2021人教版高中物理选修1-1课件：第一章 第五节 电流和电源
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1.5《电流和电源》精品课件 新人教版选修1-1
载电压在1.2V以下,就需要更换电池。
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3．略
4．答：伽伐尼认为：金属起导电作用，这是一 种动物电现象。
伏打认为：产生电流的关键在于不同金属的连接， 青蛙肌肉只起了检验作用。
课外作业： P19 问题与练习 1、 2、
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认识一下手机电池：
5．答：可以知道这是锂离子充电电池，它的工 作电压是3.7V，容量是550mA·h，还可以知道注意事 项。
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补充初中学过的几个公式 1、欧姆定律： I U
R
2、电功：
W UIt
I2Rt
U2 t
R
3、电功率：
P UI
I2R U2 R
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课堂训练
1、导体中电流是0.5A，求半分钟内通过导体横截面的电子数？
NQIt 0 .53 0 9 .3 7 5 个 e e 1 .6
2、把5.0V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻的电流为 0.01mA。当电阻丝两端电压增至8V时，通过电阻丝电流增
17
将你测得的电动势填入下表：
电池种类
1号
5号
7号
蓄电 积层 池 电池
电动势
（单位：V）
电池种类 苹果电池 土豆电池 西红柿电池
电动势
（单位：V）
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小结
1、电流是电荷（电子、离子）定向移动形成的。
2、正电荷定向移动的方向为电流方向．
金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反
2、电源种类：较多。如干电池、蓄电池、发电机。
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3、电池： ⑴种类很多 ⑵不同的电池，两极间的电压不一样。例：
人教版高中物理选修1-1课件高二1.5电流和电源
的电压和电阻决定的。
(4)电流虽然有大小、有方向,但它不是矢量,它是一个有方向的标量。
(5)电流是一个基本物理量,因此,它的单位 A 是国际单位制中的基本
单位之一,常用单位还有 mA,μA。 其换算关系为 1 A=103 mA,1 A=106 μA。
10
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
1.了解电流的 微观机理及其 定义式,知道 电流的方向是
如何规定的。
2.了解电源的 发明对人类的
生活产生的巨
图中能把发光二极管点亮的这个装置和我们常用的电池的作 用是一样的,它能不能叫电池呢?它与我们常用的干电池的工 作原理一样吗? 提示:其实它就叫水果电池,橙汁中含有一种弱酸,它相当于电 池主要构成成分之一的电解质,而锌条和铜线则充当了电池 的正极和负极。这与世界上第一个真正意义上的电池——伏 打电堆(铜片、锌片作电极,它们之间夹着浸过盐液的布片、皮 革作电解质)有着异曲同工之妙。如今,我们常见的电池都承袭
7
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
探究一 对电流的理解
●问题导引●
电解液导电时,电解液中的自由电荷既有正电荷,也有负电荷,计算电流 时,电荷量是用正电荷的电荷量,还是负电荷的电荷量?根据 I=������������能不能说电 流与 Q 成正比,与 t 成反比?
需要将正极上的电子搬运到负极,以维持电势差不变,故 A 错;从能量角度来
看,电源在搬运电荷的过程中,需要克服电场力做功,将其他形式的能转化为
电能,B 对;电路中有电流时,不仅需要电源,还需要电路是闭合的,故 C 错;电
(4)电流虽然有大小、有方向,但它不是矢量,它是一个有方向的标量。
(5)电流是一个基本物理量,因此,它的单位 A 是国际单位制中的基本
单位之一,常用单位还有 mA,μA。 其换算关系为 1 A=103 mA,1 A=106 μA。
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探究一
探究二
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J 基础知识 ICHU ZHISHI
1.了解电流的 微观机理及其 定义式,知道 电流的方向是
如何规定的。
2.了解电源的 发明对人类的
生活产生的巨
图中能把发光二极管点亮的这个装置和我们常用的电池的作 用是一样的,它能不能叫电池呢?它与我们常用的干电池的工 作原理一样吗? 提示:其实它就叫水果电池,橙汁中含有一种弱酸,它相当于电 池主要构成成分之一的电解质,而锌条和铜线则充当了电池 的正极和负极。这与世界上第一个真正意义上的电池——伏 打电堆(铜片、锌片作电极,它们之间夹着浸过盐液的布片、皮 革作电解质)有着异曲同工之妙。如今,我们常见的电池都承袭
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Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
探究一 对电流的理解
●问题导引●
电解液导电时,电解液中的自由电荷既有正电荷,也有负电荷,计算电流 时,电荷量是用正电荷的电荷量,还是负电荷的电荷量?根据 I=������������能不能说电 流与 Q 成正比,与 t 成反比?
