电功和电功率作业
(通用版)高二物理专题05电功电功率焦耳定律暑假作业(含解析)
专题05电功 电功率 焦耳定律【知识回顾】 一、电功、电功率 1．电功（1）定义：导体中的恒定电场对自由电荷的电场力做的功． （2）公式：W=qU=IUt （适用于任何电路）．（3）电流做功的实质：电能转化成其他形式能的过程． 2．电功率（1）定义：单位时间内电流做的功，表示电流做功的快慢． （2）公式：IU tWP == （适用于任何电路）． 二、焦耳定律（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比．（2）公式：Q=I 2Rt . 三、热功率（1）定义：单位时间内的发热量．（2）表达式：R I tQP 2==【例题1】（多选）某集装箱吊车的交流电动机输入电压为380 V ，当吊车以0.1 m/s 的速度匀速吊起总质量为5.7×103kg 的集装箱时，测得电动机的电流为20 A ，g 取10 m/s 2，则： （ ）A ．电动机的内阻为4.75 Ω B．电动机的发热功率为7 600 W C ．电动机的输出功率为7.6×103W D ．电动机的工作效率为75%【例题2】在电源电压不变的情况下，为使正常工作的电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施最可行的是： （ ） A ．剪去一半的电阻丝 B ．并联一根相同的电阻丝 C ．串联一根相同的电阻丝D ．将原电阻丝对折后接入电路【例题3】（多选）汽车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如图为汽车启动原理图，在打开车灯的情况下，电动机未启动时电流表读数为10A ；电动机启动时电流表读数为58A 。
若电源电动势为12.5V ，内阻为0.05Ω，电动机内阻为0.02Ω，电流表内阻不计，则电动机启动想一想时：（）A、车灯的电压为9.6VB、通过电动机的电流为48AC、电动机的电动率为50WD、电动机输出的机械功率为430W【例题4】如图电路中，电灯L1、L2都标有“220V、40W”；电灯L3、L4都标有“220V、100W”．将A、B两端接入电源，最暗的灯是：（）A．L1 B．L2 C．L3 D．L4【例题5】如图所示，用一直流电动机提升重物，重物的质量为m=10kg，电源供电电压恒为220V电路中的保护电阻R=10Ω，电动机的电阻为r=1Ω，不计各处摩擦，电动机正常工作时电压表的示数为170V，求：（1）电动机正常工作后通过电动机的电流是多少？（2）重物匀速上升的速度是多少？（g取10m/s2）练一练1、在密闭的四壁绝热的房间里，使房里长期没工作的电冰箱开始工作，并打开电冰箱的门，经过一段较长时间之后：（）A．房间内的温度将降低B．房间内的温度将不变C．房间内的温度将升高 D．无法判断房间内温度的变化2、（多选）某集装箱吊车的交流电动机输入电压为380 V，当吊车以0．1 m/s的速度匀速吊起总质量为5．7×103 kg的集装箱时，测得电动机的电流为20 A，g取10 m/s2．则下列说法正确的是：（）A．电动机的内阻为19 Ω B．电动机的内阻为4．75 ΩC．电动机的输出功率为7．6×103 W D．电动机的工作效率为75%3、一个阻值为1Ω的电阻，通过它的电流强度为2A，则下列说法正确的是：（）A．1s内通过该电阻的电荷量为1C B．该电阻1s内的发热量为2JC．该电阻1s内的发热量为4J D．该电阻发热功率为2W4、机动车的尾气含有铅等大量有害物质，并且也是造成地球“温室效应”的重要因素之一．电动汽车因其无尾气排放且噪音小等因素，正在逐渐被人们接受．某国产品牌电动汽车的铭牌如下，已知蓄电池储存的电能等于其容量乘输出电压，则下列说法正确的是：（）规格后轮驱动直流电动机车型：60″电动汽车电动机额定输出功率：1 675 W 整车质量：400 kg 额定转速：600 r/min蓄电池（容量It=800 Ah，输出电压：U≥36 V）额定工作电压/电流：36 V/50 AA．电动汽车正常工作时消耗的电功率1 675 WB．电动机的内阻为0．5 ΩC．蓄电池充满电后储存的电能不小于2．88×104 JD．