父母陪伴孩子的ppt
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陪伴是给孩子最好的爱课件

陪伴能够让孩子感受到家庭的温馨和和谐, 有利于其情感健康发展。
安全感建立
父母的陪伴可以让孩子感 到安全和稳定,有利于其 建立安全感。
在陪伴过程中,父母可以 给予孩子及时的鼓励和支 持,让孩子感到被重视和 认可,从而增强其安全感。
通过陪伴,父母可以帮助 孩子解决问题和克服困难, 让孩子感到有依靠和保障。
达。
避免打断
在孩子表达时,避免打断 他们的话语,让他们完整
地表达自己的想法。
鼓励与赞美
01
02
03
具体赞美
针对孩子的具体行为和表 现进行赞美,让他们知道 自己的优点和进步。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物和挑 战自己,培养他们的自信 心和解决问题的能力。
接纳失败
当孩子遇到挫折和失败时, 给予他们支持和鼓励,让 他们知道失败是成功的一 部分。
建立良好人际关系
陪伴孩子参加社交活动,帮助他 们结交新朋友,建立良好的人际
关系。
学会沟通技巧
与孩子交流时,注意倾听他们的想 法和感受,引导他们学会表达自己 的想法和情绪。
培养团队协作精神
通过陪伴孩子参加团队活动或竞赛, 培养他们的团队协作精神和集体荣 誉感。
04
陪伴中的情感交流
分享喜怒哀乐
倾听孩子的心声
积极面对问题
遇到问题时,以积极的态度寻求解决方案,而不是抱怨和逃避。
寻求支持
与家人、朋友或专业人士分享自己的感受和困惑,寻求支持和建议。
谢谢您的聆听
THANKS
回顾家庭活动
回顾过去一起参加的家庭活动,如旅行、庆祝活动等,让孩子感 受到家庭的温暖和幸福。
展望未来发展
讨论未来梦想
和孩子一起讨论他们的未来梦想和目标,鼓励他们勇敢追求自己的 理想。
安全感建立
父母的陪伴可以让孩子感 到安全和稳定,有利于其 建立安全感。
在陪伴过程中,父母可以 给予孩子及时的鼓励和支 持,让孩子感到被重视和 认可,从而增强其安全感。
通过陪伴,父母可以帮助 孩子解决问题和克服困难, 让孩子感到有依靠和保障。
达。
避免打断
在孩子表达时,避免打断 他们的话语,让他们完整
地表达自己的想法。
鼓励与赞美
01
02
03
具体赞美
针对孩子的具体行为和表 现进行赞美,让他们知道 自己的优点和进步。
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物和挑 战自己,培养他们的自信 心和解决问题的能力。
接纳失败
当孩子遇到挫折和失败时, 给予他们支持和鼓励,让 他们知道失败是成功的一 部分。
建立良好人际关系
陪伴孩子参加社交活动,帮助他 们结交新朋友,建立良好的人际
关系。
学会沟通技巧
与孩子交流时,注意倾听他们的想 法和感受,引导他们学会表达自己 的想法和情绪。
培养团队协作精神
通过陪伴孩子参加团队活动或竞赛, 培养他们的团队协作精神和集体荣 誉感。
04
陪伴中的情感交流
分享喜怒哀乐
倾听孩子的心声
积极面对问题
遇到问题时,以积极的态度寻求解决方案,而不是抱怨和逃避。
寻求支持
与家人、朋友或专业人士分享自己的感受和困惑,寻求支持和建议。
谢谢您的聆听
THANKS
回顾家庭活动
回顾过去一起参加的家庭活动,如旅行、庆祝活动等,让孩子感 受到家庭的温暖和幸福。
展望未来发展
讨论未来梦想
和孩子一起讨论他们的未来梦想和目标,鼓励他们勇敢追求自己的 理想。
陪伴是给孩子最好的爱课件

亲子关系建立
亲密关系
父母的陪伴有助于建立亲密的亲子关系,这有助于增强家庭凝聚力和孩子的安 全感。父母与孩子的互动和沟通可以加深彼此之间的了解和信任。
家庭价值观
父母的陪伴可以帮助孩子了解和接受家庭价值观,这有助于孩子在未来的人生 中做出正确的决策。父母可以通过与孩子的交流,传递给他们家庭所重视的价 值观和信仰。
01
02
03
定义
间接陪伴指的是通过物质 方式满足孩子的需求,以 代替面对面的陪伴。
好处
间接陪伴可以让孩子感受 到父母的关心和关注,同 时也可以满足孩子的某些 需求。
方法
间接陪伴可以通过送礼物 、写信、打电话等方式实 现。
自我陪伴
定义
自我陪伴指的是孩子自己 寻找乐趣和安慰,不依赖 于父母。
好处
自我陪伴可以让孩子学会 独立和自主,增强自我意 识和自我调节能力。
方法
自我陪伴可以通过阅读、 听音乐、画画等方式实现 。
03
如何给孩子高质量的陪伴
放下手机,全心投入
避免分心
在陪伴孩子的过程中,应尽量避免使用手机或其他电子设备,全 心全意地投入到与孩子的互动中。
关注情感
要关注孩子的情感状态,留意他们的需求和感受,给予积极的回应 和关注。
建立亲密关系
通过陪伴,可以建立更加亲密的亲子关系,增强家庭凝聚力。
自我反思
陪伴孩子的过程中,家长有机会反思自己的行为和态度,从而更好 地提升自己的教育方法和个人成长。
增加责任感
与孩子互动可以让家长更深刻地体会到自己的责任,从而更加积极 地承担起家庭教育的角色。
家庭和谐氛围营造
家庭和谐
通过陪伴孩子,家庭成员之间可以建立更和谐的关系,从而为孩子创造一个更加稳定和健 康的成长环境。
给孩子温暖的陪伴!课件(共14张ppt)

给孩子温暖的陪伴!
