高中生物必修3复习
淋巴细胞
免疫活性物质
T细胞 B细胞
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24
2.免疫系统的防卫功能
组成
类型
第一道 皮肤和黏膜
体液中的杀菌物质(如溶 第二道 菌酶)和吞噬细胞
非特异性 免疫
第三道
免疫器官和免 疫细胞
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特异性 免疫
25
特异性免疫(获得性免疫)：
特点：
出生以后才产生的，它通常只能 对某特定的病原体或异物起作用。
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靶细胞破裂 死亡抗原被
消灭
28
3.免疫失调引起的疾病
1）自身免疫病 2）过敏反应 3）免疫缺陷症等
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29
＊过敏反应
• 概念：
指已免疫的机体再次接受相同物 质的刺激时所发生的反应。
• 特点：
1)、发作迅速、反应强烈、消退较快；
2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。
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中枢）
脑干
（调节呼吸、 心跳等维持 生命必要的
中枢）12
4.人脑的高级功能
人脑特有的高级功能：语言、学习、记忆、思维等。
书写 性言 语区
失写症
视觉 性言 语区
失读症
运动 性言 语区
运动失语症
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听觉 性言 语区
听觉性失语症
13
1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲
+
甲状腺
反 馈
甲状腺激素增加
细胞教代学pp谢t 加强
22
激素调节的特点
1、都是微量和高效的有机物。 2、通过体液运输，是体液调节的主 要方式。 3、只作用于靶器官、靶细胞。
激素作用后被灭活，需体内不断产生维
持动态平衡
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23
（三）免疫调节
1.免疫系统的组成
免疫器官
免
吞噬细胞
疫 系
免疫细胞
统
分 体液免疫 类 细胞免疫
抗原：引起机体产生特异性免疫反应的物质
抗体：专门抗击这种病原体的蛋白质
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吞噬细胞
抗原
体
液 免
T细胞淋巴因子
B细胞
疫
过
程
记忆细
胞
浆细 胞
抗体
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抗体与抗原 27
结合
吞噬细胞
细胞免疫的过程
抗原
T细胞
被抗原 侵入的 组织细胞
记忆细 效应T细
胞
胞
Ｔ细胞与 靶细胞紧 密接触
模式图
轴突 神经纤维
髓鞘
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神经末梢 9
一定刺激
＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋ －＋ －＋ －＋ － －＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－ ＋－ ＋－ ＋－ ＋ －＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－ ＋－ ＋－ ＋－ ＋ ＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋ －＋ －＋ －＋ －
神经纤维上的兴奋传递方向： 双向的 与膜内电流方向相同。
血糖平衡的调节
B细胞
胰岛素
作 用
升血糖
A细胞 分泌 胰高血糖素 作用
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降血糖
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食物中 的糖类
消化,吸收
氧化分解
血糖
肝糖原
脂肪等 非糖物质
分解 转化
0.8~1.2 g/L
合成 转变
CO2+H2O +能量
肝糖原 肌糖原
脂肪、某些 氨基酸等
人体中血糖的来源和去向
（正常情况下）
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20
+ 血糖升高 -
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10
细胞间的传递
突触小体
轴突 线粒体 突触小泡(含神经递质) 突触前膜
突触间隙
突触后膜
C
E
AF 教学ppt
B
D
11
3.神经系统的分级调节
小脑
（有维持身 体平衡的中
枢中枢）
脊髓
（调节机体运动 的低级中枢）
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大脑皮层
（调节机体活动的 最高级中枢）
下丘脑
（调节体温 、水盐平衡 和内分泌的
组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织
液和淋巴中蛋白质含量很少
渗透压
特性: 酸碱度
温度
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3
二.内环境的作用:
物 质
外 界
环
境
中
的
食
物
消化系统
O2 细胞
呼吸系统
CO2
皮肤、泌尿 系统尿素等
内环境
内血环浆境液 组
织 淋巴
胞外体 界内
细
内环境是细胞与外界环境进行物质，
能量交换的媒介．
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4
１.内环境的动态变化：
1、反射的结构基础——反射弧
A
B C
D
E
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7
思考:
如果某人缩手反射的传入神经受到了损 伤，那么感受器受到刺激后，人还会有 感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤 的是完整才能完成反射
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8
2.神经系统的结构和功能的基本单
位—神经元
树突
细胞体
胰岛B 细胞
胰岛A 细胞
血糖降低 如何呢?
