(情绪管理)四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题
(完整word)高中物理受力分析画图
高中物理受力分析画图一．作图题（共 25 小题）1．如图所示，画出质量为 3kg 均匀矩形木块在不同情况下所受重力的图示（ g 取 10N/kg ）2．如图所示，请画出木块的所受的重力示意图．3．分别在图（ a ）（b ） （c ）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在 答题卡上作图）a ）小方块静止在粗糙的斜面上；b ）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；c ）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．4．均质球静止在水平面和台阶之间，接触处均光滑，画出球的受到的弹力的示5．请在图中画出杆或球所受的弹力．a ）杆靠在墙上；意图．b ）杆搭放在半球形的槽中；c ）球用细线悬挂在竖直墙上；d ）点 1、2、3 分别是球的重心位置，点 2 是球心， 1、2、3 点在同一竖直线6．分析物体在水平面上物体 A 的受力，画出受力分析图．7．如图所示，小球 A 和木棒 AB 都处于静止状态，分别对球 A 和木棒 AB 进行受．作出下列图中物体 的受力图上．8．画出下面足球和物体 A 的受力示意图．1）图 1 中光滑小球所受力的示意图2）图 2 中静止于粗糙斜面上的物体所受力的示意图．第3页（共 28页）10．小物体沿粗糙固定斜面向上滑动，画出斜面受到摩擦力的示意图．11．画出图 （1）～（ 4）中静止物体 A 所受力的示意图 注意：图中球形物体的接触面光滑，第（ 4）题斜面粗糙．12．按下列要求画出下列各图中物体所受力的示意图．13．受力分析：在如图所示的方框中画出 A 物体的受力示意图．14．作出以下各图中 A 物体的受力示意图．15．（1）如图 1 所示，一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上， 小球处于静止状态， 试作出小球所受到的力的示意图 （2）用斜向上的力 F 拉物体如图 2，使其沿着水平面向前匀速运动，试作出物 体所受到的力的示意图．3）教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图3 所示，试作出它所受到的力的示意图．16．如图所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在力 F 作用下， A 、B 保持静止状态， 请分析 B 受到几个力的作用？并且画出物体的受力情况．17．如图所示，O点受到两个力作用．其中沿OC方向的力F1=3.0N，沿OD方向的力F2=4.0N．试用有作图法画出F1和F2的合力F，并把F的大小写出来（要求按给定的标度，F 的大小要求有两位有效数字．）18．本题为作题图，必须要用尺，铅笔作图，否则不给分．画出下图中静止物体19．如图，一根直杆处于静止状态．直杆与墙角接触处为A，与地面接触处为B．分别画出直杆在A、B 两处受到的弹力．20．如图所示，图甲为光滑木棒斜靠在半圆弧槽内保持静止，图乙为A 物体静止在粗糙斜面上，丙图为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上．试分析木棒、 A 物体及气球的受力情况，并画出受力示意图．21．如图，光滑的墙壁上吊着一只足球，请正确画出球的受力示意图．25． 22．以下三图中的物体全部处于静止状态， （ 1）图和（2）图画出 C 点的受力图，在《探究合力的求法》的实验中，两个弹簧秤的拉力 F 1和 F 2 已于图中作出 了它们的图示， O 是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表 1N ．1）用作图法作出合力 F 的图示；作图题：按所标条件分别对甲、乙图中力 F 进行分解，并用作图法求出甲图小．画出图中物体 A 受力的示意图．滑．球面光N ．23．3 ） 图 画 受力图 24．中．计算题（共5 小题）26．如图所示，总长度为L 的匀质软链绕在一小滑轮上，开始时两边一样长，稍有扰动后铁链将向一侧滑下．忽略滑轮的大小，当铁链刚离开滑轮时，它的重心比原来下降了多少？27．重量G=100N的物体静止置于水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体施加一个与水平方向成θ=37的°拉力F．1）F=10N时，地面的摩擦力是多大；2）F=50N时，地面的摩擦力是多大．sin37 =°0.6，cos37°=0.8)P 放在质量为4kg 水平木板上，向左抽动木板时木块P 处于静止状态，此时测力计的指针指在4N 处，g=10m/s2．则（1）木块受到的摩擦力多大？方向如何？2）木块与木板间的动摩擦因素多大？29．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=4kg 的物体上，另一端施一水平拉力F．若物体与水平面间的动摩擦因数为0.25，当弹簧拉长至15cm 时，物体恰好被拉动，（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为多少？30．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg 的物体上，另一端施一水平拉力F．（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当将弹簧拉长至12cm 时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）当将弹簧拉长至11cm 时，物体受到的摩擦力大小为多少？（3）当将弹簧拉长至13cm 时，物体所受的摩擦力大小为多少？高中物理受力分析画图参考答案与试题解析一．作图题（共25 小题）1．如图所示，画出质量为3kg 均匀矩形木块在不同情况下所受重力的图示（g 取10N/kg ）【解答】解：物体的质量是3kg，所以其重力的大小：G=mg=3×10=30N 物体受到的重力方向竖直向下，作用在重心上．选择标度如图，则各物体受到的重力如图．答：如图2．如图所示，请画出木块的所受的重力示意图．【解答】解：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，在箭头附近标上符号G，如图：3．