需要将正极上的电子搬运到负极,以维持电势差不变,故 A 错;从能量角度来
看,电源在搬运电荷的过程中,需要克服电场力做功,将其他形式的能转化为
电能,B 对;电路中有电流时,不仅需要电源,还需要电路是闭合的,故 C 错;电
人教版高中物理选修1-1第一章第五节电流和电源
D.电容器充电时，电流从负极板流出，流入正极板9.在显像管的电子枪中，从炽热的金属丝不断放出的电子进入电压为U的加速电场，设其初速度为零，经加速后形成横截面积为S、电流为I的电子束.已知电子的电荷量为e、质量为m，则在刚射出加速电场时，一小段长为Δl的电子束内的电子个数是（）二、填空题（本题共2小题，每小题8分，共16分.请将正确的答案填到横线上）10.有两个导体，分别带正、负电荷，如果在他们之间连接一条导线，导线中的自由电子便会在的作用下，定向移动，两导体的很快就消失，两导体成为，达到.11.图1-5-1是两个电池外壳上的说明文字.图1-5-1上述进口电池的电动势是V，上述国产电池最多可放出 mA·h时的电荷量，若该电池平均工作电流为0.03 A,则最多可使用h.三、计算题（本题共4小题，共39分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12.（8分）在NaCl溶液中，正、负电荷定向移动，方向如图1-5-2所示，若测得2 s内有1.0×1018个Na+和Cl−通过溶液内部的横截面M，试问：溶液中的电流方向如何？电流多大？图1-5-213.4.8×10−6 A解析：在2 s内通过示波管的电荷量为：14.e 22πr2m√kmr解析：截取电子运动轨道的任一截面，在电子运动一周的时间T内，通过这个截面的电荷量Q=e.则有：I=Qt =eT再由库仑力提供向心力有：15.解析：A.手电筒小灯泡的工作电流为0.25 A.B.电子手表工作时，液晶屏显示的电流为几微安.C.彩色电视机工作时，屏幕为21寸，电源的工作电流为0.4 A左右，屏幕为29寸，电源的工作电流为1 A左右.D.一般来说，50～60 Hz的交流电，人能感到的触电电流约为1 mA,能够自行摆脱电源的触电电流为10 mA,触电电流达到50 mA以上，将引起心室颤动.因此，国际电工委员会规定的安全电流（摆脱电流）为10 mA.。
高中物理 第一章 电场电流 第5讲 电流和电源课件 新人教版选修1-1
3
预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
想一想 只要导体中自由电荷运动，导体中就有电流，这种说法正确 吗？为什么？ 答案 不正确.当导体两端无电压时，导体中的自由电子在做无规则热 运动，但是导体中没有电流.
4
预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
二、电源和电动势 1.一个闭合电路由__电__源___、用电器和导线、开关构成. 2.电源把其他形式的能转化为__电__能___. 3.电动势：不同的电源，两极间电压的大小___不__同__.这是由_____电__源__本__身___的性质决定
中正、负离子定向移动方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向
相同，Q 应为正、负电荷量绝对值之和.
