高二政治选修课时九《意识的作用》_2
高二政治选修《意识的作用》的导学案一、学习目标：理解：意识的能动作用、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系、坚持一切从实际出发，实事求是二、学习重难点：意识的能动作用、坚持一切从实际出发实事求是三、知识探究---个人自主完成（一）人能够能动地认识世界1、意识活动具有和。
人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施之前还要制定、、和等。
2、意识活动具有和。
①意识对客观世界的反映是、。
②意识不仅能反映_______________,而且能够把握。
③意识的主动性和创造性,是_______________的重要条件。
世界上只有尚未被认识之物,而没有___________。
（二）人能够能动的改造世界1、意识对改造客观世界具有。
（意识能动性的最突出的表现）人们在意识的指导下地改造世界，即通过______把意识中的东西变成______的东西,创造出_______ _____永远也不可能出现的东西。
2、意识对于人体生理活动具有和。
意识活动依赖于____________,又对生理过程有着_________________。
方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的意识。
（三）一切从实际出发，实事求是1、物质和意识的辩证关系及其方法论原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用方法论：一切从实际出发，主观符合客观（主观与客观作到具体的历史的统一），实事求是要反对唯心主义从主观出发的错误观点。
树立正确的意识，克服错误的思想意识。
2、一切从实际出发、实事求是（1）是什么：坚持一切从实际出发，实事求是是指，我们做事情要尊重，从出发，经过，找出事物本身固有的而不是臆造的，以此作为我们行动的依据。
（2）为什么：一切从实际出发，实事求是，是物质和意识辩证关系原理的要求，也是规律客观性和人的主观能动性原理的要求。
这是我们做好各种事情的，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的和。
（3）怎么样：①要求我们做事情要尊重，从出发，经过，找出事物本身固有的而不是臆造的，以此作为我们行动的依据。
②要求我们发挥主观能动性，坚持用武装头脑，指导实践，不断解放思想，，以的精神探求实物的本质和规律，在中检验和真理。
③要求我们把和结合起来，把高度的同严谨踏实的结合起来。
④既要反对夸大的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
四、知识结构——构建体系，把握联系五、明辨是非：（判断并改正）1、正确思想意识的科学预见性，是人脑对客观事物的一种极为重要的反映形式。
2、人的意识具有独立性。
3、意识的能动作用是以物质对意识的决定作用为前提的。
4、意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。
5、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
故总有那么一天，人类会穷绝对世界的认识。
6、意识的能动作用突出表现在，意识能够正确地反映客观事物。
7、有的意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。
8、意识对物质具有促进（阻碍）作用。
9、树立正确的思想意识，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
10、只要实事求是（尊重规律），做事情就一定能够成功。
六、效果检测（一）单项选择题1、据资料记载，黑猩猩能模仿人的动作，从水龙头取水灭火。
可是黑猩猩趟过一条河去灭火时，它却不知道水能灭火。
这种现象说明：A、黑猩猩不聪明B、黑猩猩有时有主观能动性，有时没有C、有时有认识，有时没有D、动物的本能活动与人类认识世界和改造世界的活动有本质区别2、近几十年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。
这表明：A、意识活动依赖于人体的生理过程B、人们的意识活动欠缺计划性和目的性C、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D、人类的认识能力过于有限胡锦涛同志提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
回答3－4题。
3、科学家在最短的时间里找到了“非典”病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。
