新教材高中地理必修二第一章微专题1 影响人口分布的因素

微专题1影响人口分布的因素

下图为“世界人口纬度分布图”，阴影示意各纬度人口数量多少。读图，完成1～2题。

1．世界人口集中分布在()

A．北半球中低纬地区

B．北半球中高纬地区

C．南半球中低纬地区

D．南半球中高纬地区

2．图中人口集中分布的影响因素是()

A．地形B．气候C．矿产资源D．交通

答案 1.A 2.B

解析第1题，由图示可以看出，世界人口主要分布在北半球北纬10°～50°之间，即中低纬地区。第2题，北半球中低纬地区，气候温和湿润，利于居住；图示是人口的纬度分布，不能看出地形、矿产及交通状况。

下图是“非洲某地区人口分布与海拔相关示意图”。读图，完成3～4题。

3．图中人口分布百分比最高的海拔范围在()

A．0～500米B．500米左右

C．700～1 000米D．2 000米以上地区

4．该海拔区域人口比重大的原因最有可能是()

A．矿产丰富B．交通便利

C．旅游胜地D．气候适宜

答案 3.C 4.D

解析第3题，从图中看，图示地区人口所占百分比最高的海拔范围在700～1 000米，C正确。第4题，非洲大部分地区地处热带，海拔较高的地区，气候凉爽，适宜人类居住，D正确。

为了揭示世界人口的分布状况，著名学者邦奇等创建了人类大陆图。在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集的地区，面积较大的人类密集区称为人类大陆。世界上共存在四个人类大陆：东亚和东南亚、南亚、欧洲、北美东部。读图，回答5～6题。

5．在人类大陆图上，世界人口的分布()

A．趋向于热带雨林地区

B．趋向于岸边(海岸、河岸)

C．趋向于中高纬度

D．趋向于地势平坦的高原地区

6．关于①地区形成人类大陆的原因，下列分析不正确的是()

A．气候适宜，雨热同期

B．地形较平坦，土壤肥沃

C．日照充足，河湖密布

D．交通便利，经济发达

答案 5.B 6.D

解析第5题，热带雨林地区气候湿热，不适宜人类居住；岸边(海岸、河岸)水源充足，交通便利，适宜人类居住；中高纬度和高原地区气温低，不适宜人类居住，选B。第6题，①地区为东亚和东南亚，形成人口稠密区是因为该地自然条件优越，但是该地区绝大部分国家都为发展中国家，选D。

7．阅读图文材料，完成下列问题。

秘鲁是世界矿产出口大国，矿产资源丰富，集中分布在中部的安第斯山区。下图为秘鲁人口和矿产分布示意图。

(1)描述秘鲁人口分布特点。

(2)分析秘鲁人口分布特征的形成原因。

答案(1)人口分布不均；大致以安第斯山脉为界，东部人口稀少，西部人口密集。

(2)西部临海，交通便利；渔业资源丰富；矿产资源丰富。东部位于内陆，属于热带雨林气候，气候湿热，不适合人类居住。

解析人口分布特点主要从人口分布是否均匀、哪些地方密度大、哪些地方密度小、极值区域、分布形状等方面进行分析。其原因主要从地形、气候、交通、资源等方面分析。由图文材料可知，秘鲁人口分布不均；以安第斯山脉为界，人口东少西多。这是因为西部气候、交通、资源等条件远比东部优越。

8．阅读图文材料，完成下题。

阿拉斯加州的面积为171万平方千米，人口仅60多万，人口密度为0.42人/平方千米，森林、矿产等资源丰富。

(1)推测阿拉斯加州人口主要分布地区，并分析其原因。

(2)阿拉斯加州人口密度比新加坡人口密度小的主要原因有哪些？

答案(1)主要分布地区：南部沿海地区。原因：纬度相对较低，气候较温暖；有暖流经过，增温增湿；北部山脉阻挡冷空气，南部受冷空气的影响较小；濒临海湾，多良港，对外交通便利；矿产资源丰富，开发较早，经济较发达。

(2)气候严寒，自然条件恶劣，区域经济落后。

解析(1)阿拉斯加州所处纬度较高，大部分地区气温较低，不适合人类居住，而南部沿海地区，纬度相对较低，气候较温暖；沿岸的阿拉斯加暖流具有增温增湿的作用；北部有山脉阻挡，使南部受冷空气的影响较小；再加上南部濒临海湾，多良港，对外交通便利；矿产资源丰富，开发较早，经济较发达。(2)影响人口分布的因素包括自然条件和经济发展水平，新加坡的气候条件与经济发展水平都优于阿拉斯加州。

9．阅读图文材料，回答下列问题。

我国著名人口地理学家胡焕庸，早在1935年就发现并提出：从黑龙江瑷珲(现名黑河)到云南腾冲之间连接的直线，是我国人口分布的一条重要地理分界线。此线形象地反映了我国“东多西少”的人口分布宏观格局，地理学界称其为“胡焕庸线”。下图为中国的人口密度分布图。

(1)简述“胡焕庸线”东部和西部的人口分布差异。

(2)说出位于该线东部的山东省人口密度大的主要原因。

(3)简述新疆的人口分布特点，并说出新疆地广人稀的原因。

答案(1)东部人口稠密，西部人口稀疏。

(2)地形较平坦，交通便利，气候温暖湿润，开发历史悠久。

(3)新疆的人口主要分布在水资源丰富的绿洲地区。新疆地广人稀的原因是气候干旱，多荒漠，交通不便，经济相对落后。

解析(1)读图可以看出“胡焕庸线”东部人口密度大，西部人口密度小。(2)山东省位于东部季风区且临海，气候温暖湿润；位于丘陵和平原区，地形较平坦，交通便利；处于黄河的下游，开发历史悠久，因此人口密度大。(3)新疆地处西北内陆，降水稀少，因此人口主要分布在水资源相对丰富的绿洲地区。新疆地广人稀的原因主要从自然因素和人文因素方面分析。

