小学各项工作开展情况汇报材料
小学班队工作完成情况汇报
小学班队工作完成情况汇报尊敬的领导：
我谨向您汇报小学班队工作完成情况。
在过去的一段时间里，我们班队在老师的指导下，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，现将具体情况如下：首先，我们班队在班级管理方面取得了显著成绩。
我们班队成员积极参与班级管理工作，认真完成班级纪律检查和卫生检查等任务。
通过大家的共同努力，我们的班级管理工作得到了有效的落实，班级的秩序井然，学习氛围更加浓厚。
其次，我们班队在班级活动方面也取得了一定成绩。
我们班队成员积极组织参与各项班级活动，如班级文艺汇演、班级运动会等。
通过这些活动的开展，同学们的团结合作意识得到了增强，班级凝聚力得到了提升。
另外，在学习方面，我们班队也付出了不懈的努力。
我们班队成员相互学习，共同进步，通过集体学习和讨论，大家的学习成绩都有了明显的提高。
在老师的指导下，我们班队成员还积极参加各种学科竞赛和知识竞赛，取得了一定的成绩，为班级争得了荣誉。
最后，我们班队在班级服务方面也做出了积极的努力。
我们班队成员热心帮助同学，关心集体荣誉，积极参与班级志愿活动，为班级营造了和谐的氛围。
总的来说，我们班队在过去的一段时间里，取得了一系列的成绩。
但是，我们也清醒地意识到，还存在一些不足和问题，如班级管理还需进一步规范，班级活动还需更加多样化，学习成绩还需更上一层楼等。
我们将继续努力，不断完善班级工作，争取取得更好的成绩。
最后，感谢领导对我们班队工作的关心和支持，我们将不负重托，继续努力，为班级的发展贡献自己的力量。
此致。
敬礼。
小学分管工作情况汇报范文
小学分管工作情况汇报范文尊敬的领导：我是XX小学的XX老师，担任分管工作已有一段时间了。
现通过此次汇报，向您分享我们小学分管工作的情况以及取得的成绩和存在的问题，希望能得到领导的指导和支持。
一、分管工作情况1. 组织班级管理工作。
我们根据学校管理的要求，认真组织实施班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、班级卫生和组织文体活动等方面。
通过不断的努力，班级管理工作有了一定的提高，班级纪律较好，学生表现也比较稳定。
2. 带领教研活动。
学校在我分管的领域，教研工作是非常重要的。
我积极组织教研活动，通过每周一次的教研讨论会，一方面能够提高老师们的教学水平，另一方面也能提高班级的整体教学质量。
通过教研活动，我们不断总结经验、改进教学方式，提供教学质量。
3. 委员会工作。
我作为学校的委员会成员之一，参与了学校在教学、校园文化建设、校务管理等方面的决策和规划工作。
在委员会工作中，我认真负责，积极协助学校领导做好各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 参与学校活动组织。
学校举办各类活动，我积极参与，为学校的各项活动提供支持与帮助。
在校园文化节、运动会等活动中，我以我的实际行动，为学校的活动取得圆满成功贡献力量。
二、取得的成绩1. 班级纪律有所改善。
在我分管的班级中，学生的纪律有很大的提高。
在我的观察和教育下，学生都能够遵守学校纪律规定，课堂秩序也比之前有了很大的改进。
2. 教研活动取得一定成果。
通过我积极组织和参与的教研活动，老师们对教学方法和课堂管理有了一定的改进，提高了教学效果，也为学生的学习提供了更好的保障。
3. 积极参与学校活动。
我积极参与学校的各项活动，为学校的各项活动取得成功出一份力，也拉近了师生之间的关系。
三、存在的问题1. 班级管理不够严格。
在实际的工作中，我发现有些班级的管理还不够严格，学生的自律意识不够强烈，对纪律的意识较弱，需要加强相关的纪律教育。
2. 教研活动参与度参差不齐。
在教研活动中，一些老师的参与度不高，有的教师只是应付了事，没有真正的参与其中，这直接影响了教研活动的实际效果。
小学安全工作的情况汇报材料模板（三篇）
小学安全工作的情况汇报材料模板[学校名称][时间]一、总体情况汇报从[时间段]开始，学校在安全工作方面做了哪些工作，取得了哪些成绩和进展，共开展了多少次安全活动或讲座，各项安全指标是否符合标准，是否有关安全问题或事故的报告及处理情况等方面进行总体情况汇报。