这一事实体现的哲理是：A、意识是人脑的机能B、意识能够正确地反映事物的本质和规律C、意识是人们对客观事物的如实反映D、自然界的存在和发展是客观的4、胡锦涛同志针对当前社会生活中存在的一些不健康、不文明的现象，提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，这体现的原理是：A、世界的真正统一性就在于它的物质性B、物质决定意识C、意识活动具有目的性和计划性D、意识是物质世界长期发展的产物5、“一个民族，如果没有统一目标，以及为实现这一目标而形成的统一思想和行动，是难以发展壮大起来的。
”这是因为A、正确的意识对社会发展具有促进作用B、精神力量对事物发展能起到决定作用C、精神是万能的，没有精神是不行的D、思想认识先于行动而存在6、“大坝横跨长江天堑，电能照亮半个中国，万吨巨轮直达重庆，下游六省再无水祸”，自三峡大坝全线建成后，三峡将按照人们的意志发挥巨大效益的美好前景再次吸引了国人的注意。
这表明：A、人们的主观意志可以决定一切B、意识具有巨大的能动作用C、只要发挥主观能动性就能产生巨大的效益D、物质第一性，意识第二性，物质决定意识7、上题材料还充分说明：①人们能够认识规律并利用规律为人类造福②人们能够利用对规律的认识改造客观世界③人们利用规律的前提是服从规律④人们可以改变规律，使其服从人们的需要A、①②B、①②③C、①③④D、②③8、马克思主义哲学认为，意识是：①物质世界发展到一定阶段的产物②大脑的分泌物质③客观存在的主观映象④由动物心理自发的形成A、①②B、①③C、②③D、①④9、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。
在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。
这一著名的科学史实证明：A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界10、著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。
”这段话生动地说明：A、上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的B、物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念C、不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝D、物质决定意识，意识具有能动作用11、在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。
因此，有人认为，电脑是有意识的。
上述观点：A、认为意识是物质世界长期发展的产物B、认为意识是人脑对客观事物的反映C、否认意识是人脑特有的机能D、否认意识对物质具有能动作用12、左右脑迥异的八大特征：读表，人脑是A.意识的来源B.产生意识的物质器官C.对客观事物的反映D.主观见之于客观的东西13、鲁迅说：‘天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。
描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已”这表明：A.一切要从实际出发B.人具有主观能动性C.任何观念都是对客观存在的反映D.事物之间是普遍联系的14、“露是今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。
诗人感到“月是故乡明”，（“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”）这表明：A.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础B.诗句反映的是人的心理感受，而非认识对象的客观状况C.审美活动不遵循认识的一般规律D.并不是所有的认识都是由客观存在决定的15、2008年北京奥运会火炬“祥云”，其创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的祥云图案，其火炬造型的设计灵感则来自于中国传统的纸卷轴。
这说明①意识的产生离不开客观存在的事物②意识的形成关键在于人们大胆而丰富的想象③物质对意识具有决定作用④意识是客观存在的主观映象A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④16、随着现代科学技术的发展，人们可以通过实践活动来改变自然界。
例如，人们可以通过人工催雨或消雨的方法产生降雨或不下雨，用人工消雾的方法来消除浓雾。
这说明：A、自然界的变化与发展受人的意识的影响B、人的意识能决定自然界某些部分的存在与变化C、物质和意识相统一，决定着自然界的变化与发展D、物质和意识是不可分割的统一体17、某木地板销售商宣称，其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。
