七年级生物第三单元第二章被子植物的一生单元检测题人教版
七年级生物
第三单元第二章被子植物的一生单元检测题
一、单项选择题（每个1分，共15分）
1．将甲、乙、丙三粒有生活力的种子在适宜温度下做如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中。
过几天后，萌发的种子是： A ．甲 B ．乙 C.丙 D ．甲和乙
2．某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。
他想要探究的问题是 A ．水分对小麦种子萌发是否有影响
B ．光照对小麦种子萌发是否有影响
C ．空气对小麦种子萌发是否有影响
D ．温度对小麦种子萌发是否有影响
3．仓库里的小麦种子一般不能萌发，主要原因是：
A.空气不足
B.温度较高
C.缺少水分
D.缺乏营养物质
4．下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤，请你判断哪一粒种子肯定不会萌发：
5．“黄豆芽”中细长发白的可食用部分主要是由黄豆种子的哪—部分发育成的：
A ．胚根
B ．胚轴 C.胚芽 D ．子叶 6．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是：
A ．胚根
B ．胚芽
C ．胚轴
D ．子叶 7．由伸长区发育出的结构和发育出伸长区的结构分别是： A.根冠、分生区 B ．分生区、根冠 C ．根冠、成熟区 D ．成熟区、分生区 8．根尖各部分细胞伸长、伸长最快的是：
A 根冠
B 分生区
C 伸长区
D 成熟区
9、被子植物的雌蕊发育成果实和种子，必须进行的两个生理过程是： A 开花和传粉 B 开花和受精 C 传粉和受精 D 受精和传粉 10．施肥主要是为植物生长提供：
A ．水
B ．无机盐 C.有机物 D.以上三项都是 11、农作物栽培过程中，需要施用量最多的是( ) 无机盐。
A.含铁、锌、钙的 B ．含锰、钼、铜的 C.含氮、磷、钙的 D ．含氮、磷、钾的
12．一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。
为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。
除
A.含钾的无机盐
B.含氮的无机盐 C ．含磷的无机盐 D.无法确定
13．果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产，主要原因是：
A.光照不足，缺少营养 B ．下雨影响开花 C.下雨影响传粉 D ．阴雨天病虫害多
14．(2006·滨州)在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，最可能出现的实验结果是：
A ．甲、乙均不结果
B ．甲结果，乙不结果
C ．甲、乙均结果 D.甲不结果，乙结果 15．许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花：
A.只有雄蕊 B ．只有雌蕊 C.只有花萼 D.只有花瓣
二、简答题（每空0.5分，共10分）
16．种子萌发的内在条件：种子的胚必须是 的，而且是活的，并且不处于 ；种子萌发的外界条件： ； ；。
17．根的生长一方面要靠 增加细胞的数量；一方面要靠 细胞体积的增大。
植物生长需要不断补充营养物质： ， ， 。
18．作为木本植物的茎来说，从外到内依次叫 、 、 、 ；由于 细胞的分裂活动受 变化的影响较大，因此分裂速度有快有慢，所以就形成了年轮。
草本植物的茎不能逐年加粗的原因是没有 。
19.右图是芽发育成枝条的示意图，按照发育情况连线：
2 8
3 7
4 6
三、简答题（25分）
20．下面是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图，请据图回答：（5分）
(1)幼苗的A 是由种子的[ ] 发育来的，C 是由种子的[ ] 发育来的，D 是种子结构中的[ ] 。
(2)在种子萌发成幼苗的过程中，[4]的作用是 。
(3)种子萌发成幼苗的过程就是细胞数目不断增多和细胞不断分化的过程，在菜豆种子中[ ]部位的细胞具有分裂能力。
21. 下图是一朵桃花的结构示意图，据图回答：（ 10分）
（1）组成雄蕊的结构有 ；组成雌蕊的结构有 。
（填代号）
（2）结构〔1〕的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其意义是 。
（3）花粉从〔2〕到〔9〕的过程叫做 ，对于桃花来说，通常是由 来完成的。
（4）我们平时食用的面粉来自小麦种子的 ，是由 发育来的；我们平时食用的苹果部分来自苹果的 ，是由 发育来的；花生仁是由 发育来的。
22．下课后，王鹏和王磊发生了争执。
王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。
”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽”。
（7分）
（1）你认为谁说得对？ 。
为什么？ （2）种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?王鹏和王磊设计了以下实验；①将适量的土壤分别装入A 、B 两个烧杯中；②在两个烧杯中各种上5粒小麦种子；③定期在A 烧杯中浇蒸馏水，在B 烧杯中浇配制的完全营养液；④观察两个烧杯中种子的萌发情况。
请根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题。
①本实验设计中拟设定的变量是 。
②你认为A 、B 两组实验设计得合理吗?为什么?（2分）
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见；（2分）
23．现有一种植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。
某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：（3分）
①向培养皿中倒人适量的水，将等量的种子分别放人两组培养皿中。
②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗的环境中，在培养过程中，两组所处的温度、水分、空气状况均相同。
(1)上述实验方案中，实验组与对照组相比，只有一项实验条件不同，其余均相同，该条件是。
(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物萌发的必需条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果应该是：
(3)若上述实验的结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发。
请你根据实验结果得出相应的结论：。
人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生
