石化公司培训制度
化工厂安全教育培训制度模版
化工厂安全教育培训制度模版一、目的本制度旨在加强对化工厂工作人员的安全教育培训，提高员工的安全意识和安全技能，确保化工厂生产过程中安全可控，并降低事故发生的风险。
二、适用范围本制度适用于化工厂所有员工，包括管理人员、生产操作人员、安全监控人员等。
三、培训内容1. 化工安全知识培训a) 化学品的基本性质、分类和标识b) 化学品的危险特性和安全措施c) 化学品的储存和使用注意事项d) 化学品事故的防范和应急处置措施2. 工作环境安全培训a) 工作场所的安全规范和标识b) 安全设施和装备的使用方法和维护c) 工作场所的清洁卫生和防尘措施d) 工作环境中的安全隐患和风险预防3.职业健康培训a) 化工厂工作岗位的职业病危害因素b) 职业病的防范和个人防护措施c) 职业病的早期识别和治疗方法d) 工作岗位的人体工程学和体力耐受能力培训4.安全操作培训a) 设备操作规程和操作手册b) 设备操作的注意事项和操作错误的后果c) 设备异常情况的处理和紧急故障排除d) 设备维护和保养的基本操作5.应急预案演练a) 化工厂事故应急预案的内容和应用b) 员工在事故发生时的行动和逃生要点c) 应急装备的使用和救援方法d) 事故后的事故调查和事故报告四、培训方法1. 理论培训a) 培训材料的编制和使用b) 培训课程的讲授和互动c) 培训答疑和讲评2. 实践培训a) 安全设施和装备的实际操作b) 工作环境及设备的实地考察c) 应急演练和模拟事故处理五、培训计划1. 制定年度培训计划，并按计划进行培训。
2. 根据实际需要，进行定期、临时的安全培训活动。
六、培训记录1. 培训部门负责对每次培训进行记录，包括培训内容、培训人员名单、培训时间等。
2. 培训人员需签字确认参加培训，并保留培训证明文件。
七、培训考核1. 培训结束后，对培训内容进行测试，以评估培训效果。
2. 不合格者需进行再培训，并重新参加考核。
八、责任与实施1. 所有部门应共同负责培训计划的制定和实施。
石油化工企业安全生产教育和培训制度
石油化工企业安全生产教育和培训制度首先，企业应制定相关安全生产教育和培训计划。
这些计划应包括培训的目标、培训的内容、培训的方式和培训的周期。
培训目标包括提高员工对安全生产重要性的认识、掌握安全生产的基本知识和技能、提高员工对安全风险的意识和应对能力等。
培训内容可以包括石油化工行业的安全管理制度、事故案例分析、急救知识和应急预案等。
培训的方式可以采用面对面培训、网上培训和实践操作等。
培训的周期可以根据员工的职务和工作岗位的特点确定，定期进行安全培训，确保员工的安全意识和技能不断提高。
其次，企业应建立安全生产教育和培训的监督和管理机制。
企业可以聘请专业的安全管理部门或安全培训机构负责安全生产教育和培训工作，并配备相应的培训师资力量。
同时，企业应制定安全考核制度，对员工的安全意识和技能进行考核，确保培训的效果和质量。
员工在培训之后应进行实操考核，以确保员工能够熟练运用所学的安全知识和技能。
再次，企业应建立安全意识培养机制。
安全意识是安全生产的基础，企业应通过各种途径培养员工对安全的重视和意识。
可以通过安全演练、安全讲座、安全报告和安全月活动等形式，向员工宣传安全生产的重要性，并通过讲解实际案例，加深员工对安全风险的认识和理解。
最后，企业应建立安全技能培训机制。
安全技能是员工在安全生产实践中所必需的，企业应根据员工的工作岗位和职务特点，制定相应的技能培训计划，并通过实操训练、模拟演练等方式，提高员工的安全技能水平。
总之，石油化工企业的安全生产教育和培训制度应该是全面、系统的，旨在提高员工的安全意识、掌握安全知识和技能，从而确保企业的安全生产目标得到有效实施。
企业应加强对员工的安全培训与监督管理，建立安全意识和技能培养机制，促进企业安全生产水平的不断提高。
中石化员工培训
中石化员工培训许多世界顶级企业都非常注重员工培训，中石化的员工培训又是怎样的？以下是为你整理的中石化员工培训，希望能帮到你。
