物理选择题解题方法

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初中物理选择题答题技巧

初中物理选择题答题技巧

初中物理选择题答题技巧初中物理选择题答题技巧初中物理是一门涉及实践与理论相结合的学科,因此选择题在考试中占据了相当大的比重。

掌握一些答题技巧可以帮助学生高效地解答选择题,提高解题速度和正确率。

以下是一些常用的初中物理选择题答题技巧。

1. 仔细阅读题目:在开始解答选择题之前,首先仔细阅读题目,理解题目的要求和条件。

有时候关键信息可能隐藏在问题中,只有理解了问题的意思,才能正确选择答案。

2. 分析选项:在阅读题目之后,不要急于选择答案,而是先仔细分析给出的选项。

有时候选项中可能包含一些错误或迷惑性的答案,只有仔细分析才能排除错误选项,减少选择的范围。

3. 逐个排除选项:当仔细分析选项后,可以开始逐个排除显然错误的选项。

如果一个选项与题目明显相悖,那么可以将其排除。

这样可以进一步缩小答案的范围,提高答题的准确性。

4. 利用常识和经验:在解答物理选择题时,可以运用一些常识和经验来进行判断。

例如,对于一些简单的物理概念,可以运用已有的知识来判断选项的正确与否。

此外,一些常见的物理定律和公式也可以帮助解答选择题。

5. 适当估算:当答题时间有限时,可以利用估算的方法来选择答案。

通过简单的计算或估计,可以大致确定一个合理的答案范围,从而更有效地选择正确答案。

6. 多做练习题:为了提高解答选择题的能力,多做一些练习题是非常重要的。

通过做题的过程,可以熟悉选择题的形式和常见的解题思路,提高答题的技巧和速度。

总之,初中物理选择题的解答技巧需要学生在理解题目和选项的基础上,灵活运用常识和经验,逐步排除错误选项,最终选择正确答案。

通过不断练习和积累,学生可以逐渐提高解答选择题的能力,取得更好的成绩。

中考物理选择题常用解题方法及练习

中考物理选择题常用解题方法及练习

中考物理选择题常用解题方法选择题是由一个题干和若干个题支组成的,题干可以是直接问句和不完整的叙述句,题支由备选答案组成,而备选答案中包括正确答案和错误答案,而错误答案往往都非常相似和逼真。

初中物理选择题的内容一般包括概念、计算和实验三种情况,解答选择题应以学习的基本知识为依据,把若干方法结合起来,下面介绍几种选择题的解答方法:(1)直接判断法该方法是从题目条件中直接判断出正确答案例1在做托里拆利实验中,当玻璃管中的水银柱稳定后,在管顶穿一个小孔,那么管内水银将()。

A.往上喷B.稍微下降C.保持原来高度不变D.降到与管外水银面相平分析:管顶打破时,管内外水银面都受大气压作用,成了连通器。

根据连通器原理,当连通器内装有同种液体,并且不流动时,各容器中液面保持相平,所以该题可直接判断得正确答案为D。

(2)筛选法该方法是当答题中遇到主命题不完整,必须经过对备选答案逐个进行辨析,逐个淘汰错误答案,直到选出一个或几个正确答案。

例2冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸气()。

A.凝固而成B.凝华而成C.液化而成D.汽化而成分析:此题的物态变化是由气态变为固态。

A是由液态变为固态,C是由气态变为液态,而D则是由液态变为气态。

所以A、C、D不符合题干条件,而应排除。

只有B是物体由气态变成固态,因此B符合题干条件。

故选定正确答案为B。

(3)推理判断法这种方法的特点是直接从条件出发,通过推理可计算得出正确答案,然后再与备选答案对照作出选择。

例3两个浮在水面上的物体,体积之比为2∶1,浸入水中部分体积之比为1∶2、两物体的物质密度之比为()A.2∶1B.1∶2C.4∶1D.1∶4分析:题目中条件为三个:(1)G1=F浮1,G2=F浮2。

