【从时态、词序和被动语态看中英日句法间的异同】 英语八大时态总结表

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初中英语语法八大时态总结.doc

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初中英语语法八大时态总结.doc初中英语语法八大时态一.一般现在时结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式:主语+(助动词)don''t/doesn''t+动词原形+其他一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot缩写形式:don''t=donotdoesn''t=doesnotIusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.2.用法1)表示经常的习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays 频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如:Heoftengoesswimminginsummer.Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:Allmyfamilylovefootball.Mysisterisalwaysreadytohelpothers.AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.3)表示客观真理客观存在自然现象。

例如:Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。

例如:Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Hecomesbacktonight.5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

八大时态及被动语态对照表格

八大时态及被动语态对照表格

时态观点时间状语(标记词)基本构造常常、频频发生的动作或行always, usually,often, sometimes,为及此刻的某种情况。

every week (day, year, month ), once 人 +am/is/are +表语一般此刻时 a week, on Sundays人 +V./V-s / es一般过去时过去某个时间里发生的...ago, lastweek(year,night, 人 + was /were +表语动作或状态;month ), yesterday, the day before 人 +V-edyesterday, in 1989, just now, at theage of 5, long long ago, once upon atime表示现阶段或说话时正在进now, at this time, these days, look,此刻进行时行的动作及行为。

listen 人 +am/ is / are +doingat present (当前)过去进行时表示过去某段时间或某at this time yesterday, at that time, 人 +was/were +doing 一时辰正在发生或进行或以 when 指引的谓语动词是一般过去时的行为或动作。

的时间状语等。

在过去不确立的时间里recently, lately, since+ 点时间 , for+发生的动作,可是结果对段时间 , in/over the past ... years. 人 + have/has +done此刻达成时例句He is old.He has two babiesHe was late last year.She came to help us last week.He is watching the football game.When he came in, I was reading a newspaper.I have visited Hongkong three times in the past ten此刻有影响years.过去达成时表示在过去某一时辰或 Before/by+ 过去的时间点 , by the end of 人 +had + done.动作从前达成了的动作。

[汉英语法时态的认知解读]英语八大时态总结表

[汉英语法时态的认知解读]英语八大时态总结表

[汉英语法时态的认知解读]英语八大时态总结表英语时态注重行为动作所处的时间,表述严谨。

它的时态是指作谓语的动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式。

英语一共有16个时态,这些时态的活跃程度是不同的。

最常用的时态有6种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和一般将来时。

在汉语中只有单字,没有字母,不管动作什么时候发生,动词形态没有变化。

从语法具有的抽象性上讲,它们存在的差异性会在两种语言词义、句义的理解上带来认识的模糊。

英语时态的变化形式和汉语时态的非变化形式,双方都具有特定的认知意义,从认知语法的角度去把握其时态形式的变与不变的本质内涵,是解读它们的有效途径。

一汉英语法的时、时态、体1 汉英语法的时“根据柏拉图所说的,只有现象产生之后,时间才存在。

直到存在了如我们所知的那些东西、那些不完善的和变化的东西之后,才能有时间。

在此之前,根据定义,无论什么东西都是永恒的。

时间的意思恰恰就是变化,因而没有变化就没有时间。

”现象要通过事物或人行为动作的变化才能显现出来。

说话人以行为动作发生的时间与时间的关系来选择时态。

英语时的概念就是借助动作行为发生变化的时间与表达时间的关系确立的。

它一般分为现在时、过去时、将来时。

英语的时范畴主要通过动词屈折和助动词来表示并多与体范畴重叠,以动词的复合形式出现。

如I worked,I am working等。

汉语没有时范畴,时概念用时间名词或时间副词表示(蔡富有,郭龙生,2001:246)。

就语言符号学的形式、内容、意义而言,时间名词和时间副词都离不开用范畴来表达。

现在有汉语语法学者从动态和静态两个角度来描述时间名词,认为时间名词有向范畴(指称的时间具有一定方向性)。

2 汉英语法的时态和体时态带有指示性,通常以说话人的说话时间为参照点。

也就是说,说话人通过确定所描述的动作、事件或状态与说话时间的时间关系来选择时态。

“体”是一个和时态密切相关的概念。

英语中8种时态的主动语态和被动语态

英语中8种时态的主动语态和被动语态

英语中8种时态的主动语态和被动语态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词usually,often,always sometimes,every year, every week等连用。

例如:1)The moon moves round the earth..(2)在由after,until,before,once,when,even if(即使, 虽然),in case(conj.万一, 如果),as long as(和 ... 一样长),as soon as(conj.一 ... 就),the moment(一 ... 就 ..., 这一刻)以及if,unless(conj.除非, 如果不prep.除 ... 外)等引导的时间状语从句或条件状语从句中,通常用一般现在时代替将来时。

例如:1)I will tell him the news as soon as I see him.(3)某些表示起始的动词,可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作,这类动词有:be,go,come,start,depart(vt.离开vi.离开, 死亡),arrive(vi.到达, 到来, 成功),begin(v.开始, 着手),leave(v.委托, 离开, 留给, 遗留, 遗赠, 听任n.许可, 准假, 告别vi.生出叶子)等。

例如:1)The plane leaves at three sharp(adv. 正好, (时间)准, 尖锐地).(4)在由why,what,where,whoever(pron. 无论是谁, 不管谁, 任何人),who,that,as 等引导的从句中,也常用一般现在时代替将来时。

