10 汽车构造与拆装 教学设计-照明及信号装置拆装
汽车制造与装配技术《照明与信号装置》
讲解照明装置和外部不照明装置的组成和各特点和工作方式，讲解汽车灯泡的种类和工作特点。
作业、思考
1汽车灯泡主要有哪些？
2外部照明装置主要包括哪些？
?汽车构造?课程教案
授课内容
工程44照明与信号装置
授课学时
1学时
教学目的
1掌握汽车照明装置的组成和工作方式。
2掌握汽车信号装置的组成和工作方式。
教学重点、难点
1不同结构的汽车灯泡的工作特点。
教具和媒体使用
多媒体、音像、讲解、板书
教学方法
讲授法
教学过程
1照明装置
讲解照明装置和外部照明装置的组成和各自特点和工作方式。
《汽车构造与拆装》课程企业应用案例 教案：仪表系统的拆装
5.2：汽车仪表的拆装※学习目标：1、叙述各仪表系统的组成、各器件的结构及工作原理；2、懂得各仪表系统的检修。
※学习任务：汽车的冷却水温度表、车速里程表、发动机转速表和燃油表等不工作或是失准了，请查明故障原因，并把故障排除。
※学习课时：共用14个课时※设备与工具：1、组合仪表；2、水温传感器、油位传感器；3、万用表。
※注意事项：1、严格遵守操作规程并注意安全；2、仪表易烂易坏，拆装要小心；3、在不清楚的情况下，不能乱接乱搭，以免烧坏设备。
4、各种仪表拆开后，不要触摸仪表内部的各部分，尤其是指针和线圈等部分。
※项目任务布置：（见后附任务书）※项目展开：一、汽车上的组合仪表由水温表、燃油表、发动机转速表、车速里程表等组成。
如图10-1图10-1 组合仪表二、汽车仪表系的分类一）机油压力表1．电热式机油压力表与电热式机油压力传感器2．电磁式机油压力表与可变电阻式机油压力传感器二）冷却液温度表1．电热式冷却液温度表与双金属片式传感器2．电热式冷却液温度表与热敏电阻式传感器3．电磁式冷却液温度表与热敏电阻式温度传感器三）燃油表1．电磁式燃油表与可变电阻式传感器2．动磁式燃油表与可变电阻式燃油量传感器3．电热式燃油表与可变电阻式燃油量传感器四）车速里程表1．磁感应式车速里程表2．电子式车速里程表五）发动机转速表1.机械式转速表2.电子式转速表三、机油压力表作用：机油压力表用来检测和显示发动机主油道的机油压力的大小，以防因缺机油而造成拉缸、烧瓦的重大故障发生。
机油压力由指示表和传感器两部分组成。
指示表和传感器的配合类型如下：(一)电热式指示表+电热式传感器(二)电磁式指示表+可变电阻式传感器(三)电热式指示表+可变电阻式传感器1．电热式机油压力表和传感器的结构电热式机油压力表又称为双金属片式机油压力表，机油压力表及传感器的结构和工作原理如图10－2所示。
图10-2 电热式油压表与传感器结构1-油腔2-膜片3-弹簧片4-双金属片5-调节齿轮6-接触片7-传感器接线柱8-校正电阻9-机油压力表传感器接线柱机油压力表的工作原理：机油压力较小时，传感器膜片几乎没有变形，触点间压力小，电流通过不久，温度略有上升，双金属片稍有变形，触点就分开，平均电流小，指针偏转角度小；机油压力升高时，传感器膜片拱曲，触点间压力增大，需要通过较大电流，双金属片的变形才能使触点分开，平均电流大，指针偏转角度大。
汽车拆卸与装配教案
汽车拆卸与装配教案教案标题：汽车拆卸与装配教案教案目标：1. 了解汽车的基本结构和主要零部件。
2. 学习汽车拆卸与装配的基本步骤和注意事项。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 汽车的基本结构和主要零部件介绍：a. 发动机、变速器、传动系统、悬挂系统、制动系统等。
b. 汽车电气系统、燃油系统、冷却系统等。
2. 汽车拆卸与装配的基本步骤：a. 准备工作：确保工作区域安全、准备所需工具和材料。
b. 拆卸步骤：按照顺序拆卸汽车零部件，注意标记和记录。
c. 装配步骤：按照拆卸的反序进行零部件的装配，确保正确安装和连接。