(2)V1∶V2=2∶1,得V1=2V2。

(3)V排1∶V排2=1∶2。

由(3)可得F浮1∶F浮2=1∶2,再由(1)得出G1∶G2=1∶2,结合(2)即可得出ρ1∶ρ2=1∶4,正确答案应为D。

高三物理的解题技巧

高三物理的解题技巧

高三物理的解题技巧拿到理综考试卷后,不要急着答题,首先要看清试题说明的要求,如检查一下理综考试卷是否完整、卷面是否清晰、有无缺损,如有应立即报告监考老师。

那么接下来给大家分享一些关于高三物理的解题技巧,希望对大家有所帮助。

高三物理的解题技巧做选择题的常用方法:①筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识,从易到难,逐步排除不合理选项,最后逼近正确答案。

②特值(特例)法:让某些物理量取特殊值,通过简单的分析、计算进行判断。

它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。

④直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析、推理、判断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。

⑤观察、凭感觉选择:面对选择题,当你感到确实无从下手时,可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等,大胆的做出猜测,当顺利的完成试卷后,可回头再分析该题,也许此时又有思路了。

⑥熟练使用整体法与隔离法:分析多个对象时,一般要采取先整体后局部的方法。

物理实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。

③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。

(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。

初中物理选择题黄金法则

初中物理选择题黄金法则

初中物理选择题黄金法则初中物理选择题的八种黄金法那么:干脆判定法、淘汰解除法、逆向思维法、归谬法反证法、概念辨析法、计算求解法、推理法、赋值法。

1.干脆判定法通过视察,干脆从题目中所给出的条件,依据所学学问和规律推出正确结果,作出判定,确定正确的选项。

它适合于根本不转弯且推理简洁的题目。

这些题目主要用于考察学生对物理学问的记忆和理解程度,属常识性学问的题目。

2.淘汰解除法这种方法要在读懂题意的根底上,依据题目的要求,先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地解除掉,最终只剩下正确的答案。

留意有时题目要求选出错误的选项,那就是解除正确的选项。

3.逆向思维法这种方法是从选的各个答案入手,进展题意分析,即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为确定条件,经过周密的思索和分析,倒推出题中需成立的条件或满意的要求,从而在选项的答案中作出正确的选择。

4.反证法这种方法是先提出和定理中的结论相反的假定,然后从这个假定中得出和确定条件相冲突的结果,这样就否认了原来的假定而确定了定理。

5.概念辨析法概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进展辨析,确定正误的方法。

6.计算求解法计算法是依据命题给出的数据,运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案参照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的物理量较多,难度较大的题目。

7.推理法依据题给条件,利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案,然后再与备选答案参照作出选择。