例如:1)Free tickets will be given to whoever comes first.2.一般过去时英语中8种时态的主动语态和被动语态(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态,常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

八种时态表格

八种时态表格
主语+was/ were+ doing
把was或were放在句首。
主语+was/ were+ not+ doing
5、现在进行时
表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
now, at this time, these days, etc.
主语+am/ is/ are +doing
把be动词放在句首。
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”
by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。由said, asked, told, thought等引导的宾语从句中,
had+ done
had放于句首。
had+ not+ done
1.be going to +do2.will /shall+do
1.be放在句首。2.will/shall提到句首。
1.be going to+not+ do
2.will /sh某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
on Mondays, etc.
1.be动词
2.行为动词
主语+be+其他
1.把动词be放于句首。
2.用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时还原为动词原形。
1.am/is/are+not
2.此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t;若主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。

英语十六种时态和8种语态以及区别注意事项

英语十六种时态和8种语态以及区别注意事项

目录16种时态 (1)1. 一般现在时 (2)2. 现在进行时(be doing) (3)3. 现在完成时(have done) (3)4. 现在完成进行时(have been doing) (4)5. 一般过去时 (4)6. 过去完成时(had done) (5)7. 过去将来时(would/ should do) (5)8. 过去进行时(was/ were doing) (5)9. 一般将来时 (6)10. 将来进行时(will be doing) (7)11. 将来完成时(will have done) (7)12将来完成进行时:shall have been doing ,will have been doing (7)13过去完成进行时:had been doing (8)14过去将来进行时:should be doing , would be doing (8)15 过去将来完成时:should have done , would have done (8)16 过去将来完成进行时:should have been doing , would have been doing (8)一、一般过去时与现在完成时的转换 (8)二、一般现在时与现在进行时的转换 (8)三、现在进行时与一般将来时的转换 (9)四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换 (9)We shall visit the Great Wall next Sunday (9)时态区别 (9)一、现在完成时和一般过去时的区别 (9)二、现在完成进行时和一般进行时 (9)三、现在完成进行时和现在完成时 (10)四、过去进行时和过去时的区别 (11)8种被动语态的构成 (12)(一)语态的基本概念和种类 (12)(二)被动语态的构成 (13)(三)被动语态的用法 (13)(四)主动语态变被动语态的方法与注意事项 (13)(五)不用被动语态的情况 (14)(六)复习时需要注意的要点 (14)附:英语语法术语的英文表达 (15)时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

八大时态用法及详解

八大时态用法及详解时态无疑是初中英语最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的,中考复习时一定要加倍重视哦!一般现在时:1. 概念:表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2. 基本结构:(1)主语 be动词(is / am / are)表语(2)主语行为动词的原形或单数第三人称形式其他否定形式:(1)am / is /are not;(2)谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时行为动词还原为原形。

3. 一般疑问句:(1)把is / am / are动词放于句首;(2)用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时还原行为动词。

4. 用法:(1)表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

如:I leave home for school at 7 every morning.(2)表示客观真理,客观存在或科学事实。

如:The earth moves around the sun.(3)表示格言或警句。

如:Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

如:Columbus proved that the earth is round.(4)表示现在时刻的状态、能力、性格、个性等。

如:I don’t want so much.Ann writes good English but does not speak well.(5)一般现在时表示将来含义① come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

如:The train leaves at six tomorrow morning.— When does the bus star?— It stars in ten minutes.② 在时间或条件状语句中。

初中英语必考的“八大时态”用法总结

初中英语必考的“八大时态”用法总结“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考,一定要加倍重视!英语八大时态一、一般现在时do/does;is/am/are①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

一般过去时①表示过去某个时间发生的动作或情况。

例:I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

②表示过去习惯性动作。

例:When I was a boy,I often swamin that river.would/used to do:表示过去常常......例:The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。

初中8种时态的用法及区别

初中8种时态的用法及区别一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc.基本结构:①主语+be动词+其他;②主语+行为动词 +其他eg:①You are happy. ②She gets up at six every day.否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

eg:①You are not happy . ②She doesn'tget up at six every day. You一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do或者does提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词eg:①Are you hapyy? ② Does she get up at six every day.二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:①主语+be动词(过去式)+其他;②主语+行为动词(过去式)+其他 eg:① I was sad last night. ② she went to the shop yesterday否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

高二英语常用八种时态主,被动语态


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1.Do they plant trees in spring every year ? 2. Did they plant a lot of trees in spring last year? 3. Shall they plant some trees in spring next year? Are they going to plant some trees next year ? 4. Are they planting trees now? 5. Were they planting trees at this time last year? 6 Have they planted a number of trees recently? 7. Had they planted a number of trees by the end of last year? 8. Would/Were they going to plant some trees the next year? 9.Do they have to plant trees in spring every year? Should they plant trees in spring every year? .
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1.Where do we plant trees in spring every year ? Where does he plant trees in spring every year? 2. Where did we plant a lot of trees in spring last year? 3. Where shall we plant some trees in spring next year? Where are we going to plant some trees next year? 4. Where are we are planting trees now? 5. Where were we planting trees at this time last year? 6. Where have we planted a number of trees recently? 7. Where had we planted a number of trees by the end of last year? 8.Where were we going to plant some trees the next year? Where would we plant some trees the next year? 9. Where should we plant trees in spring every year? Where do we have to plant trees in spring every year?
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