二、校园环境安全管理1.校园安全围墙、栏杆、防护设施是否完备，校门、围墙、电子门禁系统的管理情况如何。
2.学校的安全疏散通道、消防通道、灭火器、喷淋系统是否进行了定期检查和维护工作。
绝缘设施、配电箱、线路等是否存在安全隐患并采取了相应措施。
3.学校是否制定了校园安全管理制度和措施，如校园交通安全管理、消防安全管理、放学安全管理等。
相关安全制度和措施在学生、教职工中的贯彻落实情况如何。
三、学生安全教育工作1.是否制定了学生安全教育工作计划，并组织开展了学生安全教育活动或讲座。
具体内容包括何时进行安全教育、采取了哪些教育方法和形式、取得了哪些效果和成绩等。
2.学校是否开展了安全知识竞赛、演练等活动，提高了学生的安全知识和自我保护能力。
3.学校是否配备了专职或兼职的安全教育教师，他们的教育水平、教学质量如何，是否有培训计划，是否取得了相应的资格证书。
四、校园周边环境安全管理1.学校周边环境是否存在安全隐患，如道路交通安全、校园周边装修施工安全、社会治安等。
学校是否采取了相应措施加强管控，并与相关部门进行协调合作。
2.学校周边的食品安全问题是否得到有效管控，食堂的食品安全管理措施如何，供餐单位是否经过合格鉴定等。
3.学校是否开展了与邻里社区的安全合作，是否参与了社区安全会议等。
五、突发事件应急预案和处理1.学校是否制定了突发事件应急预案，并在校园内进行宣传和实践演练。
是否有应急预案和处置情况的记录和报告，是否存在不足和问题，并采取了相应措施加以改进。
2.学校是否定期召开应急预案会议，对重大事件的应急处置情况进行总结和评估，查找存在的问题并提出改进措施。
小学教育教学开展情况汇报
小学教育教学开展情况汇报近年来，我校小学教育教学工作取得了长足的进步，各项教学活动有序开展，教师队伍素质不断提升，学生学习成绩稳步提高。
下面我将就我校小学教育教学开展情况进行汇报。
首先，教师队伍建设方面，学校高度重视教师的专业发展和教学水平提升。
学校定期组织教师参加各类教育教学培训，不断提高他们的教学技能和业务水平。
同时，学校还鼓励教师参与教学研究和课题研究，促进教学理念的更新和教学方法的创新。
通过这些举措，教师队伍整体素质得到了有效提升，为学校的教育教学工作奠定了坚实的基础。
其次，课程建设方面，学校注重课程的多样性和实用性。
我们不仅注重学科知识的传授，更加重视学生的综合素养和实践能力的培养。
学校积极推进素质教育，开设了丰富多彩的课外活动和兴趣课程，丰富了学生的课外生活，拓展了他们的视野，提高了综合素质。
同时，学校还注重课程的更新和调整，根据学生的实际需求和社会发展的需求，不断改进和完善课程设置，使之更加符合时代潮流和学生的成长需求。
再次，教学管理方面，学校建立了科学完善的教学管理制度。
学校制定了详细的教学计划和教学方案，明确了教学目标和教学内容，保证了教学工作的有序开展。
同时，学校还加强了对教学过程的监督和评估，对教师的教学进行定期考核和评比，确保了教学质量的稳步提升。
学校还注重对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题，采取有效措施加以解决，保证了教学工作的顺利进行。
最后，学校注重家校合作，积极营造和谐的教育环境。
学校与家长保持密切的沟通和联系，定期举办家长会和家访活动，及时了解学生的学习和生活情况，积极引导家长关注学生的学习，共同关注学生的成长。
同时，学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，鼓励学生参与各类社会实践和志愿活动，增强学生的社会适应能力和团队协作能力。
总的来看，我校小学教育教学工作取得了明显成效，但也存在一些不足和问题，比如教师队伍中还有一些中青年教师的教学经验不足，需要加强指导和培训；部分学科的教学设备和教学资源还需要进一步完善。
小学专项行动工作情况汇报
小学专项行动工作情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是某市某小学的某某，现在我有幸向大家汇报我们小学专项行动工作的情况。
一、专项行动的背景作为基础教育领域的重要一环，小学是培养学生基础能力和道德素质的重要阶段。
然而，在实际教学和管理中，我们也面临着各种各样的问题和挑战，如学生学习压力过大、教师教学质量参差不齐、学校管理体系不够完善等。