充满电后在额定功率下连续行驶的时间不小于16 h5、如图所示，一幢居民楼里住着生活水平各不相同的24户居民，所以整幢居民楼里有各种不同的电器，例如电炉、电视机、微波炉、电脑等．停电时，用多用电表测得A、B间的电阻为R；供电后，各家电器同时使用，测得A、B间电压为U，进线电流为I，则计算该幢居民楼用电的总功率可以用的公式是：（）A．P=I2R B．P=U2/RC．P=IU D．以上公式都可以6、如图所示的电路中，输入电压U恒为12V，灯泡L标有“6V 12W”字样，电动机线圈的电阻R M=0.50Ω．若灯泡恰能正常发光，以下说法中不正确的是：（）A．电动机的输入功率是12WB．电动机的输出功率是12WC．电动机的热功率是2.0WD．整个电路消耗的电功率是24W7、图示中的路灯为太阳能路灯，每只路灯的光伏电池板有效采光面积约0．3m2。
“双减”背景下初中物理作业设计——以“电功率”为例
教学·策略一、“双减”背景下的作业设计基本原则“双减”政策是教育部门为有效减轻学生学习负担、呵护学生身心健康而实施的一项政策。
由于政策核心内容旨在减少校内课业负担和课外教辅培训负担，故简称为“双减”。
基于“双减”政策的由来，该背景下的作业设计，理应兼顾如下几点基本原则。
一是作业量的合理把控。
笔者认为合理的作业设计，并不应着眼于作业数量的盲目削减，使学生在课余时间无所事事，而是要在巩固学习成果的前提下，通过提升作业设计质量，确保学生能够在规定时间内完成作业。
二是作业内容设计方面应遵循以生为本的原则。
在规划作业步骤、安排作业难点时，教师应当充分考虑各层次学生的兴趣爱好、思维特点和既有的学科学识水平。
在此基础上，通过提供多样化的作业形式、作业内容，确保学生的学习兴趣得到激发，进而以学生内在动力的全面驱动，客观上消解其完成作业的疲劳感、痛苦感。
三是作业设计目标应着眼于核心素养的培养。
巩固课堂所学、拔高学识上限，是课后作业设计的两大目标。
教师应根据学生学习情况，将具有启发性的作业题目安排在概念认知的基础类题目之后，引导学生完成概念解读的进阶提升。
教师还应当将颇具挑战性的问题放在作业题目的压轴位置，使学生在解答难题的同时，完成新旧知识间的融会贯通。
四是注重完善作业规划的反馈机制。
良好的作业反馈，可以使学生及时发现和纠正学习中的问题，帮助师生双方共同调整后续学习的侧重点，进而实现教学效果的有效提升。
反馈机制的完善，可以从两方面着手建设，一方面，教师应在批改作业时系统且清晰地给出相应的评价和建议，指导学生调整学习方法和学习策略；另一方面，教师还可以通过安排合作完成的作业任务，使学生在互动交流中主动发觉自身的思维短板，从而有的放矢地开展学习。
二、“电功率”一节的作业设计意图“电功率”是北师大版初中物理的重要章节。
该章节的设置目标，在于通过一系列的实验、讨论和探究活动，帮助学生对电功率概念建立初步认识。
在此过程中，作业设计起到了至关重要的作用。
2023九年级物理全册第十八章电功率实验测量小灯泡电功率作业课件新版新人教版
泡的额定功率P额=U额I额=U额×
0
额.
(10)①闭合开关S1,开关S2连接b,此时小灯泡、电流表与滑动变阻器串联,移动滑片,使电流
常发光;②保持滑片位置不变,开关S2连接a,此时电阻箱、电流表与滑动变阻器串联,调节电
数仍为I1,读出电阻箱的示数R1,则小灯泡正常发光时的阻值等于R1;③小灯泡额定功率的表
帮他把实验步骤补充完整.
①闭合开关S1,开关S2连接b,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为
;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关S2连接a,调节电阻箱的阻值,使电流表示数为
I1,读出电阻箱的示数为R1;
答案
1.【答案】
(1)如图所示.
(2)小灯泡断路
小灯泡的电阻随温度升高而增大
示数等于2.2 V
实验
测量小灯泡电功率
1. 某实验小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,电源电压恒为6 V,待测小灯泡的额定
电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω.小红连接的部分电路如图甲所示,所用滑动
变阻器的最大阻值为40 Ω.
