1.1从自然数到有理数(1)
完整版)最新版浙教版数学七年级上册各章节重难点
完整版)最新版浙教版数学七年级上册各章节重难点第一章有理数1.1 从自然数到有理数正数是指大于零的数，负数是指小于零的数，而零既不是正数也不是负数。
正整数、零和负整数统称为整数，而负分数和正分数则统称为分数。
整数和分数合在一起就是有理数。
1.2 数轴数轴是指规定了原点、单位长度和正方向的直线。
任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示。
如果两个数符号不同，其中一个数称为另一个数的相反数。
在数轴上，互为相反数（零除外）的两个点位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。
1.3 绝对值绝对值是指一个数在数轴上对应的点到原点的距离。
一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，而零的绝对值是它本身。
互为相反数的两个绝对值相等。
需要注意的是，任何数的绝对值都大于或等于零（非负数）。
1.4 有理数的大小比较一般地，我们可以得出以下结论：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。
正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。
两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。
第二章有理数的运算2.1 有理数的加法同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加等于零，一个数与零相加仍得这个数。
在有理数运算中，加法的交换律和结合律仍然成立。
2.2 有理数的减法减去一个数，等于加上这个数的相反数。
有理数加减混合运算的一般步骤是先利用减法法则，将减法转换为加法，再利用加法的交换律和分配律，使计算简便。
2.3 有理数的乘法两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数与零相乘，积为零。
若两个有理数的乘积为1，就称这两个有理数互为倒数。
在有理数的乘法中，乘法交换律、分配律和结合律仍然成立。
2.4 有理数的除法两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
零除以任何一个不为零的数都等于零。
代数式的值有时需要用“整体”代入的技巧来求解，特别是当无法求出字母的值时。
1.1从自然数到有理数(1)
问题情境
问题1：怎样找班级？ 问题2：怎样点名？（不允许叫名字） 问题3：怎样确定某位同学的位置？ 问题4：怎样了解学生人数、身高、体重情况？
应怎样表示？
在小学里，我们已经学习了分数和小数，它 们是由于测量和分配等实际需要产生的，在解答 上面的问题时，你会选用哪一类数？为什么？
巩固新知
判断： （1）最小的自然数是0；（ ） （2）所有的分数都可以化成小数；（ ） （3）所有的小数都可以化成分数. （ ）
合作学习
当堂检测
1.请阅读下面这段报道： 这是世界上最长的跨海大桥---杭州湾大桥于
罗素（英国数学家，1872-1970)曾说过： “不知要经过多少年，人类才发现一对锦鸡和两 天同含一个数字二.”抽象对于古人实在是太难了！
罗马数字
罗马数字常在钟表里出现. 细心的你一定发现了
罗马数字中没有“0”.其实 在公元5世纪时，“0”已经 传入罗马，但罗马教皇凶 残而且守旧.他不允许任何 人使用“0”.有一位罗马学 者在笔记中记载了关于使 用“0”的一些好处和说明， 就被教皇召去，施行了拶 （zā）刑，使他再也不能 握笔写字.
碑文上 ◆进位制是人类共同财产
数的发展
发展到阿拉伯数字为止，我们发现这些数 字都是自然数.出现分数以后，又解决了人们许 多难题.但是，在生活中我们还见到过不少具有 相反意义的量：前进和后退，向上和向下等等. 这些又怎么表示呢？于是，人类又将这些具有 相反意义的数称为“负数” .