中石化员工培训科技进步，社会变革，知识膨胀，信息爆炸，现代社会已经进入个性化生产、柔性制造、服务型、网络化、信息化和知识经济时代;社会变化越来越快，市场竞争越来越激烈,信息革命、组织学习和知识创新越来越紧迫。
人们适应、改变和控制世界的力量，正由武力、金钱向信息和知识进行转移。
在新的时代背景下,全面开展企业培训，是企业提升核心竞争力和保持可持续成长的重要途径与手段。
年来,石化销售企业为实施企业人才战略，对员工的培训更加重视,在资金和人员投入上加大了力度，在提升员工队伍素质方面起到了积极的促进和推动作用。
在提高对培训工作的认识的同时,如何完善培训工作体系，如何增强员工培训信心,如何实现最佳培训效果，是企业应该认真加以思考的问题。
只有通过构建企业长效培训机制，使新员工能最快地胜任第一任职,老员工能适应更高岗位需求，义无反顾地把“中国石化这个企业做大做强；通过构建长效培训机制，在长效培训机制中成长发展，在成长中不断丰富、完善和享受长效培训机制，使所有员工能融入“中国石化这个大家庭实现自己的人生价值,无怨无悔甘做“中国石化人。
一、中国石化长效培训机制的概念理解所谓长效机制，即能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。
理解长效机制，要从“长效、“机制两个关键词上来把握。
机制是使制度能够正常运行并发挥预期功能的配套制度。
它有两个基本条件：一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系；二是要有推动制度正常运行的动力源“，即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体.机制与制度之间有联系，也有区别，机制不等同于制度，制度只是机制的外在表现.(自《百科名片》网) 中国石化作为世界500强国有企业，遍布全国各地，辐射各个村落，事关民生大计，必须建立起专门独立自主的长效培训机制，才能高效服务社会，才能不断做大做强，才能实现中国石化的可持续发展。
中国石化教育培训管理制度
中国石化教育培训管理制度1. 引言中国石化作为中国最大的石油天然气生产和销售企业之一，重视教育培训的重要性。
为了提升员工的综合素质和专业技能，提高企业的竞争力，中国石化制定了教育培训管理制度，旨在规范教育培训的各项工作，并确保培训成果的落地和应用。
2. 教育培训目标中国石化的教育培训目标如下：1.提高员工的综合素质。
2.培养员工的专业技能。
3.增强员工的团队协作能力。
4.培养员工的创新能力。
5.提升员工的管理水平。
3. 教育培训计划根据员工的职位和需求，中国石化制定了教育培训计划，包括以下几个方面：3.1 员工培训需求调研中国石化定期进行员工培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿。
根据调研结果，制定相应的培训计划。
3.2 基础培训针对新员工和基础职能岗位的员工，中国石化进行基础培训，包括企业文化、职业道德、基本技能等方面的培训。
3.3 专业培训中国石化根据不同岗位的要求，进行专业培训。
例如，对技术人员进行技术培训，对销售人员进行销售技巧培训，对管理人员进行领导力培训等。
3.4 进阶培训中国石化为有一定工作经验和潜力的员工提供进阶培训，以提升他们的管理和领导能力。
3.5 外部培训和交流中国石化鼓励员工参加外部培训和交流活动，以拓宽视野、提高学习能力和与外界接轨。
4. 教育培训资源中国石化提供丰富的教育培训资源，包括：1.培训师资：聘请具有丰富教学经验和专业知识的外部培训师，也培养公司内部的培训师资。
2.培训设施：配备先进的培训设备和场地，确保培训效果。
3.在线学习平台：建立在线学习平台，提供各类学习资源和在线培训课程。
5. 教育培训评估和反馈中国石化对教育培训进行定期评估，以检验培训效果。
同时，鼓励员工提供培训反馈意见，以不断改进培训质量。