胰岛素分泌增加
胰高血糖素分泌减少
促进组织加速摄取、
胰岛素和胰高血 糖素相互拮抗，
利用和储存葡萄糖
共同维持血糖含
血糖降低 教学ppt 量的稳定。
21
寒冷、惊吓等刺
-
激
下丘脑
分 级 调 节 示 意 图
甲 状 腺 激 素 分 泌 的
促甲状腺激素释放激素
+
-
垂体
促甲状腺激素
A.①②③④⑤ C.⑤①②③④
B.②①③④⑤ D.⑤②④③①
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调（ 节二
） 激 素
人体 内分泌腺
主要 下丘脑
内分 垂体 泌腺
及其 甲状腺
分泌
的激 性 卵巢
素
腺 睾丸 肾上腺
胰腺
胸腺教学ppt
激素名称
促激素释放激素 生长激素 促激素
甲状腺激素
雌性激素 雄性激素 肾上腺素 胰岛素 胰高血糖素 胸腺激素 18
第一章 人体的内环境与稳态
细胞内液
体 液 占2/3
细胞外液
占1/3
组织液 血浆 淋巴液
内环境
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1
２.血浆、组织液和淋巴的关系：
组织细胞 组织液 毛细淋巴管 淋巴 血浆 组织处的 毛细血管
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2
３.细胞外液的成分及特性：
血浆：90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,
无机盐类,代谢产物等
正常机体通过调节作用，使各个器官， 系统协调活动，共同维持环境的相对稳 定的状态叫做稳态．
２.对稳态调节机制的认识：
神经-体液-免疫调节
3.稳态失调：
人体维持稳态的调节能力是有一定限
度的。超过了稳态失调，稳态失调人
体一定得病。
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5
第二章 人和高等动物生命活动的调节
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6
（一）神经调节
动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是
（ C）
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14
2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
（A）
A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与 兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静 息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号” 的转变 D、神经递质作用于突触后膜，使突触后 膜产生兴奋
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15
3. 某一外伤病人，不能说话，但能听 懂别人讲话；不能写字，但能看书看
报。受伤的中枢应是下列哪项（ A ）
A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢．
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4.神经冲动在细胞间的传递途径是： ①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④
突触后膜⑤轴突（ C）
高中生物必修知识点总结(3篇)
高中生物必修知识点总结必修三《稳态与环境》重点第一章人体的内环境与稳态1.内环境：由细胞外液（血浆、组织液和淋巴）构成的液体环境。
2.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换3.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。
血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含有关。
4.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。
第二章动物和人体生命活动的调节6.（多细胞）动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
分为正反馈调节和负反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。
高中生物必修三重点复习
高中生物必修三重点复习1. 概述高中生物必修三是高中生物课程中的重要内容，主要涉及了生物的进化和适应、生物多样性和分类以及植物的生长与发育等内容。
