折断的鱼竿
读《折断的鱼竿》有感200字作文
读《折断的鱼竿》有感200字作文全文共8篇示例，供读者参考读《折断的鱼竿》有感200字作文篇1自从我看了《折断的鱼竿》这篇文章后，我不禁思绪万千。
以前我对生命的理解很肤浅，以为只有人的生命才是宝贵的，对于弱小的和无力反抗的植物和动物的生命，总认为不值得一提。
从《折断的鱼竿》这篇短文中，我才真正明白，天地万物都有生命，人们应该保护它们。
《折断的鱼竿》这篇短文主要讲了一位技术高超的老渔翁到河边钓鱼，由于看到一条美丽而又活泼的小鱼自由自在地在水里游戏，无忧无虑的生活，联想到自己的快乐童年。
老渔翁感叹：每种生命的童年都是一生中最快乐的时光，活力、单纯、又对未来充满幻想。
这是多么难得的快乐啊！因此，对河里的小鱼产生了怜悯之情。
他猛然觉得：小鱼他有自己宝贵的生命，即使他是那么小。
钓起它，就罪恶！最后老渔翁把自己的鱼竿折断，为小鱼送行。
钓了几十年的老渔翁虽然醒悟了，可世间还有许多无知的人仍在糟蹋世间的万物，那不也是罪恶吗？我想起去年夏天的一个傍晚，一只可爱的小松鼠跳到了我的窗台上，而我为了抓住它，我迅速关闭了门窗，把它抓住了。
从此，小松鼠，成了我的伙伴。
我和爸爸妈妈喂它食物，陪它游戏，可是小松鼠还是不能习惯环境的突然改变，最后，小松鼠竟然莫名其妙地死了。
唉！如果我不是因为我看到了小松鼠的可爱，想占为己有，如果不是我把它关起来，想让他陪着我，那么，它那鲜活的生命还会继续活蹦乱跳的。
可是，现在忏悔，已经无法挽回那活泼的生命。
但我们的残忍心也不是天生就有的。
我们总是被生活一天天的磨练得麻木起来。
乡下人家经常把一些刚出生的小鸡小鸭拿到城里去卖。
难道他没有想过这样做会只会培养孩子的残忍心吗？我们要爱护身边的小动物，我们要爱护一切有生命的东西。
只有我们的心变得柔软了，只有我们的.爱散发出去了，只有我们对一切充满仁爱，我们才能感受到我们的明天满是充满希望的。
我们怀着爱心看这个世界，池塘里的小鱼；活蹦乱跳的小兔子，哪怕是山上的一棵树，它们都是那么可爱。
六年级阅读与答案
六年级阅读与答案（一）折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。
老渔翁今天的心情格外好。
他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔。
天空中的小鸟，也从远处飞过来向老渔翁打招呼。
老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼圣”等。
还有一句话最能形象地赞美老渔翁钓鱼的本领，那就是：抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿了。
正在这时，有一条小鱼游了过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。
透明的身体里，一切都一目了然。
眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。
她忽而凝神不动，忽而跃出水面，好像在欣赏这无比美好的人间风景。
老渔翁惊呆了，他的目光随着小鱼移动，他的心被小鱼紧紧牵住，竟然忘了抛出手中的鱼钩。
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。
来到这个世界上，一切都是那么美好，阳光空气是那么纯净，湖光山色是那么清新，亲情友情是那么温暖……想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。
一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行…...１、在文中用“”分别勾画一个比喻句和一个拟人句（2分）2、突出老渔翁高超的钓鱼本领的词语：、，句子：。
（2分）3、你觉得文中哪些地方写得美？找出一处来，画上“”并说出理由。
（3分）答：4、你认为是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？（４分）答：5、“贵州境内２００多种野生鱼类中，许多珍稀品种快要灭绝，有的鱼类只剩下标本供人观赏。
一位从事水产研究达３０多年的高级工程师分析道，造成这种状况的主要原因是过度捕捞以及鱼类生存环境遭到人为破坏。
”读了这样一则消息，你对上文有怎样的感受？你认为应该怎样保护珍稀鱼类？（４分）答：（二）一大杯牛奶一天，一个贫穷的男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。