为了解决这些问题，我们积极响应教育部的号召，开展了小学专项行动。
二、专项行动的目标我们小学专项行动的主要目标是：提高学生的学习能力和素质，提升教师的教学水平，优化学校管理体系，营造和谐的教育环境。
具体包括：制定科学的教育教学计划，改善教学设施条件，推进素质教育，落实教师教育培训，建立健全的学校管理制度等。
三、专项行动的具体工作1. 学校管理体系改革我们根据教育部门要求，对学校的管理体系进行了重大改革。
我们成立了管理委员会，明确了各项管理职责和权力分工。
并且建立了学校绩效评价体系，加强对学校各项工作的督导和评估，促进学校管理水平的提升。
2. 教育教学改进在教育教学方面，我们加强了课程改革，制定了科学的教育教学计划，对教学内容、教材、教学方法进行了全面的调整和优化。
另外，我们还注重学生的体育锻炼和艺术培养，帮助学生发展全面素质。
3. 教师队伍建设我们为教师提供了专业的培训和指导，提升了他们的教学水平和教育理念。
我们还建立了教师评价体系，对教师进行了绩效考核，激励他们提高教学水平。
4. 学生综合素质培养为了培养学生的综合素质，我们开展了丰富多彩的素质教育活动。
比如开展了阅读月活动、科技实验活动、社会实践活动等，帮助学生全面发展身心，提高自身素质。
四、专项行动的成效经过一段时间的努力，我们小学专项行动取得了一系列成效：1. 教育教学质量显著提升。
学生的学习成绩明显提高，学校教学质量得到了明显改善。
2. 学校管理工作更加规范有效。
学校管理委员会起到了很大作用，学校各项工作有条不紊地进行着。
小学重点工作情况汇报总结
小学重点工作情况汇报总结一、学校整体情况我们学校是一所位于城乡结合部的小学，共有25个教学班，学生总数达到1000余人。
学校教师队伍庞大，有100余名教师和员工，其中教师有80余名。
学校教学设备齐全，教学楼、体育场馆和图书馆等设施完备，已通过省级标准化学校验收。
二、重点工作总结1. 紧跟教育教学改革的步伐为适应新时代教育教学改革的要求，学校注重引进新的教育理念和教学方法。
积极推进素质教育，注重学生全面发展，尊重学生个性，倡导多元样式的学习方式，努力创造出有温度、有情感的学习氛围。
此外，学校还深化课程改革，注重提高课程的针对性和实用性，全面提升学生的综合素质。
2. 突出师德师风建设作为一名教育工作者，师德师风的品质直接关系到学生的成长和发展。
我们校积极开展各项师德师风教育活动，倡导师德在前，以身作则，诚信教育，尊重学生，关心学生，严守纪律。
通过一系列的师德师风建设活动，学校教师队伍整体素质得到了有效提升，师德师风建设工作取得了可喜的成绩。
3. 强化学生综合素质教育学校充分认识到学生综合素质教育的重要性，加强组织学生开展各项课外活动和兴趣培养，如美术、音乐、体育、科技、社会实践等活动。
开设了“阳光体育”、“书香校园”等特色教育活动，培养学生的创新精神和主动学习的能力。
4. 提高教学质量学校在教学过程中注重学科能力的培养，强调知识与能力的结合。
组织开展多种形式的教学活动，鼓励教师创新教学方法，注重提升学生的自主学习能力和实际动手能力。
同时，学校还不断完善教学评价制度，推行多元评价，注重对学生的全面评价，形成了以提升教学质量和学校整体素质为目标的良好氛围。
5. 加强学校安全保障学校重视学生的安全教育和安全保障工作。
建立并不断完善各项安全制度，健全安全管理机制。
定期组织开展各类安全演练、应急预案演练等活动，确保学生在校安全。
6. 积极推进校园文化建设学校注重校园文化建设，开展了一系列的文化活动，如读书节、运动会、文艺汇演等，营造了浓厚的校园文化氛围。
小学教育教学工作汇报材料
小学教育教学工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作。
在此，我将结合自己的工作实际，从以下几个方面进行全面汇报。
一、教育教学工作总体情况我校坚决贯彻落实国家教育方针，以培养德智体美全面发展的新人为目标，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展教育教学工作。
我校现有教学班XX 个，学生XX人，教职工XX人。
在师资队伍建设方面，我们重视教师的专业发展和教育教学研究，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