人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生单元测试题一、单选题：（每小题2分，共50 分）1、“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（）A、根B、芽C、叶D、茎2、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（）A、子房壁B、花粉管C、胚珠D、柱头3、一个饱满的花生果实有两粒种子，则此花生果实的形成至少需要子房、胚珠、花粉粒和精子的数目依次是（）A、1、1、2、2B、1、2、1、2C、2、2、2、2D、1、2、2、44、玉米开花时若遇连绵阴雨，果实产量就会降低，其原因是（）A、风大、气温底、花粉不能成熟B、花粉被雨水冲落，不能在柱头上萌发C、阴雨，胚珠不能发育D、阴雨，低温，影响开花5、被子植物完成受金受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）A、种子、果实B、果皮、种皮C、果实、种子D、种皮、果皮6、下图1为密桃切面图，图中所示a是由（）发育而来的A、胚珠B、珠被C、受精卵D、子房壁图17、若一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线图；如果横坐标表示时间，纵坐标表示温度和氧气含量，那么下列曲线图2中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（）图28、如下图3，将甲少杯放在200C的环境中，乙烧杯放在50C的环境中，编号①②③④⑤⑥是处于不同位置的具有生命力的绿豆种子。
请问能正常萌发的种子编号为（）图3A、①④B、②C、⑤D、③⑥9、下列关于花和果实的叙述不正确的是（）A、通过对玉米实施人工辅助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象B、将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能接出果实的花是雄花C、小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实D、一个西瓜内含有多粒种子，可以说明一个子房中包含有多个胚珠10、某班生物小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。
人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共40分。
）1.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。
”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气2.下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气3.在图3中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A.①B.②C.③D.①4.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。
经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。
在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为（）A.丙＞乙＞甲B.乙＞丙＞甲C.丙＞甲＞乙D.甲＞乙＞丙5.在测定种子的发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境条件下有40粒种子未萌发，则这一批种子的发芽率是（）A.9.6%B.96%C.4%D.91%6.下列有关芽的叙述，不正确的是（）A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条上还有芽D.花芽可以发育成枝条7.李红同学利用显微镜观察根尖切片，需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。
该部位的细胞特点是（）A.细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚B.细胞小，细胞核大，近似正方形，排列整齐C.细胞呈长方形，内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是（）A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，以使枝叶健壮，提早开花结果D.种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮9.百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊进行观察。
推测将来发育成种子的结构是（）A.①B.②C.③D.④10.如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理，注意观察并记录，可能的结果是（）A.甲不结实，乙不结实，丙能结实B.甲不结实，乙能结实，丙不结实C.甲不结实，乙能结实，丙能结实D.甲、乙、丙都不结实二、非选择题（本题共3个小题，共60分）11.（18分）图5为根尖细胞的结构图，请据图回答下列问题。
人教版七年级生物上册 第三单元第二章 被子植物的一生 检测试题(解析版)
第二章被子植物的一生检测题一．选择题1．下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子2．春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供（）A．充足的光照B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度3．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥D．高温、干燥4．如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A．①B．②C．③D．④5．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）下列分析不正确的是（）A．绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D．①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6．月球环境恶劣，是生命的禁区。
但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A．适量的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含铁的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含钾的无机盐C．含氮的、含磷的、含锌的无机盐D．含氮的、含磷的、含硼的无机盐8．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A．芽原基，芽C．芽轴，芽B．芽原基，叶D．芽，芽9．备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供（）A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（）A．种子→发育出芽→发育出根→幼苗B．C．D．11．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)