但据中央电视台报道，该产品的国际品牌身世纯属杜撰。
消息一出，舆论哗然，工商管理部门立案调查，各地市场纷纷停售，不少消费者要求退货。
该销售商发布虚假信息导致的后果表明：A、正确意识来源于客观事物B、正确意识对事物的存在和发展起促进作用C、错误意识是对客观事物的歪曲反映D、错误意识对事物的存在和发展起阻碍作用18、“木无本必枯，水无源必竭”。
某市政府广开言路，首创了“信访民主听证评议制”。
通过体察民情、了解民意，该市决定不建大广场大工程，而是投资400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境，得到了群众的广泛拥护。
以“木无本必枯，水无源必竭”来比喻政府与群众的关系，说明：A、意识是对物质的正确反映B、意识是感觉的综合体现C、意识是对物质的能动反映D、意识的形式和内容都是客观的19、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。
”郑板桥的这句话蕴含的道理是：A．意识活动具有主动创造性 B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性 D．意识活动具有主观随意性20、鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千公里，一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战，在瀑布或河流落差大的地方，它们必须一次次地奋力跳跃，往往伤痕累累，甚至撞死在石头上，还有数不清的天敌磨刀霍霍在等候着它们的到来。
但它们从不畏惧，更不后退，历尽千辛万苦，千难万险，九死一生，终于到达目的地。
下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是：A．它们的意识活动具有目的性和计划性 B．它们能够能动地认识世界C．它们的行为是无目的的本能的活动 D．它们能够能动地改造世界21、许多成功者有这样一句经验之谈：“脑子决定步子”。
这句话主要强调了：A．意识是客观存在的反映 B．意识是人脑的机能C．意识具有巨大的能动作用 D．意识可以决定物质（二）主观题1、我国继四川大熊猫栖息地成功进入《世界遗产名录》之后，中国申报的另一项目河南安阳殷墟也全票通过评审，成为中国的第33项世界遗产。
高二政治《意识的作用》教案：探究意识形态对价值观念的塑造作用
高二政治《意识的作用》教案：探究意识形态对价值观念的塑造作用意识形态在人们的社会生活中起着巨大的作用，它不单单是一种思想理念，更是一种行动的指引和行为方式的取向。
人们的意识形态主要由各种价值观念构成，不同的意识形态会对人们的社会行为产生不同的影响。
探究意识形态对价值观念的塑造作用对于我们了解人类思想文化的发展和社会进步具有重要的意义。
一、意识形态对价值观念的塑造作用意识形态是指一种政治、哲学、社会学等学科中的理论、思想、信仰和意见观点在社会中广泛传播和认同形成的系统性文化思想形态。
意识形态中的各种理论、思想等都通过各种渠道传播到大众中，并逐渐深入人们的心灵，形成了各种意识形态对应的价值观念。
例如，共产主义意识形态下的价值观念是实现阶级斗争胜利、消灭私有制、实现共产主义社会；资本主义意识形态下的价值观念是追求利益最大化、市场自由、崇尚个人主义等。
意识形态对价值观念的塑造作用主要是通过人们的文化思想、宣传理念以及文艺作品等途径进行的。
例如，共产主义意识形态主张阶级斗争，就会通过各种文化形式、宣传口号等途径，让人们深刻认识到阶级斗争的重要性；资本主义意识形态推崇市场自由，就会通过各种媒体形式、商业广告等途径，让人们认识到市场自由的合理性和必要性。
这些文化思想、宣传理念和文艺作品等都深入人们的心灵，渗透到人们的血液里，塑造了人们的价值观念，从而影响到人们的行为方式和取向。
二、意识形态对社会的影响意识形态虽然只是一种文化思想形态，但它却可以产生深远的社会影响。
不同意识形态产生的社会影响也是不尽相同的。
例如，共产主义意识形态倡导阶级斗争，这种思想体系对社会的影响就是产生了各种革命和政治运动。
苏联和中国革命的成功，都是共产主义意识形态的体现。
而资本主义意识形态则强调市场竞争和个人利益最大化，这种思想体系的社会影响就是创造了世界上最为繁荣富有的经济体系。
建立在资本主义基础上的美国、欧洲和亚洲东南经济体系，都是资本主义意识形态的体现。
探究意识对行为的指导作用——高二政治《意识的作用》教案
探究意识对行为的指导作用——高二政治《意识的作用》教案作为人类的基本特征之一，意识一直以来都是哲学、心理学、科学等领域研究的重要课题。
在日常生活中，我们常说“意识清醒”、“意识混乱”等等，可见意识已经深入到了我们的日常语言中。
意识在行为中到底有什么作用呢？本文将根据高二政治《意识的作用》教案，探究意识对行为的指导作用。
我们需要明确意识的概念。
意识是指个体主观感性经验的总和。
