009内训师管理制度
内部培训师管理制度第一章总则一、为加强企业内部讲师队伍建设，提高员工教育训练的水平，确保教育训练体系的有效运营，使培训工作逐步达到制度化、系统化和规范化, 特制定本办法。
二、内训师是指符合任职条件，经集团人力资源管理中心聘任，承担相关专业培训课程教学与研发的公司员工，属兼职，由集团人力资源管理中心统一管理。
三、内训师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。
四、各单位要对内训师的教学、教研工作给予积极支持，保证其有必要的时间和精力参与到培训工作中。
五、公司鼓励各单位和员工本人根据内训师申报条件，积极参与集团人力资源管理中心组织的内训师选拔。
六、实施培训计划涉及到外请师资时，应优先考虑公司内训师。
第二章内训师分类与分级、申报条件、基本职责一、分类分级及聘任期限1、公司内训师采用分类分级管理，按照专业分成四类：技术类、营销类、管理类和综合类；并分别分为非认证讲师、认证讲师（初级讲师、中级讲师、高级讲师、资深级讲师）1）、非认证讲师：未参加公司统一组织的TTT培训和未取得聘书的人员但是参与日常授课，均为非认证讲师。
2）、认证讲师：培训部门组织相关人员成立内部讲师认证评审委员会，对内部讲师进行级别评审认证，将认证结果分为初级内训师、中级内训师、高级内训师，特级内训师，专家内训师。
2、初级、中级内训师聘期为一年；高级、资深内训师聘期为二年。
聘用期满，由集团能力发展部根据工作需要和考核结果，决定是否续聘。
二、内训师申报1、定义：公司范围内从事本职工作的同时担任企业内部培训工作的正式员工。
2、来源：集团各中心、子/分公司及部门主管推荐或员工自我推荐；职能部门的骨干销售团队的精英，技术部门的技术尖子将是员工培训的主要讲师来源. 各级主管皆担负有培养员工的责任，是内部非认证讲师的主要承担者。
3、资格：到职满一年及以上；喜好培训工作,熟悉所兼任课程的专业理论知识，有较丰富的业务、技术和实践经验；具备良好的沟通技巧，较强的语言表达和文字组织能力；以上二项满足一项就有资格申报企业内部讲师，经过培训合格后给予认证资格。
4、申报条件：1）、初级内训师在公司从事本专业或相关专业工作一年及以上；接受过TTT初级培训（Training Teacher to Teach ，是一种专门从事企业与教育系统方面骨干人才培训的工作，致力于高素质人才心理培育，为企业建立学习型组织提供解决方案，提升团队竞争力）；有授课经历。
2）、中级内训师取得初级内训师资格满2年；接受过TTT中级培训；任初级内训师期间，年均授课学时不低于48学时；（或当年授课学时不低于96学时）；任初级内训师期间，平均授课满意度不低于85%；所讲授课程至少有一门通过公司的授课认证。
3）、高级内训师取得中级内训师资格满2年；任中级内训师期间，年均授课学时不低于60学时；（或当年授课学时不低于120学时）；任中级内训师期间，年均参与开发课程学时不低于8学时；任中级内训师期间，平均授课满意度不低于90%。
4）、特级内训师取得高级内训师资格满3年；任高级内训师期间，年均授课学时不低于60学时；（或当年授课学时不低于120学时）；任高级内训师期间，年均自主开发课程学时不低于8学时；任高级内训师期间，平均授课满意度不低于92%。
5）、专家级内训师申报条件精通某领域，具备高超的课件研发及演讲培训能力，由集团人力资源管理中心直接聘任。
三、基本职责公司内训师在做好本职工作的前提下，应认真履行以下职责：1、承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应对学员进行必要的思想与道德教育，既教书又育人；2、承担培训案例、培训游戏等资源的收集、整合与优化任务；3、根据培训需求进行课程开发与设计，持续实施课程优化；4、定期参与各种教学、教研活动；5、认真总结教学经验，不断提高授课技巧，改进教学方法，加强学习涉及培训与授课的业务、技术等相关知识；6、担任新聘任内训师的导师；7、在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复；8、对集团、各子公司（分公司）各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管，严格保密。
