小学语文湘教版二年级下册同步课件：在树林里
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2022春湘教版语文二下《在树林里》ppt课件
1.读第一自然段，说说本文中讲了哪两个人？ 2.他们到森林里去玩，带了什么？ 3.他们听到了什么？
第七页，编辑于星期三：十三点 十四分。
感悟升华：
1. 从课文中体会到了什么？
2 .在今后，我们的行为举止应该注意些什 么？
第八页，编辑于星期三：十三点 十四分。
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸
名称类
_____________________________________________ 动作类___________________________________________
第九页，编辑于星期三：十三点 十四分）和（
）一起
(
)
第十页，编辑于星期三：十三点 十四分。
第一PPT模板网
第一页，编辑于星期三：十三点 十四分。
学习目标：
1.学习生字，并要求会写。 2.借助拼音，正确流利地朗读课文。
3.品味大自然的美，做一个诚实的人。
第二页，编辑于星期三：十三点 十四分。
第三页，编辑于星期三：十三点 十四分。
第四页，编辑于星期三：十三点 十四分。
词语注音：
撕碎（ PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
PPT课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
） 羞愧（
）
垃圾（ ） 饮料（ ）
第五页，编辑于星期三：十三点 十四分。
识字加油站：
自+（心）=（息）休息 ( )+少=( )_____ ( )+瓦=( )_____ 米+( )=( )_____
第七页，编辑于星期三：十三点 十四分。
感悟升华：
1. 从课文中体会到了什么？
2 .在今后，我们的行为举止应该注意些什 么？
第八页，编辑于星期三：十三点 十四分。
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸
名称类
_____________________________________________ 动作类___________________________________________
第九页，编辑于星期三：十三点 十四分）和（
）一起
(
)
第十页，编辑于星期三：十三点 十四分。
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第一页，编辑于星期三：十三点 十四分。
学习目标：
1.学习生字，并要求会写。 2.借助拼音，正确流利地朗读课文。
3.品味大自然的美，做一个诚实的人。
第二页，编辑于星期三：十三点 十四分。
第三页，编辑于星期三：十三点 十四分。
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词语注音：
撕碎（ PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
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） 羞愧（
）
垃圾（ ） 饮料（ ）
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识字加油站：
自+（心）=（息）休息 ( )+少=( )_____ ( )+瓦=( )_____ 米+( )=( )_____
小学语文湘教版二年级下册9在树林里
请你们用爱心， 装扮我们的地球妈妈， 让她永远年轻，永远美丽！
课件PPT
心灵感悟
学了《在树林里》这篇课文，我明白了， 大自然的美，是要靠大家来维护的，我们要自 觉地保护环境，做一个诚实的人。
课件PPT
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸 名称类 _____________________________________________ 动作类
“为什么你要把垃(lā)圾(jī)带回去？”尼尼说， “把它们扔进灌木丛吧。谁也看不见的。”
“可当着百灵鸟的面……我觉得羞(xiū)愧(kuì)。”
莉莉轻轻地说。
哪些自然 段是写尼尼 的？
哪些自 然段是写莉 莉的？
课件PPT
尼尼之所以把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里 ，是因为 她认为＿谁＿也＿看＿不＿见。
课件PPT
尼和莉莉的做法谁对谁不对？
尼尼之所以把垃圾扔到灌木丛里， 是因为她认为谁也看不见的。
如果谁也看不见，尼尼就把垃圾
扔＿到＿灌＿木＿丛＿里。如果有人看不见自，觉尼尼 就＿不把＿垃＿圾＿扔＿到＿灌＿木丛＿里＿。
课件PPT
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧？
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾 会毁坏树林，莉莉将无法再听到百灵鸟的歌 声，莉莉觉得对不起百灵鸟。
湘教版（2017）
二年级 语文 下册
9 在树林里
课件PPT
资料宝袋
百灵鸟简介