高中地理必修一+必修二重点

地理第一次默写内容 1.河流的侵蚀类型？溯源侵蚀、下蚀、侧蚀 2.河流以哪一种侵蚀方式为主，主要考虑什么因素？地势落差 3.一条河流上游以什么外力作用为主？中游以什么外力作用为主？下游以什么外力作用为主？侵蚀；搬运；堆积。 4.冲积扇的位置及成因？冲积扇从扇顶到扇沿沉积物颗粒大小分布规律？出山口。在山区，由于地势陡峻，洪水期水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。当水流流出山口时，地势突然趋于平缓、河道变得开阔，水流速度降低，河流搬运能力减弱，泥沙在山麓地带堆积下来，形成扇状堆积地貌，称为洪积扇。颗粒由大变小。 5.三角洲发育的条件？丰富的泥沙来源；河口水流缓慢。 6.每一个地带性地域分异规律的名称？分异的基础？自然带的更替规律？由赤道向两极的分异规律；热量；纬线延伸，纬度更替。由沿海向内陆的分异规律；水分；经线延伸，经度更替。垂直分异规律；水热状况；等高线延伸，从山麓到山顶更替。 7.影响山体垂直自然带谱复杂程度的几个因素？山体所在纬度；山体海拔；山顶、山麓之间相对高度；向阳坡、迎风坡水热充足。8.影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素？山体所在纬度；阳坡、阴坡。迎风坡，背风坡。 9.影响雪线高度的因素？山体所在纬度；迎风坡，背风坡；坡度陡缓。 10.在山地的垂直地域分异规律中哪些要素大致可以纬度的高低？哪些可以判断半球信息？同海拔山地，自然带带谱简单复杂；基带；不同山体雪线的高低。

同一自然带分布的海拔高度。 11.人口的增长取决于哪些方面？影响人口自然增长的要素？人口自然增长；人口机械增长。人口基数和自然增长率。 12.发达国家与发展中国家在人口增长方面的差异？差异产生的原因是？各自会产生哪些问题？各自的解决办法？发达国家增长缓慢。经济发达，生产力水平高，生活条件好；有良好的社会保障和福利制度；受教育水平高，生育观念的转变，出生率下降。发展中国家增长很快。经济落后，现代化水平低，劳动力需求量大，社会保障和福利制度不完善，受“养儿防老”传统观念的影响，出生率高；政治上的独立，民族经济的不同国家的人口问题及解决措施发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降。 13.人口增长模式的类型？以及各自的特点？人口增长模式转变的根本原因是？发达国家与发展中国家一般各自属于哪个类型？原始型，高高低。传统型，高低高。现代型，低低低。人类社会生产力的发展发达国家，现代型。发展中国家，传统型。

人教高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

第一章宇宙中的地球第一节1.1 地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识 1、宇宙概念：一般当做天地万物的总称。“四方上下为宇、古往今来曰宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。 2、认识过程：“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。 (1)光年：光在“真空”里一年所传播的距离，约等于9.4608×1012千米 3、范围：（2）可见宇宙：半径约140亿光年，9.4608×1012千米×140亿≈1.32×1023千米二、多层次的天体系统（1）概念：天体是指宇宙中各种形态物质的总称 1、天体的概念及类型自然天体：恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等（2）类型人造天体：宇宙飞船、航天飞机等 2、天体系统（1）概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成（2）天体系统的层次：主要组成：恒星等天体（银河系中有2019多亿颗恒星）银河系主要组成天体：恒星和星云两类离太阳最近的恒星：比邻星距离太阳约为4.2光年（3）银河系及河外星系河外星系：超过1250亿个总星系（可见宇宙）：银河系和河外星系共同构成（4）太阳系和地月系 1》组成：由太阳、行星，以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成

中心天体：太阳①同向性：都是自西向东主A运动特征②共面性：几乎在同一个平面上 ③近圆性：公转轨道都接近正圆成 2》成行员星①类地行星：水、金、地、火 B分类②巨行星：木星和土星 ③远日行星：天王星、海王星太阳系 C小行星带：位于火星和木星之间公转周期：76年方向：自东向西彗星成因：冰物质→升华→太阳风排斥特征：核心→云雾状→背向太阳组成：彗核→慧发→彗尾地月系：是由地球和它的卫星月球组成的天体系统 1》地月系概况方向：自西向东（自转、公转）月球的运动周期：27.32日（恒星月）地月系（自公同步）（最低级）其他天体系统：火、木、土、天王、海王月相成因：

(新)高一地理必修一第一章知识点总结

高一地理必修一第一章知识点总结第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置 ● 天体：天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾 ——彗星；气体和尘埃 ● 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。 ● 天体系统的层次： ● 最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。 ● 宇宙包括总星系和人类未探测区域。 ● 光年：计算天体间距离的单位。二、地球是太阳系中的一颗普通行星 ● 运动特征：方向同向性、轨道面共面性、轨道形状近圆性 ● 结构特征：质量、体积、距离 ● 局太阳由近到远：水金地火木土天海；小行星位于火星和木星之间（记法：火和木在一起易燃烧，用小行星带隔开）；金星距地球最近 ● 分类（物理特征）：类地行星：水金地火；巨行星：木星土星；远日行星：天王星海王星三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命

