从第26届深圳大运会探究我国高校竞技体育现状
我国现阶段高校体育回归体育竞技性本源的研究
教育行 政部门进 一步 改革高校体育特长生 的招 生制 度， 对 具
学 校 体 育 与 竞技 体 育 互 为 依 存 并 其 发 展 成 为 当 今 主 流 ： 竞 有 高 水 平 运 动 成 绩 的 学 生 放 宽 入 学 条 件 和 学 制 年 限 ， 为 其 运 动 成
技体育 的发展 ， 必须有强大 的后备力 量。 学校 体育应 该是这种 后 绩 的 提 高 创 造 一 个 宽 松 的 氛 围 。
或 克服 自然 障碍 的运动 比赛 ，都 是竞 技 。 ” 《 日本体育 大词 典》 提
学 校体 育 与 竞技 体 育 的有 机 结 合 是 学 校 体 育 发 展 的 方 向 ， 也
出： 可 以认为竞技 的核心是 比赛 ， 不论是高水平 的运动 比赛 ， 还是 是我国未来竞技 体育 训练机制 形成发展的基础 ， 建议 国家给 予高
竞 兄 ＂ Ｊ ３ Ｚ ． 与训 司 圳球 练
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我 国现阶段高校体育回归体育竞技性本源 的研究
口 李海滨 （ 吉 林工业职 业技术学院 吉林 吉林 １ ３ ０ ０ ２ １ ）
摘要 ： ２ ０ １ １ 年 ８月 深 圳 世 界 大运 会 完 关 落 幕 ， 回顾本届盛会 ， 其 规 模 与 受 重 视 程 度 几 乎 可 以媲 关 奥 运 。 在 世 界 大 运 会 蓬 勃 发 展 的 同 时， 我们 更应该反思理应作为“ 大运 ” 根 基 的 高校 体 育 的 发展 方 式 、 方 法及 方 向 。纵 观 我 国现 阶段 高校 体 育 的发 展 过 程 与 趋 势 ， 被 弱化 最 严 重 的就 是 其 体 育 的竞 技 性 。 关键词 ： 高校 体 育 竞技 性 体 育 本 源 发 展 趋 势 １ 、 研 究 目 的
我国竞技体育发展现状与可行性建议
我国竞技体育发展现状与可行性建议1. 引言1.1 我国竞技体育发展现状我国竞技体育发展取得了显著成就，体育产业规模不断扩大，体育人口数量不断增加，我国在奥运会、世界杯等国际重大赛事中取得了不少优异成绩。
足球、篮球、乒乓球等体育项目备受关注，拥有大批优秀运动员。
我国体育场馆建设也在不断完善，为竞技体育运动提供了良好的场地设施。
我国竞技体育也存在一些问题和挑战。
一方面，运动员队伍整体实力有待提升，年轻运动员培养不足，长期以来一些传统体育项目的发展受到限制。
竞技体育的专业化程度还有待提高，体育管理体制还需要进一步完善，缺乏科学合理的训练机制。
我国竞技体育发展正处于快速增长的阶段，但也面临着一些挑战和问题。
需要采取有效的措施，促进竞技体育的持续健康发展，提升我国在国际体育舞台上的竞争力。
1.2 可行性建议提升我国竞技体育水平的可行性建议要提升我国竞技体育水平，需要采取一系列可行性建议。
首先，加强体育人才培养是至关重要的。
我们需要建立完善的体育人才培养体系，注重基础训练和综合素质的培养，培养出更多优秀的运动员和教练员。
其次，优化赛事规划与管理也是非常重要的。
比赛的组织和管理直接影响到运动员的发挥和成绩。
我们需要加强赛事规划，提高赛事的专业性和竞争性，同时加强赛事的管理，确保比赛的公平公正。
同时，加强体育设施建设也是必不可少的。
优质的体育设施能够提高运动员训练和比赛的条件，有利于他们发挥最佳水平。
我们需要不断完善体育设施建设，提高运动员训练和比赛的环境。
总的来说，要提升我国竞技体育水平，我们需要综合施策，加强人才培养、优化赛事管理和加强设施建设，才能取得更好的成绩和表现。
这些可行性建议，将有助于我国竞技体育的发展和提升。
2. 正文2.1 竞技体育在我国的发展现状中国是一个拥有悠久体育传统的国家，竞技体育在我国有着长足的发展历史。
自1949年建国以来，我国竞技体育经历了蓬勃发展的阶段。
特别是近年来，我国在奥运会、世界杯等国际大赛上取得了不俗的成绩，体育精神也在国民心中深深植根。
聚焦深圳第二十六届世界大学生夏季运动会
聚焦深圳第二十六届世界大学生夏季运动会作者：吴庆才来源：《中学政史地·初中》2011年第10期【热点点击】2011年8月12日晚，深圳第二十六届世界大学生夏季运动会在广东省深圳市隆重开幕。
这是中国继2001年北京夏季大运会和2009年哈尔滨冬季大运会后，第三次举办这项盛事。