孩子因为无法独立生 存,只能依赖他身边的 人。所以,父母的陪伴 是珍贵的!
无论是物质还是精神 都需要身边的人给予他, 让他感受到安全,他才 会无忧无虑地成长。
在孩童时期缺乏这些, 孩子的心里是充满不安甚 至恐惧ห้องสมุดไป่ตู้,这种不安与恐 惧会深入孩子的潜意识中。
父母温情陪伴的缺失, 是无人能替代的。作为 父母,我们要给孩子最 温暖的爱与关怀!
真正对孩子起良好作 用的教育,是家人对孩 子无微不至的关爱与体 贴。
在孩童时期没有好好陪伴 孩子,是孩子一生的遗憾, 在孩子长大后,也会成为父 母一生的遗憾。
孩子不能选择父母,是父 母的呼唤才让他们来到这个世 界。所以,作为父母,我们的 爱是孩子成长的最好养分!
在孩子还小的时候, 给他们好的教育,足够 的陪伴,是身为父母必 须履行的责任。
POWERPOINT
感 谢
您
看观
孩子因为无法独立生 存,只能依赖他身边的 人。所以,父母的陪伴 是珍贵的!
无论是物质还是精神 都需要身边的人给予他, 让他感受到安全,他才 会无忧无虑地成长。
在孩童时期缺乏这些, 孩子的心里是充满不安甚 至恐惧ห้องสมุดไป่ตู้,这种不安与恐 惧会深入孩子的潜意识中。
父母温情陪伴的缺失, 是无人能替代的。作为 父母,我们要给孩子最 温暖的爱与关怀!
真正对孩子起良好作 用的教育,是家人对孩 子无微不至的关爱与体 贴。
在孩童时期没有好好陪伴 孩子,是孩子一生的遗憾, 在孩子长大后,也会成为父 母一生的遗憾。
孩子不能选择父母,是父 母的呼唤才让他们来到这个世 界。所以,作为父母,我们的 爱是孩子成长的最好养分!
在孩子还小的时候, 给他们好的教育,足够 的陪伴,是身为父母必 须履行的责任。
POWERPOINT
感 谢
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亲子教育培训讲座PPT课件

家庭规则与纪律
制定家庭规则
家长应与孩子共同制定家庭规则,明确规定家庭成员的行为准则和责任,培养 孩子的自律性和责任感。
适度纪律
在孩子违反规则时,家长应采取适当的纪律措施,如谈话、限制活动等,同时 要保持冷静和理智,避免过度惩罚或溺爱。
学习与兴趣引导
01 激发兴趣 了解孩子的兴趣爱好,鼓励孩子尝试新事物,发 现和发展孩子的潜力和特长。
家庭和谐共成长的案例
总结词
通过有效的亲子沟通,建立和谐的家庭关系,促进家庭成员 共同成长。
详细描述
一个家庭中,父母通过与孩子进行积极、平等的沟通,理解 孩子的需求和感受,同时也向孩子传达自己的期望和价值观 。在相互尊重和理解的基础上,家庭成员共同成长,形成和 谐的家庭氛围。
孩子优秀品质培养的案例
建立家校联系
家长应与学校保持密切联系,了 解孩子在学校的表现和学习情况 ,与老师共同关注孩子的成长和
发展。
统一教育理念
家长和学校应遵循相同的教育理念 ,共同为孩子的成长提供支持和指 导。
促进家校合作
家长可以积极参与学校的活动和志 愿者工作,与学校共同为孩子创造 一个良好的学习和成长环境。
05
亲子教育的成功案例分享
亲子教育培训讲座
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
• 亲子教育的重要性 • 亲子教育的核心理念 • 亲子教育的实践方法 • 亲子教育的挑战与应对 • 亲子教育的成功案例分享
01
亲子教育的重要性
亲子关系对孩子成长的影响
01 心理健康
良好的亲子关系能够提供孩子安全感,有助于培 养孩子积极、健康的心理状态。
详细描述
家长在陪伴孩子成长的过程中,不断 学习和反思,调整自己的教育方式和 态度。同时,也通过与孩子的互动和 沟通,增进彼此的了解和感情,实现 共同成长。
陪伴是给孩子最好的爱课件

关注孩子的情感需求,与他们分享快乐、悲伤和 03 困惑,帮助他们建立积极的心态和情感支持系统
。
共同参与活动和游戏
01 与孩子一起参与他们喜欢的活动和游戏,增进亲 子之间的互动和沟通。
02 创造有趣和富有创造力的游戏和活动,激发孩子 的想象力和创造力,促进他们的认知发展。
02 在活动中给予孩子适当的指导和支持,帮助他们 学习新技能和知识,增强他们的自信心和成就感 。
目标一致
家长和孩子共同制定家庭目标,如学习目标、生 活习惯目标等,并共同努力实现。
奖惩机制
建立合理的奖惩机制,对孩子的良好行为给予奖 励,对不良行为进行适当的惩罚。
05
家长自身的成长与提升
家长的自我成长
持续学习
家长应保持学习的热情,通过阅读、参加培训等方式不断提升自 己的知识水平和认知能力,以更好地引导孩子成长。
倾听和沟通
