精彩优秀作品欣赏ppt课件
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PPT大赛获奖作品展示课件
，
14
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自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
15
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自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
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动动 物物 王王 国国
2019年9月10日
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26个少数民族，是少数民族之
乡
2019年9月10日
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美丽云南是我家！！ 彩云之南，世外桃源
2019年9月10日
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自我介绍
籍贯
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毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
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自我介绍
籍贯
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毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
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昭阳一中，
留下
欢乐和爱的金色城堡。
2019年9月10日
理想
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自我介绍
籍贯
毕业学校
家乡特色
兴趣爱好
2019年9月10日
理想
24
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爱课喜兴也有兴其
喜欢生一，个欢人趣骑不着文。单我趣车他去旅行
喜欢活一个热人逃默，默的算寻化那找喜没内心的的平静 欢 传 统
2019年9月10日
25
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我想你了，一中
张老师，如果可以
还想听你一堂课
《荷塘月色》优秀课件ppt
2024/1/29
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/29
27
2024/1/29
14
04
意境营造与审美体验
2024/1/29
15
荷塘月色中意境的营造过程
2024/1/29
描绘荷塘的自然景色
通过细腻入微的笔触，勾勒出荷塘的轮廓，描绘荷叶、荷 花、荷箭的形态和色彩，使读者仿佛置身于荷塘之中。
烘托月色的朦胧美
运用光与影的交织，营造出月色的朦胧美感，将荷塘与月 色融为一体，形成一幅幽美、静谧的画面。
会。
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05
知识拓展：中国传统文化中 的自然观念
2024/1/29
19
中国古代自然观念概述
尊重自然
中国古代哲学强调“天人合一” 思想，认为人类应顺应自然规律
，与自然和谐相处。
2024/1/29
崇尚自然美
古代文人墨客常寄情于山水之间， 通过诗歌、绘画等方式表达对自然 美的热爱和追求。
感悟自然
古代士人通过观察自然景象，抒发 内心情感，寻求人生真谛。
12
独特句式结构和表达效果探讨
句式结构特点
《荷塘月色》中运用了多种句式结构，如并列句、复合句、长短句结合等。课件中可以选取典型的句 子进行句式结构分析，帮助学生掌握这些句式的构造和表达效果。
表达效果探讨
通过分析句子中的语气、语调和情感色彩等因素，探讨句式结构在表达作者情感和描绘景物方面的作 用。例如，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句中，作者运用通感修 辞手法将嗅觉感受转化为听觉感受，增强了句子的意境和感染力。
优秀的文学作品能够带给读者审美愉悦，《荷塘 月色》以其优美的语言和深邃的意境吸引了无数 读者。
ppt优秀作品欣赏 ppt
巴金的一生--
20世纪40年代，在战乱和繁忙的编 辑岗位上，巴金创作了他文学生涯中 重要的3 部著作：《憩园》、《寒夜》、 《第四病室》。这3 部作品构成了巴金 现实主义创作的高峰。
1949年6月，巴金被选为中华全国 文学联合会全国委员会委员、常务委 员。9月，巴金又应邀出席全国政协第 一次大会。1950年3月，巴金被政务院 任命为华东军政委会文化教育委员会 委员。6月，巴金应毛泽东主席之邀， 出席著名人士宴会。11月，巴金出席 在波兰召开的保卫世界和平大会。
巴金的一生
➢ 1952年至1953年，巴金两次赴朝鲜战场采访。写下 《我们会见了彭德怀司令员》与《生活在英雄们的中 间》等优秀通讯、报告文学和《团圆》、《李大海》 等优秀中短篇小说。《团圆》被改编成电影《英雄儿 女》，在今天都有很大影响。1953年10月，在第二届 全国文代会上，巴金当选为中国作家协会副主席。 1955年《文艺月报》组建新的领导班子，巴金任主编。 1955年4月，巴金作为中国作家代表团副团长，出席 在印度召开的亚洲作家会议。1957年，巴金和靳以主 办大型文学刊物《收获》。
通 过 文 学 作 品 同 现 实 生 活 进
烈 ， 这 就 使 他 深 入 思 索 如 何
社 会 的 愿 望 一 直 都 是 非 常 强
巴 金 对 于 人 类 的 挚 爱 和 改 造
是 我 的 挣 扎 最 绝 望 的 时 期 ” 。
所 说 “ 我 的 文 学 生 命 的 开 始
改 变 中 国 社 会 的 现 状 ， 如 他
巴金的爱情
❖ 巴金走了，对于这位令人 高山仰止的文坛巨匠而言 风流文人一词毫不适用， 巴金的一生没传过一次绯 闻，他与夫人萧珊恋爱八 年，相守一生，成为文坛 的楷模 .
