民族团结教育基地解说词开头
民族团结宣传片10分钟文案
民族团结宣传片10分钟文案1. 拍摄地点：多样的民族聚集地2. 开场镜头：一片美丽的风景，多样的民族面孔出现在画面中。
3. 配乐：动感而激情的音乐。
4. 主旨：民族团结，和谐共生。
5. 镜头切换：不同民族的人们在一起工作、学习和娱乐的场景。
6. 旁白：我们的国家有56个民族，每一个民族都有独特的文化和习俗。
在这个多元的国度里，我们共同生活，共同进步。
7. 镜头切换：不同民族的人们互相帮助和支持的场景。
8. 旁白：在困难的时刻，我们互相庇护，互相支持。
我们的民族团结就像一座坚不可摧的堡垒，让我们在任何困难面前都能够团结一心。
9. 镜头切换：不同民族的人们共同庆祝节日和传统活动的场景。
10. 旁白：我们的节日和传统活动是我们民族团结的象征。
在这些特殊的日子里，我们团结在一起，欢庆和分享我们的文化。
11. 镜头切换：不同民族的人们交流和合作的场景。
12. 旁白：在我们的国家，不同民族的人们互相学习和交流，共同进步。
我们相互尊重和欣赏彼此的文化和贡献。
13. 音乐高潮：情感高涨的音乐。
14. 镜头切换：不同民族的人们站在一起，手牵手，形成一个大家庭的场景。
15. 结尾：宣传片以“民族团结，和谐共生”的字样结束。
16. 旁白：民族团结是我们国家最宝贵的财富，只有在民族团结的基础上，我们才能取得更大的成功和繁荣。
17. 结束镜头：全景鸟瞰拍摄，展示着不同民族的人们在一起奔跑、欢笑的场景，带来一种团结的力量和希望的感觉。
18. 配乐：壮丽而豪迈的音乐。
19. 结尾：字幕：“民族团结，让我们共创美好未来！”。
幼儿园民族团结小小解说员解说词
幼儿园民族团结小小解说员解说词1. 你好，亲爱的老师、家长们和小朋友们，今天我要为大家介绍的是幼儿园民族团结小小解说员活动。
2. 在我们的幼儿园里，有一个非常特别的活动，那就是民族团结小小解说员活动。
这个活动旨在通过播讲民族团结的重要性，让小朋友们从小树立起民族团结的意识，增进各民族之间的友谊、理解和合作。
3. 作为一名解说员，我们首先要明确什么是民族团结。
民族团结，就是不论我们来自哪个民族，我们都是我国人的意识。
在我们的国家里，有56个民族，每个民族都有着自己独特的文化传统和习俗，而这些不同正是构成了我们多彩的民族文化。
4. 在活动中，我们解说员会向大家介绍各民族的服饰、舞蹈、歌曲、传统节日等，让大家深入了解不同民族的文化特点。
我们也会邀请来自不同民族的小朋友们，通过表演、展示等形式与大家共享自己民族的传统，让大家在互相交流中增进对其他民族的了解和尊重。
5. 我们还会通过讲故事、看图片、玩游戏等方式，教育小朋友们要尊重不同民族的同学，不要因为外表、语言或风俗习惯的不同而产生偏见，要学会包容和理解。
只有当我们心怀包容，才能让我们来自不同民族的小朋友们在一起快乐地学习和生活。
6. 幼儿园民族团结小小解说员活动是一个非常有意义和有教育意义的活动，它不仅可以让小朋友们了解、尊重和包容不同的民族文化，还可以培养他们的国际视野和团队合作精神。
希望通过这样的活动，我们的孩子们能在未来成为一个有爱心、有责任感的民族团结的中华儿女。
7. 让我们共同努力，让民族团结的种子在我们幼儿园的土地上生根发芽，在孩子们的心中开花结果。
谢谢大家！幼儿园民族团结小小解说员活动是一个非常重要而且有意义的活动。
通过这个活动，孩子们可以在早期就开始了解各个民族之间的文化差异，并学会尊重和包容不同的民族。
这对于他们未来的成长和发展来说都是非常有益的。
在这个活动中，解说员们会向大家介绍各民族的服饰、舞蹈、歌曲、传统节日等。
通过这些介绍，孩子们可以从视觉和听觉上感受到不同民族的多样性和丰富性。
学校民族团结解说词(通用4篇)
学校民族团结解说词(通用4篇)篇一：通过民族团结，共同发展尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学校全体师生发表一篇学校民族团结解说词。