d. 动手实践：学生进行实际的汽车拆卸与装配操作。
3. 汽车拆卸与装配的注意事项：a. 安全第一：佩戴个人防护装备，避免意外伤害。
b. 仔细阅读相关技术手册和图纸，了解拆卸与装配的细节和要求。
c. 注意零部件的摆放和存储，避免损坏或丢失。
d. 检查装配结果，确保零部件安装正确、紧固可靠。
教学步骤：1. 导入：通过展示一辆汽车的图片或实物，引起学生对汽车拆卸与装配的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：介绍汽车的基本结构和主要零部件，让学生对汽车有一个整体的了解。
3. 步骤讲解：详细讲解汽车拆卸与装配的基本步骤和注意事项，强调安全和细致。
4. 示范操作：教师进行实际的汽车拆卸与装配操作示范，让学生了解正确的操作方法。
5. 学生实践：学生分组进行汽车拆卸与装配的实践操作，教师进行指导和监督。
6. 总结归纳：学生分享实践操作的体会和问题，教师进行总结归纳，强调重要要点。
7. 拓展延伸：鼓励学生自主学习和探究，了解汽车维修与保养的相关知识。
8. 作业布置：要求学生写一份关于汽车拆卸与装配的操作报告，总结实践经验和问题。
教学评估：1. 学生实践操作的表现和结果。
2. 学生操作报告的内容和质量。
3. 学生对汽车拆卸与装配的理解和掌握程度。
教学资源：1. 汽车的图片或实物。
2. 汽车相关的技术手册和图纸。
《汽车底盘构造与拆装》教案电子教案完整版授课教案整本书教案电子讲义(最新)
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、行驶系统
1．行驶系统的组成与作用
2.行驶系统的类型
3.车架与车桥
二、车轮与轮胎的认识与拆装
1.车轮的组成
2.轮胎的作用与类型
3.车轮总成的拆装与检查
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、转向系统
1.转向系统的作用
2.转向系统的组成与分类
二、齿轮齿条式转向器的构造与拆装
1．齿轮齿条式转向器的构造与工作原理
课题小结
本课题主要介绍了汽车制动系统的组成、作用与分类，盘式制动器的结构与工作原理，鼓式制动器的结构与工作原理，盘式制动器的检修方法，鼓式制动器的检修方法，制动传动装置的组成与工作原理，液压制动传动装置零件的检修方法。
作业
课题五思考与练习
3.动力转向系统的主要部件
4.动力转向系统的检修
5.动力转向系统常见故障的检修
课题小结
本课题重点介绍了转向系统的作用、组成及分类，机械转向器、操纵机构、传动机构的作用、组成及工作原理，动力转向系统的拆装与检修方法，动力转向系统常见故障的诊断与排除方法。
Байду номын сангаас作业
课题四思考与练习
第
教学内容
汽车制动系统的构造与拆装
《汽车构造与拆装》课程企业应用案例 教案：照明与信号装置的拆装
5.1:照明与信号装置的拆装※学习目标：1、叙述照明灯的种类和作用；2、叙述前大灯、后组合灯的结构；3、叙述各信号装置的组成和功用；4、掌握照明灯与信号灯的更换技能；5、熟悉各种信号装置的故障检测与维修方法。
※学习任务描述：汽车上的某个照明灯或某个信号系统不工作，请查是明故障原因，并把故障排除。
※学习课时：共用14个课时※设备与工具：1、照明灯及灯泡；2、继电器、闪光器、各种信号开关、灯光开关；3、万用表。
※注意事项：1、严格遵守操作规程并注意安全；2、灯具易碎易烂，要轻拿轻放；3、在不清楚的情况下，不能乱接乱搭，以免烧坏设备。
※项目任务布置：（见后附任务书）※项目展开：一、汽车灯具的种类及用途汽车的照明系统主要由灯具、电源和电路（包括控制开关）三大部分组成。
而灯具大体分为照明用的灯具和信号及标志用的灯具。
照明用的灯具有前照灯、防雾灯、后照灯、牌照灯、顶灯、仪表灯和工作灯等。