数的发展
又有学者发现了一些无法用自然数和负数表示 的数.有这样一个故事：一个叫希帕索斯的学生画 了一个边长为1的正方形，设对角线为x ，根据勾 股定理x2=12+12=2，可见对角线的长度是存在的， 可它是多少？又该怎样表示它呢？
浙教版2020-2021学年七年级数学上册 1.1 从自然数到有理数精品课件
课堂总结
归纳小结、反思提高
1.谈一谈：请学生回忆这节课主要 学了哪些内容，你感受最深的是什 么？ 2.读一读：课本第15页的阅读材料
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学盛生而年活不思重相则来信罔，眼，一泪思日，而难眼不 再 泪学晨并则。不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。0099:0:055:0039J:0u5l-:20030J9u:l0-25009:05 春亲去爱春的又读回者，： 20、.7一世.1年上27之没.1计有2.在绝20于望20春的09，处:0一境50日 ，9:之只05计有:0在对3J于处ul晨境-20。绝0二望9:0〇的5二人〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花 32星、期莫千日等里闲之，行白，了始少于年足头下， 。空20悲20切年。7月12日星期日
2.张大妈在超市买了一袋洗衣粉，发现包装袋 上标有“净重500 5克”，张大妈看不懂是 什么意思，你能帮她解释清楚吗？
课后作业
3.如图一个台阶要铺地毯,则至少 要买地毯___m.
0.9m
2.8m
课后作业
4.一种商品有两种不同规格的包装,A种 商品的质量为75千克,价格为18元；B 种商品质量为120千克价格24元；哪一 种包装每千克的价格更低?
新课引入
大家想一想，在小学里，学习过哪些数？
自然数、整数、 分数、奇数、偶 数、质数（素 数）、合数。
新课引入
自然数概念指用以计量事物的件 数或表示事物件数的数 。 即用数 码0，1，2，3，4，……所表示的 数 。自然数由0开始 ， 一个接一 个，组成一个无穷集体。
七年级上册从自然数到有理数
第一章有理数1.1 从自然数到有理数1、自然数、分数、小数的意义自然数在计数、测量、标号和排序中有着广泛的运用，但在生活中仅有自然数是不够的，因分配、测量等实际需要而产生了分数及小数.例题：下面关于第17届亚洲运动会的简介中用了很多自然数，请找出这些书，并说明它们哪些表示技术，哪些表示排序或标号.第17届亚洲运动会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川举行.从此届亚运会开始，亚运会的规模将缩减至35个大项，其中包括28个奥运项目和7个非奥运项目.2、自然数、分数、小数的运算伴随着实际问题的比较，便产生了数的运算，数的运算是人们分析、判断和解决实际问题的重要手段.3、具有相反意义的量在日常生活和生产时间中，我们经常会遇到具有相反意义的量.如盈利、零上、收入、增加等，与之意义相反的为亏损、零下、支出、减少等.例题：（1）如果气温上升3℃记做+3℃，那么下降5℃记做-5℃，那么下列各量分别表示什么？①+5℃；②-6℃；③0℃（2）如果-10元表示支出10元，那么+30元表示 .（3）在一条东西向的跑道上，小亮先向东走了8米，记做+8米，又向西走了10米，此时他的位置可记做（ ）A.+2米B.-2米C.+18米D.-18米4、正数和负数及其相关的概念为了表示具有相反意义的量，我们把一种意义的量规定为正，用大于零的数，如123,36，等来表示，这样的数叫做正数.把另一种与之意义相反的量规定为负，用大于零的数前面放上负号“-”来表示，如-123，-36等，这样的数叫做负数.0既不是正数也不是负数5、有理数的相关概念正整数、零和负整数统称为整数，如1,2,0，-1，-2等正分数和负分数统称为分数整数和分数统称为有理数6、有理数的分类按有理数的定义分类：⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 按正数、负数与零的关系分类：⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数例题：把下列各数填在相应的横线上：-6，0，2，3，1311-，25，513+，43-. 