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组织部领导调研报告模板

组织部领导调研报告模板

组织部领导调研报告模板组织部领导调研报告报告人:XXX报告日期:XXXX年X月X日一、调研目的和背景本次调研旨在了解组织部下属单位的运行状况、存在的问题和需要改进的方面,为进一步完善和提升组织部的工作效能提供依据。

通过调研,旨在探索优化内部运行机制,提高党员队伍的凝聚力和战斗力,促进组织部的良性发展。

二、调研内容和方法1. 调研内容:(1)了解各下属单位的工作任务和完成情况。

(2)分析评估下属单位的工作流程和执行效能。

(3)探讨下属单位存在的问题和困难,并提出改进建议。

2. 调研方法:(1)个别访谈:与各下属单位的负责人进行一对一的沟通交流,了解具体情况。

(2)集体座谈:组织下属单位的负责人和相关工作人员共同参与,讨论相关问题。

(3)文件资料的梳理和分析:对下属单位的工作报告、计划、数据等文件资料进行综合评估和分析。

三、调研结果与分析1. 下属单位的工作任务和完成情况:通过调研发现,各下属单位在执行工作任务方面存在差异。

有的单位工作任务完成得较好,有的单位则存在完成任务进度滞后的情况。

这主要得益于各单位对工作任务的认识和处理能力的差异。

因此,需要进一步统一思想,明确工作任务的重要性,提高工作执行能力。

2. 工作流程和执行效能分析:调研中发现,一些下属单位在工作流程方面存在较大的漏洞和繁琐程度。

这导致了工作执行效能的下降,影响了工作任务的及时完成。

对此,建议在工作流程上进行优化,简化审批程序,提高工作效率。

3. 下属单位存在的问题和困难:(1)人员配备不足:部分下属单位的人员配置无法满足工作需求,导致工作量过大,工作效率下降。

(2)沟通协调不畅:一些下属单位之间的沟通和协调存在问题,导致工作合作不够紧密,工作任务无法同时得到快速响应和解决。

(3)工作机制不完善:一些下属单位的工作机制存在缺陷,导致工作流程不够顺畅,工作结果不够理想。

四、改进建议1. 人员配备优化:根据各单位的工作需求,合理安排人员配备,确保每个单位的工作负荷均衡,提高工作效率。

组织生活专项检查报告

组织生活专项检查报告

组织生活专项检查报告一、引言为了深入了解组织生活的现状和存在的问题,提高组织生活质量,本次专项检查对组织生活进行了全面的调查和分析。

本报告旨在总结检查结果,提出改进措施,以期推动组织生活的持续健康发展。

二、检查对象及方法本次检查对象为XX组织的组织生活,采用问卷调查、访谈、文献资料等多种方法进行调查。

问卷调查主要针对组织成员,访谈对象包括组织负责人、组织成员代表等,文献资料主要涉及组织生活的相关政策、制度、记录等。

三、检查结果1. 组织生活制度执行情况:大部分组织能够按照制度要求开展组织生活,但仍有部分组织存在执行不力的情况,如会议召开不规范、活动安排不合理等。

2. 组织生活参与度:组织成员对组织生活的参与度较高,但仍有部分成员对组织生活的认识不清,缺乏参与积极性。

3. 组织生活质量:部分组织在组织生活的内容和形式上缺乏创新,导致组织生活质量不高,难以满足成员的需求。

4. 组织生活效果:大部分组织能够通过组织生活达到预期效果,但仍有部分组织在解决实际问题、推动工作落实等方面存在不足。

四、问题及原因分析1. 制度执行不力:部分组织对组织生活制度的重要性认识不足,执行过程中存在随意性,导致制度形同虚设。

2. 成员参与度不高:部分组织成员对组织生活的意义和作用认识不清,缺乏参与积极性,导致组织生活效果不佳。

3. 组织生活质量不高:部分组织在组织生活的内容和形式上缺乏创新,难以满足成员的需求,导致组织生活质量下降。

4. 缺乏有效监督:部分组织在组织生活实施过程中缺乏有效的监督机制,导致问题得不到及时解决,影响组织生活质量。

五、改进措施及建议1. 加强制度宣传和执行力度:通过培训、宣传等方式提高组织成员对组织生活制度的认识和执行力度,确保制度得到有效执行。

