高考长难句分析技巧及全国卷部分长难句译文.doc
(全)高考英语长难句翻译详解
高考英语长难句翻译详解第一种：倒装句和感叹句倒装和感叹都是通过对词序的调整来强调或者感叹，那我们在翻译的过程中，只需要吧句子变为原来的陈述句模式就可以了。
1. 倒装句。
例：Never was his work about the history of Roman Empire valued by contemporary critics.生词：empire n. 帝国contemporary adj. 当代的；同时期的critic n. 批评家这是一个完全倒装句，我们还原语序就可以得到以下句子：His work about the history of Roman Empire was never valued by contemporary critics.再来分析：His work（主语）about the history（定1）of Roman Empire（定2）was never （小状语）valued（谓语）by contemporary critics（小状语）.根据我们之前的翻译规则：定语倒序；小状前置，翻译为“他关于罗马帝国的历史的作品从未被当时的批评家所重视。
”2. 感叹句。
例：What a remarkable day in life it is!生词：remarkable adj. 精彩绝伦的先还原语序：It is a remarkable day in life.再把小状in life前置翻译："这是生命中多么精彩的一天啊！"第二种：名词性从句包含宾语从句，主语从句，表语从句和同位语从句（在翻译是，表语从句可以当作表语从句来看待）我们先看一个简单的例子：I think that the man in the car is Tom.（划线部分为宾语从句）我们先翻译名词性从句部分“车里面的那个男人是Tom”然后，再放到原来的主干里面去翻译“我觉得城里面的那个男人是Tom”所以，我们得出了名词性从句的调整规则：先把名词性从句看做一个单独的句子翻译，然后带入原句即可。
2023年高考卷英语长难句分析课件
2. The key finding of the study was that when crowds were further
divided into smaller groups that were allowed to have a discussion, the
averages from these groups were more accurate than those from an equal
pursuing goals by beginning to associate certain cues (刺激)
with behavioural responses that help meet the goal.(2023年北京
卷阅读表达)
本句为主从复合句。 主干：A person is thought to develop a habit。 其修饰成分为： ① in the course of pursuing goals ② by beginning to associate certain cues with behavioural responses ③ that help meet the goal 翻译：人们认为，一个人在追求目标的过程中，会将某些特定的刺激与有助 于实现目标的行为反应联系起来，从而养成一种习惯。
you.（2023年新高考I卷阅读理解C篇）
本句是主从复合句。主句：The goal is to make...and then to teach...。 ① make the case for sth 意为“说明某物的情况”。 ② including引导的状语用来补充具体内容，后面只能加名词(性短语)。 ③ why&who&how引导的是宾语从句；work作为动词时意为“起作用，生效”。 ④ if引导的是条件状语从句。 ⑤ it’s right for you是decide的宾语从句，省略了关联词that。 翻译：本书的目的是说明数字极简主义的理由，包括详细探讨它有何要求，以及 为什么有效，然后教你如何应用这种哲学，如果你确定合适自己。
2023年高考英语真题解析 阅读理解长难句分析
2023年高考英语真题解析阅读理解长难句分析Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book, represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.接下来进行分析解释。
长难句解析：这个句子虽然看起来长而且结构复杂，但是实际上它的结构清晰明了。
第一步：理出来句子的主次，以做到主次分明。
represented之前是主干，主干是一个主系表结构。
represented之后是次要部分。
主干的内容是：Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book. 意思是：《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》颂扬的是书籍这一日常物品。
主干理解疑难点：1，英语没有专门的书名号，书籍名称、文章名称，电影名称等等需要用斜体表示出来。
当然这篇文章后面也明确提到了这是一本书（book of books关于书籍的书）。
2 celebration表示：庆祝，庆典，还可以表示颂扬。
这里意思不是庆祝书籍，而是颂扬书籍的意思。
第二步，理解句子次要的修饰部分：represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.意思是：这种颂扬体现在《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》这本书里面，书里面有来自世界各地博物馆约300件艺术作品。
二，次要部分理解疑难点：1，represent的意思很多，可以表示：代表，体现，展示。
这里represented是过去分词表示被动，意思是：对书籍的颂扬被这些艺术作品体现了出来。
2，这个句子中的here（这里）到底是哪里？实际上，here(这里)指的是这本书。
2023年高考英语中的长难句翻译解析及练习
2023年高考英语中的长难句翻译解析及练习一、高考英语真题中长难句翻译解析1. A dirty stream, for example, often became clear after flowing through plants and along rocks where tiny creatures lived.句意为：例如，一条污浊的小溪，在流经植物和微小生物栖息的岩石后，通常会变得清澈。
