父母应该和青春期孩子一起成长
孩子青春期太重要,这8件事值得家长做
孩子青春期太重要，这8件事值得家长做青春期，是孩子从童年走向成熟的关键阶段，也是人生发展中一个充满挑战和机遇的时期。
这个阶段的孩子，生理和心理都发生着剧烈的变化，他们面临着学习压力、人际关系的挑战、自我认知的困惑，以及对未来方向的迷茫。
作为家长，我们该如何陪伴孩子度过这段重要的时期，帮助他们健康快乐地成长呢？本文将从八个方面，探讨家长在孩子青春期应该扮演的角色和应该做的事情。
一、理解青春期，接纳孩子的变化青春期是孩子身心发展的过渡期，生理上的变化是显而易见的：身高突增、第二性征发育、荷尔蒙分泌旺盛等等。
这些生理变化会直接影响孩子的情绪和行为，导致他们出现情绪波动大、易怒、叛逆、自我意识增强等现象。
家长首先要做的，就是理解这些变化的正常性，接纳孩子在青春期所表现出的各种“不完美”。
不要以成人的标准去衡量孩子，也不要试图用强硬的方式去改变孩子。
青春期的孩子需要被理解、被尊重，需要一个安全、包容的环境来探索自我。
与其强迫孩子按照你的意愿行事，不如尝试去了解孩子内心真实的想法和感受，给予他们充分的理解和支持。
例如，孩子青春期出现情绪波动，家长应该尝试去了解导致情绪波动的原因，而不是简单地斥责或忽视。
二、建立良好的沟通模式，成为孩子的倾听者沟通是亲子关系中最重要的桥梁，尤其是在青春期。
这个阶段的孩子，渴望被理解，渴望与父母分享他们的喜怒哀乐，但他们也可能因为害羞、害怕被误解而难以开口。
家长需要主动创造机会与孩子沟通，成为孩子的倾听者，而不是评判者。
沟通的方式很重要。
避免训斥、指责、说教等方式，尝试以平等、尊重的态度与孩子交流。
多问一些开放式的问题，例如“你今天过得怎么样？”“你在学校遇到什么有趣的事情了吗？”“你最近有什么烦恼吗？”，鼓励孩子主动表达自己的想法和感受。
即使孩子表达的内容你并不认同，也要认真倾听，并尝试理解他们的视角。
积极的倾听，比任何说教都更有力量。
三、给予孩子充分的信任和空间，尊重孩子的独立性青春期的孩子渴望独立，他们希望拥有自己的空间和自主权。
我和我的青春期儿子的成长故事
我和我的青春期儿子的成长故事时光荏苒，岁月如梭，弹指间儿子大了，到了叛逆期了，最初的表现就是你说啥他都不听，总说：不行，不干，要么拒绝回答，拒绝交流沟通。
跟他说话他转身就进房间了，要么出去外面了。
孩子刚上初一，学业重，任务多，也不忍心再对他大吵。
就忍着呗！后来咨询了专家，导师，朋友，状况改变了很多。
原来孩子的叛逆不全是孩子的责任，家长也有很大问题，专家说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，我分析了原因，发现我们自己做了不好，不能经常对孩子说只要学习好，什么都不重要，只有学习好，才会有出息。
这样孩子努力学习了，也没考好，就会觉得自己很没用，达不到父母的要求，在情绪上会很低落，然后觉得自己不能成为父母眼里的好孩子，索性就自暴自弃！结果就背道而驰，越来越远了父母越吵，他越反感。
听了专家一席话，我们首先剖析自己，避免情绪激动，不再吵闹孩子，尔且在他放学回来的时候，不提学习，只是很关心地给与问候，说上课一天挺累，赶紧吃饭。
一个礼拜都没提学习作业这些话题。
不再催他写作业，就像正常上下班一样，我们该吃饭吃饭，该搞卫生搞卫生，该休息就休息。
过了几天，儿子忍不住了，说这次测试，我进步了，老师表扬我了，说我要在努力，能进前十。
他这样说我应该很高兴的，立马鼓励他，但是我忍住了，我平静的说，孩子学习是为了自己有个好的未来。
就像妈妈工作一样，在单位好好工作，你好好学习，都是我们做人应尽的本分，不用值得炫耀。
要认真对待每一天，每天进步一点点。
其实学习很重要，但是更要学会做人，提高自己综合能力。
才能以后进入社会，适应一切环境。
父母不能陪伴一辈子，所以父母今天对你态度不好，严格要求，你能理解吗？循序渐进的他就接受了，其实初中生，什么都懂了，也能懂父母的辛苦付出。