给予孩子足够的时间和空间,倾听他们的想法、感受和需求,理解他们的情绪和意 愿。
与孩子保持良好的沟通,鼓励他们表达自己的意见和感受,帮助他们解决困惑和问 题。
通过积极的反馈和评价,与孩子建立积极的互动关系,增强他们的自尊心和自信心 。
给予支持和鼓励
在孩子遇到困难和挑战时,给予 他们支持和鼓励,帮助他们克服
02 提高自尊和自信心
在家长的陪伴下,孩子能够更好地认识自己、肯 定自己,提高自尊和自信心。
03 形成积极个性
家长的陪伴有助于孩子形成积极向上的个性,培 养乐观、开朗的性格特点。
陪伴与孩子的学习成绩
01
02
03
提高学习兴趣
家长的陪伴可以激发孩子 的学习兴趣,增强学习动 力,提高学习效率。
促进知识掌握
02 情感支持
。
共同参与活动和游戏
01 与孩子一起参与他们喜欢的活动和游戏,增进亲 子之间的互动和沟通。
02 创造有趣和富有创造力的游戏和活动,激发孩子 的想象力和创造力,促进他们的认知发展。
02 在活动中给予孩子适当的指导和支持,帮助他们 学习新技能和知识,增强他们的自信心和成就感 。
目标一致
家长和孩子共同制定家庭目标,如学习目标、生 活习惯目标等,并共同努力实现。
奖惩机制
建立合理的奖惩机制,对孩子的良好行为给予奖 励,对不良行为进行适当的惩罚。
05
家长自身的成长与提升
家长的自我成长
持续学习
家长应保持学习的热情,通过阅读、参加培训等方式不断提升自 己的知识水平和认知能力,以更好地引导孩子成长。
倾听和沟通
给予孩子足够的时间和空间,倾听他们的想法、感受和需求,理解他们的情绪和意 愿。
与孩子保持良好的沟通,鼓励他们表达自己的意见和感受,帮助他们解决困惑和问 题。
通过积极的反馈和评价,与孩子建立积极的互动关系,增强他们的自尊心和自信心 。
给予支持和鼓励
在孩子遇到困难和挑战时,给予 他们支持和鼓励,帮助他们克服
02 提高自尊和自信心
在家长的陪伴下,孩子能够更好地认识自己、肯 定自己,提高自尊和自信心。
03 形成积极个性
家长的陪伴有助于孩子形成积极向上的个性,培 养乐观、开朗的性格特点。
陪伴与孩子的学习成绩
01
02
03
提高学习兴趣
家长的陪伴可以激发孩子 的学习兴趣,增强学习动 力,提高学习效率。
促进知识掌握
02 情感支持
家庭亲子关系ppt课件完整版

教育方式与期望差异
父母对孩子的教育方式及期望可能与 孩子的需求和兴趣不符。
2023
PART 02
建立良好亲子关系基础
REPORTING
信任与尊重
信任的重要性:信任是亲子关系的基石,有助于 建立孩子的安全感和自信心。
01
鼓励孩子表达自己的想法和感受,认真倾 听。
03
02
家长应言行一致,信守承诺,树立榜样。
建立良好的沟通
与孩子保持开放、诚实、尊重的沟 通,鼓励他们表达自己的想法。
寻求专业帮助途径
心理咨询
寻找专业的心理咨询师或心理医 生,获得专业的指导和建议。
家庭教育课程
参加家庭教育课程或讲座,学习 亲子关系和家庭教育的知识和技
巧。
亲子关系辅导
寻求亲子关系辅导师的帮助,改 善亲子关系,解决家庭问题。
案例分析:成功解决亲子问题
亲子关系类型
民主型
父母尊重孩子,鼓励自 主,同时给予适当的指
导和支持。
专制型
父母严格控制孩子,强 调服从和纪律,较少考 虑孩子的感受和需求。
放任型
父母对孩子较为宽松, 较少干预和指导,给予
孩子较大的自由。
溺爱型
父母过度保护孩子,满 足孩子的所有需求,较
少设定界限和要求。
影响因素及挑战
家庭环境
包括家庭经济条件、父母受教育程 度、家庭氛围等。
2023
PART 06
总结与展望
REPORTING
回顾本次课程重点内容
家庭亲子关系的重要性
亲子沟通的技巧
强调亲子关系在孩子成长过程中的不可替代 性,以及其对孩子性格、情感、社会交往等 方面的影响。
介绍有效沟通的原则和方法,包括倾听、表 达、反馈等,帮助家长和孩子建立更好的沟 通模式。
父母和孩子一起成长ppt课件

6
情景导入:
7
从视频夸张的艺术表达中,您发现这些孩子 存在什么样问题?
存在的问题:
喝酒
抽烟 乱丢垃圾 暴力 不遵守交通规则 讲粗口 ......
8
为什么这些孩子会有这些问题? 父母的行为影响着孩子 孩子喜欢模仿父母
9
教育心理学告诉我们,小学生好奇心强, 模仿能力强,生性好动。而父母是孩子的第 一任老师,是孩子最亲密的伙伴,也是孩子 模仿最重要的对象。
思考 想表达什么?
妈妈想要“植物”长得好,却常 常忘了浇水,总是因为没有时间而忽 略它。而孩子的爸爸也总是出差两三 天不在,一回来就出去玩,家里的事 能应付就行,根本不在意。
最后,连孩子都明白了自己处于 与植物一样的处境,被搁置、被忽视、 被敷衍,所以结局也是和植物一样的!