分别在图（ a ）（b ） （c ）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在 答题卡上作图）（a ）小方块静止在粗糙的斜面上；（b ）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；（c ）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬 挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．【解答】 解：（a ）小方块静止在粗糙的斜面上，受重力、支持力和静摩擦力； （b ）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上，受重力、支持力和细线的拉力；（c ）光滑半圆球固定在地面上，受重力、支持力和细线的拉力； 如图所示：4．均质球静止在水平面和台阶之间，接触处均光滑，画出球的受到的弹力的示 意图．答：如上图所示．解答】解：对小球受力分析，受重力、地面的支持力，台阶对小球无支持力，若有支持力，无法保持平衡；所以小球只受到一个弹力，如图所示；答：如图．5．请在图中画出杆或球所受的弹力．（a）杆靠在墙上；（b）杆搭放在半球形的槽中；（c）球用细线悬挂在竖直墙上；（d）点1、2、3分别是球的重心位置，点2是球心，1、2、3 点在同一竖直线第三个图：小球受到绳子的拉力与侧壁的弹力；第四个图：小球受到两支持力过球心，作出弹力示意图如下图．答：受力图如上所示．6．分析物体在水平面上物体A 的受力，画出受力分析图．【解答】解：对A 受力分析可知，A 受重力、支持力、压力和推力作用，同时还受向左的摩擦力；受力分析如图所示；A受重力、支持力、绳子拉力作用，由于具有向右的运动趋势，故受地面的摩擦力；受力分析如图所示；故答案如图所示：7．如图所示，小球A和木棒AB都处于静止状态，分别对球A 和木棒AB进行受解答】解：对A 受力分析可知，A受重力、支持力和绳子的拉力作用；AB 受重力、地面的支持力、球面的支持力以及地面的摩擦力作用； 故答案如图所示．【解答】 解：空中飞行的足球只受竖直向下的重力，方向竖直向下，如图所示； 对小球受力分析可知， 小球受重力、 斜面的支持力和竖直面向左的弹力， 如图所 示； 故答案如图所示；9．作出下列图中物体 A的受力图8．画出下面足球和物体 A 的受力示意图．【解答】 解： A 、物体受重力、支持力、拉力以及摩擦力作用；B 、AB 一起自由下落，没有相互作用，只有重力作用；C 、杆受重力、支持力以及拉力的作用；D 、物体受重力、拉力、斜面的弹力以及摩擦力作用；E 、杆 A 受重力和碗底和边缘处的弹力作用． 故答案如图所示：10．小物体沿粗糙固定斜面向上滑动，画出斜面受到摩擦力的示意图．【解答】 解：由于物体沿斜面向上运动，故受到滑动摩擦力，摩擦力方向与运动 方向相反，故摩擦力沿斜面向下；故答案如图所示；11．画出图 （1）～（ 4）中静止物体 A 所受力的示意图 注意：图中球形物体的接触面光滑，第（ 4）题斜面粗糙．图 2 中，球受重力、地面的支持力、左侧接触点的支持力和上面球的压力，如图 所示； 图 3 中，物体受重力和支持力，如图所示；图 4 中，物体受重力、垂直于斜面的支持力，如图所示；12．按下列要求画出下列各图中物体所受力的示意图．1）图 1 中光滑小球所受力的示意图1 中，球受重力、绳子的拉力和斜面的支持力，如图所示：答：如图所示2）图2 中静止于粗糙斜面上的物体所受力的示意图．解答】 解：（1）小球重力 G ，半球的支持力 N 与绳子的拉力 T ，如图 1 所示．2）物体受重力 G 、斜面的支持力 N 和摩擦力 f ，如图 2 所示．13．受力分析：在如图所示的方框中画出 A 物体的受力示意图．有摩擦力， A 与地面之间也有摩擦力．对 A 进行受力分析可知， A 物体受到重力 mg 、地面的支持力 F 地和 B 对 A 的压力 F BA 、地面对 A 的摩擦力 f 地、B 对A 的摩擦力 f BA 、拉力 F 的作用．物体 A 的受力 示意图如图．解答】解：由于所有的接触面都不光滑，则A 向左运动的过程中， A 与B 之间答：如图14．作出以下各图中A 物体的受力示意图．【解答】解：左图中A 杆受到重力、地面的支持力、半球的支持力，若要平衡，则必定受到地面的摩擦力，如图；中间图中B随A做匀速直线运动，受到的合外力等于0，所以B不受A对B的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A也没有摩擦力；则A受到重力、地面的支持力、B对A 的压力、绳子的拉力，A做匀速直线运动，则水平方向一定受到地面对A的向左的摩擦力，如图．右图中A 受到重力和绳子的拉力．由于绳子的拉力方向指向右上方，沿水平方向的分力不为0，所以A 必定受到地面的摩擦力；有摩擦力就一定要有支持力．所以A受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力和绳子的拉力4个力的作用．如图：答：如图15．（1）如图1 所示，一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上，小球处于静止状态，试作出小球所受到的力的示意图（2）用斜向上的力F 拉物体如图2，使其沿着水平面向前匀速运动，试作出物体所受到的力的示意图．3）教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图 3 所示，试作出它所受到的力的示意图．【解答】解：第一个图：小球受到重力、绳子的拉力、墙壁的支持力，作出示意图如下图．第二个图：物块在斜向上的拉力F 作用下，沿水平方向做匀速直线运动，则必定受到与运动方向相反的摩擦力，所以物块受到重力、地面的支持力、摩擦力以及拉力F 的作用；如图．第三个图：磁性电路元件处于平衡状态，则竖直方向必定受到向上的摩擦力与重力平衡．所以物体受到重力、磁场力、磁性黑板的支持力和摩擦力，如图．16．如图所示，物体A 靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B 保持静止状态，请分析B 受到几个力的作用？并且画出物体的受力情况．【解答】解：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、B对A 的支持力和摩擦力，这样才能使平衡．