百灵鸟是草原的代表性鸟类，属 于小型鸣禽，往往边飞边鸣，由于飞 得很高，人们往往只闻其声，不见其 踪。在广袤无垠的大草原上，常常此 起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成 的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱 的情歌。由于叫声清脆，“小百灵” 也成为声音甜美好听的代名词。
课件PPT
心灵感悟
学了《在树林里》这篇课文，我明白了， 大自然的美，是要靠大家来维护的，我们要自 觉地保护环境，做一个诚实的人。
课件PPT
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸 名称类 _____________________________________________ 动作类
“为什么你要把垃(lā)圾(jī)带回去？”尼尼说， “把它们扔进灌木丛吧。谁也看不见的。”
“可当着百灵鸟的面……我觉得羞(xiū)愧(kuì)。”
莉莉轻轻地说。
哪些自然 段是写尼尼 的？
哪些自 然段是写莉 莉的？
课件PPT
尼尼之所以把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里 ，是因为 她认为＿谁＿也＿看＿不＿见。
课件PPT
尼和莉莉的做法谁对谁不对？
尼尼之所以把垃圾扔到灌木丛里， 是因为她认为谁也看不见的。
如果谁也看不见，尼尼就把垃圾
扔＿到＿灌＿木＿丛＿里。如果有人看不见自，觉尼尼 就＿不把＿垃＿圾＿扔＿到＿灌＿木丛＿里＿。
课件PPT
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧？
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾 会毁坏树林，莉莉将无法再听到百灵鸟的歌 声，莉莉觉得对不起百灵鸟。
湘教版（2017）
二年级 语文 下册
9 在树林里
课件PPT
资料宝袋
百灵鸟简介
百灵鸟是草原的代表性鸟类，属 于小型鸣禽，往往边飞边鸣，由于飞 得很高，人们往往只闻其声，不见其 踪。在广袤无垠的大草原上，常常此 起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成 的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱 的情歌。由于叫声清脆，“小百灵” 也成为声音甜美好听的代名词。
湘教版小学语文二年级下册(第4册)《在树林里》PPT课件
也不动。
陶醉
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾
会毁坏树想林一，莉想莉省将略无法号再里听到莉百莉灵鸟可的能歌 声，莉莉觉得对会不起说百些灵鸟什。么？
尼尼和莉莉的做法谁对谁不对？
尼尼之所以把垃圾扔到灌木丛里，是因为他认为在树林里谁 也看不见的。
尼尼之所以把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里 ，是因为 他认为＿在＿树＿林＿里＿，＿谁＿也＿看＿不＿见＿的＿。
因为尼尼认为在＿树＿林＿里＿，＿谁＿也＿看＿不＿见＿的＿ ， 所以他把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里。
Hale Waihona Puke 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶裹在报
裹
纸里，放进自己的袋子里。 “可当着放百灵鸟的面……我觉得羞愧。”
ní
lì
xī
liào
尼尼 莉莉 休息 饮料
xiū kuì
羞愧
dàn ké
蛋壳
miào
táo zuì
sī suì
美妙 陶醉 撕碎
pāo
抛
lā jī
垃圾
尼尼 莉莉 休息 饮料 羞愧 美妙 陶醉 撕碎 蛋壳 抛 垃圾
冷水江市第二中学： 廖海涛
本文写＿＿和＿＿尼一尼起在树林莉里莉野餐，听＿＿＿ 歌莉唱莉，把在垃收圾拾＿东＿西 ＿时＿，＿尼＿尼＿把＿垃。百圾灵＿鸟＿＿＿＿＿＿＿，
如果谁也看不见，尼尼就把垃圾 扔＿＿到＿灌＿＿木。丛如里果有人看见，尼不尼自觉 就＿不＿把＿＿垃＿圾＿＿扔＿到＿。灌木丛里
大自然的美，是要靠大家来维 护的，我们要自觉地保护环境，做 一个诚实的人。
请不要把树木砍光， 留一片茂密的森林， 做松鼠的乐园，小鸟的天堂。
《在树林里》课件2-优质公开课-湘教二下精品
1. 从课文中体会到了什么？ 2.在今后，我们的行为举止应
该注意些什么？
口语表达
尼尼和莉莉在树林里的行为， 你觉得谁做得对呢？想一想，尼尼
为什么说：“扔在树林里，会没有
人看见。”说一说吧！
写作练习
你去过树林吗？在树林里玩
耍的感受你还记得吗？写一写大 自然的树林和都市给我们的不同 感觉吧！
课外实践
选择一个天气晴好的双休
日，和朋友一起去小区或是街
道上，捡拾丢弃在路上的垃圾，
为我们的环境做出自己的努力 吧！
尼尼和莉莉一起到树林里玩。
她们爬过一座小山，蹚过一条 小溪，坐在草地上休息。
一会儿，他们从袋子里拿出 面包、饮料和鸡蛋，津津有味地
吃起来。
离她们不远，一只百灵鸟唱 起歌来。听着这美妙的歌声，尼
尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动
也不动。
不久，百灵鸟停止了歌唱。 尼尼收起自己的东西，捡起撕