信号及标志用灯具有转向信号灯、制动灯、小灯、尾灯、指示灯和警报灯等。
汽车灯具如图9-1所示。
图9-1 汽车灯具汽车灯具种类与用途二、前照灯的照明要求1．前照灯应保证车前有明亮而均匀的照明，远光灯使驾驶员能看清车前100m 远路面上的任何障碍物；近光灯使驾驶员能看清车前40m 远路面上的任何障碍物并不得眩眼；随种类 外照明灯 信号灯 内照明灯 前照灯 雾灯 牌照灯倒车灯转向信号灯驻车灯制动动危险警告信号灯顶灯仪表灯行李箱灯工作时的特点白色； 远光灯40～60Ｗ；近光灯35～55Ｗ前黄色,灯45～55W ；后白色；灯２１W 或6W 白色 ，灯泡５～10Ｗ 白色,灯泡20～25W 琥珀色闪烁；主转向灯20～25Ｗ 前灯白尾灯红 红色；制动灯20～25Ｗ 琥珀色 白色 ；灯泡5～15w白色 常亮 白色 ； 灯泡5w 用途 为驾驶员安全行车提供保障雨雪雾天保证有效照明及提供信号用于照亮汽车尾部牌照倒车时照亮后部 转向时警示其它车辆夜间驻车警示制动时警示所有的转向信号，危险时警示 用于夜间车内照明用于夜间观察仪表时的照明用于夜间拿取行李物品时的照明着高速公路的建成，汽车行驶速度的提高，要求汽车前照灯的照明距离也相应的增长，现代有些汽车的前照灯照明距离已达到200～250m。
汽车结构与拆装教案
汽车结构与拆装教案教案标题：汽车结构与拆装教案教学目标：1. 理解汽车的基本结构和组成部件。
2. 掌握汽车拆装的基本步骤和方法。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学重点：1. 汽车的基本结构和组成部件。
2. 汽车拆装的基本步骤和方法。
教学难点：1. 学生对汽车结构的理解和应用能力。
2. 学生在拆装过程中的技能掌握和问题解决能力。
教学准备：1. 汽车结构和组成部件的相关资料。
2. 汽车拆装工具和材料。
3. 汽车拆装实例和案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入教学话题，介绍汽车结构和拆装的重要性。
2. 提出问题：你知道汽车的基本结构和组成部件吗？你知道如何进行汽车的拆装吗？二、知识讲解（15分钟）1. 通过图片、模型或视频等形式，介绍汽车的基本结构和组成部件，如发动机、底盘、车身、悬挂系统等。
2. 分析每个组成部件的功能和作用，以及它们之间的关系。
3. 引导学生思考汽车拆装的原因和意义。
三、案例分析（15分钟）1. 给学生展示一个具体的汽车拆装案例，如更换刹车片或更换发动机零部件。
2. 分析案例中的拆装步骤和方法，强调安全操作和注意事项。
3. 鼓励学生提出问题和解决方案，促进思维和讨论。
四、实践操作（30分钟）1. 分组进行实践操作，每组选择一个简单的汽车拆装任务，如更换车灯或更换机油。
2. 指导学生进行拆装操作，注意安全和正确使用工具。
3. 鼓励学生在操作过程中记录问题和解决方案，以及对操作的感悟和体会。
五、总结归纳（10分钟）1. 学生展示实践操作的结果，并分享问题和解决方案。
2. 总结汽车结构和拆装的关键点，强调安全操作和团队合作的重要性。
3. 鼓励学生提出对未来学习的期望和建议。
六、作业布置（5分钟）1. 布置相关的阅读作业，深入了解汽车结构和拆装的知识。
2. 提醒学生注意安全驾驶和汽车维护的重要性。
教学反思：通过本节课的教学，学生对汽车结构和拆装有了初步的了解和实践操作，培养了他们的动手能力和解决问题的能力。
汽车结构与拆装教案
汽车结构与拆装教案一、教案背景随着汽车的广泛应用和普及，汽车维修已成为一个重要的行业。
汽车结构与拆装是汽车维修工作的基础，掌握汽车结构与拆装技能对于提高汽车维修人员的维修能力至关重要。
本教案旨在通过系统的教学计划和教学方法，帮助学生掌握汽车结构与拆装的基本知识和技能。