根据牛顿第三定律，A 对B 也有压力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用，如图所示，答：B受到4 个力的作用，如图所示．17．如图所示，O点受到两个力作用．其中沿OC方向的力F1=3.0N，沿OD方向的力F2=4.0N．试用有作图法画出F1和F2的合力F，并把F的大小写出来（要求按给定的标度，F 的大小要求有两位有效数字．）【解答】解：选取1cm 为1N，依据力的图示法，18．本题为作题图，必须要用尺，铅笔作图，否则不给分．画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）解答】解：第1个图：物体A受到重力、斜面的支持力和静摩擦力．第2个图：物体A受到重力、地面的支持力和向左的静摩擦力、绳的拉力．第3个图：物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力．第4 个图：物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力．分别作出力图如图所示．答案：见解析．19．如图，一根直杆处于静止状态．直杆与墙角接触处为A，与地面接触处为B．分别画出直杆在A、B 两处受到的弹力．解答】解：杆与两接触面的弹力，均垂直接触面，作出示意图如下图．20．如图所示，图甲为光滑木棒斜靠在半圆弧槽内保持静止，图乙为A 物体静止在粗糙斜面上，丙图为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上．试分析木棒、 A 物体及气球的受力情况，并画出受力示意图．【解答】 解：甲图：棒受到重力、垂直于棒的支持力与沿着圆心方向的弹力． 乙图： A 静止在粗糙的斜面上，受到重力、支持力和摩擦力； 丙图：小球受到重力、绳子的拉力、侧壁的弹力以及浮力． 作出受力示意图如下图．21．如图，光滑的墙壁上吊着一只足球，请正确画出球的受力示意图．解答】 解：小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿 绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示： 故答案如图所示．答：受力图如上所示．22．以下三图中的物体全部处于静止状态，（1）图和（2）图画出C点的受力图，3 ）图画出均匀棒的受力图．球面光【解答】解：图（1）中C绳子向下的拉力、AC绳子的拉力，BC杆的支持力；图（2）中C点受向下的拉力，AC杆的拉力，BC杆的支持力；图（3）中杆受重力、半圆柱体的支持力、地面的支持力和静摩擦力；答：如图所示．23．在《探究合力的求法》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2 已于图中作出了它们的图示，O 是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．（1）用作图法作出合力F 的图示；（2）合力F 的大小是5 N．解答】 解：（1）根据平行四边形画出合力如图：（2）由图看以数出合力的长度是 5 个小格，所以合力大小为： F 合=5× 1=5N ． 故答案为：（1）如图所示；（2）5．作图题：按所标条件分别对甲、乙图中力 F 进行分解，并用作图法求出甲图小．【解答】 解：甲图中已知合力与两个分力的方向， 过合力的起点与终点做平行四 边形，即可得出两个分力，如图：24．中然后选择20N 做为标度，结合测量的结果可得：F1=52N，F2=37N 乙图中已知合力和其中一个分力的大小与方向，先连接两个端点做三角形，然后做平行四边形，即可求出．如图答：如图（甲图中，两个分力的测量值有一定的误差都可以）25．画出图中物体A 受力的示意图．【解答】解：第一图，物体A 受到重力mg、斜面的支持力F，与竖直面的支持力N ；第二图，物体A 受到重力mg，杆的竖直向上弹力；第三图，物体A 受到重力mg，及沿着绳子向上拉力T，没有斜面的支持力，否则绳子不可能竖直，如下图所示．答：如上图所示．．计算题（共 5 小题）26．如图所示，总长度为 L 的匀质软链绕在一小滑轮上，开始时两边一样长，稍 有扰动后铁链将向一侧滑下． 忽略滑轮的大小， 当铁链刚离开滑轮时， 它的重心 比原来下降了多少？解答】 解：开始时铁链的重心在中点位置，故离滑轮高度为答：重心比原来下降了 ； 27．重量 G=100N 的物体静止置于水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为 0.5， 现给物体施加一个与水平方向成 θ=37的°拉力 F ．（1）F=10N 时，地面的摩擦力是多大；（2）F=50N 时，地面的摩擦力是多大．（sin37 =°0.6，cos37°=0.8）根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为F 1=Fcos37=°10×0.8N=8N 物体所受支持力为N 1=mg ﹣F 1sin37 =°100﹣10×0.6=94N 此时物体与地面间的最大静摩擦力为f 1m =μN 1=0.5×94N=47N 因为 F 1cos37 °<f 1m 所以物体没有被拉动，仍保持静止， 此时物体所受的静摩擦力为f 1=8N ；（2）当 F ′5=0N 时， 根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为F 1′=F ′cos37×°0=.580N=40N，全部落下时，重心的高度离滑轮为 ，故重心下降高度=h= ﹣物体所受支持力为N1′ =m﹣gF1′sin37 ° =﹣1500×0.6=70N 此时物体与地面间的最大静摩擦力为f1m′=μN1′=0.5×70N=35N 因为F1′ cos3>7 °f1m′ 所以物体被拉动，此时物体所受的滑动摩擦力为f1′ =35；N 答：（1）F=10N时，地面的摩擦力是8N；（2）F=50N时，地面的摩擦力是35N．28．如图质量为2kg 的木块P 放在质量为4kg水平木板上，向左抽动木板时木块P 处于静止状态，此时测力计的指针指在4N 处，g=10m/s2．则（1）木块受到的摩擦力多大？方向如何？（2）木块与木板间的动摩擦因素多大？【解答】解：（1）根据平衡条件，则木块受到的滑动摩擦力f=4N；物体相对木块向右运动，故滑动摩擦力的方向水平向左；（2）木块与木板间的动摩擦因数μ= = =0.2答：（1）木块受到的摩擦力4N，方向水平向左；（2）木块与木板间的动摩擦因素为0.2．