碎的纸片，把它们抛到灌木丛里。 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶
在树林里
学习目标：
1.学习生字，并要求会写。
2.借助拼音，正确流利地朗读课文。 3.品味大自然的美，做一个诚实的人。
词语注音：
撕碎（ 垃圾（ ） ） 羞休息 ( ( 米+( )+少=( )+瓦=( )=( )_____ )_____ )_____
裹在报纸里，放在自己的袋子里。
“为什么你要把垃圾带回
去？”尼尼说，“把它们扔进灌
木丛吧。这是在树林里，谁也看
不见的。”
“可当着百灵鸟的面……我 觉得羞愧。”莉莉轻轻地说。
精读课文，理解内容：
1.读第一自然段，说说本文中讲了哪
两个人？ 2.他们到森林里去玩，带了什么？
该注意些什么？
口语表达
尼尼和莉莉在树林里的行为， 你觉得谁做得对呢？想一想，尼尼
为什么说：“扔在树林里，会没有
人看见。”说一说吧！
写作练习
你去过树林吗？在树林里玩
耍的感受你还记得吗？写一写大 自然的树林和都市给我们的不同 感觉吧！
课外实践
选择一个天气晴好的双休
日，和朋友一起去小区或是街
道上，捡拾丢弃在路上的垃圾，
为我们的环境做出自己的努力 吧！
尼尼和莉莉一起到树林里玩。
她们爬过一座小山，蹚过一条 小溪，坐在草地上休息。
一会儿，他们从袋子里拿出 面包、饮料和鸡蛋，津津有味地
吃起来。
离她们不远，一只百灵鸟唱 起歌来。听着这美妙的歌声，尼
尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动
也不动。
不久，百灵鸟停止了歌唱。 尼尼收起自己的东西，捡起撕
碎的纸片，把它们抛到灌木丛里。 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶
在树林里
学习目标：
1.学习生字，并要求会写。
2.借助拼音，正确流利地朗读课文。 3.品味大自然的美，做一个诚实的人。
词语注音：
撕碎（ 垃圾（ ） ） 羞休息 ( ( 米+( )+少=( )+瓦=( )=( )_____ )_____ )_____
裹在报纸里，放在自己的袋子里。
“为什么你要把垃圾带回
去？”尼尼说，“把它们扔进灌
木丛吧。这是在树林里，谁也看
不见的。”
“可当着百灵鸟的面……我 觉得羞愧。”莉莉轻轻地说。
精读课文，理解内容：
1.读第一自然段，说说本文中讲了哪
两个人？ 2.他们到森林里去玩，带了什么？
《在树林里》PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸 名称类 _____________________________________________
动作类 ___________________________________________
尼尼和莉莉一起到树林里玩。
（
）和（
）一起
(
)
冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
学习目标：
1.学习生字，并要求会写。 2.借助拼音，正确流利地朗读课文。 3.品味大自然的美，做一个诚实的人。
词语注音：
撕碎（ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
《在树林里》PPT教材课件
尼尼 和莉莉 一起到树林里玩。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
她们爬过一座小山，蹚过一条小溪，坐在草地上休息 (xī)。一会儿，她们从袋子里拿出面包、饮(yǐn)料(liào) 和鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。
离她们不远，一只百灵鸟唱起歌来。听着这美妙 (miào)的歌声，尼尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动也不动。
她们爬过一座小山，蹚过一条小
溪，坐在草地上休息(xī)。一会儿，她 们从袋子里拿出面包、饮(yǐn)料(liào) 和鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。
有滋有味
离她们不远，一只百灵鸟唱 起歌来。听着这美妙的歌声，尼 尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动 也不动。
因为尼尼认为＿在＿树＿林＿里＿，＿谁＿也＿看＿不＿见＿的 ， 所以他把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里。
6 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶裹在报 纸里，放进自己的袋子里。 8 “可当着百灵鸟的面……我觉得羞愧。” 莉莉轻轻地说。
莉莉之所以把垃圾＿放＿进＿自＿己＿的＿袋＿子＿里＿ ，是因 为她认为＿当＿着＿百＿灵＿鸟＿的＿面＿丢＿垃＿圾＿觉＿得＿羞愧＿。
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾 会毁坏树林，莉莉将无法再听到百灵鸟的歌 声，莉莉觉得对不起百灵鸟。
想一想省略号里莉莉可能 会说些什么？
大自然的美，是要靠大家来维 护的，我们要自觉地保护环境，做 一个诚实的人。
本文写＿尼＿尼和＿莉＿莉 一起在 树林里野餐，听＿百＿灵＿鸟歌唱，