在未经集团人力资源管理中心书面授权情况下，不进行任何形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途；9、在未经集团人力资源管理中心书面授权情况下，不得在公司外部以有偿或无偿形式讲授公司课程。
第三章内训师资格申报与评聘一、评审小组由集团人力资源管理中心发起成立“内部培训师评审小组”，负责内训师的资格审核、评定等工作。
包括内训师的评审、聘任、解聘、晋级、降级、资格复核等工作（以下简称评聘管理工作）二、内训师资格申报1、集团公司根据需要，定期进行内训师资格申报工作，原则上每年至少一次。
公司员工均可申报，采用由低级向高级逐级申报，原则上不得跨级。
2、内训师申报人应填写《内部培训师申报表》（附件一），并提交试讲评审时使用的课件。
申报中级及以上内训师必须使用由本人参与或自主开发的课程。
三、内训师评审、聘用程序1、集团人力资源管理中心成立内部培训师评审小组，并根据内训师任职条件对申报人进行初步审核；2、初审合格者参加试讲，由评审小组按《内部培训师试讲评审标准》（附件二）对试讲人进行评审、打分，试讲合格者分数不得低于75分；3、申报中级及以上内训师需有课程评审得分，课程评审合格者分数不得低于75分；4、集团人力资源管理中心内部培训师评审小组根据各项评审结果，结合实际情况，对符合内训师任职资格人员进行聘任。
5、集团人力资源管理中心对聘任的内训师按要求颁发聘书，聘书由公司统一制作。
6、各级管理人员特别是中高层管理人员是公司内训师的重要来源，应带头进行组织知识的收集、整理、开发、传授、分享，成为员工能力发展的导师和企业战略、业务、管理、文化的传播者。
中层及以上管理人员申报初级、中级内训师，不受相应级别申报条件和试讲限制，经其内部培训师评审小组确认后可直接聘任。
第四章内训师课酬、考核及奖惩一、课酬及费用1、内训师在聘用期间隶属单位不变，其薪资及其他福利待遇仍按规定享受。
2、对于统一纳入到集团能力发展部管理的培训，给予内训师一定数额的津贴和奖励。
3、内训师课酬实行浮动课酬制，实际课酬为基本课酬乘以相应系数。
4、基本课酬按以下标准执行：初级每学时30元；中级每学时50元；高级每学时75元；特级每学时100元，专家级每学时150元。
56、内训师异地授课时，由培训申请单位负责其课酬、交通与食宿费用。
7、内训师在授课中合理激励学员所用书籍、道具、资料等费用，由培训承办单位承担。
二、教材及其它教学资料1、内训师授课须使用公司集团人力资源管理中心指定培训教材和课程，如有特殊原因需要变更的，须经公司集团人力资源管理中心同意并备案。
2、内训师在培训中涉及到的教案、教材、幻灯片、案例及其他辅助教学资料，应在培训开始前一周内提供给培训组织或实施单位。
3、教材、案例及其他辅助教学资料的制作及费用由培训组织或实施单位负责。
三、考核对内训师考核管理，主要涉及以下七项指标：1、授课总学时：季度、年度总授课学时；2、授课满意度：季度、年度授课平均满意度；3、资源共享：培训案例与培训游戏等资料上传后被采纳的数量；4、课程开发与优化：参与课程开发、优化及课程获奖情况；5、教研参与：参与教学教研活动情况；6、导师承担：担任新聘任内训师导师情况；7、工作配合：配合集团人力资源管理中心完成相关任务情况。
四、奖励1、内训师可优先获得相关专业的培训和交流机会，以鼓励其积极参与教学、教研活动，不断提高专业知识和水平；2、内训师在公司组织的高级专业人才选拔时，可获得相应加分；3、公司每季度进行内训师授课学时、满意度排行评比。