我们的学校是一个多民族共存的大家庭，这里有汉族、壮族、回族、藏族、苗族等多个民族的学生。
正是因为有着这样的多元文化背景，我们的学校充满了丰富多彩的活动和独特的魅力。
首先，民族团结是我们学校精神文明建设的重要组成部分。
我们积极开展各项活动，弘扬各民族的传统文化，增进相互了解和友谊。
例如，每年春节，我们会举办联欢晚会，邀请不同民族的同学展示自己的才艺。
大家互相学习，互相交流，共同感受不同文化的魅力，增进了解与和谐。
其次，民族团结是推动学校发展的强大动力。
在学习上，我们鼓励同学们相互学习，共同进步。
无论是语文、数学还是英语，我们都会形成学习小组，由不同民族的同学互相帮助，相互促进。
这种互助互学的精神让我们在竞争中不断进步，在发展中不断壮大。
最后，民族团结是我们学校和谐校园的重要基石。
在学校的日常生活中，我们有着深厚的友谊和亲情。
无论是课堂上还是课外活动，大家都相互关心，相互照顾。
同学之间没有界限，没有偏见，只有亲密的合作和共同的目标。
这种和谐的氛围让我们的学校充满了温暖和自信。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们，民族团结是我们学校的传统，也是我们学校赖以发展的重要动力。
让我们携起手来，推动学校更好地发展，共同创造更加光明的未来！谢谢大家！篇二：民族团结，共创美好未来亲爱的同学们，老师们：大家好！今天我代表学校全体师生发表一篇学校民族团结解说词。
我校是一个多民族共存的学校，拥有汉族、壮族、回族、藏族等多个民族的学生。
我们学校一直致力于促进各民族之间的思想交流与文化融合，倡导学校内部以和谐相处为核心价值观，形成了一种民族团结的美好局面。
首先，民族团结是我们学校文化交流的桥梁。
每年我们都会举办丰富多彩的活动，如校园文化展示、民族传统节日庆祝等。
学生们不仅有机会亲身体验到不同民族的传统风俗，还可以通过交流和学习了解不同民族的历史、艺术和文化，增强对其他民族的尊重与理解。
民族团结解说词
民族团结解说词尊敬的评委、亲爱的观众们：我今天要为大家讲述的是一个永恒的主题——民族团结。
在我们伟大的祖国中，有着五十六个民族，每一个民族都有着自己独特的文化、语言、风俗习惯等等。
但是，在这样一个多元文化的国家中，我们依然能够和睦相处，和平共处。
这就是因为我们的民族团结。
首先，我们从历史上看，民族团结的重要性就已经凸显出来了。
在中国的历史长河中，我们曾经遭受了无数的外来侵略，但我们的中华民族依然坚强地生存了下来。
这是因为我们有着一种默契的民族团结。
在那些危亡时刻，我们的各个民族都团结在一起，共同抵御外来侵略。
这就体现了民族团结的力量。
其次，我们可以从当今的现实生活中看到，民族团结是我们兴旺发达的重要支撑。
中国作为一个多元文化的国家，我们的每一个民族都有着自己的地域、资源、文化等等。
但是，正是因为我们的民族团结，我们在经济、科技等方面不断地进步和发展。
我们都在为了一个共同的目标而拼搏着，这就是我们的中国梦。
只有我们坚定不移地走在一起，才会使我们的中国梦越来越接近实现。
最后，正是因为我们的民族团结，我们的社会稳定和谐。
我们都知道，一个国家的稳定和谐是发展的基础。
在中国内部，我们虽然存在着一些矛盾和冲突，但是我们的各个民族还是能够和平相处，心怀善意，和睦相待。
这就为我们的社会稳定和谐提供了有力的支持。
总之，民族团结是我们伟大中华民族的精神基石。
让我们永远记住，因为有了我们的民族团结，我们的中华民族才能够在历史长河中屹立不倒，走向繁荣昌盛的未来。
谢谢！。
梧州市民族团结示范点迎检解说词
梧州市民族团结示范点迎检解说词尊敬的评委、亲爱的市民朋友们：大家好！我是梧州市民族团结示范点的代表，今天很荣幸能够在此向大家解说我们示范点的情况。
我想强调的是，梧州市民族团结示范点是由我们市委、市政府倡导并创建的，旨在加强各民族之间的交流和理解，推动民族团结事业的发展。
我们示范点得到了党和政府的大力支持，也得到了社会各界的广泛关注和参与。
