重庆市少年宫校园校外活动中心合作共建指南
2024年青少年校外活动中心计划(3篇)
2024年青少年校外活动中心计划1.介绍青少年时期是个人成长和发展的关键时期，校外活动对于培养青少年的综合素质和社会责任感至关重要。
为了满足青少年的需求并提供一个安全、有益的环境，我们计划在2024年建立一个青少年校外活动中心。
2.目标(1)提供多元化的校外活动，满足青少年不同兴趣和爱好的需求。
(2)促进青少年的个人成长和发展，培养其领导能力、创造力和团队合作精神。
(3)培养青少年的社会责任感和公民意识，引导他们积极参与社区服务和公益活动。
(4)创造一个开放、包容、互助的环境，培养青少年的社交能力和人际关系。
3.活动内容(1)体育运动：提供各种体育运动项目，如足球、篮球、网球、游泳等，鼓励青少年参与健康锻炼和竞技活动。
(2)艺术表演：组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演活动，培养青少年的审美能力和艺术才华。
(3)科技创新：开设电子科技、编程、机器人等课程，引导青少年关注科技发展和创新思维。
(4)社区服务：组织社区服务活动，如义务劳动、环境保护等，培养青少年的社会责任感和公民意识。
4.设施建设(1)运动设施：建设足球场、篮球场、游泳池等体育设施，提供良好的运动环境。
(2)艺术设施：建设音乐厅、舞蹈教室、戏剧工作室等艺术设施，为艺术表演提供合适的场地和设备。
(3)科技设施：购置计算机、编程设备、机器人等科技设备，支持科技创新教育。
(4)社区服务设施：设置社区服务中心，提供参与社区服务活动的场所和资源。
5.人员配备(1)教育专家：聘请教育专家参与活动方案的制定和指导，确保活动的质量和教育效果。
(2)专业教师：招聘具有相关专业背景和教学经验的教师，负责各类活动的组织和教学。
(3)辅导员：配备辅导员，关注青少年的心理健康和个人发展，提供必要的指导和支持。
6.活动管理(1)制定活动规划：根据青少年的需求和兴趣，制定详细的年度和季度活动计划，确保活动的多样性和连续性。
(2)注册和报名：建立活动中心的注册和报名系统，方便青少年参与活动，并保证活动的安全和管理。
重庆市少年宫校园校外活动中心合作共建指南
少年宫活动计划
少年宫活动计划一、活动背景少年宫作为青少年校外教育的重要场所，旨在为广大青少年提供丰富多彩的课余活动，培养他们的兴趣爱好和特长，促进其全面发展。
为了更好地发挥少年宫的作用，满足青少年的多样化需求，特制定本活动计划。
二、活动目标1、提供多样化的兴趣课程和活动，丰富青少年的课余生活。
2、培养青少年的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3、发现和培养青少年的特长，为其未来的发展打下基础。
4、增强青少年的自信心和社会交往能力。
三、活动内容（一）艺术修养类1、绘画班开设素描、水彩、油画等不同绘画形式的课程，让青少年掌握基本的绘画技巧和表现手法。
定期组织户外写生活动，提高青少年的观察力和对自然美的感受能力。
2、书法班教授楷书、行书、隶书等书法字体，培养青少年的书写规范和审美意识。
举办书法展览，展示学员的优秀作品，激发学习积极性。
3、音乐班提供声乐、器乐（如钢琴、吉他、二胡等）的培训，培养青少年的音乐感知和演奏能力。
组织合唱团和乐队，参加各类文艺演出。
（二）科技创新类1、机器人编程班学习机器人的搭建和编程知识，培养逻辑思维和动手能力。
参加机器人竞赛，与其他少年宫或学校的队伍交流切磋。
2、科学实验班进行有趣的科学实验，探索物理、化学、生物等领域的奥秘。
开展科普讲座，邀请专家学者为青少年普及科学知识。
（三）体育健身类1、篮球班进行篮球基本技能训练，如运球、传球、投篮等。
组织篮球比赛，培养团队协作和竞争意识。
2、武术班传授传统武术套路和基本功，强身健体的同时传承中华武术文化。
参加武术表演活动，展示武术魅力。
（四）文化传承类1、传统手工艺班学习剪纸、陶艺、刺绣等传统手工艺，感受民间艺术的魅力。
制作手工艺品进行义卖，培养公益意识。
2、国学班诵读经典国学著作，如《论语》《孟子》等，领悟传统文化的智慧。
举办国学知识竞赛，加深对国学的理解。