2. 提高成员参与度:加强组织成员的思想教育,提高他们对组织生活的认识和参与度,同时丰富组织生活的内容和形式,满足成员的需求。

3. 创新组织生活方式:结合组织成员的实际需求和兴趣点,创新组织生活的方式和方法,提高组织生活的吸引力和实效性。

组织部门的调研报告范文

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组织部门的调研报告范文调研报告一、背景随着组织部门的不断发展和变革,了解员工的需求和情况对于提升员工满意度和工作效率至关重要。

为了更好地了解员工的意见和建议,本次调研报告针对公司组织部门进行了调研。

二、目的本次调研的主要目的有以下几点:1. 了解员工对组织部门的满意度和信任度;2. 探究员工对组织部门的期望和建议;3. 分析组织部门在员工管理方面的优势和不足;4. 提出改进组织部门的建议。

三、方法本次调研采用了定性和定量相结合的方法。

定性调研主要通过深度访谈的方式,采访了20名公司员工,调研内容包括员工对组织部门的评价、意见和建议。

同时,定量调研通过问卷调查的形式,发放了150份问卷,调查内容包括员工满意度、信任度以及期望等问题。

四、结果1. 员工对组织部门的满意度和信任度根据定量调研结果,有60%的员工表示对组织部门的满意度较高,认为组织部门在员工培训、晋升和福利待遇等方面做得不错。

然而,也有40%的员工对组织部门表示不满意,认为组织部门应该更加关注员工的需求和沟通。

2. 员工对组织部门的期望和建议从定性调研中可以看出,员工希望组织部门能够更加关注员工的工作环境和工作负荷,提供更多的发展机会和晋升途径。

此外,员工还希望组织部门能够加强与员工的沟通和交流,解决问题和提供支持。

3. 组织部门的优势和不足在定性调研中,员工认为组织部门在人力资源管理方面有一定的优势,包括组织能力强、培训规划完善以及团队建设能力强等。

然而,也有员工提到组织部门存在一些不足之处,比如决策速度慢、对员工反馈不及时等。

五、讨论和建议1. 提高员工满意度和信任度通过加强组织部门与员工的沟通和交流,及时解决员工的问题和困惑,提高员工对组织部门的满意度和信任度。

2. 加强员工培训和发展根据员工的期望和建议,加大对员工培训和发展的投入,提供更多的学习机会和晋升途径,帮助员工实现个人职业发展。

3. 提升组织部门的决策效率改进组织部门决策的流程和速度,提高工作效率,减少决策对员工工作的影响。

组织部精彩调研报告怎么写

组织部精彩调研报告怎么写

组织部精彩调研报告怎么写组织部精彩调研报告一、引言近期,本组织部开展了一系列精彩的调研活动,旨在了解组织的运作情况、提升成员的满意度以及探索改进组织工作的方法。

本报告将总结并分析这些调研活动的结果。

二、调研目的1. 了解组织的运作情况:包括组织架构、工作分配、沟通方式等方面;2. 提升成员的满意度:了解成员对组织活动、工作环境、组织管理等的满意度,并寻找改进的空间;3. 探索改进组织工作的方法:通过了解成员的需求和意见,探索潜在的改进方式。

三、调研方法1. 问卷调查:向组织成员发放问卷,收集他们对组织的意见和建议;2. 面谈:进行一对一或小组面谈,深入了解成员对组织的看法和需求。

四、调研结果1. 组织运作情况调研结果发现,大部分成员对组织的运作情况基本满意,认为组织架构合理、工作分配公平,并且沟通方式有效。

然而,一些成员反映,组织内部的决策过程需要更加透明和公开,以提升成员的参与感。

2. 成员满意度大部分成员对组织的活动和工作环境表达了满意,认为组织为他们提供了一个良好的发展平台。

然而,一些成员提到他们对组织管理的期待更高,希望能有更多的培训和发展机会。

3. 改进方式根据调研结果,我们提出了以下改进方式:- 提高决策透明度:加强内部沟通,及时向成员公开决策过程和结果,增加成员参与感;- 加强培训和发展机会:根据成员的需求和意见,开展更多的培训活动,提供更多的发展机会;- 定期聚会活动:加强组织内成员之间的互动,增强团队凝聚力。

