五年级上册语文试题- 18.慈母情深 人教部编版(含答案)
(3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。()
(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……()
3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(2)母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。()
(3)“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。()
(4)“我”要多干活挣钱自己买书。()
三、拥有了书
买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该________________。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：_____________，______________。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
部编版五年级语文上册第十八课《慈母情深》练习题
积累运用
一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
母亲用龟（guījūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sài sāi）给我，又开始拼命挣（zhēng zhèng）钱。我鼻子一酸攥（zhuàn zuàn）着钱跑了出去。
2、读拼音，写词语。
在充满zào shēnɡ( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了mánɡlù( )的工作中。我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
拓展提升
1、略
2、1. B 2.D 3.B 4.我懂得了要感恩母亲、孝顺母亲。
3、略
4、1. B 2.C 3. B C A
阅读理解
一、1.失魂落魄非常渴望拥有这本书
2.从来从来“我们”家家境贫困，生活节俭
二、1.（1）√（2）×（3）√（4）√
2.（1）B（2）A（3）C（4）D
3.（1）马上立即
（2）排比忙碌辛苦感激与热爱
4.(1)√(2)√(3)√
三、体贴、关爱母亲谁言寸草心报得三春晖
二、要钱买书
1．读课文第7自然段和第9自然段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“潮湿颓败”“光线阴暗”“身在蒸笼”“震耳欲聋”等词表明了母亲工作环境非常艰苦。()
(2)“七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法写出了空间的狭小和拥挤。()
3、填空。
1．把下列词语补充完整。
_____ _____不堪失_____落_____
_____耳_____聋大吃_____ _____
2．在横线上填上合适的词语。
__________的脊背__________的毛票
__________的手指__________的眼睛
四、把正确答案的字母填在括号里。
1．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”一句中的破折号表示()
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。
当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。
A．生命的价值B．受伤的孩子
C．惧怕的心灵
阅理解
一、渴望买书
1．“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天____________。”所填词语说明“我”____________________。
2．“母亲还________没有一次给过我这么多钱。我也________没有向母亲一次要过这么多钱。”所填词语表明____________________________。
(3)“使我感到犹如身在蒸笼”这句话把母亲工作的地方比作蒸笼，写出了环境的艰苦。()
(4)作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。()
2．读文中对母亲的细节描写，想一想，这是一位怎样的母亲？(填字母)
A．通情达理B．贫苦
C．瘦弱D．辛劳
(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。()
A．拟人B．排比
C．夸张D．引用
4．读了这篇文章，你懂得了什么？
__________________________________________
三、百字练笔
你曾经有过鼻子一酸的经历吗？请学着用细节描写写出自己的感受。
答案
积累运用
1、jūn sāi zhèng zuàn
2、噪声龟裂陷入忙碌抑制
3、1.略2.瘦弱皱皱龟裂眼神疲惫
你哭了……
1．文末的省略号表示()
A．引文的省略。B．语意未尽。
C．列举的省略。D．说话时断断续续。
2．文末“你哭了”的原因不包括()
A.妈妈去世了。
B．你为妈妈的付出而感动。
C．妈妈活着的时候，你没有陪伴孝敬她。
D．你眼睛不舒服，疼哭了。
3．文章运用了()的修辞手法来叙述母亲一生为孩子所做的事情。
(1)“立刻”可以换成_______、_______。
(2)这句话运用了________的修辞手法，让我们一下子感受到了母亲的________，更能突出母亲工作的________，表达了“我”对母亲的______________之情。
4．联系上下文，体会“鼻子一酸”的原因，在对的说法后打“√”。
(1)母亲挣钱极不容易，“我”居然向她要钱买书，对母亲很愧疚。()
拓展提升
一、主题积累
补充有关母爱的词语。
舐犊()()()()三迁
寸草()()含辛()()
断()择()()()不至
二、延伸阅读
一 生
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。
当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃。
A．声音的延长。B．解释说明。
C．话题的转换。D．话语的中断。
2．“我……要钱……”一句中的省略号表示()
A．引文的省略。B．列举的省略。
C．说话时断断续续。D．语意未尽。
3．众志成城，抗击疫情！致敬所有抗疫一线的白衣天使！你们用博爱的手，抚摩着()；你们用坚定的眼神，鼓励着()；你们用火热的内心，诠释着()。
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cí tuì yā yì rěn shòumánɡ lù jǐ bèi quán wēi二、选字填空。
躁噪燥( )声干( ) 急( )三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的手指数着。
四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容______________________________________。
(2)这句是______描写，从中可以体会到________________________________________________________________________。
3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
(精编)部编版五年级上册语文18课《慈母情深》阅读题和答案ABC版
(精编）部编版五年级上册语文18课《慈母情深》阅读题和答案（A版“班班通”讲解赏析；B版“打印”训练过关；C版讲解巩固）A版“班班通”讲解赏析阅读训练一空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
1.结合上下文说说下列词语的意思忙碌——震耳欲聋——2.选文描写小工厂的______，突出了厂房的狭小、____、______等特点。
3.数字“七八十”反复出现，强调了什么？_______________________________4.请你设身处地想一想：第一次来到这样的工厂，“我”会想写什么？________________________________________________5.选文的朗读语调应____、语速应_____，读出吃惊、沉重、压抑的心情。
