汽车美容与装饰教学计划

鲁南技师学院

学期授课计划

2017－2018学年度第二学期

课程名称：汽车美容与装饰

计划学时：40*6

任课教师：

授课班级：16汽修春、1、2、3、4、5班

2018 年3 月5日

课程标准（大纲）、教材及教学参考资料

使用说明总

课

时

本

学

期

课

时

课

堂

教

学

实

验

实

训

复

习

机

动

考

试

采用课程标准（教学大纲）

全国职业教育“十二五”规划教材

汽车专业“项目一体化”创新型教材

使用教材名称及出版单位

《汽车美容与装饰》

东北大学出版社

教学内容说明（授课内容起止章节）

模块一--------- 模块六

教材处理意见说明

综合考虑学生专业能力的培养和教学操作性，采用项目化教学

教学参考资料说明

一方面选取大量来源于企业和工厂的实际案例，另一方面设置实训内容观摩，操作。40 40 36 0 2 2 课程性质公共基础课（）专业技能课（√）

教

学

周

课

时

审查意见

教研室专系（部）

教研室主任(签字)

18年3月日

教学负责人(签字)

18年3月日教务处分管校长

教务部门(签字)

18年3月日

分管校长(签字)

18年3月日

课程目标：

通过本门课程学习，学生能够掌握汽车汽车美容的基本概念；明确汽车美容的作用与作业项目；知道汽车美容的依据与原则。培养学生与团结协作能力与动手操作能力及具备一定汽车美容与装饰等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力。理论与实践相结合调动学生学习积极性提高职业规划能力，培养学生的创新能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。

教学任务：

本课程以理论与实践相结合，用理论知识指导学生实践。由于本课程属于新开课程，学生对汽车空调原理性知识比较陌生，但可借助汽车清洗及美容店引入单元。由于本课程原理、结构性知识较多，所以造成学生学习困难，因此在授课中应充分利用现代化的教学手段（如课件，视频等），采取讨论、归纳、实例、分析等多种方法进行教学。

授课计划

周次课

次

授课内容

（摘要）

教学目标

（学生能够……）

教学重难点、教学方法、

教学资源及其他

课

时

作业

一 1 汽车美容与装

饰概述

了解我国汽车美容

行业现状

认识正规的汽车美容是

一套标准的系统的养车

技术

一

2 模块一：汽车车

身的美容与装

饰

课题一：汽车车

身清洗美容

1.了解我国汽车美

容与装饰的基本状

况

2.正确认识汽车清

洗规范

教学重难点：技能学习：

车身的清洗操作

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P18

选择题、思考题

二 3 课题二：车身涂

膜的美容保养

1.掌握汽车涂膜的

作用和种类

2.能够进行车身涂

膜的抛光和封釉美

容

教学重难点：技能学习

三：涂膜抛光

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P30

选择题、思考题

二 4 课题三：车身涂

膜的喷涂修复

1.掌握汽车涂料的

组成和涂料的成膜

方式

2.能够进行车身涂

膜划痕损伤的喷涂

修复

教学重难点：技能学习：

涂膜损伤修补

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P38

选择题、思考题

五 5 课题四：汽车车

身装饰

1.掌握汽车贴饰的

类型和作用

2.能够进行汽车贴

饰的粘贴

教学重难点：车身贴饰的

粘贴

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P45

选择题、思考题

五 6 课题五：汽车开

天窗装饰

1.掌握汽车天窗的

作用和类型

2.能够进行汽车天

窗的改装操作

教学重难点：汽车天窗的

改装操作

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P51

选择题、思考题

六7 模块二：汽车驾

驶室的美容与

装饰

课题一：汽车驾

驶室清洁美容

1.掌握汽车驾驶室

的杀菌消毒方法

2.能够进行汽车驾

驶室清洁护理

教学重难点：驾驶室内内

饰的检查和清洁护理

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P61

选择题、思考题

六8 课题二：汽车内

饰装饰

1.掌握汽车内饰材

料的种类和辨别方

法

2.能够进行内饰装

饰操作

教学重难点：座椅、转向

盘、脚垫的装饰

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

2课后习题P72

选择题、思考题

九9 模块三：汽车玻

璃的美容与装

饰

课题一：汽车玻

璃损伤修复

1.熟悉汽车玻璃的

损伤类型并了解其

形成原因

2.能够进行汽车玻

璃的保养护理

教学重难点：汽车玻璃裂

纹的修补

教学方法：讲授、

教学资源：视频、动画、

课件、

课后习题P85

选择题、思考题

九10 课题二：汽车玻

璃贴膜

1.掌握汽车玻璃贴

膜粘贴工具和基本

的施工工艺

2.能够进行汽车玻

璃的贴膜

教学重难点：贴膜缺陷分

析

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P104

选择题、思考题

十11 模块四：汽车发

动机的美容护

理

课题一：汽车发

动机的清洁护

理

1. 掌握发动机污染

的类型和过程

2.能够进行汽车发

动机外观清洁保养

教学重难点：发动机外观

的清洁保养

教学方法：讲授

教学资源：视频、动画、

课件

课后习题P113

选择题、思考题

十12 课题二：发动机

《汽车装饰与美容》实训教学大纲

《汽车装饰与美容》实训教学大纲课程中文名称：汽车装饰与美容课程英文译名：Automobile Aesthetics 适应专业：汽车服务工程课程性质：选修课课程编码：课程性质：专业课参考学时：36 参考学分：2 先修课程：汽车构造、汽车电器与电子技术、机械基础、金工实习等一、实验课程简介本课程主要任务是使学生熟知并掌握汽车装饰与美容技术在我国的发展现状、汽车装饰、美容的基本知识、汽车装饰过程中常用的装饰件、工具、设备、的使用，装饰的基本方法和技巧。各种美容护理产品的特点、功能、作用及使用方法等方面的知识，为进一步熟练和掌握操作技能奠定基础。在掌握上述理论知识的同时，还要求学生必须掌握汽车常见装饰、美容项目操作的方法，会使用工具及设备进行相关的操作。并了解汽车的制造过程中的汽车车载设备、防盗和安全设备、汽车车身修补工艺、常见车身涂膜弊病及防止方法，为汽车装饰与美容实训做好准备。二、本实验课程的基本理论与实验技术知识根据我国汽车装饰与美容工艺发展现状，在实训教学中对学生的基本要求如下： 1、掌握汽车外部装饰项目的目的、作用，使用的设备、工具，及其操作方法和技巧。 2、掌握汽车清洁常用产品的特性、类型、使用方法，正确完成汽车清洁。 3、掌握汽车美容护理产品的类型、特性、使用方法和用量，正确掌握相关美容项目的操作方法。 4、掌握汽车车载影音设备的类型、工作原理、安装方法及其调试方法。 5、掌握汽车防盗系统、倒车雷达等的类型、工作原理和安装、调试方法。 6、掌握汽车车身的修补工艺及涂层质量的检验方法。 7、了解汽车车身涂层基础知识，掌握汽车漆面划痕处理的方法。在整个实训教学中，要提供一定的教学设备、工具、各种装饰、美容产品、等，同时必须具备有供划痕修补涂装作业的合格实训场地，学生在喷涂时必须戴防毒面具。分组作业，注意安全用电，注意防火，严格遵守安全操作要求。