7
预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
【例1】 关于电流的概念，下列说法中正确的是( ) A.导线中有电荷运动就形成电流 B.电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向 C.在国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位安培是基本单位 D.对于导线，只要其两端电压为零，电流也必为零 解析 电流是电荷定向移动形成的，电流虽然有方向，但电流是标量，因电流的运 算不满足平行四边形定则；电流是物理量中一个基本物理量，其单位“安培”在国 际单位制中是一个基本单位；导体两端电压为零，导体中电流一定为零，故选项C、 D正确. 答案 CD
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预习导学
课堂讲义
@《创新设计》
一、对电流的进一步理解 1.电流的形成条件：(1)存在大量的自由电荷；(2)导体两端存在电压. 2.电流是标量：电流虽有方向，但不是矢量，是标量.运算遵循代数法则. 3.电流的方向：电流方向规定为正电荷定向移动的方向，金属导体中电流方向与自
由电子定向移动方向相反. 4.电流定义式 I＝Qt 为单位时间内通过某横截面的电荷量，Q 只代入绝对值.电解液
高中物理(人教版选修1-1)课件：第1章 第5节 电流和电源
[后思考] 1．干电池的体积越大，电动势就一定越大吗？
【提示】 不一定．一般干电池 1 号－7 号的电动势都是 1.5 V，只是体积 大的 1 号电池的电容量可能大一些．
2．有人说电动势就是电压，你认为正确吗？
【提示】 不正确．电动势是反映电源把其他形式能转化为电能本领的大 小，电压表示一般电路把电能转化为其他形式的能的本领．
1．(多选)关于电流，下列说法中正确的是(
) 【导学号：46852012】
A．通过导线截面的电荷量越多，电流越大 B．自由电荷定向移动的方向为电流的方向 C．单位时间内通过导体截面的电荷量越多，导体中的电流越大 D．因为电流有方向，所以电流是矢量
Q 【解析】 由 I＝ t 知，Q 大，I 不一定大，还要看 t 的大小，故 A 项错，C 项正确；根据电流方向的规定知 B 错误；电流的方向表示电流沿导线运行的方 向，不是矢量，D 项错．
－3 10－6 毫安 (mA)和____ 微安 (μA)，1 mA＝10 _____ ____A ，1 μA＝_____A.
5．意义：描述电流的强弱．
[再判断] 1．电荷定向移动的方向就是电流的方向．(×) 2．正电荷定向移动的方向为电流的方向．(√) 3．金属导体中电子定向移动的方向与电流方向相反．(√)
【答案】 电流的方向向右 3.2×10 2 A
－
Q 在本题中要用公式 I＝ t 计算，但是其中的电荷量 Q 容易误认为是只有正电 荷或负电荷的电荷量，或误认为正、负电荷的电荷量相互抵消.
电源和电动势
[先填空]
电压 ，使导体中有持续的电流． 1．电源在电路中的作用是保持导体两端的____
2．电源是把其他形式的能转化为电能 ____的装置．
【答案】 C
高中物理人教版选修1-1课件 电流和电源ppt
Know--X分类法
费曼学习法--
实操
第二步 根据参考，复述你所获得的主要内容
（二） 根 据 参 考 复 述
1.参照教材、辅导书或笔记复述主要内容； 2.复述并不是照着读出来或死记硬背，而是用自己的话去理解 ，想象如果你要把
这个讲给别人听，你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”，就没必要死记
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3.这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么； 2.仅凭记忆，如果可以复述很多，说明掌握状况还可以； 3.如果一合上书，就连关系词有哪些都想不起来了， 说明还 没有掌握，需要继续回顾。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
费曼学习法--
实操
第二步 根据参考，复述你所获得的主要内容
（二） 根 据 参 考 复 述
1.参照教材、辅导书或笔记复述主要内容； 2.复述并不是照着读出来或死记硬背，而是用自己的话去理解 ，想象如果你要把
这个讲给别人听，你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”，就没必要死记
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3.这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么； 2.仅凭记忆，如果可以复述很多，说明掌握状况还可以； 3.如果一合上书，就连关系词有哪些都想不起来了， 说明还 没有掌握，需要继续回顾。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法--场 景法
