英语专业的课程
英语语言学课程介绍
英语语言学课程介绍英语语言学是研究英语语言本质、结构、发展和应用的科学。
它涉及到语言学、语音学、语法学、词汇学、语用学等多个领域，是英语专业的重要课程之一。
本课程旨在帮助学生掌握英语语言学的基本概念、方法和理论，提高学生对英语语言的理解和应用能力。
掌握英语语言学的基本概念、方法和理论，了解语言学的各个分支学科。
熟悉英语语言的语音、语法、词汇和语用等方面的特点，提高学生对英语语言的理解能力。
掌握语言学的基本研究方法，能够运用语言学理论分析实际问题。
培养学生的独立思考能力和创新精神，提高学生对英语语言学的认识和理解。
语言学的基本概念：语言、言语、言语行为、语境等。
语音学：语音系统的构成、语音规则、音变现象等。
语法学：语法体系的构成、语法规则、句法结构等。
词汇学：词汇系统的构成、词汇的意义、词汇的发展等。
语用学：语言的使用、语境中的语言行为、语言交际等。
语言学理论和应用：语言学理论的发展和应用，如人类语言学、社会语言学、心理语言学等。
语言研究方法：定性研究方法、定量研究方法、实验方法等。
强调基础理论和实践应用相结合，培养学生的实际操作能力。
结合实例分析，帮助学生深入理解英语语言的各个方面。
引入最新的语言学研究成果，使学生了解语言学的最新发展动态。
注重培养学生的独立思考能力和创新精神，鼓励学生提出自己的见解和思路。
通过本课程的学习，学生将能够全面了解英语语言学的各个方面，掌握基本的研究方法，提高对英语语言的理解和应用能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
《临床语言学手册》是一部由语言学家和临床医生共同编写的专业书籍，它为我们提供了深入了解语言障碍及其相关问题的宝贵资源。
本书不仅涵盖了语言病理学的各个方面，而且提供了关于评估、诊断和治疗语言障碍的最新知识。
本书的主要章节包括语言病理学的基础知识、语言评估的方法和技术、特定语言障碍的识别和治疗，以及针对不同年龄段和背景的语言障碍患者的案例分析。
每一章都由在该领域具有丰富经验的专家撰写，他们不仅提供了详尽的文献综述，还分享了他们的实践经验和见解。
自考英语专业学习顺序
自考英语专业学习顺序英语专业（根底科）的课程设置分为公共课，考察教材内容的课程，考察考生运用英语能力的课程三大类。
公共课包括《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论概论》、《法律根底与思想道德修养》、《大学语文》、《计算机应用根底》等，考生应首先学习这些课程，因为大多数考生曾学过这些课程的局部内容，心理上会觉得容易些。
考察教材内容的课程没有《综合英语（一）》、《综合英语（二）》、《阅读（一）》、《阅读（二）》等。
这类课程是学习英语专业的根底，《综合英语（一）》、《综合英语（二）》相当于大学一、二年级的精读课。
《阅读（一）、（二）》的难度差距并不大，只是要求的阅读量不同，考生可以准备充分些同时考，这样知识更具有连贯性。
考生有了第二类课程的学习根底就可以学习第三类课程-考察考生运用英语能力的课程了。
它们包括《水平考试（一）》、《水平考试（二）》、《英语写作根底》、《英语国家概况》等。
考生在学完《综合英语（一）》后所具备的能力应到达《水平考试（一）》的要求，可以将《综合英语（一）》与《水平考试（一）》一起考，同样，《综合英语（二）》可与《水平考试（二）》一起考。
《英语国家概况》和《英语写作根底》是所有课程中最难的，《英语国家概况》中不仅包括一些文学作品还包括英语国家的人文、历史、地理等内容，这就要求考生在平时有一定的阅读积累；《英语写作根底》对考生的词汇量、语法根底和运用语言的能力都有一定要求，把这两门课放到最后再考可能精力更集中，宜于学好这两门课。
英语专业本科段课程：考生仍先考公共课，然后按由易到难、由浅入深的原那么安排其它课程的考试，建议按以下顺序学习：《英语语法》、《英语词汇学》、《英语翻译》、《口译与听力》、《高级英语》、《英语写作》、《英美文学选读》、《欧洲文化入门》。
《英美文学选读》、《欧洲文化入门》要求考生对作品有较多涉猎，其中《欧洲文化入门》的考试范围比《英美文学选读》要广、难度也要大，考生尤其要下功夫。
英语专业学程安排表
２
32
最低修读学分
28。5
第二学年
第三学期
体育 Ⅲ