【基础设问】
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中完成实物电路的连接.
(2)连好电路后,小红闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则故障
泡两端的
电压为
是
V.为了保证实验能够顺利进行,接下来应该进行的操作
.
②小明改进实验后,继续进行实验,然后根据实验数据算出来小灯泡在不同电压下的功
率,再求
平均值得到小灯泡的额定功率,他在处理数据时存在的问题是
.
③下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器连入电路的阻值R变化情况的图像中,正确的是
(填序号).
(中考物理)强化训练18：电功率(含答案)
中考物理强化训练18——电功率1. 考查热点：电功的概念，电功率与焦耳定律，实际功率与额定功率的概念，测定小灯泡的电功率，电功和电功率的计算2. 考查题型：以选择题、填空题、实验题、计算题为主3. 备考重点：电功、电功率和电热的计算，伏安法测电功率的探究实验1．（2019·苏州）额定电压均为6V的甲、乙两灯，I-U图线如图所示。
下列说法正确的是（）A.甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小；B.甲、乙两灯的额定功率之比为4：1；C.甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，电阻之比为3：2；D.甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，实际功率之比为1：32.（2019·达州）如图所示，电源电压保持不变，R1、R2、R3为定值电阻，且R2＝R3＝20Ω．闭合开关S，电压表V1和V2的示数之比为4：3，此时电路消耗的总功率为P1；若把电压表V1和V2分别换成电流表A1和A2，闭合开关S后电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，此时电路消耗的总功率为P2。
则下列结果正确的是（）。
A．R1＝10Ω、I1：I2＝3：2 、P1：P2＝1：10；B．R1＝5Ω、I1：I2＝2：3、P1：P2＝1：10；C．R1＝10Ω、I1：I2＝3：2、P1：P2＝10：1；D．R1＝5Ω、I1：I2＝2：3、P1：P2＝10：13.（2018内蒙古自冶区包头市）如图甲所示的电路中，R0为定值电阻，R为电阻式传感器，电源电压保持不变，当R阻值从0增大到60Ω，测得R的电功率于通过它的电流关系图像如图乙，下列说法正确的是（）A.R的阻值增大，电流表与电压表的示数都变小B.电源电压为12VC.当电流为0.6A时，1s内电路消耗的电能为21.6JD.R0两端的电压变化范围为6V~18V4.(2019·自贡)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮，接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（ ）A．断开开关S，更换额定功率大一点的灯泡重新实验B．断开开关S，增加电池的节数重新实验C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路5.(2019·衢州)下列用电器主要利用电流热效应工作的是（ ）A ．电饭煲B ．电视机C ． 洗衣机D ．油烟机6.（2019·成都B 卷）（多选）如图甲所示的电路，电源电压U =10V(恒定不变)，R 2=8Ω，闭合开关S 后，V 2表的示数为7V ；把甲电路中的两个电压表换成两个电流表，如图乙所示，闭合开关S 后，A 1表的示数为1.75A 。
物理电功率题20套(带答案)
有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.