自身条件： ●有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度 ●有液态水；——内部物质运动、距离适中 ●有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中，因而有适量的大气外部条件：1.安全的运行轨道2、稳定的太阳光照第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量： ●太阳的主要成分：氢和氦。 ●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。 ●纬度差异热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。 ●太阳辐射对地球的影响：1、生物的生成（光、热资源）2、促进水、大气的运动3、生产生活：太阳能、煤、石油二、太阳活动影响地球 ●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。 ●太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年）。耀斑也是重要标志，它是太阳活动最强烈的显示。 ●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。 ●太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。第三节地球的运动

高一地理必修一第二章知识点总结梳理

第二章地球上的大气；第一节冷热不均引起大气运动；一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固；氧--生命活动必需的物质；二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生；水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核二、大气；1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流；三、大气的受热过程；1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太；吸收(选择性）臭氧第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核二、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流运动显著③天气复杂多变2.平流层的特点：①随高度增加温度升高②大气平稳有利于高空飞行③包含臭氧层三、大气的受热过程 1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射） 2、大气的受热过程（大气的热力作用）--太阳晒热大地，大地烤热大气 3、大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）吸收(选择性臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性云层) 影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）4、大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明--如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡5、太阳辐射（光照）的影响因素：纬度、天气、地势、大气透明度、太阳高度四、热力环流 1、大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间） 2、大气运动形式：最简单形式：热力环流（图示及说明）；举例：城郊风；海陆风；季风主要原因3、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动4、水平气压差：水平气流由高压流向低压5、形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差（或水平气压梯度力） 6、影响风的三个力：水平气压梯度力；地转偏向力；地表磨擦力风向的决定：1力风（理论风）--垂直于等压线，高压指向低压.2力风（高空风）--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风（实际地表风）--斜穿等压线，北右偏，南左偏 7、风向：1、风向－—风来的方向；2、根据等压线的分布确定风向

高中地理必修一必修二(较易)

2013年高一地理测试试卷考试范围：必一必二；考试时间：90分钟；姓名：__________班级：__________考号：__________ 第Ⅰ卷选择题部分共50分一、选择题（每个小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共50分）读太阳直射点周年移动轨迹示意图，完成1-3题。 1．当太阳直射D 点时，正午太阳高度达一年中最小值的温度带是 A.热带 B.北温带 C.南温带 D.南寒带 2．当太阳直射B 点时 A.南极圈及其以南出现极昼 B.北极圈及其以北出现极昼 C.南半球昼长夜短 D.全球昼夜平分 3．在太阳直射C 点之后的半年内，太阳直射点的移动规律是 A.一直向北 B.先向北，再向南 C.一直向南 D.先向南，再向北读“气压带与风带的变化”完成（4）～（5）题 4.关于气压带和风带移动的叙述正确的是（） A ．A 图表示南半球夏季气压带风带北移 B ．B 图表示北半球夏季气压带风带南移 C ．C 图表示北半球冬季气压带风带南移 D ．气压带风带的移动与太阳直射点的移动方向相反 5.受甲气压带和乙风带交替控制，且只分布在纬度30-40度的大陆西岸的气候类型是（） A. 地中海气候 B. 温带海洋性气候 C. 温带季风气候 D. 没有这种气候类型 6．下列水体，按其储量多少的顺序依次为：Ａ．冰川水地下水河流水湖泊水Ｂ．冰川水地下水湖泊水河流水Ｃ．地下水冰川水河流水湖泊水Ｄ．地下水冰川水湖泊水河流水 7．夏季，北印度洋海水的流向是：Ａ．呈顺时针方向向东流Ｂ．呈逆时针方向向西流Ｃ．呈顺时针方向向西流Ｄ．呈逆时针方向向东流

高中地理必修1第一章行星地球同步测试题

高中地理必修1第一章行星地球同步测试题一、单项选择题（50分）任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。据此1~3题。 1．晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是（） ①星光闪烁的恒星②在星空中有明显移动的行星③一闪即逝的彗星④轮廓模糊的流星A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．在各种天体系统中，银河系是（） ①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统 ④比地月系高两级的天体系统 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3．下列属于天体的是（） A．运行中的“嫦娥一号” B．天空中的白云 C．地球上的陨石 D．安全回家的“神舟八号”宇宙飞船 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温这首童谣，完成4~6题。 4．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（） A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星 C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星体 5.童谣中涉及的天体系统共有（） A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 6.童谣中出现的天体，全部属于（） ①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系 A.①②③ B.①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 下图表示天体系统的不同级别。据此完成7~9题。 7．关于图中①-②-③-④天体系统分别表示的是（） A. 地月系-太阳系-银河系-总星系 B.总星系-河外星系-太阳系-地月系 C. 总星系-银河系-太阳系-地月系 D.地月系-太阳系-河外星系-总星系页 1 第 8．目前人类可以观察到的最高级别天体系统是（） A．总星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 9．下列天体系统中，最低的一级是（） A．总星系 B．太阳系 C．河外星系 D．银河系读下表中的数据，结合所学地理知识，回答10~12题。行星质量体积公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的夹角（地球为1）（地球为1）地球分时56 23°26＇ 1.00 1.00 231年 0.15 ＇ 24时37分 0.11 年1.9 火星°23590.06 0.06 日58.6 88日<28°水星