排名前列的培训师可优先参加集团人力资源管理中心交流活动；4、公司每年年终进行优秀内训师评比，优秀内训师将颁发荣誉证书并获得相应奖励。
优秀内训师可优先参加公司组织的相关专业学历、学位和后续基础教育。
5、可以作为公司讲师为外部企业/机构等其他组织提供培训，获得相应对外推广机会及相应课酬。
五、资格取消与降级（一）、出现以下情况之一者，集团人力资源管理中心可取消内训师资格（因不可抗力因素除外）：1、年度绩效考核为待改进的；2、全年完成培训学时达不到内训师本人现任级别要求30%的（例：中级培训师要求年均授课不低于48学时，如其年度授课学时在15学时以下者，可取消资格）；3、因业务技术知识、授课能力、工作调动、身心健康及其他原因不再适合承担培训工作的；4、不能对课程进行持续优化、拒不参与课程开发、课程修订（含教材、试题、案例、幻灯片等）的；5、每年参加教学、教研活动少于1次的；6、因内训师个人原因，导致严重影响培训效果的。
（二）、出现以下情况之一者，集团人力资源管理中心可降低内训师级别（因不可抗力除外）：1、全年完成培训学时达不到培训师本人现任级别要求50%的；2、连续二年年度平均培训效果满意度低于内训师本人现任级别要求的；3、因内训师个人原因，导致培训效果有重大影响的六、定期通报为有效推动内训师队伍的建立与完善，公司将对各分公司内训师队伍建设情况实行定期通报。
内容主要包括内训师队伍状况、内训师的共享、课程开发、案例开发、培训项目实施、交流活动等。
第五章附则一、本办法自发布之日起生效。
二、本办法解释权归集团人力资源管理中心。
附件一:《内部培训师申报表》附件二:《内部培训师试讲评审标准》附件三：《培训项目满意度评估表》附件二：内部培训师试讲评审标准（A表）附件三：培训项目满意度评估表您好！非常感谢您参加此次培训，您真诚的评价和期望是我们追求的动力和方向。
烦请您认真填写以下问卷（在您认可的方框内划“√”）衷心感谢您的支持！课程名称：______________________ 培训师姓名：_______________________学员姓名(可不填):______________ 培训时间：________________________您的收获：。
内训师管理制度
内训师管理制度一、概述内训师是指在企业内部负责培训员工的专业人员。
他们通过设计和实施内训课程，帮助员工提升知识和技能，达到组织发展和业务目标。
为了有效管理和发展内训师团队，建立一套完善的内训师管理制度是至关重要的。
二、内训师选拔与进入程序1. 岗位要求：内训师应具备丰富的教学经验和专业知识，熟悉企业业务和文化。
同时，他们还应具备良好的沟通技巧和团队合作能力。
2. 选拔程序：a. 内部招聘：首先，企业应内部发布内训师岗位招聘启事，广泛征集内部员工申请。
然后，通过面试和考核，选出合适的候选人。
b. 外部招聘：如果企业内部无合适的候选人，可以考虑外部招聘。
通过广告发布和面试评估，招聘符合要求的内训师。
三、内训师职责与权责1. 内训师职责：a. 设计培训课程：根据企业的培训需求，内训师负责设计培训课程大纲和教材。
b. 实施培训：内训师根据培训计划和时间表，组织和主持培训课程。
c. 评估培训效果：内训师应对培训效果进行评估和反馈，及时调整培训内容和方法。
d. 提供咨询和辅导：除了培训课程，内训师还应提供咨询和辅导服务，帮助员工解决工作中的问题和挑战。
2. 内训师权责：a. 培训计划和资源：内训师有权制定培训计划和使用必要的培训资源。
b. 培训评估工具：内训师有权选择和使用适合的培训评估工具，评估培训效果。
c. 咨询和辅导时间：内训师有权决定咨询和辅导的时间安排，确保充分的沟通和帮助。
四、内训师绩效考核与激励机制1. 绩效考核指标：a. 培训效果：根据培训评估结果，评估内训师的培训效果和质量。
b. 反馈和评价：考核员工对内训师的反馈和评价，包括学员满意度和成果反馈等。
c. 课程设计和创新：评估内训师的课程设计能力和创新能力。