只是不会用正确的方法表达而已。
分享给和我有同感的父母，互相探讨。
家长的教育心得如何与青春期孩子相处
家长的教育心得如何与青春期孩子相处按：孩子青春期的成长是一个重要调整期的阶段，家长应该如何与青春期的孩子相处呢?前面我们来看看作者的心得吧!前言：青春期是一个人会一生中该时期最重要的时期，这时期品德和三观初步形成，身体等各方面飞速发展。
因为青春期的这种特性，使父母亲在陪伴和父母教育孩子时面临很多很多的挑战，比如说孩子个人意识形态的觉醒，形成自己的一套价值观;比如说孩子雷西县独立，盼望能够走出家门去看世界。
这些都是孩子在青春期当中必须经历的过程，也正是因为这样的原核细胞，使青春期注定是孩子成长过程当中一个的时期。
在这个时期，父母会看到孩子出现很多不能理解的言行，而从青春期孩子的成年期视角来看，这一切只不过是他们在探索信念的可能性。
如果父母也能有这样一种心态来面对孩子的新变化，那么，你们和孩子之间的一切问题都将迎刃而解!(一)、什么是青春期教育工作?它有哪些特性?首先，青春期教育不是问题孩子的心理治疗，而是青春期孩子的必修课。
通常大家都以为青春期一般来说教育是问题孩子才要去接受的教育，又简而言之这是一种心理治疗，但其实不然。
每个青春期的孩子都有中年他自己的迷茫，每个青春期孩子的家长也因此而面临着自己的苦恼。
在这个过程当中，不管是好的还是不好的，不管当下是否有苦恼，如果可以接受青春期教育普遍性并对青春期的特殊性有正确的认知，知道这一切是孩子成长的一个必经的阶段，抱着更加心态轻松的心态来眼见，就能够帮助对孩子的成长、父母的成长，更好都起到一个很好的助推作用。
反之，若是把一个出现变化思考问题的青春期的孩子当作是问题孩子看待的话，那么所有的问题只会越来越严重。
第二，父母要懂得：青春期教育，不是站在大人的角度去帮孩子做决定、去帮孩子体验世界和生活，而是父母应该利用过往理应的心境经验，去帮助孩子发现他人生当中更多的可能性。
很多的家长都抱怨：我孩子很不听话了，叫TA不要那么做，却偏偏要那么做……实际上这些都是青春期孩子在探索自我的整体表现外在表现，此时，父母要做的事情不应该是南站在自己的角度，用自己过往探索得来的来代替孩子的探索，而是要利用自己的人生经验，来帮助孩子规避掉危及到他们生命安全的因素，以便他们在尽量安全的环境下探索自己人生当中更人生多的波动性。
共情养育和青春期的孩子一起成长读后感
潜入了充满同情心的养育青少年的世界之后我从两边都看到了一些东西这就像航行一个没有地图的滑翔机—令人兴奋，可怕，充满曲折
和转弯。
对于父母来说，这都是为了保持与青少年的通联，即使他们给了你大眼卷和态度。
了解他们正在经历什么，并创造安全空间让他
们开放，是他们情感成长的关键。
随着青春期的所有变化和混乱，成
为他们的稳定岩石比以往任何时候都更加重要。
这就像他们的超级英雄，但随着方式尴尬的对话和情绪波动。
让我们都系好安全带一起
度过这个疯狂的旅程！
对于青少年来说，认识到他们的父母在试图理解和支持他们孩子通过
少年的旅程时，也正在想出一些事情，这是非常重要的。
很容易认为
他们的父母只是试图控制一切，但大部分时间是从一个爱和忧心的地
方发出。
学习如何以好的方式谈论他们的感受，对青少年来说，在他
们经历成长过程中的所有起伏，是非常重要的。
此时他们正在想出自
己是谁，有一个父母陪伴着他们，可以大大改变他们如何成长和学习。
在青少年时期实施同情的养育，对于促进父母与子女之间牢固健康的
关系至关重要。
这一时期标志着双方的重大过渡和增长，需要培养同
情和理解，以弥合代际差距。
为开放免疫和情感表达创造一个安全和
支持性的环境，对于促进青少年培养强烈的自我和复原力至关重要。
值得注意的是，同情心的养育不仅有助于儿童的情感福利，而且还增
进了家庭整体和谐与通联。
决策者必须承认和支持旨在促进同情心的
养育的倡议，以促进家庭和广大社会的福祉。