高一地理必修二知识点总结第二章

第二章城市与城市化 2.1城市内部空间结构 1、中心商务区的主要特征： ①经济活动最为繁忙；②建筑物高大稠密；③人口数量的昼夜差别很大；④内部分区明显； 2、功能区比较[理解记忆] 3、城市地域结构模式：[记忆] 同心圆模式、多核心模式、扇形模式 4、经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，体现在各种活动的付租能力。影响付租能力高低的因素主要有：交通的便捷程度，距离市中心的距离。 5、各类土地利用付租能力随距离递减示意图[理解] 7、影响城市内部空间结构的其他因素：（1）收入的高低，导致住宅区的分化（2）历史文化或经济方面的声誉（3）种族或宗教团体（唐人街等）（4）早期土地的利用方式影响 6、城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化[理解] 早期：功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集后期：由于用地紧张、交通拥挤、环境污染等问题，工厂企业向外搬迁，城市内部空间结构发生变化。 2.2不同等级城市的服务功能 1、城市等级划分及依据：[记忆] 依据：城市人口规模城市等级一般分为：集镇、城市、大城市、特大城市我国的划分：特大城市（500-1000万）、大城市（100~500万）中等城市（50~100万）、小城市（50万以下）、 2、城市等级与服务范围的关系[理解] 城市等级低，数目多，服务种类少，服务范围较小；城市等级高，数目少，服务种类多，服务范围较大。 3、上海城市等级和服务范围变化的影响因素[理解记忆] （1）上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口（2）上海市有发达的铁路网，使得上海有充足的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场（3）上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。 4、城市等级体系：城市的服务种类、服务范围是与城市的等级相对应的，在同一个区域中，城市的空间分布也与城市的等级密切相关，这些不同级别的城市空姐组合，构成了一个地区的城市等级系统。 5、城市等级与城市数目、相互距离的关系[理解] 等级较高的城市数目较少，相距较远；等级较低的城市数目较多，相距较近。（德国南部为例） 6、门槛人口与商业服务等级（1）把维持一家企业生存所需的最低人口数称为门槛人口服务人口＞门槛人口（赢利）服务人口=门槛人口（保本）服务人口＜门槛人口（亏本）（2）商业等级与门槛人口的关系根据门槛人口的小，可划分出商品或服务的等级。价格低，门槛人口小，为低级商品；价格相对较高，门槛人口相对较大，为高级商品 2.3城市化商业的付租能力受市中心距离的影响最大工业的付租能力受市中心距离的影响最小 OA 商业付租能力最强 AB 住宅付租能力最强 BC 工业付租能力最强

最全面人教版高一地理必修一必修二知识点总结(精华版)

第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置 1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★ 3.天体系统的层次由大到小是太阳系银河系（课本P3 图 1.2）地月系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4 图1.4） 1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2. 八大行星分类（课本P5 图1.5）分类水星、金星、地球、火星木星、土星天王星、海王星特点类地行星巨行星远日行星同向性、共面性、近圆性 P6） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本外部条件自身条件安全稳定的宇宙环境适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部 1．2 太阳对地球的影响一、为地球提供能量 1. 太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2. 太阳辐射对地球的影响：（课本P8 图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 1. 太阳大气由里到外分层光球色球日冕 2. 太阳活动对地球的影响（课本太阳活动的主要类型黑子，是太阳活动强弱的标志耀斑，是太阳活动最激烈的显示太阳风 P11） P11 活动）； ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本 ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

高中地理必修一第一章知识点总结

第一章第1节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置 1、宇宙的概念：时间和空间的统一，天地万物的总称。宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是运动、发展和变化的物质世界。 2、宇宙中的天体以及它们各自的特点 ?恒星——明亮发光，发热；相对静止。例如，太阳是距地球最近的恒星。 ?星云——轮廓模糊，云雾状外貌。由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。 ?行星——在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。例如地球是目前人们发现唯一存在生命的行星。 ?卫星——围绕行星运动的天体，例如月球（卫星）是离地球最近的自然天体。 ?流星体——尘粒和固体小块 ?彗星——扁长轨道，拖着长尾的彗星。围绕太阳公转的哈雷彗星（周期76年） ?星际物质——气体和尘埃 3、天体的类型：自然天体——主要为恒星和星云等人造天体——人造卫星，航天飞机，天空实验室等。宇宙中的距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同级别的天体系统。 4、天体系统的层次二、太阳系中的一颗普通行星太阳系模型图 1、按离太阳由近及远的顺序依次是： A水星，B金星，C地球，D火星， E木星，F土星，G天王星，H海王星。小行星带位于木星和火星之间；木星是体积和质量最大的行星；地球是密度最大的行星。 2、运动特征：同向性、共面性、近圆性。 3、太阳系行星的分类：类地行星：水星，金星，地球，火星巨行星：木星，土星远日行星：天王星，海王星。 4、表现：地球是太阳系中一颗普通的行星。三，存在生命的行星 1、地球的特殊性：地球是太阳系唯一存在生命的行星。 2、地球存在生命的条件：（1）地球所处的宇宙环境条件是：a光照条件稳定，生命从低级各高级的演化没有中断。 b安全的宇宙环境：大小行星互不干扰。（2）地球的物质条件是：a日地距离适中：适宜的温度。 b体积、质量适中：适合生物呼吸的大气。 c地球上有液体水：海洋、液态水的形成。第一章第2节太阳对地球的影响