五、结论通过本次调研,我们了解了组织的运作情况,发现并总结了一些改进的方向。

下一步,我们将根据调研结果,积极采取相应的措施,提升组织的工作质量和成员的满意度。

同时,我们也将继续开展更多的调研活动,不断改进组织工作,以更好地满足成员的需求和期望。

六、参考文献1. 调研问卷及统计数据;2. 成员面谈记录。

(注:本报告为虚构内容,仅供参考)。

组织部课题组调研组织生活情况报告

组织部课题组调研组织生活情况报告

组织部课题组调研组织生活情况报告
组织部课题组调研组织生活情况报告
党章明确规定,“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内党外群众的监督。

”党的xx届四中全会指出:“增强党内生活原则性和实效性,坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧,坚决反对党内生活庸俗化”。

当前,党组织面临的形势日益复杂,党组织生活的一些内容、形式已难于适应新时期经济政治社会发展的需要,提高党组织生活质量已经成为党建工作面临的重要课题。

根据省委组织部的部署和要求,我们组成课题组对全市各县(市、区)及市直单位就提高党的组织生活质量的有关问题进行了专题调研。

调研期间,召开了有关专题座谈会5场,有关市直单位党组织书记,县(区)委组织部负责同志,镇(街道)党(工)委书记,村(社区)、企事业单位党支部书记。

组织部领导撰写调研报告

组织部领导撰写调研报告

组织部领导撰写调研报告调研报告:尊敬的各位领导:经过对某项重要工作的调研,我向各位领导汇报有关情况,总结调研结果,提出建议,以供各位参考。

一、调研背景和目的:此次调研是针对部门人员流动情况以及人员留用问题展开的。

我们的组织部一直关注人员的流动情况,以便合理、科学地安排工作人员的工作岗位和职责。

同时,这也是为了深入了解人员流动的原因和影响因素,寻找有效的留用人才的方法和措施。

二、调研方法和过程:在调研过程中,我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式。

首先,我们通过设计了一份调研问卷,向相关部门和人员进行了广泛的调查,收集了大量的数据和信息。

然后,我们选取了几位关键人员,进行了深入的访谈,以便更好地了解情况。

通过这两种调研方法的综合应用,我们得以全面、客观地了解了人员流动的现状和原因。

三、调研结果分析:调研结果表明,人员流动是一种普遍存在的现象。

在我们的部门中,大部分人员在任职一段时间后都会发生变动。

调研显示,有三个主要的原因导致人员流动:职业发展机会、薪资待遇以及工作环境和氛围。

许多员工认为,他们寻求新的机会和挑战是决定流动的主要因素,同时也有一部分员工表示薪资待遇较低导致了他们的离职。

此外,部分员工对工作环境和氛围的不满也成为流动的原因之一。

四、建议和措施:在分析调研结果的基础上,我们提出以下建议和措施:1. 提供更多的职业发展机会:通过开展培训计划和工作轮岗等方式,为员工提供更多的职业发展机会,满足他们的成长需求,增强其对组织的归属感和工作动力。