《哦,香雪》ppt课件45张
这群姑娘都因为火车 的经过而搅乱了年轻 的心，都像过节一样 梳妆打扮，去迎接那 列只停一分钟的火车 的到来。
在这好奇与向往的目 光里，还融入了少女 对未来生活的个人梦 想。
主要人物分析
2．她们感兴趣的东西是一样的吗？
01 凤娇：
02 香雪：
忙着看头饰、手表，和“北 京话”做买卖。她注意到的 不是妇女头上的金圈子，就 是比指甲盖还小的手表。总 是用鸡蛋、红枣等土产换回 自己喜爱的发卡、纱巾，甚 至花色繁多的尼龙丝袜。
分析人物
美的叩问--香雪之美
淳朴之美
青涩之美
执着之美
自尊之美
次要人物形象分析
1、凤娇 关注的 物品和 香雪所 关注的 有什么 不同？
凤娇：关注“金圈圈”， “手表”，“发卡”，“纱 巾”等装饰品。她关注的是 物质世界的生活用品；
（香雪:关注的是学习用品等 精神领域的用品。）
次要人物形象分析
2、作者 借助这些 物品表现 了什么？
和赞美，进而为我们描绘了一群美丽乡村少女的美好形象，也
具有设置了悬念，引发读者思考，增强阅读兴趣的作用。
结构分析
3
文章第一部分有什么作用？
点明故事发生的地点—台儿沟。描写了台儿沟的地理环 境，偏僻、贫弱。引出核心事件，火车修进了小山村， 交代了故事发生的环境和背景，为下文讲述围绕火车发 生的故事做了铺垫。
第75段“她环视群 山，群山沉默着；她 又朝着近处的杨树林 张望，杨树林窸窸窣 窣地响着，并不真心 告诉她应该怎么做。”
大胆、泼辣和对“北京话”纯真含蓄而执着 的情感。
“凤娇骂着，眼睛却不游自主地朝第三节车厢 的车门望去。”（第14段）
“她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝 地鸡蛋塞给他。又是他先把鸡蛋拿走，下次见面时 再付钱，那就更够意思了。如果他给她捎回一捆挂 面、两条沙巾，凤娇就一定抽回一斤挂面还给他。” （第46段）
优秀展示作品分析ppt(共41张PPT)
该展示设计采用白色为主色调，以 女性喜欢的玫瑰红为标志和白色为 主色调。以企业标准色为主题烘托 的氛围营造的表现形式，是用企业 标准色作为展示设计的主色调，对 于主题的视觉传达诉求进行全方位 的融汇烘托。该展示设计的白色主 色调正作为很好的背景色突出了服 饰的色彩，同时少量的玫瑰红醒目 而独特且符合女性心理，充分表达 出企业识别的特质且为服饰的战士 创造出合乎现代时尚的展示空间。
北京展厅设计—中国电工设备总公司展厅
荣誉展示区
企业所取得的荣誉，奖杯、奖牌 等 点评：天花局部吊顶，用光纤的 形式，营造出时代感与科技感， 而蓝色又寓意蓝天，这与企业愿 景“还自然碧水蓝天”相照应。 地面弧线穿插其中，富有韵律感， 且又有明确的导向性。区域中运 用精美的展台，强调装饰美感的 同时也将企业实力的雄厚充分表 达出来
上都具有一定影响力。 所以在展示设计方面，比较注重时尚和潮流相结合。偏日风组合，多用些流行元素，和走
在时尚前端的搭配与最新流行颜色，会比较凌乱，简单，不拥挤。真正做到与潮流统
一的感觉，让人耳目一新，毕竟高端品牌注重的就是简单，大方，不过时。把CLOT 的理论元素和时尚元素搭配在一体，展台会做的比较夸张，适应于比较潮的， 大胆穿着，展示自己的人群。
案馆) Archive，其他区域包括商店、餐厅、酒吧和活动区。
最牛汽车博物馆--保时捷新博物馆的设计
赏析：从保时捷新博物馆的外形上看，它不像普通的汽车展馆，更像一个收纳
艺术品的汽车画廊——展示着与众不同的时尚气质。场馆里金属般的环境色彩，饱含
时尚气息，这与保时捷个性独特的品质不谋而合。在空间设计上，错落有致的展品与周 围的流通空间恰到好处的安排，几何棱角的构成元素时尚简约，加上巧妙地布光设计， 彰显了保时捷的神秘魅力。同时场馆巧妙地加入互动元素，使参观者能详细了解多款车
北京展厅设计—中国电工设备总公司展厅
荣誉展示区
企业所取得的荣誉，奖杯、奖牌 等 点评：天花局部吊顶，用光纤的 形式，营造出时代感与科技感， 而蓝色又寓意蓝天，这与企业愿 景“还自然碧水蓝天”相照应。 地面弧线穿插其中，富有韵律感， 且又有明确的导向性。区域中运 用精美的展台，强调装饰美感的 同时也将企业实力的雄厚充分表 达出来
上都具有一定影响力。 所以在展示设计方面，比较注重时尚和潮流相结合。偏日风组合，多用些流行元素，和走
在时尚前端的搭配与最新流行颜色，会比较凌乱，简单，不拥挤。真正做到与潮流统
一的感觉，让人耳目一新，毕竟高端品牌注重的就是简单，大方，不过时。把CLOT 的理论元素和时尚元素搭配在一体，展台会做的比较夸张，适应于比较潮的， 大胆穿着，展示自己的人群。