高中地理必修一第二章知识结构

高中地理必修一第二章知识结构 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

气压带和风带气压带风带的分布及移动规律三圈环流的形成高低纬受热不均地转偏向力的影响 ?三圈环流低纬环流中纬环流高纬环流气压带及风带七个气压带赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带南北半球同纬度各有一个六个风带东北信风带盛行西风极地东风南北半球同纬度各有一个移动规律北移?夏季南移?冬季北半球北半球气压中心及季风环流 1月份气压中心及冬季风亚欧大陆：蒙古-西伯利亚高压太平洋：阿留申低压大西洋：冰岛低压切断了南移的副极地低气压带冬季风：亚欧大陆→太平洋和大西洋 7月份气压中心及夏季风亚欧大陆：印度低压太平洋：夏威夷高压大西洋：亚速尔高压切断了北移的副热带高气压带夏季风：太平洋和印度洋→亚欧大陆季风环流东亚冬季风：西北季风夏季风：东南季风 ?海陆热力性质差异南亚冬季风：东北季风?海陆热力性质差异夏季风：西南季风? 海陆热力性质差异气压带和风带季节移动气压带和风带对气候的影响单一气压带控制?热带雨林气候单一风带控制?温带海洋性气候气压带风带交替控制? 赤道低压和信风带：热带草原气候副热带高压和西风带：地中海气候影响气候形成的因素：太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流冷热不均引起的大气运动大气的受热过程太阳暖大地（大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射有削弱作用）大地暖大气（近地面大气最主要、直接的热源是地面）大气还大地（大气逆辐射对地面有保温作用）热力环流大气运动的根本原因（太阳辐射能的纬度分布不均?高低纬度间的热量差异）热力环流形成过程：近地面冷热不均→空气的垂直运动→同一水平面上存在气压梯度→水平气压梯度力→空气的水平运动→热力环流形成原理图示热力环流及等压面的弯曲（比较ABCD四地的气压大小：）热力环流及等温面的弯曲（比较ABCD四地的气温大小：）温压关系近地面高温→大气上升→ 近地面热低压对应高空热高压近地面低温→大气下沉→ 近地面冷高压对应高空冷低压风压关系：水平面上风总是：高压?低压近地面与高空等压面凸向关系：凸向相反同一水平面等压面与等温面凸向关系近地面：凸向相反高空：凸向相同常见热力环流形式及影响海陆风：夏天(白天)海风，冬天(夜晚)陆风山谷风：白天谷风，夜晚山风城郊热力环流近地面：郊区→城市高空：城市→郊区高一地理必修一总复习课题：第二章知识结构 2

高一地理必修1第一章练习题

C.地月系一银河系一总星系一河外星系 D.地月系一太阳系一银河系一总星系高一地理必修1第一章行星地球练习题班级 __________ 姓名 ______________ 座号 ______________ 分数 _____________ 、单项选择题: 1、关于地球所处的宇宙环境的叙述，正确的是： A 宇宙自古以来如此，将来也不会发生变化，是不以人的意志为转移的物质实体。 B 距我们最近的天体约150亿一一200亿光年，因此，宇宙的范围是有限的 C 宇宙是物质世界，各类天体都有其自身的发生、发展、衰亡的历史 D 由“天圆地方”到“地心说”到“日心说”的过程表明，宇宙的范围在不断扩大 2、下列属于天体的是： A 天空中的大型客机 B 陨星 C 山顶坠落的巨大石块 D 宇宙中的气体 3、我国某地有一口井，一年中只有一天太阳可直射井底，该地位于 A. 0° B.23.5 ° N C.66.5 ° N D.23.5° S 4、地球的特殊性是指： A. 有一个较稳定的宇宙玩境 B.日地距离适中 C.地球体积和质量与其他行星没有太大的区别 D.地球上有生命 5、下列关于太阳活动的叙述，正确的是： A 在黑子数目最多的地方和时期，耀斑等其它形式的太阳活动就很少岀现 B 太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志 C 太阳黑子多少的周期变化大约为 11年，耀斑多少的变化周期大约为若干分钟 D 太阳大气层从里向外分为光球、色球和日冕三层，黑子和耀斑就出现在光球层 9、天体系统的层次由小到大顺序排列，正确的一组是（） A.太阳系一银河系一地月系一总星系 B. 太阳系一银河系一河外星系一总星系6、太阳的能量来源于： A. 黑子和耀斑的强烈活动 C.内部物质的核聚变反应 7、我们肉眼所看到的太阳 B. 强烈的太阳风 D.放射性元素衰变产生的热能 A.太阳外部的整个大气层 B.太阳内部 8、北京、武汉、广州三地 A.夏至日正午太阳高度：北京 > 武汉〉广州 C. 一年中昼夜长短变化：广州〉武汉〉北京 C. 太阳大气的色球层 D.太阳大气的光球层 B. 夏至日时白昼时间长度：北京 >武汉〉广州 D. 三地的地转偏向力都是向左

人教版高中地理新教材(通用版)选择性必修1----第五章第一节

第一节自然地理环境的整体性一、地理要素间进行着物质与能量的交换 1．自然地理环境的组成要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。 2．物质与能量循环 (1)类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。 (2)三大循环简图 (3)意义：进行物质迁移和能量交换，形成相互渗透、相互制约和相互联系的整体。思考自然界中物质循环是双向的，能量传递也是双向的吗？答案自然界中物质循环是双向的，但是能量只能单向流动，不能循环利用。二、地理要素间相互作用产生新功能 1．生产功能 (1)概念：指自然地理环境具有合成有机物的能力。 (2)过程：植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐，通过光合作用，生产出有机物。 2．平衡功能