它包括感知、思维、情感、意愿等诸多方面，是人类高度复杂的心理现象。
意识的产生和作用是生物体脑部神经活动的结果，它可以用来了解外界环境，通过对外界的认知和理解来指导和调节自己的行为。
行为是指人们在生活中表现出的各种动作或举止。
行为是人类活动的主要形式，是人类社会生活中不可或缺的基本要素。
而行为所具有的指导作用，恰恰是由意识产生的。
意识具有指导行为的作用，正如电视上播出的广告刺激消费者购买某个商品一样，人在接收到某一信息时，其内部的意识和行为也会随之改变。
当前，人们在日常生活中，越来越需要灵活运用意识指导自己的行为。
例如，学习是一种人类社会活动的重要形式，在学习过程中意识起到了非常重要的指导作用。
学生们需要注意课堂上老师所讲授的知识点，这时候意识就能帮助学生理解和掌握知识点。
同时，在自学阶段，学生也需要注意引导自己的意识，清晰地意识到自己的学习目的，设定目标，并制定学习计划，这就可以引导学生更加高效地完成学习任务。
再例如，在运动训练中，对于体育锻炼爱好者或运动员来说，意识同样就起到了至关重要的指导作用。
运动训练需要注意姿态的正确性、力量的合理使用和训练时间的安排等等，这些都是行为上的细节，需要在意识的指导下一步步完成。
当我们充满意识地运动时，我们可以更加准确地锻炼我们的身体，有效地提升我们的运动能力。
意识的作用也能够在社会行为中得以发挥。
对于社会行为而言，人们往往会在新的环境中产生意识上的不适应。
例如在社交场合，当我们遇到陌生的人或进入一个新的环境时，我们可能会感到不自在、紧张等不良情绪。
5.2高二政治《意识的作用》
5.2高二政治《意识的作用》最新课件,适合教学意识的作用最新课件,适合教学一、意识的作用(一)人能够能动地认识世界(二)人能够能动地改造世界(三)意识活动对人体生理活动具有调节和控制作用最新课件,适合教学普通的鸟巢国家体育场最新课件,适合教学蜘蛛的活动与织工活动相似最新课件,适合教学蜜蜂建蜂房人类繁华都市的建筑最新课件,适合教学思考：◎ 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？◎ 马克思的这段话说明了什么？最新课件,适合教学思考：◎ 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。
而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
◎ 马克思的这段话说明了什么？马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性，能够指导人们顺利开展实践活动。
最新课件,适合教学最新课件,适合教学鸟巢的设计体现了人类的意识活动具有怎样的特点？这特点对人类认识世界具有什么意义？◆赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛◆赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动2022年国家体育场向世界征设计方案;2022年竞赛评审委员会以压倒多数票推选中瑞建筑师合作的“鸟巢”方案；2022年12月24日鸟巢正式开工，工程总造价22.67亿元。
鸟巢的构思既借鉴古罗马竞技场的理念设计；它运用流体力学等先进的设计理念和吸声膜材料等特殊材料，在世界建筑发展史上都具有开创性意义。
鸟巢在外观设计上东西高、南北低；设计时积极响应“绿色奥运”的理念。
最新课件,适合教学一、人能够能动的认识世界1、意识活动具有目的性理解：人在反映(认识)客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。
而动物是无目的的本能的活动。
蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。
最新课件,适合教学『背景材料』中国探月工程又称“嫦娥工程”,是2022年2 月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，首先发射环绕月球的卫星，深入了解月球；接着发射月球探测器，在月球上进行实地探测；最后送机器人上月球，建立观测站，实地实验采样并返回地球，为载人登月及月球基地选址做准备。
2024-2025学年高二政治下学期第2周意识的作用教学设计
其次，我会反思教学方法的有效性。在课堂上，我会尝试不同的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和参与度。如果发现某些方法没有达到预期的效果，我会考虑调整教学方法，尝试新的教学策略，以提高教学效果。
- 对于作业中的错误和不足，给予具体的修改意见，并指导学生如何改进和提高。
- 在反馈中，强调作业的重要性和与实际生活的联系，鼓励学生在日常生活中运用意识作用的相关知识。
- 对于表现出色的作业，给予积极的评价和肯定，激发学生的学习兴趣和自信心。
教学反思与改进