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
高中物理 第一章 电场电流 第五节 电流和电源课件 新人教版选修1-1.pptx
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[例1] 一硫酸铜电解槽的横截面积为2 m2，在0.04 s内 若相向通过同一横截面的铜离子和硫酸根离子分别为 5.625×1018个和4.375×1018个，则电解槽中的电流是多大？ 方向如何？
24
[审题指导] 解此题的关键有两点： (1)电解液导电时，正、负带电离子向相反方向移动； (2)电流公式 I＝Qt 中 Q 是通过某截面的总电量。
C．3 A
D. 6 A
28
解析：由电流ห้องสมุดไป่ตู้定义知
I＝Qt ＝3
C＋3 1s
C＝6
A，故
D
项正确。
答案：D
29
[例2] 下列说法中正确的是
()
A．电源的电动势实质上就是电源两极间的电压
B．电源的电动势在数值上等于两极间的电压
C．电源的电动势与电压的单位相同，但与电压有本
质的区别
D．电动势越大，电源两极间的电压一定越高
第第 一五 章节
电电 场流
和 电电 流源
理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练
知识点一 知识点二
考向一 考向二
随堂基础巩固 课时跟踪训练
1
2
3
1.形成电流的条件：①有能够 自由移动的电荷；②导体两 端存在电压。
4
2．正电荷定向移动的方向为电 流的方向，电流的大小是通 过导线横截面的电荷量Q与 所用时间 t 的比值，公式为 I＝ Qt 。单位是安培，符号是 A。
20
2．关于电源的作用，下列说法中正确的是
()
A．电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷
B．电源的作用是能够自己直接释放出电能
C．电源的作用就是能保持导体两端的电压，使电路
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[例1] 一硫酸铜电解槽的横截面积为2 m2，在0.04 s内 若相向通过同一横截面的铜离子和硫酸根离子分别为 5.625×1018个和4.375×1018个，则电解槽中的电流是多大？ 方向如何？
24
[审题指导] 解此题的关键有两点： (1)电解液导电时，正、负带电离子向相反方向移动； (2)电流公式 I＝Qt 中 Q 是通过某截面的总电量。
C．3 A
D. 6 A
28
解析：由电流ห้องสมุดไป่ตู้定义知
I＝Qt ＝3
C＋3 1s
C＝6
A，故
D
项正确。
答案：D
29
[例2] 下列说法中正确的是
()
A．电源的电动势实质上就是电源两极间的电压
B．电源的电动势在数值上等于两极间的电压
C．电源的电动势与电压的单位相同，但与电压有本
质的区别
D．电动势越大，电源两极间的电压一定越高
第第 一五 章节
电电 场流
和 电电 流源
理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练
知识点一 知识点二
考向一 考向二
随堂基础巩固 课时跟踪训练
1
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1.形成电流的条件：①有能够 自由移动的电荷；②导体两 端存在电压。
4
2．正电荷定向移动的方向为电 流的方向，电流的大小是通 过导线横截面的电荷量Q与 所用时间 t 的比值，公式为 I＝ Qt 。单位是安培，符号是 A。
20
2．关于电源的作用，下列说法中正确的是
()
A．电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷
B．电源的作用是能够自己直接释放出电能
C．电源的作用就是能保持导体两端的电压，使电路
人教版高二年级选修1-1 第一章 第五节 1.5电流和电源(区20张)
（3）单位：安培 简称：安 ，符号：A 1mA=10 -3A 1 μ A=10 -6A
5、电源的作用： 能够提供电压，使导体中有持续的电流。 是将其他形式的能转化为电能的装置。
6、电源电动势：E 电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定。 电源的这种特性，物理学中用电动势来描述。 电动势大小等于电源没有接入电路时两极间的电压；
例：干电池两极间的电压大约是 1.5V 铅蓄电池两极间的电压大约是 2.0V
2.电动势：
⑴概念:不接用电器时，电源两极间电压的大小。
电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决 定的。 电动势的符号： E 单位： 伏特 V
手机锂电池电动势大约是 3.7V 纽扣电池的种类比较多，电压不尽相同。 大家课后搜集生活中的纽扣电池，了解其电动势 3.电源是将其他形式的能转化为电能的装置
伏打的观点
产生电流的关键是两种不 同金属的连接，青蛙肌肉只是 起了检验的作用。