1
3２
公共必修课
基础英语Ⅲ
4
64
专业基础课
英语基础写作
2
３2
专业基础课
英语口语(演讲）
2
32
专业基础课
英语高级听力I
１
16
专业主干课
美国文学选读Ｉ
2
32
专业主干课
学科导论与思维创新
1
１6
学科平台课
英汉翻译
2
３２
专业主干课
读书报告
1
16
１６
英语专业学程安排表
学期
课程号
课程名称
学分
课内学时
课
外
学
时
课程类别
授课
实验
实
践
上机
第一学年
第一学期
思想道德修养与法律基础
2
32
公共必修课
思想道德修养与法律基础实践
１
8
８
实践课程
军事理论
２
16
1６
公共必修课
体育Ｉ
１
３
公共必修课
军事训练
2
2周
实践课程
跨文化交流案例分析
1
１６
新生研讨课
基础英语Ⅰ
6
９6
学科平台课
基础英语Ⅳ
４
６４
专业基础课
英语基础写作
2
３２
专业基础课
英语口语（辩论）
2
3２
专业主干课
英语高级听力
１
１6
专业主干课
英语专业课程体系图
英语专业课程ห้องสมุดไป่ตู้系图
课程体系
Types
课程
Courses
通识教育课程
大学计算机基础Basic of Computers for College，思想道德修养及法律基础The Culture on Thought and Morality as well as Foundations of Law，体育（一）Physical Education (1)，大学生心理健康Mental Health for College Students，军事理论Military Doctrine，军训Military Training，中国近现代史纲要Outline of China's Modern History for Nearly，体育（二）Physical Education (2)，当代世界经济与政治Contemporary World Economy and Politics，人文科学类选修课Optional Courses for Students of Humanism and Science，Excel and Powerpoint，马克思主义基本原理The Basic Principles of Marxism，体育（三）Physical Education (3)，体育（四）Physical Education (4)，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论General Introduction to Mao Zedong Thoughts,Deng Xiaoping Theory and the Three-representative's Theorie，毕业教育graduation education
商务英语方向
英语专业课程简介
英语专业课程简介通识教育必修课课程编号：09040001课程名称：大学英语（College English）本课程旨在培养非英语专业学生具有较强的英语阅读能力，一定的听、说、写、译的能力，使学生能以英语为工具获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下交好的基础。
课程编号09040205课程名称：第二外语（日语）本课程旨在培养英语专业学生运用第二外语的能力。
通过日语基础知识的传授和日语基本机能训练，要求学生掌握正确的日语发音和假名，文字与书写以及基本的词汇、句型和语法，并具备较强的阅读能力，一定的听说能力，和初步的写译能力，并为以后能用日语获取信息、进行交际打下较好的基础。
教育学科必修课课程编号：09040226课程名称：英语教学论与微格教学（English Teaching Methodology ）本课程旨在使学生了解当前国内外外语教学的发展方向，掌握先进的教学理论和教学方法，学会优化外语教学法流派的共同规律，立足我国实际，博采众长，综合运用，取得良好的英语教学效果。
通过理论学习和技能训练，培养学生具有一名中学英语教师所应具备的基本素质和基本技能，具有一定的研究意识和创新能力。
学科基础必修课课程编号：09040101课程名称：综合英语（Comprehensive English）本课程旨在提高学生英语基础知识，培养学生初步使用语言知识的能力，校正语音、语调，深化、系统语法知识，加强听力、口语训练，扩大词汇量，拓展阅读，全面提高英语听、说、读、写、译基本技能，为高年级学习打好基础。