折断的鱼竿阅读短文答案
折断的鱼竿阅读短文答案答题区域1．老渔翁引以为豪的是什么？( )A．他被人称作“鱼神”。
B．他用直钩能钓上鱼。
C．他有着高超的钓鱼本领。
D．他看见了从未见过的小鱼。
2．“一个声音”在文中指什么？( )A．小鱼求饶的声音。
B．水流的声音。
C．鸟叫声。
D．小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是作恶！3．“老渔翁呆住了”的原因是什么？( ) A．他被小鱼吓到了。
B．他被小鱼的美丽可爱迷住了。
C．他在想如何钓到小鱼。
D．他被周围美丽的景色迷住了。
4．下列哪一项符合老渔翁的变化？( )A．喜悦—惊醒—呆住B．喜悦—呆住—惊醒C．惊醒—呆住—喜悦D．呆住—喜悦—惊醒5．概括文章的主要内容。
6．有人认为画线的段落与这篇文章关系不大，可以删去，你同意吗？请结合文本说明理由。
7．有人认为，老渔翁是钓鱼高手，可他却把钓竿折断了，这太可惜了。
你是否认同这种观点？请结合文本说明理由。
答案区1、C2、D3、B4、B5、参考：一个老渔翁来到河边钓鱼，看到了一条美丽可爱的小鱼，想到了自己童年的快乐，认识到应该珍爱生命后，他就把钓竿折断了。
6、不同意。
这段话主要写小鱼在水中自由自在地穿行，是那么美丽可爱，为下文老渔翁回想起自己的童年做铺垫。
7、不认同。
因为老渔翁是一个善良的人。
他看到了美丽可爱的小鱼，感受到了小鱼的活力，认识到应该珍爱生命，所以他折断了钓竿。
孩子们，你都答对了么！全对的在下方的留言区展现自己的成绩吧！如“ＸＸＸ全对！”。
【读后感】读《折断的鱼竿》有感
【读后感】读《折断的鱼竿》有感《折断的鱼竿》是作者邓小平的一部经典作品，也是中国改革开放的缩影。
通过回忆自己在广东工作时的一段经历，邓小平深刻地表达了他对改革开放的信心和坚定的决心。
他用鱼竿的折断来比喻中国满足人们物质和精神需求的迫切需要，以及中国人民对经济发展和社会进步的热切期望。
读完这篇文章，我对改革开放有了更深入的认识，也更加敬佩邓小平这位伟大领导人。
文章开头，邓小平讲述了自己第一次去广东的经历。
那时，广东是一个落后的省份，人民生活贫困，经济发展非常缓慢。
邓小平并没有对此感到绝望，相反，他看到了中国发展的巨大潜力。
他明白只有改革开放才能引领中国人民走出困境，实现富强和繁荣。
他说：“那时候我们鱼竿断了，再修也没有用，要走创新之路。
”这句话点燃了我内心对改革开放的希望。
在文章的中间部分，邓小平回忆了自己在广东工作时的种种困难和坎坷。
广东的物质条件非常恶劣，人们的生活条件也非常艰苦。
邓小平却坚信只要坚持改革开放，就一定能够改变中国的命运。
他说：“我们的人民以高昂的斗志、过去20多年艰苦奋斗的经验和改革的力量，必胜无疑。
”这段话让我深受鼓舞，我相信只要我们坚定信心，不断努力，就一定能够战胜一切困难，实现伟大的梦想。
邓小平回忆了他与改革开放的紧密关系。
他说：“改革开放是我一生中最重要、最有决定性意义的事业，我干的是一件大事。
有人说这个事业是‘改革小大事业’，不过是修理修修补补。
这种议论是完全错误的。
”通过这句话，我深刻感受到了邓小平对改革开放的坚定信心和对中国发展的真诚热爱。
他认为改革开放不仅仅是一场经济的变革，更是一场对中国历史走向的全面改变。
他相信改革开放能够为中国人民带来富强和幸福。
通过阅读《折断的鱼竿》，我对改革开放有了更深入的理解和认识。
我明白改革开放是中国成功的关键，是中国迈向现代化的必由之路。
邓小平的坚定信念和伟大智慧，让我更加佩服他这位伟大的领导人。
他的经验和智慧不仅指引着中国，也影响着全世界。
《折断的鱼竿》读后感
《折断的鱼竿》读后感你有读过一本关于生命的书吗？那本书的名字叫《折断的鱼竿》。
我读了《折断的鱼竿》不禁思绪万千。
以前，我对于“生命”的理解极为肤浅，从小就认为生命，只有人的生命最宝贵、重要的，而对于那些无反抗能力的动物、植物的生命都不值一提。
从读了《折断的鱼竿》后，我才真真切切的明白了，天地万物都是有生命的，所以人类应该做的事就是认真、仔细地去呵护它们，而不是去残害、破坏。
《折断的鱼竿》主要写的是一位钓鱼技术及其高超的老渔民，在有一天钓鱼时，看见了一条机灵、活泼、可爱的小鱼，而为此想到了自己的童年之事，而对小鱼产生了怜惜之情。
他猛然觉得：“小鱼也有一条属于自己的宝贵生命，吊起了它，就是罪恶！”因此自己把自己拿用了多年的鱼竿给折断了，为小鱼送行的感人小故事。
