2走月亮课堂练习题及答案
2 走月亮 练习试题(含答案)
部编版语文四年级上走月亮练习试题一、选择题1．课文第八小节连用了四个“走过”，下列说法完全不正确的一项是（）A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了我和阿妈走月亮的次数多，范围广。
B．写出了作者对走过的地方记忆犹新，难以忘记。
C．节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感觉。
D．只是为了讲明走过的地方，并没有什么特别的意思。
2．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．阿妈，这不就是我们家的地吗？B．沟水汨汨，很满意地响着。
C．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
D．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！3．和“屈服”意思最不接近的词语是( )A．委屈B．折服C．屈从D．降服4．下列词语搭配有误的一项是( )。
A．发扬——传统作用民主威力B．保存——实力古迹纪录信息C．交流——思想经验文化意见D．改善——生活环境条件关系5．下列词语字音和书写完全正确的一组是（）。
A．通情答理哄堂大笑无可奈．何（ài）B．面如土色得心应．手（yīng）摇头晃恼C．重．（chóng）整旗鼓手舞足蹈左顾右盼二、填空题6．照样子，写词语。
坑坑洼洼：____________________月影团团：____________________ 7．按要求完成句子练习。
月盘是那样明亮，月光石那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……①句中运用了_________的修辞手法。
我也能用这种修辞手法写一句话：_________________________________________②这两句话中选取了_________、_________、_________、_________等景物，生动形象地描绘了一幅_________（山村月夜城市月夜）图。
③我想月光还会照亮_________，照亮_________，照亮_________。
8．比一比，组词语。
牵（_______）填（_______）饿（________）奇（_______）镇（_______）鹅（________）9．回忆相关课文，完成下面填空。
四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习(含答案)
四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习（共11题）一、选择题（共6题）1.给画线字选择正确的读音。
2.闪烁A．shuòB．shuō3.给生字选择正确的读音。
4.穗（）A．suìB．shuì5.给括号中的字选择正确读音。
6.虫（卵）A．luǎn B．fǔ7.为画线字选择正确读音。
8.稻穗（）A．suǐB．suì9.选择画线字的正确读音。
10.熟睡（）A．shóu B．shú11.选出下面词语的近义词。
柔和A．温和B．柔弱二、填空题（共2题）12.看拼音，写汉字。
13.dào 穗14.根据拼音把词语补充完整。
táo 气三、句子运用（共2题）15.按要求写句子用“新鲜”的不同意思造句。
(1) 出现不久，还不普遍。
(2) 没有变质。
16.17.按要求写句子请根据“成熟”的不同意思分别写一个句子。
(1) 发展到完善的程度。
(2) 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
四、阅读理解题（共1题）18.阅读课文《看戏》选段，回答问题。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
(1) “颦”的意思是（）。
A．皱眉头B．悲伤(2) “ ”与“逼近”、“柔和”和“ ”两组反义词，表现了艺术家演唱的高超技艺。
(3) 在文中括号里填上恰当的动词。
从她的婀娜的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
A．溅B．落C．滚D．滴(4) 她是京剧中的女英雄，他是艺术家。
答案一、选择题（共6题）1. 【答案】A2. 【答案】A3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】B6. 【答案】A二、填空题（共2题）7. 【答案】稻8. 【答案】淘三、句子运用（共2题）9. 【答案】(1) 记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
【基础训练】
⼀、看拼⾳写词语。
xiūbǔzhuāng jiàpútao mǎn yìshuǐdào
⼆、选择题。
1.下列各组词语中书写有误
．．的是哪⼀项？（）
A.碗⾖以为地位
B.⿊暗物资时代
C.适⽤任何创造
2.下列各组词语中书写完全正确的是哪⼀项？（）
A.不断灵巧苍蝇
B.研究案照家庭
C.的确最进兴奋
3.课⽂多次写到“我和阿妈⾛⽉亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课⽂反复出现，把“我”和阿妈到过的地⽅巧妙地串联起来。
B.显得⾮常重复。
C.充分表达了⼩作者和阿妈⾛⽉亮时⽆⽐幸福和喜悦之情。
三、按要求写句⼦。
1.⽉光照亮了⾼⾼的点苍⼭。
把字句：
被字句：
2.⽤“照亮了……照亮了……照亮了”说⼀句话。
3.续写句⼦。
⾛过⽉光闪闪的溪岸，⾛过⽯拱桥；⾛过⽉影团团的果园，⾛过庄稼地和菜地；。
走月亮课堂练习题及答案
走月亮课堂练习题及答案第一一、看拼音，写。
qiānshǒu ti ánkònɡéluǎnshí（）（）（）zhuānɡjia f ēnɡsúti àoyuèp útao（）（）（）（）二、适合的填空。
古老柔和（）的月光（）的溪水（）的（）的星星三、按要求写句子。
月光照亮了高高的点山。
把字句：被字句：用“照亮了⋯⋯照亮了⋯⋯照亮了”一句。
写句子。
走月光的溪岸，走石拱；走月影的果园，走庄稼地和菜地；。
2.2走月亮第一答案一、手填空卵石庄稼俗跳葡萄二、柔和古老三、1.把字句：月光把高高的点山照亮了。
被字句：高高的点山被月光照亮了月亮升起来了，照亮了校园的讲课楼，照亮了楼前美的操，照亮了校前的小道。
走月光蒙蒙的小道，走一排排整的大旁。
1/22走月亮第二一、拼音，写。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河七é（）luǎn（）石。
2秋季，zhuāngjia（）（）成熟了，地金黄；果园里的pútao（）（）像珍珠，散着人的芳香。
二、加点字适合的解。
1.洒月光的小道。
（）A足；B傲；C所有，达到极点。
2.稻谷就要成熟了。
（）A熟；B植物果成；C清楚。
三、文多次写到“我和阿走月亮”句，此理解的是（）。
文频频出，把“我”和阿到的地方奇妙地串起来。
得特别重复。
C.充分表达了小作者和阿走月亮特别幸福和欢喜之情。
四、内。
的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布河床。