汽车车身修复课程建设调研报告

汽车车身修复专业课程建设调研报告 XXXX学院汽车服务系

汽车车身修复专业课程建设调研报告 XXXX学院汽车服务系为了制订我校新的汽车车身修复专业教学指导方案（以下简称指导方案），使指导方案能满足教育部和浙江省教育厅课程改革的要求，满足浙江省企业对汽修人才的实际要求，符合浙江省中等职业学校和学生的实际。为此，我们开展了企业人才需求和要求的调研。报告如下：一、调研的目的使方案能真正符合汽车汽车车身修复专业的内涵，具有时代感和先进性。以浙江省相关行业和企业的岗位要求为基本依据，确定本专业的培养目标及人才规格、分析出本专业学生应具有的专业能力与素质结构，优化专业课程体系和教学内容。重点要解决以下四个问题： 1.汽修企业的行业现状及发展分析。 2. 汽车运用与维修专业毕业生的就业的职业岗位有哪些？ 3. 就业的职业岗位对专业能力、方法能力和社会能力有哪些要求？ 4. 汽车汽车车身修复专业的专业课程该如何设置？二、调研方式 1、深入汽车维修现场与企业经理、一线的维修工、技术总监座谈； 2、深入汽车维修现场与参与顶岗实习的学生座谈； 3、通过网络电子邮件等对企业一线员工包括已毕业学生与顶岗实习学生等进行问卷调查； 4、通过上网了解国家示范汽车汽车运用与维修中职院校的建设及调研资料。表1 被调查的主要企业的基本情况

（1）汽车运用与维修岗位需求调研用访谈形式对企业老板、人力资源负责人、技术部门负责人的进行调研，这部分调研主要针对中职学生可以就业的汽修岗位的的调研。主要岗位是汽车维修工，主要从事汽车钣金，汽车喷涂，汽车维护与保养，汽车次要工作岗位是汽车保险、服务顾问、客户服务、配件管理、其发展岗位是维修主管、技术总监和服务经理、中职教育培养出来的学生今后的定位是知识型、技能型和实用型的一线员工。对一线员工的要求是具有较强的实际操作能力，操作检测维修设备的能力，发现问题，分析问题、解决问题的能力。表2所示主要为汽修专业岗位，其中汽车钣喷工包括汽车钣金、汽车喷涂；汽车机修工主要是汽车维修与保养；其他管理岗位包括汽车保险、服务顾问、配件管理、，其后面的发展岗位是维修主管、技术总监和服务经理。在这些岗位中，中职学生主要从事的是汽车钣喷与汽车维修，同时，汽车钣金、汽车喷涂、汽车维修这个三个工种都有明确的分工，企业对人员的需求相对较高，工资也较高。而其他管理岗位就需要员工有足够的从业经验。（2）职业岗位对专业能力要求调研通过网络对企业一线员工包括已毕业学生与顶岗实习学生等进行问卷调查，这部分调研主要针对汽修一线人员所需要的专业方面知识的调研。调查问卷专门针对一线汽修员工而设计，列出了汽车运用与维修所涉及的知识和技能题目（见附件1），为了被调查人员方便填写，对每一题目列出了最多应用、较多应用、较少应用和基本不用的四个选项。充分利用大量分布在潍坊大小汽修企业的我校多年来的毕业生的资源，通过网络电子邮件等的方式发放调查问卷，并给予如何填写的简单说明。下面是问卷的发放和回收的情况统计：我们选择汽车钣喷岗位，在一线工作人员中发放70份问卷，收回了64份。选择机修工作岗位，在一线工作人员中发放了50份问卷，收回了45份；选择其他管理岗位，在一线员工中发放了30份问卷，收回了25份。这些工作人员基本上都在其各自岗位上工作了半年以上，有的已超过2年，我们总共发放了150份调查问卷，总共收回134份。

汽车美容与装饰课程标准

附件1.3 《汽车美容与装饰》课程标准课程代码：课程承担单位（部门）：教务处合作单位（部门）：广州华维汽车服务有限公司制定人：制定日期：审核人：审核日期：批准人：批准日期：一、适用对象中职二年级二、适用专业汽车整车与配件营销专业三、课程性质本课程是汽车整车与配件营销专业的专业核心课课程。本课程是依据汽车整车与配件营销专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车营销师所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《汽车构造》（）。四、课程目标总体目标本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学生学会学习、学会实践、学会协作。使学生的知识、情感、技能得到全面的发展。既为后续课程学习打下良好的知识和技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础。课程的内容已应用为主旨，突出高职教育特点，确保人才培养目标的实现。 1．知识目标 1）了解现代汽车装饰的现状和发展前景。 2）汽车装饰的最常见的项目。 3）当前汽车标配的和加装的车载电气信息设备装饰。 4）主流的防盗、安全和报警装置。

5）了解现代汽车美容装饰的现状和发展趋势。 6）常见的汽车清洁项目。 7）常见的美容护理项目。 8）车身表面缺陷的防止和处理 2．技能目标 1）能使用美容工具对汽车进行美容 2）能解决汽车美容装饰的一些实际问题 3．素质养成目标 1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 2）培养学生分析问题、解决问题的能力。 3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 4）培养学生的自我管理、自我约束的能力。 5）培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。 4、证书目标汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工五、参考学时与学分 1.学时 64个 2.学分 4个六、设计思路该门课程采用项目导入，模块式教学模式。深入汽车美容养护企业一线，进行社会调查，研究其工作过程所需知识和能力的要求，同时融入职业道德和先进企业文化，以企业工作任务为引领，聘请行业、企业专家和技术人员共同参与课程建设，让企业销售能手、技术骨干利用周末参与课程教学和教学建设，相互交流，互利互补，使课程教学与生产一线工作任务实现“零距离”融合。通过院内网上教学平台，