在收拾东西时，尼尼把垃圾＿ ＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里＿，莉莉把垃圾 ＿放＿进＿自＿己＿的＿袋＿子＿里 。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
她们爬过一座小山，蹚过一条小溪，坐在草地上休息 (xī)。一会儿，她们从袋子里拿出面包、饮(yǐn)料(liào) 和鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。
离她们不远，一只百灵鸟唱起歌来。听着这美妙 (miào)的歌声，尼尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动也不动。
她们爬过一座小山，蹚过一条小
溪，坐在草地上休息(xī)。一会儿，她 们从袋子里拿出面包、饮(yǐn)料(liào) 和鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。
有滋有味
离她们不远，一只百灵鸟唱 起歌来。听着这美妙的歌声，尼 尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动 也不动。
因为尼尼认为＿在＿树＿林＿里＿，＿谁＿也＿看＿不＿见＿的 ， 所以他把垃圾＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里。
6 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶裹在报 纸里，放进自己的袋子里。 8 “可当着百灵鸟的面……我觉得羞愧。” 莉莉轻轻地说。
莉莉之所以把垃圾＿放＿进＿自＿己＿的＿袋＿子＿里＿ ，是因 为她认为＿当＿着＿百＿灵＿鸟＿的＿面＿丢＿垃＿圾＿觉＿得＿羞愧＿。
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾 会毁坏树林，莉莉将无法再听到百灵鸟的歌 声，莉莉觉得对不起百灵鸟。
想一想省略号里莉莉可能 会说些什么？
大自然的美，是要靠大家来维 护的，我们要自觉地保护环境，做 一个诚实的人。
本文写＿尼＿尼和＿莉＿莉 一起在 树林里野餐，听＿百＿灵＿鸟歌唱，
在收拾东西时，尼尼把垃圾＿ ＿抛＿到＿灌＿木＿丛＿里＿，莉莉把垃圾 ＿放＿进＿自＿己＿的＿袋＿子＿里 。
小学语文湘教版二年级下册第四单元《在树林里》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《在树林里》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
• 边听朗读边思考：课文讲 谁和谁的故事？故事发生 在什么地方？
说话：
和 一起
。
• 陶醉：沉浸在美好的情境 中，对美好的事物入迷。
• 默读第4—8自然段，说 说尼尼是怎样处理垃圾的？ 莉莉又是怎样处理垃圾的？
• 尼尼为什么把垃圾抛到灌 木丛里，她是怎么说的？ 用“──”画出她说的话。
• 莉莉同意她的说法吗？用 波浪线画出莉莉说的话， 读一读。
• “当着百灵鸟的面······我觉得羞 愧。”是什么意思？
• 美丽的树林是百灵鸟的家，如 果乱扔垃圾,就会破坏树林的环 境，破坏小动物的家园。
• 可爱的地球是我们人类的 家园，我们应该要自觉保
护地球环境。
类型：省级获奖课件
• 边听朗读边思考：课文讲 谁和谁的故事？故事发生 在什么地方？
说话：
和 一起
。
• 陶醉：沉浸在美好的情境 中，对美好的事物入迷。
• 默读第4—8自然段，说 说尼尼是怎样处理垃圾的？ 莉莉又是怎样处理垃圾的？
• 尼尼为什么把垃圾抛到灌 木丛里，她是怎么说的？ 用“──”画出她说的话。
• 莉莉同意她的说法吗？用 波浪线画出莉莉说的话， 读一读。
• “当着百灵鸟的面······我觉得羞 愧。”是什么意思？
• 美丽的树林是百灵鸟的家，如 果乱扔垃圾,就会破坏树林的环 境，破坏小动物的家园。
• 可爱的地球是我们人类的 家园，我们应该要自觉保
护地球环境。
小学语文湘教版二年级下册第四单元《在树林里》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《在树林里》优质课公开课 课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
一、听课文录音，感知课内容。
思考：课文写了一件什么事？
二、品读课文，理解内容
1、读课文，在每段前面标上自然段的 序号。
2、读第1自然段，说说本文中的两个人物是 谁？ 尼尼和莉莉
句子：尼尼和莉莉一起到树林里玩。
4、总结全文。
地球是我们共同的家，我们每个人都应 该自觉保护环境，让我们的家更美丽。
什么时候，你会觉得愧疚？
五、讨论：莉莉为什么会觉得羞愧？
美丽的树林是百灵鸟的家，乱扔 垃圾会破坏大自然美丽的环境，破坏 百灵鸟的家，对不起刚才百灵鸟美妙 的歌声。
六、拓展延伸，提升认识
1、你喜欢课文中的哪个人物？ 为什么？ 2、 你想对尼尼说什么? 3、听了你们的话后，尼尼可能会说些什么? 做些什么？
仿写句子：
和_____一起________
3、读读第2 ＿4自然段，回答问题。
她们在树林里去玩，带了些什么？ 面包、饮料、鸡蛋
津津有味是什意思? 课文中谁在津津有 味的干什么?