8.赋值法有些选择题展示出一般情形,较难干脆判定正误,可针对题设条件先赋值代入进展检验,看命题是否正确,从而得出结论。

初中物理考11条高分法那么需牢记1、独立做题要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。

独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向胜利必由之路。

2、物理过程要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清势必存在解题的隐患。

题目不管难易都要尽量画图。

画图能够变抽象思维为形象思维,更准确地驾驭物理过程。

物理中考中如何应对选择题

物理中考中如何应对选择题

物理中考中如何应对选择题选择题在物理中考中占据了重要的位置,对于考生来说,掌握应对选择题的策略和技巧非常重要。

下面将为您介绍一些应对物理中考选择题的方法。

一、审题准确,答题有序在做物理选择题时,首先要认真审题,理解题意。

仔细阅读问题,并将问题与给出的选项进行对比,确保自己完全理解问题的要求。

接下来,有序地答题是很关键的。

可以先快速浏览一遍选项,了解题目的背景和相关知识,然后逐个选项进行排查。

不要草率地选择答案,而是应该逐个选项地进行分析,判断其与题目要求的契合度。

同时,可以对比选项之间的差异,寻找一些关键提示或排除错误选项。

二、掌握基本知识,注重细节在应对物理选择题时,基本的物理知识是必不可少的。

强化对基础概念、定律和公式的掌握,可以帮助我们更好地理解并解答题目。

同时,注意题目中的细节信息也是很重要的。

有时候,题目中可能隐藏着一些关键的提示。

例如,题目中给出了一些特定条件,我们可以根据这些条件来推理和判断答案。

所以,仔细观察题目中的各种数据、单位、符号等,不要忽略任何细节,有助于我们更准确地选择答案。

三、运用解题技巧,提高正确率在解答物理选择题时,掌握一些解题技巧也是很重要的。

以下是一些常用的解题技巧:1. 正确使用公式:根据题目条件,选用正确的公式进行计算。

注意公式中的符号代表的含义,以及单位的转换。

2. 利用图像和图表:题目中可能会给出一些图像、图表等辅助信息,我们可以利用这些信息更好地理解题目并解答问题。

3. 联系实际生活:将物理知识与实际生活联系起来,通过常识判断,可以帮助我们快速排除一些错误选项。

4. 平衡法:对于一些涉及物体平衡的问题,可以通过平衡法来进行推测或计算,寻找正确的答案。

5. 逻辑推理:有些题目可能需要进行一些逻辑推理,通过分析选项之间的关系和逻辑性来确定正确答案。

四、多做练习,提高应对能力最后,多做物理选择题的练习可以帮助我们提高应对能力。

选择题的解答是需要一定技巧和经验的,通过反复练习,能够更加熟悉各种题型和解题思路,提高对题目的敏感度和准确度。

高考物理选择题16种题型解题思路

高考物理选择题16种题型解题思路

高考物理选择题16种题型解题思路看看本网今天就为大家收集的高考物理选择题16种题型解题思路,供你参考。

希望大家的成绩越来越好。

资讯将持续更新,敬请及时关注。

高考物理选择题16种题型解题思路1直线运动问题题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。

单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。

思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系.2物体的动态平衡问题题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。

物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。

思维模板:常用的思维方法有两种.(1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化;(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。

3运动的合成与分解问题题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类。

一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解。

思维模板:(1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析。

高二物理选择题的技巧

高二物理选择题的技巧

高二物理选择题的技巧高二物理选择题的技巧第一篇1每一选项都要仔细讨论,选出最正确答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。

2留意题干要求,让你选择的是“不正确的〞、“可能的〞还是“肯定的〞。

3信任第一推断:凡已做出推断的题目,要做改动时,请十二分当心,只有当你检查时发觉第一次推断确定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定想法时千万不要改。

特殊是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

4做选择题的常用方法:①筛选排除法:依据题目中的信息和自身把握的学问,从易到难,逐步排除不合理选项,最终靠近正确答案。

②特值特例法:让某些物理量取特别值,通过简洁的分析、计算进行推断。

它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。

④直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析、推理、推断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。

⑤观看、凭感觉选择:面对选择题,当你感到的确无从下手时,可以通过观看选项的异同、长短、语言的确定程度、表达式的差异、相应或相近的物理规律和物理体验等,大胆的做出猜想,当顺利的完成试卷后,可回头再分析该题,或许此时又有思路了。

⑥娴熟使用整体法与隔离法:分析多个对象时,一般要采取先整体后局部的方法。

高二物理选择题的技巧第二篇学会逆向思维高考题目一般是不超纲的,当考生对于一道题目毫无头绪时,不妨先静下心来,看看平常所学的定理、性质、公式,有哪些可“套〞到这道题目上。

一般说来,我们是看到题目,再联想到选用解题方法,而此时,我们可以选择逆向思维,一道“面目凶恶〞的题目或许会变得可亲可爱起来。

例如,当你不知道该用运动学中诸多公式中哪一条的时候,可把运动学中各个公式都写在草稿纸上,看题目中已经告知我们了多少量,要求的是什么量,逐条对比各个公式,从中选择合适的。

