2017年度“校园科技周”活动方案
校园科技创新周活动方案
校园科技创新周活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，创新能力成为了当今社会人才必备的素养之一。
为了激发学生对科技创新的兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科学素养，我校决定举办校园科技创新周活动。
二、活动主题探索科技，创新未来三、活动目的1、营造浓厚的校园科技创新氛围，激发学生的创新热情和探索精神。
2、提供一个展示学生科技创新成果的平台，增强学生的自信心和成就感。
3、培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
4、促进学科知识的融合与应用，推动学校科技创新教育的发展。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容1、科技创新作品展览在学校图书馆或展厅设置专门区域，展示学生的科技创新作品，包括科技发明、创意设计、科学实验报告、科技论文等。
每件作品配备作者简介和作品说明，方便观众了解作品的创作思路和创新点。
2、科技创新讲座邀请校内外专家、学者或科技企业代表举办科技创新讲座，介绍前沿科技动态、科技创新方法和创新思维培养等方面的知识。
讲座主题包括但不限于：“人工智能的发展与应用”、“创新思维的培养与实践”、“科技创新与社会发展”等。
3、科技创新竞赛组织学生参加科技创新竞赛，如科技发明竞赛、创意设计竞赛、机器人竞赛、编程竞赛等。
设立一、二、三等奖和优秀奖，对优秀作品和团队进行表彰和奖励。
4、科技实践活动开设科技实践工作坊，组织学生参与科技实践活动，如机器人组装与编程、3D 打印、电路设计与制作、科学实验探究等。
让学生在实践中亲身体验科技创新的乐趣和成就感。
5、科技创新主题班会各班级组织科技创新主题班会，围绕科技创新主题进行讨论和交流。
可以分享科技创新的故事、案例，探讨科技创新对个人和社会的影响，激发学生的创新思维和创新意识。
6、科技创新社团活动科技创新社团组织开展相关活动，如科技社团成果展示、社团成员经验分享、社团招新等。
鼓励更多学生加入科技创新社团，参与科技创新活动。
学校科技活动周活动方案
学校科技活动周活动方案一、活动背景与目标随着科技的飞速发展，培养学生的科技创新能力和实践操作能力显得尤为重要。
为此，我校决定举办科技活动周，旨在激发学生对科学技术的兴趣，提高他们的动手能力和团队协作精神，同时促进校园科技文化的传播与普及。
活动目标如下：1. 增强学生的科技创新意识，培养他们的实践能力。
2. 通过团队合作与交流，提升学生的协作与沟通能力。
3. 展示学校科技成果，丰富校园文化生活。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：学校科技活动室、操场及指定教室三、活动内容设计1. 科技创新讲座：邀请校外科技专家进行科技创新方面的讲座，为学生提供最前沿的科技信息与动态。
2. 科技小制作竞赛：学生分组进行科技小制作，作品可以是机械模型、电子产品、手工制作等，旨在培养学生的动手能力和创造力。
3. 机器人编程大赛：通过编程控制机器人完成指定任务，提高学生的逻辑思维能力和编程水平。
4. 科技知识竞赛：组织学生进行科技知识问答，加强学生对科技知识的理解和掌握。
四、参与对象与分组本次科技活动周面向全校师生开放，鼓励师生积极参与。
学生将按年级和兴趣进行分组，每组5-8人，每组配备一名指导教师。
五、物资准备与预算物资准备包括讲座所需的音响设备、小制作所需的原材料、机器人编程大赛所需的机器人设备以及知识竞赛所需的答题器等。
预算将根据实际需求和学校财务状况进行合理分配，确保活动顺利进行。
六、宣传推广策略1. 利用学校官网、微信公众号等平台进行活动预告和实时报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 制作活动海报和横幅，张贴在校园显眼位置，吸引师生关注。
3. 通过校园广播、班级群等渠道进行口头宣传，鼓励师生积极参与。
七、安全与风险控制1. 活动期间，加强校园安全管理，确保活动场地安全、无隐患。
2. 对参与活动的学生进行安全教育，提醒他们注意自身安全，避免意外事故发生。
3. 配备必要的医疗急救设备，以应对可能出现的突发状况。
大学开展科技活动周策划方案
大学开展科技活动周策划方案
今天老师给我们讲了一个超级有趣的故事，说大学里有一个大大的科技活动周！哇，听得我眼睛都亮了，心里嘀咕着：“咦，这样的活动太好玩了吧！”我跟小伙伴们在一起讨论，我们也好想参加哦。
老师说，大学的哥哥姐姐们会做很多好玩的实验，像是会用水做火箭，或者用电做机器人。
我们小朋友也可以去参观呢！哎呀呀，想想都觉得特别激动，真想马上去看。
后来老师还说，大学还准备了好多小小的任务，要我们根据自己的兴趣去选择。
哇，真的是太有意思了！我们班的同学们都迫不及待了，有的说要去学做机器人，有的说要去做小小科学家。
大家讨论得欢天喜地，嘿嘿，我也想去看看那些闪闪发亮的科技作品。
老师最后告诉我们，如果我们参加了这个科技活动，还可以学到很多知识呢，回家也能给爸爸妈妈讲，嗯，感觉自己变得聪明多了呢！
我真希望能快点去大学看看那些
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科技周活动策划实施方案
科技周活动策划实施方案一、背景介绍科技周作为学校的重要活动之一，旨在提升学生对科技的理解和兴趣，培养学生的创新思维和动手能力。
本文档将详细介绍科技周活动的策划和实施方案，包括活动目标、活动内容安排、资源准备、宣传推广等。
二、活动目标1.提高学生对科技的兴趣和认识，培养科学家精神；2.增强学生的创新思维和动手能力，培养学生的实际操作能力；3.加强学生与科技界的交流，拓宽学生的视野。
三、活动内容安排1. 开幕式开幕式是科技周活动的重要环节，通过精彩的表演和致辞来引起学生的兴趣和关注。
开幕式中应包括以下内容： - 主持人致辞，介绍科技周的目的和意义； - 学校领导的开幕致辞； - 学生代表的发言； - 校团委组织的表演节目。
2. 科技展览科技展览是科技周活动的重点内容，由学生自主参与的项目展示和比赛组成。
展览的具体安排如下： - 学生提交自己参与科技创新的项目，进行评审； - 评审打分后，选出一部分优秀项目参与展览； - 展览分为展板展示和现场展示，学生需准备展板和实物展示； - 进行现场评比，并颁发奖项。
3. 科技讲座为了向学生传授更多的科技知识和技能，科技讲座是不可或缺的环节。
讲座的内容应包括以下方面： - 科学家的经典研究成果介绍； - 科技创新的前沿领域和趋势分析； - 科技人才的培养和发展路径介绍。