6. 教育培训成果落地和应用中国石化注重教育培训的成果的落地和应用。
通过组织实践活动、项目实施等方式，将培训的知识和技能应用到员工的工作中，实现实践与理论的结合。
加油站安全生产教育培训制度安全生产
加油站安全生产教育培训制度1、加油站什么叫三级安全教育?请说明企业如何实行安全培训教育制度的?三级安全教育的内容是：厂级安全教育、车间级安全教育和岗位安全教育。
三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
2、加油站安全管理制度加油站安全管理制度一、建立健全各种管理规则，悬挂整齐、位置适当并认真贯彻执行，有关人员要熟记会用。
二、制定切实可行的消防预案，定期组织消防训练和进行安全教育，使加油站人员做到:人人熟悉消防知识，人人会用消防器材，人人关心安全工作。
三、建立健全安全检查制度，全面安全检查一般每周不少于两次，并认真作好登记。
四、按规定配齐消防设备器材，并定期进行检查保养，消除外部泥土、灰尘和油污，灭火机药剂要定期更换。
换装日期要及时填写登记簿。
五、电气设备要符合安全防爆等级要求，安装工艺安全规范。
六、加油站所有供电线路和用电设备要定期检查，发现不安全因素，必须及时排除。
七、储油罐安装呼吸阀必须符合设计要求，在呼吸管上安装的透气阀或阻火器，性能要良好。
八、加油站进出口、加油区设置“严禁烟火”、“禁打手机”“顾客止步”等安全警告标识，储油区清洁整齐、无易燃物、无抛洒油痕迹。
九、使用和维修各种设备器材，要严守操作规程，并按说明书要求进行，防止损坏机件、设备或发生事故。
十、夜间安全值班管理制度1、加油站必须设夜间安全值班员。
2、值班时应坚守岗位，履行职责，不得睡觉、喝酒，发现不安全隐患及时排除，不得拖延。
3、值班员不得将与经营无关的人员、车辆带入或留在加油站。
中国石油宁夏石化公司员工培训工作管理办法
宁夏石化公司员工培训工作制度1 主题内容与适用范围本制度规定了员工培训工作管理体制和管理制度。
本制度适用于宁夏石化公司员工培训管理。
2 培训管理体制、领导机构和管理组织网络()2.1 员工培训实行“统一规划，合理分工，层层负责，分级实施”的管理体制，员工培训工作做为企业经营管理的重要内容列入各级领导班子的任期目标，严格加以考核。
2.1.1公司设立教育委员会，教委下设办事机构，集中统一管理全公司的员工培训工作。
2.1.2各专业管理处室负责策划和组织对口业务的员工培训工作，各处室的管理人员负责策划和组织所辖业务的员工培训工作。
2.1.3 各部门责成一名负责人分管员工培训工作，同时设立兼职培训员，在公司培训主管部门的统一部署下，负责策划和组织本部门的员工培训工作。
2.1.4班组长负责策划本班组的员工培训工作。
2.1.5 工会组织负责策划和组织员工的业余教育工作。
2.2 公司教委主任由公司经理担任，副主任由公司主管副经理担任，成员由有关处室负责人担任，公司教委负责公司员工培训的领导工作，履行以下职责：2.2.1 紧密联系生产经营实际和企业科技发展需求，重视人力资源开发，培训工作与人事制度相结合，坚持“科技兴企，人才为本”，贯彻国家和中油股份公司员工培训工作的方针、政策。
2.2.2 督促各部门建立健全各项员工培训管理制度。
2.2.3 规划和推动员工培训设施、培训基地和培训教材建设工作。
2.2.4 审查和批准员工培训规划和年度培训计划。
2.2.5 监督和协调公司员工培训工作，组织检查和评比，总结推广先进经验，不断提高员工培训工作水平。
2.2.6每两年召开一次员工培训工作会议。
2.3公司人劳处是公司教委的办事机构，主管公司员工培训工作，履行以下职责：2.3.1贯彻公司教委的各项决议，制定并不断完善员工培训的各项管理制度。
2.3.2管理和培训专兼职教师和培训管理干部，管理各项培训设施和培训资源，组织各部门建立培训基地和培训题库。
中国石化安全培训计划