二、教学目标1.了解汽车的基本结构和主要部件，并能正确命名和描述各部件的功能；2.掌握汽车拆装的基本工具和操作步骤，以及注意事项；3.培养学生的动手操作能力，提高汽车拆装的效率和准确性；4.加强学生对汽车安全性的认识和意识，提高维修工作的质量和安全性。
三、教学内容1.汽车的基本结构和主要部件（1）车身结构：车顶、车门、车窗、车尾等；（2）底盘结构：底盘总成、前后悬挂、车轮等；（3）动力传动结构：发动机、变速器、传动轴等；（4）节能环保结构：排放系统、节油系统等；（5）电气系统：点火系统、起动系统、灯光系统等。
2.汽车拆装的基本工具和操作步骤（1）工具：扳手、螺丝刀、千斤顶等；（2）操作步骤：准备工作、操作流程、结束工作。
3.注意事项（1）安全事项：佩戴劳动防护用品、正确使用工具等；（2）操作要点：了解拆装顺序、注意零部件的摆放和清洁。
四、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍汽车的基本结构和主要部件，以及汽车拆装的基本工具和操作步骤。
2.实践操作：分组进行实践操作，由学生按照教师的指示进行汽车的拆装操作，培养学生的动手能力和操作技巧。
3.案例分析：通过解决一些实际案例，引导学生掌握汽车拆装中常见问题的处理方法，提高维修工作的效率和质量。
五、教学评估1.知识考核：通过问答和作业形式，检测学生对汽车结构和拆装技术的掌握情况。
2.操作评估：通过实践操作的表现和效果，评估学生的动手能力和操作技巧。
3.综合评估：对学生的学习态度、团队合作能力和安全意识进行评估。
六、教学资源1.教材：《汽车结构与拆装教材》2.工具和设备：扳手、螺丝刀、千斤顶等3.课件和计算机：用于辅助教学和案例分析七、教学计划本教学计划共分为5个教学单元，每个单元包含理论教学、实践操作和案例分析。
汽车构造与拆装教学设计2.4.
汽车检测与维修专业教学资源库《汽车构造与拆装》—教学设计《汽车发动机拆装与调整》教学设计课程名称 汽车构造与拆装 学时 8 序 号 2.4 授课班级 日期 任课教师学习单元 2.4发动机燃料供给系部件拆装学习目标 1．能够熟悉发动机燃料供给系的结构。
2. 能够正确认识供给系各组成零部件的相对安装位置。
3．能够正确使用专用工具拆装供给系各组成部件，并掌握正确的方法和顺 序。
学习要求 1．掌握发动机供给系功用、组成和工作原理。
2. 掌握供给系的各零部件组成。
3．掌握各零部件的拆装方法。
任务载体任务：发动机供给系的拆装。
机型：丰田发动机供给系工具媒体 学习手册、教学课件、教学录像、维修资料、设备手册、任务工单、测试 习题丰田发动机台架、常用和专用拆装工具、工作台教学过程1．汽油机供给系教学过程工作过程 学时分配 教学媒介 教学法 资讯通过教师讲解，信息查询，了解汽油机燃料供给系的结构1多媒体、课件、视频资料、 网络、 480发动机讲解法讨论法决策与计划根据给定的发动机型，确定其燃料供给系的组成，制定完成任务的计划和步骤0.5多媒体、实车、油纱、抹布讨论法引导法四步教学法 实施按计划实施拆装及测量任务2480 发动机、专用工具团队合作讨论法四步教学法 检查过程检查，检查结果 0.25 发动机气缸盖 讲解法 评估反馈、评价、总结 0.25 任务工单、 多媒体 讨论法教学过程2．柴油机供给系教学过程工作过程学时分配教学媒介 教学法 资讯通过教师讲解，信息查询，了解柴油机供油路构成4多媒体、 课件、 视频资料、网络、柴油发动机及相关部件讲解法讨论法决策与计划根据给定的柴油发动机型，确定需要拆装的供给系部件并合理选用工具，制定完成任务的计划和步骤1多媒体、柴油机台架、拆装工具讨论法引导法四步教学法 实施按计划实施拆装及测量任务3 柴油机台架、 专用工具团队合作讨论法四步教学法 检查过程检查，装配检查 1 柴油机台架 讲解法 评估反馈、评价、总结 1 任务工单、多媒体 讨论法学习内容2.4.1汽油机供给系2.4.1.1功用和组成1．功用：储存、输送、清洁燃料，根据发动机工况，供给气缸一定浓度的 可燃混合气，并将燃烧后的废气排入大气。