本文将重点回顾和总结这些内容，帮助同学们更好地复习和理解。
2. 生物的进化和适应生物的进化是指物种从一个共同的祖先逐渐分化演化成不同的物种。
在进化过程中，适应是物种生存和繁衍的关键因素之一。
在这一部分的学习中，需要重点掌握以下几个重点知识点：2.1 进化的证据进化的证据可以从遗传学、生物地理学和古生物学等多个方面得到验证。
例如，通过比较不同物种的DNA序列可以了解它们的亲缘关系；通过研究生物地理分布可以推测物种的进化历史；通过古生物化石可以了解过去物种的存在和演化。
2.2 进化的机制进化的机制主要包括自然选择、突变和基因流等。
其中，自然选择是指适应环境的个体更有可能生存和繁殖，从而使有利基因频率逐渐增高；突变是指个体遗传物质的突然变异，为进化提供了新的基因型和表现型；基因流是指不同群体之间的基因交流。
2.3 生物的适应特征生物在不同的环境中具有不同的适应特征，这些特征可以帮助它们在特定环境中的生存和繁衍。
例如，在沙漠环境中生活的动物往往有较长的尿液浓缩时间，以节省水分；在高海拔地区的动物具有更大的肺容量，以适应稀薄的氧气；在寒冷环境中的动物具有厚重的毛发和脂肪层，以保持体温等。
3. 生物多样性和分类生物多样性指的是地球上生物的丰富程度和多样性。
生物多样性的保护和分类是生物学研究的重要内容。
在这一部分的学习中，需要重点掌握以下几个重点知识点：3.1 生物分类的意义生物分类的主要目的是帮助科学家研究和理解生物的进化和多样性。
通过对物种进行分类，科学家可以更好地了解它们的亲缘关系、遗传特点和生态角色等。
3.2 生物分类的原则生物分类的原则包括形态分类、进化分类和系统发育分类。
其中，形态分类是根据生物的形态特征进行分类，如动植物的体型、器官结构等；进化分类是根据物种的共同祖先和进化历史进行分类；系统发育分类是基于物种的共同祖先和进化关系进行分类。
高二生物复习知识点必修三
高二生物复习知识点必修三(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)
高中生物必修3易错易混知识归纳1．植物激素是指特定器官合成的有调控代谢活动的活性物质。
()【答案】×，植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。
2．高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输。
()【答案】×，极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。
3．产生顶端优势的原因是顶芽接受阳光充足产生的生长素多，促进生长。
()【答案】×，顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度过高，抑制了侧芽生长。
4．生长素作用具有双重性，浓度越低促进作用越明显，浓度越高抑制作用越明显。
()【答案】×，促进作用对应的浓度具有最适浓度，高于或低于最适浓度促进作用都降低。
5．茎的负向地性体现了生长素的两重性。
()【答案】×，茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用，不能说明生长素的两重性。
6．生长素极性运输与横向运输的原因不同。
()【答案】√，生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的，而横向运输则是由外因——单侧光等外界影响引起的。
7．高等动物激素与植物激素的主要区别在于是否微量高效。
()【答案】×，动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。
8．乙烯和乙烯利都属于植物激素。
()【答案】×，乙烯属于植物激素，乙烯利属于植物生长调节剂。
9．造成植物疯长的恶苗病是由于植物本身产生了大量的赤霉素。
()【答案】×，恶苗病是由于植物感染了赤霉菌，赤霉菌产生了大量的赤霉素。
1．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。
()【答案】×，是神经调节和体液调节共同来完成的。
2．神经系统的某些结构也能释放激素。
() 【答案】√，例如垂体包括神经垂体和腺垂体，腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。
3．只有神经细胞才会产生兴奋。
()【答案】×，效应器细胞，比如肌肉细胞也会产生兴奋。
高中生物必修三 (内环境)需要记忆的 必修三 重要知识点
第一章 人体的内环境与稳态
一、体液分布图：
细胞外液体即是内环境，存在于细胞外，约占体液的1/3，主要包括血浆、组织液、淋巴、还有脑脊液。
我们现在研究的只有前三种。
汗液、尿液、消化液、泪液等（属于人体呼吸道、肺泡腔、消化道等与外界环境相通的环境产生的）不属于内环境组成成分。
血浆中的血细胞和组织液中的组织细胞也不属于内环境的组成成分。