29．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=4kg 的物体上，另一端施一水平拉力F．若物体与水平面间的动摩擦因数为0.25，当弹簧拉长至15cm 时，物体恰好被拉动，（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为多少？【解答】解：（1）由题意得，物体与地面间最大静摩擦力为：f max=μ N=μ mg=0.2×54×10N=10N物体恰好被拉动，物体所受弹力等于最大静摩擦力：F1=kx1=f max得：k= =200N/m（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体相对地面滑动，受到滑动摩擦力为：f2=μ N=μ mg=0.2×54×10N=10N（3）弹簧弹力为：F3=kx3=200×（13﹣10）× 10﹣2N=6N<f max 物体受到静摩擦力，大小为：f3=F3=6N．答：（1）弹簧的劲度系数200N/m ；（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为10N；（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为6N．30．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg 的物体上，另一端施一水平拉力F．（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当将弹簧拉长至12cm 时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）当将弹簧拉长至11cm 时，物体受到的摩擦力大小为多少？（3）当将弹簧拉长至13cm 时，物体所受的摩擦力大小为多少？【解答】解：（1）由题意得，物体与地面间最大静摩擦力f max=μN=μmg=0×.22×10N=4N物体恰好做匀速直线运动，物体所受弹力等于滑动摩擦力，即等于最大静摩擦力：F1=kx1=f max得k= = = N/m=200N/m（2）若将弹簧拉长至11cm 时物体静止，则f1=k△x1=200×1=2N 若将弹簧拉长至11cm 时，物体在滑动过程中，物体相对地面滑动，受到滑动摩擦力为f2=μ N=μ mg=0×.22×10N=4N（3）若将弹簧拉长至13cm>12cm 时，物体所受的拉力大于最大静摩擦力，相对于地面不能静止，物体相对地面滑动过程中受到的摩擦力等于4N 答：（1）弹簧的劲度系数100N/m ；（2）若将弹簧拉长至11cm 时物体静止，则受到的摩擦力是2N，若物体在滑动中则物体所受的摩擦力大小为4N．（3）弹簧拉长至13cm 时，物体所受的摩擦力大小为4N；第31页（共28页）。
八年级物理下册第七章力专题一受力分析与力学作图一作业新版新人教版
4．用向右上方与水平面成30°角、大小为1 000 N的力拉小车，请在图中作出 这个拉力的示意图。(O点为拉力的作用面上，请作出水平面对物体的支持力的示意 图。
解：
6．请在图中画出木块对斜面压力的示意图。 解：
7．用手指按压铅笔尖，如图所示，试画出铅笔所受弹力的示意图。 解：
类型三 受力分析与作图 17．如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受 力的示意图。
解：
18．2022·泰州如图所示，请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的 示意图。
19．如图所示，弹簧左端连物块，右端固定在墙面，当物块压缩弹簧时，请作 出此物块所受弹力的示意图。
解：
13．如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上所受重力的 示意图。
解：
14．如图所示，小明斜向上推铅球，请作出此时球受到的重力示意图(忽略空气 的阻力)。
解：
15．2022·长沙如图所示是神舟十三号返回舱开伞后降落的情景，请画出返回 舱所受重力G的示意图。
16．人造卫星围绕地球运转，试画出卫星A受到的重力示意图。 解：
解：
20．一小球用细线系着静止在光滑的斜面上，如图所示。请在图中画出小球所 受力的示意图。
解：
21．请在图中画出小球所受力的示意图。 解：
8．画出图中物体A对物体B压力的示意图。 解：
类型二 受重力的示意图 9．如图所示，用细线拉一个氢气球在微风下处于静止状态，请画出气球所受重 力的示意图。
解：
10．在图中画出球A所受重力的示意图。 解：
11．小球静止在斜面上，如图所示，请画出小球所受重力G的示意图。 解：
12．如图所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的 示意图。
支持力、压力、拉力、推力、摩擦力、重力作图
支撑力.压力.拉力.推力.摩擦力作图题69.重为30牛的物体静止在程度地面上,用力的图示法在图中画出它所受的重力G.70.请在图顶用力的示意丹青出重200N的水桶放在程度地面时所受的力.71.图中重10N的小球在飞翔,请依据图中的标度,用力的图示法画出它所受的力.72.图中虚线暗示某个铅球在空中飞翔的路线.若铅球的质量为5kg,则它所受的重力是________N.请画出铅球在图示地位时所受的力的示意图.73.如图所示,用细绳将重为12N的平均实心球挂在墙上,在图顶用力的图示画出此球所受的力.74.重力为4N的小球用细线吊挂在天花板下,如图所示,请画出小球所受力的示意图．75.如图,质量为4kg的铅球从斜坡上滚下来,画出它受到的力的图示.76．用细线吊挂一个质量为千克的小球,使其在空中摆动.在图中画出小球摆到A点是受到的力的图示.77．小车重6N,受到跟程度偏向成30°角斜向右上方的拉力F=4N的感化,画出此二力的图示.78.如图所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,将一个物重为300N 的木箱推上斜面.请作出木箱受到的力的示意图.79.如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上,它对斜面的压力为4N．请在图中画出物体所受力的图示.80.物体A重20牛,静止放在斜面上,它对斜面的压力为15牛.用力的图示法把物体的重力和物体对斜面的压力暗示出来.81.如图,画出物体A受到的重力G的图示.7576 777879 8081828382．如图,对象箱重50N,放在程度地面上,一个小孩用20N的力竖直向上提它.请在图中画出对象箱此时所受力的图示.83．我国自行研制成功发射的"长征3号"火箭腾飞推进力为3×106牛,请在图上按所给的标度画出火箭受到的推力争示.84．重为10牛的物体在大小为20牛的力F感化下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受力的图示.85．用5牛的利巴一个千克的物体托起紧贴在天花板上.试画出这个物体对天花板的压力的图示.(g取巧10牛/千克)86．如图物体A重50N,拉力F为30N,用力的图示法将重物A对地面的压力F压暗示出来.87．在图中画出风对船帆的压力示意图.88.剖析下列A物体,静止时所受力的示意图.89. 如图所示,物体A放在匀速运行的程度传送带上,试画出A物体的受力示意图.8684 8587 88 89。