4. 创新实践活动创新实践活动是科技周活动的核心内容之一，主要是指学生参加一系列的科技实践活动，培养其创新思维和动手能力。
具体的活动包括： - 编程比赛：学生利用编程语言完成一系列编程题目； - 机器人制作：学生利用机器人平台进行机器人的组装和编程； - 科技小实验：学生进行一些简单但趣味性强的科技实验。
四、资源准备为了确保科技周活动的顺利进行，需要做好充分的资源准备工作，包括人员、场地、设备等方面： 1. 人员准备 - 活动策划团队：负责活动的整体策划和组织工作；- 活动执行团队：负责活动现场的执行和协调工作； - 志愿者团队：协助活动的现场运作和服务工作。
2017年东汽小学校园科技节活动方案2.24 (1)
2017春东汽小学校园科技节活动方案一、活动主题酷玩科学，探索无极限二、活动目标精心选择和设计具有典型探究意义的科技活动，引领学生亲历探究，体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，激发学生对科技探索的热情，培养学生的创造精神、发散思维和实践能力，推动我校科技活动广泛、深入地开展。
三、活动对象一至六年级全体学生四、活动时间3月1日-4月7日五、人员分工1．领导小组组长：罗建副组长：颜昭伟李英陈波2．工作小组组长：万江张维芳孙红玉组员：何静陶智琼杨金华钱海鸿饶运辉美术组全体成员摄像：吴文菊后勤：万江钟敏证书打印：梁彩虹专项负责人及协助人员：六、活动安排本届科技节分为“筹备、实施和展示”三个阶段。
1．第一阶段：前期筹备（2月14日—— 2月28日）（1）编写科技节活动方案，向全校师生宣传造势。
（负责人：万江）（2）制作科技节宣传背景图和标语。
（负责人：何静）（3）准备科技节项目相关器材。
（负责人：万江）（4）各年级根据科技节活动项目要求做好前期准备。
（负责人：各项目负责人）2．第二阶段：正式实施（3月 1日—— 3月 30日）每个班级在班主任的组织下根据科技节方案进行准备，在全体动员的基础上选拔高手参加年级比赛，营造人人积极参与的浓厚氛围，每个项目的专项负责人落实科技节项目。
（1）3月1日上午课间活动，德阳市东汽小学校园科技节开幕式。
（负责人：万江）（2） 3月10日下午，一、二年级纸飞机大赛。
（负责人：陶智琼）（3）3月10日下午，三、四年级萝卜叠高塔。
（负责人：何静）（4） 3月17日下午，五、六年级象棋叠高塔。
（负责人：万江）（5）3月23日，四年级参观气象局。
（负责人：杨金华）（6） 3月14日—3月24日，一至六年级上交科技小发明作品。
（负责人：杨金华钱海鸿）；一至六年级上交科幻画。
（负责人：唐永胜）（7）3月29日—3月31日，四至六年级上交科技小论文作品。
（负责人：何静）（8）3月24日下午班会课，转动讲坛“汽车原理”（负责人：谢萍）（9）3月24日——3月30日，各班准备科学嘉年华项目，并以段为单位上报。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。
开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。
二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。
科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。
三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。
科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。
四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。
科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。
五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。
科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。
六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。
科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。
七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。
闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。
通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。
为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。
二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。
三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。
四、活动对象全校师生均可参与。
五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。
2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。
4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。
六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。
2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。
3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。
七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。
3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。
八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。
同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。
总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。
小学2017年科技节活动方案