“从这里开始，不一样的精彩”，整个开幕式演出共分为《世界在这里相逢》《未来在这里剪彩》《文明在这里交融》《梦想在这里接力》四個篇章，呈现出一届青春、开放、绿色、科技与和谐的大运会，展现了不同地区、不同肤色和文化背景的青年共享运动和人文的精彩。
【知识链接】一、看了“不一样的精彩”的深圳大运会开幕式，你都有哪些认识和感悟?中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；世界文化具有多样性和丰富性，各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；民族精神是中华民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想。
二、成功举办深圳大运会的原因有哪些?这对我国有哪些重要意义?1.主要原因：坚持了中国共产党的领导，充分发挥了社会主义能够集中力量办大事的优越性；改革开放30多年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强；中国人民开放包容、热情好客；国际大学生体育联合会及世界各国人民对本届大运会鼎力支持；成千上万名志愿者的无私奉献；全国各族人民的共同努力等。
2.重要意义：有利于促进我国经济发展和社会全面进步，进一步树立和平、合作、负责任的大国形象，提升我国的国际地位；有利于向世界展示特区人“敢为天下先”的精神风貌；有利于展示深圳乃至中国改革开放的辉煌成就；有利于弘扬大运会精神，促进各国青年之间的相互交流与理解，增进中国人民同世界各国人民的相互了解和友谊；有利于弘扬和传播中华优秀传统文化，让世界了解飞速发展的中国，让中国了解世界；有利于促进世界的和谐、稳定、发展等。
中国高校竞技体育现状及发展研究——基于深圳大运会数据分析
既是高等教育的组成部分 ， 又是 国家竞技体育的重要 组成部分。高校竞技体育的确立是时代发展赋予高校 体育的新的历史使命 。中国高校竞技体育总体规模不 断扩大， 竞技体育项 目布局 的高校数量遍及全 国各地 并形 成快 速发 展趋 势 （ １ ， 校 竞 技 体育 成 为 一 个 图 ）高 专 门的体 系 ， 中国竞 技 体 育 的进 一 步 发展 奠 定 了 人 为 才基 础 和校 园文 化基础 。 ２ １２ 近六届世界大运会中国代表团参赛成绩 ．．
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资料来源： 教育部学生体育协会
２ １ 高校竞技体育发展历程及成绩 ．
２ １ １ 发 展历 程 ．．
高 校竞 技 体 育 始 于 １８ ９７年 ，５年 的发 展 可 分 为 ２ 三个 阶段 。一 是试 办高 水平运 动 队阶段 。本 阶段 主要 是 开展 多种形 式 的课余 体育训 练 ，提高 学生 的运 动 技 术水平 。竞技体育竞赛多在高校内部及校际之间逐步 展开 ， 尚无力对外展示 自身的实力 ； 二是教体结合阶 段 。这 一 阶段 的突 出 的标 志是 由 国家 体育 总 局 、 育 教 部 共 同主导参 与 世界大 学生 运动会 及 国际大 学生体 育 竞赛 ； 三是高校竞技体育阶段。以 ２０ 年后教育部独 ０３ 立承担参加世界大运会及国际大学生体育竞赛 的任务 为标志 ， 进入 实 现体 育 、 育 的有 机 结 合 ， 利 于提 高 教 有 竞 技体 育 队伍 的综合 素 质 ， 利 于高 校 拓 宽人 才 培 养 有 领域的新 阶段…。在新 形势下的中 国高校竞技体育
２ 结果 与分 析
届数
２ １
图 １ 中 国 高校 高水 平 运 动 队 招 生 院校 发展状况（ 位 ： ） 单 所
对第26届世界大学生运动会社会态度的调查
对第26届世界大学生运动会社会态度的调查
王铮;商执娜;张俊杰;王伯超;曾芊;张振;李俊美
【期刊名称】《首都体育学院学报》
【年(卷),期】2012(024)005
【摘要】素有“小奥运会”之称的第26届世界大学生运动会作为本世纪初在中国举办的第3个重大国际体育赛事,人们的社会态度如何呢？以深圳大学学生为研究对象,以问卷调查为主要方法,从社会认知、社会情感和社会意向3个方面,描述分析深圳大学学生对第26届世界大学生运动会的社会态度.最后,阐述了本研究的几点思考.