在教学内容方面，我们严格按照课程标准进行教学，注重学生基础知识、基本技能的培养，同时关注学生的思想道德教育、心理健康教育和艺术教育。
在教学方法方面，我们倡导启发式教学，注重学生的主体地位，鼓励学生主动探究、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教育教学成果突出方面1. 德育工作成果显著。
我们紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展德育工作。
通过举办主题班会、德育实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
2. 教学质量稳步提升。
我们坚持以提高教育教学质量为核心，深入推进课程改革，加强课堂教学研究，不断提高教师的教学水平。
通过开展各类教育教学竞赛、观摩活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
在学生中，我们注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，使学生在愉快的氛围中学习、成长。
3. 素质教育成果丰富。
我们积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生全面发展。
在体育方面，我们注重提高学生的体质，定期举办运动会，组织学生参加各类体育竞赛。
在艺术方面，我们举办艺术节活动，培养学生的艺术素养。
在科技方面，我们组织学生参加科技创新大赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教育教学研究取得新突破。
小学安全生产工作情况汇报
小学安全生产工作情况汇报尊敬的领导：我校小学安全生产工作自去年以来取得了明显的成效，各项安全工作得到了有效的保障和落实。
现将我校小学安全生产工作情况进行汇报如下：一、安全隐患排查及整改。
学校成立了由校长带领的安全工作领导小组，定期组织安全隐患排查工作。
通过每月一次的安全隐患排查，全面排查了校园内的安全隐患，并及时制定整改方案，对存在的安全隐患进行了及时整改，确保了师生的人身安全。
二、安全教育宣传。
学校积极开展安全教育宣传工作，每周开展一次安全教育主题班会，邀请校外专家进行安全知识讲座，提高师生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还定期组织消防演练和应急疏散演练，确保师生在突发情况下能够迅速、有序地疏散到安全地带。
三、安全设施维护。
学校加强了对校园内各类安全设施的维护和保养工作，定期对校园内的消防设施、安全出口、应急疏散通道等进行检查，确保设施完好有效，一旦发现问题能够及时处理，保障师生的生命安全。
四、事故应急预案。
学校制定了完善的事故应急预案，明确了各类突发事件的应急处理流程和责任分工。
同时，学校还定期组织应急演练，提高师生在突发情况下的应急处理能力，确保了校园内的安全稳定。
五、家校合作。
学校与家长建立了紧密的联系，定期开展家校安全教育活动，加强家长对孩子安全教育的关注和支持，形成了学校、家庭和社会共同关注学生安全的良好局面。
综上所述，我校小学安全生产工作取得了显著成效，但也要看到存在的不足和问题。
下一步，学校将进一步加强安全管理工作，不断完善安全制度和措施，确保师生的安全生产工作得到有效保障。
同时，学校也将继续加强与家长和社会的合作，共同营造良好的安全教育环境。
我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，我校小学安全生产工作一定会取得更加明显的成效，让每一位师生都能在安全、健康的环境中学习和成长。
谢谢！。
小学课后延时服务工作开展进展情况汇报
小学课后延时服务工作开展进展情况汇报尊敬的领导：根据要求，特将小学课后延时服务工作开展进展情况进行汇报。
一、背景介绍小学课后延时服务是学校为了满足家长的需求和学生的学业与兴趣培养而开展的一项重要活动。
通过提供学习辅导、兴趣拓展和社交交往等服务，旨在全面发展学生的各项能力，促进学生的全面素质提升。
二、工作目标本期课后延时服务的工作目标是：充分利用延时时间，为学生提供多元化的学习支持和培养服务，促进学生的个性发展，提高学业成绩。