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min
计划
1．审核学生制定的工作计划。
2．对工作计划提出修改意见。
3．接受学生咨询并监控学生的讨论。
1．以小组讨论的方式，制定工作计划。
2．将制定的工作计划与教师讨论并定稿。
15min
第 1 页（共3页）
《照明及信号装置拆装》教学设计
教学过程
决策
1．为学生提供拆装工具，并提示安全注意事项。
2．为学生分配车辆。
3．采用PPT课件讲解照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式。
4．接受学生关于任务信息的咨询。
1．接受教师提出的工作任务，聆听教师有关照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式内容的讲解。
2．通过查阅维修资料、课程网站、学生手册以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。
2．内部照明灯
5.1.3灯光开关和前照灯的控制电路
1．灯光开关
2.前照灯电路
（1）继电器控制火线式
（2）继电器控制搭铁式
5.1.4信号装置及控制电路
1.转向信号灯与控制电路
第2页
《汽车电气系统拆装》教学设计
学习内容
2.倒车信号灯及其电路
3.制动灯及其电路
4.电喇叭
5.1.5照明及信号电路简析
任务分析
3．接受学生咨询，监控学生讨论。
1．选择合适的拆装工具。
2．制定人员分工。
10min
实施
1．监控学生的操作并及时纠正错误。
2．回答学生提出的问题。
3．对学生的拆装过程进行检查。
1．正确拆装QQ大灯。
2．在任务工单中记录相关数据。
65min
检查
1．监控学生的操作并及时纠正错误。
2．回答学生提出的问题。
1．正确的拆装顺序和工具使用。
2．检查大灯工作是否正常。
25min
评估
1．对各小组工作进行综合评估。
2．提出改进意见和注意事项。
1．以小组讨论方式进行工作评估。
2．根据教师提出的意见修改工作计划。
20min
学习内容
5.1.1汽车灯具
1．照明灯
2．信号灯
5.1.2灯具的作用及其在车上的位置
1．外部照明灯-前照灯：结构、分类
2.正确选择及使用拆装工具。
任务载体
任务：大灯拆装
车型：奇瑞QQ。
工具媒体
学习手册、教学课件、教学录像、演示录像、维修资料、任务工单、测试习题
实车、拆装工具Leabharlann 教学过程阶段教 师
学 生
学时
资讯
1．给学生展示照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式，并明确工作任务。
2．将任务工单分发给学生。
《汽车电气系统拆装》教学设计
课程名称
汽车构造与拆装
学时
6
序 号
授课班级
日期
任课教师
学习单元
5.1照明及信号装置拆装
学习目标
1．能够掌握照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式。
2．能够正确使用工具完成指定照明及信号装置的拆装。
学习要求
1.了解照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式。
任务：奇瑞QQ大灯拆装。
学习小结
1.照明及信号装置的结构组成、类型、工作原理、与车身的安装连接方式。
2.QQ大灯拆装的步骤
自主学习
课下作业
1.A3大灯和QQ大灯的区别？
学习拓展
1.照明系统的接线规律
2.信号系统接线规律
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