2. 调整薪资待遇:根据员工的工作表现和市场行情,适时进行薪资调整,提高员工的薪酬福利,增强其留用欲望。

3. 改善工作环境和氛围:加强部门内部的沟通协调,优化工作流程和工作环境,创造一个积极、和谐的工作氛围,提高员工的工作满意度和忠诚度。

4. 定期员工关怀和反馈:通过定期的员工关怀和面谈,了解员工的意见与建议,及时解决他们的问题和困扰,增加员工对组织的信任感和归属感。

组织部考察调研报告格式

组织部考察调研报告格式组织部考察调研报告一、引言组织部考察调研报告,是对某一组织部门进行实地考察和调研,并针对调研结果进行总结和分析的一种书面报告。

本报告旨在详细描述调研的目的、方法、结果和对策,以便向上级领导汇报和提出相应的建议。

二、调研目的对于组织部门来说,调研的目的是为了深入了解该部门在组织管理、人力资源开发和人才选拔等方面的情况,以便根据调研结果提出相应的改进措施和建议,从而提高组织部门的工作效率和质量。

三、调研方法1. 组织部门内部调研:对该部门的部门领导、工作人员进行面对面访谈,了解其工作情况、工作流程、人员配备和困难等方面的情况;2. 组织部门外部调研:与其他部门或组织进行交流与合作,了解其在人力资源管理方面的做法和经验,并进行比较分析;3. 文献资料调研:查阅有关组织管理、人力资源开发和人才选拔方面的相关资料,了解国内外同类组织部门的工作情况和管理经验。

四、调研结果1. 组织部门工作情况总结:概述组织部门的工作内容、重点项目和工作难点;2. 组织部门人力资源开发情况:描述组织部门在员工培训、职业发展和绩效评估等方面的做法和效果;3. 组织部门人才选拔情况:分析组织部门在人才的选拔和流动方面的策略和成效;4. 组织部门困难与问题:总结组织部门在工作中所遇到的困难和问题;5. 组织部门改进措施和建议:针对调研结果提出相应的改进措施和建议,以优化组织部门的工作流程和效果。

五、对策与建议结合调研结果,提出相应的对策与建议,以改进组织部门的工作质量和效率。

例如:1. 在人力资源开发方面,加大对员工培训和职业发展的投入,提高员工工作技能和专业素养;2. 在人才选拔方面,建立科学合理的人才选拔机制,注重潜力和绩效的评估,提高组织对人才的吸引力;3. 解决组织部门在工作中遇到的困难和问题,提高工作效率和效果;4. 加强组织部门与其他部门或组织的交流与合作,借鉴其他部门或组织在人力资源管理方面的经验和做法。

组织部调研情况汇报

组织部调研情况汇报一、调研目的和意义。

近期,为了更好地了解公司内部员工的工作情况和生活状态,组织部决定进行一次全面的调研活动。

通过此次调研,我们旨在深入了解员工的工作需求和生活需求,为公司提供更加人性化的管理政策和服务措施,提升员工的工作积极性和生活质量,从而推动公司整体发展。

二、调研范围和方式。

本次调研涵盖公司所有部门和岗位的员工,共计1000余人。

调研方式主要包括在线问卷调查和实地走访两种形式。

通过在线问卷调查,我们能够全面、客观地了解员工对工作环境、薪酬福利、培训发展等方面的需求和意见;而通过实地走访,我们能够更加直观地感受员工的工作状态和生活状态,听取他们的心声和建议。