虽然花时间默写公式了,但却从解题中省下了更多的时间,到达了提高效率的目的。

九年级物理常考题型及其解题方法

九年级物理常考题型及其解题方法

九年级物理常考题型及其解题方法标题:九年级物理常考题型及其解题方法在九年级物理学习中,掌握常考题型及其解题方法是提高考试成绩的关键。

本文将对九年级物理中的常考题型进行梳理,并为大家提供相应的解题方法。

一、选择题1.题型特点:选择题主要考查对物理概念、原理、公式的理解和运用。

2.解题方法:(1)仔细阅读题目,理解题意。

(2)分析选项,排除明显错误的选项。

(3)对剩余选项进行对比,找出正确答案。

二、填空题1.题型特点:填空题主要考查对物理知识点的掌握和运用。

2.解题方法:(1)认真阅读题目,明确填空要求。

(2)回顾相关知识点,确保答案准确。

(3)注意单位、符号等细节,避免因疏忽而失分。

三、计算题1.题型特点:计算题主要考查对物理公式、计算方法的掌握和运用。

2.解题方法:(1)分析题目,明确已知量和求解量。

(2)列出相关公式,进行计算。

(3)注意单位的转换,确保计算过程和结果正确。

四、实验题1.题型特点:实验题主要考查对实验原理、操作步骤、数据处理等方面的掌握。

2.解题方法:(1)理解实验原理,明确实验目的。

(2)掌握实验操作步骤,注意实验注意事项。

(3)根据实验数据,进行数据处理和分析。

五、综合题1.题型特点:综合题涉及多个知识点,考查对物理知识的综合运用能力。

2.解题方法:(1)分析题目,找出涉及的知识点。

(2)逐个击破,将问题分解为多个小问题。

(3)综合运用所学知识,解决问题。

总结:九年级物理常考题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和综合题。

掌握各类题型的解题方法,有助于提高解题速度和准确率。

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2 同,在上升的高度相同时,做的有用功相同,由于绳重和摩擦 力不计,甲图的方法没有做额外功,乙图的方法对动滑轮做了 额外功,所以甲的机械效率高,故排除 C 选项.
答案:D
方法 3 逆向思维法 这种方法是从选项的各个答案入手,进行题意分析,分别 把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件,经过周密的思 考和分析,倒推出题中需要成立的条件,或需要满足的要求, 从而在选项的答案中作出正确的选择.
用本方法解题时,为了简便,在赋值中省略了单位或比例系数)
答案:B
解题时审题是关键,审题时需注意:
(1)理解关键词语 (3)排除干扰因素
(2)挖掘隐含条件 (4)对应相关原理
(1)理解关键词语
①光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮) ②做匀速直线运动、静止 ③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了 ④有用的功率还是总功率、功率还是效率等
题设条件先赋值代入进行检验,看命题是否正确,从而得出结
论.
【例 7】甲物体的比热容是乙物体的 3 倍.质量相同的甲
物体和乙物体,若它们升高的温度之比为 1∶2,则它们吸收的
热量之比为( )
A.2∶3

