师德师风征文比赛活动方案
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案六篇幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇1一、活动目的：为了进一步增加我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素养，特开展做孩子们的知心挚友为主题的`师德演讲竞赛。
活动有关事项如下：二、参赛对象：在征集的征文中，以组、室为单位择优推选9人参与演讲竞赛。
三、时间地点竞赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全体老师集中xxx多功能厅。
参赛选手按抽签依次进行演讲。
四、演讲评分方法与标准：评分方法：演讲竞赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。
满分为101分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
评分标准1、演讲内容：40分。
内容充溢详细、紧扣主题，观点正确显明，真情实感富有启发性。
2、语言表达：30分。
一般话标准、发音清楚;语调自然美丽,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度：10分。
衣着整齐、仪态端庄、自然大方，举止自然、得体，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果：20分。
有肯定感召了，引发听众共鸣。
尽量脱稿，恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间限制在5分钟内，超时适当扣分。
五、奖项设置：竞赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、竞赛评委：学校领导、团委、各组室组长。
七、详细分工：场景布置。
主持：xxx奖品购置：xxx活动摄影：xxx幼儿园师德师风演讲竞赛活动方案篇2为进一步加强老师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升老师队伍整体素养，经全体老师探讨，确定在我校实行讲师德、正师风、强素养、树形象师德师风演讲竞赛活动。
为确保活动顺当实施，特制定本方案:一、活动目的通过活动开展，大力弘扬我校老师爱岗敬业、无私奉献的职业情操和教书育人、为人师表的精神风貌，主动营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学老师职业道德规范》的实行，进一步提高老师队伍整体素养和师德修养，促进我校教化事业健康蓬勃发展。
教研组师德活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景教师是人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的重任。
师德是教师职业道德的核心，是教师职业素养的重要组成部分。
为了加强教研组师德建设，提高教师队伍的整体素质，我们特制定本活动计划。
二、活动目标1. 提高教研组成员对师德的认识，树立正确的师德观念。
2. 增强教研组成员的职业道德意识，自觉遵守教师职业道德规范。
3. 促进教研组成员之间的相互学习与交流，共同提高师德水平。
4. 营造良好的教研组氛围，为教师提供展示自我、提升自我的平台。
三、活动内容1. 开展师德主题讲座邀请专家或优秀教师进行师德主题讲座，内容包括教师职业道德规范、师德建设的重要性、师德失范案例分析等。
通过讲座，使教研组成员深刻认识到师德建设的重要性，提高师德素养。
2. 组织师德师风学习活动定期组织教研组成员学习师德师风相关文件和规定，如《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等。
通过学习，使教研组成员明确师德要求，增强职业道德意识。
3. 开展师德师风征文活动组织教研组成员撰写师德师风征文，分享自己在师德建设方面的感悟和体会。
通过征文活动，激发教研组成员对师德建设的热情，提高师德水平。
4. 开展师德师风演讲比赛组织教研组成员参加师德师风演讲比赛，通过演讲展示自己的师德风貌。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，评选出优秀演讲者。
通过比赛，提高教研组成员的演讲能力和师德素养。
5. 组织师德师风主题班会定期组织教研组成员开展师德师风主题班会，通过讨论、分享等形式，交流师德建设心得，提高师德水平。
6. 开展师德师风自查自纠活动组织教研组成员进行师德师风自查自纠，对照《中小学教师职业道德规范》进行自我检查，找出自身存在的不足，并提出改进措施。
7. 组织师德师风参观学习活动组织教研组成员参观优秀学校、优秀教师工作室等，学习他们的师德建设经验，提高自身师德素养。
四、活动时间1. 师德主题讲座：每月一次，每次2小时。
2. 师德师风学习活动：每月一次，每次1小时。
师德征文实施方案
师德征文实施方案为进一步加强和规范教师的师德建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校决定开展师德征文活动，并制定了以下实施方案：一、活动主题本次师德征文活动的主题为“教书育人，师德为先”，旨在引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的师德观念，提高教师的教育教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
二、征文范围本次征文活动面向全校教师开展，征集内容包括但不限于教学经验、教育故事、师生互动、师德师风等方面的文章。
三、征文要求1. 文章内容应围绕师德建设展开，真实反映教师在教育教学实践中的先进事迹和感人故事，具有较高的思想性、观赏性和感染力。
2. 文章要求语言生动、表达准确、逻辑清晰，注重细节描写，具有一定的感染力和影响力。