中国石化安全培训计划一、培训目的为进一步提高中国石化员工的安全意识和应急反应能力，减少和预防工作中的意外事故和灾害发生，特制定本安全培训计划，旨在加强员工对安全管理的认识，提高安全技能，并促进员工遵守安全规章制度，保障公司生产过程中的安全和稳定。
二、培训对象本次安全培训计划主要面向中国石化全体员工，尤其是生产一线的员工和相关管理人员。
三、培训内容1. 安全意识教育通过教育培训，使员工深刻理解安全的重要性，从心理上树立安全意识，增强安全防范意识，学会发现、辨别和预防安全隐患。
2. 安全技能培训学习安全操作规程和技术知识，掌握正确的安全作业技能和应急处理方法，增强危险品管理能力和自救互救技能。
3. 安全防范培训学习各类事故的成因、特点和预防措施；掌握应急救援知识和技能，提高自护、互救意识和应急处理能力。
4. 安全管理培训学习公司的一线员工的安全管理制度和规章制度，掌握公司安全管理制度和规章制度，并积极履行岗位职责，共同维护公司的安全环境。
四、培训方式通过以下方式进行安全培训：1. 举办安全知识培训讲座和学习班，邀请公司内外专家进行专题讲解。
2. 制定安全管理制度和规章制度手册，进行书面宣传和培训。
3. 利用多媒体教育技术，播放安全教育视频，提高员工的安全意识。
4. 针对一线员工，进行场地实操培训，学习实际操作技能。
5. 定期组织员工参加模拟应急演练，提高员工的应急处理能力。
五、培训时间根据公司的生产安排和员工的时间安排，定期组织不定期的安全培训。
通常安排在工作日的休息时间段进行，以不影响正常的工作日常生产。
六、培训效果通过安全培训，使员工增强安全防范能力，预见和防范潜在的安全隐患。
提高员工应急处理能力，有效应对各类安全事故。
全面落实安全管理制度和规章制度，保证公司生产过程中的安全和稳定。
七、培训评估安全培训结束后，将进行培训成果评估，检查员工是否掌握了安全知识和技能，并对培训效果进行评价，进一步完善培训计划，提高培训质量。
中国石化教育培训管理制度
中国石化教育培训管理制度第一章总则第一条为了进一步加强中国石化公司教育培训管理工作，提高员工职业技能水平，促进公司业务发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于中国石化公司所有员工的教育培训管理工作，包括员工入职培训、岗位技能培训、职业发展培训等方面。
第三条公司各级领导和部门应当高度重视教育培训工作，加强对教育培训管理的组织和领导，确保培训工作的有效开展。
第四条教育培训工作应当与公司的业务发展战略和员工的职业发展需求相结合，统筹规划、有针对性地开展教育培训活动。
第五条公司要建立完善的教育培训管理制度和机制，保障教育培训的全面、有序进行。
第六条公司要大力推进信息化教育培训，充分利用现代化信息技术手段，提高教育培训效率和水平。
第七条公司要加强对教育培训工作的监督和评估，及时总结经验，改进工作方法，提高教育培训工作的质量和效益。
第八条公司要加强对教育培训工作的宣传和推广，营造良好的培训氛围，激励员工参与培训，提高自身素质和能力。
第二章培训需求分析第九条公司各部门应当根据业务发展战略和员工的业务需求，结合公司教育培训计划，定期开展培训需求分析。
第十条培训需求分析内容应当包括员工的基本信息、业务能力水平、岗位职责和业务发展需求等，为制定培训计划提供参考依据。
第十一条公司要建立培训需求分析的数据库和系统，及时收集、整理和分析员工的培训需求信息，确保培训计划的有效性和针对性。
第十二条公司要加强对培训需求分析结果的评估，及时调整培训计划，确保培训工作与业务发展需求相适应。
第三章培训计划制定第十三条公司各部门应当根据培训需求分析结果，结合公司的业务发展战略和员工的职业发展需求，制定年度培训计划。
第十四条培训计划应当包括培训内容、培训方式、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等，明确培训目标和具体实施方案。
第十五条培训计划应当公示，接受员工的监督和建议，确保培训计划的公平、公正、公开。
第十六条公司要建立完善的培训计划审核程序和机制，确保培训计划的科学性和可行性。
