七年级历史上册知识疏理背诵复习新人教版

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人教版七年级上册历史必背知识点

人教版七年级上册历史必背知识点人教版初一历史上册知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。

P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。

P4-56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7-88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

P7-89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。

P7-P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

P1211、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。

P1312、尧舜禹的"禅让"：民主推选部落联盟首领的方法。

P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

P1514、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。

P2115、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。

P2316、西周实行分封制，加强了对各地的统治。

P23-2417、公元前771年，西周灭亡。

P2418、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P2619、"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。

P2720、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。

P2721、公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。

东周分为春秋和战国两个时期。

P3022、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。

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人教版七年级历史上册知识要领归纳整理
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一、中国古代历史的起源与奴隶社会的兴衰
1. 奴隶社会的起源：奴隶制度的形成
2. 奴隶社会的特点：等级制度和劳动方式
3. 奴隶社会的发展：商、殷、周三代的兴衰演变
4. 商代的特色：青铜文化的发展和青铜器的制作技术
5. 《尚书》和《诗经》的产生：商代文化的高度成就
6. 商代文化对后世的影响：传统文化的延续
二、中国古代历史的发展与封建社会的兴衰
1. 封建制度的兴起：封建社会的形成背景
2. 封建社会的特点：兼并与分封、农业经济的发展
3. 春秋战国时期：列国争霸、百家争鸣
4. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，实行中央集权制度
5. 秦始皇的重大改革：统一文字、度量衡、车轨等
6. 秦朝的统一对后世的影响：开创中央集权的传统
三、古代中国的边疆与外交
1. 北方游牧民族：匈奴的兴起和威胁
2. 长城的修筑：阻挡北方游牧民族的进攻
3. 丝绸之路的开辟：促进中国与中亚、西亚的贸易往来
4. 汉朝的外交政策：和亲、通商等方式维护边疆稳定
四、古代中国的历史文化名人
1. 孔子：儒家思想的创始人
2. 孟子：儒家学派继承者之一
3. 墨子：提出兼爱和非攻思想的代表人物
4. 屈原：楚国诗人，文化名人
5. 孙膑、李斯：战国时期的军事与政治家
五、中国古代历史的总结
1. 中国古代历史的重要时期和代表人物
2. 封建社会的发展和影响
3. 外交和边疆防御的重要性
4. 文化名人的贡献和影响
以上是人教版七年级历史上册的知识要领归纳整理，希望对你的学习有所帮助。

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对于初一历史上册的必背知识点，考生和学生们需认真对待，下面将结合人教版初一历史上册的内容，为大家整理出必背知识点，希望对大家备考有所帮助。