四、活动时间和地点活动时间：每周六、周日上午 9:00 11:30，下午 2:00 5:00活动地点：少年宫各专用教室和活动场地五、师资力量邀请专业的教师和志愿者担任指导老师，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为青少年提供优质的教育服务。
2023年青少年校外活动中心计划范本
2023年青少年校外活动中心计划范本一、前言随着社会的快速发展和生活压力的增加，青少年的身心健康问题受到了广泛关注。
为了帮助青少年积极健康地度过学校之外的时间，促进他们全面发展，特拟定了下面的2023年青少年校外活动中心计划。
二、目标与定位1. 目标：通过提供丰富多样的校外活动，培养青少年的兴趣爱好，提高他们的综合素质，增强身心健康。
2. 定位：本中心面向全市青少年开放，以服务学校及社区为基础，提供专业化、有针对性的校外活动。
三、活动内容1. 体育运动类活动：包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等，通过体育运动的锻炼，培养青少年的团队合作精神和身体素质。
2. 文艺创作类活动：包括音乐、舞蹈、绘画、写作等，通过培养创造力和艺术表现能力，提升青少年的审美素养和表达能力。
3. 科学探索类活动：包括科学实验、科学讲座、科技创新等，通过培养科学思维和实践能力，激发青少年对科学的兴趣和探索欲望。
4. 社会实践类活动：包括参观博物馆、社区服务、环保行动等，通过体验社会生活和参与社会实践，增加青少年的社会责任感和公民素养。
5. 心理健康类活动：包括心理咨询、情绪管理、团队建设等，通过提供心理支持和培养心理健康相关的技能，帮助青少年更好地面对压力和挑战。
四、活动支持措施1. 专业导师：邀请相关领域的专业人士作为导师，提供指导和辅导青少年的校外活动，确保活动的质量。
2. 健康饮食：提供健康营养的饮食，保证青少年的体力消耗和身体发育。
3. 安全保障：建立严格的安全制度和管理体系，确保青少年在活动中的安全。
4. 奖励机制：设立奖励机制，通过评选和表彰优秀表现的青少年，激励他们积极参与活动，努力提高自己。
五、资源整合1. 合作学校：与各大中小学建立合作关系，共同开展校外活动，充分利用学校的教育资源。
2. 社区支持：与社区建立合作关系，利用社区场所和资源开展部分活动，提供方便和便捷的服务。
3. 专业机构：与相关专业机构合作，提供专业技术和培训支持，确保活动内容和质量。
2023年青少年校外活动中心计划参考
2023年青少年校外活动中心计划参考引言：随着社会的不断发展，校外活动在青少年教育中的重要性越来越被人们所认同。
青少年校外活动中心作为提供多元化、全面发展的活动平台，具有极大的潜力和发展前景。
基于此，我们对2023年青少年校外活动中心的计划进行参考。
一、宏观定位青少年校外活动中心的宏观定位是：打造一个综合性、创新性、教育性的校外活动场所，为广大青少年提供丰富多样的学习与娱乐活动，促进其全面发展。
二、目标与愿景1. 目标：成为全市青少年校外活动的中心，拥有一流的设施和师资力量，成为家庭、学校、社会各界共同信赖和依赖的教育机构。
2. 愿景：培养自主学习、团队合作、创新意识和社会责任感的青少年，为构建和谐社会做出贡献。
三、功能规划1. 学科教育：设置多个学科教育基地，为青少年提供优质的学科辅导和学习资源，包括语文、数学、外语、科学等。
2. 兴趣培养：设置多个兴趣培养中心，涵盖音乐、舞蹈、美术、体育、科技、手工等领域，满足不同青少年的兴趣需求。
3. 体验课程：开展有趣的体验课程，如户外拓展、军事训练、农场体验等，培养青少年的团队合作和领导能力。
4. 社会实践：组织社会实践活动，引导青少年了解社会、关心他人，培养社会责任感和公民意识。
5. 心理辅导：设立心理辅导中心，提供心理咨询和心理健康教育，帮助青少年解决心理问题，建立健康的心理素质。
6. 学习交流：组织学习交流活动，如讲座、研讨会、论坛等，提供学习与思考的平台，促进青少年自主学习和思考能力的发展。
四、设施建设1. 基础设施：投资建设多功能活动室、教室、图书馆、学术报告厅、游乐区等，满足不同活动的需求。
2. 特色设施：打造一流的音乐厅、舞蹈演播厅、美术展览馆、运动场馆等，提供专业级的设施和环境。