【总页数】5页(P458-462)
【作者】王铮;商执娜;张俊杰;王伯超;曾芊;张振;李俊美
【作者单位】深圳大学体育部,广东深圳518060;广州大学,广东广州510006;深圳大学体育部,广东深圳518060;佛山科学技术学院,广东佛山528000;广州体育学院,广东广州510500;深圳大学体育部,广东深圳518060;广州体育学院,广东广州510500
【正文语种】中文
【中图分类】G811.226
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1.深圳大学学生对第26届世界大学生运动会社会态度的调查 [J], 王铮;商执娜;张俊杰;王伯超;曾芊;张振;李俊美
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从第26届深圳大运会剖析我国高校体育的发展
从第26届深圳大运会剖析我国高校体育的发展本文认为在第26届深圳大运会上我国代表团取得辉煌成绩的背后，我国高校體育也存在着竞技体育突出、学生体质下降的矛盾现象，提出了高校体育科学发展的对策，主要是：加强高校体育人才培养体系的理论与实践研究，建设高素质的体育教师队伍，营造“健康、和谐、向上”的校园体育文化，加大体育基础设施建设等。
标签：高校体育；科学发展；对策建议2011年8月23日，第26届世界大学生夏季运动会在深圳圆满闭幕，我国代表团共获得75枚金牌、39枚银牌、31枚铜牌，总计145枚奖牌，刷新了尘封了38年由前苏联在1973年大运会创造的69枚的金牌纪录。
这无疑是我国高校体育工作的一次重大的胜利，同时也充分地证明我国高校体育的水平已经达到了一个前所未有的高度。
这次成功不仅源于各单项学校赛事和联赛的坚持和准备，也与我国多年来探索新型学校体育发展模式的努力是密不可分的。
高校体育作为学校体育的重要组成部分，现阶段还存在着竞技体育成绩突出而大学生体质下降的矛盾现象，本文就这一现象展开分析，并提出自己的看法，为高校体育的发展提出参考建议。
一、结果与分析1、竞技体育突出、学生体质下降矛盾现象的致因竞技体育与学生的群体体育是高校体育工作的两个方面，前者体现在体育精英的培养，肩负着为国家输送优秀体育人才的任务；后者体现在学生体质的提高，促使学生形成终身体育意识，具备适应社会各种困难的身体能力。
研究表明部分大学生体质呈下降趋势，主要原因在于大部分大学生群体缺乏体育锻炼意识，活动时间又少，同时一些不良生活习惯和行为也为他们的健康埋下了隐患。
这里从本质的五个方面来分析：一是高校领导对“素质教育、终身体育”的体育理念理解片面。
导致学校体育中存在“重竞技、轻群体”的现象，竞技体育见效快，也能为学校带来一定的社会效益，而大学生体质健康方面，本身就是一项长期的系统工程，而相应的投入却较少。
二是高校对于“素质教育、健康第一”贯彻实施阶段，相关领导部门和一线的体育教师职能转变不够，综合素质不高，新型的师生关系还未确立。
深圳第26届世界大学生运动会 盛世大运缔结四海友谊活力深圳演绎青春精彩
深圳第26届世界大学生运动会盛世大运缔结四海友谊活力
深圳演绎青春精彩
佚名