初中物理力的示意图画法
初中物理力的示意图画法【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．1.力的分类：按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力弹力:拉力,压力,支持力,浮力按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力2．力的示意图【知识点的认识】（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．3．重力示意图【知识点的认识】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．4．摩擦力的方向【知识点的认识】摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（）A．前后车轮所受摩擦力方向都向后B．前后车轮所受摩擦力方向都向前C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例2：将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为．例3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．例4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）一．作图题（共19小题）1．请在图中画出小球所受力的示意图．2．按照要求作图：（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G 和摩擦力f的示意图．10．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．二．计算题（共6小题）20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N 的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S 将木块分成a 、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小．23．如图甲所示，物体中30N ，被50N 的水平方压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为多少牛顿？24．已知A 、B 静止在地面上，B 受到的摩擦力为2N ，F=5N ，则AB 绳上的拉力及A 的摩擦力多大．25．如图所示．重60N 的正方体B ，静止在粗糙的水平地面上．（1）如果用F=15N 的力水平向右推它，没有推动，则正方体B 所受的摩擦力f 是多大？（2）如果水平推力F 增加到20N ，正方体B 刚好做匀速直线运动，此时正方体B 所受的滑动摩擦力f 大小为多大？（3）若将水平向右的推力F 增加到25N ，物体B 受到的合力F 合为多大？（4）如果正方体B 的边长为10cm ，则物体B 的密度是多少？（取g=10N/kg ）三．解答题（共5小题）26．起重机钢绳的拉力为6×104N 的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s ． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N ？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N ？③重物所受的合力大小是多少N ？27．用手握住0.5kg 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？若使手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？（g 取10N/kg ）28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．初中物理力的示意图画法参考答案一．作图题（共19小题）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．11 / 11二．计算题（共6小题）20． 0；F ；F ；0．21． 物体A 受到的静摩擦力是20N ．22． （1）木块运动时所受摩擦力为10N ，比例系数k 为0.2；（2）木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小为5N ．23． 物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为30N 和40N ．24． AB 绳上的拉力为3N ，A 受到地面的摩擦力为3N ．25． （1）物体所受的摩擦力f 是15N ；（2）物体所受的滑动摩擦力f 大小为20N ；（3）物体受到的合力F 合为5N ；（4）物体B 的密度为6×103 kg/m 3．三．解答题（共5小题）26． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104牛．②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；③重物所受的合力大小是0． 27． 手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5N ；手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为5N ．28．（1）见上图；（2）水平向左；（3）水平向右．29． （1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 k 2G ；（2）当所受风力是开始风力的倍时，球能匀速下滑．30．木块甲与木板间的摩擦力大小为6N ．。