练习说话:平常我们会津津有味地干什
么? ＿ 津津有味地 ＿＿＿＿ 。
④陶醉是什么意思？课文中谁陶醉了？ 从哪个句子看出她们陶醉了？ 她们为什么陶醉了？
四、读读议议，体会行为美。 过渡：当百灵鸟停止了歌唱，尼 尼和莉莉也准备回家了，她们会怎
尼尼是怎样做的？她为什么会这样做？
你同意她的做法看法吗？为什么？
莉莉又是怎样做的？ 怎么说的？
④、理解词语：“ 羞愧 ” 内心感到愧疚不安而难以面对他人。
类型：省级获奖课件
一、听课文录音，感知课内容。
思考：课文写了一件什么事？
二、品读课文，理解内容
1、读课文，在每段前面标上自然段的 序号。
2、读第1自然段，说说本文中的两个人物是 谁？ 尼尼和莉莉
句子：尼尼和莉莉一起到树林里玩。
4、总结全文。
地球是我们共同的家，我们每个人都应 该自觉保护环境，让我们的家更美丽。
什么时候，你会觉得愧疚？
五、讨论：莉莉为什么会觉得羞愧？
美丽的树林是百灵鸟的家，乱扔 垃圾会破坏大自然美丽的环境，破坏 百灵鸟的家，对不起刚才百灵鸟美妙 的歌声。
六、拓展延伸，提升认识
1、你喜欢课文中的哪个人物？ 为什么？ 2、 你想对尼尼说什么? 3、听了你们的话后，尼尼可能会说些什么? 做些什么？
仿写句子：
和_____一起________
3、读读第2 ＿4自然段，回答问题。
她们在树林里去玩，带了些什么？ 面包、饮料、鸡蛋
津津有味是什意思? 课文中谁在津津有 味的干什么?
练习说话:平常我们会津津有味地干什
么? ＿ 津津有味地 ＿＿＿＿ 。
④陶醉是什么意思？课文中谁陶醉了？ 从哪个句子看出她们陶醉了？ 她们为什么陶醉了？
四、读读议议，体会行为美。 过渡：当百灵鸟停止了歌唱，尼 尼和莉莉也准备回家了，她们会怎
尼尼是怎样做的？她为什么会这样做？
你同意她的做法看法吗？为什么？
莉莉又是怎样做的？ 怎么说的？
④、理解词语：“ 羞愧 ” 内心感到愧疚不安而难以面对他人。
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学了《在树林里》这篇课文，我明白了， 大自然的美，是要靠大家来维护的，我们要自 觉地保护环境，做一个诚实的人。
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随堂练习
词语注音
） 羞愧（ ）
撕碎（
垃圾（
）
饮料（
）
词语归类：
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳 停止 报纸
“可当着百灵鸟的面„„我觉得羞(xiū)愧(kuì)。” 莉莉轻轻地说。 哪些自 哪些自然 然段是写莉 段是写尼尼 莉的？ 的？
5 尼尼收起自己的东西，捡起撕碎 收 捡 的纸片，把它们抛到灌木丛里。 抛 7 “为什么你要把垃圾带回去？” 尼尼说，“把它们扔进灌木丛吧。这 是在树林里，谁也看不见的。”
名称类
_____________________________________________
动作类 ___________________________________________
尼尼和莉莉一起到树林里玩。 （ ）和（ ）一起 ( )。
放进自己的袋子里 莉莉之所以把垃圾＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ，是因为 当着百灵鸟的面丢垃圾会觉得羞愧 她认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 当着百灵鸟的面丢垃圾会觉得羞愧 因为莉莉认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ， 所以她把垃圾＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 放进自己的袋子里
尼尼和莉莉的做法谁对谁不对？
尼尼之所以把垃圾扔到灌木丛里， 是因为她认为在树林里谁也看不见 的。
想一想省略号里莉莉可能 会说些什么。
图解结构
在树林里
尼尼
抛到灌木丛
莉莉
裹进塑料袋
爱护大自然，保护环境！
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概括主题
《在树林里》讲述了尼尼和莉莉一起在树林里野 餐，听百灵鸟唱歌，在收拾东西的时候，尼尼把垃圾 抛到灌木丛里，莉莉把垃圾放进自己的袋子里的故事。 课文委婉地告诉大家，要自觉保护环境，做一个诚实 的人。