d. 个人发展：考核内训师在职业发展方面的努力和成果。
2. 激励机制：a. 绩效奖励：根据绩效考核结果，给予优秀内训师适当的奖励，如奖金或晋升等。
b. 职业发展机会：为有潜力和表现优秀的内训师提供职业发展和晋升机会。
内部培训师管理制度范文
内部培训师管理制度范文内部培训师管理制度第一章总则第一条为了加强内部培训师的管理，提高内部培训的质量和效果，制定本管理制度。
第二章内部培训师的任命与资格第二条任命内部培训师应满足以下资格条件：1. 具备较高的专业知识和技能，并在所负责的领域有一定的实践经验；2. 具备良好的沟通和人际交往能力，能够有效地传授知识和技能；3. 热爱教育事业，有较强的服务意识和责任感；4. 具备进行培训的时间和精力。
第三章内部培训师的评选与考核第三条内部培训师的评选由公司的培训部门负责，采取申请、审核、公示等程序进行。
1. 内部员工可以主动申请成为内部培训师，提供个人的教育背景、工作经验、培训经历等相关资料；2. 培训部门根据申请者的资料进行审核，并进行面试、演讲或试讲等环节，综合评估其专业知识、教学能力和沟通表达能力；3. 根据评选结果，培训部门将符合条件的候选人名单进行公示，接受对其的意见和建议；4. 最终评选结果由公司高层决定，并向候选人发出任命通知。
第四条内部培训师的考核主要从以下几个方面进行评估：1. 培训效果：评估其培训的效果和学员的满意度；2. 业绩表现：评估其在所负责的领域的业绩表现；3. 个人能力：评估其在培训中的教学能力、沟通能力和团队协作能力；4. 培训反馈：根据学员的反馈和评估意见，综合考核内部培训师的绩效。
第四章内部培训师的职责和权益第五条内部培训师的主要职责包括：1. 开设和组织内部培训课程，针对公司的业务需求和员工的能力提升需求，制定培训计划、设计培训内容，组织培训实施；2. 讲授课程内容，通过讲解、演示、案例分析等形式，传授专业知识和技能；3. 评估培训效果，对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时调整培训策略和教学方法；4. 提供培训咨询与支持，解答学员的问题和疑惑，提供相关资料和学习资源。
第六条内部培训师享有以下权益：1. 获得公司提供的培训资源和支持，包括教材、教具、场地等；2. 获得培训费用的补贴和奖励，公司将根据其培训效果和绩效，给予相应的报酬；3. 获得培训师资格认证，培训部门将对其进行资格认证和职称评定，为其个人发展提供支持；4. 参加公司组织的培训师交流和培训师培训活动，提升自身的教学能力和专业水平。
内训师管理制度范文
内训师管理制度范文内训师管理制度第一章总则第一条为了规范内训师管理行为，提高内训师工作质量和效能，确保内训师的职业素养和专业水平，制定本管理制度。
第二条本制度适用于本单位内部的内训师，包括全职内训师和兼职内训师。
第三条内训师应执行本单位设定的教育培训目标和计划，从事员工的培训教育工作。
第四条内训师应遵守法律法规，遵循职业道德和职业规范，保持良好的教育培训工作形象。
第五条内训师应不断学习和提高自己的教育培训能力，积极参加内外部培训和学术交流活动。
第六条本单位应提供必要的资源和支持，保障内训师顺利完成培训任务。
第二章内训师的要求和职责第七条内训师应具备以下基本要求：（一）具备良好的沟通能力和表达能力，能够与受训人员有效地交流和互动；（二）具备扎实的专业知识和教育背景，能够全面、准确地传达所需的培训内容；（三）具备良好的教学能力和组织协调能力，能够合理安排培训的教学过程和资源；（四）具备较强的学习能力和自我发展能力，能够及时更新培训知识和方法。
第八条内训师的基本职责包括：（一）负责制定培训教育方案和计划，并按计划组织实施；（二）负责培训教材和教具的准备和更新，确保教学资源的充足；（三）负责培训活动的组织和管理，包括培训场地、设备等的安排和维护；（四）负责培训评估和效果监控，及时调整培训教学方法和内容；（五）负责培训记录和档案管理，按规定报送相关报告和材料。