答案：1.缝纫活多，没有空闲；耳朵都快要震聋了，形容厂房里缝纫机发出的噪声很大。
2.环境；闷热、噪声大3.厂房拥挤、闷热，母亲的工作环境恶劣。
4.母亲为了挣钱养家太不容易了。
5.低沉、缓慢阅读训练二我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......1.写出下列词语的近义词瘦弱——疲惫——2.画线词句是_______描写，刻画了一位_______的母亲,一位为了家和孩子________的母亲。
3.破折号表示____________;两声“妈”的呼喊说明了什么？。
五年级上册语文试题慈母情深(含答案)统编版
统编版五年级语文上册一课一练18.慈母情深一、用“√”选出加点字的正确读音。
脊．背（jǐ jí）忙碌．（lù lǜ）龟．裂（guī jūn）攥．着（zuàn zhuàn）瘦．小（sòu shòu）弯曲．（qūqǔ）数．落（shù shǔ）陷．入（xiàn qiā）二、选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) (2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( )三、填上恰当的词语。
（）的脊背（）的眼神（）的手指（）的母亲四、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）___________________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。
___________________五、选择恰当的词语填空。
疲惫疲劳（1）妈妈工作了一整天，显得很（）。
（2）洗了个热水澡，所有的（）消失得无影无踪。
六、选择破折号的用法。
A.表示声音延长B.表示解释说明C.表示语言中断1.我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（）2.“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）3.“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
（）七、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
B.“我”家境贫寒。
C.收音机太破旧了，不如换点食物。
2.选择下列句子所表现的母亲的特征。
A.贫苦B.瘦弱C.辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
（）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（）八、阅读课内片段，完成练习。
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慈母情深一、读拼音，写词语。
shī hún luò pò sǎo shì hèn ěr yù lónɡ（）（）（）pí bèi iàn rù uàn he shǔ luo（）（）（）（）二、在正确的读音下面画“√”。
脊．背（jǐ jí）弯曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn ɡuī）卷．着（juǎn juàn）挨．近（āi ái）缝．纫（fénɡ fènɡ）三、按要求写句子。
1、我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近的妇女。
（缩句）2、我没有权利用那钱再买任何别的东西。
（反问句）3、母亲的第一举动把我深深地感动了。
（“被”字句）四、给下列句子选择恰当的关联词语，并用带点的关联词语造句。
宁可……也不……与其……不如……尽管……也……无论……都……1、他（）自己多吃苦，（）让妈妈操一点儿心。
2、他自己（）吃了多少苦，（）不让妈妈操一点儿心。
3、（）让妈妈操心，（）自己多吃点儿苦。
4、（）自己吃了很多苦，他（）不让妈妈多操心。
五、请将下面排列错乱的句子重新排列。
（）直到现在，陈景润给老师写信，字迹仍旧像当年那样工整。
（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。
（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬自己的老师。
（）他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。
（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了。
（）他说：“尊敬老师是起码的礼貌。
”（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。
部分答案：一、失魂落魄扫视震耳欲聋疲惫陷入攥着数落二、jǐ qū jūn juǎn āi fénɡ三、1、我看见一个妇女。
2、我难道还有权利用那钱再买任何别的东西吗？3、我被母亲的这一举动深深地感动了。
部编版五年级上册《第18课_慈母情深》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版五年级上册《第18课慈母情深》同步练习卷（4）一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1. 拼音写词。
2. 用横线画出下列加点字的正确读音。
3. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“欲”在字典中的义项①欲望；②想要；希望；③需要；④将要4. 给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。
“听”在字典中的义项有①用耳朵接受声音；②顺从，接受别人的意见；③任凭，随；④治理；判断；⑤量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等四、选择题．（《慈母情深》）课文详细描写了妈妈工作的环境，下列信息与之不相符的一项是（）A.低矮拥挤B.酷热难当C.干燥清爽D.强光污染； E 噪音污染“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
”理解不正确的一项是（）A.写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B.写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C.通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
“我本已不想说出‘要钱’两个字，可是竟说出来了！”针对这句话理解错误的有（）A.“我本已不想说出”是因为看到妈妈挣钱特别辛苦，不忍心问妈妈要钱，决定不要钱了。
B.“竟说出来了”意思是“我”开口问妈妈要钱连自己都感到意外，突出“我”对书本的热爱。
C.“我”看到妈妈在这么恶劣的环境下工作，挣钱十分不容易，“我”很自责，痛恨自己。
D.“我”说出“要钱”是情不自禁的，写出了“我”十分渴望得到《青年近卫军》。
“那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
”理解错误的有（）A.母亲认为“我”给她买水果罐头是浪费钱，却舍得花钱为“我”买书，写出了她很爱“我”。
B.母亲数落“我”并不是小气，而是觉得“我”钱没有花在该花的地方，写出了她宁愿辛苦自己，也要满足“我”读书的愿望。
C.母亲数落“我”并不是真的责怪“我”，而是担心“我”因为关心母亲不愿意花母亲的钱买书看，耽误了自己的前程。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
人教部编版五年级上册语文第18课《慈母情深》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课后作业一、选择题1．下列缩句正确的一项是( )父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A．父亲挡住了视线。
B．父亲挡住了我。
C．背影挡住了视线。
D．背影挡住了我。