基于这种思考，伏打发明了能够提供持续 电流的“电堆”——伏打电堆——最早的电 源。
伏打电堆在锌片和铜片之间加上浸透了盐 水或碱水的厚纸、布片或皮革，再把几十个这 样的单元叠置起来。
一、电流 1.定义：电荷的定向移动形成电流。
课后作业 测水果电流和地电流
No Image
a、手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。
b、电子手表工作时，液晶显示屏的电流为
0.2μA左右。
c、彩色电视机工作时，屏幕为21吋，电源 的
工作电流为0.4A左右；屏幕为29 吋,电源的 工作电流为1A左右。
d、50Hz的交流电，人能感触到的触电电流 为
三、电流强度
1、定义：通过导线横截面的电荷Q与所用时间t
的比值叫电流强度。符号：I
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。2021年2月24日星期三2021/2/242021/2/242021/2/24
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/242021/2/242021/2/242/24/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/242021/2/24February 24, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/242021/2/242021/2/242021/2/24
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
第一章 电场 电流
第五节 电流和电源
电击枪 这是一次十分冒险的特别试验．美国的泰瑟国际公司 从美军特种部队和特警队请来了 60 位志愿者，让他们 “以身试枪”．技术人员手持一种新奇的枪向志愿者射 击，结果有效率为 100%.中枪者像被点了要害穴位一样， 半秒钟之内全都动弹不得．这便是著名的电击枪试验．
3．电流． (1)定义：通过导体_横__截__面___的__电__荷__量__Q__跟通过这 些电荷量所用时间 t 的_比__值__称为电流．它用来描述电流 的_强__弱__． (2)公式：I＝Qt . (3)单位：国际单位是安培，简称安，符号是 A．常 用单位还有毫安与微安 1 mA＝10－3A，1 μm＝10－6A. (4)电流是_标__量．
极间电压还是 1.5 V D．我们使用电池时常需几节串联起来用，这样是为
了获得较高的电压
解析：干电池不论型号大小，电动势都一样，故 A 正确；电动势数值上等于电池没接入电路时两极间的电 压，B 正确；电池接入闭合回路后，由于电池有内阻，两 极间电压将小于电动势，故 C 错；串联电池是为了得到 较高的电压，D 正确．
铝导线上取一截面 B，若在 1 s 内垂直地通过它们的电子
数相等，那么，通过这两截面的电流的大小关系是( )
A．IA＝IB C．IB＝2IA
B．IA＝2IB D．不能确定
解析：由题意知 1 s 内通过 A、B 截面电量相同，由 I＝Qt 知 IA＝IB，故选 A.
答案：A
拓展三 电动势的理解
1．电源的电动势是由电源本身的性质决定的，它描 述了电源将其他形式的能转化为电能的本领的大小．
2．公式 I＝Qt 的理解 (1)公式中 Q 是 t 时间内通过某一横截面的电荷量． (2)电荷量不等的同种电荷同向通过某一横截面时，Q ＝Q1＋Q2；异种电荷反向通过某一横截面时，Q＝|Q1|＋ |Q2|，不能相互抵消． (3)该公式只是定义式或量度式，I 与 Q 及 t 无关． (4)电流虽有方向，但电流是标量．
而我国的 7 号干电池和 5 号干电池在生产标准上都要 求是 1.5 V，所以 D 错．
答案：B
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/242021/2/24Wednesday, February 24, 2021
2．电源的电动势可用电压表测出——电源的电动势 等于电源没有接入电路时两极间的电压．
3．单位：伏特(V)．
【典例 3】 (多选)一节五号干电池的电动势是 1.5
V，下列说法正确的是( ) A．一节一号干电池的电动势也是 1.5 V B．直接用电压表测干电池两端电压(不接入电路)，
电压表示数应该是 1.5 V C．把这节电池与一个小灯泡构成闭合回路，这时两
一、电流 1．电流的形成：电荷的_定__向___移__动__形成电流．电源 在电路中的作用是保持导体上的_电__压__，使导体中有_持__续__ 的电流． 2．电流的方向：习惯上规定_正___电__荷__定__向__移___动_的方 向为电流的方向．金属中电流的方向与电子定向移动的方 向_相__反__．
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
电流的大小由电流的定义 I＝Qt 求得．因 Q＝|QNa|＋ |QCl|，