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石化公司培训制度第一篇：石化公司培训制度***市****集团石油化工有限公司培训制度1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵敏的员工培训体系，特制定本办法。
2、范围适用于公司所有员工的培训管理。
3、权责对公司整体培训工作的实施进行监督、指导和考核。
4、培训管理4.1 员工培训是提高员工整体素质、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
4.2 员工培训必须从公司的生产经营现状和员工的整体素质水平出发，以公司的战略发展规划目标为导向，全面、全过程地对员工进行思想、文化、技术业务培训，形成一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强的工人队伍。
4.3 公司努力为员工搭建坚固有力的培训平台，通过各种形式的培训，使员工成为学习型的人才，使公司成为学习型的组织。
4.4 员工培训施教对象是全体在职员工。
全体在职员工都有要求职业培训的权利，也有为其它员工提供培训的义务。
培训分为一级培训、二级培训和三级培训5.1 一级培训全公司范围内集中或分散进行的培训。
包括企业文化理念、商务礼仪、法律法规、管理制度、塑形军训以及公司组织的职业资格等各种外出培训等。
5.2 二级培训以车间为单位进行的专业知识、安全知识、岗位技能等的培训。
5.3 三级培训各班组在岗位范围内对员工进行的操作技能、技巧等的培训。
培训程序6.1 根据公司发展战略，企业管理办公室每年年末制定下一年度的公司整体培训计划。
6.2 员工上岗前必须经过岗前培训，培训内容为企业文化理念、法律法规、公司制度、塑形军训等。
培训时间为3—15天，合格后上岗试用。
6.3 根据培训计划，各车间按规定时间组织员工进行培训，并做好培训、考勤记录。
6.4 培训结束后，要组织受训人员进行考试，并对培训情况进行总结。
培训要求7.1 培训期间如有特殊原因不能参加培训者，须出具部门负责人签字的书面证明，经由人事企管部批准。
其它情况一律视为旷工。
7.2 培训期间，上课时间后15分钟内到或下课时间前15分钟内离视为迟到或早退；迟到或早退15分钟以上者视为旷工，按公司考勤管理制度进行处罚。
7.3 出勤不足二分之一者，取消考试资格，不得补考，不参加培训积分。
7.4 培训结束后，根据培训内容和受训人员层次水平不同，可采取笔试、口试、实际操作等形式进行考核：a、监考人员应严肃考纪，不得徇私舞弊；考生应严格遵守考纪，不得作弊。
b、受训人员因特殊原因不能参加考试，必须写出书面证明，经企管管理办公室批准后，可参加补考，无故不参加考试者视为“旷考”。
c、受训人员考试不合格可以补考，补考合格方可上岗；补考两次仍不合格者取消考试资格，部门内待岗一个月，待岗期间发最低生活保障金；待岗结束经有关部门评议上岗。
d、受训人员无故不参加培训、旷考或考试作弊，均按零分处理，不得补考，部门内待岗一个月，待岗期间发最低生活保障金，待岗结束经有关部门评议上岗。
7.5 对于年内完成培训计划任务突出、培训效果较好的部门和个人，将作为先进单位、先进个人评比的重要条件之一；对于完成较差、达不到培训要求的，取消先进评选资格，公司将给予通报批评和处罚。
第二篇：公司培训制度公司培训制度一、目的为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。
二、范围本制度适用于公司各种形式的培训。
三、职责1.行政部是员工培训的管理部门，应根据公司的经营发展战略，制定中长期培训规划和培训计划，并组织实施；2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。
