新生儿游泳加抚触在新生儿早期发育中的作用

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游泳配合抚触对新生儿早期干预效果观察

游泳配合抚触对新生儿早期干预效果观察

游泳配合抚触对新生儿早期干预的效果观察【摘要】目的通过对新生儿提供游泳和抚触的护理延伸服务来观察其产生的早期干预效果,并就实际效果和临床价值进行了讨论。

方法选取我院一年中接生的足月健康新生儿180例作为此次研究的对象,其中所有的新生儿无明显的体重差异性和其他并发症或病症,同时将新生儿随机分为a、b两组,其中a组只进行正常的日常沐浴,b组施以游泳加抚触护理,其中护理时间持续四十天。

结果在经历四十天的护理之后,就a、b两组新生儿的体重增加量、胎便转黄时间和睡眠质量等进行对比,其中a组新生儿体重增加值为(2974±590),胎便转黄时间为(112.5±51),睡眠良好率为84.7%;b组新生儿体重增加值为(3910±254),胎便转黄时间为(80±26.6),睡眠良好率为92.3%。

结论对新生儿施以游泳和抚触护理不仅可以明显改善新生儿的睡眠质量和缩短胎便转黄的时间,同时还可以促进新生儿的生长速度也就是体重的增加。

【关键词】新生儿;游泳;抚触;早期干预文章编号:1004-7484(2013)-02-0705-02新生儿游泳和抚触护理是指利用水的浮力以及有技巧的抚摸和按摩来促进其自身的骨骼生长、智商发育和抵抗力的提升,这一方法不仅受到世界范围的广泛关注,同时也是治疗与保护新生儿健康的重要手段。

通过游泳可以促进新生儿的新陈代谢速度和提高其对外界的反应能力,而通过抚触可以促进新生儿的皮肤和骨骼系统发育,下面就其具体的应用效果进行简单的分析。

1 资料与方法1.1 一般资料此次研究选取的为本院一年中接生的足月健康新生儿180例,所有的新生儿无明显的体重差异性和其他并发症或病症,且所有的新生儿均选择母乳喂养和母婴同室。

其中男婴106例,女婴74例,而a组与b组的男婴与女婴数量相同,即分别为53例和37例,这就保证了两组之间没有性别差异,a组只进行正常的日常沐浴护理,而b组则施以游泳加抚触护理。

新生儿游泳加抚触对新生儿生长发育的影响

新生儿游泳加抚触对新生儿生长发育的影响

【 图分类号1 79 中 R 2
1 资 料 与方 法
【 献 标 识 码7 (0 0 0 -0 0 -0 文 10 — 8 9 2 1 )7 0 4 2
2 结 果
表 1 两 组 新生 儿 出生 后 1 0天 睡眠 时 间 比较
1 1 一 般 资 料 。我 院 2 0 . 0 8年 6月 至 2 0 年 6月共 出 生 新 生 09

按 摩 与康 复 医 学
21.( ) 007中
C ieeMa iuai h s n np l o t n& R h bl ai dc e 2 1 。 o 2 e a itt n Me i n 0 0 N . 0 i o i
新 生儿 游泳 加 抚触对新 生儿 生长发 育 的影响
Ca a at aestu h si tesin e t esa d r ,h aeh at aesr i rjc ih tercn er meg d I r e o n d Oc rs o c e s h ce c ,h tn ad tesf e l c r evc poe t h e whc h ee t ase re . nod rt y
江妙珍
( 东 省连 平 县妇 幼保 健 院 连 平 5 7 0 ) 广 1 1 0
摘要 : 着 医 学科 学的 发展 , 随 医学模 式 的 转 变 , 们 对健 康提 出 了更 高 的要 求 , 别是 在 关 注 下一 代 的 健 康 成 长 的 问题 上 , 人 特 更 具 有 前瞻 意识 , 中, 生 儿游 泳加 抚 触 就 是近 年 来 兴起 的科 学、 范 、 全的 保健 服 务 项 目 为 了进 一 步 了解 新 生 儿 游泳 加 抚 触 其 新 规 安 对 新 生儿 成长 发 育的 影 响 ,0 8 6月 ̄ 2 0 20 年 0 9年 6月我 院对 10 进 行 新 生儿 游 泳加 抚 触 的新 生儿 与 10例 单 纯沐 浴 的 新 生 儿 0例 0