案馆) Archive，其他区域包括商店、餐厅、酒吧和活动区。
最牛汽车博物馆--保时捷新博物馆的设计
赏析：从保时捷新博物馆的外形上看，它不像普通的汽车展馆，更像一个收纳
艺术品的汽车画廊——展示着与众不同的时尚气质。场馆里金属般的环境色彩，饱含
时尚气息，这与保时捷个性独特的品质不谋而合。在空间设计上，错落有致的展品与周 围的流通空间恰到好处的安排，几何棱角的构成元素时尚简约，加上巧妙地布光设计， 彰显了保时捷的神秘魅力。同时场馆巧妙地加入互动元素，使参观者能详细了解多款车
艾青《我爱这土地》优秀ppt课件
24
分享交流
分享个人最喜欢的艾青诗歌，并阐述理由。
倾听他人分享，了解不同人对艾青诗歌的喜好和感受。
2024/1/26
通过分享交流，增进对艾青诗歌的理解和欣赏。
25
拓展阅读：推荐阅读艾青其他代表作品
推荐阅读艾青的《大堰河—— 我的保姆》、《雪落在中国的 土地上》等代表作品。
2024/1/26
了解艾青诗歌的创作背景和风 格特点，加深对艾青诗歌的理 解和认识。
2024/1/26
5
时代背景与诗歌主题
2024/1/26
时代背景
20世纪30年代的中国，正遭受着 日本侵略者的铁蹄践踏。
诗歌主题
《我爱这土地》是一首在现代诗 歌史上广泛传诵的抒情名篇，以 一只鸟生死眷恋土地作比，形象 抒发了深沉而真挚的爱国情感。
6
02
诗歌内容与艺术特色
2024/1/26
7
诗歌内容概述
描绘祖国大地的苦难 与抗争
展现诗人独特的艺术 风格和诗歌魅力
2024/1/26
表达深沉的爱国情感 和对民族命运的关切
8
艺术手法及表现技巧
运用丰富的意象和象征手法，如 “土地”、“河流”、“风”等 ，传达内心深沉的情感和对祖国
大地的眷恋。
采用自由诗体，不受传统诗歌格 律限制，以散文式的自由抒写展
现诗歌的自然美和内在韵律。
表达对未来的美好期许和对光明的 追求。
22
06
课堂互动与拓展延伸
2024/1/26
23
分组讨论：如何理解诗歌中的爱国情怀？
分组讨论，每组4-5人，围绕“如何 理解诗歌中的爱国情怀”展开讨论。
小组代表发言，分享讨论成果，全班 互动交流。
2024/1/26
分享交流
分享个人最喜欢的艾青诗歌，并阐述理由。
倾听他人分享，了解不同人对艾青诗歌的喜好和感受。
2024/1/26
通过分享交流，增进对艾青诗歌的理解和欣赏。
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拓展阅读：推荐阅读艾青其他代表作品
推荐阅读艾青的《大堰河—— 我的保姆》、《雪落在中国的 土地上》等代表作品。
2024/1/26
了解艾青诗歌的创作背景和风 格特点，加深对艾青诗歌的理 解和认识。
2024/1/26
5
时代背景与诗歌主题
2024/1/26
时代背景
20世纪30年代的中国，正遭受着 日本侵略者的铁蹄践踏。
诗歌主题
《我爱这土地》是一首在现代诗 歌史上广泛传诵的抒情名篇，以 一只鸟生死眷恋土地作比，形象 抒发了深沉而真挚的爱国情感。
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02
诗歌内容与艺术特色
2024/1/26
7
诗歌内容概述
描绘祖国大地的苦难 与抗争
展现诗人独特的艺术 风格和诗歌魅力
2024/1/26
表达深沉的爱国情感 和对民族命运的关切
8
艺术手法及表现技巧
运用丰富的意象和象征手法，如 “土地”、“河流”、“风”等 ，传达内心深沉的情感和对祖国
大地的眷恋。
采用自由诗体，不受传统诗歌格 律限制，以散文式的自由抒写展
现诗歌的自然美和内在韵律。
表达对未来的美好期许和对光明的 追求。
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06
课堂互动与拓展延伸
2024/1/26
23
分组讨论：如何理解诗歌中的爱国情怀？
分组讨论，每组4-5人，围绕“如何 理解诗歌中的爱国情怀”展开讨论。
小组代表发言，分享讨论成果，全班 互动交流。
2024/1/26
竹节人ppt完美版课件
这句话中并不是真的怪同学“不知 趣”，而是从侧面表现出“我们”对 “斗竹节人”游戏的痴迷。
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作者不仅写了小时候“我们”玩斗竹节人，还 在文末生动细致地写了老师斗竹节人，这样写 有什么好处？表达了作者怎样的思想感情？
《竹节人》一文，作者围绕着“有一段 时间，我们全都迷上了斗竹节人”展开， 将“迷”渗透到全文的字里行间。