正整数： ；负整数： ； 正分数： ；负分数： ； 正有理数： ；负有理数： ； 有理数： .题型练习：例题1：某商店以每件60元的价格出售两件上衣，其中一件赚了25%，另一件亏了25%，那么这两件上衣卖出后是盈利还是亏损？例题2：观察-1，21，-3，41，-5，61，-7，81， ， ， ，…依次排列的一列数，请接着写出后面三个数，第15个数，第2014个数，第2015个数.1.1从自然数到有理数练习1、下列语句中，出现自然数表示排序的是（）A.她家有1只小花猫B.奥运会中某国家得了10枚奖牌C.这是他入学以来第3次取得满分D.一个直径为2米的球2、某商店在一次交易中同时卖出两种货物，每种货物的售价均为1200元，若按成本计算，一种货物盈利20%，另一种货物亏本20%，则这次交易商店（）A.赔100元B.赚100元C.赚50元D.不赔不赚3、下列说法正确的是（）A.前进与后退是具有相反意义的量B.亏损20万元是具有相反意义的量C.收入80元与后退100米是具有相反意义的量D.向南走500米与向北走10米是具有相反意义的量4、李白出生于公元701年，我们记作+701年，那么秦始皇出生于公元前259年，可记作（）A.259年B.-960年C.-259年D.442年5、如果火箭发射点火前5秒记作-5秒，那么火箭发射点火后10秒应记为（）A.-10秒B.-5秒C.+5秒D.+10秒6、下列说法中，错误的是（）A.整数一定是自然数B.自然数一定是整数C.自然数一定是非负整数D.自然数一定是有理数7、与盈利-900元是同一意义的量为（）A.亏损-900元B.盈利900元C.亏损+900元D.不能确定8、在数3.0,01.0,45,3,0,8--中，属于非负整数的有（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个9、下列具有相反意义的量的是（ ）A.向西走2米与向南走3米B.胜2局与负3局C.气温升高3℃与气温为-3℃D.盈利3万元与支出3万元10、如果高出海平面20米记作+20米，那么-30米表示（ ）A.不足30米B.低于海平面30米C.高出海平面30米D.低于海平面20米11、向东行驶3km 记作+3km ，则向西行驶2km 记作（ ）A.+2kmB.-2kmC.+3kmD.-3km12、如图，每筐杨梅以5千克为基准，超过的千克数记为整数，不足的千克数记为负数，则这4筐杨梅的总质量是（ ）A.19.7千克B.19.9千克C.20.1千克D.20.3千克13、小亮在看报纸时，收集到以下信息：（1）某地的国民生产总值位列全国第五；（2）某城市有16条公共汽车路线；（3）小刚乘T32次火车去北京；（4）小风在校运动会上获得跳远比赛第一名.其中用到自然数排序的有 .14、某工厂的45号机器每小时加工85个零件，其中45与85分别表示什么？15、将分数73用除法表示为 . 16、将0.3化成分数为 .17、搬进为10cm ，高为30cm 的圆柱形水桶中装满了水，小明先将桶里的水倒满2个底面半径为3cm ，高为6cm 的圆柱形杯子，再把剩下的水倒入长、宽、高分别为50cm ，30cm 和20cm 的长方体容器内，长方体容器内的水的高度大约是 cm （π取3，容器的厚度不计）.18、若用黑白两色涂料刷出如图1所示的装饰图案，其中黑色部分的面积占总面积的比用分数可表示 .19、杰杰爷爷病了，需要挂100毫升的药液，杰杰守候在旁边，观察到点滴流量是每分钟3.5毫升，输液10分钟后，吊瓶空出部分的容积是50毫升（如图2），利用这些数据可计算整个吊瓶的容积是 毫升.20、如图所示，将若干个正三角形、正方形和圆按一定的规律从左向右排列，那么第2014个图形是 .