课程编号：09040108课程名称：英语泛读（English Extensive Reading）本课程旨在提高学生的英语阅读能力，指导学生掌握各种阅读方法，培养速读能力和阅读兴趣；扩大词汇量，丰富文化背景知识。
本课程阅读量大，选材内容广泛，涉及社会政治、新闻、体育和科普知识等各个领域。
教学方法为课堂阅读训练，提问讨论，辅以必要的讲解。
大学英语专业必修课程
句法语义学 英美文学史 英美文学选读 英汉互译基础 口译基础
3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院
导师课程，最低要求 16 学分，必选，含研讨课、毕业实习、毕业设计（论文）
文学外国语言文学类英语专业修课计划简表
校定通识必修课程，必修（26+4）学分。课程设置与修课计划见“通识教育课程计划”
学
时
类别
课程名称
学 分
大 班
小
总
实验
班
教
（学院
开课单位
授讨学安排）源自课论时备注
综合英语（1） 综合英语（2） 综合英语（3） 综合英语（4）
3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院
68
高级英语（1）
高级英语（2）
英语语法
英语语音
英语口语（1）
英语口语（2）
英语口语（3）
核 英语口语（4）
学 分
心 课 程
英语视听（1） 英语视听（2）
英语视听（3）
英语视听（4）
英语写作（1）
英语写作（2）
英语写作（3）
英语词汇学
英语文体学
语言学导论
3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院 1 32 16 32 80 外语学院 3 48 16 32 80 外语学院 3 48 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 2 32 16 32 80 外语学院 3 48 16 16 80 外语学院
外教社英语类专业核心课程系列
外教社英语类专业核心课程系列一、概述1. 外教社为国内外汉语学习者提供了高质量的英语教学资源，受到了广泛的关注和欢迎。
2. 本文将介绍外教社推出的英语类专业核心课程系列，包括课程内容、教学特点以及学习效果等方面的内容。
二、课程内容1. 外教社的英语类专业核心课程系列包括初级、中级和高级三个阶段的课程。
2. 初级阶段主要包括英语语法、词汇、听力、口语等基础知识的讲解和练习。
3. 中级阶段则加强了阅读、写作、翻译等方面的训练，提高学生的综合能力。
4. 高级阶段则侧重于文学、口语表达、跨文化交际等领域的深入学习和探讨。
三、教学特点1. 外教社英语类专业核心课程系列采用了全英文教学的方式，让学生在沉浸式的环境中学习语言。
2. 课程设置灵活，既有经典教材的使用，也有教师根据学生的实际情况设计的教学内容，确保学生能够在适合自己水平的课程中学习。
3. 外教社还组织了丰富多彩的课外活动，如英语角、文化沙龙等，让学生在课堂之外也能够尽情使用英语。
四、学习效果1. 经过外教社英语类专业核心课程系列的学习，学生的英语能力得到了显著的提高。
2. 不仅在英语技能上有了明显的进步，更重要的是在思维方式和跨文化交际方面也有了很大的提升。
3. 很多学生在毕业后都能够顺利拿到国外大学的录取通知书，或者在国内外知名企业找到了理想工作，这都与外教社英语类专业核心课程系列的学习经历有着直接的关系。
五、结语1. 外教社英语类专业核心课程系列为广大学生提供了一个优质的学习评台，开拓了他们的国际视野和未来发展空间。
2. 希望更多的学习者能够加入到外教社的英语课程中，共同提高自己的英语水平，实现自己的梦想和目标。
六、课程教材和资源1. 外教社英语类专业核心课程系列采用了多样化的教材和资源，包括国外著名出版社的教材、网络资源、多媒体教学资料等。
2. 教材内容涵盖了丰富的语言知识和实用的语言运用技能，能够满足学生全面学习英语的需求。
3. 外教社还为学生提供了上线学习评台和图书馆资源，确保学生在课堂之外也能够方便地进行英语学习。
商务英语主修课程