汽车美容与装饰技术

《汽车美容与装饰》课程标准一、课程定位《汽车美容与装饰技术》是汽车检测与维修专业学习的专业拓展课之一，是为了本专业所培养人才的可持续发展所开设的课程。本课程重点理解与掌握现代汽车清洗、漆面保养护理、太阳膜粘贴、音响加装改装、防盗器中控锁加装、倒车雷达加装等基本操作技术。以汽车美容装饰基本工艺过程以及学生的认知过程为主线，介绍汽车清洗、漆面保养护理、汽车防护、汽车精品的加装等方面的专业理论和实用技能本课程是为了培养学生具备利用汽车美容与装饰的资料和设备对汽车美容装具正确操作的能力，培养学生对汽车进行美容装饰的职业技能，养成良好的职业素质，并注重学生社会能力和综合素质的培养，也是顶岗实习进入钣喷工作岗位前的专业综合技能训练。二、课程建设目标 1、能力目标（1）会汽车清洗漆面保养护理；（2）会简单车型的太阳膜粘贴、音响加装、防盗器中控锁及倒车雷达的加装；（3）会使用和维护汽车美容装具设备工具；（4）能遵循安全作业规范及5S现场管理法（整理、整顿、清洁、清扫、自律）的工作要求。 2、知识目标（1）了解汽车美容装饰用品；（2）了解各种汽车美容装饰工具设备的使用方法、各个项目的操作方法及注意事项； 3、态度目标（1）主动探索知识获取方法、注重提高学习效率；（2）培养良好的职业道德与职业素质，具有高度技术素养和责任心；（3）认真完成小组分配的任务，养成团队合作、质量、环保、效率意识；（4）合理解决训练出现的问题，养成健康向上的心态。 4、终极目标使学生掌握一定汽车美容装饰操作能力，能在企业中从事美容装饰的基本工作，从而具备高技术人才的可持续发展能力。三、课程总体设计 1、设计思想根据汽车美容装饰的岗位工作任务和任职要求，参照国家汽车维修职业资格标准，以工学结合为切入点，突出汽车美容装饰工职业能力培养，选取课程内容。（1）课程内容的选取以汽车美容装饰的基本工艺操作过程以及学生的认知过程为主线，分为个单元来学习钣金技术的专业理论和实用技能：一、汽车清洗；二、漆面保养护理；三、太阳膜粘贴；四、音响加装与改装；五、防盗器中控锁加装；六、倒车雷达的加装；选择常见车型的常见车身故障，和常用的美容装饰设备，以美容装饰案例为典型任务，以常用设备为手段，设计制作一定数量的教学模块，通过模块化教学

汽车美容与装饰课程标准

《汽车美容与装饰》课程标准课程名称：汽车美容与装饰适用专业：汽车运用技术开设学期：第一学年第一学期学时：32 学分：2 一、课程性质及作用《汽车美容与装饰》是汽车运用技术专业的专业拓展课。该课程的教学能使学生对汽车金属表面处理工艺、油漆种类与性能、表面涂装工艺、日常油漆表面的清洗与保护措施等有一个基本的了解，培养学生应用涂装及美容知识的基本能力，并为解决汽车运用技术工程实际问题打下基础。二、课程设计思路本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为完成工作任务的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。三、课程目标 1．认知目标（1）能描述汽车装饰与美容业的现状及市场行情；（2）能熟知汽车清洗的设备、清洗剂的类型和特性；汽车清洗的方法及汽车清洗设备和材料的正确使用；（3）能熟知汽车美容护理用品、设备和工具的工作原理和工作特性；整车的日常美容项目的操作规程；（4）能正确对漆膜的日常美容项目进行操作；（5）能熟知各外部装饰件的类型；外部装饰项目的设备和工具的使用及其装饰方法；（6）能熟知汽车顶棚内饰的类型、真皮座椅套的检验方法；（7）能加装VCD/DVD影音系统，并能对音响系统进行调试；（8）能熟知汽车防盗装置类型、工作原理；防盗系统、倒车雷达的装饰方法。 2．能力目标（1）具有自主学习新技术、新知识的能力；

汽车美容与装潢从业考试试题概述

一、判断题（下列判断正确的请打“√”，错误的打“×”） 1、国外一般汽车销售商的利润来源中，汽车销售利润所占的比例最大。（×） 2、经常用掸子拂拭前后风挡玻璃和涂面的灰尘是一种好习惯。（×） 3、顾客对企业的第一印象常来源于员工的穿着打扮和行为举止。（√）４、冬季刮水器启动前要用手稍动一下，防止橡胶片与风挡玻璃冻结在一起。（√）５、当发现新划痕时，一定要及时告知顾客，以取得沟通。（√）6、溶剂挥发型涂料主要依靠溶剂的挥发使涂料发生化学变化并干燥成膜。（×） 7、中涂层应与底、面漆配套良好，涂层间的结合力强。（√） 8、涂面水痕损伤又叫涂面蚀痕损伤。（×） 9、织带是构成安全带的主体，通常由尼龙、聚酯或纯棉材料织成。（×） 10、刮水器从安装方式上可以分为钩式、插式和粘贴式３种型号。（×） 11、黏着在车体上的物质大致分为无硬物附着物和硬物附着物两大类。（√） 12、汽车清洗中，能用强力型的产品就不用柔和型的。（×） 13、最后一遍用清水冲洗车身时应以车顶、上部和中部作为重点。（√） 14、车辆在擦干时，要用洗净拧干的小毛巾对折、平铺，裹紧整个

右手手掌，再用左手抓紧毛巾四边，同时将左手压在右手手背上进行擦干。（√） 15、夏季不要在直射的阳光下洗车。（√） 16、汽车去污蜡应该趁车身温热时使用。（×） 17、使用机蜡进行手工抛光，费工时但效果较好。（×） 18、当汽车经常行驶在环境较差的道路时，应选用硅酮树脂类车蜡。（√） 19、涂面抛光剂在抛光时还能渗入涂面内补充涂面失去的油分。（√） 20、抛光剂实质是一种含颗粒更细的摩擦材料的研磨剂。（√） 21、面漆涂膜应坚硬耐磨，具有足够的硬度和抗擦伤性。（√） 22、汽车座椅的结构和尺寸主要是从满足汽车的装饰性来确定的。（×） 23、汽车在海岸边行驶以后，应及时对车辆进行清洗。（√） 24、手工水冲淋清洗在浸润工序时水枪应调节成柱状水流。（×） 25、如高压水枪调压不方便，可通过调节水枪与目的物之间的距离来控制水压。（√） 26、煤油也是一种较好的开蜡用品。（×） 27、专家认为８４消毒液可有效杀灭空中飘浮飞沫中的细菌。（×） 28、风干漆与烤漆都可用同一种抛光蜡进行抛光处理。（√） 29、上蜡后未及抛光的车辆绝不允许上路行驶。（√） 30、易燃性溶剂的蒸气一般都比空气要轻。（×） 31、发动机外部的清洁与否，并不影响其使用。（×）