△△□□□△○○□□□△○○□□□△○○□……21、写出一个与“盈利500元”构成相反意义的量： .22、在数0,31,2,2,3--π中，负有理数有 个. 23、观察下列各数，找出规律并填空：1，2，-3，-4，5，6，-7，-8， ， ， ， ，…， （第50个），…， （第2017个），….24、如果收入100元记作+100元，那么支出300元记作 元.25、汽车在一条东西走向的高速公路上行驶，如果向东行驶10km 记作+10km ，那么向西行驶15km 记作 km.26、下列各组中，哪些是具有相反意义的量？哪些不是？（1）某山脉高出海平面800米，某盆地低于海平面1200米；（2）汽车前进80米，汽车下降30米；（3）向南走400米，向西走1250米；（4）某工厂今年增产30%，去年减产11%.27、七年级派出12名同学参加数学竞赛，老师以75分为基准，把分数超过75分的部分记作整数，不足的部分记为负数.评分记录如下：+15，+20，-5，-4，-3，+4，+6，+2，+3，+5，+7，-8.这12名同学中，最高分和最低分各是多少？28、把下列各数填在相应的大括号内：6，74 ，-20，0，3.2，+2，722，-2.03 正 数{ …}非负数{ …}整 数{ …}负分数{ …}有理数{ …}29、假日公司的西湖一日游价格如下：A 种：成人每位160元，儿童每位40元；B 种：5人以上团体，每位100元.现在有三对夫妇各带1小孩，共9人，参加西湖一日游，最少要多少钱？30、王丽父亲上个月从工作单位取得当月工资2400元，按照个人所得税法规定，每月的个人收入超过2000元的部分要纳税，超过部分少于或等于500元的，应按照5%的税率征收个人所得税，请你解答下面问题：（1）王丽的父亲上个月应缴纳个人所得税多少元？（2）如果杨洁的父亲上个月缴纳个人所得税是25元，那么王丽的父亲与杨洁的父亲上个月哪个人的工资高？杨洁的父亲上个月工资是多少元？31、观察下面一组数据，探求其规律：21-，32，43-，54，65-，76，…. （1）写出第7、第8、第9个数；（2）第2015个数是什么？（3）如果这一组数据无限排列下去，会与哪两个数越来越接近？1.2 数轴1、数轴定义：规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.画法：1、画直线；2、定原点；3、定方向；4、统一单位长度2、有理数与数轴上的点的关系任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，表示正有理数的点都在原点右侧，表示负有理数的点都在原点左侧，表示0的点就是原点。
新浙教版1.1_从自然数到有理数导学案
1.1从自然数到有理数（1）教学目标：1、感受自然数和分数在实际生活中的作用。
2、了解分数（小数）的意义和形式。
3、利用自然数和分数的运算解决相关问题。
一、创设情境2004年8月13日到8月29日，第28届奥运会在雅典召开，我国体育代表团以32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，获得奖牌榜的第二名，为国家争得了荣誉。
我国金牌数约占总金牌数的。
跨栏运动员刘翔在男子100米栏决赛中以12秒91的成绩获得冠军，并打破奥运会纪录，平了世界纪录，刘翔是我国运动员在世界大赛中短距离竞赛项目获得冠军的第一人。
你在这篇报道中看到了哪些数？并指出它们分别属于哪一类数？分别表示什么？二、新授1、自然数的作用（1）计数：一般地,用数数的方法得到的数据。
（2）排序：为了表示某一种顺序的数据。
如年份、月份、名次等。
（3）标号：人为的编号，像门牌号、学号、座位号、车牌号、邮政编码、城市的公共汽车路线等。
（4）测量：一般地,借助工具得到的数据。
做一做⑴2002年全国共有高等学校2003所；（2）小明哥哥乘1425次列车从北京到天津；（3）香港特别行政区的中国银行大夏高368米，地上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。
（4）刘翔在雅典奥运会中的号码1363。