3. 征文篇幅不少于800字，要求结构完整，层次清晰，语言流畅。
四、征文时间本次征文活动从即日起开始，截止时间为XX年XX月XX日。
五、评选方式1. 征集阶段：学校将通过各种途径宣传本次征文活动，鼓励广大教师踊跃参与，积极投稿。
2. 评选阶段：学校将组织专家评审团对投稿文章进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖等，同时将评选结果进行公示。
3. 颁奖表彰：学校将组织颁奖仪式，对获奖教师进行表彰，并在学校官网、校报等媒体上进行宣传。
六、奖励措施1. 一等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：颁发荣誉证书。
七、活动宣传学校将通过校园广播、校报、校网站等多种形式进行宣传，鼓励广大师生积极参与，共同关注和支持本次征文活动。
八、其他事项1. 本次征文活动的最终解释权归学校所有。
2. 本次征文活动不得出现抄袭、剽窃现象，一经发现，取消评选资格。
师德是教师的灵魂，是教育事业的重要组成部分。
通过开展师德征文活动，旨在为教师们营造一个展示自己师德风采的平台，同时也为学校师德建设提供了有力的支持和推动。
师德演讲比赛活动方案范文（精选7篇）
师德演讲比赛活动方案师德演讲比赛活动方案范文（精选7篇）为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编精心整理的师德演讲比赛活动方案范文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德演讲比赛活动方案1为进一步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：一、活动目的通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：副组长：成员：三、演讲主题“创先争优、情系教育、凝聚师魂”四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。
六、比赛时间20Xx年9月3日下午3：00。
七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。
演讲顺序采用抽签方式确定。
八、奖项设置本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
师德师风征文活动方案及计划
一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师的师德师风问题日益受到社会各界的关注。
为了进一步加强教师队伍建设，提升教师的职业道德素养，营造风清气正的教育环境，特举办师德师风征文活动。
二、活动目标1. 提高教师的职业道德认识，增强教师的责任感和使命感。
2. 激发教师对教育教学工作的热爱，促进教师专业成长。
3. 营造尊师重教的社会氛围，树立教师的良好形象。
三、活动主题“立德树人，铸魂育人——师德师风我先行”四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动对象全校在职教师六、活动内容1. 征文主题：围绕师德师风建设，结合自身教育教学实际，撰写心得体会、案例分析、工作感悟等。
2. 征文要求：（1）内容真实、积极向上，体现教师职业道德和教育教学工作的正能量。
（2）体裁不限，字数在1000-3000字之间。
（3）文章须为原创，不得抄袭。
3. 征文评选：（1）设立评审小组，由学校领导、资深教师和相关部门负责人组成。
（2）评选标准：内容质量、创新性、文风文采等。
（3）评选结果将进行公示，并对获奖者进行表彰。
七、活动步骤1. 宣传动员（2023年3月1日-3月10日）- 通过学校网站、微信公众号、校园广播等多种渠道宣传活动主题和意义。
- 组织各年级、各学科教师召开动员大会，讲解活动安排和要求。
2. 投稿阶段（2023年3月11日-5月10日）- 教师根据活动要求撰写征文，并于规定时间内将稿件提交至指定邮箱。
3. 评选阶段（2023年5月11日-5月20日）- 评审小组对投稿作品进行评审，确定获奖名单。
4. 公示及表彰（2023年5月21日-5月31日）- 将评选结果在校内公示，并对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动保障1. 学校将提供必要的物质支持，如奖品、证书等。
2. 加强对活动的组织领导，确保活动顺利进行。
3. 对获奖教师进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、预期效果通过本次师德师风征文活动，预计将达到以下效果：1. 提高教师的职业道德素养，增强教师的职业认同感和自豪感。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“师魂闪耀，德润人心”二、活动目的通过开展师德征文展示活动，深入挖掘教师队伍中的先进典型和感人事迹，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，不断提高自身的师德修养和业务水平。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和征文要求，鼓励师生积极参与。
邀请学校领导、骨干教师等进行师德宣讲，激发师生的创作热情。
3. 征文评选阶段：成立评审小组，对征集到的征文稿件进行评选。
评审标准包括主题契合度、内容质量、语言表达等方面。
评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 征文展示阶段：将评选出的优秀征文进行整理排版，制作成展板在学校宣传栏进行展示。
举办师德征文展示活动，邀请获奖师生代表上台分享自己的征文内容，讲述背后的故事。
组织师生观看征文展示展板，进行交流讨论，进一步深化对师德的认识和理解。
七、活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和进展情况。