三、调研结果总览。

1. 工作环境,大部分员工对公司的工作环境表示满意,认为公司提供了良好的办公设施和舒适的工作氛围。

但也有部分员工反映办公场所噪音较大,希望能够改善。

2. 薪酬福利,部分员工对公司的薪酬福利体系存在一定的不满意,认为薪酬水平不够合理,福利待遇不够丰厚。

建议公司加强薪酬福利政策的公开透明度,提高员工的福利待遇。

3. 培训发展,大部分员工对公司提供的培训机会表示满意,认为公司注重员工的职业发展和能力提升。

但也有员工表示希望公司能够提供更多的技能培训和职业规划指导。

4. 生活需求,部分员工反映工作压力较大,希望公司能够提供更多的生活服务和心理健康辅导,缓解工作压力,提升生活质量。

四、调研结果分析。

通过对调研结果的分析,我们发现公司在工作环境、薪酬福利、培训发展和生活需求方面存在一些问题和不足。

在今后的工作中,组织部将结合调研结果,针对性地制定改进措施,努力解决员工的实际需求,提升公司的整体管理水平和员工的满意度。

五、改进措施。

1. 改善工作环境,加强办公场所的管理和维护,减少噪音干扰,提升员工的工作效率和舒适度。

2. 完善薪酬福利政策,优化薪酬福利体系,提高员工的薪酬水平和福利待遇,激发员工的工作动力和归属感。

3. 加强培训发展,增加技能培训和职业规划指导,帮助员工提升专业能力和职业发展空间。

组织部课题调研报告模板

组织部课题调研报告模板标题:组织部课题调研报告一、引言组织部课题调研报告是为了解决组织部内部存在的问题或优化管理措施而展开的一项调查研究工作。

本报告旨在全面分析调研结果,提出建议措施,为组织部的改进和发展提供依据。

二、调研目的和背景组织部作为一个组织机构,负责干部选拔任用、干部培养培训、干部考核评价等重要职责,在推动干部队伍建设中起到至关重要的作用。

然而,面对快速变化的时代背景和复杂多变的干部需求,组织部是否能有效应对,值得我们关注和深入调研。

三、调研内容和方法本次调研主要围绕以下几个方面展开:组织部的工作流程和程序、干部选拔任用的依据和方式、干部培养培训的模式和效果、干部考核评价的科学性和公正性等。

通过文献研究、实地调查、访谈和问卷调查等方法,获得了大量的数据和信息。

四、调研结果分析1. 组织部的工作流程和程序存在不少问题,缺乏灵活性和高效性,需要进行优化和改进。

2. 干部选拔任用过于注重数量,而忽视了质量和能力的匹配度,应加强职务胜任能力的评估。

3. 干部培养培训过于注重理论知识的灌输,而忽视了实践能力的培养,应强化实践教学和岗位锻炼。

4. 干部考核评价存在主观性和不公平性的问题,应加强考核标准的科学性和透明度。

五、建议措施根据以上调研结果分析,笔者提出如下改进措施:1. 优化工作流程和程序,减少冗余环节,提高办事效率。

2. 引入更科学可行的选拔任用方式,加强干部胜任能力评价,确保干部的素质与职位要求相匹配。

3. 调整培养培训内容和方式,注重实践能力的培养,加强干部在岗位上的工作经验和实际能力。

4. 完善考核评价制度,建立科学的考核标准和公正的评价机制,确保干部考核的公平性和公正性。

六、结论本次组织部课题调研报告主要针对组织部的工作流程和程序、干部选拔任用、干部培养培训、干部考核评价等方面展开调研,并提出了相应的改进措施和建议。

通过本次调研,我们发现组织部在干部队伍建设中仍存在一些问题和挑战。

组织部内部调研报告

组织部内部调研报告【组织部内部调研报告】报告编号:XXXX-XXX撰写日期:XXXX年XX月XX日一、调研目的经过对组织部人员现状的初步分析,我们决定开展内部调研,以了解员工的工作情况、团队沟通与合作情况、人事管理情况等,为进一步优化工作流程、提升组织部工作效能提供参考依据。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式,共发放了XX份问卷,收回了XX份有效问卷,回收率为XX%。