专题05几种力的作图(原卷版+解析)
专题05 几种力的作图（原卷版）重力、弹力、摩擦力、浮力是作图题中常见的四种力,进行作图时要注意:（1）明确施力物体,若无施施力物体,则这个力不存在。
（2）地球表面的一切物体都要受到重力的作用。
（3）压力的方向垂直于接触面，竖直向竖直向下,浮力的方向竖直向上。
（4）关于摩擦力:①摩擦力是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势）的力,其方向与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反;②摩擦力产生的条件是有压力并且要发生相对运动或已经发生相对运动。
考点1 画指定力示意图题型一：画弹力示意图。
1、弹力包括拉力、压力、支持力、推力等；2、弹力方向与物体形变方向相反。
【典例1】（2020春•句容市期中）画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力方向。
【变式训练】（2020春•宜兴市期中）如图用手向下拉弹簧，画出“弹簧对手产生弹力”F 的示意图。
【典例2】（2022•重庆模拟）如图所示，手提箱的A点受到200N的竖直向上的拉力，请画出手提箱所受拉力的示意图。
典例分析＋变式训练考点直击【变式训练2】（2021春•江都区期中）一个静止在水平面上的物体，如图所示，受到大小为100N，与地面成30°角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图。
题型二：画重力示意图特别注意：重力方向总是竖直向下。
【典例1】（2021秋•平潭县期末）已知静止在斜面上的木块质量m＝6kg，在图中画出木块所受重力的示意图。
【变式训练1】（2021春•凉州区期末）画出图中斜面上静止的茶杯受到的重力示意图。
【变式训练2】（2020•福绵区一模）一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。
请分别画出如图木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。
【变式训练3】（2021秋•唐河县期末）如图所示，请画出质量为100g的铁球摆到最高点A时，所受重力的示意图（g＝10N/kg）题型三：画摩擦力示意图特别注意：摩擦力方向与相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，与物体运动方向无关！【典例】（2021•宁远县模拟）木块所受重力是50N，如图对它施加一个水平向左的100N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时木块受到的摩擦力的示意图（作用点画在重心上），并标出摩擦力的大小。
支持力、压力、拉力、推力、摩擦力、重力作图
收援力、压力、推力、推力、摩揩力做图题之阳早格格创做69、沉为30牛的物体停止正在火仄大天上，用力的图示法正在图中绘出它所受的沉力G.70、请正在图中用力的示企图绘出沉200N的火桶搁正在火仄大天时所受的力.71、图中沉10N的小球正在飞止，请根据图中的标度，用力的图示法绘出它所受的力.72、图中真线表示某个铅球正在空中飞止的门路.若铅球的品量为5kg，则它所受的沉力是________N.请绘出铅球正在图示位子时所受的力的示企图.73、如图所示，用细绳将沉为12N的匀称真心球挂正在墙上，正在图中用力的图示绘出此球所受的力.74、沉力为4N的小球用细线悬挂正在天花板下，如图所示，请绘出小球所受力的示企图．75、如图,品量为4kg的铅球从斜坡上滚下去,绘出它受到的力的图示.76．用细线悬挂一个品量为千克的小球,使其正在空中晃动.正在图中绘出小球晃到A面是受到的力的图示.77．小车沉6N,受到跟火仄目标成30°角斜背左上圆的推力F=4N的效率,绘出此两力的图示.78、如图所示，工人用200N的沿斜里进与的推力，将一个物沉为300N的木箱推上斜里.请做出木箱受到的力的示企图.79、如图所示是一个沉为6N的物体停止正在斜里上，它对于斜里的压力为4N．请正在图中绘出物体所受力的图示. 80、物体A沉20牛,停止搁正在斜里上,它对于斜里的压力为15牛.用力的图示法把物体的沉力战物体对于斜里的压力表示出去.81、如图,绘出物体A受到的沉力G的图示.7576 777879 8082．如图,工具箱沉50N,搁正在火仄大天上,一个小孩用20N 的力横曲进与提它.请正在图中绘开工具箱此时所受力的图示.83．尔国自止研造乐成收射的"少征3号"火箭起飞推能源为3×106牛,请正在图上按所给的标度绘出火箭受到的推力图示. 84．沉为10牛的物体正在大小为20牛的力F 效率下,紧揭正在横曲的墙壁上没有动.正在图中做出物体所受力的图示.85．用5牛的力把一个千克的物体托起紧揭正在天花板上.试绘出那个物体对于天花板的压力的图示.(g 与巧10牛/千克) 86．如图物体A 沉50N,推力F 为30N,用力的图示法将沉物A 对于大天的压力F 压表示出去.87．正在图中绘出风对于船帆的压力示企图.88、分解下列A 物体,停止时所受力的示企图.89、 如图所示,物体A 搁正在匀速运止的火仄传递戴上,试绘出A 物体的受力示企图.868182838485878889。
专题一 拉力 支持 力 重力示意图
13．小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在下 图中画出小球的受力示意图．
14．如上图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请画出小球受到的重力 和小球对挡板A的压力示意图．
15．如下图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚 至另一端的最高点为C点，请画出由A点滚至C点过程中，小球在B点 (即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力).