尼尼之所以把垃在树林里，谁也看不见 这是在树林里，谁也看不见 ， 因为尼尼认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 抛到灌木丛里 所以她把垃圾＿＿＿＿＿＿。
6 莉莉把蛋壳、面包屑和饮料瓶裹在报 裹 放 纸里，放进自己的袋子里。 8 “可当着百灵鸟的面……我觉得羞愧。” 莉莉轻轻地说。
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预习检查
想一想：
我们平时应该怎样保护环境呢？
尼尼 莉莉 一起在 本文写＿＿和＿＿ 百灵鸟 歌唱， 树林里野餐，听＿＿＿ 在收拾东西时，尼尼把垃圾＿ 抛到灌木丛里 ＿＿＿＿＿＿＿，莉莉把垃圾 放进自己的袋子里 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
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字词乐园
加一加识字法
自+（心）=（息）休息 ( ( )+少=( )_____ )+瓦=( )_____ )=( )_____
如果谁也看不见，尼尼就把垃圾 不自觉 ＿＿＿＿＿。如果有人看见，尼尼 扔到灌木丛里 就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 不把垃圾扔到灌木丛里
为什么莉莉当着百灵鸟的面 丢垃圾会觉得羞愧
美丽的树林是百灵鸟的家，它爱自己的 家，用美妙的歌声来表达它的爱，乱扔垃圾 会毁坏树林，莉莉将无法再听到百灵鸟的歌 声，莉莉觉得对不起百灵鸟。
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在树林里
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百灵鸟简介 百灵鸟是草原的代表性鸟类，属 于小型鸣禽，往往边飞边鸣，由于飞 得很高，人们往往只闻其声，不见其 踪。在广袤无垠的大草原上，常常此 起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成 的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱 的情歌。由于叫声清脆，“小百灵” 也成为声音甜美好听的代名词。
写法点拨
文章从莉莉和尼尼的言行中，让人懂得了美丽 的树林是百灵鸟的家，垃圾会毁坏树林，任何时 候都要自觉保护环境。
拓展提升
请不要把树木砍光， 留一片茂密的森林， 做松鼠的乐园，小鸟的天堂。 请不要把草原垦光， 留一片青翠的绿茵， 做牛羊散步，骏马奔驰的地方。 请不要把垃圾乱扔乱放， 留一片干净的空间， 做我们的游乐场。
米+(
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课文详解
在树林里
尼(ní )尼和莉(lì )莉一起到树林里玩。
在树林里
“_____和______一起__________。” 谁和谁到一起（在）哪里干什么
尼尼和莉莉一起到树林里玩。 尼尼 莉莉
她们爬过一座小山，蹚过一条小溪，坐在草地上休息 (xī)。一会儿，她们从袋子里拿出面包、饮(yǐn)料(liào) 和鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。 离她们不远 ， 一只百灵鸟唱起歌来 。听着这美妙 (miào)的歌声，尼尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动也不动。
她们爬过一座小山，蹚过一条小
溪，坐在草地上休息(xī)。一会儿，她
面包 饮 (yǐn)料 (liào) 们从袋子里拿出面包、饮 鸡蛋(dàn)，津津有味地吃起来。 津津有味 和鸡蛋
有滋有味
离她们不远，一只百灵鸟唱
起歌来。听着这美妙的歌声，尼 美妙 陶醉 尼和莉莉陶醉了，坐在那里一动
也不动。
1、她们为什么陶醉了？
2、还有什么也会让她们陶 醉？
不久，百灵鸟停止了歌唱。 尼尼收起自己的东西，捡起撕(sī)碎(suì)的纸片， 把它们抛(pāo)到灌木丛里。 莉莉把蛋壳(ké)、面包屑和饮料瓶(pínɡ)裹在报纸里， 放进自己的袋子里。 “为什么你要把垃 (l ā ) 圾 (j ī ) 带回去？”尼尼说， “把它们扔进灌木丛吧。这是在树林里，谁也看不见的。”