一、夏商周三代的更替1. 夏代是我国历史上的第一个朝代夏朝是我国历史上的第一个朝代，传说中的夏禹是夏朝的建立者，有着治水等伟大的成就。

2. 商代的兴起商朝是我国历史上的第二个朝代，商汤取代暴政的夏朝，建立了商朝，商汤是商朝的奠基者。

3. 周朝的建立周朝是我国历史上的第三个朝代，周文王推翻暴虐的商纣王，建立了周朝，周文王是周朝的创立者。

二、夏商周时期的政治制度1. 夏朝的政治制度夏朝实行的是世袭制，夏禹的儿子继承夏朝的王位，实行的是宗法制。

2. 商朝的政治制度商朝实行的是封建制度，商朝王室封建地主及宗室，实行的是宗法制。

3. 周朝的政治制度周朝实行的是封建制度，周朝的诸侯实行世袭制，也是宗法制。

三、夏商周时期的社会制度1. 夏朝的社会制度夏朝实行的是宗法制度，分为贵族和平民两个阶层。

2. 商朝的社会制度商朝实行的是奴隶制度，分为王公、卿大夫、士、庶民、奴隶五个阶层。

3. 周朝的社会制度周朝实行的是封建制度，分为王公、卿大夫、士、庶民、奴隶五个阶层。

四、夏商周时期的经济1. 夏朝的经济夏朝的主要经济活动是农业和手工业，夏朝的社会以农业为主。

2. 商朝的经济商朝的主要经济活动是农业和手工业，商朝的社会以农业为主。

3. 周朝的经济周朝的主要经济活动是农业和手工业，周朝的社会以农业为主。

五、夏商周时期的文化1. 夏朝的文化夏朝的最主要文化成就是先民的发明创造，如太阳历、青铜器等。

2. 商朝的文化商朝的最主要文化成就是甲骨文的产生，也是我国文字的起源。

3. 周朝的文化周朝的最主要文化成就是周文王的《周易》的创作，是我国古代的重要文化遗产。

六、夏商周时期的科技1. 夏朝的科技夏朝的主要科技成就是青铜器的制作，夏朝的青铜器具有浓厚的民族特色。

2. 商朝的科技商朝的主要科技成就是甲骨文的刻划，是我国文字的重要历史见证。

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人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。