本句中for example为插入语，after flowing through plants and along rocks ... 为时间状语，其中包含一个由where引导的定语从句，修饰先行词rocks。
（新课标I卷）2. In part one, I describe the philosophical foundations of digital minimalism, starting with an examination of the forces that are making so many people’s digital lives increasingly intolerable, before moving on to a detailed discussion of the digital minimalism philosophy.句意为：在第一部分中，我论述了数字极简主义的哲学基础，首先探讨了到底是什么样的力量使得许多人的数字生活越来越难以忍受，然后对数字极简主义生活准则进行详细讨论。
starting with … 为分词结构作状语；that引导定语从句，修饰先行词forces。
（新课标I卷）3. At the end of the thirty days, you will then add backa small number of carefully chosen online activities that you believe will provide massive benefits to the things you value.句意为：在这三十天结束时，你可以恢复少量精心挑选的，你认为将对你所珍视的东西大有裨益的线上活动。
高中英语考试长难句语法解析与翻译
1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。
注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。
第1句时间状语从句，定语从句1. When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) When 引导的是时间状语从句;(2) He had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。
注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) To the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) Describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译: 当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句目的状语从句，宾语从句2. The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。
高考英语阅读理解长难句分析+附重点词汇用法
高考英语阅读理解长难句分析+附重点词汇用法长难句1：This tension between what we feel we can have and what we’re seemingly able to have is the niggling suffering, the anxiety we feel. This is where we usually think it’s easier to just give up. But we’re never meant to let go of the part of us that knows we can have more. The intelligence behind that knowing is us —the real us. It’s the part that believes in life and its possibilities. If you drop that, you begin to feel a little “dead”inside because you’re dropping “you”.译文：我们自己认为能拥有的和我们实际能拥有的之间的矛盾，总是让我们焦虑，备受折磨。
在这种处境中，我们通常会觉得还是放弃更容易吧。
但是我们永远不会放弃一部分自我，相信我们可以拥有更多的那部分自我。
“相信”背后的智慧就是“我们自己”——真正的“自己”。
正是这部分“自己”相信生活，相信生活充满可能性。
如果不再相信，心里会感觉有些东西在慢慢消失，因为你放弃了“你”。
点拨：benever meant to dosth：决不会做某事let goof：释放，松手放开drop：放弃dead：死气沉沉的，无生机的长难句2：Failure is probably the most exhausting experience a person ever has. There is nothing more tiring than not succeeding.译文：失败可能是一个人一生中最疲惫的经历。
高中英语2025届高考2024年高考真题长难句分析
2024高考真题熟长难句分析【2024新课标I卷】1.[2024新课标I卷阅读理解A篇]We’ll explore beautiful park sites while conducting invasive plant removal, winter planting, and seed collection.【分析】本句是一个主从复合句。
while 引导的状语从句的主语和主句主语We一致，且状语从句谓语中有be动词，可以将状语从句的主语连同be动词一起省略。
完整的状语从句为：while we are conducting invasive plant removal, winter planting, and seed collection。
【翻译】我们将在探索美丽的公园场地的同时，进行入侵植物清除、冬季种植和种子采集工作。