【期刊名称】《运动》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】2011年8月23日晚，第26届世界大学生夏季运动会闭幕式在深圳世界之．窗景区隆重举行。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席闭幕式并宣布第26属世界大学生夏季运动会闭幕。
中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋，国际大学生体育联合会主席克劳德·加利安等出席闭幕式。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G82
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试论我国学校体育的现状和发展趋势
试论我国学校体育的现状和发展趋势我国学校体育的现状和发展趋势学校体育是培养学生身心健康，促进全面发展的重要途径之一。
然而，近年来我国学校体育面临着一系列问题和挑战，这导致了学校体育的现状不容乐观。
本文将从学校体育现状、问题分析和发展趋势三个方面进行浅谈。
学校体育的现状主要体现在以下几个方面。
首先，学校体育在一些学校中的地位并不高。
由于学校注重考试成绩，体育课往往成为次要的甚至可有可无的课程。
教育评价体系普遍只关注学生的学术表现，导致学校体育成为被忽视的环节。
其次，学校体育设施不完善。
尽管一些地方政府一直在大力支持学校体育设施的建设，但在一些中小城市和农村地区，学校体育设施严重匮乏，导致学生没有机会进行全面的体育锻炼。
再次，学校体育师资力量不足。
一方面，学校体育教师的培养与选拔机制存在问题，没有形成一支高素质的师资队伍。
另一方面，学校体育教师的工作量大、待遇低，导致缺乏激情和积极性。
学校体育问题的分析主要体现在以下几个方面。
首先，学校体育受到学术教育的压力。
当前，学术成绩被视为学生未来发展的关键因素，学校为了提高升学率和面子工程，往往忽视了体育的重要性。
其次，学校体育缺乏长期规划和科学的管理机制。
在很多学校，体育教育往往是零敲碎打的，没有系统的规划和措施。
再次，学校体育缺乏专业化的运动训练。
虽然一些学校在体育运动方向招生，但是整体上，我国学校体育缺乏培养专业运动员的体系和机制。
另外，学校体育的经费投入不足也是问题之一，很多学校缺乏资金购买体育设施和改善师资力量。
然而，我国学校体育发展的趋势仍然是积极向好的。
首先，政府重视学校体育的发展。
《全国中小学体育工作规划（2016-2020年）》提出了加强学校体育的具体目标和措施，为学校体育发展提供了政策支持。
其次，社会对学校体育的关注度增加。
越来越多的家长开始关注孩子的身心健康，意识到学校体育的重要性。
国家推出了多项体育扶贫政策，使更多贫困地区的学生有机会参与体育活动。
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成 绩 进 行 分析 ， 旨在 为 高校 竞 技 体 育 发展 提 供 咨 询 。研 究表 明 ：