7.4 专题一 拉力、支持力、重力示意图
作图的规范化要求 1．力的示意图通常用实线，线段的起点或终点表示力的作用点，末端
用箭头表示方向，如果力有具体大小，则要在箭头旁标出力的大小； 2．要用相应的符号表示力的性质，如重力用专用字母G、压力或支持力
按习惯可用FN、其他力均用F或F加相应的角标表示(角标可用阿拉伯 数字、汉字或字母符号等)； 3．重力的作用点必须画于物体的重心处，重力之外的其他力的作用点 均可画于重心处，也可画于实际作用点处．作用点一般用字母“O” 表示，一个物体如果同时受到几个力的作用，这几个力的作用点应 画于重心处，而且力越大线段越长．
注意：作图的依据：(1)重力作用于物体的重心，方向竖直向下； (2)支持力作用于物体的表面，方向垂直于支持面； (3)压力作用于物体的表面，方向垂直于受压物体 表面指向受压物体； (4)拉力作用于物体上，方向沿绳子的方向．
强化训练
1．小女孩用80 N的力将水桶提起，如图所示，请在下图中画出女孩提桶 的力的示意图．
5．如下图，用细线系住一重为20 N的小球并挂在墙壁上，请画出小球所 受重力的示意图．
6．请画出上图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图．
7．如下图所示，一个足球的重力为5 N，请你在图中画出被踢出后的足 球在空中飞行时所受重力的示意图．
摩擦力方向作图
1.如图，小明用双手握住轻质笔杆（笔杆粗糙），其中右手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
2.如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。
该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。
画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
3.如图是小明起跑时的背景，请画出小明所受重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。
4.一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程梯子两个端点始终与墙壁和地面接触。
已知B处所受摩擦力大小5N，A处所受摩擦力大小为8N，请画出梯子AB两处所受摩擦力。
5.如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。
6.港口和机场常用传送带运送行李，旅客的行李箱会随着传送带一起斜向上匀速运动如图所示，请在图中画出行李箱所受的摩擦力f的示意图。
7.如图是人走路时后脚蹬地面的情形，画出此时地面受到的摩擦力的示意图。
力的示意图画法
力的示意图
1、错误示例（桌面对书本的作用力）
2.
作用点
注意：支持力，压力，摩擦力的作用点，在受力物体的接触表面。
（？）
3. 力的方向。
线段超出箭头
画地面对木箱的支持力
试题分析：（1）力的示意图是用一个带箭头的线段，把力的大小、方
向、作用点三个要素表示出来，
（2）线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
（3）木箱受到的地面的支持力作用点在物体上，图示O 点应为物体的重心，力的方向竖直向上
类型一：支持力
作用点：作用在接触面上
方向：物体所受的支持力的方向与支持面是垂直的
类型二：压力
作用点：压力的作用点在接触面上，即物体与接触面接触的中心， 方向：过作用点作垂直于接触面的力．图示如下：
类型三：重力
作用点：物体的重心（一般在物体的几何重心）， 方向：重力的方向是竖直向下的．
从物体重心起，沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头，标上力的大小．如图：
#重力、压力的区别：
（1）压力是弹力中的一种，方向是垂直于接触面向下。
力的作用点在接触面上。
（2）重力是由于地球吸引而产生的力，方向是竖直向下，力的作用点在重心上。
如下图，
物体所受支持力的示意图见下图
四种类型：
总结：（1）初中涉及力的示意图：重力、压力、支持力、拉力、摩擦力，浮力
（2）其中：支持力、压力、摩擦力的作用点在受力物体的接触表面。
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初中物理力的示意图画法
初中物理力的示意图画法【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．1.力的分类：按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力弹力:拉力,压力,支持力,浮力按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力2．力的示意图【知识点的认识】（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．3．重力示意图【知识点的认识】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．4．摩擦力的方向【知识点的认识】摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（）A．前后车轮所受摩擦力方向都向后B．前后车轮所受摩擦力方向都向前C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例2：将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为．例3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．例4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）一．作图题（共19小题）1．请在图中画出小球所受力的示意图．2．按照要求作图：（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G 和摩擦力f的示意图．10．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．二．计算题（共6小题）20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N 的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S 将木块分成a 、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小．23．如图甲所示，物体中30N ，被50N 的水平方压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为多少牛顿？24．已知A 、B 静止在地面上，B 受到的摩擦力为2N ，F=5N ，则AB 绳上的拉力及A 的摩擦力多大．25．如图所示．重60N 的正方体B ，静止在粗糙的水平地面上．（1）如果用F=15N 的力水平向右推它，没有推动，则正方体B 所受的摩擦力f 是多大？（2）如果水平推力F 增加到20N ，正方体B 刚好做匀速直线运动，此时正方体B 所受的滑动摩擦力f 大小为多大？（3）若将水平向右的推力F 增加到25N ，物体B 受到的合力F 合为多大？（4）如果正方体B 的边长为10cm ，则物体B 的密度是多少？（取g=10N/kg ）三．解答题（共5小题）26．起重机钢绳的拉力为6×104N 的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s ． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N ？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N ？③重物所受的合力大小是多少N ？27．用手握住0.5kg 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？若使手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？（g 取10N/kg ）28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．初中物理力的示意图画法参考答案一．作图题（共19小题）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．11 / 11二．计算题（共6小题）20． 0；F ；F ；0．21． 物体A 受到的静摩擦力是20N ．22． （1）木块运动时所受摩擦力为10N ，比例系数k 为0.2；（2）木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小为5N ．23． 物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为30N 和40N ．24． AB 绳上的拉力为3N ，A 受到地面的摩擦力为3N ．25． （1）物体所受的摩擦力f 是15N ；（2）物体所受的滑动摩擦力f 大小为20N ；（3）物体受到的合力F 合为5N ；（4）物体B 的密度为6×103 kg/m 3．三．解答题（共5小题）26． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104牛．②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；③重物所受的合力大小是0． 27． 手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5N ；手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为5N ．28．（1）见上图；（2）水平向左；（3）水平向右．29． （1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 k 2G ；（2）当所受风力是开始风力的倍时，球能匀速下滑．30．木块甲与木板间的摩擦力大小为6N ．。