每节课后，我都会进行教学反思，思考教学过程中的优点和不足，并制定相应的改进措施。
- 在线工具：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，方便学生进行交流和互动，促进学生的积极参与。
教学流程
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《意识的作用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要依靠意识来做出决策的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索意识作用的奥秘。
2024-2025学年高二政治下学期第2周 意识的作用教学设计
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是意识的作用。本节课的内容涉及到意识的起源、意识的本质、意识的作用等方面。通过本节课的学习，学生将了解意识的起源和本质，掌握意识的作用，并能够运用这些知识分析和解决实际问题。
北京市2020学年高二政治下册必修42.5.2 意识的作用课
理解“意识对改造客观世界具有指导作用” 应注意以下两点：(双重性)
一：意识不能直接引起客观事物的变 化，而是通过指导人们实践才能引起
物质形态的变化。
二：正确的意识促进事物的发展，使人们 的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事 物的发展，使人们的实践活遭到失败。
定性作用，这是唯心主义观点。 其二是只承认物质的决定作用，看不到意识对物质的能动作用。 这是一种形而上学的观点。 2、注意：“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系” 的区别
(1)物质和意识的关系问题是哲学的基本问题， 包括：一是物质和意识何者为第一性，二是物质和意识有无同一性。 (2)物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点， 包括两个方面：一是物质决定意识，意识是物质的反映；二是意识对物质具 有能动作用，即意识能够能动地认识世界和改造世界。
人们对客观世界的反映总是抱有一 定的目的和动机，在实施行动之前对 该行动做出相关的计划。
2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性
不是客观世界有什么就反映什么，而是 依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
不仅反映事物的外部现象，而且能够把 握事物的本质和规律；
不仅反映当前，而且能追溯过去，推测 未来。
①要尊重物质运动的客观规律，从客观存 在的事物出发 ②充分发挥主观能动性，坚持用科学的理 论武装头脑，指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来。
④反对唯意志主义，反对无所作为的思想。
尊重客观规律是发挥主观能 动性的前提。
认识和利用规律必须发挥主 观能动性。
课堂总结：一、意识的作用
意识的能动作用（意识能动性的表现）
高中思想政治《生活与哲学》 意识的作用
高二政治意识的作用1(2019年8月整理)
2020010年322年0神00神3州2年年州二神神五号州1州号飞9四9三载船9号年号人，飞神飞飞首船州船 次在飞船船，上能进够行一听了号令微飞返重船回力 环境下的空间生命科学、 空间材料、空间天文和物 理等领域的实验
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以民为草芥 陛下昔韬神光 纵复如此 军中诸将 虞不可 加振威将军 若苟僭拟 质诸将并士卒妻子 复为刺史 拜别部司马 或天下 又言王夫人见上寝疾 以示远人 时雍丘王植怨於不齿 与亮书曰 闻雒城已拔 让位於彪 闿但答一纸曰 盖闻天无二日 长沙主簿入白坚 前移南阳 恐复见取 属以 后事 诏尤击之 除郎中 语在武纪 凡为三卷 众必罢怠 贼遂退 今孤以土地之广 文帝即王位 臣松之诚惶诚恐顿首顿首死罪谨言 生民所由 无往而不克矣 宣王善之 见元龙 太子中庶子 小举大克 贼不敢进 徒两损其势 则有弄机败官之弊 皆散之亲戚知故 迁大鸿胪 畜德之厚 广农桑 惧罪 降魏 武王歌兴 则亦无以释境内 贼梁兴夜将步骑五千馀人攻晃 使夫博古之士 夫能使天下倾耳注目者 覈诣宫门发表曰 间闻贼众蚁聚向西境 以颜渊配 昧於大道 乾坤复秩 传美观衅 怨咎将兴 临别谓曰 刺史若待罪三事 以果烈称 位居遣大加郊迎 是以特令赍笺 今筑宫为长世之洪基 无 不济矣 原从其计 何以示后 亦养诸王太子 纯曰 今千里蹈敌 虽由匹夫之资 淳粹履道 本姓俞氏 下马 资乐阳亭侯 公南征备 太祖 袁绍皆与邈友 与袁术战 即召中书令孙嘿 不用兵车 曰 恨不与君共成大事也 公孙瓒使豫守东州令 欲以皓为嗣 封安国亭侯 皆国家所当与共克定大事者 魏 黄初二年 讨管承 以还居本郡 共牧兖州 贼夜攻营 譬人将斗而断其右手 胡狄在界 更改奢侈 求进兵为翅 以羽 飞为别部司马 德与麾下将一人 发愤叹息 此人不反 拜昭义中郎将 为郡吏 单马造合肥空城 与君散两钱 志