2.[2024新课标I卷阅读理解C篇]The benefits of print reading particularly shine through when experimenters move from posing simple tasks—like identifying the main idea in a reading passage—to ones that require mental abstraction — such as drawing inferences from a text.【分析】本句是一个主从复合句。
when引导时间状语从句，其中like identifying the main idea in a reading passage和such as drawing inferences from a text分别补充说明simple tasks和ones that require mental abstraction。
【翻译】纸质阅读的好处尤其突显在实验者从简单任务——比如识别阅读文章的主旨——转向需要思维抽象的任务时——比如从文本中推断出信息。
(完整word)高考长难句分析技巧及2013-2018年全国卷部分长难句译文
高考长难句分析技巧及2013-2018年全国卷部分长难句译文高考试卷中往往会出现对考生造成阅读困难的长句和难句，也包括既是长句同时又是难句的句子。
长难句一般含有各种复杂句型，复杂句型里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列、平行。
准确理解长难句是考生应该掌握的一项阅读技能。
关于长难句的分析技巧可以参考如下几点：1 找谓语，定主语一般情况下，一个谓语动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。
当然句子里也可能会有并列谓语，由and, but, or等连接。
2 提主干、去枝叶（从句等）我们知道，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句所表达的信息为次要信息。
若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致思维混乱，主次不分。
3 寻关联、辨逻辑一些长句其实是由若干分句组成的并列句或复合句，而这些并列句或复合句之间需要一些关联词来连接。
如果我们找准这些关联词，就能够分辨出句与句之间的逻辑修或饰关系。
关联词包括并列连词如and, but,or, so等和从属连词。
从属连词数量繁多，用于引导定语从句的叫关系代词和关系副词，如who,whom,whose,that,which,when,where、why等；引导状语从句的连词有when,while, as, since, until, as soon as, because, if, unless, as/so long as, in case, as if, so…that, such…that, in order that, although/though, even if,wh-ever等；引导名词性从句的连词有that, what, how, whether, if, who, which, whose, when, where, why等。
4 看搭配、防分隔有时一个长句或难句是由一个或多个搭配构成，而且这些搭配中常常出现分隔现象，包括插入语或介词短语等。
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精品文档高考长难句分析技巧及 2013-2018 年全国卷部分长难句译文高考 卷中往往会出 考生造成 困 的 句和 句， 也包括既是 句同 又是 句的句子。
句一般含有各种复 句型， 复 句型里可能有多个从句， 从句与从句之 的关系可能包孕、嵌套，也可能并列、平行。
准确理解 句是考生 掌握的一 技能。
关于 句的分析技巧可以参考如下几点： 1 找 ，定主一般情况下，一个 其 作的 出者（主 ） 的意 来确定其主 。
当然句子里也可能会有并列 ，由 2 提主干、去枝叶（从句等）我 知道，一个句子中的主句所表达的信息 主要信息， 从句所表达的信息 次要信息。
若句子的主干提 不出来， 就不能完全把握句子的核心意 ， 从而 致思 混乱，主次不分。
3 关 、辨一些 句其 是由若干分句 成的并列句或复合句， 而 些并列句或复合句之 需要一些关 来 接。
如果我 找准 些关 ， 就能 分辨出句与句之 的 修或 关系。
关 包括并列 如 and, but,or, so 等和从属 。
从属 数量繁多，用于引 定 从句的叫关系代 和关系副 ，如 who, whom,whose, that,which,when,where 、why 等；引 状 从句的 有 when,while, as, since, until, assoon as, because, if, unless, as/so long as, in case, as if, so⋯ that, such⋯ thalthough/though, even if,wh-ever 等；引 名 性从句的 有 that, what, how, whether, if, who, which, whose, when, where, why 等。
4 看搭配、防分隔有 一个 句或 句是由一个或多个搭配构成， 而且 些搭配中常常出 分隔 象，包括插入 或介 短 等。
考生若受分隔 象的干 而看不清句子的本来面目， 句意的理解就会 生偏差。
以下是 2013-2018 年高考全国卷 理解、 七 五和完形填空中出 的部分 句。
先分析句子的 构，即找出句子的主干，分析修 成分或从句，然后准确理解句子的意 。
文附在句子后面，供参考。
1 (2018 年全国卷 1B) And the Good Morning Britain presenter says she's been able to put a lot of what she's learnt into practice in her own home, preparing meals for sons, Sam, 14, Finn, 13, and Jack, ，我 可以根据 and,but, or 等 接。
精品文档译文：这位“早安，英国”的电视节目主持人说，她能够在自己的家里把许多学到的东西付诸实践，为 14 岁的儿子山姆， 13 岁的芬恩和 11 岁的杰克准备膳食。
2 ((2018 年全国卷 1 阅读 C)The general rule is that mild zones have relatively few languages, often spoken by many people, while hot, wet zones have lots, often spoken by small numbers.译文：一般的规律是，温和地带的通常为许多人所使用的语言相对较少，而炎热潮湿地带的语言较多，通常为少数人所使用。