抚触与游泳对促进婴儿身心健康成长的作用

抚触与游泳对促进婴儿身心健康成长的作用

组各 8 , 0例 实验 组在 出生2 h 4 后进行抚触与游泳 , 照组 不进 行抚 触与 游泳。比较 4 d后两组婴 儿的 身高、 对 2 体重、 头围及智能发育情况。结果: 出生 4 d后 , 2 实验组婴儿 的身高、 重、 体 头围与对照组 比较 有显著性 差异 ( P<0 0 ) .5 ; 实验组婴儿的智能发育情 况与对照组比较有极显著性 差异 ( P<0 O ) . 1 。结论 : 触与游 泳有 利 于婴儿 的智 商和情 抚 商的发育 , 促进 亲子情感 交流 , 使婴儿 自身素质及 平衡 的发 育得 以提 高。 关键词 抚触与游泳; 身心健康 ; 体格发育
注 : P< . 5 ‘ 00
发展 与外界环境 的信息刺激 高度相关 , 发婴儿在脑发 育 4开 关键期 内给予 良好 、 度 的外 环境刺 激可促进 脑神经 细胞 发 适
2 2 两组 婴儿 4 d神经 精 神 发 育 情 况 比较 , 表 . 2 见 。
齐鲁护理杂志 2o 箜 鲞箜 1 Q8 塑
抚 触 与游泳 对 促 进婴 儿 身 心健 康 成长 的作 用
谢 爱群 ( 州市妇幼保健 院 连

广 东 连 州 530 ) 14 3
要 目的 : 讨抚触与游泳对婴儿 身心健康成长的作用。方法 : 10例足 月婴 儿随机分为对照组和 实验 探 将 6
龄2 3 2— 6岁。两组 母 亲孕期无 合并 症及并 发症 , 两组 胎龄 、 体重等方面 比较无显著性差异 ( 0 0 ) 具有可比性 。 P> .5 ,
12 方 法 . 对照组 不进行 抚触 与游泳。实验 组在 出生 2h 4 后 , 择 在 室 温 2  ̄ 右 , 静 、 适 、 暖 、 气 清 新 的房 间 , 选 8C左 安 舒 温 空

益处与游泳好处

益处与游泳好处

婴儿抚触的益处:
1、促进小儿生长发育;
2、减弱应激反应提高小儿抗病能力,促进抗病儿童的康复;
3、促进食物消化吸收;
4、促进小儿正常睡眠节律的建立,减少不良睡眠习惯的形成,减
少哭闹;
5、促进亲子情感交流;
6、抚触不仅仅是皮肤的接触,而是视觉、听觉、触觉、动觉、平
衡觉的综合信息传递;
7、接受抚触的孩子更聪明;
8、抚触利于孩子的智力发育,尤其是情商的发育和提高。

促进孩
子自身素质的提高,心理平衡的发育,迎接新世纪的挑战。

新生儿游泳的好处:
1、有利于胎便早排除:胎便当中含有较多的胆红素,尽快排出,可使新生儿黄疸程度减轻、持续时间缩短。

2、促进婴儿脑神经发育:水中全身运动可以提高大脑的功能,促进大脑对外界环境的反应能力。

促进正常睡眠的节律,减少不良睡眠习惯的形成。

3、促进肌肉与骨骼的生长:刺激婴儿骨骼、关节、韧带、肌肉发育,促进儿童身高增长,使儿童体格健壮。

4、增强婴儿心肺功能,提高儿童肺活量,调节儿童免疫力。

5、促进婴儿肠蠕动,消除腹部胀气、便秘等症状。

6、提高婴儿机体免疫力和抗寒能力,有助于婴儿形成健康快乐的情绪。

医院开展新生儿游泳,是产后延伸服务的一项重要内容,在0-1
岁这一关键时期,对婴儿实施有效合理、科学的婴儿游泳保健,并持之以恒坚持一年,对孩子未来的成长和发展有重大意义。