第三章内训师的权益和义务第九条内训师的权益包括：（一）享受公平、公正的工作待遇和培训资源；（二）享受必要的职业发展机会和晋升机制；（三）享受必要的工作保障和福利待遇；（四）享受职业发展和学术交流的机会。
第十条内训师的义务包括：（一）遵守本单位的规章制度和工作要求，保持职业道德和职业形象；（二）按照培训计划和要求，认真履行培训任务，保质保量完成工作；（三）保守机密，不泄漏培训中涉及的机密信息和数据；（四）维护良好的工作环境和人际关系，积极与团队合作。
第四章内训师的管理和考核第十一条内训师的管理包括：选拔、培养、考核、奖惩等。
内训师管理制度
内训师管理制度随着企业发展壮大，内训师成为组织中不可或缺的角色。
他们负责员工培训和发展，提升组织的绩效和竞争力。
为了规范和有效管理内训师的工作，建立一套完善的内训师管理制度势在必行。
本文将就内训师管理制度的重要性、制度内容和实施方法进行论述。
一、内训师管理制度的重要性内训师管理制度对于组织和内训师本身都具有重要意义。
1. 提升内训效果：通过制定内训师管理制度，能够规范内训师的培训方式和教学方法，确保培训的质量和效果。
合理安排内训师的培训时间、培训范围和培训方式，使其能够充分发挥专业知识和培训技巧，提升员工的学习积极性和培训效果。
2. 规范内训师的职责与权益：内训师管理制度可以明确内训师的职责和工作范围，确保其工作与组织目标一致。
同时，制度还可以保障内训师的权益，如工作时间、培训资源和待遇等方面的保障，使内训师能够更好地投入到培训工作中。
3. 建立良好的培训文化：内训师管理制度可以促进组织建立良好的培训文化。
制度中可以规定内训师的行为准则和职业道德要求，鼓励内训师不断学习和提升自己的培训能力，营造积极向上的培训氛围。
二、内训师管理制度的内容内训师管理制度应包括以下内容：1. 内训师的资格要求：制度中应明确内训师的资质要求，如教育背景、工作经验和培训证书等方面的要求。
通过明确资格要求，可以确保内训师具备一定的专业能力和培训经验。
2. 内训师的培训内容和方式：制度中可以明确内训师的培训内容和培训方式，如培训课程设置、培训材料准备和培训方法选择等。
同时，要求内训师结合员工需求和组织目标，设计和实施针对性的培训计划。
3. 内训师的职责和工作范围：制度中应明确内训师的职责和工作范围，如培训需求分析、培训计划制定、培训评估和培训报告等方面的工作内容。
通过明确职责和工作范围，可以使内训师更加清楚自己的工作职责，提高工作效率。
4. 内训师的权益和福利：制度中应规定内训师的权益和福利，如工作时间、培训资源和奖惩机制等方面的保障。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度（草稿）一、总则1、目的第一条为提高公司经营管理水平，规范管理流程，加强员工队伍建设，培育优秀人才，特制定内部培训师管理制度。
第二条内部培训师由公司统一考核合格的内部优秀员工兼职，其主要工作职能是向内部其它员工和新进人员传授业务技能技巧、管理策略、工作经验等，从而提高内部员工的综合素质，促进员工的快速健康成长。
第三条为使内部培训师管理规范化，特制定本内部培训师管理制度。
二、内部培训师的等级及职能1、等级设定第四条内部培训师分为四个等级，即：初级培训师、中级培训师、高级培训师、特级培训师。
2、职能第五条内部培训师主要肩负课程开发和课程教学两大职能。
三、内部培训师的竞聘及等级重新评定1、竞聘及选拔的原则第六条公司人力资源部本着公平、公正、公开的原则在内部员工中开展选拔，统一考核。
2、竞聘及选拔的条件第七条凡在公司总部担任部门经理及以上人员；门店（配送中心）部长及以上人员；在业务知识、业务流程、管理经验、营销策略等方面业绩突出，同时有较强的语言表达能力、敬业精神的员工。