B.3∶2
C.6∶1
D.1∶6
思维点拨:令甲物体的比热容c甲=3,则c乙=1; m甲=1,则 m乙=1;Δt甲=1,则Δt乙=2,根据公式Q=cmΔt,有Q甲= c甲 m甲Δt甲=3×1×1=3,Q乙=c 乙 m 乙Δt 乙=1×1×2=2, 这样就避免了复杂的公式变形推理,很容易得出结果.(注意:
例3 下列说法中不符合实际的是 (C )
√A.衣服结冰后,冰不经过熔化可直接变为水蒸气 √B.高层建筑物的顶端装有避雷针 ×C.行驶的公共汽车突然刹车时,乘客会向后倾倒 √D.阳光下某同学用凸透镜取火
例4由欧姆定律公式可导出
理意义,下列说法中正确的是(
R,)关UI 于此式的D物
A、导体两端的电压为零时,导体的电阻为零
山功率之比为 ( )A
A.5:6 B.6:5
C.15:8 D.8:15
11
P比
W比 t比
G比h比 t比
1 . 5 1 20
5 6
25
四、估测法
例12 下列物体的重力接近20N的是 (D)
A、一个学生 B、一辆汽车 C、一支铅笔 D、一只公鸡 (把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代)
m G 20N 2kg g 10N / kg
例13 李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中,
他的功率与下列哪个值最相近: ( ) C
A、5W B、50W C、500W D、5000W
例1家4庭生活中,下列估测符合事实的是( ) A
A、家用彩电的电功率约为200W B、写字台台面的面积约200cm2 C、洗浴水的温度约60℃ D、人体的电阻约为几十欧
1、内能与温度的关系。 2、改变物体内能的两种方式。
例8如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1 比L2亮,则关于灯L1、L2的电流、电压、电
阻、电功率,下列说法正确的是( )C
A. 灯L1的电流小于灯L2的电流 B. 灯L1的电流大于灯L2的电流 C. 灯L1的电流等于灯L2的电流 串联 D. 无法判断
串联电路各处电流相等
例9下列关于力与运动说法正确的是( )B
A.物体受到力的作用时,它的运动状态就一定改变 B.物体的运动状态发生变化,一定是受到了力的作用。
C. 必须有力的作用物体才能运动 。 D. 静止的物体一定没受到力的作用。
力不是维持物体运动的原因, 而是改变物体运动状态的原因
二、筛选法(排除法)
采用此法时,先要弄清所给问题中包 含的概念、规律的正确内容,并经过 必要的分析决定选项哪些是正确的.
1、概念辨析
• 概念辨析法是用物理概念作为标准去分析 题目中的条件和问题,从而判断正确结果。
• 解答的关键找准题目中所对应的物理概念, 然后进行分析,最后做出选择。
例1如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化
方法 5 图示法 根据题意,将物理过程用示意图、图象等作图方法形象、
直观地反映出来,通过迅速而简捷地分析,使问题一目了然, 给人以豁然开朗之感.
【例 5】如图 Z1-4 所示,有一茶杯静止在水平桌面上.
下列说法正确的是( ) A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用