2、分数与小数（1）能否把下列分数化成小数？（2）能否把下列小数化成分数？3.14＝ 0.1＝（3）小结：所有的有限小数,无限循环小数都可以看成是分数.（4）判断：0.101 和0.101001000100001……都是分数，对吗？三、课堂小结1.自然数的作用：2.分数与小数：1.1从自然数到有理数（2）教学目标：1、理解有理数的概念，会判断一个数是正数还是负数。
2、会用正数和负数表示生活中具有相反意义的量。
3、掌握有理数的分类，体会数学分类讨论的思想。
一、创设情境你能用已学过的数表示某一天的最高气温是5摄氏度,最低气温是零下5摄氏度吗?二、合作探究（一）正数与负数的意义为了表示具有相反意义的量，我们把其中的一种意义的量规定为正，小学学过的数（零除外），如123，25，2.5等数叫做正数（positive number）。
从自然数到有理数(1)
1.1从自然数到有理数（1）一、教学目标1、了解自然数和分数是由于人们生活和生产实践的需要而产生；2、了解自然数与分数的意义和在计数、测量、排序、标号等方面的应用；3、体验运用自然数、分数（小数）解决问题，并从实际中体会由于需要而再次将数进行扩充的必要性。
二、学情分析：《从自然数到有理数（1）》是浙教版数学七年级上册第一章的起始课。
是衔接小学和初中，起着承上启下作用的一节课。
学生小学时对数的产生和发展有一定的了解，但并没有强烈认识到数源于生产生活的需要。
这节课通过对数的起源发展进行回顾，不仅让学生了解自然数和分数产生的必然性，更重要的是让学生意识到数是由于人类的需要而创造出来的，数会由于人类的需要不断的被创造，被扩充。
同时让学生感受数的作用，体验数学来源于实践，又服务于实践，增强学生在生活中的数学意识，提高数学学习兴趣。
三、教学重难点：重点：认识数的发展过程，感受由于生活与生产实践的需要，数还需从自然数和分数作进一步的扩展.难点：运用数解决问题四、教学过程（一）数的起源：1.问题引入：最早出现的是哪个数？生：1或0(以捕鱼为例，分析“无”，“单”，“多”，“很多”等情况，暗示数由于生产生活需要而产生。
)2.观看视频介绍利用视频让学生了解数的起源。
师：下面请一个同学来回答：数是怎么产生，发展起来的？请18号同学，刚才这个视频看了以后，你觉得数是怎么诞生的？(要求给一个关键词)（通过视频让学生快速了解数的起源，明白最早出现的是自然数，并由学生给出类似“需要”这样的关键词，明确人们由于需要，创造了一个概念——数，而且这个数诞生以后必须是有用的，因为有用的才会被继承下来。
这里利用视频能更好的激起学生的兴趣，比让学生事先预习或老师口述历史生动有趣的多。
另外视频很好的阐释了数一开始是为了表示物品个数也就是计数用的，为下面的教学做好铺垫。
而这里设计报学号请学生回答问题也是为了下面做铺垫。
）（二）自然数的作用举例介绍数的作用：计数，测量，标号，排序。
1.1从自然数到有理数(1)PPT课件
数的扩展
1.小华和她的7位朋友一起过生日，要平分一块生日蛋 糕，每人可得多少蛋糕？
2.小明的身高时168cm，如果改用米作单位，应该怎样 表示？
由于测量和分配等实际需要，产生了分数和小数
合作学习
12..夏“硬令卧营中结”和束“后硬，卧小上慧”的还票有价多相少差钱多？少？请列算式
课堂小结
结束语
数的起源
数的产生与发展离不开 生活和注意到一只 羊与许多羊，一头狼与整群狼在数量上的差异，随着 时间的推移慢慢的产生了数的概念.数的概念的形成可 能与火的使用一样古老，大约是在30万年以前，它对 于人类文明的意义也决不亚于火的使用.
最早人们利用自己的十个指头来 记数，当指头不敷应用时，人们 开始采用“石头记数”“结绳记 数”和“刻痕记数”.
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
请阅读节前文字
我国的长城始建于公元前7世纪，前后修造了2000余 年，明长城从山海关到嘉峪关，实际长度为5130千米 （合一万零二百六十里），故被称为万里长城. 你在这段文字中看到了哪些数？它们属于自然数吗？
自然数可以是用来技数和测量的，也可以用来给事物 标号或排序.