3、竞聘及选拔的流程第八条竞聘及选拔的流程：4、内部培训师等级重新评定第九条为了提高培训师工作积极性和责任心，提高培训师水平，建立有效激励机制，内部培训师等级每年进行一次重新评定：（一）等级重新评定时间：每年5月份对内部培训师等级进行重新评定；（二）等级重新评定类型分为：降级、保级、升级；（三）等级重新评定主要指标：培训考勤、培训满意度、课程研发数目、后勤跟踪情况、本职工作完成度、现场课程讲授考评；（四）考评计算方式：5、其他规定第十条当公司内部缺少某一专业的培训师时,人力资源部可考虑面向社会公开招聘培训师，相关的管理、报酬等在双方合同中表明，不列入此管理制度。
四、内部培训师的工作职责及等级职责1、工作职责第十一条内部培训师必须为自己的授课课程制定相应的教材、教学计划、教学内容、案例及演示文稿等，在授课前交培训师考核小组审核，审核后交人力资源部备案一份。
内训师管理制度定义
内训师管理制度定义第一章总则第一条为规范内训师的管理工作，提高内训师队伍的素质和水平，制定本制度。
第二条内训师管理制度的适用范围：本制度适用于公司内部内训师的管理工作。
第三条内训师管理制度的宗旨：本制度的宗旨是建立一支高素质的内训师队伍，促进企业的发展和进步。
第四条内训师管理制度的基本原则：公开、公平、公正、规范的原则。
第五条公司内训师管理委员会是内训师管理的最高行使机构，负责提出内训师管理政策、制定内训师的管理规定和招募、管理、考核、激励、奖惩内训师，保证内训师队伍的健康发展等。
第六条公司内训师管理委员会设为内训师工作处，内训师工作处成员由总经理办公会产生，处长为总经理助理。
第七条公司内训师培训以开阳学院为主，开阳学院是公司内部培训机构。
第八条其他有关内训师管理的具体规定和制度由公司内训师管理委员会会议讨论决定，并报总裁办公会审议批准后实施。
第二章内训师的招聘第九条企业内训师队伍的技术、学历条件和招聘程序由公司内训师管理委员会具体制定。
第十条内部招聘或外部招聘均需经公司内训师管理委员会审查，并报总裁办公会批准后方可实施。
第十一条公司内训师招聘企业应根据企业发展需要和内训师队伍的专业技术构成，确定内训师招聘计划。
第十二条公司内训师招聘应遵循公开、公平、公正的原则进行。
第十三条招聘程序一般为：发布招聘公告，报名，资格审查，笔试、面试、体检和考察，公示，聘用。
第三章内训师的考核第十四条内训师的考核是对内训师的工作业绩和个人品质进行全面的鉴定和评价。
第十五条内训师的考核按照年度进行。
第十六条内训师的考核工作由公司内训师管理委员会负责组织。
第十七条内训师的考核依据包括：工作业绩、教学能力、业务水平、工作态度、协作精神等。
第十八条内训师的考核结果，作为提拔、奖惩和激励的依据。
第十九条内训师考核结果，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
第二十条内部考核由公司内训师管理委员会负责组织，班级考核由班主任负责组织。
内训师管理制度
内训师管理制度内训师管理制度是企业为了提高员工培训质量和效果，以保障公司发展需要而制定的一系列规范和管理措施。
下面是一份简要的内训师管理制度，共计700字。
一、内训师入岗要求：1.具备相关行业的从业经验和深厚的专业知识；2.掌握现代成人教育理论和教学方法；3.具备良好的沟通和表达能力；4.有较强的团队合作精神和协作能力；5.具备良好的敬业精神和职业道德。
二、内训师培训和评估：1.新员工需经过内训师培训班的培训，学习公司培训理念、培训流程和培训技巧，并在实际工作中进行实践；2.内训师每年至少参加一次专业知识培训和教学方法培训，保证自身的专业水平与教育水平的提升；3.定期对内训师进行岗位绩效评估，评估内容包括：培训质量、员工满意度、课程设计和教学效果等。
三、内训师工作规范：1.制定详细的培训计划和培训教材，确保培训内容与公司发展目标相一致，并根据不同员工的需求和学习程度进行课程的设计；2.培训前对培训场地、设备和材料等进行检查和准备，确保培训的顺利进行；3.培训过程中要关注培训效果和员工反馈，及时调整培训内容和方法，确保员工学到真正有用的知识和技能；4.严格管理培训纪律，培训期间员工需按时参加培训、不得迟到早退或旷课，培训师本人亦需做到守时守纪，讲解内容不得偏离课程主题；5.培训结束后，对培训效果进行跟踪和评估，并及时对培训师进行反馈和改进。