商务英语主修课程1.语言理论课：英语词汇学、基础英语、英语语法;2.商务英语基础课：工商导论、商务英语视听说、商务英语写作、西方经济学、商务英语翻译理论与实践、商务英语阅读、商务英语同声传译、商务英语口译;3.商务英语专业课：国际市场营销、国际贸易理论与实务、国际金融、国际商务谈判、商务沟通、国际商法、国际商务流程;4.语言实践课：商务英语听力、商务英语口语、商务英语泛读、商务英语精读、商务英语写作;5.文化修养课：英美国家概况、国际商业文化、英美文学选读。
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
1、国际贸易事务方向本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。
该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。
2、国际商务管理及秘书方向该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。
3、会展英语方向学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司、中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。
也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位、办公部门等。
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英语专业的课程
英语专业是一门涉及广泛的学科，旨在培养学生具备扎实的英语语言基础、良好的跨文化交际能力和较高的翻译、口译、笔译等专业技能。
在英语专业的学习过程中，学生需要掌握一系列课程，以便更好地适应未来的工作和学术研究。
以下是一些主要的英语专业课程：
1. 英语语言学：这门课程主要研究英语的起源、发展、语音、词汇、语法、修辞等方面的内容。
学生通过学习英语语言学，可以更好地理解英语的结构和特点，为后续的学习和实践打下坚实的基础。
2. 英美文学：英美文学课程主要介绍英美两国的经典文学作品，包括诗歌、小说、戏剧等。
学生通过阅读和分析这些作品，可以提高自己的文学素养，培养审美能力和批判性思维。
3. 英语写作：英语写作课程旨在提高学生的英语写作能力，包括论文写作、报告撰写、商务信函等。
学生通过学习这门课程，可以掌握各种写作技巧和方法，为将来的学术研究和职业生涯做好准备。
4. 英语口语：英语口语课程主要培养学生的英语口语表达能力和交际技巧。
学生通过模拟对话、演讲、辩论等形式，提高自己的英语口语水平，增强自信心。
5. 英语听力：英语听力课程主要训练学生的英语听力理解能力。
学生通过听不同类型的英语材料，如新闻、讲座、电影等，提高自己的听力水平，为将来的学术交流和工作做好准备。
6. 英语阅读：英语阅读课程旨在提高学生的英语阅读能力，包括快速阅读、深度阅读、批判性阅读等。
学生通过阅读各种类型的英语文章，可以扩大自己的知识面，提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 翻译理论与实践：翻译理论与实践课程主要介绍翻译的基本理论和方法，以及翻译实践的技巧和策略。
学生通过学习这门课程，可以掌握翻译的基本技能，为将来的翻译工作和学术研究做好准备。
8. 口译理论与实践：口译理论与实践课程主要培养学生的口译能力，包括同声传译、交替传译等。
学生通过模拟口译
练习，提高自己的口译水平，为将来的口译工作和学术研究做好准备。
9. 笔译理论与实践：笔译理论与实践课程主要培养学生的笔译能力，包括英汉互译、汉英互译等。
学生通过翻译各种类型的文本，如文学作品、学术论文、商务文件等，提高自己的笔译水平，为将来的笔译工作和学术研究做好准备。
10. 跨文化交际：跨文化交际课程主要研究不同文化背景下的交际现象和规律，以及如何有效地进行跨文化交际。
学生通过学习这门课程，可以更好地适应国际化的学术和工作环境，提高自己的跨文化交际能力。
总之，英语专业的课程涵盖了英语语言学、英美文学、翻译、口译、笔译等多个方面，旨在培养学生具备扎实的英语语言基础、良好的跨文化交际能力和较高的翻译、口译、笔译等专业技能。
学生通过学习这些课程，可以为将来的学术研究和职业生涯做好充分的准备。