汽车美容与装饰教案

汽车美容与装饰教案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

一、复习提问（5'） 1．汽车的工作状态二、讲授内容（65'）一．汽车美容与装饰 (1)汽车美容。它涵盖汽车生产、销售、维修、养护整个过程。汽车美容的功能分为三层：自理性保养，浅性服务。专业服务 1.自理性保养，仅仅就是对汽车进行清洗打蜡等工作， 2．浅性服务。诸如太阳膜、犀牛皮等的张贴；车身大包围、汽车防盗装置等的安装；内饰品(包括真皮座椅、桃木内饰等)的改装、使用和漆面划痕处理、抛光翻新等一些主要汽车美容项目，这些项目的实施则需要依赖汽修店。 3．专业服务。指针对汽车各部位不同材质所需的保养条件，采用不同性质的专业汽车美容护理产品和方法，严格按照工艺要求采用专用工具、专用产品和专业技术手段对汽车进行全新保养护理。 (2)汽车装饰。

汽车装饰是通过增加一些附属的物品，以提高汽车表面和内室的美观性，并可以体现出车主的生活品位和个性。分为 1)汽车外部装饰。是指在不改变汽车车身的功能和结构的前提下，通过加装或改装前、后保险杠、大包围、导流板、扰流板、货架等外饰件，改变汽车的外观，从而使汽车外表更加靓丽、豪华，同时也满足人们的审美和个性的需求。 2)汽车内部装饰。是指对汽车的内篷壁、地板、控制台等外表面通过加装、更换面料及放置饰品等方法改变期L观，以营造温馨舒适的车内环境。车身表面主要受到侵害：只有通过专业汽车美容操作，才能完成真正的清洁美容护理。 3汽车美容分类 (1)根据汽车的服务部位分。可分为：车身美容、内饰美容和漆面美容。专业汽车美容是一个复杂的系统工程：包括汽车清洗、吸尘、除渍、除臭及打蜡等常规美容护理，包括汽车护理用品的选择与使用、汽车油漆护理(包括各类漆面缺陷的美容、

汽车美容与装饰复习题含答案 (1)

汽车美容与装饰测试卷一、选择题（40题每题1分） 1.汽车装饰是提高汽车的（ A C D ）的行为。 A.舒适性 B.豪华性 C.美观性 D.安全性 2.汽车装饰按照作用分类，扰流板属于（ C ）。 A.娱乐类 B.防盗类 C.美观类 D.安全类 3.对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，（ A B C ）不能批准。 A.红色 B.黄色 C.上白下蓝 D.上蓝下白 4.汽车大包围是由（ A C D ）组成。 A.前包围 B.顶包围 C.侧包围 D.后包围 5.汽车天窗按动力形式可分为（ C D ）。 A.内藏式 B.外倾式 C.手动式 D.电动式 6.金属保险杠的材料包括（ A B C D ）。 A.钢板 B.钢管 C.不锈钢 D.铝合金 7.防爆隔热膜的优点包括（ A B C D ）。 A.隔除紫外线 B.隔热降温 C.提供私密空间 D.防炫目 8.汽车后视镜镜面的种类有（ A B D ）。 A.平面镜 B.凸面镜 C.凹面镜 D.棱形镜 9.汽车货架按照放置的物品不同可以分为（ A B C ）。 A.车顶货架 B.行李架 C.后背式专用货架 D.侧货架 10.汽车顶棚内村层的结构基本上可分为（ B C D ）。 A.填充型 B.成形型 C.吊装型 D.粘贴型 11.汽车内部装饰，主要是对汽车驾驶室以及乘客室进行装饰，包括（ A B C D ）。 A.地板 B.蓬壁 C.座椅 D.仪表板 12.给汽车装饰一定要以（D ）为原则，同时应该注意协调、实用、整洁和舒适等原则。 A.娱乐性 B.防盗性 C.美观性 D.安全性 13.（ A ）是目前高档汽车所采用的汽车外装饰材料。

《汽车美容与装饰》课程标准

《汽车美容与装饰》课程标准（一）课程性质与任务 1.课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。 2.课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。（二）课程教学目标 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。 (三)参考学时：36学时 (四)课程学分：3学分（五）课程内容与要求（一）涂装基本工艺教学内容 1、调色的技术和常用方法 2、涂料的组成、分类及喷涂装备使用 3、喷涂作业额安全防护 4、车身涂装的表面处理 5、底漆、中间涂料和面漆的涂装教学要求：了解常用汽车修补涂料的种类、作用及其特点。了解涂装过程中劳动保护、环境保护知识。掌握涂料的组成，树脂、颜料、溶剂的定义及公用。掌握喷枪的类别，各种类型喷枪的结构和工作原理。

掌握调色的方法设备，以及人工微调过程的注意事项。掌握不同底材的特点及处理方法以及喷涂各种涂料时需要注意的问题和具体操作。（二）汽车美容基础教学内容：汽车美容的概念汽车美容的目的、作用及原则汽车美容的主要项目汽车美容安全操作规程教学要求：掌握汽车美容的概念了解专业美容与普通美容的区别了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程能对汽车美容业的发展有自身的理解（三）汽车美容护理设备教学内容：