13
问卷调查结果
要和孩子一起成长,我们首先必须了解我们目前 的家庭教育存在哪些问题,在一天中,父母真正陪伴
3、当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗? ①每次都给 ②偶尔发现了就管 ③没有 ④小孩的事不需要管
4、您的孩子心中有事时,最想对谁说 ①我 ②他(她)爸(妈) ③老师 ④同学 ⑤其他人
5、您认为孩子的教育问题应该是 ①学校的事情,家长不需要管 ②学校管学习,家长管生活 ③家校共同
协作 6、在教育孩子方面,您最大的烦恼是 ①没时间教育孩子 ②不知道教育方法 ③夫妇意见不一 7、你对孩子的榜样作用:①好 ②一般 ③ 不好 8、“只有改变自己,才能改变孩子”这一观点您 ①同意 ②不同意 9、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助? ①如何培养孩子良好的习惯 ②如何和孩子自由交流 ③如何提高孩子的成绩15
原因是我妈忙起来就忘了浇水。当时我还说:“你没时间
情景导入:
7
从视频夸张的艺术表达中,您发现这些孩子 存在什么样问题?
存在的问题:
喝酒
抽烟 乱丢垃圾 暴力 不遵守交通规则 讲粗口 ......
8
为什么这些孩子会有这些问题? 父母的行为影响着孩子 孩子喜欢模仿父母
9
教育心理学告诉我们,小学生好奇心强, 模仿能力强,生性好动。而父母是孩子的第 一任老师,是孩子最亲密的伙伴,也是孩子 模仿最重要的对象。
思考 想表达什么?
妈妈想要“植物”长得好,却常 常忘了浇水,总是因为没有时间而忽 略它。而孩子的爸爸也总是出差两三 天不在,一回来就出去玩,家里的事 能应付就行,根本不在意。
最后,连孩子都明白了自己处于 与植物一样的处境,被搁置、被忽视、 被敷衍,所以结局也是和植物一样的!
13
问卷调查结果
要和孩子一起成长,我们首先必须了解我们目前 的家庭教育存在哪些问题,在一天中,父母真正陪伴
3、当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗? ①每次都给 ②偶尔发现了就管 ③没有 ④小孩的事不需要管
4、您的孩子心中有事时,最想对谁说 ①我 ②他(她)爸(妈) ③老师 ④同学 ⑤其他人
5、您认为孩子的教育问题应该是 ①学校的事情,家长不需要管 ②学校管学习,家长管生活 ③家校共同
协作 6、在教育孩子方面,您最大的烦恼是 ①没时间教育孩子 ②不知道教育方法 ③夫妇意见不一 7、你对孩子的榜样作用:①好 ②一般 ③ 不好 8、“只有改变自己,才能改变孩子”这一观点您 ①同意 ②不同意 9、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助? ①如何培养孩子良好的习惯 ②如何和孩子自由交流 ③如何提高孩子的成绩15
原因是我妈忙起来就忘了浇水。当时我还说:“你没时间
陪伴是给孩子最好的爱课件

重要性分析
01
02
03
04
孩子的心理健康
有父母陪伴的孩子更容易形成 健康的心理状态,减少焦虑、
抑郁等心理问题的发生。
孩子的社交能力
父母的陪伴有助于孩子学习社 交技巧,提高其与他人交往的
能力。
亲子关系的建立
通过陪伴,父母与孩子之间可 以建立更紧密的联系,增进亲
子关系。
孩子的成长与发展
陪伴可以促进孩子的认知、情 感和身体发展,帮助他们在成 长的道路上更好地面对挑战。
学习成绩
学习动力
有父母陪伴的孩子更有可能对学 习产生兴趣和动力,他们会更加 积极主动地参与学习活动,从而
提高学习成绩。
学习方法
父母的陪伴可以帮助孩子学习更好 的学习方法,如时间管理、注意力 集中等,这将有助于提高孩子的学 习效率和学习成绩。
知识面
有父母陪伴的孩子更有可能接触到 更广泛的知识面,从而拓宽视野、 增长见识,对学习成绩的提高也有 积极的影响。
表扬与鼓励
及时表扬孩子的优点和进步,鼓励孩子积极向上 ,增强其自信心。
传递价值观
通过情感表达,向孩子传递家庭价值观,培养其 良好的品德和行为习惯。
04
案例分享
成功陪伴的案例
案例一读习惯,每天晚上都 会抽出时间陪伴小明一起阅 读绘本。通过亲子阅读,小 明不仅培养了良好的阅读习 惯,还与妈妈建立了深厚的 情感纽带。
小丽的父母离异后,她跟着爸爸生活。然而,爸 爸经常忙于工作,无暇照顾小丽。小丽在成长过 程中缺乏亲情陪伴,导致她性格孤僻、自卑,难 以融入集体和社会。
05
总结与建议
总结主题
陪伴是孩子成长过程中最重要的因素 之一,能够促进孩子身心健康和全面 发展。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 人们常说,每一个孩子的错都是家长的错 。孩子今天走上这条道路,我想多多少少 与家长是分不开的,我们每一个做家长的 要从这件事当中吸取教训,多给孩子温暖 ,给孩子营造一个温馨和谐的家庭,让孩 子充满自信的走向生活,这是我们每个家 长应该谨记的。
未来我们的世界将会发生怎样 的变化?