5．关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（ ）
A. 白炽灯的正常工作电流约为 0.1A
B. 遥控器的干电池电压约为 220V
C. 空调制冷时的功率约为 10W
D. 电扇正常工作 1h 耗电约为 1KW•h
【答案】A
【解析】【解答】解：A、白炽灯的额定功率为 40W，正常工作电流约为 I= = ≈0.18A，0.1A 相差不大，故 A 符合实际； B、遥控器的干电池电压约为 1.5V，故 B 不符合 实际； C、空调制冷时的功率约为 1000W，故 C 不符合实际； D、电扇的额定功率为 100W，正常工作 1h 耗电约为 W=Pt=0.1KW×1h=0.11KW•h，故 D 不 符合实际． 故选 A． 【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识和必要 的计算去判断题目的对错．
为：U 总=UL+U 变=4V+0.5A× ×20Ω=9V，故 A 错误；
B.“4V 0.5W”灯泡电阻为：
；原来灯泡的电阻
；
当闭合 S 和 S2 ， 断开 S1 ， 滑片移到中点时，变阻器的阻值不变，而灯泡电阻变大，那么
它两端的电压肯定大于 4V，因此它不能正常发光，故 B 错误；
C.当闭合 S 和 S2 ， 断开 S1 ， 根据乙图可知，当灯泡的功率为 0.8W 时，灯泡的电压为
A. 电源电压为 5V B. 闭合 S 和 S2,断开 S1,滑片移到中点时,用一个“4V0．5W 的灯泡 L’替换 L,则将正常发光 C. 闭合 S 和 S2,断开 S1,当小灯泡的功率为 0．8W 时,滑动变阻器的阻值是 17．5Ω D. 闭合 S 和 S1,断开 S2,为保证电路安全,电阻 R2 的最大功率为 8．1W 【答案】 C 【解析】【解答】A.根据乙图可知，小灯泡的额定电压为 4V 时电流为 0.5A，那么电源电压
九年级物理全册第十八章电功率专题训练六电功率之极值范围计算作业课件新版新人教版
闭合，S1、S2 都断开且滑片位于右端时，R1 与 R2 的最大阻值串联，此时 电路的总电阻最大，电路的总功率最小，因为串联电路中总电阻等于各
分电阻之和，所以，电路消耗的最小功率 P 小＝UI 小＝RU大2 ＝R1U＋2R2 ＝
（6 V）2 60 Ω＋40 Ω
＝0.36 W；当 S、S1、S2 都闭合时，电路为灯 L 与 R1 的并
所以，通过 R1 的电流 I1＝I－IL＝0.6 A－0.5 A＝0.1 A，由 I＝UR 可得，
R1 的阻值 R1＝UI1 ＝06.1VA ＝60 Ω；50 s 内电流通过 R1 产生的热量 Q1＝ I12R1t＝(0.1 A)2×60 Ω×50 s＝30 J。
(2)灯泡的电阻 RL＝UILL ＝06.5VA ＝12 Ω，因为 RL＜R1，所以，当开关 S
专题训练六 电功率之极值、范围计算
极值问题
1．(巴中中考)如图甲所示的电路中，电源电压为8 V恒定不变，R0为定值电 阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动过程中，电压表与电流表示
数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断错误的是( C )
A．R0的阻值是5 Ω B．电路的最大总功率12.8 W C．R0的最小功率是1.6 W D．滑动变阻器最大阻值是35 Ω
0.1～0.25 围是0.1_～__0_._6_2_5_______A，小灯泡的电功率的变化范围是_______________W。
8．(南充中考)如图，电源电压不变，定值电阻 R1＝6 Ω，电流表的量程 为 0～0.6 A，电压表的量程为 0～3 V，滑动变阻器 R2 的规格为“40 Ω 1 A”，闭合开关后，当滑片 P 置于 M 点时，电流表示数为 0.3 A，当滑片 P 置于 N 点时，电流表示数变化了 0.1 A，且滑动变阻器连入电路中的阻
专题电学---串并联电路--电功、电功率--计算题 (有答案)
教师辅导讲义讲义编号:学员编号：年级：初三（九年级）课时数：3学员姓名：辅导科目：物理学科教师：学科组长签名及日期教务长签名及日期课题串、并联电路中-电功、电功率—计算题授课时间：备课时间：教学目标串、并联电路中-电功、电功率—计算题重点、难点串、并联电路中-电功、电功率—计算题考点及考试要求串、并联电路中-电功、电功率—计算题考点一：串、并联电路-电功、电功率-计算1.计算这类问题要注意结合串、关联电路的特点，如电流关系、电压关系、电阻关系等，用电功率公式进行计算。
下面就是解决这类问题的基本思路：2.电功和电功率基础知识1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
①电功的国际单位：焦耳（J）。
常用：度(千瓦时)KW.h， 1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
②测量电功的工具：电能表（电度表）③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量；⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路）， W=U2t/R（多用于并联电路）2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特(W)。
常用单位：千瓦（KW）①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)）②利用公式计算时单位要统一：a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。
c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。