汽车美容与装饰试卷A卷

攀枝花市华森职业学校《汽车美容与装饰》试卷（A 卷）考试时间：90分钟总分： 100分得分：一、单选题(5题，每题2分，共10分) 1．汽车清洗是及时清除车表尘土，酸雨、沥青等污染物，保持车表清洁，防止漆面及车身其他部件受到( C )和损害。 A ．翻新 B ．清洁 C ．腐蚀 D ．刷洗 2.胎翻新。使用专用轮胎清洁增黑剂，迅速渗透橡胶，分解有害物质，延缓轮胎( D )。 A ．高温 B ．失光 C ．静电 D ．老化 3.清洗剂时应使用软毛巾或海绵，最好使用（ B ）以免其中裹有硬质颗粒划伤漆面。 A ．设备 B ．海绵 C ．毛巾 D ．清洗剂 4.蜡的作用：（ B ）作用，抗高温作用，防静电作用，防紫外线作用，上光作用。 A ．清洁 B ．防水 C ．刷洗 D ．翻新 5.然氧化不严重或浅划痕导致的（ D ）处理方法。采用抛光研磨的方法进行处理。 A ．抛光 B ．翻新 C ．上光 D ．失光二、多选题（5题，每题3分，共15分，多选，少选不得分）。 1. 对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，（ ABC ）不能批准。 A.红色 B.黄色 C.上白下蓝 D.上蓝下白 2.传统意义的洗车是去除车表的（ CD ）等污物。 A ．高温 B ．静电 C ．泥土 D ．灰尘 3.爆隔热膜的优点包括（ ABCD ）。 A.隔除紫外线 B.隔热降温 C.提供私密空间 D.防炫目 4.真皮座椅的鉴别方法有（ ABCD ）。 A.按压法 B.延展性法 C.燃烧法 D.断面形状法 5.汽车防盗器按结构大致可分为（ ACD ）。 A.机械式 B.遥控式 C.电子式 D.网络式三、填空题（5题，每题3分，共15分） 1、汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：浅度划痕、和。中度划痕深度划痕 2、在进行汽车清洗作业时，用于轮胎、档泥板等处附着的泥土垢的清除。板刷 3、打蜡是在车体常温时，按一定的工艺和方法在车漆上研磨形成一层约_________厚的蜡层。 2微米 4、抛光盘分为粗盘，一般为______色；中细盘，一般为绿色或蓝色；细盘，一般为_____色。黄色白色 5、汽车贴膜施工流程：产品选择、车辆清洗、检查、___________、内外保护，清洗玻璃外侧、膜定边，修边、清洗玻璃外侧、___________、检查，整理和竣工验收。开料上膜四、判断题（10题，每题2分，共20分） 1、汽车清洗中，能用强力型的产品就不用柔和型的。（ X ） 2、最后一遍用清水冲洗车身时应以车顶、上部和中部作为重点。（ V ） 3、夏季不要在直射的阳光下洗车。（ V ） 4、经常用掸子拂拭前后风挡玻璃和涂面的灰尘是一种好习惯。（ X ） 5、当发现新划痕时，一定要及时告知顾客，以取得沟通。（ V ） 6、织带是构成安全带的主体，通常由尼龙、聚酯或纯棉材料织成。（ X ） 7、当汽车经常行驶在环境较差的道路时，应选用硅酮树脂类车蜡。（ V ） 8、抛光剂实质是一种含颗粒更细的摩擦材料的研磨剂。（ V ） 9、脱蜡清洗与不脱蜡清洗是２种完全不同的清洗方法。（ V ） 10、车身内饰和地毯等纤维绒布织品容易积聚污垢，使细菌容易繁殖，吸尘器不仅能够除尘，也可以清除细菌。（ X ）五、简答题（4小题，每题5分，共20分） 1、车身美容护理主要有哪些项目？P3

汽车美容与装饰课程标准

《汽车美容与装饰》课程标准宁夏工商职业技术学院二〇一六年五月

《汽车美容与装饰》课程标准一、课程基本信息课程名称：汽车美容与装饰课程类别：职业拓展能力课程学时学分：54学时，3.5学分适用专业：汽车运用与维修二、课程概述 1.课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。 2.课程内容：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。 3.课程教学目标： 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。 6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

三、本课程与其他课程关系表1本课程与其他课程关系四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表2 工作任务与职业能力分析表

（二）课程目标用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。表3《汽车美容与装饰》教学目标

五、整体教学设计用列表形式，明确本课程设计了X个学习项目，每个项目又分解成若干个工作任务。该课程整体教学设计如表3所示。表4 《汽车美容与装饰》整体教学设计

(汽车行业)汽车装潢标准

（汽车行业）汽车装潢标准

汽车美容装潢工职业标准（试行）壹．职业概况 1．1职业名称汽车美容装潢工 1．2职业定义使用专用设备及工具，对汽车等交通工具的内、外部进行清洁、保养和装璜，且指导车主正确对车辆的非机械部分进行维护保养。 1．3职业资格等级本职业资格共分三级，分别为初级汽车美容装潢工（国家职业资格五级）、中级汽车美容装潢工（国家职业资格四级）、高级汽车美容装潢工（国家职业资格三级）。 1．4职业环境室内、室外 1．5职业能力特征具有壹定的观察能力，有色觉感、四肢灵活、适应于长时间站立。 1．6基本文化程度初中学历之上。 1．7培训要求 1．7．1培训期限全日制职业学历教育：根据培养目标和教学计划确定晋级培训期限。职业培训：初级汽车美容装潢工不少于150标准学时；中级汽车美容装潢工不少于250标准学时；高级汽车美容装潢工不少于300标准学时。 1．7．2培训教师

初级、中级汽车美容装潢工培训教师应具有高级汽车美容装潢工职业资格；高级汽车美容装潢工培训教师应具有车容护理高级工职业资格三年之上，或长期从事车容护理职业，具有丰富实践经验的人士。专业理论教师应具有相关专业中级之上专业职称。车容护理高级工培训的专业理论教师应具有本科之上学历；或高级之上职称，或长期从事企业管理和理论研究，且具有丰富实践经验及理论基础的人士。 1．7．3培训场所、设备标准教室；汽车清洗场；室内装饰场；油漆烘干室；空压机；移动式清洗机；自动（半自动）洗车机；举升机；各种类型的缝纫机及磨、钻、锯设备；相关电子仪器。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象从事或准备从事汽车美容装潢工作的人员。 1．8．2申报条件初级汽车美容装潢工（国家职业资格五级）：具有初中之上文化水平，身体健康；中级汽车美容装潢工（国家职业资格四级）：具有初中之上文化水平，持有初级汽车美容装潢工证书半年之上。高级汽车美容装潢工（国家职业资格三级）：具有高中之上文化水平，有C级之上驾驶执照，持有中级汽车美容装潢工证书壹年之上； 1．8．3采用知识理论考核和技能考核俩种方式。理论考核采用笔试，技能考核采用现场实际操作考核。俩门考核均采用百分制，皆达60分为合格。高级汽车美容装潢工可采用知识和技能壹体化的模块考核，同时仍须进行专业英语、计算机知识和论文答辩等项综合评审。