第三单元第二章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．我国是一个农业大国，下列有关农作物种植的叙述，错误的是（）A．播种前土壤要耕和耙，是为了增加土壤中的氧气，满足种子萌发所需B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐C．播种后地膜覆盖，为了防止鸟偷食种子D．对庄稼进行松土，为了促进根的呼吸作用2．大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别由什么发育而来（）①胚珠②受精卵③受精的中央细胞④子房⑤卵细胞A．②①③B．②③④C．①③⑤D．②③①3．在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率测定实验，下列相关做法正确的是（）A．精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B．将选出的种子浸入清水做实验C．在最适应温度下做实验 D．在实验的第七天才开始观察统计4．下面为蚕豆种子的结构示意图，种子萌发后，将来能发育成茎和叶的结构是（）A．① B．② C．③5．将浸泡过的黄玉米种子纵切后，可以看到下图中所示结构，其中结构6在滴加碘液前后的颜色分别是（）A．黄色，蓝色 B．白色，蓝色 C．黄色，黄色 D．白色，白色6．小晴做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小晴的记录有一项是错误的。
请你找出（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子去掉种皮后，剩下的整个是胚C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了如下记录，王明同学认为有一项是错误的。
请你找出（）A．菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片B．玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中C．菜豆种子的胚包括A、B、D、E四部分，营养物质贮存在E子叶中D．胚是种子的主要部分，幼小的生命体8．水稻秧苗成活后要进行烤田，这是为了（）A．促进根系向土壤深处生长B．增强抗涝能力C．促进根系向四周平行生长D．提高土壤温度9．在枝芽的结构中能发育成茎的是（）A．芽轴 B．侧芽 C．叶原基 D．幼叶10．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）A．因为茎没有导管 B．因为茎内的筛管随着生长而退化C．因为茎内没有活跃的形成层 D．因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化11．植物芽的结构中将来发育成幼叶的是（）A．叶原基B．幼叶C．芽轴D．芽原基12．下列生产活动中，属于维护顶端优势的是( ）A．果树摘心B．去掉部分枝叶C．摘去棉花的顶芽D．对果树茎环剥13．准备移栽的茄子秧苗、黄瓜秧苗等根部总是要带土坨。
{word试卷}人教版生物七年级上册单元检测卷附答案第三单元第二章被子植物的一生
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：第二章被子植物的一生一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 植物的受精过程依次是①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子A. ④②③⑤①B. ④③②⑤①C. ①②③④⑤D.④⑤②③①2. 根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠3. 要测定绿豆种子的发芽率，必须提供适宜的环境条件，包括①适宜的温度②肥沃的土壤③充足的空气④一定的水分⑤充足的光照A. ①②⑤B. ①③④C. ②③⑤D.①②③④4. 实验表明，种子萌发需要的外部条件是a适量的水 b适宜的温度 c充足的空气 d光照A. abdB. abcC. acdD. bcd5. 我们在显微镜下观察根尖的永久切片时，若想要找到分生区进行观察，最好应该A. 在低倍镜视野下进行寻找B. 寻找外层细胞表面有突起的区域C. 用最小光圈对准通光孔D. 始终用粗准焦螺旋进行调焦6. 某校科技小组的同学将收集的“玉米花粉”倒在玉米雌蕊的柱头上，这个过程属于A. 受精B. 克隆C. 无性生殖D. 人工辅助授粉7. 胡萝卜在生长过程中，主根逐渐膨大，形成富含营养的肉质根，如图所示。
肉质根中的胡萝卜素可在人体内转化成维生素。
下列叙述错误的是A. 经常食用胡萝卜可预防夜盲症B. 胡萝卜种子中的胚发育为幼苗C. 肉质根富含的有机物来自叶的光合作用D. 约天后，根不再吸收水分和无机盐8. 花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是A. 花是重要的营养器官B. 花的主要结构是花瓣和花托C. 受精后，子房发育成果实，胚珠发育成胚D. 向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的9. 播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出粒小麦培养，没有发芽的粒，之后又培养另外粒，其中有粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是A. B. C. D.10. 无土栽培是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。
人教版七年级上册生物第三单元第二章 被子植物的一生单元测试题
人教版七年级上册生物第三单元第二章被子植物的一生单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、葫芦藓、满江红都靠孢子繁殖B．衣藻有根、茎、叶的分化C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成2 . 关于花的结构与功能的说法，正确的是（）A．所有的花都有花萼和花冠，其作用是保护花蕊B．某些花没有花蕊，但却能帮助别的花传粉C．雌蕊的柱头接受精子D．雄蕊的花药产生精子，花丝孕育花粉3 . 下列各项中，属于种子萌发自身条件的是（）A．适宜的温度B．充足的空气C．适量的水分D．完整和活的胚4 . 团花树生长速度极快，茎每年增粗数公分，一年最多可长高3. 5米，被称为“奇迹树”。
