一年级语文课外活动计划
一年级下册语文学科课外活动计划
一年级下册语文学科课外活动计划一、活动目标：1. 激发学生对语文学科的兴趣和热情，提高学生的语文素养。
2. 培养学生的阅读能力、语言表达能力和思维能力。
3. 拓展学生的知识视野，增强学生的综合素质。
二、活动内容：1. 阅读活动：a. 设立图书角，鼓励学生自带图书分享，培养学生自主阅读的习惯。
b. 定期举行阅读分享会，邀请学生分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
c. 开展阅读挑战活动，如“阅读小达人”、“阅读之星”等，激发学生的阅读热情。
2. 写作活动：a. 组织写日记活动，引导学生观察生活、记录感受，提高写作能力。
b. 开展写作比赛，如“小小作家”、“最佳故事创作”等，激发学生的创作欲望。
c. 鼓励学生参与校园文学社、校报等组织的投稿活动，拓宽写作平台。
3. 语言表达活动：a. 举办朗诵比赛，提高学生的语言表达能力和语感。
b. 开展故事会、演讲会等活动，锻炼学生的口头表达能力。
c. 鼓励学生参与学校组织的各类文艺演出，如诗歌朗诵、课本剧表演等。
4. 拓展活动：a. 组织参观博物馆、图书馆等文化场所，拓宽学生的知识视野。
b. 开展跨学科学习活动，如语文与美术、音乐、科学等学科的融合学习。
c. 鼓励学生参与社会实践活动，如环保、公益等活动，提高学生的社会责任感。
三、活动安排：1. 活动时间：每周安排一次课外活动，具体时间根据学校课程安排而定。
2. 活动地点：学校教室、图书馆、操场等场所。
3. 组织方式：由语文老师负责组织和指导，鼓励学生自主参与和合作。
四、评价方式：1. 对学生在活动中的表现进行及时评价和鼓励，激发学生的积极性和自信心。
2. 通过作品展示、比赛成绩等方式展示学生的活动成果，提高学生的成就感。
3. 结合学生的日常表现和课外活动的参与度，对学生的语文学科素养进行综合评价。
五、总结与反思：在活动结束后，对活动进行总结和反思，发现活动中的问题和不足，并及时进行调整和改进。
同时，也要总结活动中的成功经验，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
2024年小学一年级语文课外阅读活动计划
2024年小学一年级语文课外阅读活动计划一、活动目的语文课外阅读活动对于小学一年级学生的成长发展有着重要的促进作用。
通过阅读，学生能够提高语言表达能力，丰富词汇量，培养阅读习惯，培养对文字的兴趣和理解能力，同时也能够开拓学生的眼界，提高文化素养。
二、活动内容1. 经典儿童文学阅读让学生接触到一些经典的儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
通过阅读这些经典作品，培养学生的文学素养，开阔他们的视野，提高他们的阅读和理解能力。
2. 寓言故事阅读让学生阅读一些寓言故事，如《成语故事》、《乐园寓言故事》等。
通过阅读这些寓言故事，可以培养学生的思维能力、想象力和创造力，同时也能够教导学生一些道德和价值观念。
3. 知识性读物阅读让学生阅读一些知识性读物，如《小小百科全书》、《小小科学家》等。
通过阅读这些知识性读物，可以提高学生的科学知识和文化素养，培养他们的学习兴趣和探索精神。
4. 绘本阅读让学生阅读一些精美的绘本，如《大卫，不可以！》、《猫猫去哪儿了》等。
通过阅读这些绘本，可以培养学生的艺术欣赏能力，提高他们的观察力和想象力，同时也能够提高孩子们的阅读兴趣。
三、活动安排1. 制定阅读计划每学期初，组织学生和家长一起制定个人阅读计划，确定每月要读的书目和阅读目标，根据学生的实际情况安排阅读时间和阅读进度。
2. 分段阅读针对小学一年级的学生，可以将每本书按照内容和篇幅分段阅读，每次安排阅读时间为10-15分钟，保证学生的阅读质量和阅读兴趣。
3. 阅读分享每周安排一次阅读分享活动，学生可以分享自己最喜欢的故事，讲述故事的情节、人物和自己的感受，增强他们的口语表达能力和自信心。
4. 阅读绘画定期组织阅读绘画活动，让学生根据阅读的内容进行绘画，表达自己对书中故事的理解和感受，培养学生的艺术表达能力和想象力。
5. 阅读评选每学期末，组织阅读评选活动，评选出阅读成绩突出的学生，并给予奖励和表彰，鼓励学生继续保持阅读习惯和提高阅读水平。
一年级课外活动计划
