人教版初三语文模拟卷

人教版初三语文模拟卷（1）

说明：本卷共有四个大题，27个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

一、积累与运用（22分）

1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分，每空1分）

（1）______________________，欲语泪先流。

（2）浊酒一杯家万里，______________________。

（3）_____________________，西北望，射天狼。

（4）了却君王天下事，______________________。

（5）后值倾覆，______________________，______________________，尔来二十有一年矣。

（6）古诗词中，有不少像“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一样既写景又写人的活动，表现出人与自然和谐相处的句子，请你写出连续的两句。______________________，______________________。

（7）古诗文中有很多抒发个人雄心壮志的名句，请写出连续的两句。

______________________，______________________。

2、阅读下段文字，回答问题。（4分）

探险，既是一类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高竣的山峰到深邃的海底，从浩翰的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，_____________________________________，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。

（1）改正语段中的两个错别字。（2分）

（2）在文中的横线上补写一句话，使之与前后的句子构成排比，内容连贯。（1分）

（3）请你写出一句表现不畏艰难险阻的名言。（1分）

3、江西自古钟灵毓秀、人杰地灵，有着丰富的文化积淀。现我们江西在中部不断掘起，为更多人了解江西富有独特神韵的文化，请你选择熟悉的一种江西文化，从历史、艺术、名胜、民俗、民居等角度设计一则广告语，并说明创意（4分）

⑴广告语：（2分）

⑵创意：(2分)

4、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你按后面要求作答。(4分)

(1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(1分)

人物姓名：作品名称：《》

(2)写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。(2分)

二、古诗文阅读（共18分）

（一）阅读下面的宋词，完成第5—7题。（6分）

清平乐晏殊

金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

5、词的上片表现出一种_________________的情味，而下片表现了词人____________的心境。

6、词中反衬出词人孤单、寂寞的两个句子是____________________，____________________。

7、全词抒发了作者怎样的思想感情？

（二）完成下面文言文，完成第8—12题。（12分）

记母教铨①时，组绣纺绩之具毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读②，咿唔之声③，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿而泣曰；“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔⑤！”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉？”

【注：①铨：蒋士铨，字心馀。清代江西铅山人。②句读：这里泛指文章。③咿唔：读书的声调。④夏（jiǎ）楚：这里指责打的意思。⑤乃尔：这样。】

8、解释文中加点词的意思。（3分）

⑴毕：⑵怠：⑶旋：

9、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分）

拥被覆双足

10、用自己的话说说这篇短文写了什么事？（3分）

11、文中母子两人流泪哭泣的原因各是什么？（2分）

12、这篇短文中有多处感人的细节描写，请你任找一处说说感动你的理由。（3分）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第13—17题（16分）

①弟弟是不幸的。一场小儿麻痹症，使原本活蹦乱跳的弟弟突然瘫痪无力了。随着时间的推移，那条腿变得越来越瘦，最后只剩下了皮包骨头……

②那年冬天，雪覆盖着大地，外面迷茫一片。我和父母、姐姐一次又一次地背着他，在雪地里跋涉长长的一段路，到一个偏僻的医院为他针灸。他那么小，针却那么长，他那无助的身体常在极度的疼痛中扭曲，无声地倒下去……但他却从不大喊大叫。

③弟弟每次针灸的时候，我都偷偷地流泪，我不忍心看着弟弟忍受痛苦的样子！我知道，弟弟在表达着一个小孩无法表达的锐痛！雪地在我的眼前静静地铺向远方，那时候，我还想像不出来，在弟弟的面前，这条寒冷的路到底还有多长？！

④弟弟的腿虽然有所好转，但终究还是有一条腿残疾了。从知道弟弟的不幸那天起，我便特别的关心他，爱护他。每天早晨，我背着他送到幼儿园，在幼儿园门口，我看着他慢慢地羞怯地走进去。我不知道，弟弟第一次蹒跚地走进去时，会忍受着怎样鄙夷的目光！有多少次，弟弟在我刚转身时倒了下去，待我发现时，他正努力地靠自己一点一点地爬起来。每当此时，我便潸然泪下，跑过去扶起他，拥着他哭，可弟弟总是……

⑤弟弟慢慢在长大，他没有朋友，每天早晨去上学，都是一人。酷热的夏天，他从不肯穿短裤，他怕露出那瘦弱的病腿！很多次，当我从外面归来时，发现他一个人在家，他总是把那条病腿藏在门后，那半个健康的身子倾斜过来，看着五彩缤纷的世界……一年除夕，听见外面的鞭炮声，听见同龄孩子的欢声笑语，弟弟拄着拐杖来到窗前，默默地看着……过了好久，弟弟忽然转身道：“哥，什么时候我也能像他们一样奔跑，该多好啊！”我的心不禁为之一颤！望着弟弟那张稚气未脱的脸，我暗暗伤神：他没有做错什么，却要忍受这永无尽头的痛苦。