，卵石有多少可的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿，白日你在溪里洗衣裳，而我，用叶（做作）小船，运（裁）多（）⋯⋯哦，阿，我到溪去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
在括号里填上适合的，把文章内容充圆满。
把括号里不正确的字划去。
作者描述了月光下的哪些光景？2.你是怎理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”句？2走月亮答案一、1. 卵 2. 庄稼葡萄二、1.C2.B三、B四、1.山草和野花的香味月光卵石新的花瓣采野花的地方做裁3.水塘，溪水，卵石4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一。
02 走月亮练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：02 走月亮练习（含答案）课课练2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
2 走月亮课件及课后习题参考答案
第1课时 第2课时
第1课时
《走月亮》
走月亮是我国南方地区的习俗，人们常在有 月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。
作者简介
吴然，原名吴兴然，1946年生， 云南省宜成县人。中国作家协会会 员，云南省作家协会儿童文学委员 会副主任。
主要作品：儿童文学作品《海花》；散文、 散文诗集《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》 《小鸟在歌唱》《风雨集》等。
“我”和阿妈在溪边走月亮 看到： 溪水、鹅卵石、小水塘抱月 闻到： 山草和野花的香味 想到： “我”和阿妈在溪边的情景
选择你喜欢的一幅画面，再次 朗读相关语句，想象画面，并体会 画面带给自己的感受。
品读课文
第2课时 溪边
田园
读一读第6自然段，想象画面，为你脑海
中浮现的画面起一个名字。
①村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收 庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。②秋虫唱着，夜鸟拍打着翅 膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……③从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨， 是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂 满枝头。④沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿 妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草， 我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。⑤看，稻谷就要成熟了，稻穗低 垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说 学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮” 这句话？这句话反复出现，有什么作用？
四次
这句话是全文的行文线索，将“我”和 阿妈一起走过的这些地方很自然地串联了起 来，使文章条理清晰，层次分明。
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
【基础达标】
1.读拼音，写词语。
zhào mǎn wèi
( )亮（）意气（）
yùn zài wēn nuǎn bào
（）（）怀（）
2.在括号里填上合适的词。
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
3.选词填空。
明亮柔和
（1）月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满
（2）阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运
（3）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。
【能力提升】
4.小练笔。
你也一定和妈妈一起走过夜路吧？当时，你注意到夜晚独特的风景了吗？快拿起笔来写一写吧
参考答案：
【基础达标】
1.照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱
2.示例：弯弯的月亮漆黑的夜晚
3.（1）明亮柔和
（2）洒满
（3）运载课后能力提升【能力提升】
4.略。
新部编(统编版)四年级语文上册每课一练2走月亮(含答案)
2走月亮第一课时一、看拼音，写词语。
qiāｎshǒｕtiáｎkònɡéluǎｎshí（）（）（）zhuānɡjia fēnɡsútiàｏyuèpútao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
2走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2走月亮第二课时一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pútao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
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2 走月亮
第一课时
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí
（）（）（）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和
（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
2 走月亮第一课时答案
一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄
二、柔和细细古老闪闪烁烁
三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮
第二课时
一、读拼音，写词语。
1.我qiān（）着妹妹的手，到河边七捡é（）luǎn（）石。
2秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。
（）A满足；B骄傲；C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。
（）A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？
4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？
2 走月亮答案
一、1.牵鹅卵 2.庄稼葡萄
二、1.C 2.B
三、B
四、1.山草和野花的香味月光鹅卵石新鲜的花瓣采过野花的地方
2.做裁
3.水塘，溪水，鹅卵石
4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。