抚触在新生儿游泳过程中的实施

抚触在新生儿游泳过程中的实施
重 儿 行 为 能力 , 格 格 声 的 反 应 , 作过程 : 生儿游泳 2 操 新 0分 钟 / , 次 1次/1 , 为 自主 运 3 分
动和游泳操 两部分 , 泳毕 5mi 浴 , 游 n沐 最后应 用络 合碘 消毒 脐
( )3 4 . 2 :5— 2
[ ] 国华 , 4蔡 孙丽洲 , 青茹 , 新 生 儿游泳 对其情 绪的影 响. 赵 等. 中
华 护 理 杂 志 ,0 5 4 ( 7 :0 5 0 2 0 ,0 1 )5 9— 1 .
3 3 促进生长发育 .
新 生儿 时期是 人类 生 长 、 发育 最 旺盛 的时
复后期者。 12 禁 忌 证 . 难 产 儿 A gr 分 8<分 者 ; 生 儿 合 并 症 、 发 pa 评 新 并
3 5 促进神经 系统 的发育 .
皮肤是人体最 大的也是 最基本 的感
受器 官 , ar o 研究认为通过 良好刺激皮肤感 受器 , t r sn t i 可促进新 生儿 神经系统发育外界 的刺激越频繁越 强烈 , 脑神经 细胞 发育 的 速度 越快 , 能很好 地促进婴幼 儿大 脑潜能的开发 。
的 定 向力 和运 动 能 力 。
参 考 文 献
胺、 肾上腺 素 、 血清 素等的分 泌 , 而减低 应激 反应 , 强 免疫应 从 增 答 。姚毓才等 …对游泳训练 3个月 的小 鼠进行研究表 明 , 日游 每
泳 3 i 组 巨 噬 细 胞 吞 噬 功 能 和 抑 瘤 活 性 增 强 。可 见 新 生 儿 游 0m n
轻柔 爱抚 , 使其 身心受到 抚慰 , 除新生 儿孤 独 、 惧 、 虑等不 消 恐 焦 良情绪 , 从而促进新 生儿 的健康发 育 J 。游 泳后 的新生儿睡眠质

新生儿游泳及抚触对新生儿早期干预的疗效

新生儿游泳及抚触对新生儿早期干预的疗效
引起惊厥 。在使用过程 中要注 意区分成人用量与儿童用量 。而甘露 醇 是一种 己六醇 ,因其溶解 时吸热,有甜味 ,对 E腔有舒服感 ,因此广 l 泛 应用 于醒酒药 、I q中清 凉剂 等咀嚼片的制造 。甘露醇是 良 的脱 水 好 剂 ,具 有营造 高渗环 境 并具有 较小吸 水作用 ,并且 无毒性 、作用 稳
1 . 2方法
随着社会 的不 断进步和人 民生活水平 的逐渐提 高 ,人们越 来越重 视新生儿早 期大脑智力 的发掘 。人类最早 出现的 自主保健活动是 新生
22不 良反应 .
甲硝 唑可 发生 恶心 和毛 刺舌 ;阿 莫西林 可 出现腹 泻 、恶心 、舌
炎 、过 敏性 荨疹 、皮 疹和药 物热 等 ;甘 露醇 导致水 和 电解质紊 乱 、 排 尿 困难 、头晕 、视力 模糊 ;应 用利 多卡 因会引起 过敏 反应和 神 经
性 症状 。
3结
触 能 改 善 新 生 儿神 经 系统
【 键词 】新 生 儿游泳 ;抚触 ;神 经 系统 ;疗效 ;神 经行 为 ;智 力开启 关
中 图分类 号 :R7 .2 43 7
文献标 识码 :B
文章编 号 :1 7— 14 (0 2 1- 28 0 6 1 89 2 1) 5 0 2- 2
生儿红细胞增 多症 、溶血症、各种感染 等。所 有新生儿均实行母乳 喂 养 、母 婴同室 、按需 哺乳 ,母亲乳汁分泌充足 、无合并其他疾病 、营 养好 。将 16 0例新生儿随机分为实验组和对 照组 ,每组各 5例。 3

三联 疗法是 国内最先进的治疗 胃肠 病的方法 ,胃肠病多数是 由于 幽门螺杆菌 引起的 ,慢性 胃炎也属于这类疾病 。幽门螺旋杆菌是 生活
在 胃最表 面的黏液层 与其下面的黏膜细胞层 之间的一种细菌 ,它 能产