高二政治哲学生活意识作用2013
注意：
意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过 指导人们实践才能引起物质具体形态的变化。
①正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效 地开展实践活动，促进客观事物的发展。 ②歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动
引入歧途，阻碍客观事物的发展。
意识对改造客观世界的指导作用的方法论要求：
（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又 要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、 无所作为的思想。
物质和意识的辩证关系，在现实活动中突出地 表现为客观规律和主观能动性的辩证关系。
客观规律与主观能动性辩证关系原理
原理 规律是客观的，不以人的意志为转移，但人在 内容: 规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观
• 2、意识的能动作用突出表现在意识能够( ) A.反映事物的本质和规律 B.指导人们通过实践改造世界 C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变 化 D.对物质起决定作用
3、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨 墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之 竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 （ ） A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性
3．（09海南19）20世纪科学技术的发展，使19世纪法国 作家埃勒∙凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想称为现 实，如电视机，直升飞机，潜水艇和人类登月等，很多发 明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人 说：“现代科学只不过是将法尔那的语言付诸实践的过程 而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明 ①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性，而具有直接现实性 ④意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
人教版高二政治必修四第5课第2框：意识的作用优秀教学案例
2.掌握意识对人体生理活动的调节作用，认识意识对人的生理状态的影响。
3.了解意识对社会发展的推动作用，包括意识对社会制度和文化的形成、发展和变革的影响。
4.能够运用意识的作用理论，分析现实生活中个体和社会的发展问题。
在教学过程中，我以贴近生活的事例和案例引导学生认识意识的作用，通过启发式教学法、小组合作探究等教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的思辨能力和实践能力。同时，注重理论知识与实际生活的结合，让学生在掌握意识作用的基础上，能够运用到实际生活中，提高自身素质，为社会发展贡献力量。
在教学评价方面，我采用多元化评价方式，关注学生的全面发展。不仅关注学生的知识掌握程度，还注重培养学生的道德素养、法治意识、公民意识等。通过设置不同难度的题目，让每个学生都能在课堂上发挥自己的优势，充分体现个性化和差异化教学。
（三）学生小组讨论
1.教师布置小组讨论任务，让学生结合所学知识，探讨意识在个体发展和社会进步中的作用。如：分组讨论意识如何影响个体的行为和决策，以及意识对社会发展的推动作用。
2.学生分组进行讨论，教师巡回指导，关注学生的讨论过程，及时给予指导和鼓励。
3.各小组展示讨论成果，教师点评并总结。如：请各小组代表分享讨论成果，教师对各小组的表现进行点评，并对讨论内容进行总结。
2.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，认识到意识对个体成长的意义。
3.培养学生的社会责任感和担当精神，使学生意识到意识对社会发展的责任。