最新人教版历史七年级上册知识点汇总

新人教版历史七年级上册知识点汇总第1课中国早期人类的代表——北京人1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年.2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火.地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一.3、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：群居生活,一起获取食物；③用火：学会使用火,能保存火种,是人类进化史上的里程碑..4、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地,种植粟和蔬菜④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣.二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻,农业工具骨耜⑤生活技术：会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品.三、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地.2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域.3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土.4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜.第3课远古的传说1、四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败,归顺黄帝.后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族.后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”.2、炎帝发明:①开垦耕种,种植五谷和蔬菜；②制作陶器,发明纺织,会制盐；③制作乐器,学会天文和历法知识.3、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车；②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律.4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹.）5、禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难.第4课早期国家的产生和发展1、Array2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生.3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此世袭制代替了禅让制.公天下变成了家天下4、受战乱和环境等因素影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,都城才稳定下来.5、周武王与商军在牧野大战,周军占领都城,商朝灭亡.6、西周分封制：（1）目的：稳定周初政治形势,巩固疆土.（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国. ②诸侯国需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵.③受封者可以在自己的封地内进行再分封.（3）作用——加强对地方控制,稳定政局,扩大统治.（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士第5课青铜器与甲骨文1、青铜器的高超工艺出现：原始社会后期,我国出现了铜器,如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜.用途：商朝以后,青铜器的数量增多,功能也由食器等发展到礼器,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限.工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超,在铸造技术上,采用“泥范, 铸造法”,如著名的司母戊鼎.2.甲骨文记事.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字.1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文.甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响.目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始.（甲骨文）是中国已知发现的古代文字中年代最早,体系最完整的文字.3 甲骨文的造字特点甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法.其中象形是最原始的造字方法.现代汉字很多都是形声字.甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段.第6课动荡的春秋时期1 春秋时期的经济发展农业：春秋时期,出现了铁制农具和牛耕,促进了农业上的深耕细作.手工业：手工业的规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展.商业：商业活动十分活跃,很多城市开设了商品交换市场,金属货币也越来越广泛地流通.2 王室衰微周平王东迁后,周王室的统治势力大减,所能直接管辖的地区仅在洛邑一带.诸侯国不再听从王命,各自为政.天子甚至要依赖诸侯国的经济支持.3 诸侯争霸诸侯争霸：春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯.春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸.影响：春秋时期的争霸战争,使一些大的诸侯国的疆域不断扩展,同时,也出现了大规模的民族交融.第7课战国时期的社会变化1 战国七雄战国七雄：战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代.诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”.战争：战国时期,诸侯国之间战争的规模很大,中国历史上一些著名的战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战等就发生在这一时期.2 商鞅变法时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.（1）政治方面：建立县制,由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度,加强对人民的管理；严明法度,禁止私斗.（2）经济方面：废除井田制,允许土地自由买卖；鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡.（3）军事方面：奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地.影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础.3 造福千秋的都江堰公元前256年,秦国蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”.第8课百家争鸣1 老子学派：老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人.思想主张：万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的.老子在政治上主张“无为而治”.他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典.2 孔子和儒家学说（1）政治方面：核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意.（2）教育方面：创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展.在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法.影响：孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《论语》一书.孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响.3 百家争鸣背景：战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立.此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”.意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响.第9课秦统一中国1 秦灭六国秦国经过商鞅变法,公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家.2 确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国一切军政大权.嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇.皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务.地方：建立郡县制.开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式.3 巩固统一的措施统一文字：小篆,作为通用文字颁行全国.统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通. 统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制.车同轨：统一车辆和道路的宽窄,使秦朝的陆路交通四通八达.开灵渠、修长城：开凿灵渠,便利了南北的水运交通.秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“万里长城”.秦朝的疆域：东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一.第10课秦末农民大起义1 秦的暴政（秦朝灭亡的原因）（1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸2 陈胜、吴广起义时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陈胜、吴广根本原因：秦朝的残暴统治直接原因：戍边遇雨误期结果：起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害.意义：这是我国历史上第一次农民起义.它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治.影响：陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战.项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭.刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝灭亡.3 楚汉之争秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”.刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强.最终项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利.第11课西汉建立和“文景之治”1 西汉的建立公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖.2 休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役.3 “文景之治”汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策,政治清平,经济发展,人民生活安定.国力有了很大的增强,国家府库充盈.这一时期在历史上被称为“文景之治”.第12课汉武帝巩固大一统王朝1 （政治上措施）“推恩令”与刺史制度的实施与来源: 原因：西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方.地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼.这两股势力导致社会秩序混乱.措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号.这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小.汉武帝还建立刺史制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹.2 （思想文化上措施）“罢黜百家,独尊儒术”措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想.还在长安兴办太学影响：从此,儒学为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远.3（经济上措施）盐铁专卖汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱.还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖.在全国范围内统一调配物资,平抑物价.汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期.第13课东汉的兴亡一、光武中兴1、西汉灭亡与东汉建立：公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡.王莽的施政更加剧了社会动荡,最终被农民起义推翻. 公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉.他就是光武帝.2、光武中兴：（1）措施：刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法；还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾.（2）影响：到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”.二、外戚宦官交替专权1、原因：皇帝年幼,大权旁落.2、概况：东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面.3、影响：这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡.三、黄巾起义1、原因：由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,加上自然灾害频繁发生,反抗情绪在民间蔓延.创立太平道教的张角,势力壮大起来.评价：这次农民起义,虽然失败,但沉重打击东汉统治,使其一蹶不振.第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域目的：第一次：公元前138年,联络大月氏夹击匈奴.第二次：公元前119年,加强汉朝与西域各国的联系.二、丝绸之路1、背景：张骞通西域以来,东西方的经济文化交流日趋频繁.2、路线：从长安穿过河西走廊,阳关、玉门关经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原.3、影响：古代东西方往来的大动脉,对于中国通其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用.三、对西域的管理1、时间：公元前60年2、措施：西汉政府在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官.3、意义：标志着西域开始正式归属中央政权.4、东汉明帝派班超出使西域.他在西域期间,还派甘英出使大秦（即罗马帝国）.第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明改进西汉时期时期,人们已经懂得了造纸的基本方法.东汉时,宦官蔡伦改进造纸术.二、张仲景和华佗东汉末年的名医张仲景写成了《伤寒杂病论》,提出辩证分析病情对症治疗和“治未病”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”.东汉末年的名医华佗,发明了“麻沸散”,便于实施外科手术,是现代外科手术的鼻祖；创造出“五禽戏”,帮助人们用来强健身体.三、历史巨著《史记》西汉伟大的史学家司马迁编写的《史记》,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到（西汉）汉武帝（西汉）时约3000年的史事.四、道教和佛教道教：东汉末年,张角创立了太平道,巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道.佛教：产生于公元前6世纪的古印度.创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼.张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国.东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳.（白马寺）第16课三国鼎立一、官渡之战200年,曹操和袁绍在官渡进行决战.最终曹操歼灭袁军的主力,为以后统一北方打下了基础.二、赤壁之战208年,曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙.最终曹军大败.赤壁之战为_三国鼎立局面的形成奠定了基础.三、三国鼎立230年第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、.西晋的建立西晋建立和统一：曹丕死后,大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权.三国中国力最弱的蜀国最先被魏国灭亡.206年,司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位,建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”.280年西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面.二、“八王之乱”：晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”,耗竭了西晋的国力.316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋.三、.北方游牧民族的内迁东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁,同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小.第18课东晋南朝时期江南地区一、东晋的兴亡1．东晋建立的时间、建立者、都城.317年,司马睿,建康.2. 东晋为何不能恢复中原？朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援.3.淝水之战后,东晋政治稳定、经济发展,呈现出什么局面？“荆扬晏安,户口殷实”.二、南朝的政治1．东晋灭亡后170年里,中国南方政权是怎样频繁更替的？东晋——宋、齐、梁、陈(统称南朝)2. 继宋朝之后,中国南方与北方实力对比中为何处于劣势？①皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大；②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏；③大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见.三、江南地区的开发1．江南地区得到开发的表现有哪些？表现：①修建水利工程,荒地变成良田；②江南种植水稻,稻田使用绿肥；③牛耕和粪肥也得到推广；④小麦的种植推广到江南. 2. 江南地区得到开发的原因有哪些？原因：①自然条件适宜,具有发展农业的优越条件；②南迁的北方人带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式；③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定.第19课北魏政治和北方民族大交融一淝水之战1．请写出这次战役的时间、交战双方、结果和影响.383年；前秦和东晋；晋军大败前秦.影响：A.前秦统治瓦解,北方重新陷入割据状态.B．东晋在南方取得暂时稳定,为经济的发展提供了有利条件.2．分析前秦失败的原因,你认为决定战争胜负的重要因素是什么,你从中得到什么启示？苻坚骄傲轻敌；秦军不得人心,军队战斗力不强；前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因. 我觉得决定战争胜负的重要因素是人心,得民心者得天下.二北魏孝文帝改革1．孝文帝改革的主要措施包括哪些？(可以浓缩成短句)这些改革措施有何影响？措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉联姻；用汉制；习汉礼.影响：促进了民族融合.2．我们应该怎样评价北魏孝文帝？评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家.他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展.北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王是一位有胆识的改革家.三北方地区的民族交融.1.魏晋以来民族交融主要表现在哪些方面的相互影响？生产技术；生活习俗；文化交流等；2.民族融合的历史作用是什么？为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础.第20课魏晋南北朝的科技与文化1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年.2.北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作.3.北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家.他写的《水经注》,是一部综合性地理学专著.4.东晋书法家王羲之,集书法之大成,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉.王羲之被后人称为“书圣”.5.顾恺之是东晋时的著名画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》.6.南朝思想家范缜撰写的《神灭论》系统的阐述了无神论思想,是我国古代思想史上的宝贵遗产.7.北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是著名的两大石窟.。