梧州市民族团结示范点的建设主要体现在以下几个方面：一、促进民族团结的宣传教育。
我们通过举办各种形式的宣传活动，向市民普及民族团结的重要性，弘扬中华民族优秀传统文化，增强各民族的自豪感和归属感。
我们还开展了多种形式的文化交流活动，让各民族之间更加了解、尊重和包容彼此。
二、推进民族团结的产业发展。
我们示范点注重发挥各民族的特长和优势，积极推动民族特色产业的发展。
通过优化产业结构，培育壮大民族经济，使各民族共同分享经济发展的成果，增强各民族的经济实力和发展动力。
三、加强民族团结的社区建设。
我们示范点积极引导各民族居民共同参与社区建设，共同管理社区事务。
通过建设多元化的社区文化设施和活动场所，提供各种文化活动和社区服务，促进各民族之间的交流和互动，增进邻里关系和友谊。
四、加强民族团结的法治建设。
我们示范点注重加强法治宣传教育，提高民众的法律意识和法治观念。
通过开展法律讲座、宣传册的发放等活动，使各民族居民明白法治是维护社会稳定和谐的基石，共同遵守法律法规，共同参与社会治理。
五、推动民族团结的典型经验交流。
我们示范点积极与其他地区开展民族团结经验的交流与合作。
通过组织各类交流活动、举办经验交流会议等形式，分享成功的做法和经验，借鉴他人的好经验，不断提高我们示范点的建设水平。
在过去的时间里，我们示范点取得了一系列的成绩和经验，得到了上级领导的充分肯定，也得到了广大市民的一致好评。
但是，我们也清楚，民族团结事业是一个长期的、复杂的过程，任重道远。
所以，我们将继续坚持以人为本的理念，不断创新工作思路，进一步完善机制，加强各项工作的组织和协调，不断提升示范点的建设水平和影响力。
村级民族团结进步文化长廊解说词
村级民族团结进步文化长廊解说词
尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到我们村级民族团结进步文化长廊。
今天，我将为大家带来精彩的解说。
作为一个多民族的国家，中国的团结进步蕴含着丰厚的文化底蕴。
本文化长廊以展示村级民族团结进步的文化成果为主题，通过展示各民族文化表现形式和优秀传统，展现了中国民族凝聚力的巨大力量。
在这里我们可以欣赏到各民族的传统乐器、舞蹈、服饰和手工艺品。
每个展品都蕴含了民族文化的独特魅力，同时也反映了各民族相互交流、互相学习的美好场景。
这些文化遗产是我们珍贵的财富，也是我们共同的骄傲。
本文化长廊还通过图片、文字和视频等多种形式，向大家展示了各民族团结进步的典型事迹和实践经验。
通过他们的努力，我们看到了社会稳定、经济发展和民生改善的希望。
在这个文化长廊里，我们还安排了互动体验区，让大家更加深入地了解和体验各族人民的传统文化，增进相互交流和了解。
最后，我希望大家在参观本文化长廊的过程中发扬民族团结的精神，增进对各民族的了解和尊重，共同为实现中国民族团结进步事业做出贡献。
谢谢大家！。
铸牢中华民族共同体意识教育实践基地解说词
铸牢中华民族共同体意识教育实践基地解说
词
尊敬的各位来宾，大家好！
欢迎来到铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。
作为现代社会中的重要教育场所，本基地旨在通过深入浓厚的学习氛围，引导人们铸牢中华民族共同体意识，传承中华文化，弘扬民族精神。
首先，让我们了解一下“中华民族共同体”的概念。
中华民族共同体，是指由中华民族构成的具有共同历史、文化、信仰和理念的大家庭。
作为中国人民的共同身份认同，中华民族共同体是我们中华民族的重要特征和民族意识的核心。
本基地通过多种形式的展览、展示和实践活动，向来访者传达了以下几个主要内容：
第一，传承中华文化。
中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化。
本基地通过真实的历史文物展示、中华传统艺术表演等活动，向大家展示中华文化的精华和独特之处，弘扬传统价值观念，激发人们对中华文化的自豪感和归属感。