团花树能迅速长高是因为（）A．茎中木质部细胞不断分裂分化B．茎中韧皮部细胞不断分裂分化C．茎中形成层细胞不断分裂分化D．顶芽中分生组织不断分裂分化5 . 在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（）A．成熟区和伸长区B．分生区和成熟区C．分生区和伸长区D．伸长区和成熟区6 . 下列种子能萌发的是（）A．干燥的种子B．被昆虫咬坏胚的种子C．干瘪的种子D．满足环境条件和自身条件的种子7 . 植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、气孔B．根毛、导管、气孔C．根毛、气孔、导管D．导管、导管、气孔8 . 下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（）A．根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力B．植株生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐C．枝条是由芽发育来的，根据着生部位不同，芽可分为顶芽和侧芽D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合施用化肥9 . 下列结构中，没有分裂能力的是（）A．枝芽的生长点B．叶芽的芽轴C．椴树的形成层D．根尖的分生区10 . 谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生，谜语中“麻屋子”是指花生的（）A．果皮B．种皮C．胚11 . 下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是（）A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果树上部枝干12 . 下列关于被子植物一生的叙述,错误的是A．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程B．玉米种子萌发时,子叶中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽C．根的生长依靠分生区增加细胞数量和伸长区增大细胞体积D．受精作用完成后,子房继续发育成果实,胚珠发育成种子13 . 下列生物学知识说法错误的是A．我们食用的玉米糁和大豆油，主要是食用的玉米的胚乳和大豆的子叶B．松树与桃树相比，最主要的区别是：松树没有果实，种子裸露C．种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子D．在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，子叶变蓝，说明子叶中含淀粉14 . 黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（）A．空气B．光照C．水分D．温度15 . 生长在苏门答腊的大王花，颜色鲜艳，其臭无比，它属于（）A．虫媒花B．风媒花C．既是虫媒花又是风媒花D．无法判断16 . 开花植物的种子中，胚乳是由下列哪一部分发育来的（）A．珠被B．受精卵C．受精极核D．子房壁17 . 种子萌发时消耗的营养物质来自于A．水分B．种子本身贮藏的营养物质C．空气D．肥料二、多选题18 . 如图所示是花的传粉过程示意图，下列叙述不正确的是（）A．由图可知，该花属于单性花B．图中①②与果实和种子的形成有关C．由③组成的花冠鲜艳美丽，是花的主要结构D．图中所示传粉分式属于异花传粉19 . 某生物兴趣小组的同学做“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。
人教版七年级上册生物第三单元第二章被子植物的一生单元检测卷
人教版七年级上册生物第三单元第二章被子植物的一生单元检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．为了观察一朵花子房里的胚珠，应采用的方法是（）A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B．用手将子房掰开，再观察里面的胚珠C．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察D．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察2．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”发育成枝条的结构是（）A．芽B．根C．茎D．叶3．万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是（）A．①幼叶B．②芽轴C．①和②D．③芽原基4．常常可以看到一些老树，树干蛀得几乎只剩树皮，可仍然长得很茂盛，这是因为（）A、树皮中有输导水分的导管B、树皮中有输导水分的筛管C、老树的生活不需要水分D、树干中还有部分木质部，木质部内有导管5．在下列结构中，使根不断伸长的是（）A．根冠和生长点B．根冠和伸长区C．分生区和伸长区D．伸长区和成熟区6．荔枝开花的时候，为了提高结果率，恰当的做法是A．大量施肥B．人工辅助授粉C．大量灌水D．严格控水7．秋天千万朵艳丽多姿的菊花，点缀出了美丽的世界，我们看到的一朵菊花是（）A．一个花序B．一朵单性花C．一朵雄花D．一朵两性花8．一名同学准备做探究种子萌发所需外部条件的实验，他选择种子的首要条件是（）A．种子必须是完整的B．种子的胚必须是活的，而且种子必须完整C．必须有适量的水D．必须有适宜的温度9．大米播种到地里，不能萌发的原因是（）A．地里的水不足B．外界温度太低C．种皮没有了D．胚被破坏了10．一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有：（）①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②③④⑤⑥⑦D．③⑤⑥⑦1.11．图2是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于A．藻类植物 B. 蕨类植物C．裸子植物D．被子植物12．下列不是种子萌发所必须的外界条件是（）A．充足的阳光B．充足的空气C．适量的水分D．适宜的温度13．“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了（）导致的．A．幼苗的老根B．幼苗的茎C．幼苗的幼根和根毛D．幼苗的叶14．我们在日常生活中吃到的“白白胖胖的豆芽菜”，它告诉了我们，种子萌发的环境条件不包括（）A．一定的水分B．适宜的温度C．充足的空气D．充足的光照15．如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（）A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠D．图中所示植物的子房将来发育成果皮16．双子叶木本植物的茎能逐年加粗，是因为它的茎内具有A．形成层 B．伸长区 C．木质部 D．韧皮部17．植物吸收水分的主要部位在（）Ａ．叶片A．树皮B．花瓣C．根尖18．在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）A．来自空气B．来自种子C．来自土壤D．部分来自种子，部分来自土壤19．桃花的（）结构被虫吃掉，这朵花就完全不可能结出桃子．A．花萼B．花冠C．雄蕊D．雌蕊20．植物传粉所需要的花粉存在于A．柱头 B．子房 C．花药 D．花托21．种子的休眠有利于（）A．营养物质的积累B．各种营养物质的吸收C．度过恶劣的环境D．提高营养物质的制造能力22．判断下列关于植物生长说法正确的是（）A．枝条是由茎、叶、根组成的B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的D．伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果23．图为青州蜜桃切面图，图中所示坚硬的结构a是由（）发育而来的。