自然数的作用
解：报道中的数有：2008 , 5 , 1 , 6 , 8 , 100 , 36 , 100 表示计数和测量的有：6 ，8， 100， 36， 100 表示标号或排序的有：2008， 5， 1
七年级上册导学练1 1.1 从自然数到有理数(一)
1.1 从自然数到有理数(一) 【知识点】1、自然数的功能：①计数②测量③标号④排序2、分数与小数的相互转化3、组合数计算公式(m1)(m n1)(n1)321 nmmCn--+ =-⨯⨯⨯【精讲精练】◣自然数的功能◢例1 杭州首条开工建设的地铁线路----地铁1号已于2012年建成通车。
地铁1号线线路总长47.97公里，设车站31座。
它的建成通车极大地缓解了路面交通的压力。
这段报道中，你看到了哪些数？它们都属于哪一类数？例2 下列语句中用到的自然数，哪些属于计数和测量？哪些属于标号或排序？（1）2011年具有普通高等学历教育招生资格的普通本科院校共820所（2）我们的教室里有4台吊扇。
（3）小明的哥哥乘2835次列车从北京到杭州，然后乘15路公交车到了小明家。
（4）香港特别行政区的中国银行大厦高369m，地上70层，建成于1990年，是世界上第5高楼。
练1 下列语句中用到的数，哪些属于计数？哪些表示测量结果？哪些属于标号和排序？（1）预计在2020年前后中国将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室。
（2）在雅典奥运会上，刘翔在男子110m栏决赛中以12秒91的成绩获得冠军。
练2下列语句中用到的数，哪些属于计数？哪些表示测量结果？哪些属于标号和排序？（1）小明运动会上的号码是125；（2）今天的最高气温是24℃；（3）2008年北京奥运会上，我国代表团共获得了51枚金牌，高居金牌榜第1位。
◣分数与小数及它们的相互转化◢例3 八人均分一个西瓜，每人可得多少西瓜？例4 小明的身高是168cm，如果改用米作单位，应怎样表示？例5 分数化为小数35=72=13=例6 小数化为分数 1.31=0.0062=练3 （四川省中考题）如下图，阴影部分用分数表示是；空白部分用百分数表示是。
◣组合问题◢例7 从白、红、蓝三支粉笔中选出2支，有多少种结果？归纳：从m 个玩具中选取n 个玩具，结果总数有(m 1)(m n 1)(n 1)321m n --+-⨯⨯⨯ 种，记作 nm C ， 即 (m 1)(m n 1)(n 1)321nm m C n --+=-⨯⨯⨯练4 从某学习小组10人中选取3人参加活动，不同的选法有多少种？◣运用小技巧进行计算◢ 例9 用简便方法计算：① 99999999999999910100100010000100000++++ ② 199319941199319921994⨯-+⨯③ 20042004200420042004545117221357++++练5 用简便方法计算：111112233499100++++⨯⨯⨯⨯1、下列语句中用到的数属于计数的是（ ）A 2012年奥运会在伦敦举行B 小敏乘1329次列车到北京C 某校今年七年级新生有629名D 第32号选手获得“超级女生”冠军 2、（上虞期末统考）小欣看到妈妈在超市里买的一盒鸡蛋，想知道一个鸡蛋大约是多少克。
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便宜了。设原货运价格为1，则涨价又下调后的货运价格是： （1+15%）（1－15%）＝0.9775<1
5、商店里有单价分别为1元，1元5角，2元2角三种贺 年卡。小明先每种买了5张，为了凑成整元，小明又买了1 张贺年卡。 （1）用元作单位，各种贺年卡的单价应怎样表示？ （2）小明一共付了多少钱？
反馈所学
复习回顾 小学我们学过哪些数？
自然数
小数 分数
有限小数
无限小数
无限循环小数 无限不循环小数（ π ）
请阅读下面这段话：
我国长城始建于公元前7 世纪，前后修造了2000余年， 明长城从山海关到嘉峪关， 实际长度为5130千米（合一 万零二百六十里），故称为 万里长城.