③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。
人教版九年级物理下册第十八章《电功率》复习学习任务单(公开课导学案)及作业设计
人教版九年级物理下册第十八章《电功率》复习学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.能用电能表测量消耗的电能2.能说出电功的概念，知道电功的大小与哪些因素有关3.能说出电功率的概念，能用电功率的公式解决有关问题4.能区分用电器的额定功率和实际功率【学习准备】准备一个笔记本、铅笔、橡皮、刻度尺和红笔。
在学习过程中做笔记和计算。
【学习方式和环节】听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：→回顾电能的利用，指出电能可以转化为其他形式的能→回顾电能表的使用方法，说出电能表上标识参数的含义→以电热器为例，回顾电功的概念→说出电功的意义、单位、换算、公式，并利用公式进行简单地计算→对比电功，说出电功率的意义、单位、换算、公式并利用公式做简单的计算→看用电器的电功率表，了解常见用电器的电功率→结合欧姆定律、电功率的公式，解决实际问题→说出额定功率与实际功率的区别，并能利用实际功率的概念解决问题→进行本节课学习的总结→完成课后作业【作业设计】1．在国际单位制中, 功的单位是 ( )A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特2．下列用电器中, 额定功率接近1kW 的是( )A.电冰箱B.台灯C.笔记本电脑D.电饭煲3．如图 1 所示, 将电水壶和白炽灯分别接在装有相同电能表的家庭电路中做实验, 当它们正常工作时, 发现与灯连接的电能表表盘转动得比较慢。
下列说法正确的是 ( )A.白炽灯消耗电能比电水壶消耗电能少B.通过电水壶的电流比白炽灯中的电流小C.电水壶消耗电能比白炽灯消耗电能快D.白炽灯两端的电压比电水壶两端的电压低4．有两个额定电压相同的小灯泡甲和乙, 甲的额定功率为0.75W，乙的额定功率为0.5W。
两个小灯泡都正常工作时，下列说法中正确的是( )A.通过两个小灯泡的电流相等B.甲灯的电阻大于乙灯的电阻C.电流通过两灯泡做功多少不同D.相同时间内, 甲灯泡消耗的电能较多5．（多选）小明连接如图2所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡 L 在不同电压下工作的电阻和电功率。
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电功率
一．电功率与电能
1. 关于生活中电功率的说法，错误的是（）
A.电功率等于电压、电流的乘积
B.消耗电能慢的灯泡的电功率小
C.单位时间内电流所做的功叫电功率
D.电功率是表示消耗电能多少的物理量
2.小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3 KW·h，这个用电器可能是（）
A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机
3．家用电能表的盘面上，标有3000R/kwh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是( )
A、5W
B、500W
C、300W
D、3KW
4．1kW•h的电能可以供一只“220V 50W”的灯泡工作h。
一只“110V、100W”的用电器正常工作1h消耗电能为J。
正常发光 h 消耗1kW·h 电能。
二、额定功率与实际功率（灯泡的亮度取决于灯泡的功率）
1．甲乙丙三盏白炽灯，规格分别为“220V、40W”“110V、40W”“36V、40W”，当它们均正常发光时，其亮度（）
A、甲灯最亮
B、乙灯最亮
C、丙灯最亮
D、三灯一样亮
2．甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，60W”字样，
（1）若把它们并联在220V电源上，通过灯丝电流大的是_________灯泡，灯丝电阻较大的是________灯泡，较亮的是灯泡。
如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是____________，即额定电压相同的灯泡，额定功率大的电阻，灯丝。
（2）若把它们串联在220V的电路中，两端的电压较大，消耗的实际功率较大的是；相同时间，消耗的电能较大的是。
（3）若把它们串联在440V的电路中灯泡可能被烧坏。
3.现有一只“PZ220-60”的灯泡L1和一只“PZ220-25”的灯泡L2，下列说法正确的是（）
A. 灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻
B. 它们并联在照明电路中时L2亮
C. 它们串联在照明电路中时L1亮
D. 它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能相同4．如右图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，
灯泡L2较暗，此现象说明（）
A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值
B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率
C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压
D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流