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)
第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。
这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。
人教版七年级生物上册 3.2 被子植物的一生 单元测试卷(含解析)
人教版七年级生物上册3.2 被子植物的一生单元测试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共15小题，共30分）1.玉米种子的主要部分是（）A. 胚B. 种皮C. 胚乳D. 子叶2.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B. 卷柏的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C. 藻类植物多数为单细胞个体，靠分裂的方式繁殖D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3.动物在自然界有重要作用，表现在①能促进物质循环②能够帮助植物传粉③能够帮助植物传播果实和种子④在维持生态平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长A. ②③④⑤B. ①③⑤C. ①②③④⑤D. ①②③4.图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和土壤。
（）A. AB. B6.绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过（）A. 人工辅助授粉B. 风媒传粉、虫媒传粉C. 自花传粉、异花传粉D. 传粉、受精7.果树开花季节，果农往往会放养许多蜜蜂，该行为对果树的意义是A. 促进开花B. 帮助传粉C. 促进果实成熟D. 帮助播种8.下列有关被子植物的种子的叙述正确的是（）A. 被子植物的种子由种皮和胚两部分组成B. 菜豆种子有一片子叶，玉米种子有两片子叶C. 食用的豆油主要由大豆种子的子叶加工而成D. 种子的胚包括胚芽胚根子叶和胚乳四部分9.下图是花的结构示意图，受精完成后，能发育成种子的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④10.一个黄瓜里有许多种子，这是因为黄瓜的一朵花内具有多个（）A. 胚珠B. 雌蕊C. 雄蕊D. 子房11.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤12.菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（）A. 菜豆种子是由子房发育而来B. 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C. 菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是子叶D. 菜豆种子萌发时，只需要充足的水分和空气13.下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（）A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供B. 只要环境条件适宜，种子就能萌发C. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大D. 移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光14.花完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。
人教版生物七年级第三单元第二章被子植物的一生测试试题(含答案)
人教版第三单元第二章测试题第I卷（选择题)一、单选题1．炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳2．如图为某花的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉C．①中有花粉，③中有卵细胞D．完成受精后，图中③将发育成果实3．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成4．夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（）A．开花→受精→传粉→结果B．受精→开花→传粉→结果C．传粉→受精→开花→结果D．开花→传粉→受精→结果5．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。
以下相关叙述正确的是（）A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现C．[⑤]胚珠发育成胚D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉7．植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮受到少许损伤B．种子的胚被损坏C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气10．下列关于芽的叙述，错误的是A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽11．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．关于种子萌发的说法错误的是（）A．种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根C．种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D．种子结构中的种皮不参与构成新植株第II卷（非选择题)二、综合题13．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。