2．下列作家与作品对应有误的一项是（）A．巴金——《鸟的天堂》B．曾国藩——《少年中国说》C．梁晓声——《慈母情深》D．郭沫若——《白鹭》3．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是( )A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......B．母亲说完,立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态.....C．供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇!D．母爱，是春日里的伞,给我一片无雨的晴空；母爱,是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱,是无声的细雨，滋润我的心田；母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。
4．下列句子中,没有语病的是( )A．春天的江南,是人们旅游观光的好时节。
B．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失!C．有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
5．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．连续广播铁路辞退B．挣钱压仰潮湿忙碌C．缝纫阴暗酷署炎夏D．蒸笼躁声瘦弱脊背二、填空题6．读拼音，写词语。
wèi zhì yán lì zāo gāo téng xiě cí xiáng7．从课文《慈母情深》中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。
（各一句）①神态：____________②动作：____________③语言：____________8．简答题。
课文《慈母情深》是围绕哪一件事情来写的？_______________________9．感知内容文章讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《__________》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既___又___，既____又____的母亲形象，也表达了作者对母亲_______________________________。
(最新部编教材)五年级语文上册类文阅读训练附参考答案-18 慈母情深
类文阅读-18 慈母情深妈妈的礼物有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。
我的妈妈竟来不及给我一件礼物。
”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听了，眼睛忽然一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你世界；给了你耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你世界。
这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。
那是为让你珍惜生命——去热爱这个世界。
”（选自《小学阅读指南》2004年11期）1.“意味深长”的意思是。
它的近义词是。
2．选择合适的词，填在文中的横线上。
改造灵敏观察明亮倾听走遍3.读老人对孩子说的三句话，概括后填空。
妈妈给了你；给了你；还给了你。
4.结合上下文思考：孩子为什么“陷入了沉思”呢？5.你是一个知道感恩的孩子吗？你平时会为妈妈做什么呢？【参考答案】1.语言恳切而有分量，情意深长示例：语重心长2.明亮观察灵敏倾听走遍改造3.全世界健康的身体一颗爱心4.因为孩子听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
5.示例：我是一个知道感恩的孩子。
我平时会帮妈妈做力所能及的家务，会每天给妈妈倒杯水，捶捶背等，还会经常逗她开心。
鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含解析)
部编版五年级上册 18 慈母情深同步练习一、选择题1．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）形容谋划周到，看得深刻，可以用；形容根基坚实，可以用；形容灾难重重，可以用；形容意味丰富，耐人寻味，可以用。
A．深远深长深重浓厚B．深长深厚深重浓远C．深长深厚深远浓重D．深远深厚深重浓长2．下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是（）。
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
C．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一池宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
3．下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是()A．酷暑炎夏B．排山倒海C．亭台楼阁D．如痴如醉4．“我……要钱……”一句中的省号表示（）A．引文的省。
B．列举的省。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
5．给下列多音字选择正确的读音埋头________（mái mán）埋怨________（mái mán）挣钱________（zhēng zhèng）挣扎________（zhēng zhèng）二、填空题6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——( )气壮山河——( )深思熟虑——( )唾手可得——( )7．读拼音，写词语。
在充满zào shēng( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了máng lù( )的工作中。
我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
三、语言表达8．语句理解。
背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……______________________9．理解句意。
部编人教版五年级上册语文第18课《慈母情深》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课时练一、选择题1．下列病句修改不正确的一项是( )A．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
(删去”认真”。
)B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。
(删去”通过”或“使”。
) C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。
(将“叹息”改为"赞叹”)2．嫂字的第七笔是（）A．竖B．横撇C．横折D．横3．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）4．下列加点字都是多音字的一项是（）A．挣．钱龟．裂地煞．美差．B．积累．便．宜出差．驯．良C．冠．军丞相．牺．牲勉强．D．挨．着凛．冽顷．刻划．归二、填空题5．把词语补充完整。
失________落________ 震耳________________难当无地________6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈—（_______________）气壮山河—（_______________）深思熟虑—（_______________）唾手可得—（_______________）束手无策—（_______________）家喻户晓—（_______________）踉踉跄跄—（_______________）7．比一比，然后组词。
魄（_________）烤（__________）褐（__________）魂（_________）考（__________）喝（__________）燥（_________）震（__________）竞（__________）噪（_________）振（__________）竟（__________）8．说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。