后 的国际体坛 巨星 ， 如我 国的刘翔 、 晶晶等 日后也成为 了奥运 郭
我 国高校 竞技体 育达到 了世 界领 先水平 ； 国在 深圳 大运会 夺 我 金 项 目集 中； 、 、 篮 足 排整体较 弱， 竞技 实力呈 阴盛 阳衰 ； 夺金 高
国体育再次在世界 大赛 上独 占鳌 头。对深 圳大运 会成 绩 的分
析 ， 以让我们更好地看清我 国高校竞技体育 的现状和未来 ， 可 并 促进我 国高校竞技体育实现可持续 发展 。
关键 词 ： 学校 体 育 ； 竞技 体 育 ； 圳 大运 会 ； 深 高校 竞技 中图分类号 文章编号 Ｇ ０— ５ ８ ０ 文献标识码 Ａ １７ ５５ （０ ２ ０ ０ ５ ０ ６ １— ９ ０ ２ １ ）４— ０ ６— ３
ＢＡＩＹｉ — ｌｎ ｎ ｏｇ Ａｂｓｒ ｃ Ｕｓｎ ｔｅ ｔ ａ ｔ： ｉｇ ｈ ｍｅｈｏ ｓ ｆ ａｈ ｍａ ｉａ ｓａ ｉｔｃ ｔ ｄ ｏ ｍ ｔ ｅ ｔｃ ｌ ｔｔｓｉｓ， ｆｒ ｈ ｏ ｔ ｅ
２１ ０ １年第 ２ ６届深圳 大运会 中国代表 队所取得 的成绩 。
１ ２ 研 究 方法 ． １２ １ 文 献 资料 法 ． ．
２１ ０ ２年 ８月
・
竞 技论 坛 ・
从第 ２ ６届 深 圳 大 运 会 探 究 我 国高 校 竞 技体 育 现 状
金 黄斌 ， 白银 龙
（ 云南师 范大学体育学 院， 云南 昆明 ６ ００ ） ５ ５ ０
摘 要 ： 用数理统计等方法 ， 第 ２ 运 对 ６届 深 圳 大 运 会 上 我 国 的 届 。世 界 大 学 生 运 动 会 上 获 得 金 牌 的 运 动 员 有 不 少 都 成 为 了 日
查 阅 了 国 内外 所 发 表 的 关 于 世 界 大 学 生 运 动 会 及 高 校 竞
技体 育的文 章 ， 并访问 了深圳大运会官方网站 ， 收集到必要 的数 据 资料 ， 为本文的撰写
ｇｌ ｍｅａ ｐｏ ｃ ｆ ｕ ； ｆｌ ｂｓｅ ｏ ｏ ｈｌ ｃｍ ｅｉｖ ｏ ｄｌ ｒ ｅｔ ｏ ｓ ｕｌ ａｋｔ ｆｒ ｗ ｏ ｏ ｐｔｉｅ ｄ ｊ ｃ ｗ ｅ ｔ
１ 研 究对 象 与方法
１ １ 研 究 对 象 ．
Ｆｒ ｍ ｈ ｗｅ ｔ － ｉｔ ｈ ｎ ｈ ｎ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｄ ｓ ａ ｃ ｎ Ｕ－ ｏ ｔ ｅ ｔ ｎ ｙ— ｓｘ ｈ Ｓ ｅ ｚ ｅ ｉ ｅ ｓａ ｅ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ
ｎ ｖ ｒ ｉ ｅ ｈ ｅ ｉｓ Ｓ ｏ ｔ ｒ ｓ ｎ ｉｕ ｔ ｎ ／ Ｉ ａ —ｂ ｎ， ｉ ｅ ｓｔ ｓＡｔ ｌｔ ｐ ｒ ｓ Ｐ ｅ ｅ ｔ Ｓ ｔ ａ ｉ ／ Ｊ Ｎ Ｈｕ ｎ ｉ ｃ ｏ ｉ
发展 。
冠军。值得一提 的是 ， ２ １ 年深 圳大运会 上 ， 国参赛运 动 在 ０１ 我
员不畏艰难 凭借各项有利 条件 ， 主场创 造历史最 好成绩 的同 在 时， 打破 了莫斯科大运会上 ， 由前 苏联创 造的单届 比赛 ６ ９金的 记录 ， 实现 了我 国世界大赛继 北京奥运会 、 加坡青 奥会后 ， 新 中