• 第三,几乎可以确定的是,未来知识更新的速度 会非常的快。这会造成什么结果呢?就是每个人 在任何一个领域都会保持一种菜鸟的状态。就好 像我们现在玩一些科技产品,新的软件层出不穷 。因此未来也不太可能还像以往那样,掌握一门 技术就可以一辈子用到底。
• 可怜的女孩,天堂一定有人会告诉你:你很好,一直是个乖乖 的小姑娘,大人的艰难与你无关--这是人世欠你的告白。
第一,我觉得这个孩子的爸爸妈妈,没有给他们
营造一个温馨的家庭氛围。因为孩子在遗书当中
说,请爸爸妈妈以后不要再吵了,这说明他们经
常是以吵架的状态呈现在孩子面前,让孩子感觉 不到温暖。
第二,家长可能对孩子进行了过多的负面评价。孩子的左 一句对不起右一句对不起,说这不是爸爸妈妈的错,不是 ,老师的错。从这些语句可以看出,还十岁的孩子,年龄 偏小,她比较认同家长的评论,认为自己对不起自己的爸 爸妈妈。因此也是一个非常自卑的孩子,这自卑的根源就 是父母常常给他做出了负面评价,没有进行过多的夸奖, 赞美。
• 孩子会照单全收的,人类的童年天生自恋,自恋就是好事坏事 都是我造成的,孩子又天生认同父母,一定会认为自己一无是 处,都是因为自己父母才这么艰苦。
• 这样养育模式下的孩子会竭尽全力,想让自己表现好一点,让 父母觉自己是有价值的,但往往做不到。当这个女孩据说因为 成绩差不能参加考试,又一次她看见了自己真的毫无价值,只 能选择“不给大家添乱了”。
年,语文、物理和体育,这三大学科将成为学校 必须重视的科目。
爸爸教育孩子的九个关 键词
0
05 0
4
6
0
0
3
7
0
0
2
8
0 1
01 阅读 02 运动 03 陪伴 04 榜样 05 游戏 06 情商 07 学习 08 大自然
阅读
• 在最适宜的年龄与最好的书相遇,迸发出的 不仅是快乐,还会买下一颗珍贵的种子。
•爸爸妈妈,我希望 你们不那么成功,
我不要昂贵玩具和
高价培训班,我只 要你们陪我。
学生自杀事件再次发生,触目惊心!11月17日讯,据北京 晨报报道,江苏省丰县一位10岁少女,在家里喝下农药自 杀。自杀前,录下了视频,经医院抢救,最终未能挽留少
女生命,对于女孩为何对生活丧失希望最终选择死亡,具 体的原因还没有调查公布。
• 亲子共读不只是教孩子道理,也让成人不断 感悟童心,发现童年的秘密。
• 孩子不爱看书,或者说没有养成阅读习惯, 多半是错过了阅读的敏感期。而让孩子爱上阅读 的最好方法,就是尊重儿童阅读的规律,根据孩 子的年龄、性别、个性和兴趣,选择最适合的书, 让孩子与书建立联系,两者之间自由互动。
运动
• 让孩子运动不是为了培养一名运动健将,只 是希望他们能够发自内心地爱上体育,爱上一个 体育项目,在运动中体会体育所特有的激情,永 葆一颗不服输、不放弃的心。同时,在运动中感 受责任、担当、协作、团结、勇敢与坚持。
• “我走了之后你(妈妈)和我爸爸不要吵架,你们两个 谁都不要跟谁吵架〞
• “我太想去天上看看了拜拜了再见了。你也不用天 天打我骂我了”
• “我死不是因为你们也不是因为我的老师。是因为 我自己。〞 “记住我的样子了吗?我的样子很漂亮的。〞
• 可怜的女孩,懂事的女孩,因为极低自我价值而提前太懂人事 的女孩。
未来学校核心学科只有两门: 体育和阅读!
• 未来我们教育必然在培养人才上发生变化,我们 要思考:如何帮助学生在他最具优势的领域实现 自我?
• 实际上如果我们想一想现在学校有哪些学科是必 不可少的,可能真的很少,少到什么程度,最近 有句流行的话叫做,唯跑步与读书不可辜负。那 么实际上将来真正的核心学科就只有两门:
第三,家长还应该反思一下在生活条件比较差的情况下, 应保持一颗平常心!也许家长动不动就吵架,可能与他们 的物质条件欠缺有关。但是,我们的前辈很多时候都从艰 难困苦当中走过来的,还是有很多人能够保持一种平和心 态,我们这个时代可能有太多的人更多的是一种浮躁的心 。由于本身的原因而导致心浮气躁,时常把自己的不如意 发泄在孩子身上,给孩子做出来一些过激的评论,也许时 常有点情绪化。
学习
• 童年的学习更多的是让孩 子不断尝试各种事物,扩大孩 子的阅读量,专注于打基础, 激发兴趣,这样才能培养出有 后劲的优等生。
大自然
• 大自然不仅在智育中起着 巨大的作用,在丰富儿童精神 生活方面也起着同样重要的作 用。在大自然中,孩子得到的 不仅是快乐,更重要的是得到 了发展,大自然是孩子天然受 教育的场所。
虽然人与人之间有着巨大的差异,而每个人都有其自身独特的 优势。但是,我觉得未来选拔人才,实际上标准也很简单。首 先健康肯定是第一位的,身心要健康。其次,会更加关注他们 内在的品质。因为未来知识肯定会居于次要地位,所以我们会 更加关注你这个人具备什么样的品质。比如说你的价值观至少 要和组织的价值观要基本保持一致。再比如说你是一个团队型 的人才,因为未来我们会更强调合作。 第三个就是人性当中一些光辉的东西,看这个人是不是有比较 高的境界,不是那种以自我为中心、只会关注自己的人,而是 更加关注他人、关注社会。另外你是否有很强烈的社会责任感, 你是否觉得自己来到这个世界的使命就是让世界变得更好。像 这样的人才,未来我们一定会很青睐。 还有就是一个人的意志品质,比如他是否是一个有毅力、很坚 韧的人。还有一方面就是学习能力,尤其是终身学习能力,在 如今的时代背景下,这一点是相当重要的。
如何有效的陪伴孩子成长!?