钓了十几年鱼的老渔翁都醒悟了，可是还有那么多的人类还在糟蹋这美丽的世界！这，不也是罪恶吗？让人类看看，渔翁为鱼儿们的生命，而从此放弃了钓鱼的生活，可我们呢？我们不是连一个小小而爱生命的老渔翁都比不上吗？我，想起了我的儿时。
小时候，我常常把树上的树叶给摘下来玩、把草坪上的嫩草给抓下来看、甚至把草堆上的嫩叶给扯下来。
读了《折断的鱼竿》，才让我认识到：这一切，都是罪恶。
让我觉得可耻、可悲！我从小不懂得珍惜生命，植物，我看他是没有生命。
可它们为我们也做出了贡献。
我觉得非常后悔，我破坏了那么多的植物！看完了以后，我再也没有破坏过植物了。
在我们生活中还有许许多多的残害生灵的现象。
城市明明不能养小动物了，但有些人为了钱，把一只只小狗、小鸡、小猫等等的动物在城市里贩卖给人们。
有些小孩子为了快乐、开心、高兴，所以把宠物们当作玩具一般对待，请你们仔细想想：如果你是他或是她，你会怎么做呢?会不会口是心非？如果你是那只小小的，毫无反抗能力的小动物，你会感到怎样？唉，现在的小孩，把一只活生生的小生命残害以后，一点也不会想到怜惜，这不是正在培养孩子们的残害、残忍之心吗？俗话说的好，“人之初，性本善”人类的性格本是善良的，可这样不就是各位家长、大人们在培养孩子怎样残害动物们吗？大人们，请切记这十六个字：“将心比心、设身处地、推己及人、换位思考！”还要请各位记住一句话“请用言行去教育孩子们吧！”生命是宝贵的，生命赐予万物的机会只有一次，天地万物是可共存的，天地万物的生命也是平等的！我们不允许别人来破坏我们，但我们也不允许我们人类再一次的破坏环境、残害植物与动物。
沪教版五年级语文上册第一次月考
宏翔小学2015学年度第一学期第一次月考五年级语文一、看拼音写词语。
（8分）fěn zhuāng yù qìzì bào zì qìluò rì yú huī( ) ( ) ( )mù juān jiā jiăng chà yìquán suō níng gù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。
（4分）酷暑难（）秋高气（）骨（）移植兴奋不（）兴（）勃勃难以（）制人声（）沸络（）不绝三、按要求改写句子。
（6分）1、飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
（缩句）2、将句子写具体：春天到了，公园里满眼都是绿的，3、长达70天的暑假，小朋友们玩得很开心。
（改为反问句）四、默写。
（4分）1、绿遍山原白满川，。
2、，才了蚕桑又插田。
3、昼出耘田夜绩麻，。
4、，子规声里雨如烟。
五、阅读理解（38分）（一）（17分）野菊花，是一种极其普通的野花。
深秋时节，假若你到乡下走走，只要（捎、稍、梢）加留神，在小路边，河岸上，田野里……处处都能见到它的身（形、印、影）。
野菊花细细的茎杆只有几寸高，细小的绿叶略带褐色，五分硬币那么大的黄色花朵不那么鲜艳。
只因为它出身低贱，又没有翠绿的叶子，艳丽的花朵来浓妆艳沫自己，所以没有被人们请为盆中“贵宾”，也没有被文人墨客赏识。
然而，野菊花却有顽强的生命力。
无论在山间，岸边、篱旁、砖砾中，都能生根、发芽、开花。
既使是到了秋风瑟瑟、落木萧萧、百草枯萎的季节，别的名贵花草早已被人们移到暖房，野菊花也仍然以它独有的风姿倔强地挺立着，永不退缩。
这时要是你在乡间，会忽地发现东一簇，西一簇，黄澄澄的野菊花在寒风中摇（摆、曳、动），它给人们献上了一份春意，带来了一份生机，你定会情不自禁地说：“好美啊，多勇敢啊！”1.把文中括号内不合适的字划去。
折断的鱼竿,作文五百字
折断的鱼竿,作文五百字英文回答:As I held the broken fishing rod in my hands, a wave of disappointment washed over me. This was my favorite fishing rod, the one that had accompanied me on countless fishing trips and helped me catch some impressive fish. I couldn't believe it was now in two pieces, completely unusable.I remember the first time I used this fishing rod. It was a sunny day, and I was excited to try out my new gear.I cast the