(1)概念：指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。 (2)特征：各地理要素本身不具备平衡功能，但自然地理环境拥有此功能。思考农民种庄稼获取农产品，主要利用了自然地理环境的什么功能？答案生产功能。三、自然地理环境具有统一的演化过程 1．特点 (1)变化性：自然地理环境各要素每时每刻都在演化。 (2)统一性 ①含义：自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。 ②表现：某一自然地理要素的演化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。 2．意义：保证了自然地理要素之间的协调，是自然地理环境整体性的重要表现形式。判断 1．在自然地理组成要素中，最容易受人类干扰而发生变化的要素是地形。( × ) 2．自然地理环境各要素每时每刻都在演化。( √ )

高中地理必修1_第二章_自然环境中物质运动和能量交换

高中地理必修1_第二章_自然环境中物质运动和能量交换 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第二章自然环境中物质运动和能量交换 2.1地壳物质的组成与循环 1、地壳物质组成：元素：含量由多到少依次是氧、硅、铝、铁……。元素结合成矿物；有用的矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石（这三种常见于花岗岩中）和方解石（主要在石灰岩和大理岩中）岩石：一种或多种固态矿物按一定规律聚集在一起，就形成岩石。按成因，岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类： ①岩浆岩：包括侵入岩和喷出岩。侵入岩的代表是花岗岩，喷出岩的代表是玄武岩、流纹岩、安山岩。 ②沉积岩：具有层理结构，常含有化石。包括石灰岩、页岩、砂岩和砾岩。 ③变质岩：大理岩（由石灰岩变质形成）、板岩（页岩变质形成）、片麻岩（花

岗岩变质而来）、石英岩（砂岩变质而来）。 2、地壳物质的循环包括岩浆和岩石之间的转化和三大类岩石间的相互转化。判断方法：“三进一出”的是岩浆，岩浆只能指向岩浆岩。 2.2地球表面形态地质作用是引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用，包括内力作用和外力作用。内力作用表现为：地震、岩浆活动、地壳运动、变质作用外力作用表现为：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩一、内力作用对地表形态的影响（一）地壳运动与地表形态 1、地壳运动对地表形态的影响（用板块运动来解释地壳运动）岩石圈共分为六大板块，其中只有太平洋板块全为大洋（课本37页图2-10） A ：冷却凝固 B ：外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩） C ：变质作用 D ：重熔再生

人教版高一地理必修一必修二知识点总结

高一地理必修二知识点汇总第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长 1.一个地区人口的自然增长由出生率和死亡率共同决定。 ★2.世界人口增长特点（课本P2～3图1.2，1.3） ⑴时间特点：不断增长，20世纪以来是世界人口增长的快速时期——原因是生产工具和社会生产方式的进步 ⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。 ★二、人口增长模式及其转变:是从死亡率的下降开始的。 ★1. 人口增长模式的构成、类型及特点（课本P6图1.6）构成出生率、死亡率、自然增长率判断方法类型及特点原始型高出生率，高死亡率，低自然增长率出生率和死亡率均﹥3％传统型高出生率，低死亡率，高自然增长率自然增长率﹥1％现代型低出生率，低死亡率，低自然增长率出生率和死亡率较低，自然增长率﹤1％ ★2.人口增长模式的转变（课本P6～7）人口增长模式转变的地区差异影响人口增长模式转变的因素 ⑴20世纪50年代后，发达国家进入现代型 ⑵目前大多数发展中国家人口增长模式由传统型向现代型转变 ⑶世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段 ⑷中国由于大力开展计划生育工作，已基本实现从传统型向现代型的转变。⑴生产力水平是根本原因 ⑵国家政策⑶社会福利⑷文化观念⑸宗教信仰⑹自然环境第二节人口的空间变化一、人口的迁移 1.一个地区人口数量变化包括人口自然增减和人口迁移 ★2.人口迁移分类（课本P8～9图1.8）人口迁移分类特点方向国际人口迁移19世纪前以集团性、大批的移民为主由于殖民扩张，人口从欧洲迁往美洲和大洋洲二战后人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增多 ⑴欧洲经济发展快，变为人口迁入地⑵拉丁美洲人口迁往美国、加拿大和西欧⑶西亚和北非由于石油开采，招募大批外籍工人国内人口迁移20世纪80 年代中期前由于实行计划经济体制和严格的户籍管理制度，多是有计划、有组织的人口迁移，规模小频率低由东部地区向西北和东北地区迁移 20世纪80 年代中期后改革开放政策的实施使人口迁移以自发迁移为主，流量大频率高由内地向沿海迁移；由农村向城市、工矿区迁移；二、影响人口迁移的因素：在特定的历史条件下，任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素

高中地理必修一第一章测试题(附答案)