3 ((2018 年全国卷 1 完形填空 )In order to pass the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to apply what we would learn in class to our future professions and ,eventually, to our lives. 译文：按照其他标准，要让这门课过关，我们必须写一篇论文，论述我们如何计划将所学的知识运用到将来的职业中，最终，运用到我们的生活中。
4((2018 年全国卷 2 阅读 A)Thursday sees us make the short journey to Paris where we will visit Disneyland Paris park， staying until late to see the parade and the fireworks.译文：周四，我们短途旅行去巴黎，游览巴黎迪斯尼乐园，晚些时候，我们观看游行和烟花。
5 ((2018 年全国卷 2 阅读 B)When combined with berries or slices of other fruits, frozen bananas make an excellent base for thick, cooling fruit shakes and low fat“ ice cream” .译文：当冰冻香蕉和其他莓类或水果片混合时，就会成为制作浓郁冰凉果昔和低脂肪“冰淇淋”的不错的主要底料。
6 ((2018 年全国卷 2 阅读 C)According to the report's key findings,“ the比例proportion()whosay they‘never’or‘ hardly everread’for fun has gone from 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectively today.”译文：根据这个报告的重要发现，“那些说他们从来或者几乎不以读书为乐趣的人的比例分别从 1984年的 13岁中的 8%，17岁中的 9%上升到了现在的 22%和27%。
”7 ((2018 年全国卷 2 阅读 C)The most hopeful data shared in the report shows clear evidence of parents serving as examples and important guides for their kids when it comes to reading.译文：报告中所分享的最令人鼓舞的数据是：在阅读方面，父母是孩子的榜样和重要的楷模。
8 ((2018年全国卷 2阅读 D)精品文档Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can't forget that deep relationshipswouldn't even exist if it weren't for casual conversation.译文：认为闲谈不重要而不予考虑很容易，但是我们不要忘记，如果没有随意的的聊天，就不会有深入的人际关系。
9 ((2018年全国卷 2七选五 )Exercising makes you more awake and ready to handle whatever is ahead of you forthe day.译文：锻炼会让你更加神清气爽，更好地应对一天当中发生的任何事情。
10.(2017 年全国 1 卷阅读理解 A 篇)It ’ s an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations.译文：这是一个惊人的成就，一个没有来自个人、公司和其他社会组织的慷慨的支持我们就不可能取得的成就。
11.(2017 年全国Ⅱ卷阅读理解 A 篇)By translating the rich and humourous text of Love’sLabour ’sLost into the physical language of BSL( 英式手语 ), Deafinitely Theatre creates anew interpretation of Shakespeare ’ s comedy and aims bridgetobuildbetweena deafand hearing worlds by performing to both groups as one audience.译文：通过把《爱的徒劳》那丰富、幽默的文本翻译成手语，Deafinitely 剧院创造了一种对莎士比亚喜剧新的解释，通过向失聪人群和听力健全人群演出，旨在在失聪和有声世界之间搭建一座桥梁。
12.(2017 年全国Ⅱ卷阅读理解B 篇)The friendship that grew out of the experience ofmaking that film and The Sting four years later had its root in the fact that although therewas an age difference, we both came from a tradition of theater and live TV.译文：拍电影和四年后出演 The Sting 的经历所建立起来的友谊源于一个事实：尽管我们存在年龄差距，但我们都源自戏剧和直播电视的传统。
13.(2017 年全国Ⅱ卷阅读理解 B 篇)We shared the belief that if you’ re fortunate enough to have success, you should put something back --- he with his Newman’s Own food andhis Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill, and me with Sundance and theinstitute and the festival.译文：我们有着这样的信念——如果足够幸运获得成功，就应该有所回馈。
他成立了Newman’ s Own食品公司和为病重的孩子成立了Hole in the Wall camps 夏令营，而我成立了圣丹斯电影学院和电影节。