3. 网络平台：建设完善的网络平台，为青少年提供在线学习资源和交流平台，拓展学习的空间和方式。
五、师资建设1. 招聘合格的教育专家和教师，师资力量要保证具备专业背景和教育经验，注重专业知识与实践的结合。
重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学社会实践教育基地建设指南的通知-渝教基发〔2019〕9号
重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学社会实践教育基地建设指南的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学社会实践教育基地建设指南的通知各区县（自治县）教委（教育局），有关直属单位：为全面贯彻全国、重庆市教育大会精神，推进全市中小学社会实践教育基地健康发展，进一步规范和引导中小学社会实践活动组织实施，加强中小学社会实践基地课程化建设，依据国家相关法律法规和教育部有关文件精神，结合重庆市社会实践基地建设实际，现将《重庆市中小学社会实践育基地建设指南》印发给你们，请认真组织实施。
重庆市教育委员会2019年4月10日重庆市中小学社会实践教育基地建设指南第一章总则第一条为了推进全市中小学社会实践教育基地的健康发展，规范和引导中小学社会实践、研学旅行活动的组织实施，加强中小学社会实践基地课程化建设，着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
依据国家相关法律法规和教育部有关文件精神，特制定本指南。
第二条本指南所称的中小学社会实践教育基地是学校根据中小学生身心特点和教育教学需要，引导中小学生到校外开展社会实践、研学旅行活动的场所。
第三条申报中小学社会实践基地的单位应是依法登记注册的法人和其他社会组织。
第四条中小学社会实践教育基地服务于中小学集中开展社会实践教育活动，服务于中小学组织开展研学旅行活动。
基地是以课程建设为核心，实现育人功能的教育基地。
第五条中小学社会实践教育基地是从学生真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，以主题活动的开展，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质和能力，使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系。
少年宫建设及运营方案设计
少年宫建设及运营方案设计一、前言少年宫是一个致力于为青少年提供文化、体育、科技等综合培训服务的场所，是一个有利于青少年全面发展的社会福利设施。
在当下，随着社会经济的飞速发展，家庭和学校往往无法满足青少年全面发展的需求，少年宫作为一种社会性的教育机构，承担了青少年教育和培养的重要任务。
因此，对于少年宫的建设及运营方案设计是至关重要的。
二、建设方案1.少年宫的选址少年宫选址应选择在城市中心或城市周边的交通便利、环境优美、资源丰富的地方。
建议少年宫建设在学校附近，方便青少年学生利用学校课余时间参与少年宫的活动。
2.少年宫的建筑设计少年宫的建筑设计应以环保、节能、安全为原则。
建议采用绿色建筑材料，注重室内外环境设计，满足青少年学习、娱乐和锻炼的需要。
同时，要考虑到不同年龄段青少年的需求，根据不同年龄段的特点，设置不同的活动区域和功能区域。
3.少年宫的设施配置少年宫应配置多样化丰富的设施，如图书馆、音乐室、美术室、科技实验室、体育馆、健身房等，以满足青少年的学习、文化、体育等多方面的需求。
4.少年宫的文化活动少年宫应定期举办各种文化活动，如讲座、展览、比赛、演出等，开展多种形式的文化交流，丰富青少年的课余生活。
5.少年宫的合作机制少年宫应与学校、社区、文化机构等建立良好的合作机制，共同开展各类教育培训、文化交流等活动，发挥少年宫在青少年教育及培养中的优势。
三、运营方案1.少年宫的管理制度建立科学合理的管理制度，完善组织结构和工作流程，确保少年宫的正常运营。
同时，要加强对员工的培训和管理，提高员工的综合素质。