line into the water and patiently waited for a bite. Suddenly, I felt a strong tug, and I knew I had hooked something big. I reeled in the fish with all my strength, and the fishing rod held up perfectly. It was a memorable catch, and I knew this fishing rod was special.Over time, this fishing rod became more than just atool for me. It became a symbol of my love for fishing and a reminder of all the great memories I had made while usingit. Whether it was fishing with friends or spending a peaceful afternoon by the lake, this fishing rod was always there with me.But now, it was broken. I couldn't help but feel asense of loss. It was like losing a trusted companion. I wondered if I would ever find another fishing rod thatcould bring me the same joy and success.中文回答：当我拿着折断的鱼竿时，一股失望之情涌上心头。
【读后感】读《折断的鱼竿》有感
【读后感】读《折断的鱼竿》有感《折断的鱼竿》是一本由王家骐所著的小说，这本小说主要讲述了一个家庭的经历，通过描写父母、兄弟以及青少年的成长，展现了一个真实而感人的故事。
小说以一个小男孩的视角展开，通过他的眼睛，我们看到了他的父母经历的风风雨雨，也看到了他与自己兄弟的日常生活。
小男孩的父母在一场大火中失去了生意，为了继续生活，他们经历了一番艰难困苦。
父亲脚破裂，妈妈为了养家献出了自己的青春和劳动力，这个家庭的坚持和努力令人感动。
小男孩面对重重困难，也展现出了坚强的意志和积极向上的生活态度。
小男孩和兄弟之间的相互关心与照顾也让人感到温暖。
在这个家庭中，所有的人都面对着生活的艰辛与困顿，但他们并没有放弃。
父亲为了让家庭生活得更好，努力工作，重伤后仍然鞠躬尽瘁；母亲为了子女的未来，辛苦地帮助父亲工作，并且努力让孩子们接受更好的教育。
小男孩也努力学习，为了实现自己的梦想而奋斗。
这个家庭的团结和互助，无论遇到多么困难的事情，都能相互支持，相互鼓励。
他们用坚持和努力，让艰难的生活变得更加美好。
这本小说让我思考了很多，尤其是在现实生活中，我们也会面对许多困难和挫折。
我们不能选择逃避，而应该勇敢地面对。
正如小男孩和他的家人一样，面对困难时，我们需要充满信心，坚持努力。
只有经历过困难和挫折，我们才能更加懂得珍惜生活，珍惜身边的人。
而且，团结和支持家人和朋友，也是很重要的。
只有在大家相互关心与帮助的基础上，一个家庭才能更加坚强，一个人才能更加成功。
这本小说是一部感人的作品，通过一个家庭的故事，揭示了人类生活中的价值与意义。
通过主人公的经历，我们不仅看到了他们的坚持和努力，也看到了他们的成长与进步。
这个故事令人感动，也给予了我很多启示。
我希望每个人都能从这本小说中获得启示，勇敢地面对困难，用坚持和努力追求自己的梦想。
无论遇到什么样的困境和挫折，我们都要相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够成功。
我们也要珍惜身边的人，相互关心与支持。
【读后感】读《折断的鱼竿》有感
【读后感】读《折断的鱼竿》有感
今天我读了杨绛的《折断的鱼竿》，这是一篇很好的散文。
故事的主人公是杨绛先生和她的丈夫钱钟书先生，他们在一个夏天的早晨出去钓鱼。
由于一次意外，他们的鱼竿折了，他们的心情也被折断。
但是，在这次意外之后，他们所认识的一个渔夫很惊奇地告诉他们，他会修复折断的钓竿。
这个吃惊的渔夫是如此的平凡，但是他的技能和恼人的坚毅性格却让他感到敬佩和钦佩。
在这篇散文中，我看到了作者深深的对战争的憔悴，对和平生活坚定的信念，对日常生活的认可和珍视。