新人教版七年级上册《中国历史》知识点归纳总结(全册)

第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。

刘邦是汉高祖。

2、汉初的社会状况及面临的问题：（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，经济萧条，到处是残破荒凉的景象。

原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。

（2）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。

二、休养生息政策：1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。

2、汉高祖采取的措施：3、○1下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；○2将奴婢释放为平民，○3采取轻徭薄赋的政策，4、：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。

三、文景之治：1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)（1）注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，（2）进一步减轻赋税和徭役。

（3）重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；（4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

2、表现（治国效果）：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。

国力增强，国库钱粮充盈。

历史上称为“文景之治”。

★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。

★★秦亡汉兴的原因和启示：（1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。

（2）汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。

（3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负第12课汉武帝巩固大一统王朝★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：（1）政治上：接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.（2）思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。

新人教版七年级历史上册复习提纲(必背)

（2）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子
的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）方式：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
（4）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
三、夏、商、周的更替
朝代
建立时间灭亡时间
猎为生。（3）能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。（4）使用骨针缝制衣服，懂得
爱美。（5）过着氏族公社的生活。
第 2 课原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
原始人距今时
发现地点
类
间
生产活动
生产工生活活动具
距今约长江浙江农业：种植水磨制石主食大米，住着
山顶洞人比北京人的进步图
代表距今时体质形工具制用火生产活观念
ห้องสมุดไป่ตู้
社会组
文化间
态
造
动
织
北京距今保留猿打制粗使用采集
原始人
人
约 70 的某些糙的石天然狩猎
群
万年至特征
器
火
20 万
年
山顶距今约模样与掌握磨人工采集
懂得爱氏族
七千年流域省余稻；
器、骨干栏式房屋，过
河姆渡
姚市畜牧业：饲养家器（耒着定居生活；已
原始居
畜；
耜耕
经挖掘水井
民
手工业：制造陶地）、木
器，制造简单的器
玉器和原始乐器
距今约
陕西农业：种植粟和普遍使主食粟（小米），

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知识疏理
中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

远古居民的三个代表图：
距今约一百七十万年
山顶洞人比北京人的进步图：
第2 课原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
第3课华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。

二、禅让制
尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
二、夏商周的政治
1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

3、西周的分封制
（1）分封的目的：巩固统治
（2）分封制包括两方面的内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺
商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

世界上最大的青铜器是司母戊鼎；造型奇特的四羊方尊。

第7课大变革的时代
春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：
一、经济上
1、铁农具和牛耕的推广
2、著名的都江堰
①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰
②地点：岷江
③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。

二、政治上——商鞅变法
①时间：公元前356年
②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。

④内容和影响：
三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

第8、9 课中华文化的勃兴
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王扫六合”
一、秦的统一
统一时间:公元前221年
都城:咸阳
开国皇帝:秦始皇嬴政
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。

二、巩固统一的措施
一的多民族的中央集权国家。

第11课“伐无道，诛暴秦”
一、陈胜吴广起义
时间：公元前209年
起义地点：大泽乡
经过：
①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

第12课大一统的汉朝
汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

第15课汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域
时间：公元前138年
使命：联络大月氏，夹击匈奴
意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域
时间：公元前119年
使命：与西域各国进行友好政治经济交往。

4、西域都护的设立
时间：公元前60年
从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。

二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路
中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

2、海上丝绸之路
第16课昌盛的秦汉文化（一）
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1. 纸的发明（时间：西汉早期）
2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）
3.造纸术的传播
二、、名医辈出
1、华佗（神医）
麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”
2、张仲景（医圣）
《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

第17课昌盛的秦汉文化（二）
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度
②西汉末年传入我国中原地区。

③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。

2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教
②创始人：张陵
③东汉时在民间兴起
④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》
鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。

史学成就:
①是我国第一部纪传体通史
②成为后世纪传体史书的典范
文学成就:
文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。

第四单元政权分立与民族融合
第18课三国鼎立
一、官渡之战
形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。

时间:公元200年
作战双方：袁绍VS曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战
形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。

时间:公元208年
作战双方：曹操VS孙刘联军
结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

三、三国鼎立的形成
四、三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

第19课江南地区的开发
一、淝水之战
1、形势：
①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。

2、时间：公元383年
3、作战双方：前秦VS东晋
4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。

前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因：
①江南地区具有发展农业的优越条件。

②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。

③江南战争较少，社会比较安定。

④南北劳动人民的辛勤劳动
表现：
①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合
一、北方的统一
439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。

二、民族大融合
1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。

2、北魏孝文帝改革
迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。

汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。

北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。