2.少年宫的市场推广根据目标群体的需求，精心策划各类宣传推广活动，提高少年宫的知名度和美誉度，吸引更多的青少年参与少年宫的文化活动。
3.少年宫的资金筹集少年宫的建设及运营需要大量资金支持，因此，要积极争取政府和社会各界的资金支持，同时，可以开展各类募捐活动，筹集经费用于少年宫的建设和运营。
4.少年宫的人力资源管理少年宫的人力资源管理要合理配置和规范管理，制定员工的培训和激励机制，激发员工的工作激情，提高服务质量。
学校少年宫项目实施方案
学校少年宫项目实施方案实施方案：学校少年宫项目一、背景介绍：学校少年宫项目是一项面向学校学生的综合性课外教育活动，旨在丰富学生的课外生活、培养学生的兴趣爱好、促进学生全面发展。
本项目将在学校校园内建立少年宫活动中心，为学生提供各类兴趣小组、兴趣课程、俱乐部活动等多样化的课外教育资源。
二、项目目标：1. 提供多样化的课外教育资源，满足学生的个性需求。
2. 引导学生主动参与社团活动，培养学生的团队协作能力和社交能力。
3. 培养学生的兴趣爱好，陶冶情操，丰富学生的课外生活。
4. 培养学生的创新思维和实践能力。
三、实施步骤：1. 确定少年宫活动中心的设立和管理：- 选择一个适合的场所建立少年宫活动中心，如学校的图书馆、活动室等；- 设立少年宫管理团队，包括项目主管、教师指导等人员；- 制定活动场地的使用规定和管理机制。
2. 组织多样化的兴趣小组和课程：- 以学生的兴趣和特长为基础，组织各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术、科技等；- 配备专业教师指导各个兴趣小组的活动，提供专业的指导和培训；- 设立兴趣课程，如乐器演奏、舞蹈编排、绘画技巧培养等；- 定期组织展示和比赛，激发学生的学习热情和动力。
3. 开设俱乐部活动：- 开设各类俱乐部活动，如读书俱乐部、科技俱乐部、运动俱乐部等；- 设立俱乐部活动的导师，由专业教师或者行业专家担任；- 提供俱乐部活动的场地和设备，并及时维护和更新；4. 组织大型活动和比赛：- 组织少年宫内部和学校之间的大型活动，如文艺演出、运动会等；- 参与市、区、校际的各类比赛，提供学生展示自我的平台；- 设立奖励机制，鼓励学生参与和取得优异成绩；5. 建立学生档案和展示平台：- 设立学生档案，记录学生的参与活动情况和成长经历；- 搭建学生展示平台，展示学生的作品和成果；- 组织学生参与社区活动，扩展学生的社会视野。
四、实施措施：1. 加强资源整合和对接：- 与社区、企事业单位等合作，争取资源支持和帮助；- 搭建平台，吸引专业教师和社会人才参与少年宫项目；- 与其他学校进行交流合作，共同举办活动和比赛。
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重庆市少年宫校园课外活动中心
合作共建指;S SCIENCE CULTURE FESTIVAL
The chongqing children's palace project cooperation manual
索引
Indexes
重庆市少年宫60年品牌与教育成果 重庆市少年宫走出去发展战略与路径 重庆市少年宫校园课外活动中心建设
探索三条社会化发展的新路径 宫企合作 立足社区 打造复合型一站式少年儿童成长教育及体验活动中心 宫校合作 立足学校 共建共享城区市少年宫校园课外活动中心 同行合作 立足区县 以输出品牌与管理带动助推区县青少年宫发展。
发展战略与路径
宫企合作与宫校合作阶段性成果
西部新城教育活动中心
龙山活动中心展映
一站式复合型少年儿童主题体验活动中心 （概念展示图）
积极促进校外活动与学校教育的有效衔接 积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制。各级教育行政部门要会同共青团、妇联、科协等校外活动场所的主管部门，对校 外教育资源进行调查摸底，根据不同场所的功能和特点，结合学校的课程设置，统筹安排校外活动。要把校外活动列入学校教育教学计划，逐 步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化。要把学校组织学生参加校外活动以及学生参加校外活动的情 况，作为对学校和学生进行综合评价的重要内容。
重庆市少年宫