环顾世界，战争频发，人们的生活遭受了巨大的痛苦。
但即使在这样的环境中，人们仍然努力过着每一天，调节自己的情绪，让自己的生活变得美好。
杨绛先生说：“即使我们知道生活是无常的，在这个时间和地理位置上，任何时候我们也不应该懒散、沮丧和失望。
只有重新开始和合理地对待生活本身，我们才能重新建立起起点。
”
读这篇散文，我很想感谢那些无名英雄，他们来自平凡的生活，却拥有非凡的技能和品格。
正是他们的付出和坚定，使得我们的生活变得美好。
在这篇散文中，我们可以从中感受到生活的尊严和价值。
总的来说，这篇散文给了我很多的启示。
无论我们面对的是什么故事，我们都应该珍惜我们所拥有的，并为自己和我们周围的人创造美好的生活。
我们应该尊重人的努力和发光的价值，只有这样，我们才能够得到真正的幸福和快乐。
《折断的鱼竿》原文
《折断的鱼竿》原文老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。
他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
令老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。
他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
就在这时，远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。
透明的身体里，一切就一目了然。
眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。
她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。
他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。
来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。
一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行。
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折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。
他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天心情格外的好。
他看阳光，阳光那样明媚；他感受微风微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由此，他得到的许多美称，什么“鱼仙”、“鱼神”、“鱼圣”......几乎所有表示赞美的的词语都用上了。
有一句话最能形象的赞美老渔翁钓鱼的本领，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。
就在这时，远方游来了一条小鱼。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。
透明的身体里，一切都一目了然。
眼球深处藏一圈金色的西线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细……的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘，她忽而凝神不懂，忽而悠然远逝，好像欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像觉得水底世界是因为有了她而变得美丽。
老渔翁呆住了，老渔翁联想起自己的童年，他也曾经像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。
来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情有爱是那样温馨。
所有的一切都使他对人生怀有美好无限的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。
一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿，用力的抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行。