一年级课外活动计划课外活动计划篇一一．课外阅读活动设计背景“书籍是人类进步的阶梯。
”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。
因此，根据我学生特点制定以下读书计划。
二、课外阅读活动的目标通过读书活动，要让学生感受读书带来的快乐，喜欢和好书交朋友。
具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
能借助工具书阅读浅显的文言文。
三、活动主旨：读中外经典名篇做博学儒雅少年四、阅读内容：读书内容可让学生根据自己的特点和兴趣爱好而定，可以诵读古诗词，也可以阅读童话故事、古典名著，背诵名言警句；针对六年级学生的年龄特点和认知特点，可以尝试学习设计读书手抄报。
向学生推荐的图书目录有：《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。
五、课外阅读活动的具体实施1.保证课外阅读时间：每周两节的阅读时间。
2.加强班级图书角的建立。
3.给学生推荐阅读材料，为学生选择合适的课外读物。
4．指导学生阅读（1）上好阅读课。
（2）做好读书笔记。
（3）交流展示读书方法六、课外阅读活动的评价。
1.班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。
2.有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。
3.加强与写作联系。
4.定期评选读书能手我们相信只要我们坚持以书为友，与书相伴，让书籍伴随师生共同成长！课外活动计划篇二一、活动目的：促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
一年级语文课外活动计划和安排
一年级语文课外活动计划和安排小朋友们上一年级啦，这可是个超级有趣的阶段呢！那语文课外活动怎么能少得了呀。
咱先说读书吧，读书就像去一个奇妙的世界旅行。
可以找个舒服的角落，捧着一本好看的故事书，跟着里面的人物一起冒险。
就像孙悟空一样，一会儿上天，一会儿入地，多有意思呀！大家可以互相分享自己读到的好玩的故事，不比比谁读的书多，而是比谁从书里发现的有趣事儿多。
还有呀，咱们可以来个故事大会。
每个小朋友都来讲一个自己编的故事，看看谁的故事最吸引人。
这就像一场比赛，但不是比谁跑得快，而是比谁的脑袋里装的奇妙想法多。
说不定以后我们中间就会出现一个大作家呢！朗诵也很棒呀！把那些好听的儿歌、诗歌大声地念出来，就好像自己变成了一个歌唱家。
声音越大越响亮越好，别怕别人笑话，这是在展示自己的本事呢！可以一个人朗诵，也可以几个人一起，那场面，肯定热闹非凡。
字词游戏也不能落下。
就像玩捉迷藏一样，找出那些藏在句子里的错别字，或者给一个字组好多好多的词。
这多好玩呀，就像在和字词们玩游戏，它们可调皮了，得好好抓住它们。
写日记也不错哦。
把每天发生的好玩的事儿，像记流水账一样写下来。
不要怕写得不好，这是给自己看的。
等以后长大了，再翻出来看看，肯定会哈哈大笑，哎呀，原来我小时候这么有趣呀！画故事怎么样？读完一个故事，就把里面的场景画出来。
这可不是普通的画画，是把故事用画的形式表现出来。
可以用各种颜色的彩笔，把想象中的世界画得五彩斑斓。
表演故事也很有意思呀！把故事里的情节演出来，有人当主角，有人当配角，还有人当大坏蛋。
就像在演一场小话剧，多好玩呀！这些语文课外活动，就像一颗颗糖果，甜甜的，让人开心。
小朋友们，让我们一起在语文的世界里尽情玩耍吧，难道不是吗？让我们把语文变得像游戏一样好玩，像糖果一样甜蜜，好不好呀？我们要让学习语文变得超级有趣，让我们都爱上语文！这就是我想说的，小朋友们，加油哦！。
新人教版小学一年级课外活动计划
新人教版小学一年级课外活动计划为了丰富学生的课余生活，促进他们的全面发展，我们制定了一份新人教版小学一年级课外活动计划。
这份计划旨在提供多样化的活动，培养学生的兴趣爱好，增强他们的社交能力和团队合作意识。
一、文体活动1. 读书分享会：定期组织学生分享自己喜欢的图书，激发他们对阅读的兴趣，并提高他们的口头表达能力。
2. 绘画比赛：通过绘画比赛，培养学生的创造力和艺术欣赏能力，让他们展示自己的想象力和才华。
3. 唱歌比赛：举行小学歌唱比赛，鼓励学生表演才艺，提高他们的音乐素养和表演能力。