四、内训师激励和考核：1.对内训师的工作成果进行及时、公平、客观的考核，考核内容包括学员满意度、学习效果和培训效果等；2.根据考核结果对内训师进行奖励和激励，包括薪资调整、晋升或其他激励措施；3.针对内训师个人的专业发展需求，制定个人发展计划，提供培训和发展机会，帮助内训师提升个人能力和职业水平。
五、内训师交流和分享：1.建立内训师交流平台，定期组织内训师交流会议和座谈会，分享培训经验和教学方法，共同提高培训水平；2.鼓励内训师参加行业内外的培训交流活动，提高专业知识和技能，向外界展示公司的培训水平和实力。
内训师管理制度定义范文
内训师管理制度定义范文内训师管理制度定义范文第一章总则第一条为规范内训师的管理，提高内训师的培训效果和个人素质，制定本管理制度。
第二条内训师是指在本公司内从事培训教学工作的专职或兼职员工。
第三条本制度适用于本公司的所有内训师。
第四条内训师应当严格遵守公司的各项规章制度和职业道德规范，履行好职责义务。
第五条本公司将建立内训师的培训与考核机制，不断提升内训师的教学水平。
第二章内训师的职责第六条内训师应当按照公司的安排，参与培训教学工作。
第七条内训师应当具备一定的培训能力和专业知识，能够熟练运用教学方法与技巧。
第八条内训师应当积极参与培训需求的调研和课程设计，为公司提供可行的培训方案。
第九条内训师应当认真备课，提前准备好教材和教具，并在培训前进行合适的测试与评估。
第十条内训师应当注重培训过程中的互动与反馈，及时解答学员的问题，调整培训进度和教学方法。
第三章内训师的培训与考核第十一条内训师在公司入职后，应当接受相应的培训，了解公司的文化、业务以及培训理念与方法。
第十二条内训师应当定期参加培训师相关的培训课程和培训能力的提升培训。
第十三条内训师应当定期进行教学经验的交流与分享，与其他内训师共同进步。
第十四条内训师应当接受公司的定期考核，考核内容包括教学水平、培训效果、学员评价等。
第十五条内训师在考核中表现良好的，将获得相应的奖励与晋升机会；表现不佳的，将接受必要的培训和整改。
第四章内训师的权益与福利第十六条内训师享有与其他员工相同的工资福利待遇，包括基本工资、绩效奖金、节假日福利等。
第十七条内训师有权参与公司的岗位晋升计划，并享受相应的晋升机会和待遇。
第十八条内训师享有相应的培训资源和机会，可以参加公司内部及外部的培训课程和学习活动。
第十九条内训师享有相应的培训师证书和职称，以表彰其在培训工作中的杰出贡献与成就。
第五章内训师的纪律与奖惩第二十条内训师应当维护公司的形象和声誉，严禁向外界透露公司的秘密和机密信息。
内训师管理制度
内训师管理制度一、目的为激励内部培训讲师在公司内部培训项目中的核心作用，实现公司内部知识积累、共享和传播，建立有效的学习型组织，特制定本制度。
二、定义1、内部讲师：指入职培训讲师、部门在岗培训讲师、通识类培训讲师；2、公司讲师团队由预备讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师组成；3、内部讲师任职资格及评定标准：三、内部讲师福利激励1、激励方式：按讲师实际授课次数领取讲师福利（需同时提交课件至人力资源部备案）；2、讲师福利计算：1课时=1小时，单次课满1课时方可获得讲师费；3、讲师福利标准：4、发放方式：a.讲师费由人力资源部同意统计和申请，并于次月以现金形式发放；b.调休福利由人力资源部进行登记、发放。
5、其他：a.每年年末，公司根据内部培训讲师的授课满意度、培训课时数、培训教材编写等维度综合评定，选出3名“公司优秀内部培训讲师”，并给予相应的精神和物质奖励；b.内训师根据其授课时长和效果，员工在年终评优、管理升职等方面如业绩能力、工作水平难分伯仲的情况下，将获得优先考虑的权利。
