一年级语文上册看图写话专项练习如何
小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案
小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案一、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（huī）想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替（tì）。
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仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。
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最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全看图写话“五步曲”小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。
2021年部编版一年级语文上册看图写话专项强化练习及答案
2021年部编版一年级语文上册看图写话专项强化练习及答案一、我会看图写话。
提示：图上画了什么人？她们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
提示： 1．谁？ 2．在什么地方？ 3．做什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
今年很特别，认真观察图片，看看他们做了什么事？用几句话连起来说一说。
注意把句子说通顺，说完整，不会写的字可以用拼音代替。
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小学一年级上册语文看图写话专项提升练习及答案
小学一年级上册语文看图写话专项提升练习及答案一、快乐小练笔提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？展开想象，写一个精彩的故事吧！注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。
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快乐的植树节。
（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？（用一用）挖扶浇水填土（写一写）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、写话。
部编版一年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
部编版一年级语文上册看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
思维提示：仔细看图，小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情怎么样？用一段话把小朋友的活动写下来。
词语提示：摸索蒙住眼睛歪斜哈哈大笑快乐_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（想一想）这是什么时候？在什么地方？图上都有谁？他们分别在干什么？（用一用）洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心（写一写）晚饭以后__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习
人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习1. 看图写话。
仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？结果怎么样？先想一想，再写下来。
2. 看图写话。
图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。
3. 看图写一两句话。
提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。
4. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。
5. 看图写句子（不会写的字可写拼音）。
①②6. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的……总之，所有你想表达的，都写下来吧！用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
（题目自拟）7. 看图写话。
8. 小练笔。
观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。
下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。
黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。
下课了，同学们来到操场上，______9. 请根据下边的图画写一段完整的话。
注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。
如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。
（不会写的字可以用拼音代替）10. 看图写话。
提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。
11. 读课文，看图填一填。
①太阳在前，影子在______。
②太阳在左，影子在______。
12. 看图写话（10分）请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?13. 看图写话。
下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。
14. 看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。
15. 看图写句子。
①②16. 看图，把句子补充完整。
例：官员们一边看一边议论。
（1）爷爷一边喝茶，一边______。
（2）苹苹一边______，一边______。
部编一年级上册语文看图写话全能专项练习
部编一年级上册语文看图写话全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 我会看图写话。
思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。
50字左右。
词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。
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（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 妙笔生花,看图写话。
小学一年级语文上册看图写话专项练习·部编版(人教)
部编版一年级语文上册看图写话专项练习
1. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
2. 习作百花园。
为什么说这是一张最美的照片？刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画，想一想。
写下来。
3. 看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。
4. 看图写话。
下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。
5. 看图写话。
下雨了，明明穿着雨衣回家去。
在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。
6. 作文。
（两题任选一题）
题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体，感情真挚。
题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。
题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。
7. 看图写话。
图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。
部编一年级语文上册看图写话专项练习题(含例文)
部编一年级语文上册看图写话专项练习题（含例文）1．小羊背米观察图画，你看到图上画的是谁？在干什么？你有什么想法？把你的心里话写出来吧！2．仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！3．轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。
（不会写的字可用拼音代替）4．看图写话。
图上都有谁？它们在干什么？用几句话写一写。
5．看图写话。
这是什么时候？小朋友们在干什么？心情怎样？用一两句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）6．看图写话。
提示：图上都有谁，他们在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。
7．看图写一写同学们，快放寒假了，你们在寒假里有什么打算呢？8．说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。
注意语句通顺。
问题一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题二：回到家里，耳边传来了（）问题三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）9．看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：________ ________ ________ ________写话：________10．钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。
11．看图写话。
要求：图片上都有谁？在干什么？请你用一段话写明白，不会的字用拼音代替。
12．看图编故事。
（不会写的字可以用拼音代替）13．看图说话写3句话。
____________________________________________________14．看图填空。
________(时间)，________(人物)把吃完的食品袋________，________看见了，马上________垃圾箱。
15．仔细观察：图中都有谁？他们在什么地方干什么？写一段的话。
部编版语文一年级上册看图写话
十、 仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说 些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
有一天上午，小兔子和小鸡要过一条河， 可是河水太深，它过不去。正着急时，一只 长颈鹿来了说：“我们给你搭一座桥吧！” 长颈鹿伸直了自己的长脖子，它们连在一起 搭成了一座美丽的桥，小兔子上到小鸡身上 高兴地走了过去，说：“真是太谢谢你了！”
星期一，小朋友去上学。老爷 爷摔倒了，小朋友把老爷爷扶起来， 问：“老爷爷没事吧？”老爷爷说： “没事。”说完，小朋友高高兴兴 的上学去了。
十三、 看图写话： 请你仔细观察图画，给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧！注意 语句通顺哦！
秋天到了，小刺猬家的苹果成熟了。挂在树枝上的苹果又大又红，像一个个小灯笼， 非常诱人！小刺猬拿了一个袋子去摘苹果。它来到树下，发现树太高了，就算踮起脚 尖也摘不到。它环顾四周，发现有一块石头，就把石头搬到树下，小刺猬站在石头上 伸长手臂，摘下了苹果。
星期天，天气真好，小朵、小 军和甜甜约好了到郊外植树。她们 挖好了树坑，种上了树苗，把土填 实，还为小树苗浇上了水。看着春 风中的小树苗，心理甜滋滋的。
十五、 看图写话。 图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）
一天下午放学后，小明看见 路边一棵大树爬上去了。小红和 小刚看见对他说：“小明，危险， 快下来。”
八、 写话。 请你看图，发挥想象写几句话。
九、 看图写话。 图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？
想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
早晨到学校后，明明就开始整理书包， 准备上课。突然，他发现自己忘记带铅笔了， 一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了。 刚好，旁边的红红来了。明明不好意思地对 红红说：“红红，我的铅笔忘记带了，你能 借我一支铅笔吗？”红红说：“好呀！来， 给你！”明明说：“谢谢你！”
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一、看图写话。
什么时候，谁帮谁干什么？什么时候，我们在什么地方干什么？
(1) ____________________ （2）
妈妈在干什么？小明在干什么？什么时候，谁在哪里做什么？
（3）___________________________（4）________________________ 什么时候，谁在什么地方干什么？小学生在什么地方干什么？
（5）（6）
谁什么时候在什么地方干什么？什么时候，谁在什么地方干什么..？（时间：起床后或早上）（地方：在树下或公园里）
（7）___________________________（8）________________________
什么动物，在哪里干什么？什么季节，谁在做什么？
（9）___________________________（10）________________________ 小东在干什么？谁在哪里干什么？（用上词语：哥哥妹妹放风筝开心）
（11）___________________________（12）________________________
一、看图写句子。
（谁？在什么地方？干什么？）
二、看图写话。
要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们分别在干什么？
三、看图填空：
小文在看风景。
（）的旁边
有蜻蜓和蝴蝶，天上有（
）
、
（）和（）。
（填空：不会写的字用拼音代替。
）
我看见给
穿上
五、什么时候，小马来到雪地里画什么？
六、什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子。
七、看一看，写一写。
堆在河边。
下雨了，小花猫看见小动物在路上走，她应该把雨伞送
给______________________________。