汽车美容与装饰课程试卷B及参考答案

2017 - 2018学年第二学期 XXX 班《汽车美容与装饰》试卷 B （闭卷）（考试时间：120分钟）一、填空题（每空1 分，共 15 分）。 1、车身美容服务项目包括，去除沥青、焦油等污物，打蜡抛光，新车开蜡，钢圈、轮胎、保险杠翻新及底盘防腐涂胶处理。 2、给汽车装饰一定要以为原则，同时应该注意协调、实用、整洁和舒适等原则。3、合成橡胶是目前高档汽车所采用的汽车装饰材料。 4、汽车天窗按动力形式可分为和电动式。 5、汽车导流板是指轿车前部保险杠下放的风罩。 6、清除新车的封蜡过程称为 “”。 7、除尘一般是用清除内饰各部件上的灰尘过程。 8、倒车雷达根据种类的不同，可分为粘贴式、钻孔式和悬挂式。

9、电脑洗车是指用的专用洗车设备对汽车外表进行清洁，最后由人工完成角落。10、抛光蜡含有细微、柔和的，可以消除车表细小划痕。 11、在进行汽车清洗作业时，用于轮胎、档泥板等处附着的泥土垢的清除。 12、适用于仪表台、保险杠、胶条等塑胶、皮革制品的清洁翻新。13、轮胎上光保护剂用于轮胎，起到清洁、上光、抗老化等作用。 14、漆面橘皮现象是喷涂涂料时，湿膜不能充分流动，未形成的干漆膜面，出现似橘皮状凹凸不平的痕迹。 15、汽车漆面划痕根据其深浅程度不同分为：浅度划痕、和深度划痕。二、判断题（你认为下列命题是否正确，正确的在括号内打“√”错误的打“×”，每小题1分，共15分)。（）1、对汽车进行装饰主要是按照车主的意图改造汽车，可以随新所欲地对汽车的外貌和内饰进行修改。（）2、利用玻璃钢制作大包围套件，制作方便，对模具和生产设备要求不高，成本低廉，所以一般的大包围材料首选玻璃钢。（）3、天窗玻璃面板的设计有隔绝热能和紫外线的功能，要用软布和清洁剂清洗，可以使用黏性清洁剂。（）4、前照灯按照反射镜的结构可分为可拆卸式、半封闭式和封闭式三种。（）5、对汽车进行装饰时，在车身颜色方面，有三种颜色不能

汽车美容与装饰教学计划

鲁南技师学院学期授课计划 2017－2018学年度第二学期课程名称：汽车美容与装饰计划学时：40*6 任课教师：授课班级：16汽修春、1、2、3、4、5班 2018 年3 月5日

课程标准（大纲）、教材及教学参考资料使用说明总课时本学期课时课堂教学实验实训复习机动考试采用课程标准（教学大纲）全国职业教育“十二五”规划教材汽车专业“项目一体化”创新型教材使用教材名称及出版单位《汽车美容与装饰》东北大学出版社教学内容说明（授课内容起止章节）模块一--------- 模块六教材处理意见说明综合考虑学生专业能力的培养和教学操作性，采用项目化教学教学参考资料说明一方面选取大量来源于企业和工厂的实际案例，另一方面设置实训内容观摩，操作。40 40 36 0 2 2 课程性质公共基础课（）专业技能课（√）教学周 10 周课时 4 审查意见教研室专系（部）教研室主任(签字) 18年3月日教学负责人(签字) 18年3月日教务处分管校长教务部门(签字) 18年3月日分管校长(签字) 18年3月日课程目标：通过本门课程学习，学生能够掌握汽车汽车美容的基本概念；明确汽车美容的作用与作业项目；知道汽车美容的依据与原则。培养学生与团结协作能力与动手操作能力及具备一定汽车美容与装饰等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力。理论与实践相结合调动学生学习积极性提高职业规划能力，培养学生的创新能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。教学任务：本课程以理论与实践相结合，用理论知识指导学生实践。由于本课程属于新开课程，学生对汽车空调原理性知识比较陌生，但可借助汽车清洗及美容店引入单元。由于本课程原理、结构性知识较多，所以造成学生学习困难，因此在授课中应充分利用现代化的教学手段（如课件，视频等），采取讨论、归纳、实例、分析等多种方法进行教学。

2011《汽车美容与装饰》课程标准

《汽车美容与装饰》课程标准一、课程说明参考学分：10学分参考学时：100学时（理论学时：56学时；实践学时：44学时）课程管理部:机械化工部适用专业：本课程是三年制中职汽车美容专业的专业课程之一。二、课程性质与任务课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。三、课程教学目标 1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。 2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。 3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。 4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。 5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。 6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。四、教学内容与要求（一）涂装基本工艺教学内容 1、调色的技术和常用方法 2、涂料的组成、分类及喷涂装备使用 3、喷涂作业额安全防护 4、车身涂装的表面处理 5、底漆、中间涂料和面漆的涂装教学要求： 1、了解常用汽车修补涂料的种类、作用及其特点。 2、了解涂装过程中劳动保护、环境保护知识。 3、掌握涂料的组成，树脂、颜料、溶剂的定义及公用。 4、掌握喷枪的类别，各种类型喷枪的结构和工作原理。 5、掌握调色的方法设备，以及人工微调过程的注意事项。 6、掌握不同底材的特点及处理方法以及喷涂各种涂料时需要注意的