第二，培养公民责任感。
中华民族共同体的形成和发展，离不开每个个体的付出和奉献。
本基地通过互动体验项目，引导人们学习、体验和投入社会生活中，培养公民责任感，培养对家庭、社区和国家的关心和责任，促进社会和谐发展。
第三，弘扬民族团结精神。
中华民族的强大和繁荣离不开民族团结的力量。
本基地通过展示中华民族各个民族的优秀文化和习俗，强调一方有难、八方支援的民族精神，加强民族团结，促进各民族和睦相处，共同为中华民族的复兴贡献力量。
最后，本基地将继续致力于传承和弘扬中华优秀传统文化，培养更多的具有民族自豪感、社会责任感和团结意识的中华儿女。
感谢大家的光临，愿我们共同努力，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华
民族的伟大复兴而不懈奋斗！
谢谢！。
幼儿园民族团结小小解说员讲解词
标题：幼儿园民族团结小小解说员讲解词1. 介绍在我们的幼儿园，有一群可爱的小朋友，他们被称为民族团结小小解说员。
他们是幼儿园中非常特别的一群孩子，因为他们不仅仅在学习知识，还在传播民族团结的理念。
接下来，让我们一起聆听他们的解说，了解他们是如何向大家传递这一理念的。
2. 民族团结的意义民族团结是指不同民族之间的和睦相处，相互理解和尊重。
在我们国家，有着五十六个民族，而民族团结正是这五十六个民族共同生活、共同发展的基础。
民族团结不仅是我们国家的宝贵财富，也是我们民族的骄傲。
3. 小小解说员的工作在幼儿园里，小小解说员通过各种形式的表演、讲故事和唱歌来向大家传递民族团结的理念。
他们会穿上漂亮的民族服装，通过手语和简单的语言，向大家讲述民族团结的重要性，并表达每一个民族的独特之处。
通过这种形式，他们可以吸引更多的小朋友和老师们关注民族团结，让更多人了解和珍视我们多元的文化。
4. 小小解说员的体会在接触民族团结的活动中，小小解说员们增长了很多知识，更深刻地理解了各民族之间的联系和传统。
他们表示，通过这样的方式，让他们更热爱祖国，更尊重他人，也更愿意去了解其他民族的习俗和文化。
他们还表示，作为小小解说员，能够在幼儿园中传达民族团结的理念，是一件光荣的事情。
5. 总结通过幼儿园民族团结小小解说员的活动，我们看到了小朋友们对民族团结的理解和热爱。
他们不仅在学习知识，更在传递着民族团结的理念，让更多的人关注和加入到民族团结的大家庭中来。
希望这样的活动可以不断开展，让我们的下一代更加懂得理解、尊重和包容，共同建设美好的家园。
观点和理解：作为小小解说员，他们所做的工作不仅仅是在传递知识，更在传递着情感和理念。
他们的活动不仅仅在幼儿园中，更在影响着我们整个社会。
通过他们的努力，我们可以看到民族团结这一理念的价值和力量，希望我们每个人都可以像他们一样，用自己的方式传递民族团结的理念，让我们的社会更加和谐美好。
在幼儿园民族团结小小解说员的活动中，不仅能够带给孩子们知识和情感上的收获，也对他们的成长和人格培养起到了积极的影响。
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民族团结教育基地解说词开头
尊敬的各位领导：
大家下午好！
今天，各位领导莅临我校检查“两个共同”示范学校创建活动开展情况，这是对我校的关心支持和有力鞭策。
首先，我谨代表广河一屮全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学校开展民族团结教育宣传工作向大家作简要介绍。
广河一屮始建于1953年10月，占地面积42. 8亩，建筑面积20644m2, 2006年9月初高中剥离，现为初级屮学。
学校共有教职工185人，其中女教师76人，少数民族教师145人。
专任教师 163人，本科136人，大专25人，学历达标率均为98.7%。
中学高级教师25名，省级骨干教师1人，省级青年教学能手2人，州级骨干教师7人。