改良抚触操配合游泳对新生儿胆红素和早期生长发育的影响

托新 生儿 颈背部 , 另一手托双脚 , 缓缓地将新 生儿 放入 3 8℃ 左右 的温水里 。( 5 ) 游 泳完毕 , 将新生 儿抱 起至 抚触 台取下 游泳 圈 , 用大毛 巾 擦 干新生儿 身上 的水 , 取下 护脐 贴 , 用 安尔
碘消毒脐部 2 次, 再用一次性护脐带包扎脐部。( 6 ) 核对新
护理实践与研究 2 0 1 3年第 1 O卷第 1期( 上半月版

7 ・

临床 研 究 ・
改 良抚触操配合游泳对新生儿胆红素 和早期生长发育的影 响
要 目的 : 探讨 改 良 抚触 操配合游泳对新生儿胆红索和早期生长发育的影 响。方 法 : 选择 2 0 0 9年 1 月一 2 0 1 2年 1 月在我院 出生 的足月 新
与认 同… 。我院对 足月 新生 儿开展 游泳 和抚触 工作 取得 了 良 好 的临床效果 , 现报道如下6
1 资料与方法 ・ 1 . 1 一般资料 选择 l 2 o 0 9年 1 月一 2 0 1 2年 1月在我院出生
将新生儿呈裸体状态, 颈部系好游泳圈。( 4 ) 操作人员一手
1 . 2 . 2 改 良抚触 法
采用先 俯后仰 的抚触顺 序 , 先抚 触背
养, 住院期间无须特殊处理。两组新生儿胎龄、 性别 、 出生体重以
及 评分等各项基本指标 比较无统计学意义( 尸> O . c l 5 ) , 具
部、 臀部 , 再将新生儿转为侧 卧位抚触 四肢 , 最后平躺 为仰 卧
于2 5℃ , 播放柔和 的音乐 。
料 以均数 ± 标 准差 ( ± s ) 表示, 采用 t 检验 或重 复测量 资料 的方差分析 。检验水准 Q= 0 . 0 5 。
2 结 果

游泳与抚触有助于新生儿生长发育


・4 9 ・ 8
游 泳 与 抚 触 有 助 于 新 生 儿 生 长 发 育
龚 嫜, 莫伟 敏 , 陶成珍 , 籍春 燕
( 西 壮 族 自治 区 南 溪 山 医 院 , 西 桂 林 5 1 0 ) 广 广 4 0 2
[ 要 ] 目的 探 讨 新 生 儿 在住 院期 间新 生 儿 游 泳 与 抚 触 的 好 处 。方 法 摘 将 3 0例 正 常新 生 儿 随机 分 为 观 察 组 0
例 , 照组 1 0例 。2组 母 婴 均 无 妊 娠 并 发 症 , 为 母 婴 同室 对 5 均
表 2 2组 新 生儿 出 院 时体 质 量 增 加 值 、 便 初 排 时间 、 胎 胎便 转黄 时 间 比较 (- ) y±s
母 乳 喂 养 , 新 生 儿 Apa 评 分 均 >8分 , 无 特 殊 处 理 。 2组 gr 且
产 后 ( .6 .2 h ( .6 .6h 胎便 转黄 时 间分 别 为产 后 ( 6 3 .3 h (7 5 .4 h 50 ±15 ) 、8 3 ±3 1 ) , 3 . ±7 3 ) 、4 . ±8 7 ) 。3项 指 标 2组 间有 显 著 性 差 异 ( 均 <O 0 ) P .5 。结论 新 生 儿游 泳 与 抚 触 有 助 于 新 生儿 的 生 长 发 育 , 易被 医务 工 作 者 接 受及 深 受 家 属 的 欢
现代 中西 医 结合 杂 志 Mo e o ra o It r e rd i a C i s dWet nMe i n 0 9F b 1 ( ) d r J un l f ne a dT a io l hn ea se d i 2 0 e , 8 5 n g t tn e n r ce
迎 , 一 项 有 广 泛 前 景 的 产科 服 务 项 目。 是