• 第一个关键词——“安心”
• 一些家长因为工作非常忙碌,偶尔有时间陪陪孩子,不是在打电话 就是在思考工作。我建议——陪伴孩子的时候您就一定要安下心来 ,把心交给你的宝贝,全心投入地去和他一起活动。让孩子感觉你 的注意力是完全在她身上的,没有失落感。哪怕只有十五分钟,也 好过你心不在焉地陪他一个小时甚至是半天。要么不陪,要陪就要 安心。
榜样
• 孩子学习父母是一种天性或者本能。 而孩子模仿的,出了父母的言行举止, 还包括面对挫折的态度、排遣情绪的方 式以及处理问题的技巧。而一旦父母在 细节上做到慎之又慎,秉承恰当合理的 原则……受益的不仅是自己,还有孩子。 父母修炼自己就是在修炼孩子。
游戏
• 在喜欢的事物面前,每个孩 子都能够做到过目不忘,思维极 其活跃。而在此过程中,思维的 火花四处发散,精彩的观点脱颖 而出,儿童因而成为哲学家。
• 女孩留下374个字的遗书和视频,与这个人世告别。
• “爸爸妈妈我走了,我想向你们说对不起了,我要 上天堂了,但是我又去了一个新的地方,我也很高 兴,我在这跟大家都说再见,当我过生日的时候别 忘了上我坟头前给我送一个蛋糕,我会很爱很爱很 爱你们的,我也不想你们失落,可是这件事我必须 要做,我不做就对我的自信不好了,所以我走了”
• 体育不但是一种精神,也是一种文化,这种精神 与文化在学生离开校园之后,也伴随着他们,和 他们走完一生。未来的社会将遇到众多挑战,人 的一生也注定困难重重,让孩子学会挑战自然、 挑战世界,在此活动中学会挑战自己、战胜自己。
• 我们看到当今中国越来越多的类似王石这样的精 英人群将极限运动作为自己的兴趣爱好,如我国
峰前小学家长学校专题讲座
从一场家庭集会说起:
世界不会亏待愿意主动陪孩子的父亲,也不会放过 任何一个不陪孩子的父亲
。• 我的大伯七十岁生日时,请了几 Nhomakorabea亲戚凑成一桌吃顿便 饭,我的堂姐全程都在玩手机,一副心不在焉的样子。
• 饭后,大伯主动和堂姐说话,想和她聊聊最近的生活、 工作,什么话题都好,堂姐的回答却是,“嗯”“啊”“哦” ,表现极为敷衍。
• 第四,一定会出现各种新型职业。而且有一个趋 势是,未来职业一定会细分。比如这种跨界、融 合的职业会越来越多。
• 第五个方面就是关于学校教育的,可以肯定的是 ,一定是往个性化的方向去发展。而且未来学校 有形的界限一定会打破。学校、家庭和社会, 将来一定是要融为一体的。
未来社会选拔人才的标准必将变化
• “生而为人,对不起〞是低自尊人格模式之人的背景声。遗书 里女孩反复说到的都是一个意思:都是我的错,你们的不幸全 是我造成的,没有我你们就能过好了。
• 当父母把生活的不如意、夫妻关系的矛盾、日常的烦恼都归结 为:孩子,都是因为你。可能还会的细分为:因为你不听话; 因为你成绩差等等。并由此在言行上充满了贬低和打骂。
陪伴
• 孩子的成长路上,离不开父母的陪伴。 没有 人生来就会做父母,我们只有通过学习、观察、 思考、调整,才能和孩子一起成长,共享童年的 美好。在童年的田园里,我们注定是匆匆过客, 但这不妨碍从此刻开始,放慢脚步,用心灵和智 慧陪伴孩子,做孩子童年的守护者。
• 父母们应该弄清楚高质量家庭时光的含 义……是和孩子一起度过有意义的时光,与孩子 有深层次的交流,如跟孩子做游戏,跟他谈学习 和生活中发生的好玩的事,谈他喜欢的朋友、老 师等,而不是仅仅坐在他们身边……人和孩子在 一起,心却完全沉浸在自己的世界。
• 大伯终于生气了,他拍着桌子像年轻时候一样的当众教 训堂姐:“你还有没有良心,老子过生日,你就知道玩 手机,你还有没有教养了?懂不懂尊重人啊!”
• 万万没想到堂姐竟然怼了回去:“我小时候你从来没有 陪我看过一场电影,没有陪我逛过一次公园。从小到大 我从来没有感受过父爱,现在快40岁,还没有结婚,你 们知道为什么吗?我不想像妈妈那样辛苦一辈子,却吃 力不讨好,一辈子没听过丈夫对自己说声谢谢!”
• 一个是体育,
• 一个是阅读。
• 不久前,教育部又宣布了一项新的中小学教学改 革任务,宣布将新增一门必修课程将贯穿小学、
未来我们的世界将会发生怎样 的变化?