三、工作内容与进展情况1. 学习辅导学校针对学生学习中存在的问题，组织了一对一的学习辅导课程。
通过与学生的面对面交流和针对性的辅导解惑，帮助学生克服学习难点，提高学习效果。
目前，已安排学生的学习辅导课程，覆盖语文、数学、英语等主要科目，收到了不错的效果。
2. 兴趣拓展为了培养学生的兴趣爱好，促进个性发展，学校开设了多样化的兴趣拓展课程。
例如，音乐培训、舞蹈团、插画社等。
通过这些课程，学生能够发现并培养自己的特长，同时增强社交交往能力。
目前，各项兴趣拓展课程已正常进行，并得到较好的反馈。
3. 社交交往为了培养学生的社交能力，学校组织了一系列的社交活动。
例如，班级互动游戏、班级拓展训练等。
通过这些活动，学生能够学会团队合作、交流表达等重要的社交技巧。
近期，学校已开展了两次班级互动游戏，获得了学生和家长的一致好评。
四、存在的问题与建议在工作开展中，我们也发现了一些问题:1. 资源不足：由于课后延时服务需求大，目前教师资源、教室等方面尚存在不足。
建议学校加大对相关资源的投入，提供更好的环境与条件。
2. 管理流程不顺畅：由于课后延时服务是一项综合性工作，需要多个环节的协同合作。
当前，我们还缺乏一个较为完善的管理流程，建议学校成立相关工作小组，负责协调各项工作。
3. 家长参与度较低：部分家长对于课后延时服务的重要性认识不足，参与度较低。
建议学校开展宣传，提高家长的参与意识和理解。
五、工作展望未来，学校将继续努力，细化工作细节，改进工作流程，更好地开展小学课后延时服务工作。
小学教育保障工作情况汇报
小学教育保障工作情况汇报我是××小学×××班的班主任，现向您汇报我校小学教育保障工作情况。
今年以来，我校小学教育工作一直在围绕教育质量提升、学生健康成长和学校管理创新等方面积极开展各项工作，全面保障学生的教育权益，为学生提供更优质的教育服务。
一、教育教学保障工作1. 教师队伍建设。
我们注重教师的专业发展，组织教师参加各类专业培训和学习交流活动，提高他们的教学水平和专业素养。
同时，我们还定期组织教研活动，让教师们相互交流教学经验，提高教学质量。
2. 学科教学改革。
我们积极推进教学改革，注重学科教学质量和学生实际学习效果。
通过制定教学计划、教学评估和课程改革等措施，全面提升学科教学水平。
3. 学生评价制度。
我们建立了科学合理的学生评价制度，注重学生的全面发展和个性化学习。
通过多元化评价手段，更全面地了解学生的学习情况，为每个学生制定个性化学习方案，提高学生的学习积极性和成绩水平。
二、学生健康与成长保障工作1. 学生心理健康教育。
我们积极开展关于心理健康的教育活动，让学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的心理素质和应对困难的能力。
2. 安全保障工作。
我们加强校园安全管理，规范学校安全制度，定期开展安全教育活动，为学生创造一个安全的学习环境。
3. 学生活动丰富多彩。
为了让学生在课余时间能够全面发展，我们丰富学生的课外活动，开设兴趣班和社团活动等，让学生在兴趣培养和才能发展方面得到更多的机会和平台。
三、教育管理创新工作1. 学校管理体系建设。
我们加强学校管理体系建设，规范学校各项制度，提高学校管理效率和水平。
2. 家校合作。
我们重视家校合作，与家长保持密切的联系，倾听家长的意见和建议，共同关心学生的学习和成长。
3. 督学评估工作。
学校加强对教育教学工作的督导评估，确保教育质量和教师队伍素质的提高。
四、下一步工作计划1. 进一步提升教师教学能力，不断加强教学改革，创新课堂教学方式，提升学科教学水平。
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小学各项工作开展情况汇报材料
小学各项工作开展情况汇报材料
在上级主管局及地方党委、政府的领导、关怀下，我们紧紧抓住上级扶持农村教育的大好机会，先后实施了“三新一亮”工程、“六有工程”、“校校通”工程、“四配套”工程等，通过各项工作的实施，使学校办学条件不断改进，办学效益逐年提升，先后建成标准化篮球场，配备了专门的网络教室，设置了学生阅览室、科学
仪器室、体育器材室、音乐器材室，极大满足了教育教学需求，有效提升了教育教学效率，使学校赢了良好的社会信誉。
学校在紧抓上级有利政策，积极改善办学条件的同时，还同步做好软件建