学校共有44个教学班，其中七年级15个班，八年级14个班，九年级15个班，学生2236人，女生976人，少数民族学生占99. 2%o
现在我们来看学校工作展板
（亲切关怀展板）在上级领导和主管部门的关怀下，学校始终坚持观念立校、以德治校、教研兴校、质量强校、管理优校、特色塑校的理念，全面推进素质教育。
逐步摸索出了新形势下以“和谐、安全、发展”为主题的教育管理的新路子，确立了“抓管理、强能力、提质量、促和谐、保安全、创特色”的工作思
路, 以“发展教师、成长学生、提高质量”为目标。
着眼规范抓管理、强化管理抓养成、突出教学抓质量，创新方式抓突破，集中优势创特色、立足和谐求发展，整体推进抓提高，努力追求“学校管理精细化、学生教育自主化、课堂绩效最大化”的学校发展特色。
（合作交流展板）教育兴则人才兴，人才兴则百业兴。
一中人深刻地认识到，教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接影响着学校的未来发展。
在促进教师发展屮，以师德建设为核心，以师能提高为重点，坚持师德标兵评选与先进事迹报告相结合，严格落实广河一屮师德“二十不准”，实行师德失范一票否决制。
（和谐发展展板）我们秉承“充分相信学生、高度尊重学生、全面发展学生”的育人理念，以培养学生“良好习惯、健全人格” 为目标，“从最后一名学生抓起，不让任何一名学生掉队”，积极探索出了“民主科学管理、学生年级部、学生自己主持班会”等学生自主管理、自我管理的新途径。
（聚焦课堂展板）在教学实践中，积极推进课堂教学改革，大胆尝试“先学后教、当堂训练、合作探究、分层施教”的教学模式，积极开展“同课异构”、优秀教师示范课、薄弱学科整改课、新教师汇报课等多形式的听、评课活动，搭建教师汲取营养的平台；要求外出培训教师回校开展二级培训，转化培训成果；建立教师成长档案，助推教师专业化成长，稳步实现了“一年站住讲台、两年站稳讲台、三年成为合格教师、四年形成特色、五年成为带头人、六年成为优秀教师”的目标。
经过艰苦砥砺和锻造，铸就
了一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍。
着力培养学生的学习兴趣和创新实践能力，引导学生快乐学习，全面发展。
（教研兴校展板）近年来，我校坚持以“教研提素质、以教研促质量”的工作思路，扎实推进基础教育课程改革，开展以“新理念、新课程、新技术”为主要内容的教师全员培训，岗位练兵和竞赛活动，引导教师掌握现代教学手段，更新教育观念，改进教学方法，大胆实践和完善课堂“5+20+10+5”（5分钟预习；20 分钟授课；10分钟学生训练；5分钟教师总结）结构和“先学后教、当堂训练、合作探究、分层教学”新模式，提升教学水平。
2015年11月，我校的“先学后教、当堂训练、合作探究、分层教学”教学模式在全省屮小学高效课堂优秀教学法评选屮荣获省级二等奖。
（兰大支教展板）从2012年开始至今，兰州大学研究生支教团先后有5届（第14届-18届）25名志愿者来我校开展志愿服务工作，不但在教学上给我校给予了大力支持，带来了新颖的教学理念，并且开展各类志愿服务活动，积极与暖流计划、腾讯公益慈善基金会等公益组织长期保持密切联系，为我校品学兼优困难学生捐赠温暖包、海澜之家棉衣、T恤、毛巾、电脑、棉被、班级小药箱、助学金、健身器材等物品总价值达50万元。
（教师风采、硕果累累展板）在教育实践中，我们以精细化管理为屮心，以创新德育模式和聚焦课堂教学为两翼，形成屮心带动，两翼齐飞的学校发展特色，已取得初步成效。
2010年，在全
州初屮毕业会考屮，我校学生马俊宝以706.5分的成绩名列全州第一；2012年，在临夏州首届国内知名校长、教育专家“相约临夏”教育创新发展论坛屮，我校作为州内知名学校之一在论坛上作了题为《在发展屮创新，在创新屮发展》的交流发言。
英语教师魏晓萍在全省开放式优质课竞赛活动屮荣获一等奖；2012 年学校被评为甘肃省“园丁奖”先进集体和甘肃省“两基”攻坚及迎国检工作先进集体。