6、以下情况不属于发放授课津贴的范畴：A.各类公司、部门会议、活动（分享会）；B.管理层、部门经理等对本部门人员开展的例行分享、交流、培训等；C.试讲或其它非正式授课；D.对于无法界定是否发放讲师授课津贴的课程，统一由人力资源部最后界定。
7、内部讲师等级评估小组成员：组长：Steven执行成员：俞夏玥、陆海英等顾问：船长室成员、各部门经理级人员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。
四、培训评估其他细则1、每次培训结束后，人力资源部组织学员对其培训效果进行线上打分，并将培训效果评估结果与培训讲师的级别评定相挂钩；2、人力资源部将在每年半年度进行内部讲师评级。
五、参训人员积分制度1、参训人员采用积分制管理办法：是指以积分形式对员工培训情况进行记录，鼓励员工主动学习，每人每年进行积分排名，前三名将获得课程充值卡（可免费参加高级内训师授课5次），前十名将获得读书会分享图书若干；2、对于特别突出的参训人员，还将有机会获得迟到豁免权、小时调休假等福利。
公司内部培训师管理规章制度_规章制度_
公司内部培训师管理规章制度以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!一、目的为了建立公司内部培训师队伍，实现内部讲师管理的正规化和科学化，有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效，有效传承公司相关技术和公司文化并实现知识共享，特制定本管理办法。
二、适用范围2.1本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。
2.2内部培训师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。
三、管理职责3.1人资中心为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。
各公司协助人资中心管理内部讲师，积极开展内部授课。
各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作。
3.2内部讲师工作职责3.2.1参与课程的前期培训需求调研，明确各公司员工的培训需求，向人资中心提供准确的员工培训需求资料。
3.2.2开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课ppt演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料;3.2.3制定、落实培训计划，讲授培训课程;3.2.4负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作，以达到预定的培训效果;3.2.5对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;3.2.6协助人力资源部完善内部培训体系。
3.2.7积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。
四、内部培训讲师(以下简称内训师)管理内容4.1内训师的组建及选拔4.1.1公司本着公平、公正、客观的原则对内训师进行选拔。
4.1.2凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强的语言表达能力和感染力的人员，可参加内训师选拔。
4.2内训师选拔程序：4.2.1.由各分公司/部门推荐或个人自荐，填写《内部培训师推荐(自荐)表》，由各分公司/部门经理或副经理审核，报人力资源部审核。
4.2.2人力资源部初步审核后，组织各分公司/部门相关直线上司评估确定内训师人员名单，报公司领导审批。