设，根据管理需要，建立健全各项管理制度和章程，特别是按照《省中小学管理规范》，对原有制度进行适当调整，使学校管理不断走上规范化、法制化、有效化的路子。
同时对教师进行业务素质、工作作风等方面的培训教育，使他们能够接受新思想、新理念，全力投身新课改，使学校各项建设与现代社会需求接轨。
在学校教育教学方面，来年来，我们着力做了以下几项工作：
一、多策并举，狠抓德育工作，为深化素质教育、推进和谐校园夯实基础德育工作是学校一切工作的基石，也是推进素质教育、构建和谐教育的前提，基于这样的认识，我校始终把德育工作作为日常工作的主线，分教师德育工作和学生德育工作两条线，抓紧抓实，抓出成效。
首先，我们立足“讲政治、重奉献、树风格”的高度，狠抓师德行风，铸强师资队伍。
这项工作由党支部全权负责，
建立教师“周一学制度”，雷打不动。
本学期来，已分别组织教师学习了邓小平理论、全国基础教育改革工作会议精神、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，通过学习，使大家认清了教育形势、肃清了传统观念、提高了思想觉悟，在全社会真正树起“讲政治、重奉献、树风格”的新形象。
其次，狠抓学生德育不放松，把对学生的思想教育纳入学校的正常工作之中，常抓不懈。
充分利用晨会、班会等形式，组织学生系统学习《中小学德育纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学生守则》，并在校园内深入开展国旗下讲话、“校园之声”、思想品德课、板报等形式，对学生进行全方位的爱国主义、集体主义教育，使远大的革命理想、良好的道德情操、高尚的奉献精神、勤勉的学习态度从小就根植于他们的心田。
通过多角度、深层次、全方位的教育引导，学生素质全面攀升，校风校纪明显改观，“五爱”言行、互帮互学、团
结友爱、遵纪守法，尊老爱幼等好人好事层出不穷，一个“和谐、上进、文明”的校园风气全面形成。
二、坚持不懈，抓实常规管理，为深化素质教育、推进和谐校园提供保障学校各项能否正常运转并取得较大成绩在很大程度上依赖并取决于规范化管理程度的高低，也直接影响到“推进素质教育、构建和谐教育”的质量。
为此，我校切实把常规管理作为各项工作的重中之重、常抓不懈。
首先，出台制度，规范行为。
学期初组织讨论、修改、制定并完善了各项管理制度如：《小学生守则》《小学生日常行为规范》《安全管理制度》《学生卫生管理制度》《学生在校期间纪律管理制度》《课外活动管理制度》《两课两操管理制度》《住宿生管理制度》等，组织学生重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生真正明白什么该做、什么不该做。
其次，明确责任，细化考核。
学校
领导班子对常规管理工作责任到人，并作为值周工作的重要内容，每周由一名值周领导、值周老师、值周学生检查评分，保证评分的公正客观性，并利用“一日常规管理评分公示栏”一一考核、逐日公布，既提高了透明度，又起到督促教育的作用。
为保证考核工作的实效性，我们将考核结果纳入年终师生的考核评比之中。
通过具体实施和齐抓共管，学校常规管理工作很快步入正轨。
学生中无违规违纪现象发生。
学生中，勤奋、好学、助人、向上、自律、守纪蔚然成风。
三、紧跟形势，积极教学研究，为推深化素质教育、推进和谐校园积蓄动力
1、全员参与，深入研讨，创造性地运用自主学习模式，“先学后议，学创同步”的本校教学特色。
深入发展教育形势使我们认识到要想在汹涌教革的大潮中立稳潮头，就必须要转换观念，形成特色，做出“品牌”，
形成优势，为此我们积极依托教研这个载体，探索出既符合农村实际，又适应教改形势的新路子。
本学期，我们仍然抓住“自主学习模式”这个业已形成的校内特色，加以拓展延伸，每个教师在学校统一提出的“先学后议，学创同步”的教学方法实践过程中探索，坚持集体备课，发挥群体优势，及时探求方法，总结经验得失。
校领导率先垂范，亲自上阵，先后进行了三轮集体听课、评课，抓典型引路子，抓示范树样子，相互学习，取长补短，团结协作，共同提高。
同时在总体教改思路的引导下，努力形成了“自学——讨论——点拨——实践——反馈——提高”的教学风格，通过共同努力，全校教师的业务能力有了明显的提高，绝大多数同志能上试验课、示范课，课堂教学的12全文查看。