根据统计结果,开展了员工社交网络分析,以了解员工之间的信息流动情况。

三、调研结果1. 员工工作情况根据调查结果显示,大部分员工对自己的工作内容和工作量较为满意。

其中,XX%的员工表示能够完成工作任务并保持工作积极性,XX%的员工表示在工作中遇到困难时能够得到及时帮助。

然而,XX%的员工认为他们的工作压力有时过大,这可能对员工的工作效率和工作质量产生一定的负面影响。

2. 团队沟通与合作情况调查结果显示,大部分员工认为团队内部的沟通和合作氛围较好。

XX%的员工认为团队成员之间的信息交流较畅通,XX%的员工表示能够顺利与其他团队成员合作完成工作任务。

然而,XX%的员工认为团队内存在信息传递滞后、沟通不畅的问题,这可能会影响团队的协作效率。

3. 人事管理情况调查结果显示,大部分员工对人事管理情况较为满意。

XX%的员工认为人事政策合理,XX%的员工认为人事安排公平公正。

然而,XX%的员工表示在晋升与激励机制方面存在一定的不公平感,这可能会影响员工的积极性和归属感。

四、调研结论1. 员工工作情况大部分员工对自己的工作情况较为满意,然而存在一部分员工感到工作压力有时过大。

在未来的工作中,我们需要关注这部分员工的工作情况,并采取相应的措施减轻其工作压力。

2. 团队沟通与合作情况虽然大部分员工认为团队沟通与合作较为顺畅,但仍有一部分员工认为沟通不畅。

我们需加强团队内部的信息流动,鼓励员工间的交流与合作,提升团队协作效率。

3. 人事管理情况大部分员工对人事管理情况较为满意,但在晋升与激励机制方面仍存在一定的不公平感。

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==组织部课题组调研组织生活调查报告党章明确规定,“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内党外群众的监督。

”党的xx届四中全会《决定》指出:“增强党内生活原则性和实效性,坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧,坚决反对党内生活庸俗化”。

当前,党组织面临的形势日益复杂,党组织生活的一些内容、形式已难于适应新时期经济政治社会发展的需要,提高党组织生活质量已经成为党建工作面临的重要课题。

根据省委组织部的部署和要求,我们组成课题组对全市各县(市、区)及市直单位就提高党的组织生活质量的有关问题进行了专题调研。

调研期间,召开了有关专题座谈会5场,有关市直单位党组织书记,县(区)委组织部负责同志,镇(街道)党(工)委书记,村(社区)、企事业单位党支部书记共58人参加座谈。

向有代表性党员代表发放调查问卷259份。

现将调研情况报告如下:一、基本情况从这次调研掌握的情况看,近几年来,我市各级党组织十分重视提高党组织生活质量问题,通过加强组织领导,创新活动方式,健全完善制度等方面进行了大胆的探索,取得了一定的成效,为提高党组织生活质量积累了经验。

(一)加强组织领导,落实责任制。

我市高度重视党组织生活质量问题,切实把加强组织领导作为提高党组织生活质量的重要工作,认真落到实处。

建立了市委常委和党员副市长基层党建工作联系点,每个市委常委和党员副市长联系一个村,定期到点参加组织生活。

认真抓督促检查工作,把党组织开展组织生活的情况、党员领导干部参加组织生活的情况,纳入党建年度考评的重要内容,督促基层党组织定期、按时、不走样地扎实开展组织生活,对组织生活制度不健全、执行制度不规范、组织生活质量不高的党组织,及时提出批评意见并责令其限期整改。

(二)建好活动阵地,夯实组织生活的基础。

我市切实加强基层党组织的硬件建设,着力建设好党组织活动场所,完善硬件设施。

XX年以来,全市新建村级组织活动场所80个。

今年又对50个村下拔基建经费,修缮完善村组织活动场所。

每年都从市管党费中下拨部分党费到农村、社区和“两新”组织党组织作为组织生活经费。

抓好党务公开工作,把全面推进党务公开作为扩大党内民主、拓展组织生活的重要措施,激发党员参与党内事务、参加组织生活的积极性和自觉性。

(三)丰富活动形式,提高组织生活的质量。

几年来,我市在坚持“三会一课”基础上,积极创新组织生活活动载体,进一步提高党员参与党组织生活的兴趣。

每年“七一”、元旦和春节期间,都开展“送学、送温暖”慰问困难党员活动,组织党员集中学习党章和重温入党誓词、参加党的知识测验,各级领导班子成员与基层党员过党日活动等多种形式主题实践活动;结合“规划到户、责任到人”扶贫开发工作,开展“万名党员进农家”活动,推进城乡党组织一对一结对共建;在机关党员中开展挂牌上岗、推行党员服务承诺活动;在社区党员中创建党员责任区活动;在农村党员中开展“学沈浩,情系基层”活动;在非公企业党组织中开展以学党章、学理论、学技术和创建党员示范岗为主要内容的“三学一示范”活动;在大学生村官党员中开展“传递沈浩精神”活动。