B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作 用力
B. 虚像是人的幻觉,实像不是 C. 实像一定是由光的折射形成的,
虚像一定是由光的反射形成的
D. 实像是缩小的,虚像是放大的
1、实像是实际光线组成的,可以用光屏接收到的
2、虚像是实际光线反向沿长线组成的,不能用光屏接收到的
例下6 列说法中正确的是( )c
A. 机械效率越高的机械做功越快 B. 机械效率越高的机械做功越多 C. 功率越大的机械做功越快 D. 功率越大的机械做功越多
• 选择题的题型一般有:
概念辨析类 规律理解类 联系实际类 求比值类 图像分析类 电路故障类 对物理方法的理解类 估值类 动态(电路、受力)分析类等。
你都
懂了
选择题的常用解题方法
吗?
一、筛选法 二、判断法 三、比值法 四、估测法 五、极限法
六、整体法
一、判断法
凡对物理概念、物理规律的含义考查 皆可采用此法.
【例 4】如图 Z1-3 所示,当开关 S 闭合,滑动变阻器的 滑片 P 向右移动时,下列说法正确的是( )
图 Z1-3 A.电流表的示数增大,电压表的示数减小 B.电流表的示数减小,电压表的示数增大 C.电流表的示数增大,电压表的示数增大 D.电流表的示数减小,电压表的示数减小 思维点拨:设滑片 P 是从最左端开始向右移动的,P 在最 左端时,滑动变阻器连入电路的电阻为零,电压表的示数为零 (最小值),电流表的示数为最大值. 答案:B
的图像.以下说法中不正确的是 ( ) D A√.冰是一种晶体 B√.冰的熔点为0℃
C√.从t1到t2,冰处于熔化过程 D×.从t1到t2,冰的质量保持不变
例2 下列说法正确的是 ( D )
×A.由公式c=Q/(m△t)可知,物质的比热容与物体吸收的
热量、物体的质量及物体的温度的变化有关
×B.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同 ×C.热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 √D.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的
图 Z1-4 图 Z1-5 思维点拨:结合四个选项,可以知道该题是研究重力、支 持力和压力三者之间的关系,三个力的示意图如图 Z1-5 所示, 再结合一对平衡力必须在同一物体上,一对相互作用力必须在 两个物体上,就能比较容易得到答案. 答案:B
方法 6 推理判断法
根据题目所给的条件,利用有关的物理规律、物理公式或
【例 3】如图 Z1-2 所示,当开关 S 闭合后,两个灯泡均 发光,两表均有示数.经过一段时间后,发现电压表的示数变
为 0,电流表的示数增大.经检查,除小灯泡外其余器材的连
接良好,造成这种情况的原因可
能是( )
A.灯 L1 断路
B.灯 L2 短路
C.灯 L1 短路
D.灯 L1、L2 均断路
图 Z1-2
思维点拨:利用“电流法”分析电路,可知两灯泡串联,电压
表测L1的电压,电流表测串联电路中的电流.假设灯L1断路,则 电压表串联接入电路中,示数等于电源电压,电流表将无示数;
假设灯L2短路,则只有灯L1 接入电路中,电压表的示数等于电源 电压,示数变大;如此假设选项,可判断对错.
答案:C
方法 4 极值法 有一些题中涉及要研究的物理量会出现“变大”、“变小”的 情况,我们通常按题目中所描述的物理过程,取变化的极端值 来考虑.通过移动滑动变阻器的滑片来判定某些物理量的变化 时,可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况,进而进 行判定.这种方法称为极值法.
解答时应了解一些常用的物理数据:
家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个 鸡蛋的质量约50g、一名中学生的质量约为 50Kg、人体的密度约为1.0×103kg/m3、人的 心跳约1分钟70~80次、人体电阻约为几千~几 百千欧、
人正常步行的速度1.4m/s、
自行车一般行驶速度约5m/s、
一本物理课本的质量约230g、
图 Z1-1
A.手的拉力 F 甲=F 乙;机械效率η甲=η乙
B.手的拉力 C.手的拉力 D.手的拉力
F F F
甲 甲甲<>>FFF
乙乙乙;;;机机机械械械效效效率率率ηηη甲甲甲<<>ηηη乙乙乙
思维点拨:甲图中使用定滑轮提升物体,不省力也不费力, F 甲=100 N;乙图中使用动滑轮提升物体,可以省力,F 乙= 100 N+20 N =60N,故排除A、B选项.甲、乙提升的物重相
B、导体两端的电压越大,导体的电阻越大
C、通过导体的电流越大,导体的电阻越小
D、导体电阻值的大小,可以用它两端的电压与
通过它的电流的比值来表示
电阻是导体的一种物理属性,其大小与电流、电 压的大小无关,只与导体的长度、横截面积、材料、 温度有关。
例5关于实像和虚像,下列说 法正确的是( )A
A. 实像可在光屏上显示出来,虚像不能
物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案,然后再与备选答
案对照作出选择.
【例 6】如图 Z1-6 所示,三个材料相同,但粗细、长短
都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面
的压强较小的是( )
A.甲铁柱
B.乙铁柱
C.丙铁柱
D.无法确定
图 Z1-6
答案:A
方法 7 赋值法 有些选择题展示出一般情形,较难直接判断对错,可针对
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