3. 鼓励师生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动相关内容，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 荣誉证书及奖品费用：[X]元2. 展板制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开，严格按照评审标准进行评选。
2. 征文展示活动要注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“弘扬师德师风，展现教师风采”二、活动目的1. 加强师德建设，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。
2. 展示教师的教育教学成果和精神风貌，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。
3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平和专业素养。
师德演讲活动方案（三篇）
师德演讲活动方案一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习(____月____日—____月____日)各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(____月____日)各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师____名参加比赛，并于____月____日上午____点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用____号宋体，正文用____号仿宋，第一页左上角用____号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
师德师风征文比赛方案
师德师风征文比赛方案一、比赛主题：珍视师德倡导师风二、比赛目的：1.倡导教师从业者树立正确的师德观念，增强师德修养。
2.推动教育事业的良性发展，提升教师职业形象。
3.培养学生积极向上的价值观和道德观念。
三、比赛内容：1.关于师德的思考与感悟：参赛者可谈自己对师德的认识、思考和实践，以及师德所带给自己的心灵触动和人生感悟。
2.教育实践中的师德范例：参赛者可以自己或他人的实际事例，讲述身边的教师是如何展示出崇高的师德风范，推动学生成长和发展。
3.师德建设的路径与方法：参赛者可分享自己对师德建设的思考和实践经验，以及在教育实践中遇到的挑战与解决办法。
四、比赛形式：1.征集和评选阶段：设立参赛作品征集通道，接收参赛者的征文作品。
2.初审与评选阶段：由组委会成员进行初步筛选，确保作品内容符合比赛要求。
然后由专家评委对入围作品进行评选。
4.颁发奖励和宣传阶段：对于表现突出的获奖者进行奖励，并将优秀作品进行集中宣传。
五、比赛安排：1.发布比赛通知和征稿启事。
2.征集作品：设立征集通道，鼓励广大教师积极投稿。
3.初审筛选：由组委会成员对参赛作品进行初步筛选，删选出优秀作品，形成评选作品名单。
4.公开答辩：对入围的作品进行公开答辩，邀请专家评委进行现场评审。
5.评选结果公布：公布评选结果，对优秀作品进行奖励，同时举办颁奖仪式，宣传优秀作品。
6.宣传推广：通过各类媒体和渠道，对比赛结果进行宣传和推广，推动倡导师德师风的理念。
六、比赛要求：1.参赛者需具备教育从业者或教育专业学生身份。
2.参赛作品需结合实际教育实践，切实反映师德师风的重要性和影响。
3.参赛作品要求语言流畅、表达清晰，具有思想深度和感染力。
4.参赛者还可以附上相关图片、视频、音频等多媒体形式的材料，以增加作品的感染力和趣味性。
七、评选标准：1.思想深度与触动力；2.实践案例的鲜明性与代表性；3.表达能力与文笔水平；4.对师德师风的理解与实践能力。
八、赛程安排：1.比赛征稿时间：XX年X月X日至XX年X月X日；2.初审评选时间：XX年X月X日至XX年X月X日；3.公开答辩时间：XX年X月X日至XX年X月X日；4.评选结果公布时间：XX年X月X日；5.颁奖典礼时间：XX年X月X日。
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争做“四有”好教师主题征文比赛活动方案
一、指导思想：
以党的十八大精神和习总书记关于教育事业的重要讲话精神为指导为指导，全面贯彻科学发展观，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“博学博爱乐教乐业”为准则，以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献”为主题，以师德师风征文活动为载体，着力提高教师思想政治素质和职业道德水平。
二、工作目标：
通过开展师德师风征文活动，引导广大教职工树立正确的人生观、价值观、世界观和教育观，恪守公民基本道德规范和《中小学教师职业道德规范》，力求通过活动“发现先进、弘扬先进、表彰先进”，进而形成广大教职工“认识先进、学习先进、争当先进”的局面，努力建设一支业务精湛、师德高尚、务实创新的教师队伍。
三、参加对象：
华坛山镇小学全校教师。
四、征文主题：
征文比赛活动围绕忠诚人民教育事业，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，从身边的人，身边的事着手，挖掘典型事迹，以博爱宽广的胸怀，以大爱至上的境界从事崇高的教育事业，奉献青春，贡献力量。
五、组织形式：
学校组织全镇教师参与，每位教师至少上交一篇文章，由学校工会、政教处、办公室组织评选，评选出一等奖10名，二等奖30名，三等奖40，并给予适当奖励。
活动经费预计柒仟伍佰元左右。
六、时间安排：
2016年5月上旬（于5月8日前交办公室）
七、内容要求：
文章内容须贴近工作实际，能充分反映当代教师的高尚道德情操和良好师德师风。
有典型例子，有真实感人的事迹，字数不少于1000字。
华坛山镇中心小学
2016.5.6。