所以 I＝Qt ＝|QNa|＋t |QCl|＝2nt e ＝2×1×1017×1 1.6×10－19 A＝3.2×10－2 A. 答案：电流的方向向右 3.2×10－2 A
2.如图所示，将左边的铜导线和右边的铝导线连接起
来，已知截面积 S 铝＝2S 铜，在铜导线上取一截面 A，在
[典例❷] 如图所示的氯化钠溶液中，
钠离子向右运动，氯离子向左运动，在 1 s 内钠离子和氯离子流过某横截面的个数均 为 1×1017 个，问在此电解质溶液中电流的 方向如何？电流的大小是多少？
解析：由题意可知，形成电流的电荷有两种：钠离 子和氯离子．由图示的电极可知，电流的方向向右，即 为钠离子移动的方向．
二、电源和电动势
1．电源：一个闭合电路由_电__源__、用电器和导线、开 关构成．把电源接到导体两端，导体中就建立了_电__场_， __电__场__使导体中的自由电荷做定向运动，就形成了_持__续__ 的电流．
2．电动势． (1)电源电动势的大小等于电源没有接入电路时两极 间的_电__压__．
(2)电源的电动势是由_电__源___本__身__的性质决定的．它 表征了电源把其他形式的能转化为_电__能__的本领大小．
【典例 1】 下列说法中正确的是( )
A．只要有可以自由移动的电荷，就能存在持续电流 B．金属导体内的持续电流是自由电子在导体内的电 场作用下形成的 C．只要有电压就一定有电流 D．在金属导体内当自由电子定向移动时，它们的热 运动就消失了
解析：要有持续电流必须有电源，A 不对；导体中形 成电流的原因是在导体两端加上电压，于是在导体内形成 了电场，导体内的自由电子将在电场力作用下定向移动形 成电流，B 正确；有了电压还要有闭合回路才能形成电流， C 错；在形成电流时电子定向移动，并不是热运动就消失 了，其实电子仍然做无规则的热运动，D 错．
答案：ABD
3．关于电源电动势，下列说法正确的是( ) A．电源两极间的电压一定等于电源电动势 B．电源在没有接入电路时两极间电压等于电源电动 势 C．所有电源的电动势都是相同的 D．7 号干电池比 5 号干电池的电动势大
解析：电源在没有接入电路时两极间电压等于电源电 动势，一旦电源接入电路后，用电器会分压，此时电源两 极间的电压比电源电动势要小，所以 A 错误，B 正确； 电源电动势是由电源的性质决定，既有 220 V 的电源电动 势，又有 3 V 的电源电动势，所以 C 错误；
拓展一 形成电流的条件 1．要有能够自由移动的电荷，一切导体中都有自由 电荷，例如：金属中的自由电子，酸、碱、盐水溶液中 的正、负离子．
2．导体两端存在电压． 把导体的两端分别接到电源的两极上，导体两端有 了电压，这时导体中也有了电场．导体中的自由电荷在 电场力的作用下发生定向移动，形成电流． 干电池、蓄电池、发电机等电源，它们在电路中的 作用是保持导体上的电压，使导体中有持续的电流．
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/242021/2/242021/2/242/24/2021 1:56:45 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/242021/2/242021/2/24Feb-2124-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/242021/2/242021/2/24Wednesday, February 24, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/242021/2/242021/2/242021/2/242/24/2021
试验的是 M26 型电击枪． M26 型电击枪是美国泰瑟国际公司产品，1998 年面 世．它没有子弹，靠发射带电的像飞镖似的探针制服目 标．人们把这种电探针称作“电流飞镖”．命中目标后， 目标浑身肌肉痉挛，痛得缩成一团．
泰瑟“电流飞镖”的速度为 60 m/s，因此目标反应速 度再快，也无法躲避．它对瞄准的要求不那么高，只要击 中身体任何部位，都足以使目标瘫倒在地．
答案：B
1．关于电流，下列说法正确的是( ) A．只要将导体置于电场中，导体中就有持续的电流 B．电源的作用是保持导体两端的电势差 C．导体内无电流时，导体内一定无任何电荷运动 D．导体中的电流一定是由正负电荷同时向相反方向 运动产生的
解析：形成电流需满足两个条件：(1)要有能自由移 动的电荷；(2)导体两端存在电势差．将导体置于电场中， 导体迅速成为一个等势体，所以不会有持续的电流，选项 A 错误；电源的作用是保持导体两端有持续的电势差，使 电路中保持持续的电流，选项 B 正确；
导体内无电流时，导体内电荷没有定向运动，但是导 体内电荷做无规则运动，选项 C 错误；电解液中的电流 是由正负电荷同时向相反方向移动形成的，金属导体中电 流是自由电子定向移动形成的，选项 D 错误．
答案：B
拓展二 电流
1．对电流的理解 (1)金属导体中定向移动的是带负电的自由电子，电 流的方向与自由电子定向移动的方向相反． (2)在电解液中，导电时定向移动的电荷既有正离子 又有负离子，它们同时向相反的方向移动形成电流，电流 方向与正离子移动方向相同．