二、体育活动1. 运动会：定期举办全校性运动会，让学生参与各类运动项目，增强体质和团队协作意识。
2. 健身操：每周安排一节健身操课程，培养学生的运动习惯和良好的体育意识。
3. 跳绳比赛：组织跳绳比赛，提高学生的协调能力、身体灵活性和耐力。
三、社会实践活动1. 环保宣传活动：开展环保知识宣传教育，让学生了解环境保护的重要性，参与社区清洁活动。
2. 走访老人院：组织学生走访附近的养老院，与老人们交流互动，培养学生的关爱之心。
3. 参观博物馆：安排学生参观博物馆，拓宽他们的视野，增长知识和文化素养。
四、科技活动1. 电脑课程：增设电脑课程，培养学生的信息技术能力，提供互联网使用和安全的指导。
2. 编程教育：开展基础编程教育，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3. 科技创新大赛：组织学生参加科技创新大赛，激发他们的创造力和对科学的兴趣。
通过以上丰富多彩的课外活动计划，我们旨在激发学生的兴趣爱好，培养他们的综合素质，营造积极向上的学习氛围。
同时，这些活动也能够与学校课程相结合，帮助学生更好地理解和巩固所学内容。
我们相信，通过这份计划的实施，学生们能够在快乐成长的过程中获得更多的收获和成就感。
一年级阅读活动计划7篇
一年级阅读活动计划7篇一年级阅读活动计划1一、活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。
2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力,提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围。
二、活动主题：快乐阅读伴我成长三、活动构想：1、开展"读一本好书，交一个朋友"，"换一本好书，交一个朋友"活动。
2、开展"我和父母共读一本书"活动。
3、组织"班级故事会"活动。
4、开展"好词佳句诵读积累"活动。
5、建立班级图书借阅制。
6、开展班级"读书明星"、"书香之家"评比。
四、活动方案：(一)开展"读一本好书，交一个朋友"，"换一本好书，交一个朋友"活动。
1、本学期要求每名学生完成必读书两本：《日有所诵》和《一年级的小豆豆》，另外教师还将推荐《没头脑和不高兴》、《长袜子皮皮》、《爷爷一定有办法》、《獾的礼物》等书。
2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。
3、班级建立"个人阅读记录表"。
每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读情况。
(二)开展"我和父母共读一本书"活动，"书香之家"评比1、每周父母利用休息时间和孩子"亲子阅读"一次。
2、做好"亲子阅读记录"。
3、开展"书香之家"的评比活动。
(三)组织"班级故事会"活动1、每月组织一次"班级故事会"活动，评选出"故事大王"。
(四)开展"好词佳句诵读积累"活动。
1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。
一年级阅读活动计划12篇
一年级阅读活动计划12篇一年级阅读活动计划1书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!一、指导思想一年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。
二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想(一)制定班级读书计划和个人读书计划1.根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《古诗文》《三字经》2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。
(读书三本以上)(二)营造一个书香班级1.以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
2.记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