• 第三,几乎可以确定的是,未来知识更新的速度 会非常的快。这会造成什么结果呢?就是每个人 在任何一个领域都会保持一种菜鸟的状态。就好 像我们现在玩一些科技产品,新的软件层出不穷 。因此未来也不太可能还像以往那样,掌握一门 技术就可以一辈子用到底。
• 可怜的女孩,天堂一定有人会告诉你:你很好,一直是个乖乖 的小姑娘,大人的艰难与你无关--这是人世欠你的告白。
第一,我觉得这个孩子的爸爸妈妈,没有给他们
营造一个温馨的家庭氛围。因为孩子在遗书当中
说,请爸爸妈妈以后不要再吵了,这说明他们经
常是以吵架的状态呈现在孩子面前,让孩子感觉 不到温暖。
第二,家长可能对孩子进行了过多的负面评价。孩子的左 一句对不起右一句对不起,说这不是爸爸妈妈的错,不是 ,老师的错。从这些语句可以看出,还十岁的孩子,年龄 偏小,她比较认同家长的评论,认为自己对不起自己的爸 爸妈妈。因此也是一个非常自卑的孩子,这自卑的根源就 是父母常常给他做出了负面评价,没有进行过多的夸奖, 赞美。
• 孩子会照单全收的,人类的童年天生自恋,自恋就是好事坏事 都是我造成的,孩子又天生认同父母,一定会认为自己一无是 处,都是因为自己父母才这么艰苦。
• 这样养育模式下的孩子会竭尽全力,想让自己表现好一点,让 父母觉自己是有价值的,但往往做不到。当这个女孩据说因为 成绩差不能参加考试,又一次她看见了自己真的毫无价值,只 能选择“不给大家添乱了”。
年,语文、物理和体育,这三大学科将成为学校 必须重视的科目。
爸爸教育孩子的九个关 键词
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01 阅读 02 运动 03 陪伴 04 榜样 05 游戏 06 情商 07 学习 08 大自然
阅读
• 在最适宜的年龄与最好的书相遇,迸发出的 不仅是快乐,还会买下一颗珍贵的种子。
•爸爸妈妈,我希望 你们不那么成功,
我不要昂贵玩具和
高价培训班,我只 要你们陪我。
学生自杀事件再次发生,触目惊心!11月17日讯,据北京 晨报报道,江苏省丰县一位10岁少女,在家里喝下农药自 杀。自杀前,录下了视频,经医院抢救,最终未能挽留少
女生命,对于女孩为何对生活丧失希望最终选择死亡,具 体的原因还没有调查公布。
• 亲子共读不只是教孩子道理,也让成人不断 感悟童心,发现童年的秘密。
• 孩子不爱看书,或者说没有养成阅读习惯, 多半是错过了阅读的敏感期。而让孩子爱上阅读 的最好方法,就是尊重儿童阅读的规律,根据孩 子的年龄、性别、个性和兴趣,选择最适合的书, 让孩子与书建立联系,两者之间自由互动。
运动
• 让孩子运动不是为了培养一名运动健将,只 是希望他们能够发自内心地爱上体育,爱上一个 体育项目,在运动中体会体育所特有的激情,永 葆一颗不服输、不放弃的心。同时,在运动中感 受责任、担当、协作、团结、勇敢与坚持。
• “我走了之后你(妈妈)和我爸爸不要吵架,你们两个 谁都不要跟谁吵架〞
• “我太想去天上看看了拜拜了再见了。你也不用天 天打我骂我了”
• “我死不是因为你们也不是因为我的老师。是因为 我自己。〞 “记住我的样子了吗?我的样子很漂亮的。〞
• 可怜的女孩,懂事的女孩,因为极低自我价值而提前太懂人事 的女孩。
未来学校核心学科只有两门: 体育和阅读!
• 未来我们教育必然在培养人才上发生变化,我们 要思考:如何帮助学生在他最具优势的领域实现 自我?
• 实际上如果我们想一想现在学校有哪些学科是必 不可少的,可能真的很少,少到什么程度,最近 有句流行的话叫做,唯跑步与读书不可辜负。那 么实际上将来真正的核心学科就只有两门:
第三,家长还应该反思一下在生活条件比较差的情况下, 应保持一颗平常心!也许家长动不动就吵架,可能与他们 的物质条件欠缺有关。但是,我们的前辈很多时候都从艰 难困苦当中走过来的,还是有很多人能够保持一种平和心 态,我们这个时代可能有太多的人更多的是一种浮躁的心 。由于本身的原因而导致心浮气躁,时常把自己的不如意 发泄在孩子身上,给孩子做出来一些过激的评论,也许时 常有点情绪化。
学习
• 童年的学习更多的是让孩 子不断尝试各种事物,扩大孩 子的阅读量,专注于打基础, 激发兴趣,这样才能培养出有 后劲的优等生。
大自然
• 大自然不仅在智育中起着 巨大的作用,在丰富儿童精神 生活方面也起着同样重要的作 用。在大自然中,孩子得到的 不仅是快乐,更重要的是得到 了发展,大自然是孩子天然受 教育的场所。
虽然人与人之间有着巨大的差异,而每个人都有其自身独特的 优势。但是,我觉得未来选拔人才,实际上标准也很简单。首 先健康肯定是第一位的,身心要健康。其次,会更加关注他们 内在的品质。因为未来知识肯定会居于次要地位,所以我们会 更加关注你这个人具备什么样的品质。比如说你的价值观至少 要和组织的价值观要基本保持一致。再比如说你是一个团队型 的人才,因为未来我们会更强调合作。 第三个就是人性当中一些光辉的东西,看这个人是不是有比较 高的境界,不是那种以自我为中心、只会关注自己的人,而是 更加关注他人、关注社会。另外你是否有很强烈的社会责任感, 你是否觉得自己来到这个世界的使命就是让世界变得更好。像 这样的人才,未来我们一定会很青睐。 还有就是一个人的意志品质,比如他是否是一个有毅力、很坚 韧的人。还有一方面就是学习能力,尤其是终身学习能力,在 如今的时代背景下,这一点是相当重要的。
如何有效的陪伴孩子成长!?