在全省第23届和全国第25届青少年科技创新大赛中我校选送的作品《在活动屮培养学生自习生物的兴趣》、《等高线地形图原理与判读演示仪》荣获“国家级”三等奖、
“省级”一、二等奖。
2012年副校长夏学升被县委县政府评为民族团结进步先进个人；2013年学校被委县政府评为“民族团结进步示范学校”、“先进基层党组织”，连续两年被评为“全县教育系统先进集体”，先后被临夏州教育局、团州委等单位命名为“首批校本教研示范学校”、“语言文字规范化学校”、“四项工程建设达标学校”、“体育后备人才训练基地”、“交通安全教育基地”，被团州委授予“临夏州五四红旗团委”等荣誉称号。
南楼墙体上张贴的是社会主义核心价值观屮“文明、和谐、法治、诚信”、《弟子规》《三字经》等内容。
各位领导：现在请看我校学生的才艺展示，操场上正在表演的是武术队；体操《炫青春》，舞台上表演的是舞蹈《齐家陶韵》《大红灯笼》。
各位领导：现在我们观看“民族团结创建活动”宣传走廊
教学楼东面墙体悬挂社会主义核心价值观24字内容。
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”;
下面的两个宣传版面，一块版面是介绍，我国是一个统一的
多民族组成的，强调了民族团结的重要性；另一块版面是介绍我国处理民族关系办法和有关“三个离不开” “六好” “三个不忘” 等内容。
再看最下面的服饰图，这是介绍我国56个民族的服饰、分布地区和生活特点，就是让全体师生了解和掌握相关知识。
各位领导：前面是橱窗宣传版面
这是固定的12块宣传“民族团结创建活动”的标语，就是要全体师生加深理解，充分感受民族团结的重要性和必要性；就是要珍惜今天来之不易的安定生活，维护国家的长治久安。
各位领导：现在我们来到了乡村学校少年宫
学校乡村少年宫2014年11月建成。
2015年1月，学校被屮
央文明办、财政部、教育部授予“乡村学校少年宫”牌匾一块。
现有功能室8个，即舞蹈室、电子琴室、口风琴室、声乐室、绘
画室、书法室，手工制作室，图书阅览、棋牌室。
学校组织10名专业老师在每周星期二、三、四下午5:00-6:00进行辅导。
在课余时间或节假R开展校本课程特色活动。
（舞蹈室）讲授舞蹈知识及要领，规范学生基本的舞蹈动作, 2015年8月1日，在我县举行的齐家文化与华夏文明国际研讨会
文艺汇演屮，我校文艺队表演的舞蹈《齐家陶韵》倍受各级领导、专家及社会各界的好评；2015年10月20日，省委常委、省委统
战部部长王玺玉在州上领导杨元忠、马学礼、蔚俊、赵维国陪同下来校调研“两个共同”示范校创建活动和民族团结教育宣传工作开展情况并饶有兴趣的观看了舞蹈《齐家陶韵》，给予了充分肯定；《齐家陶韵》今年年初全州春节晚会上演出并获奖，在全州引起了很大的反响，4月26日，该节目在全省精准扶贫的总结会上演出，深受广泛赞誉。
（声乐室）主要教授学生掌握声乐知识及识谱能力，规范演唱技巧，教授一些爱国励志的校园歌曲和富有时代气息的流行歌曲。
（口风琴室、电子琴室）教授学生了解乐器的构造及基本的演（弹）奏姿势和技巧。
2013年12月，在学校召开的第一届家长委员会第二次会议上，与会委员兴致勃勃的走进艺术活动室观摩了学生电子琴才艺展示，倍受家长青睞。
音乐教师孙国梁辅导的学生屮有10多名取得了国家电子琴6级证书。
（手工制作室）传授简单的手工制作方法及技巧（这些展示的都是老师和学生的一些作品）学生美术作品多次在校报《希望之光》上刊登，深受师生喜爱。
（绘画室、书法室）教授学生最基本的绘画、书写技能和知识。
去年10月份举办了师生绘画、书法展览，广受好评，既丰富学生课余文化生活、又为培养艺术人才起到积极推动作用。
2014 年4月，在酒泉市举办的“航天杯”第29届甘肃省青少年科技创新大赛暨第14届中国青少年机器人甘肃赛区竞赛屮我校美术教师鲁继亮、鲜紫梅指导的学生作品科幻画荣获二等奖。
2015年12 月我校110名美术特长生赴和政松鸣岩参加了团县委组织的旱地生态保护与恢复项目屮学生冬令营暨写生比赛获得团体第二名。