5．某用电器铭牌上标有“220V 100W”的字样，当该用电器两端电压为110V，用电器的额定功率是_______W，实际功率是_______W．
三、串联和并联电路中功率的计算
1．将一个标有“6V 3W”的灯泡接到10V的电源上，要使灯泡正常发光，应联一个Ω的电阻，此电阻消耗的实际功率为W。
2．有一种彩灯的规格是“50V 25W”，要接在220 V的电路中，至少需要串联个这种灯泡，此时每个灯泡的实际功率是W。
3．将标有“6V 3W”与“6V 9W”字样的两只小灯泡L1、L2串联后，接在8V的电源上．求灯泡L1、L2的实际功率分别为多大？
4．如图4所示，电灯L标有“220V 100W”字样，滑动变阻器的最大阻值是121Ω，将电灯与滑动变阻器串联接在220V的电源上，移动滑片P，可使电灯的功率在什么范围之间变化？当
电灯的实际功率为最小时，滑动变阻器上消耗的功率是多少？
四、比值题
1．“220V 25W”和“220V l00W”的两只灯泡，串联在220V的电路中，则两灯的电阻之比R1：R2＝_______，通过两灯的电流之比I1：I2＝_______，两灯的实际功率P1：P2＝_______，．
2. R1,R2两只电阻的阻值之比为2:3,若把它们申联后接入电路，R1 , R2两端电压之比是，电功率之比是；若将它们并联后接入电路，通过R1, R2的电流之比是，电功率之比是。
3. 甲、乙两灯分别标有“PZ220-100”和“PZ220-40”字样,它们正常发光时,两灯泡的电阻R1: R2= ,若把两灯串联接入220V的电路中,它们实际消耗的的功率之比P1: P2= ,电灯更亮一些4．如图所示，电源电压保持不变．只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（）A．电流表示数变大，灯变亮
B．电流表示数变小，灯变暗
C．小灯泡的额定功率变大
D．电路中的总功率变大
五、总功率的计算
1．如下图所示．是某研究性学习小组利用"220V 60W”的灯泡L1和"220V 15w”的灯泡L2所设计的四个电路图。
当把它们分别接人同一家庭电路中时，其中电路消耗的总功率最大，它消耗的最大功率为_______ W，消耗功率最小的电路图是_______，其总功率为。
2. 把标有"220V 40W'和"220V 15W'的甲、乙两灯串联在照明电路上，下面分析正确的是（）
A.两只灯的总功率等于55W
B.两只灯的总功率小于l0w
C.乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率
D.因为两灯的额定电压相等，所以甲、乙两灯的实际功率相等
3．如图3所示，当S闭合时，电路中消耗的电功率将（）
A．减小B．增大C．不变D．无法确定
图3 图4 图5
4.如图4所示，当开关S由闭合到断开时，电阻R1消耗的电功率（）
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 无法确定
5.如图5所示，电源电压保持不变，电阻R1与标有“6V 3W”字样的灯L1串联，开关S闭合后，灯L1恰能正常发光。
若将灯L1换成标有“6V 2W”字样的灯L2，则灯L2的实际功率（）
A. 大于2W
B. 等于2W
C. 小于2W
D. 无法确定
6．如右图所示电路中，电源电压为30V,定值电阻为30Ω，滑动变阻器
标有"60Ω，1.5A"字样，在该电路正常使用的情况下，则（）
A．电路消耗的最大功率为75W B.电流表的最大示数为1.5 A
C．滑动变阻器消耗的最小功率为45W D.电路总电阻的变化范围为0Ω～20Ω
六、实验题
1．小宇要测量2．5 V小灯泡的额定功率和实际功率．
(1)画出实验电路图．
(2)按你画的电路图用笔画线代替导线将实物图连成电路．
(3)在连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器
的滑片应移到阻值处，这么做的原因是．
(4)当小灯泡两端电压、电流表如图所示时，电压表示数为V，电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．
(5)当小灯泡两端的电压为额定电压，通过小灯泡的电流如右图所示时，电流表
的示数为A，则小灯泡的电功率为W．
(6)在你设计的实验中，滑动变阻器滑片P向左移时，电流表的示数，电
压表的示数，灯泡亮度．
（7）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①___________________________________②___________________________________。
（8）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。
接下来应进行的操作是（）A．更换小灯泡B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（9）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生故障是（）
A、小灯泡短路
B、电源接触不良
C、小灯泡断路
D、电流表内部短路
（10）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是。
七、综合计算题
1、如图所示，灯炮上标有“12伏、6瓦”的字样．当开关S闭合时，灯泡L正常发光；当开关S断开时，流过灯泡L的电流为0.25安．求：
（1）S断开时灯泡L的实际功率．
（2）电阻R的阻值．
2、如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器滑片P在中点a处时，电流表读数为0.6 A；当滑片P在b端时，电压表读数为5 V，电流表读数为0.5 A，请根据测得的数据计算出前后两次在电阻R1上消耗的功率。