⑥冬天再次降临，我们的屋前是瑞雪装扮的世界。我坐在窗前，看着弟弟轻轻地出门，在门口，面对着雪地，他站了许久许久。我怕他冻着，拉开门，想叫他回来。弟弟忽然仰起头：“哥，我昨晚做了一个奇怪的梦，我梦见在雪地里我跑得飞快。”弟弟神采飞扬……

⑦弟弟扶着我，欣赏着外面美丽的雪景。弟弟忽发建议道：“哥，带我到外面走一走好吗？”我知道弟弟难得有这样的好心情，便走进屋里推出轮椅，带他走上街头。

⑧我将弟弟推到市政广场。那里的人特别多，人们都沉浸在雪后的美景中，许多人都拿出相

机摄影留念。我也拿出相机，将弟弟安置好，准备给他拍几张。

⑨突然，可怕的事情发生了！一名妇女惊叫了一声“宝宝……”就昏了过去。一名男子也吓得面无人色。人们闻声都向那边看去，只见一辆婴儿车正从广场上端向下端飞驶！原来那对夫妇忙拍照，疏忽了婴儿。婴儿车越跑越快，眼看就要冲下台阶！可那儿除了弟弟外，没有一个健康的人。就在这时，一个身影飞快地冲了过去！那动作像大鸟飞翔一样，迅速跳跃腾挪，一条腿像鸟一样矫健跳跃，另一条腿则飞快地点了一下地，重重地向前跃去……婴儿车终于停下了，可弟弟却从十八级台阶上摔了下去，躺在那雪地里。弟弟在雪白的世界，第一次展示了自己，尽情地用奔跑——自己最不擅长的生命方式展示了自己，也尽情地倾吐了自己多年来的炽热的渴望和向往，他还用他残缺的躯体，演绎了人类的至善和舍己救人的美好品质。一个小小的生命激活了弟弟的潜能，也激活了人性的美好。

⑩我悲chuàng地大叫一声，扑了过去，拥抱着弟弟，拼命地哭喊着。可无论我怎样嘶哑地呼唤，弟弟都没有答应我一声！他永远地走了！弟弟昨晚的梦实现了，他终于能像同龄人一样奔跑了，可从此也永远地倒下了……

11从此，我将心中最脆弱最尊敬的一部分留给了他们——残疾人。我常常捏紧拳头注视自己四肢健全的躯体，告诫自己善待别人和自强不息。

13．请给加点的字注音或请根据拼音写出正确的汉字。（2分）

潸（）然泪下悲chuàng（）

14．第④段中“可弟弟总是……”省略号省去了对弟弟的神态和语言描写，请根据上下文添加在下面的横线上，并说说如此添加的描写的作用。（2分）

15．“那时候，我还想像不出来，在弟弟的面前，这条寒冷的路到底还有多长？！”哥哥为什么说弟弟面前的路是“寒冷的”？你同意哥哥的说法吗？为什么？（3分）

16．本文写了关于弟弟的很多件事，其中最让你感动的是哪一件，请用简洁的语言概括这件事，并说说你之所以感动的理由。（3分）

17．做读书笔记可以帮助我们理解文章、积累资料，养成良好的阅读习惯。做读书笔记可以摘录语句、概括联想，还可以作批注、作评价、写心得。请在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写在“品味”栏中，完成相关的读书笔记。（3分）

读书卡片

篇名：《生命最后一跃》编号：068

摘句：

品味：

18．结合上文内容，阅读下面二则材料，谈谈你的看法或感受。（3分）

材料一：2006年2月20日，在温州打工的河南籍民工李学生，当日下午在行至

金(金华)温( 温州)铁路温州市黄龙段马坑隧道口时，面对呼啸而来的列车，飞

身救出一个穿越铁道的男童，而当他去救另一个遭遇危险的女童时，被飞驰的火

车迎面撞飞，献出自己36岁的生命。

材料二：前不久，一对夫妻骑二轮摩托车在105国道江西省某路段与一辆货车相

撞，妻子当场昏厥，丈夫抱着妻子急切呼救。然而在等待被叫当地救护车到来之

前，一辆路过的标有红十字图标的救护车司机瞥了一眼事故现场后缓缓驶过，一

些在场的群众也若无其事地看着热闹。

（二）阅读下文，完成第19—23题（14分）

最苦和最乐

梁启超

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦。独是人在世间一天，便有一天应该做事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦莫过于此。为什么呢？因为受那良心责备，要逃躲也没处逃躲呀。