• 第一个关键词——“安心”
• 一些家长因为工作非常忙碌,偶尔有时间陪陪孩子,不是在打电话 就是在思考工作。我建议——陪伴孩子的时候您就一定要安下心来 ,把心交给你的宝贝,全心投入地去和他一起活动。让孩子感觉你 的注意力是完全在她身上的,没有失落感。哪怕只有十五分钟,也 好过你心不在焉地陪他一个小时甚至是半天。要么不陪,要陪就要 安心。
榜样
• 孩子学习父母是一种天性或者本能。 而孩子模仿的,出了父母的言行举止, 还包括面对挫折的态度、排遣情绪的方 式以及处理问题的技巧。而一旦父母在 细节上做到慎之又慎,秉承恰当合理的 原则……受益的不仅是自己,还有孩子。 父母修炼自己就是在修炼孩子。
游戏
• 在喜欢的事物面前,每个孩 子都能够做到过目不忘,思维极 其活跃。而在此过程中,思维的 火花四处发散,精彩的观点脱颖 而出,儿童因而成为哲学家。
• 女孩留下374个字的遗书和视频,与这个人世告别。
• “爸爸妈妈我走了,我想向你们说对不起了,我要 上天堂了,但是我又去了一个新的地方,我也很高 兴,我在这跟大家都说再见,当我过生日的时候别 忘了上我坟头前给我送一个蛋糕,我会很爱很爱很 爱你们的,我也不想你们失落,可是这件事我必须 要做,我不做就对我的自信不好了,所以我走了”
• 体育不但是一种精神,也是一种文化,这种精神 与文化在学生离开校园之后,也伴随着他们,和 他们走完一生。未来的社会将遇到众多挑战,人 的一生也注定困难重重,让孩子学会挑战自然、 挑战世界,在此活动中学会挑战自己、战胜自己。
• 我们看到当今中国越来越多的类似王石这样的精 英人群将极限运动作为自己的兴趣爱好,如我国
峰前小学家长学校专题讲座
从一场家庭集会说起:
世界不会亏待愿意主动陪孩子的父亲,也不会放过 任何一个不陪孩子的父亲
。• 我的大伯七十岁生日时,请了几 Nhomakorabea亲戚凑成一桌吃顿便 饭,我的堂姐全程都在玩手机,一副心不在焉的样子。
• 饭后,大伯主动和堂姐说话,想和她聊聊最近的生活、 工作,什么话题都好,堂姐的回答却是,“嗯”“啊”“哦” ,表现极为敷衍。
• 第四,一定会出现各种新型职业。而且有一个趋 势是,未来职业一定会细分。比如这种跨界、融 合的职业会越来越多。
• 第五个方面就是关于学校教育的,可以肯定的是 ,一定是往个性化的方向去发展。而且未来学校 有形的界限一定会打破。学校、家庭和社会, 将来一定是要融为一体的。
未来社会选拔人才的标准必将变化
• “生而为人,对不起〞是低自尊人格模式之人的背景声。遗书 里女孩反复说到的都是一个意思:都是我的错,你们的不幸全 是我造成的,没有我你们就能过好了。
• 当父母把生活的不如意、夫妻关系的矛盾、日常的烦恼都归结 为:孩子,都是因为你。可能还会的细分为:因为你不听话; 因为你成绩差等等。并由此在言行上充满了贬低和打骂。
陪伴
• 孩子的成长路上,离不开父母的陪伴。 没有 人生来就会做父母,我们只有通过学习、观察、 思考、调整,才能和孩子一起成长,共享童年的 美好。在童年的田园里,我们注定是匆匆过客, 但这不妨碍从此刻开始,放慢脚步,用心灵和智 慧陪伴孩子,做孩子童年的守护者。
• 父母们应该弄清楚高质量家庭时光的含 义……是和孩子一起度过有意义的时光,与孩子 有深层次的交流,如跟孩子做游戏,跟他谈学习 和生活中发生的好玩的事,谈他喜欢的朋友、老 师等,而不是仅仅坐在他们身边……人和孩子在 一起,心却完全沉浸在自己的世界。
• 大伯终于生气了,他拍着桌子像年轻时候一样的当众教 训堂姐:“你还有没有良心,老子过生日,你就知道玩 手机,你还有没有教养了?懂不懂尊重人啊!”
• 万万没想到堂姐竟然怼了回去:“我小时候你从来没有 陪我看过一场电影,没有陪我逛过一次公园。从小到大 我从来没有感受过父爱,现在快40岁,还没有结婚,你 们知道为什么吗?我不想像妈妈那样辛苦一辈子,却吃 力不讨好,一辈子没听过丈夫对自己说声谢谢!”
• 一个是体育,
• 一个是阅读。
• 不久前,教育部又宣布了一项新的中小学教学改 革任务,宣布将新增一门必修课程将贯穿小学、