父母在青春期家庭教育中的作用和责任
父母在青春期家庭教育中的作用和责任青春期是一个人成长中至关重要的阶段，而家庭教育在这个阶段更是起到了举足轻重的作用。
被广泛认可，并且被认为是至关重要的。
在这个时期，少年儿童开始脱离家庭，接触更加广泛的社会，并且开始形成独立的思想和人格。
父母应该认识到他们在这个时期所起到的作用，并且承担起相应的责任，以帮助他们的孩子健康成长。
父母在孩子的青春期家庭教育中扮演着重要的角色。
首先，父母是孩子最亲密的依靠和支持者。
在孩子在青春期遇到挫折和困难时，父母应该成为孩子的坚强后盾，给予他们支持和鼓励。
父母的关爱和鼓励对孩子的成长至关重要，可以帮助孩子克服困难，提高自信心，增强内心的力量。
此外，父母在孩子的青春期家庭教育中还扮演着传道授业解惑的角色。
父母应该成为孩子的导师，传授给他们人生道理和价值观，启发他们的思想和创造力。
父母应该引导孩子正确认识自己，正确处理和他人的关系，培养他们的责任感和自律性，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
此外，父母在孩子的青春期家庭教育中还扮演着榜样的角色。
父母是孩子的第一个榜样，孩子从父母身上学习到了很多东西。
因此，父母应该做一个好的示范，为孩子树立榜样。
父母应该多与孩子交流，关心他们的所思所想，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，引导他们正确认识自己，正确对待人生困扰，使孩子在青春期健康成长。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，父母在孩子的青春期家庭教育中扮演着至关重要的作用和责任。
父母应该认识到这个作用和责任，并且尽职尽责，为孩子提供良好的家庭环境和教育条件，帮助他们健康成长。
通过父母的努力，孩子可以在青春期得到更好的成长和发展，为将来的成功打下坚实的基础。
希望各位父母能够认真对待自己在孩子青春期家庭教育中的作用和责任，做一个负责任的好父母。
家长学校教案与青春期的孩子一起成长
家长学校教案与青春期的孩子一起成长欢迎阅读家长学校教案，与孩子一起成长。
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教学目标：通过授课让家长了解青春期教育的重要性，了解孩子青春期生理、心理发展的科学知识和解决的问题。
帮助家长以负责的态度、正确的方法与学校合作，共同帮助孩子顺利度过青春期，提高身体健康、思想品德素质和科学文化水平。
教学重点：引导家长了解青春期生理、心理发展的科学知识，帮助家长和孩子一起度过美好的青春期。
教学方法：实例感染、谈话讲授法。
教学过程：谈话导入：下午好，各位家长。
非常荣幸能和大家一起探讨家庭教育问题。
首先感谢大家抽出时间参加家长学校活动，对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢。
虽然我们来自不同的家庭，但我们对孩子有着同样的爱。
作为新时期、拥有新思想的父母，我相信各位对教育孩子也有着独特的方法和经验。
但是，我想问问大家，怎样才能和孩子一起度过美好的青春期？在日常生活中，我们做了哪些事情？（家长谈认识）虽然各位家长为孩子付出了很多，但是真的达到了我们预期的教育目的吗？请问在座的各位有没有类似的经历：（1）“虽然儿子放假成天在家，但儿子跟我之间每天的交流时间竟不到半个小时！”（2）“女儿每天除了上辅导班就是上网跟同学聊天、打电话，根本不理睬父母，父母说多了，女儿还嫌烦！”我们应该思考：我们做父母的犯了什么错？为什么孩子不理睬我们了？父母关心孩子的研究为什么会让他们反感？我们也有高学历，但孩子总说我们“老土”，为什么我们找不到共同话题呢？子，总是过度干预和控制孩子的一切行为，这会让孩子感到压抑和无助，影响亲子关系的建立。