阳东县还结合创优争先活动,在各基层党委轮流举办“阳东基层党建工作巡回讲坛”活动等,不断创新活动载体,增强组织生活的质量。

(四)健全相关制度,强化组织生活的保障。

坚持“三会一课”制度,各级党组织定期召开支部大会、支委会和党小组会,各级党员领导干部每年到党支部上党课不少于1次;规范各级领导干部参加组织生活会;坚持民主评议党员制度,每两年开展一次民主评议党员活动。

建立督查指导制度,结合党建工作目标考核,落实每年进行1次专项的组织生活落实情况检查制度,对各级党组织的组织生活会和班子民主生活会的落实情况进行检查考核,督促各级党组织定期、按时、不走样地扎实开展组织生活。

二、存在的主要问题和原因(一)主要问题。

一是党组织生活形式较单一、实效性不强。

党的组织生活还基本停留在“听报告、念文件”的水平上,组织生活的公式化、形式化、千篇一律,形式单调,枯燥乏味,导致参加组织生活的积极性普遍不高,甚至出现有的人干脆不参加的现象。

从我们回收的问卷得知,有近43.2%的认为当前党组织活动存在的主要问题是形式呆板乏味、缺乏新意。

另外,有48.3%的选择如实地参观考察等的生活会形式。

二是党组织生活比较封闭,内容老套化。

把组织生活局限在政治学习上,泛泛而谈,天马行空。

领导干部民主生活会缺乏批评与自我批评氛围,开成了工作汇报会。

对关于党员思想、工作、生活的问题分析不多,对党的基本理论、基本路线学习研究不深,对当前社会热点问题把握不准,组织生活就是念文件、读报纸,然后泛泛提几点要求,内容缺乏针对性和吸引力。

从我们回收的问卷得知,有34.4%的认为当前党组织活动存在的主要问题是内容肤浅、枯燥。

在关于主题的选定上有42.9% 的党员认为有上级决定,有44.4%的人认为有党组织单位决定,合计有87.3%的人都认为主题选定上不是征求党员意愿决定的,这在主题这一环节上就排除了外界参与的可能,在活动过程中,极少与外界互动。

三是党组织生活中成员被动参与多主动选择少。

部分党员对参加组织生活持无所谓的态度,表现出党员参加组织生活的自觉性不强。

一些党员反映组织生活的学习资料缺乏,讨论简单肤浅,对党员没有吸引力,缺乏参与兴趣。

少数党员认为组织生活是“一言堂”,缺乏党内民主,参加组织生活是一种“负担”,不得已而应付。

有相当一部分人认为参加党组织活动是党组织要求、不能不参加的,这实际上是交任务的一种形式,从我们回收的问卷得知,有35.2%的人认为被动参与组织生活的。

这就使得活动缺乏积极性及创造性,更别说解决任何实际的问题了。

总体来说,党组织生活目前是单向灌输的多,双向互动的少。

(二)存在问题的主要原因。

一是思想认识不到位。

相当一部分党员对组织生活会在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。

特别是由于受改革开放和市场经济的负面影响,在一些单位党组织和部分党员干部中,党性观念淡薄、党的优良传统淡忘的现象比较普遍。

一些同志在党内政治生活中热衷于当“好好先生”,一团和气;有的明明知道某个同志有缺点、错误,也是睁一只眼、闭一只眼,更不能认真开展批评与自我批评。

农村一些基层党员参加党组织的会议也期待可以有钱拿,参加党组织的活动也要有饭吃,只把组织生活当作义务,而没有当成权利,只要没钱拿没饭吃的会议和活动,就没动力没兴趣,不愿参加组织生活。

二是检查考核不力。

目前虽然有党支部目标考核管理细则,但是面对现在社会的发展,组织生活的多样性,学习内容的丰富性,学习方式的灵活性,现行的考核指标还基本停留在传统阶段,科学考核指标还没有制定出来,对党支部的考核仍沿用旧的考核方法,显然落后于环境的变化。