思考：这段话中看到了哪些数？它们属于哪一类数？
π可以化成分数吗？ 结论：分数都可以化为小数；小学学过的小 数（π除外）都可以化为小数。
不是所有的小数都可以化为分数！
------------------------可以化为分数 有限小数 无限循环小数 小数 --------可以化为分数 无限小数 --不能化为分数 无限不循环小数(如 )
2、一种商品有两种不同规格的包装， 其质量和价格如图所示。请问哪一种包装 每克的价格更低？你会选择哪一种规格？ 为什么？
120g包装的商品价格更低。
3、如图所示的正方形的边长为2，用分数表示下列 各图形的面积。
（1）
（2）
（3）
4、某航空公司把从城市A到城市B机票价格因燃油价而 上涨了15%，三个月后又因燃油价格的回落而重新下调 15%。问下调后的票价与上涨前比是贵了，还是便宜了？
谈谈这节课你的收获 今天我学到了…… 我的感想…… 我对某个问题还有些困惑……
1.有限小数和无限循环小数能转化为分数。
2.无限不循环小数不能转化为分数。
3.所有的有限小数,无限循环小数都可以看成是分数.
0.101 和 0.101001000100001……都是分数，对吗？
. .
讨论下列问题：
①
大家好，我是小 慧，我要去北京 参加夏令营了， 我的行程如下：
②
先从温州出发，坐 大巴到杭州，然后 乘坐T32次火车到 北京。路程和时间 ④ 请看图示。
结绳计数
结绳就是指以绳子上打结的数量 来表示事物的多少，同时结的大小和 形状都可以用来表达不同的含义。
自然数的作用：计数；测量；标号或排序
找出下列语句中用到的自然数，哪些属于计数和 测量？哪些表示标号或排序？ 计数
标号 1、2002年全国共有高等学校 2003所；
测量 2、小明哥哥乘1425次列车从北京到天津；
排序
3、香港特别行政区的中国银行大夏高368米， 地上70层，至1993年为止，是世界第5高楼。
计数 排序
排序
计数：一般地,用数数的方法得到的数据。 排序：为了表示某一种顺序的数据。 如年份、月份、名次等.
标号：人为的编号，像门牌号、学号、座位 号、车牌号、邮政编码、城市的公共汽车路 线等。 测量：一般地,借助工具得到的数据。
小慧原打算买一张K101次硬卧下的车票，这样她还剩160元，后来 小慧想改买D365次列车的二等软座票，小慧的钱够吗？
不够，因为418+160＝578（元）< 586
1、鸟类中最大的蛋是 鸵鸟蛋，一个鸵鸟蛋的质 量大约是1500克。如果 改用千克作单位，应怎样 表示鸵鸟蛋的质量？ 鸵鸟蛋的质量为1.5千克。
21:40 出发
③
到了杭州并不能 马上上火车，市 内交通和检票进 站要花去30-40分 钟时间。
我最迟什么 时候从温州 出发呢?
你能帮小慧列出等式？如果
用自然数怎样列式？用分数呢？
到了杭州并不能 马上上火车，市 内交通和检票进 站要花去30-40分 钟时间。 21时40分－4时－30分＝17时10分.
在解答下列问题时，你会选用哪一类数？为什么？
（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平均
分一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？
（2）小明的身高是168厘米，如果改用米作单 位，应怎样表示？
自然数
实际需要
分数、小数
做一做：
3 3 5 0.6 = 5 1 = 1 7 0.14285 7 7 7 7 4 1.75 = 4 1 = 1 3 0.3 3
21:40 出发
讨论下列问题：
夏令营结束后，小慧想买一张从北京直达温州的 火车票，车次和票价如下表.
车次
K101 D365
出发—到达
北京—温州 北京南—温州南
发时—到时
23:16—05小时54分 12小时42分
参考票价
硬卧上391元，硬卧中405元， 硬卧下418元 二等软座586元
大家有何启发？ 结论：分数可以看做两个整数相除，分数都可以 化为小数。 分数在转化成小数时，结果可能是有限小数，也 可能是无限循环小数。
思考：反之成立吗？
做一做：
0.6=
3 5
1.31=
1
31 100
0.0062= 10000 = 5000
62
31
0.3 =
1 3
0.14285 7 =
1 7