②答应人办一件事没有办，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛的日子。一生应尽的责任没有尽，到死也是带着苦痛往坟墓里去。

③翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语

说得好，“如释重负”，俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。倘若不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。反过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

④然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说：“任重而道远……死而后己，不亦远乎”那仁人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸佛的悲天、悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。（）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。（）他到底还是乐，不是苦呀。

⑤人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了成长，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（有删改）

19、结合语境，解释文中加点的词语。（2分）

安分：

契约：

20、细读第②段，为什么“答应办一件事没有办成，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”就会受到良心责备？（2分）

21、在第段③中说：“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。”请说说你尽完责任时获得快乐的一次体验。（2分）

22、在第④段的括号中填入恰当的关联词语。（2分）

（）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。（）他到底还是乐，不是苦呀。

23、第④段中说“圣贤、豪杰常把种种责任揽在身上”，请你补充两个圣贤、豪杰把责任揽在身上的具体事例。（2分）

24、请你概括本文作者的观点。你对作者所持的观点有何看法？（2分）

25、读完本文后，你一定有不少的收获，请你写出来与大家共享。（2分）

四、写作（50分）

26、节日是生活中最快乐的时光。在节日里我们放声歌唱，歌唱幸福的人生；在节日里我们遨游书法，搭建起成长的云梯；在节日里我们释怀亲情，簇拥有亲人的关怀；在节日里我们跋山涉水，领略万种风情……节日里，你有很多经历和感悟。请以“_______节日”为题，写一篇文章。要求：⑴先将题目补充完整；⑵文中不得出现真实的校名、地名和人名；⑶文体不限；⑷字数在不少于600字。

人教版初三语文模拟卷（1）参考答案

一、1、略2、（1）竣—峻，翰—瀚。（2）示例：消磨不了人类追求梦想的动力。符合题意即给分。（3）示例：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦没着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。符合题意即给分。3、开放性题目，符合题意，语句简明即可。4.略。二、（一）5、淡淡闲愁，无可奈何。6、双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。7、抒发了词人淡淡的忧伤。（二）8、（1）毕：都，全部。（2）怠：偷懒，不认真。（3）旋：随即。9、解衣/以胸/温儿背。10、本短文记叙蒋士铨小时候，他母亲怎样呕心沥血，谆谆教导他勤奋学习，以及他不负母望，深夜苦读的动人情景。11、母亲流泪为儿子深夜苦读而心痛，儿子哭泣是为母亲深夜陪读而感动。12、能选择寒夜苦读、母子哭泣、鸡鸣才卧等细节说自己的感动之处，语句通顺，表达到位即可。三、（一）13．shān 怆14．笑笑说：“没事！”因为弟弟很要强，他不愿意哥哥担心，如此添上弟弟的神态和语言，能恰当地表达出弟弟坚强的性格。15．“寒冷”一指弟弟走路艰难，二是弟弟今后生活的路艰难，这是哥哥为弟弟担心。同不同意，言之即可。例，我不同意，其实弟弟是一个要强的孩子，他很坚强，弟弟决不会自暴自弃，一定会自强不息，他不会靠别人的同情过日子，哥哥的看法是消极的。16．事件概括①家人带弟弟针灸治疗，弟弟坚强地忍受庝痛。②去幼儿园时弟弟摔倒，又勇敢地爬起来。③长大后不愿意暴露病腿。④除夕夜，渴望像别人一样奔跑。⑤市政广场上

舍命救婴儿。理由言之有理即可。17．摘句1分，品味2分。例：摘句：第9段：那动作像大鸟飞翔一样，迅速跳跃腾挪，一条腿像鸟一样矫健跳跃，另一条腿则飞快地点了一下地，重重地向前跃去……品味：这

个比喻句写出了弟弟跃起的动作像大鸟飞翔，快而矫健，毫不迟疑地救婴儿，形象地写出了他是用一生来完成这一次跳跃的，从而有力地表现了弟弟舍己救人的可贵品质。18．答案可以是多元的，言之成理即可。（二）19、安分：不多作分外希望。契约：约定。20、因为责任没有解除，良心时时刻刻在监督。21、略22、但是，所以23、略24、作者的观点：认为人生最苦的事是背着一种未来的责任，最快乐的事是责任完成了，要得到人生最大的快乐需尽最大责任。对作者观点的看法言之有理即可。25、略。四、26、按中考作文标准评分。