四、管理程序1.员工培训工作的管理原则（1）系统系原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。
（2）主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
（3）多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
2.培训的类别与内容（1）新员工岗前培训对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训，称岗前培训，一般培训1-2天。
a.岗前培训的内容：－员工基本素质教育和职业道德培训；－公司概况、发展史及今后的愿景；－公司的组织机构、企业文化；－《员工手册》、相关规章制度；－公司产品相关知识。
b.培训方法－播放有关录像视听资料；－提供《员工手册》及有关资料阅读；－组织参观办公室、生产区；－组织有关制度、知识考试等。
(2)新员工岗位培训新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。
a.新员工岗位培训的内容－岗位应知应会的内容，即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等；－现场实习，在班组长或指定的师傅带教下，进入实际生产经营活动，直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。
b.培训方法可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。
(3)岗位技能培训对已上岗工作的员工，按照其所从事工作的专业技能进行培训，特殊工作岗位必须参加国家行业培训，取得上岗资格。
a.岗位培训方法－专题讲座；－进培训班；－学术交流；－师傅带徒弟等。
(4)管理人员的培训管理人员的范围大、人员层次多、专业门类复杂，要根据各岗位业务的技术难度、岗位人员素质情况及公司长期目标的需要细心策划培训的内容和方法。
决不能图省事而采用“一锅端”的做法，在时间安排上可长可短，要灵活掌握。
a、培训的内容－专业管理的基本知识及本岗的新知识、新技能；－质量管理的基本知识及公司质量手册和相关程序文件；－企业管理的基本知识及公司的企业管理制度。
b、培训方法可采用集中培训与分散培训相结合和集中培训与自学相结合的原则。
采用自学方法时，可由公司统一提供教材，按规定时间完成自学后，由公司组织考试，检查自学效果。
常用培训方法：－专题讲座；－办班培训；－提供教材自学；－工作岗位相关案例分析；－播放相关光碟等。
(5)工程技术人员培训a、对新录用的技术员职称的人员，应先到生产一线接受实际操作，并接受一系列的指导和帮助，定期进行实践经验的总结，并进行考核和评价；b、对于取得助理工程师资格的技术人员，应分配具体技术工作，在实践中积累经验，应以自学为主，可在高级工程的帮助下，安排一些技术培训,培训实际工作能力和创新能力，并进行考核和评价。
c、对于取得工程师以上资格的技术人员，应根据各人所承担任务的难度，有针对性的进行一些深造学习，使其精通专业技术，扩大知识面，提高开发、创新能力。
(6)中层领导培训中层领导是连接公司高层领导与基层之间的纽带，是公司经营思想、方针、政策和经营计划的推行者，因此，提高中层领导的素质和管理技能尤为重要。
a、培训的内容－专业知识；－组织指挥能力（计划、指令、控制、协调、督导等）；－基本管理能力（发现问题、分析问题、解决问题等）；－全面质量管理的基本知识、质量手册和程序文件；－国家、行业相关法规和标准。
b、培训方法采用集中培训与自学相结合的原则，也可以送出去参加某些管理专题培训。
（7）高层领导人员培训高层领导人员包括总经理、副总经理，决定着企业的发展和存亡。
对高层领导者，按照市场竞争对企业的要求进行培训，非常重要。