因此，建立正面的亲子关系，需要家长尊重孩子的个性和需求，给予孩子足够的自由和独立空间，同时也要给予孩子适当的指导和支持，培养孩子的自我意识和独立思考能力。
二、要正确对待孩子的情感需求。
青春期的孩子情感需求强烈，他们需要得到家长的关注、理解和支持。
青春期孩子的父母需要注意的六个问题
青春期孩子的父母需要注意的六个问题八一班王绪方妈妈凌琳1.从生活入手去改变随着孩子的逐渐成长，他们的自我意识开始发展，让他们把注意力集中在自己的内心世界上。
有很大一部分的中学生认为老师或者家长都不太了解自己，在校不愿与老师沟通，在家与父母没有共同语言，不愿交流。
我们要试着走进孩子的心里世界，了解他们的想法，与孩子们做朋友。
我们需要注意让孩子们学会独立，充分发掘孩子的自理能力，让孩子养成自己处理自己生活中的琐事的良好习惯，自己的事情自己做。
现在的家长习惯于对孩子实行”指令式”教育，随着社会的发展与互联网科技的日益发达，现在的孩子与曾经的我们完全不一样了。
”指令式”教育会使孩子产生逆反心理，尤其是对于正处于青春期的孩子们。
在孩子遇上困惑时，我们可以客观的给他们建议，分析以及疏导工作。
而且这种分析应该是朋友式的。
2.让孩子学会承担责任处在青春期的孩子对事物都有不同的看法和认知，做父母的首先就应该注意到这一点。
如果没有注意到。
还是一味地按照原来的方法教育孩子，让孩子跟着自己的指示走，自然而然地会引起孩子的不满，从而产生逆反心理，与家长对着干。
孩子在小时候，需要父母的指引来认识这个世界，这是因为他们的认知性不强。
现在孩子渐渐地成长，学会用自己的眼睛看这个世界，用自己的思想考虑这个社会，然而父母却习惯了孩子对自己的依赖，忘记了孩子已经成长，忽视了孩子已经长大，已经有自己的想法与观点了。
这时对孩子的指手画脚会使孩子感到反感。
因此，家长需要让孩子学会自己承担责任，尤其是对于青春期的孩子。
3.家长要会索取“爱”不少家长在这个问题上只尽到了给予的义务，却忘了向孩子索取爱。
久而久之，孩子会习惯于享受父母给予自己的爱，认为父母给自己的爱是应该的。
所以，父母也要学会向孩子索取爱，让孩子学会感恩。
现在孩子的作文里经常出现“我给爸爸妈妈夹了菜，他们很感动”，又或者是”我给父母做了饭，他们很感动”这样的素材，其实父母可以适当地向孩子索取更多。
中学生家长随笔 我和孩子一起成长
中学生家长随笔我和孩子一起成长这几天在群里看到大家都踊跃讲述着自己孩子的成长历程,我深深感动了，甚至沮目。
因为一次次的阅读会让我到更加清晰的自己，是怎样与自己孩子相处的，其中滋味真是酸甜苦辣啥都有呀！是的，张子铠也是八年级的孩子，也正处在青春期，更是因为家长原因给孩子带来很多困惑与纠结。
而我们家长还不清楚，由于平时我们大人的事情总觉得与小孩子无关，不用孩子管这些操那么多心。
然而，最近发生在孩子身上的事让我开始深深的反思。
错在那里？就在前两天孩子学习不在状态，高老师把我叫到她的办公室。
说实话去之前心中挺忐忑的，因为自己孩子挺调皮，小学时也时常被老师叫到学校谈话。
那时候觉得谈话是严肃和训斥的内容。
然而出乎意料，高老师的耐心与温婉的话语深深感动了我。
她没有指责家长的不是更没有责怪孩子的不足，只是要我们加强理解与耐心的付出。
走出高老师办公室，看到孩子站在楼角那里很茫然，我瞬间理解了高老师的话，家长是孩子唯一的靠山，老师都从来没有放弃任何一个孩子，我更没有理由放弃自己唯一的孩子！值的高兴的是，就在这几天孩子发生了变化，因为我时刻心中默念高老师说的、理解、耐心、平等相待的道理，真的很见效，孩子比以前自觉点，也听话了。
父母真的是一面镜子，你怎样对待孩子，孩子也会回报自已最真诚的一面。
回想以往孩子还是挺懂事的，孩子的姥爷在上月中旬生病了，孩子听到我唠叨了几句，就把自己平时不舍得花的全部存款一百元钱拿给了我，妈妈拿这些给姥爷买点好吃的，快点好起来。