ｔｅ ｔ ｗ ｎｙ—ｓｘｈ Ｓ ｅ ｚ ｅ ａ ｓ ｏ ｕ ｎ ｙ ｉ ｏ ｅ ｒ ｓ ｌｓ ｉ ｄ ｉｔ ｈ ｎ ｈ ｎ ｇ ｍｅ ｎ ｏ ｒ ａ ａ ｓｓｆ ｔ ｅ ｕ ｔ ．ａ ｍｅ ｌ ｈ ａ ｈ ｎｖ ｒ ｉ ｔ ｌｔ ｓ ｐ ｒ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｒ ｖｄ ａ ｖｃ ． ｔ ｔ ｅ ｕ ｉｅ ｓｔ ａ ｈ ｅｉ ｓ ｏ ｓ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｏ ｐ ｏ ｉ ｅ ｄ ｉｅ ｙ ｃ ｔ Ｓ ｕ ｉｓ ｓ ｏ ｔ ａ ： Ｃ ｉａ， ｏ ｅｉ ｖ ｐ ｔ ｎ ｕ ｉｅ ｓｔ ｓ ｈ ｓ ｔ ｄ ｅ ｈ ｗ ｈ ｔ ｈ ｎ ｓ ｍｐ ｔ ｉｅ ｓ ｏ ｓ ｉ ｎ ｖ ｒｉ ｅ ａ ｃ ｔ ｉ ｒ ａ ｈ ｄ ｔ ｅ ｗ ｒ ｌａ ｉ ｇ ｌｖ ｌ Ｃ ｉ ａ ｉ ｈ ｎ ｈ ｎ Ｕｎ ｖ ｒｉｄ ｅ ｃ ｅ ｈ ｏ ｄ ｅ ｄ ｎ ｅ ｅ ； ｈ ｎ ｎ Ｓ ｅ ｚ ｅ ｉ ｅｓａ ｅ ｌ
校 地 域 差 异 显 著 ； 项 目分 为优 势 、 优 势 、 势 三 类 。建 议 ： 将 潜 劣 正 视 成 绩 ， 教 结 合 ， 育 回 归 教 育 ； 宽 金 牌 覆 盖 面 ； 强 三 大球 体 体 拓 加 发 展 ； 视 中西 部 高校 竞 技 体 育 ； 势 、 优 势及 劣 势 项 目协 调 重 优 潜
第 １卷 １
第 ４期
南京体育 学院学报 （ 自然科学版）
Ｊｕｎ ｌｏ ｎｉｇＩｓｉ ｔ ｈ ｓｃ ｌＥ ｕ ａｉｎ Ｎａｕａ ｃｅ ｃ ｏ ｒａ ｆＮａ ｉ ｎ ｔｕｅｏ Ｐ ｙ ｉａ ｄ ｃｔ （ ｔｒｌＳ ｉｎ ｅ ｎ ｔ ｆ ｏ
Ｖｏ ． １ Ｎｏ ４ １１ ．
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１ ２ ３ 数 理 统 计 法 ．．
ｔｅｐｏｅｔｓｄｖ ｅ ｔ ａｖｎａｅ ｌｔ ｔ ｄａ ｔ ｅ ｉｆ ｉｒ ｏ ｈ ｒ ｃ ｉ ｉｄｄｉ ｏ ｄａｔｇ ， ａ ｎ ｖｎａ ， ｎｅ ｏ — ｊ ｉ ｎ ｅ ａ ｇ ｒ ｐ
ｓｔｏ ｈ ｅ ｉｉｎ ｔｒ ｅ． Ｋｅ ｅ ｏ ｍｅ ｄ ｔｏ ：ｆ ｃ ｈ ｃ ｅ ｅ ｎ ，ｔ ｏ － ｙｒｃｍ ｎ ａ ｉｎｓ ａ ｅ ｔ ｅ ａ ｈｉｖ ｍｅ ｔ ｈｅｃ ｎ ｂｉａ ｉｎ ｏ ｐ ｒｓ ｎｄ ｄｕ ｔｉ ｎ， ｐ ｙ ｉ ａ ｄ ａｉｎ； ｂｒａ ｅ ｔ ｎ ｔｏ ｆｓ ｏｔ ａ ｅ ｃ ｏ ｈ ｓｃ ｌ ｅ ｕｃ ｔｏ ｏ ｄ ｎ ｈｅ
ｓｒ ｎ ｔ ｓｗ ａ ｅ ，ｙｎ ｈ ｎ ｙ ｎ ｓ ｕ ｉ ｏ ｄ ｉ ｅ ｉ ｎ ｌｄｆ ｒ ｎ ｅ； ｔ ｇ ｈ ｉ ｅ ｋ ｒ ｉ ｓ ｅ ｇ ａ ｇ ｈ ａ ；ｇ ｌ ｎ ｒ ｇｏ ａ ｉ ｅ ｅ ｃ ｅ ｆ
对 深圳 大运会上有关 我国 的比赛 成绩数据 进行 比较 ， 对统 计 差距 进行 分析并 找出原 因。