新生儿游泳加抚触的临床效果及护理


侧 使 腕 关 节 屈 伸 。④ 髋 关 节 运 动 : 士 双 手 分 别 握 住 新 生 儿 大 护
腿 , 下 摆 动 髋 关 节 。⑤ 膝关 节 运 动 : 作 者 双 手 分 别握 住 新 生 上 操 儿 小 腿 , 膝 关 节 屈 伸 。⑥ 踝 关 节 运 动 : 士 拇 指 放 在新 生 儿 脚 使 护 背 踝 关 节 处 , 指 和 中指 放 对 侧 , 踝 关 节 屈 伸 。⑦ 放 松 运 动 : 食 使
护 士 双 手 在 水 中划 动 , 水产 生水 浪 。 让 3 2 注意 事 项 .
婴 儿游 泳 圈及 游 泳 池 , 泳 水 为 洁 净水 , 用 防水 脐贴 , 护 脐 游 使 保 部 ; 泳 完毕 后 取 下 防水 护脐 贴 , 0 5 碘伏 及 7 乙醇 各 消 游 用 . 5 毒脐 部 1 ; 月 记 录新 生 儿 体 重 的增 长 情 况 和 胎 便 排 出时 间 次 每 及胎便转黄时间。
12 1 游 泳 方 法 由经 过 专 门培 训 的 护 理 人 员 进 行 一 对 一 操 .. 作 , 先观 察 组 新 生 儿 出 生 后 1天 至 出 院 前 进 行 新 生 儿 游 泳 与 首
抚触 , 制 室 温 2 控 8℃ 左 右 , 温在 3 水 8℃左 右 , 奶 后 1h进 行 , 食 每 天 1 或 2次 , 次 1 mi ; 材 选 用 无 损 伤 双 保 险 的 多 功 能 次 每 0 n器
无统 计 学 意 义 ( > 0 0 ) 具 有 可 比性 。 P .5 ,
3 讨 论
12 方法 观 察 组 新生 儿 沐 浴 后 游 泳 加 抚触 , 照组 沐 浴 后 仅 . 对 进行 抚 触 。经 家属 及 产 妇 同 意 , 在 出 生后 第 1 进 行 沐 浴 、 均 天 抚 触 或加 游 泳 。观察 并 比较 两 组新 生儿 体 重 变 化 情 况 、 眠 质 量 、 睡

婴儿游泳训练及抚触对其发育的影响


婴 儿 游 泳训 练及 抚触 对 其 发 育 的影 响
宋 荣 霞
( 武汉 科技 大 学附属 天佑 医 院, 湖北 武 汉 4 0 6 ) 3 0 4
[ 要 ] 目的 研 究 游 泳训 练对 婴 儿神 经 心理 发 育 的 影 响 并 探 讨 新 生 儿 游 泳 训 练 方 法 。 方 法 实 验 组 和 对 照 摘

18 8‘ 1
现 代 中西 医 结 合杂 志 MoenJunl f n ga dTa ioa C ieeadWet nM dc e 0 2A r 2 ( ) dr o ra o t rt rdt nl hns n s r e in 1 p, 1 1 Ie e i e i 2 1
组各 6 0例 。 实验 组 婴 儿施 予 游 泳训 练 , 照 组 婴 儿 实行 传 统 训 练 护 理 。2组 均 在 出 生后 1个 月 、 对 3个 月 、 6个 月 时做 各
项 发 育 指 标 的评 估 , 别对 2组 婴 儿 进 行 婴 幼 儿 发 育 表 的 测 试 , 2组 婴 儿 在 相 对 时 间 段 内 的 睡 眠 、 质 量 、 长 、 分 对 体 身 头 围、 围增 长 等 指 标 进 行 临 床 观 察 及 绋 计 分 析 。 结 果 胸 2组婴 儿在 6个 月 时 , 眠 、 质 量 、 长 、 围 、 围 的 发 育 和 睡 体 身 头 胸 婴儿游泳训练有利于婴儿的生长发育 , 有利 于加 强 呼 吸 , 循
4 ± . 4 ±10 1 10 2 .
4 ±0 5 5 . 3 ±1 5 7 . 4 5±0 5 . 3 ±10 7 .
1 2 1 游 泳 前 准 备 参 加 游 泳 及 抚 触 的 婴 儿 取 得 家 属 同 意 , . . 在新生儿游泳室进行 , 温保持 在 2 室 8℃ , 温 4 水 O℃ , 生 2 出 4
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新生儿游泳加抚触在新生儿早期发育中的作用
作者:赵晓娟
来源:《科学导报·学术》2017年第07期
摘要:目的:观察与探究新生儿游泳加抚触在新生儿早期发育中的作用。