a、培训的内容－市场经济理论（市场经济规律、运行规则、环境变化及趋势等）；－经营管理理论（组织原则、经营思想、决策办法、目标管理、法律知识等）；－经营过程控制（质量管理、成本管理、信息管理等）；－工作方法研究（激励机制、授权方法、分配机制、控制程序等）；－先进管理方法的应用；－质量管理体系建议与评价方法。
－人力资源管理方法；b、培训方法除通过一定的理论培训外，主要是通过工作经验交流和总结，必要时也可以脱产深造进修，但更重要的是靠自我学习、自我完善。
3.培训的组织工作（1）加强对培训工作的领导公司总经理应重视对培训工作的领导，必要时要亲自监督培训过程并给予工作支持。
培训过程要有组织的约束力，决不允许以现场工作太忙为理由不参加培训，尤其是高中级领导应带头做好。
（2）选择合格的培训师资要根据每个培训项目的具体内容、目的、要求选择好教师，既具有某个方面的专业知识，又具有丰富的实践经验的教师，是搞好培训的关键。
教师可从本公司内部选择，也可以从公司外部聘请，教师应对每个培训项目制定培训大纲各课时安排，确保教学质量。
（3）教材准备要充分、合理教材一般由教师来确定，可选用公开出售的教材、企业内部的教材和教师自编的教材。
不论选用何种教材，均要符合培训的目的、要求。
（4）做好培训前的宣传引导工作办公室在每次培训之前，应使受培人员了解和明确培训的目的、要求、具体的内容和培训程序，确保培训活动取得成效。
（5）选择适宜的培训方法公司可采用的培训方法很多，例如讲授法、工作指导法、读书法、案例分析法、文案教育法等，在实施培训上应选择适宜、合理的方法，有助于培训目标的实现。
（6）加强对培训过程的监控管理培训管理者要：a、对培训过程进行观察，发现问题及时纠偏；b、对培训后的资料进行检查，发现问题及时纠正；c、对培训效果进行分析，发现问题及时采取措施。
（7）加强对培训过程的事务管理要保证培训活动顺利进行，培训管理人员应：a、选择好培训地点及教室布置；b、下发培训通知；c、提供必备的教学工具；d、管理好培训的各种文件、教材、资料、设施等；e、做好完整的培训记录。
（8）加强培训过程中人员的管理培训管理人员应：a、做好受培人员的考勤管理；b、尽量安排水平相近的员工一起参加培训；c、了解培训对象的思想状态，帮助困难者树立信心；d、抓好培训期劳动纪律管理。
4.培训效果的评价与分析培训效果评价，可根据不同情况，采用以下评价方法：（1）培训实施后根据考试的结果进行评价；（2）培训实施后由行政部对其应用能力评价，如提供生产指标和质量指标完成的统计数据比较，或在完成生产指标、质量指标的前提下，生产效率提高的数据等。
（3）必要时，可组织考评小组对培训实施后的员工进行实际操作测试。
（4）培训实施后应对培训有效性进行分析，评价每次培训达到目标的情况，对经培训后未达到目标的员工作为再培训的对象。
第三篇：公司培训制度培训管理制度第一章总则第一条目的：为配合公司培训的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬我们公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为公司进行人员培训实施与管理的依据。
第二条适用范围：凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
第三条权责划分1、公司培训讲师权责1）制定、修改培训制度；2）拟定、呈报公司培训计划；3）收集整理各种培训信息并及时发布；4）联系、组织或协助完成公司各项培训课程的实施；5）检查、评估培训的实施情况；6）管理、控制培训费用；（公司的投入及学习费用）7）追踪考查培训效果；、各部门权责1）制定部门内培训计划；2）制定部门专业课程的培训大纲；3）收集并提供相关专业培训信息；4）配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；第二章第四条培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。