高一地理（必修Ⅰ）第一单元测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100 分一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共 40 分。） 1．假如地球上没有大气，我们将看不到（） A. 太阳黑子 B. 恒星的光芒 C ．流星现象 D. 彗星的长尾 2．关于太阳的叙述，正确的是（） A．巨大炽热的气体球 B. 主要成分是氢和氧C．表面温度约1500 万度 D.是距地球最近的天体3．日全食时，不能看到的太阳大气层及其活动是（） A．色球、耀斑 B. 日冕、耀斑 C ．光球、黑子 D. 日冕、太阳风 4. " 坐地日行八万里，巡天遥看一千河" ，这句诗中的 " 一千河 " 喻指的天体系统是（） A. 太阳系 B. 银河系 C. 河外星系 D. 地月系 5．与地球上生命存在无关的因素是（）A．地球的体积和质量适中B．地球自西向东绕日公转 C．日地距离适中，地表温度适宜D．地球附近大小行星各行其道，互不干扰 6．当太阳出现特大耀斑爆发时（）A．爆发后两三天内，短波通讯受到强烈干扰B．使到达地球的可见光增强，紫外线有所减弱 C．爆发几分钟后某地降水量增多 D ．对人造卫星的工作没有影响 7、下列四幅图中（图1-1 ），能正确表示地球自转方向的是（） S N 900 W 90 0 W ①② 00 0 0 ③ ④图1—1 A．①B．②C．③D．④ 8．地球上一年内昼夜变化最大的地区是（） A．赤道地区 B.南北回归线与极圈之间C．回归线与极圈之间 D.南北极圈以内9．北回归线以北地区，在昼长夜短期间，白昼一天比一天长的日期是（）A．春分日到秋分日 B. 春分日到夏至日C．冬至日到次年春分日 D.夏至日到秋分日 10．当晨昏圈与经线圈重合时，下列说法正确的是（）A．全球各地昼夜平分B．极圈上的正午太阳高度为0° C．地球公转速度越来越慢D．地球位于近日点附近 11．由于地球偏向力的影响，导致河岸侵蚀的是（） A．北半球自南向北流向河流的西岸B．南半球自北向南流向河流的西岸 C．长江南岸D．南北球自西向东流向河流的南岸读太阳直射点周年变化示意图（图1— 2）回答 12— 14 题。 12 ．当太阳直射点位于 B 点这一天（） 23 26′ N B A．亚洲大部分地区为冬半年 B．北回归线以北地区正午太阳高度达一年最大 C C．太阳黑子数目最多 A D．晨昏线与经线重合 23 26′ S 13 ．当太阳直射点位于C点这一天（） D A．南极圈出现极昼B．北极圈出图 1—2 现极昼 C．南半球中高纬度昼长夜短D．北京、伦敦、莫斯科、圣保罗昼夜平分 14 ．当太阳直射点位于D点这一天（） A．地球公转速度越来越快 B ．地球公转速度最快 C．地球自转速度越来越快 D ．北半球纬度越高，昼越长读图 1— 3 回答 15— 16 题。 A E 15 ．当晨昏线处在 CD位置时，下列说法正确的是（） D 太 A．赤道上昼夜平分 B ．北半球各地昼长达最大值 00 阳 C．南半球各地正午太阳高度达最大值D ．北极圈以内出现极昼光 16 ．当晨昏线从 CD→ AB 之间的位置时，下列说法正确的是（） A．太阳直射点逐渐向南移动B．北半球各地夜渐短昼渐长 C B C．地球公转速度逐渐变快D．北回归线以北地区正午太阳高度渐小 F 图 1—3 17 ．某地以东为东半球以西为西半球，当地有太阳直射现象，以北无直射现象，这点是（）A． 23°26′ S， 160° E B． 23°26′ N， 160° E C． 23°26′ S， 20° W D ． 23° 26′ N， 20° W 18 ．下列地理现象的发生，与地球自转无关的是（） A．四季更替 B ．长江三角洲的发育C．日月星辰的东升西落 D ．东京的地方时比北京早 19 ．天安门广场上的国旗与太阳同时升起，下列日期中升旗仪式最早的是（） A．5月 1日B．7月1日C．8月1日D．10月1日 20 ．图 1—8 表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况（图中阴影部分表示黑夜），四地纬度从低到高的正确排序是（） 0 12 24 0 12 24 0 12 24 0 12 24（小时） ①②③④ 图1—8 A．①③④②B．①②③④C．③①②④D．④③②① 第Ⅱ卷（非选择题 ,共 60 分）

高中地理必修二第一章第二章知识点总结

高中地理必修二第一章人口增长、迁移与合理容量 ★第一节人口增长模式与地区分布一、世界人口增长（课本P4～5） 1、人口发展趋势：人口不断增长、世界人口增长的特点： ⑴时间特点：不断增长，20 世纪以来是世界人口增长的快速时期，原因是生产工具和社会生产方式的进步。 ⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。（课本P5～7）：是从死亡率的下降开始的。、人口自然增长最根本因素：取决于生产力水平的高低决定因素：自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率（自然增长率 = 出生率--死亡率） 3、发达国家与发展中国家人口增长差异世界人口增长95%来自发展中国家，世界人口增长处于增长下降阶段。非洲：高增长阶段---过度模式亚洲、拉丁美洲：增长下降阶段---过度模式欧洲、北美、大洋洲：低增长阶段---三低模式（人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%以上） ★第二节人口的迁移一、人口的迁移 1、定义：人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。