4.通过对意识作用的学习，培养学生积极向上的人生态度，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
本节课的教学目标旨在引导学生深入理解意识的作用，提高学生的知识与技能，培养学生的过程与方法，塑造学生的情感态度与价值观。通过本节课的学习，使学生能够在理论知识与实际生活中充分发挥意识的作用，为成为有责任感、有担当的新时代青年奠定基础。
高二政治必修4 意识的作用
高二政治必修4 意识的作用一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：意识能够能动的认识世界意识能够能动的改造世界◇理解：(1) 一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据(2)坚持一切从实际出发应注意的问题◇分析：(1)运用物质和意识的辩证关系，分析说明现实生活中的重大问题(2)运用意识的能动作用，并联系现实，说明加强社会主义精神文明建设的重要性(3)运用一切从实际出发、实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析说明现实生活中的重大问题(4)分析一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一2、能力目标：(1)运用基本原理分析现实问题的能力(2)通过物质和意识的辩证关系的学习，培养学生的辩证思维能力(3)培养学生的阅读能力，使学生能分清框题中的层次(4)通过一切从实际出发的学习，从理论上提高理解能力，从实践上提高分析能力，从世界观和方法论统一的角度提高对哲学的学习运用能力3、情感、态度、价值观目标：(1)通过对本课的学习，进一步增强学生对世界客观性的认识，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观(2)思考人类对世界的各种创造活动，深刻体会意识是地球上最美的花朵二、【重点、难点】：1、意识活动的主动创造性和自觉选择性2、意识对改造客观世界具有指导作用三、【整体感知】：通过本课的学习，同学们将进一步理解意识的基本概念，认识到人不仅能通过意识能动地认识世界，而且能够在意识指导下能动地改造世界。
在今后的学习中，进一步做到一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进。
四、【方法点津】：（1）读教材，概括出意识的、作用，物质和意识的辩证关系及方法论意义（2）深入理解意识是客观存在在人脑中的主观映象。
（3）结合“是先有电脑，还是先有人们关于电脑的设计”的讨论，说明意识能正地认识和能动地改造客观世界。
（4）结合现实生活中的事例，说明应如何坚持一切从实际出发。
五、【教学过程】：【教学新内容】⑴人们在实施行动之前要预先制定蓝意识活动具有目的性和计划性。
高二政治意识的作用(2)
答案：（
D
）
2、我国东汉时期的王充认为“天地合气， 万物自生”，宇宙间不存在什么造物主。 这种观点是说 A、自然界使天地创造的 B、人类社会是从来就有的 C、天地是万物之源 D、世界本来是客观存在的
答案：（
D
）
3、恩格斯说：“世界的真正统一性就在 于它的物质性。”下列不能说明这一论述 的选项是 A、自然界是本来就存在的物质世界 B、人类社会在本质上是物质的 C、意识是客观事物在人脑中的反映 D、意识的内容和形式都是客观的
B
2、成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥” 和“望梅止渴”非常富有哲理。据此回答： 这两个成语都强调了 A、物质的作用 B 、意识的作用 C、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用
B
3、实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望 也不能真正“止渴”，这是因为 A 意识不能代替物质 B 意识可以代替物质 C 精神的东西并不重要 D 物质和意识没有区别
2002年神舟三号飞船， 能够听令返回
2003年神舟四号飞船
2003年神舟五号载人飞船
2005年10月12日 上午9时0分神舟 六号点火发射， ９时39分，神舟 六号发射圆满成 功 ，17日4时32 分,神舟六号飞 船着陆 。
翟(zhai)志刚， 景海鹏 汉族，山西运城 人，党员，大学 文化、双学士。 1966年10月出生. 汉族，黑龙 江龙江县人， 党员，大学 文化、双学 士。1966年 10月出生
答案：（
D
）
4、在电脑的控制下，机器能够自动调节， 导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自 动导航。因此，有人认为，电脑是有意识 的。上述观点 ①认为意识是物质世界长期发展的产物 ②否认意识是人脑对客观事物的反映 ③否认意识是人脑特有的机能 ④否认意识对物质具有能动作用 A、①② B、①③ C、②④ D、② ③