(三)建立“班级图书角”学生每人至少带五本图书。
由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
(四)开展“故事会”1.要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
2.每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(五)让背书与游戏结合1.背《三字经》和古诗的同时，同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间活动的时间。
2.鼓励自己发明游戏背诵的方法。
(六)开展“我和父母共读书”活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
小学一年级课外活动计划
小学一年级课外活动计划课外活动计划尊敬的家长们：为了丰富小学一年级学生的课外生活，培养他们的兴趣爱好，促进身心健康发展，学校制定了一系列的课外活动计划。
通过这些活动，我们将为孩子们打开一扇多彩的窗户，让他们在愉快的氛围中发掘自己的潜力，拓展自己的视野。
一、音乐会音乐会是培养孩子们音乐素养和审美情趣的重要途径。
学校将组织小学一年级的学生观看一场生动形象的音乐会，让他们近距离感受音乐的美妙，并引导他们通过欣赏音乐来表达自己的情感。
二、户外探索活动我们计划组织小学一年级的学生进行一次户外探索活动。
孩子们将前往郊区进行探险，了解大自然的奥妙，并在教师的引导下开展一系列与名词、方位、观察等相关的学习任务，提高他们的实践能力和动手能力。
三、绘画比赛艺术体验是小学一年级课外活动的重点之一。
为了发掘和培养学生的绘画才华，学校将举办一次绘画比赛。
孩子们将在规定的时间内创作出自己的作品，通过比赛，他们能够不断探索艺术的世界，感受创作的乐趣。
四、社区公益活动为了培养小学一年级学生的社会责任感和团队合作意识，学校将组织一次社区公益活动。
孩子们将参与社区垃圾清理、义务劳动等活动，通过亲身实践将爱心传递给他人，体验分享快乐的喜悦。
五、阅读分享会阅读是学生全面发展的基础，在小学一年级阶段，我们将组织阅读分享会。
孩子们可以选择自己喜欢的书籍，朗读或分享书中的故事。
通过这样的活动，他们能够提高口语表达能力，培养自己的阅读兴趣。
六、科学实验课学校还将组织小学一年级的学生进行一次科学实验课。
孩子们将亲身参与实验，体验科学的神秘和乐趣，通过操作实践，培养他们的观察力、思维能力和解决问题的能力。
以上是小学一年级课外活动计划的简要介绍。
这些活动旨在通过多样化的形式激发学生的学习热情和创造力，建立起良好的学习氛围。
我们希望孩子们能够积极参与，享受其中，并通过这些活动的开展，让他们的学习生活更加充实而有意义。
谢谢您的关注与支持！特此通知敬上。
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赫章县兴发乡中心小学2013—2014学年度第一学期
一年级（1）班课外活动计划
马会
为了贯彻实施好学校的教学工作计划，开展好我班的课外活动，提高学生的综合素质，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动计划，内容主要含以下几个方面：
一、基本情况：
本期我班共有学生36人，其中男生20人，女生16人，学生大多来自农村，没有多大的见识，对讲故事、画画、写字、读课外书等一系列的活动不重视。
二、目标要求：
1、培养学生爱护花草树木的意识，并将学习与生活紧密联系。
2、学会尊老爱幼，关心他人；知道今天的幸福来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。
3、学会灵活运用从课本中所学到的知识，活学活用。
4、练习书写汉字，使书写水平有一定的提高。
5、练习说话、写话，培养和提高学生的说话和写话能力。
6、培养学生绘画能力，动手操作能力，使学生的综合素质有一定的提高。
7、提高学生身体素质，加强体育锻炼。
三、具体的实施措施：
认真制定计划，认真组织每一次课外活动，及时进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，组织学生人人参加，人人有进步，并作好每次活动的记录。
四、活动日程安排：。