2、人口迁移三要素：居住变更----居住地改变或者户籍改变；时间范围----时间上长期性(1年以上)；空间位置变化----跨越一定的行政界限。 3、人口迁移的类型（课本P11～P13）不同时期、地区的国际人口迁移时期特点迁出地区迁入地区原因意义第二次世界大战以后人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲等西欧、北美、西亚、北非迁入地区经济发展快调整了劳动力空间分布不均不同时期的国内人口迁移自给自足的农业经济脆弱；战争频繁；自然灾害；政府组织"屯垦戍边" 时代影响因素迁移特点流向古代深受统治者及其行政力量的束缚；自给自足的农业经济脆弱；战争频繁；自然灾害；政府组织"屯垦戍边" 大批迁入迁往自然条件较好的地区当代中国成立到 20世纪80年代中期受国家政治政策影响大（支边等）国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度有计划、有组织东部——西北和东北沿海——内陆 20世纪80年代中期以来国家改革开放政策经济因素起主导作用 (改革开放政策) 迁移流量大，流向改变西部——东部沿海城市和工矿区农村——城市人口迁移效应对迁入地区积极提供廉价劳动力，节约教育费用，促进迁入地经济发展消极造成不安定因素，加剧人地矛盾对迁出地区积极缓解人地矛盾，改善环境，增加收入(外汇)，加强与经济发达地区经济、社会文化交流消极人才外流其它效应改变人口分布，人口结构；促进民族经济文化交流；促进人口群体基因交流和融合在特定的历史条件下，任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素主要因素（课本P13～14）举例 1、经济因素：经济发展、交通和通信、收入、生活条件，其中经济因素起重要作用经济收入较高的地方吸引人口迁入 2、政治因素：战争、宗教、变革、政策、政治中心变更我国历史上的移民戍边 3、社会文化因素：教育求学、宗教信仰、民族越来越多的学生去海外求学 4、生态环境因素：气候、土壤、水、矿产资源，自然灾害爱尔兰水灾引发饥荒，许多农户迁往美国 5、其它因素：人的心理和生理，性别年龄，家庭和婚姻，迁出地和迁入地的距离等因与外国人结婚，迁居到国外青年比少年和老年迁移的比重更大一、地球最多能养活多少人环境承载力：环境能持续供养的最大人口数量，人口数量是衡量环境承载力的重要指标 2.环境人口容量（课本P17）概念一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的最大人口数量（警戒值，不确定性，相对确定）。环境人口容量取决于数量最少的资源数量。全球为110亿，我国为16亿。影响因素1、自然资源；2、科技发展水平；3、人类文化水平等二、地球上适合养多少人人口合理容量概念按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家和地区最适宜的人口数量。（虚拟值，不确定性，相对确定）影响因素 ⑴资源是制约环境人口容量的主要因素(正相关)；⑵科技发展水平；(正相关) ⑶地域开放程度(正相关)；⑷人口的生活和文化消费水平；(反相关) 意义对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略实现措施世界：发展中国家要尽可能把人口控制在合理规模内；建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生后质量的平等权利各国、各地区：尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略。三、活动 1.我国环境人口容量评估依据是耕地资源，因为土地是人类生存的基本物质资料。 2.我国人口与耕地资源，人口与水资源关系特别紧张. 3.改善我国人口与环境问题必须贯彻执行的基本国策是：实行计划生育，保护环境；十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地. 4.结合我国人口增长的情况和人口增长模式转变的现实，分析我国人口政策的合理性 ⑴我国资源种类和总量丰富，但人均少，利用水平和开发技术低，资源破坏和浪费严重，资源相对短缺； ⑵我国人口增长模式基本进入现代型，但人口基数大，年净增人口数量大 ⑶经济快速发展，人口与资源、环境之间的矛盾突出。实战演练： 1．如右图，a、b区域的人口增长模式类型分别属于( ) A．“三低”模式和过渡模式 B．“高低高”模式和过渡模式 C．“三低”模式和“高高低”模式 D．“高高低”模式和过渡模式 2.日本和荷兰等国合理人口容量较高的原因是（）

高中地理必修一和必修二

2013年同步教学测试试卷地理测试试卷考试范围：必一必二；考试时间：90分钟；姓名：__________班级：__________考号：__________ 第Ⅰ卷选择题部分共50分一、选择题（每个小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共50分）下图为“二分二至时地球位置示意图”，据此回答1一2题。 1．自B至C，下列现象正确的是（） A上海昼长于夜，且昼长渐短 B海口市的太阳高度角不断增大 C 南极圈内的极夜区域逐渐扩大 D太阳直射于南半球 2.地球由D公转至A的过程中，公转速度的变化规律是（） A．一直加快 B．先变快后变慢 C一直变慢 D先变慢后变快读北京某日相关气象预报资料，回答3--5题 3.资料日期中的31日所反映的可能是（） A. 1月31日 B. 5月31日 C. 8月31日 D. 10月31日 4.资料中反映的天气系统为（） A. 冷锋 B. 暖锋 C. 气旋 D. 反气旋 5.关于资料中三天的叙述正确的是（） A. 31日受暖气团控制，气压较高 B. 1日白天气温低是因为云层大量吸收了太阳辐射 C. 1日、2日夜间气温低，因为天气晴朗，大气逆辐射弱 D. 2日受气旋控制，白天气温较高 6. 如果黄赤交角变为0°，下列四组气候类型中不再存在的是（） A、热带雨林气候 B、地中海气候

C、温带海洋性气候 D、温带大陆性气候 7. 若此图为海陆间水循环侧视图，则（） A．a"为海洋，b为陆地 B．环节③为人类提供了重要的淡水资源 C．环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发 D．环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑下图为某区域大洋环流简图，箭头为相应的盛行风带。据此回答8～9题。 8.若图示区域为大西洋，则a处洋流的名称为() A．加那利寒流B．日本暖流 C．墨西哥湾暖流D．秘鲁寒流 9.图示洋流流向与下列地理事物运动方向相同的是() A．北半球地球俯视图的自转方向B．南半球的气旋 C．北印度洋冬季洋流流向D．北太平洋台风当地时间2012年4月24日，意大利埃特纳火山再次喷发，熔岩滚滚。埃特纳火山位于意大利西西里岛东岸，为欧洲最高活火山。图甲表示地壳物质循环过程，序号表示地质作用；图乙为某种地貌景观照片。读图完成10--11题。 10. 图甲中的序号可以表示意大利火山喷发的是() A．①B．②C．③D．④ 11. 与图乙中地貌景观成因类似的地质作用是() A．②B．③C．④D．⑤ 读“部分陆地自然带分布和气候条件关系示意图”，完成12～13题。

新教材高中地理必修二第一章 微专题1 影响人口分布的因素