液体成分------血浆：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白、激素、CO 2、O 2、营养物质、各种代谢废物（尿血液 素等）
有形成分------血细胞：红细胞、白细胞、血小板
二、细胞与外环境之间进行物质交换
食物 O 2 CO 2+H 2O H 2O 、无机盐 尿素、尿酸 H 2O 、无机盐
尿素。
高中生物必修三知识点
第1章人体的内环境和稳态第1节细胞生活的环境细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）、1.体液浆细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外，约占1/3）淋巴2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆外界环境淋巴营养物质：水无机盐葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸胆固醇3.内环境中可以代谢废物：尿素尿酸乳酸等存在的物质气体：O2 CO2等其他物质：激素抗体维生素组织胺神经递质4.内环境中不存在的物质：血红蛋白，消化酶，与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶。
5.消化道，呼吸道及肺泡腔与外界相通，属于人体的外环境；汗液，尿液，泪液，消化液能与外界直接接触，它们不属于内环境，也不是体液。
6.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多蛋白质。
7.血液 = 血浆 + 血细胞（红细胞，白细胞，血小板）8.组织水肿的原因：营养不良性组织水肿：营养不良导致血浆蛋白质含量下降，血浆渗透压下降，组织液回流减慢。
过敏性组织水肿：过敏反应出现时，毛细血管通透性增大，部分血浆蛋白进入组织液，使组织液的渗透压升高，导致组织液增多。
淋巴管阻塞性组织水肿：淋巴管阻塞导致淋巴向血浆的回流受阻，同时淋巴管从组织液吸收的液体也减少，导致组织液增多。
代谢性组织水肿：组织细胞代谢旺盛，向组织液释放的物质增多，引起组织液渗透压升高，组织液的量增加。
肾小球炎：使蛋白质随尿液排出体外，血浆浓度下降，吸水能力弱。
9.细胞生活的环境：组织细胞：组织液。
血细胞：血浆。
毛细血管壁细胞:血浆、组织液。
毛细淋巴管壁细胞：淋巴、组织液。
淋巴细胞和吞噬细胞：淋巴、血浆。
10.外界的O2进入红细胞至少穿过5层生物膜：肺泡壁的一层细胞（2层），毛细血管壁的1层细胞（2层），毛细血管内的红细胞（1层）。
肝细胞中的CO2从产生场所扩散到血浆至少穿过5层生物膜：线粒体（2层），肝细胞的细胞膜（1层），毛细血管壁的1层细胞（2层）。
红细胞中的氧气被组织细胞利用需要穿过6层生物膜：红细胞（1层），毛细血管壁的1层细胞（2层），组织细胞（1层），线粒体（2层）。
高中生物必修三知识点总结(最终版)
生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一章人体的内环境与稳态（张）细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）、1.体液血浆细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆淋巴（淋巴循环）3．细胞外液中三种主要成分的比较细胞外液的成分水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白）血液运送的物质营养物质：葡萄糖，甘油，脂肪酸，胆固醇，氨基酸等废物：尿素，尿酸，乳酸等气体：O2, CO2等激素，抗体，神经递质，维生素组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋。
血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况。
蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用。
无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用。
考点：1.呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体，能与外界直接接触，故汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液。
2.细胞内的组分，如血红蛋白，消化酶不属于内环境成分。
3，理化性质（渗透压，酸碱度，温度）渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。
人的血浆渗透压约为770 kpa，相当于细胞内液的渗透压。
血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+ 和Cl-。