小学2017年科技节活动方案为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办科技节系列活动。
二、活动主题科技以人为本——保护生态环境共建美好家园三、活动时间2017年4月20～29日四、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
五、科普周主要内容1、4月20日早晨举行启动仪式科普周活动安排。
2、科普大蓬车进校园活动。
与县、市科协联系，申请科普大蓬车进校园，由各班主任带领学生分批参观，听从管理人员的安排，安静、有序地参加操作活动。
时间4月21日900——1400，上午1-3年级，午间4年级，下午5-6年级。
3、“开心农场”实践活动开始。
4、夏履镇小学生“小探索者”科学小论文竞赛。
5、钱清学区五年级环保知识现场赛。
夏履镇校五年级四个代表队，钱清镇校、紫薇学校各一个代表队，共六个代表队。
比赛分必答题、抢答题、设计题三类。
6、科普读书活动。
要求每人至少读一本科普读物，并结合班队活动课开展相应的读书活动。
（参考《夏履镇中心小学各学段推荐阅读书目》）7、小学生创意模型比赛。
选拔部分六年级学生参加县级比赛。
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2017年度“校园科技周”活动方案
8 2017年度“校园科技周”活动方案
一、活动主题：体验创新成长
二、活动目的：为了在学生中普及科学知识，进一步提高学生参加科技活动的兴趣，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的开展，现特举办颐小2017年度“校园科技周活动”。
三、活动时间：5月4日——8日
四、活动领导小组：组长：王XX
副组长：李XX
组员：1—6年级各班主任及任课老师
五、活动组织：少先大队部和校科技辅导员
六、活动内容：1、观看科普专题片
2、参加科普讲座
3、进行科技动手做比赛
七、活动单位：全体师生。
八、活动过程安排（时间）：
1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），宣布科技活动周启动。
2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），人员由少先大队部负责。
3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）
4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛
5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛
6、下周早上大课间作总结与表彰。
九、科技动手做比赛组队与活动形式：
（1）纸飞机比赛
项目负责人：体育组、1—2年级各班主任
比赛时间：5月7日下午3:50开始
比赛地点：操场
具体要求：
（一）竞赛项目：纸飞机的制作和飞行距离
（二）竞赛规程
1．现场制作
纸飞机的制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组准备，统一发放给参赛选手）
2．纸飞机的飞行距离
（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，距离远者获胜。
（2）每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为最终竞赛成绩。
（3）对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。
（三）参赛对象、办法
1-2年级，以班级为参赛单位，每班在选拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。
（四）奖励办法
将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。
奖项设置 : 各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。
（2）竞速运输筏（小学组）
小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。
材料：自备材料，材质、数量不限；汽车模型1个（22×10×9.8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。
“校园科技周”活动方案
比赛用时：60分钟
决胜规则：
1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm 的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，不允许赛前粘合、捆扎，需现场组装；如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制均可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须裸露放置在
运输筏上，不允许与运输筏做捆绑、粘贴；
2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机禁止），运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；
3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；测量首部到首部实际行走距离），运输过程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效；
4、运输筏必须在水面是独立体，计时开始后任何辅助装置不得接触运输筏，也不得伸入水池上方空域以及进入图示禁区；“校园科技周”活动方案
5、运输筏在比赛过程中不得飞离水面，以最快安全运输到目的地时间最短为胜出，若时间相同以运输筏质量最轻者为胜出（运输筏赛前称量），每队测试有效时长不超过60秒，60秒如果运输筏不能到达终点，以行驶实际距离排名；
6、起点到终点设立中途线，设立冲刺奖，运输筏首部最先触越中途线奖获得最佳冲刺奖；
7、比赛以抽签决定测试顺序，每队有2次测试机会。
比赛时间和地点：
5月8日下午2:50 操场进行
项目负责人：体育组、3—6年级各班主任
奖励办法：
获奖班级颁发奖状；
奖项设置 : 一等奖（2个）、二等奖（4个）、三等奖（6个）。
请各班根据方案要求，积极开展活动，选派队员参加比赛并多加练习，并且在组织活动时注意安全。
XX市XX小学
2017年4月30日
8。