汽车改装名词

封釉就是用柔软的羊毛或海绵通过震抛机的高速震动和摩擦，利用釉特有的渗透性和黏附性把釉分子强力渗透到汽车表面、油漆的缝隙中去。封釉后的车身漆面能够达到甚至超过原车漆效果，使旧车更新、新车更亮，并同时具备抗高温、密封、抗氧化、增光、耐水洗、抗腐蚀等特点，还为以后的汽车美容、烤漆、翻新奠定了基础。封釉是打蜡的替代品，一般封釉之后半年之内可不用打蜡。水转印技术是利用水压将带彩色图案的转印纸/塑料膜进行高分子水解的一种印刷。随着人们对产品包装与装饰的要求的提高，水转印的用途越来越广泛。其间接印刷的原理及完美的印刷效果解决了许多产品表面装饰的难题，主要用于各类陶瓷，玻璃花纸等的转印。 1.汽车用品:仪表盘、控制盘、纸巾盘、茶杯座、磁带架、观后镜框、操作把手、车锁等; 2.电子产品:电话、传呼机、录像机、音响、遥控、鼠标、钟表、键盘、摄像头、电吹风等; 3.居室用品:沙发、茶几、橱柜、吊灯、烟缸、花瓶、摆设用盛器等; 4.日用精品:箱包装饰件、餐具柄、眼镜盒、笔、插笔筒、台历架、艺术像框、球拍、发饰、化妆笔、化妆盒等; 5 室内建材:门窗、地板、贴墙板等制作水转印花纸→花纸浸泡→图案转贴→干燥→成品 1.水转印花纸的制作。根据需要的图案进行电脑处理后输出底片制印版，然后在水转印底纸（经过特殊处理好的纸无需再做处理）上进行各色图案印刷,在印好图案的底纸上再印刷封面油.另一种方法是利用彩色激光打印机直接将图案打印到水转印底纸上而后进行水转印。 2.花纸浸泡.把印制好的花纸放入水中,浸泡30s后从水中取出,等它可以滑运即可.注意浸泡时间不要太长,否则会溶解纸表面的胶 3.图案转贴.首先将被贴物体的表面进行处理,然后将浸泡好的花纸转贴到其上,再把多余的水分刮除,干燥。 4.干燥.金属、陶瓷和玻璃等类型的物品放入烤箱,140 烤20 min; 塑料类物品用70℃烤60min; 蜡烛、头盔或强化玻璃不进行烘烤。 5.成品.在烘烤好的物品花面上再喷一层透明的罩光漆或者哑光油、橡胶油，经过12h干燥,使花面与装饰永久性结合一起.如果不做这道工程也可以,但是牢度不佳 PVC发泡板又称为雪弗板和安迪板，其化学成分是聚氯乙烯。广泛应用于客车、火车车厢顶棚、箱体芯层、内部装潢用板、建筑物外墙板、内装饰用板、办公室、住宅、公共场所建筑物隔间，商用装饰架、无尘室用板、吊顶板、网板印刷、电脑刻字、广告标示、展板、标志用板相册板等行业及化工防腐工程、热成型件、冷库用板、特殊保冷工程、环保用板

《汽车美容与装饰》实验指导书

一、实验目的 1、掌握汽车清洗用品的性能，适用范围、使用方法 2、掌握汽车清洗涤的选用原则 3、使学生掌握汽车清洗的作业过程及相关内容二、实验仪器、设备、用品轿车、高压水枪、长肠绒毛毛巾、海绵、轮胎清洗专用海绵、二合一清洗剂、玻璃专用清洗剂三、实验步骤 1、选用适合的清洗液（二合一清洗剂），此种清洗液是浓缩型的，并按照要求进行配比； 2、用海绵或者高压水枪向车身上喷洒清洗液； 3、用玻璃专用清洗液清洗前后风挡玻璃、车门玻璃以及灯玻璃和后视镜，一边喷洒一边用海绵擦拭； 4、用轮胎清洗海绵蘸取清洗剂清洗轮胎； 5、车身喷洒万清洗液后，大约5—10分钟后用高压水枪，使用清水将车身冲洗干净； 6、吸干车身上的水分，用高压风枪吹干或者用长绒毛毛巾擦拭干净。四、注意事项 1、汽车清洗时要熄火； 2、使用中性水，不使用酸性或碱性的水； 3、不可以在爆晒阳光下很寒冷的室外作业； 4、在用海绵擦拭车体时，海绵一定要清洁、里面不可以有杂质 5、不允许将清洗液或清水侵入到用电设备中 6、一定要将清洗液冲洗干净，边角处一定要擦拭干净五、思考题 1、如何根据车况进行选择清洗液？ 2、清洗剂是如何进行清除污物的（清除机理）？ 3、新车和在用车的清洗有什么区别？

一、实验目的 1、掌握车蜡用品的性能，功用； 2、掌握车蜡的用原则 3、使学生掌握汽车打蜡的作业过程及相关内容二、实验仪器、设备、用品轿车、高压水枪、长肠绒毛毛巾、海绵、轮胎清洗专用海绵、二合一清洗剂、玻璃专用清洗剂、车蜡、无纺布三、实验步骤 1、先将汽车清洗干净（见实验一），将车身上原有的蜡质清洗干净； 2、然后进行打蜡作业，可以采用手工上蜡或者用打蜡机进行上蜡：机器上蜡，将液体蜡质或者膏状蜡质均匀涂在打蜡盘上，每次按0.5m2的面积涂匀，直至打完全车；手工上蜡，可用海绵或毛巾沾少许蜡，每次按0.5m2的面积涂匀，直至打完全车；打蜡时要按照一定的方向，有规律的，从上到下进行作业； 3、待蜡凝固后，进行抛光。无论采用打蜡机抛光，还是手工抛光，都要求不能有杂质。将车身横向（或者纵向）进行覆盖式抛光，也要按照一定方向进行抛光，直到达到满意的效果； 4、检查边角处是否有遗漏的部位； 5、清理钥匙口，车灯边角处、饰条处、厂牌处等的残余蜡质。四、注意事项 1、汽车打蜡时要熄火； 2、上蜡和抛光要按照一定的顺序，并要有重叠，防止漏掉打蜡和漏掉抛光； 2、手上不要带有突出的硬质饰物； 3、用打蜡机进行抛光时，不要长时间在一个位置进行抛光，防止烧坏漆面； 4、海绵或者无纺布上不允许有杂质； 5、抛光一定要等到蜡质充分干好再进行； 6、要清理边角处的残余蜡质。五、思考题 1、如何正确选择车蜡？ 2、一般保护蜡与高级美容蜡的区别？