一、初读课文，并通过朗读课文感知文中所写事 情，把不认识、不理解的字词标记出来。
huō
gē
豁开 归纳 嵌入 da疙瘩 冰棍 雕刻
磕头
沮丧 蹲下 趴下 颓然 跺脚 孙悟空
橡皮擦 一筹
威风凛凛 别出心裁 huò _豁_达__
豁 huō _豁_开__
技高
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下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑 脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好 不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课， 便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴不减，手痒痒的，将课本竖 在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来， 这会儿，嘴里不便咚锵。
动作和心理活动的描写，将游戏迷们失去 竹节人的怨恨、沮丧，盼望能捡到竹节人的侥 幸心机写得十分逼真。而他们对竹节人的珍视、 对玩竹节人的痴迷也可见一斑了。
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作者不仅写了小时候“我们”玩斗竹节人，还 在文末生动细致地写了老师斗竹节人，这样写 有什么好处？表达了作者怎样的思想感情？
《竹节人》一文，作者围绕着“有一段 时间，我们全都迷上了斗竹节人”展开， 将“迷”渗透到全文的字里行间。
一、初读课文，并通过朗读课文感知文中所写事 情，把不认识、不理解的字词标记出来。
huō
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下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑 脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好 不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课， 便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴不减，手痒痒的，将课本竖 在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来， 这会儿，嘴里不便咚锵。
动作和心理活动的描写，将游戏迷们失去 竹节人的怨恨、沮丧，盼望能捡到竹节人的侥 幸心机写得十分逼真。而他们对竹节人的珍视、 对玩竹节人的痴迷也可见一斑了。
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设计色彩作品赏析PPT课件
第12页/共74页
设计色彩作品赏析
蒙 特 洛 伊 格 的 葡 萄 树 和 橄 榄 树
米 罗
作者把客观的田野景色转换成极具个性和主观意识的装饰语汇。 现代绘画不在于画什么，而是强调怎样画。作品所表现的景物， 给人以既熟悉、又陌生之感，达到了似与不似之间的艺术效果。
第13页/共74页
设计色彩作品赏析
在这幅客观平面性的归纳作品里，作者对物象作
了主观的平面化简约处理，使作品富有装饰意趣，
大面积的红色与壁炉中Leabharlann 黄色火焰，给人以温馨之感。
第5页/共74页
设计色彩作品赏析
红 · 蓝 · 吉 它
布 拉 克
这幅主观平面 性色彩作品，使观 者享受到一种现代 构成美。作者用几 何色块巧妙进行组 合，用色单纯，但 富有变化，通过黑、 白、灰的明度配置， 使主题更加突出， 呈现出强烈的现代 绘画特征。
第17页/共74页
设计色彩作品赏析
花 瓶
亚 夫 伦 在这幅平面性归纳作品中，作者运用独特的构图形式，来表现桌 上的静物，画风轻松、随意、用色简约、笔法娴熟，别具一格。
第18页/共74页
设计色彩作品赏析
作者采用
蓝与黄两色作
为主色调，并
把静物置于其
中，虽然配有
红花、绿叶，
但与整个画面
静
非常协调，后
物
第8页/共74页
设计色彩作品赏析
张 新 权
在这幅主观平面性的归纳作品中，作者利用构成
原理，把静物进行平面化处理，并融入其中。画面
的在大红基调与黑色块形成对比，几处黄、白色块，
给作品带来生机。
第9页/共74页
设计色彩设作品计赏色析 彩作品赏析