政府举办的全市性校外教育机构 百炼千锤的校外教育高地 专业专注的校外教育团队 骄人炫目的校外教育硕果 引领创新的校外教育活动
品牌成果
政府举办的市内唯一市级青少年校外教育专业机构
1955年6月建宫 隶属于共青团重庆市委 市级财政全额拨款,专门从事青少年校外教育的公益二类事业单位 坚持“面向学校、面向社会、面向少年儿童”的办宫宗旨，成为重庆市少年儿童校外教育主阵地 构建了思想品德、艺术启蒙、科学普及、阳光体育、体验实践五大核心教育活动版块 中国西部和长江上游最具规模和影响力的少年儿童社会教育服务阵地
品牌成果
专业专注的校外教育团队
聘请专业人士担任校外教育辅导老师，形成了一支300余人的师资队伍 教育及经营管理人员、专职教师等专业技术人员占90% 副高职称以上专业技术人员占专技人员总数27% 形成了较为完备成熟的少年儿童校外教育管理及执行体系
品牌成果
骄人炫目的校外教育硕果
60余个项目 1300余班次 3.5万人次培训总量 年60万人次接待总量 众多国际国内大奖 丰富多彩的国际国内交流 钢琴王子、著名国际钢琴演奏家李云迪，著名硬笔书法家庞中华，德国国家芭蕾剧院舞蹈家刘军，香港民乐团指挥、二胡 演奏家黄安源，著名谐剧表演艺术家沈伐都在市少年宫受到成长启蒙和艺术熏陶。 荣获团中央、教育部、文化部、重庆市等表彰命名的“全国少年儿童校外教育工作先进集体”、“全国先进青少年宫”“ 全国艺术教育先进集体”、中宣部、团中央、教育部等十部委授予中国青少年社会教育“银杏奖”“优秀团队奖”
重庆市少年宫 走出去发展战略与路径
Development strategy
发展战略与路径 1113 总体思路
坚持一个升级转型发展的主渠道 依靠政府主导打造代表直辖市水平的重庆市少年宫第二宫，实现转型升级。
确立一个走出去发展战略的总目标 坚持公益属性，集聚优势资源，拓展教育领域，创新发展模式，实施品牌 营运，致力于打造具有综合服务性、示范引领性、集约规模性的青少年校 外教育航母，构建重庆市少年宫集团化品牌化发展格局。
品牌成果
百炼千锤的校外教育高地
重庆市十大社会文化基础设施项目 占地近40亩，投资1.6亿元原址改建 建筑面积3万平方米、近100间专业功能教育培训活动室 西南地区首家IMAX球幕电影院、少儿演艺及数字电影厅、青少年国际公寓等综合服务配套设施 “阵地、社团、活动”三位一体的“重庆少年科学院”、“重庆红领巾之家”、“重庆少年书画社” 领跑全团的重庆共青团12355青少年综合成长服务平台 占地面积近100亩，依山滨湖的重庆市少年宫亲亲世界青少年户外素质拓展基地和全国青少年（重庆）活动营地 联合国教科文组织授予的全球首家青少年“媒介素养协同教席” 中国青年宫协会副会长、重庆市青少年宫社会教育协会执行副会长 重庆市艺术教育协会常务理事、重庆市科普工作 联合会理事、重庆市航空航海运动协会副主席单位、重庆市科普基地
宫校合作 共建市少年宫校园课外活动中心
Project cooperation
宫校合作基础与背景 宫校合作宗旨和定位 宫校合作内容和模式 宫校合作基本原则
宫校合作工作分工 宫校合作推进规程 宫校合作运行管控
宫校合作的基础与背景
学校教育与校外教育有机衔接有国家和地方政府相应的政策支撑
关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见 中办发[[2006]4号
各类校外活动场所要加强与教育行政部门和学校的联系，积极主动地为学生参加校外活动提供周到优质的服务。要根据学校校外活动的需要， 及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目，积极探索参与式、体验式、互动式的活动方式，创新活动载体，并配 备相应的辅导讲解人员，使校外活动与学校教育相互补充、相互促进。
品牌成果
引领创新的校外教育活动
成熟完备、符合青少年校外教育规律和青少年特点的才艺培训课程体系
享有较高知名度影响力，以重庆市快乐阳光少儿才艺大赛、重庆市少年儿童书画艺术节、重庆青少年校外科普 文化节、重庆青少年校外体育文化节、重庆青少年创新思维实践活动、共青团周末剧场、亲亲世界户外活动和 12355青少年成长服务等为标志的常态化少儿校外活动引领品牌