告诉他，我也爱他，是啊，孩子平时不会表达，有事的时候也很暖心的，真的也很感恩的！只是发现的少！其实真的是家长的不足，忽略了孩子的闪光点，放大了孩子的缺点！尽管每个孩子的成长路程不一样，不管是一帆风顺的，还是东倒西歪的，还是披荆斩刺的。
都需要家长一定要和平，耐心再耐心的对待，就像他们说的，也许自己的花不开是因为季节不同，也许他不是一朵花，而是长成一棵树呢！我们只需做到信任，坚持加扶持，最后一定静待花开！感恩遇见二中，感恩二中的高老师让我明白对待孩子不放弃，理解，尊重和耐心的重要性。
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父母应该和青春期孩子一起成长
青春期是个体心理发展的关键期和危机期，容易产生各种心理矛盾或挑战，需要家长的关爱和指导。
这个时期孩子生理上的成熟带来了心理上的成人感，他们要求获得人格的独立和尊重。
但由于个体的心理发展的滞后，加之父母没有做好调整的准备，使得青少年许多心理需求无法得到满足，亲子之间的冲突也随之增多。
另外，目前我国正处于社会转型时期，青少年面临急剧的社会时代变化，产生心理困惑和矛盾的概率比以往任何一个时候都高，通过社区、学校、家庭对青少年的教育引导势在必行，其中家庭尤其是父母对青春期孩子心理发展有重要影响，父母对子女的影响往往是以亲子关系为纽带，以亲子沟通为途径实现的。
大量研究表明：
1、父母的情感温暖能够提高孩子的成就动机，让孩子积极的向往成功, 充满自信, 较少忧虑, 乐于接受困难的任务，有利于孩子发展外向、情绪稳定、关心他人、易于适应外部环境等性格特征。
2、父母对孩子行为、情绪的及时接纳与反馈，能提高孩子的心理健康水平，让孩子感受到积极的社会支持，减少孩子负面情绪和敌对行为。
3、有效的亲子交流与信任对提高孩子的心理健康水平有显著作用。
4、父母给予的积极支持是和高自尊、学业成功以及道德发展水平高联系在一起的，而缺乏父母的支持则完全导致负面的影响：低自尊、成绩差及反社会行为。
5、父母如果对学生的心理需求采取拒绝的态度，或表示不安，或出现矛盾反应，将可能挫伤学生的自尊心与自信心，破坏学生对家长和他人的信任感，长此以往，出现更多的心理问题。
综上所述，孩子是否能安全度过青春期危机，父母的社会支持是关键，父母如果能够和孩子一起成长，让孩子感受到父母的爱与支持，孩子就能够积极的面对青春期的各种挑战、形成健康、稳定、统一的人格，达到身心和谐，为青年期的求学、择业、婚姻打下良好基础。
注：
*成就动机是指自己认为重要的、有价值的事情乐意去做, 并努力达到完美的一种内部推动力量。
*社会支持是指个体从与其有重要社会关系的他人那里所获得的心理方面的益处，如受到尊重和肯定、在解决问题方面获得帮助、情感和信息的交流和共享、重要他人的陪伴等。
参考文献
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2、左占伟、石岩：《初中生的父母教养方式、社会支持和心理健康的关系》（《石家庄学院学报》第7 卷
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3、严万森、童辉杰：《初中生的心理健康与父母依恋、同伴依恋的关系》（《社会心理科学》2010 年第
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4、黄树香：《初中生人格与父母教养方式的相关研究》（《社会心理科学》期2010年第5期）
5、许芳：《青少年亲子沟通现状与干预研究》2007四川师范大学硕士学位论文
6、林振龙、陈敏、邱洁英：《青少年自尊与父母教养方式的相关研究《福建基础教育研究》2009年第
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8、黄悦勤、云敢梅、石立红、张桂芝、许又新《中学生人格偏离与父母养育方式及相关因素的研究》（《
中国心理卫生杂志》2000年第l4卷第2期》）。