功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水；海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；）酸碱度：正常人血浆近中性，pH为7.35--7.45，与血浆中的HCO3-和HPO42-等离子有关。
高中生物必修三教材
高中生物必修三教材篇一：高中生物必修3复习提纲(人教版)人教版高中生物必修3复习提纲第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、内环境2、各种细胞的内环境①血细胞直接生活的环境：血浆；②毛细血管壁细胞直接生活的环境：血浆和组织液；③毛细淋巴壁细胞直接生活的环境：淋巴和组织液；④体内绝大多数组织细胞直接生活的环境：组织液3、内环境和外环境（1）对于细胞来说：①内环境：细胞外液；②外环境：呼吸道、消化道、肺泡腔、输卵管、子宫等（2）对于人体来说：①内环境：人体内部的环境；②外环境：人们生活的外界环境二、人体内有关的液体1、体液：包括细胞内液和细胞外液。
细胞外液主要包括组织液、血浆、淋巴，也叫人体的内环境。
此外，脑脊液也属于细胞外液。
2、外分泌液：主要指外分泌腺（如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等）分泌的，运输到体外和消化腔的液体。
包括各种消化液、泪液、汗液等。
3、原尿：血浆通过肾小球时经滤过作用形成，与血浆成分相比主要是不含大分子蛋白质。
4、尿液：原尿再经肾小管和集合管的重吸收后形成，主要包括水分、无机盐及代谢废物，是人体的重要排泄物。
尿液是一种排泄物，既不是体液，也不是外分泌液。
三、细胞外液的化学成分1、血浆成分：水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质、氨基酸、激素、维生素、抗体、各种细胞代谢产物等。
2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，“最主要”的差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量很少。
四、细胞外液的理化特性1、溶液的渗透压：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。
由于血浆中含有无机盐和蛋白质，故血浆渗透压与其有关。
（1）水在细胞内外的转移取决于细胞内外渗透压的大小。
（2）内钾外钠：决定细胞内液渗透压的主要是钾盐（因为钾盐主要存在于细胞内液）；决定细胞外液渗透压的主要是钠盐（因为钠盐主要存在于细胞外液）。
高一年级生物必修三复习笔记
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(完整版)高中生物必修三知识点总结
第一章人体的内环境与稳态1、（ 1）体液：人体内的总称，分为(约占)和(约占)。
（2）内环境：指细胞外液构成的液体环境，包含、、等。
2、血细胞的内环境是；淋巴细胞的内环境是；毛细血管壁细胞的内环境是；毛细淋巴管壁细胞的内环境是。
3、用图示表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液的关系：4、血浆的主要成分有：；组织液、淋巴的成分与血浆邻近，但又不完整相同，最主要的差异在于血浆中含有许多的，而组织液淋巴中含量较少。
5、内环境的理化性质：（ 1）浸透压：①定义：是指溶液中②大小：取决于单位体积溶液中③血浆浸透压的大小主要与的含量有关；细胞外液的浸透压90%以上来自于；细胞外液的浸透压约为KPA，相当于的浸透压。
（ 2）酸碱度：正常人体血浆中酸碱度范围：，与缓冲溶液中、有关。
若食品呈酸性，与发生中和反响；若食品呈碱性，与发生中和反响。
（ 3）温度：正常的温度保持在度左右。
6、列举惹起组织水肿的要素：。
7、内环境的作用：内环境是。
8、9、内环境的稳态：（ 1）定义：稳态是指正常机体经过作用，使协调活动，共同保持内环境的相对稳固状态；（ 2）调理体制：当前以为是机保持稳态的主要体制，此中在此中饰演了主要角色。
但保持内环境稳态的调理能力是的。
（ 3）意义：内环境稳态是。
（ 4）参加内环境稳态的系统直接参加物质互换的系统：、、和。
起调理作用的系统：神经系统（神经调理）、内分泌系统（体液调理）、免疫系统（免疫调理）第二章第一节经过神经系统的调理1．神经调理的基本方式：；反射的构造基础：；反射弧由五部分构成；此中效应器是指。
2.反射发生的条件：。
3．喜悦是指某些组织（神经组织）或细胞感觉外界刺激后由相对变成明显的的过程。
4．喜悦在神经纤维上的传导：（ 1）形式：以的形式沿着神经纤维传导的，这类电信号也叫；（ 2）过程：①未受刺激时: 神经纤维处的电位为电位，表现为，形成原由：；②受刺激时 : 产生电位，表现为，形成原由：。