也使“三会一课”质量好坏一个样、旧戏年年月月唱。

甚至少数党委对“三会一课”长期不考核、不讲评,造成“三会一课”制度形同虚设。

三是客观因素制约。

随着社会主义市场经济的发展,人员流动增大,在农村,流动党员猛增,青壮年党员大多外出;在城镇社区,党员也在增多,党员组成越来越复杂;在非公企业,活动场地不足、活动设施匮乏,这都增加了党支部开展“三会一课”活动的困难。

活动经费的缺乏,同样制约了“三会一课”质量提升。

特别是在农村,召开一次党员大会,至少要给10—30元不等的误工补助,每年就算开2次党员大会,按100名党员计,村党支部至少也要支出XX—6000元,这笔开支对贫困村是不少的负担。

从我们回收的问卷得知,有78.4%的人认为党组织活动经费太少。

四是党务工作者素质不高。

有些农村、社区党支部书记是农村(社区)工作的好手,但政治文化、理论水平不高,组织“三会一课”的能力比较弱;非企业支部书记大都是兼职,不但对党务工作业务不精通,还要花力气处理好支部活动与生产安排、支部书记与企业主的关系;少数基层党委的党务干部对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要。

还有部分党务工作者创新能力不强,对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法研究探索不够,影响了“三会一课”的效果。

三、意见建议(一)加强党员教育,增强党员主体意识。

党员过组织生活既是权利又是义务,其主体意识是影响组织生活质量的根本主观原因。

加强教育,切实提高党员参加组织生活的自觉性,解决好当前一些党员的主体意识不强,特别是农村党员没有意识到自己的主体地位,缺乏参与党内事务和民主生活的积极性,缺乏对党的事业负责的主人翁意识。

要充分利用理论学习时机,组织党员学习《党章》和关于落实组织生活制度的相关规定,使广大党员认识到,严格落实组织生活制度,是党组织加强对党员队伍教育管理的重要手段,是提高党性觉悟、增强党性修养的有效途径,是增进党内团结的重要保证。

对无故不参加组织生活的党员,要认真进行教育帮助,使其自觉接受组织管理。

要严格执行民主生活会制度,坚持“少讲成绩、多讲问题”,“言者无罪,闻之足戒”的原则, 按照党性的要求,认真开展批评与自我批评,营造开诚布公、畅所欲言的氛围。

(二)创新方式,增强组织生活吸引力。

组织生活要适应新形势新变化,通过创新党组织生活的方式方法,使教育内容入心入脑。

一是变被动教育为互动教育。

要改变党组织生活通常由支部书记等少数几人唱主角,大部分党员只是旁观者,参与意识不强这种组织生活模式,正视党员才是组织生活主体的事实,从“角色”上唤起党员的参与意识,让党员真正成为组织生活的主角。

可采取组织生活“轮流授课”的办法,让党员当主角。

也可以让党员积极参与党组织生活设计,动员党员按照党组织生活内容设计的主题,让全体党员一起来评定月度的最佳活动方案,对制订最佳方案的党员给予一定的奖励,并在实施过程中尽可能由他们担任主持人,既能培养党员的参与意识、服务意识、竞争意识和荣誉意识,又能提高党员的组织能力、协调能力和创造能力等。

二是变封闭教育为开放教育。

积极探索运用网络开展党员网上教育、互动交流的组织生活,将党的知识、不涉密的党内文件和有关的学习资料等及时地、有计划地在网络上发布,让党员随时阅读、学习。

要改变以往处于封闭式状态模式,到现实生活中去,到社会中去,到群众中去,可组织党员到革命老区和先进地区实地观摩学习,拓展视野。

通过组织开展党日活动和义务劳动、公益服务等,让党员学习党的历史和党的优良传统,增强教育学习的效果。

要不断拓展组织生活领域,整合的资源,创新组织生活形式,如组织机关党组织与一些企业共同开展帮扶活动,与社区党支部开展结对共建,与学校开展读书学习活动,开展城乡基层党组织“一帮一”结对共建活动,等等。

三是变灌输教育为研讨教育。

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