《汽车美容与装饰》复习题

汽车装饰与美容测试卷一、单项选择题（20题每题2分） 1.在进行汽车清洗作业时，（）用于轮胎、档泥板等处附着的泥土垢的清除。）适用于皮革制品，能起到上光、软化、抗磨、抗老化等作用。 4. 在进行汽车清洗作业时，（）主要用于擦干玻璃表面。 A .挂流 B .失光 C .橘皮 D .翻新 12. 漆面浅划痕处理主要设备及用品：抛光机，抛光剂，（）,镜面还原剂。 A .养护蜡 B .研磨剂 C .上光剂 D .养护剂 A.海绵 B.毛巾 C.麂皮 D.板刷 2.( ）适用于仪表台、保险杠、胶条等塑胶的清洁翻新。 A.表板蜡 B.抛光蜡 C.水晶蜡 D. 上光蜡 3.( A. 皮革保护剂 B. 纤维保护剂 C. 橡胶保护剂 D. 防锈保护剂 A.海绵 B.毛巾 C.麂皮 D.板刷 5.车身内饰和地毯等纤维绒布织品容易积聚污垢，细菌容易繁殖, 使用（）可以清除细菌污垢。 A.洗车机 B.吸尘机 C.蒸汽桑拿机 D.臭氧消毒机 6.给汽车装饰一定要以（）为原则，同时应该注意协调、实用、整洁和舒适等原则。 A.娱乐性 B.防盗性 C.美观性 D.安全性 7.深度划痕指（）已刮透，可见车身的金属表面。 A.面漆层 B.清漆层 C.色漆层 D.底漆层 8.汽车清洗是及时清除车表尘土，酸雨、沥青等污染物，保持车表清洁，防止漆面及车身其他部件受）和损害。 A ?翻新 B ?清洁 C ?腐蚀 D ?刷洗 9. 轮胎翻新。使用专用轮胎清洁上光剂, 迅速渗透橡胶，分解有害物质，延缓轮胎 A .高温 B .失光 C ?静电 D .老化 10.车蜡的作用包括（）,抗高温作用，防静电作用，防紫外线作用，上光作用等。 A ?清洁 B ?防水 C ?刷洗 D ?翻新 11. 氧化不严重或浅划痕导致的漆面（）,采用漆面抛光的方法进行处理。

汽车美容与装潢专业人才培养方案2

曲靖工商职业技术学校汽车美容装潢专业人才培养方案（试行）（编制时间：2011年 3月）第一部分汽车美容装潢专业课程设置一、专业名称与代码 1.专业名称：汽车美容与装潢专业 2.专业代码：082700 二、学制及招生对象 1.学制：三年 2.招生对象：初中毕业或相当于初中毕业文化程度。三、培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，牢固掌握职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有良好的职业道德和综合职业能力，在生产一线从事汽车美容装饰、油漆、汽车车身检测与修复以及相关汽车零部件产品营销、维修企业管理经营的初、中级专门技能型人才。四、知识能力结构及要求（一）本专业覆盖的职业岗位及相应的职业能力一览表

（二）各岗位职业能力结构图标及文字说明

（一）知识结构与要求 1. 具有必要的人文、社会科学知识、计算机知识、英语知识、数理基础知识和良好的职业道德。 2、掌握汽车概论、汽车识图、汽车工程材料、汽车电工电子、汽车构造、汽车电气设备及汽车构造及工作原理的能力。 3、掌握汽车专业英语、轿车车身结构、汽车美容、汽车钣金维修、汽车涂装、汽车装饰与改装、调色的基本知识，具备汽车美容、钣金、喷漆的基本技能。 4. 掌握汽车美容店经营与管理、客户接待、服务礼仪、汽车配件管理与营销的基本知识，具备汽车维修企业经营管理、配件销售的基本能力。（二）能力结构及要求 1、具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力； 2、具备阅读本专业英文资料的初步能力； 3、具有车身修复技术的实际操作能力；； 4、具有汽车涂装与修补技术的实际操作能力； 5、具有对车身进行养护，内饰件加装和美容的能力； 6、具有汽车维修企业基础管理和配件管理和营销的能力；（三）能力与技能考核要求 1.云南省计算机等级考试合格证书； 2. 普通话水平等级证书（二级乙等以上）； 3. 汽车驾驶证； 4.汽车维修工等级证书 5. 汽车钣金（油漆）中级职业资格证书 6. 汽车美容师资格证书

汽车美容与装饰

汽车美容与装饰班级：汽服1082 姓名：曹成欣学号：1081507201 一、汽车美容装饰简介汽车美容源于西方发达国家，英文名称表示为“car beauty”。由于汽车工业的发展，社会消费时尚的流行以及人们对事物猎奇、追求新意思想的影响，这些国家的新车款式更新换代速度非常快，追新族们为得到新车而不愿让旧车贬值，因而在汽车消费与二手车市场之间，汽车美容装饰也就应运而生。然而所谓的汽车美容装饰就是指针对汽车个部位不同材质所需的保养条件，采用不同性质汽车美容护理产品及施工工艺，对汽车进行全新保养护理。二、汽车美容与装饰现状及发展前景分析 1、汽车美容与装饰现状我国轿车美容业起步于1994年，当时开展最早的项目是洗车，打蜡等简单的服务项目。虽然汽车美容业的出现至今才十多年时间，但这一行业发生的变化却足以令人瞩目。现在，随着私家车大量出现，以及人们对汽车文化的深入了解，“一间临街房招人、一把喷壶贴膜、一台缝纫机包皮椅”的汽车美容装饰时代一去不复返了。同时也要看到，经过这些年的发展，轿车美容项目虽然逐步增多，但目前各地发展较快、项目较多、规模大、档次高的轿车美容装饰店，还是屈指而数。多数美容店开展的仍然是洗车、打蜡等原始最早的简单服务项目。而且，洗车服务行业大多是“两根水管几个民工”，乱设摊点、乱点道路、影响交通、污染环境、浪费水资源等现象随处可见。汽车美容专业化要求高，是一个全新的概念，它与一般的洗车。打蜡有这本质的区别。根据调查，目前市场上的美容店是“五专业正规培训”、“无专业名牌产品”、“无专业机械设备”、“无服务质量保证”的四无状况。而且，由于国家对这个新兴行业的管理制度尚不健全，加上消费者对此行业缺乏了解，所以市场上相继出现了一些东拼西凑的汽车美容用品。总之，目前中国汽车美容、养护、美饰用品市场的现状，应该说是发育不健全的，距离形成一个全新的轿车美容养护用品行业还相差甚远。而起原因主要有以下几个方面。（1）、某些从业人员只看重汽车养护用品行业诱人的商机，却缺乏长期经营

汽车美容与装饰 教学计划

《汽车装饰与美容》实训教学大纲

汽车车身修复课程建设调研报告

汽车美容与装饰课程标准

汽车美容与装饰技术

汽车美容与装饰课程标准

汽车美容与装潢从业考试试题概述

汽车美容与装饰教案

汽车美容与装饰复习题含答案 (1)

《汽车美容与装饰》课程标准

汽车美容与装饰试卷A卷

汽车美容与装饰课程标准

(汽车行业)汽车装潢标准

汽车美容与装饰课程试卷B及参考答案

汽车美容与装饰 教学计划

2011《汽车美容与装饰》课程标准

汽车改装名词

《汽车美容与装饰》实验指导书

《汽车美容与装饰》复习题

汽车美容与装潢专业人才培养方案2

汽车美容与装饰

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