方法:选取2013年11月~2016年11月期间于本院就诊及治疗的60例足月正常新生儿作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组各有30例足月正常新生儿,对对照组新生儿给予抚触,对观察组新生儿给予游泳加抚触,对比并分析两组新生儿的效果。

结果:观察组新生儿出生7天、出生14天的体重分别为(3752.64±387.65)g、(4206.85±358.99)g,与对照组新生儿的(3527.62±355.41)g、(3910.10±342.95)g相对比,组间差异比较明显(p
关键词:新生儿;游泳;抚触;早期发育
【中图分类号】B844.11
【文献标识码】A
【文章编号】2236-1879(2017)07-0118-01
对新生儿实施游泳加抚触均是新生儿的早期保健护理方式,可有效抚慰新生儿的身心,促使新生儿进行健康的生长和发育[1-2]。

本文针对新生儿游泳加抚触在新生儿早期发育中的作用给予一定的研究与探讨,研究所得到的结果进行以下报道。

1临床基本资料与方法
1.1临床基本资料。

选择2013年11月至2016年11月时间段内在本院接受治疗的60例足月正常新生儿进行本研究,根据随机数字表法分为两组,每组分别有30例新生儿。

对照组中,男性新生儿有16例,女性新生儿有14例;观察组中,男性新生儿有17例,女性新生儿有13例。

本次研究通过了伦理委员会的审核,所有纳入的足月正常新生儿和新生儿家属对本次研究的内容都知情并同意,均自愿的参与本次研究,而且都已经签署了知情同意书。

观察组足月正常新生儿和对照组足月正常新生儿的性别比例等资料差异性并不大,均不存在统计学上的意义(p>0.05),可以对其进行对比以及分析。

1.2研究方法。

对对照组足月正常新生儿仅给予抚触,在新生儿出生24h之后实施,一般在新生儿吃奶之后1h完成沐浴后实施,场所为新生儿游泳抚触室,并将室温调节在20度上下,每次抚触
15min。

对观察组足月正常新生儿实施游泳加抚触,场所为新生儿游泳抚触室,并将室温调节在20度上下,并播放比较轻柔的音乐,家属可以在场陪伴,水温应调节在38度上下,在新生儿出生24h之后实施,一般在新生儿吃奶之后1h进行抚触,每次抚触15min,之后使新生儿进行游泳,水质应为洁净水,对新生儿的脐部贴上防水的护脐帖,每次游泳15min。

1.3观察指标。

对比分析观察组足月正常新生儿和对照组足月正常新生儿出生时、出生7天、出生14天的体重。

1.4统计学方法。

应用统计学软件(SPSS 21.0)对本研究的有关数据给予研究以及相关分析,本研究中的体重等计量资料应用均数±标准差(x±s)的方式进行表示,使用t检验的方法进行比较,本研究中的计数资料应用率(%)的方式进行表示,应用X2检验的方法进行比较,当p值小于0.05时,表示存在统计学上的意义。

2研究结果
观察组和对照组新生儿出生时的体重相比较,组间差异不明显(p>0.05),不存在统计学意义,与对照组新生儿相比较,观察组新生儿出生7天、出生14天的体重更高,组间具有明显差异性(p
3讨论
对足月正常新生儿进行游泳和抚触可提高其舒适度,是比较实用的护理方法,而且,可以对足月正常新生儿进行躯体的保健以及心理的保健,促使足月正常新生儿的身心获得比较健康而全面的发展[3]。

本研究表明,观察组新生儿出生7天、出生14天的体重分别为(3752.64±387.65)g、(4206.85±358.99)g,要比对照组新生儿的(3527.62±355.41)g、(3910.10±342.95)g明显更高一些,组间的差异比较显著(p
参考文献
[1] 汤亚玲.60例剖宫产新生儿游泳抚触后体重变化的观察[J].医药前沿,2016,6(2):186.
[2]滕岚.新生儿游泳抚触对新生儿生长发育的影响分析[J].中国保健营养(下旬刊),2014,24(4):2187-2188.
[3]蔡小梅,陈环,赵桂等.游泳与抚触对剖宫产新生儿黄疸及体重的影响[J].现代临床护理,2014(5):36-38.
作者简介:赵晓娟,性别:女,出生年月:1991.1,民族:汉,籍贯:云南大理,最高学历:专科,毕业学校:云南新兴职业学院,研究方向:婴幼儿护理学。

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