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四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题69、重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G 。
70、请在图中用力的示意图画出重200N 的水桶放在水平地面时所受的力.71、图中重10N 的小球在飞行，请根据图中的标度，用力的图示法画出它所受的重力。
72、图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。
若铅球的质量为5kg ，则它所受的重力是________N 。
请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图。
73、如图所示，用细绳将重为12N 的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。
74、重力为4N 的小球用细线悬挂在天花板下，如图所示，请画出小球所受重力的示意图．75、如图,质量为4kg 的铅球从斜坡上滚下来,画出它受到的重力的图示.76．用细线悬挂一个质量为0.5千克的小球,使其在空中摆动.在图中画出小球摆到A 点是受到的重力和悬线对它施加的4牛的拉力的图示.77．小车重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N 的作用,画出此二力的图示.78、如图所示，工人用200N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N 的木箱推上斜面。
请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
79、如图所示是一个重为6N 的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N ．请在图中画出物体所受重力和支持力的图示.80、物体A 重20牛,静止放在斜面上,它对斜面的压力为15牛.用力的图示法把物体的重力和物体对斜面的压力表示出来.81、如图,拉力F=15牛,画出物体A 受到的重力G 的图示.(滑轮重及摩擦不计)82．如图,工具箱重50N,放在水平地面上,一个小孩用20N 的力竖直向上提它.请在图中画出工具箱此时所受75 76 777879 80 81 82 83合力的图示.83．我国自行研制成功发射的"长征3号"火箭起飞推动力为3×106牛,请在图上按所给的标度画出火箭受到的推力图示.84．重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受重力的图示和物体对墙壁压力的图示.85．用5牛的力把一个0.4千克的物体托起紧贴在天花板上.试画出这个物体对天花板的压力的图示.(g取巧10牛/千克)86．如图物体A重50N,拉力F为30N,用力的图示法将重物A对地面的压力F压表示出来.87．(05贵港市钦州市来宾市)在图中画出风对船帆的压力示意图。
88、分析下列A物体,静止时所受力的示意图.89、如图所示,物体A放在匀速运行的水平传送带上,试画出A物体的受力示意图.五、运动和力知识清理：A.力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因.说明:①物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.②物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态.③一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力.④只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力.B.一对平衡力与一对相互作用力的比较8684 8587 88 89六、运动和力典型例题1、亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.随着科学的发展,在17世纪被伽利略证明是_______(填"正确的"或"错误的")，伽利略认为物体由运动变静止是由于受到阻力作用，如果没有阻力运动的物体就不会停下来，小李同学设计了如下试验来进行探究，请根据内容填空。
2、物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是_____________。
3、在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从比较光滑斜面的同一高度滑下,接着在不同倾斜程度的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? __________________________.(2)小车在不同倾斜程度平面上运动的距离不等说明了了什么?__________________.(3)从这个实验可以推出什么结论?___________________________________（4）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。
理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
a、请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）.b、在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。
下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ）Ａ.①是事实，②③④是推论 B.②是事实，①③④是推论Ｃ.③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论5、牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个"大炮"的设想，图中是他画的"大炮"草图--在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。
他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。
这就是著名的"牛顿大炮"的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
(1)研究中牛顿基于的可靠事实是__________ _____.(2)根据以上资料和牛顿的"大炮"草图，推测牛顿当年的重要结论是。
如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。
6、跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_____.7、洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有_____的缘故.8、匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体做__________运动.9、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________惯性.(填"没有"或"仍具有")10、关于惯性，下列说法中正确的是( )A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性11、有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止12、自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( )A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长C.速度越大,惯性越大,冲力越大D.自行车质量小,惯性小,不易停下13、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A.右侧通行B.系好安全带C.限速行驶D.保持车距14、我国公安部门规定,坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害( )A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然启动15、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球，最终总要落回地面D.行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进16、下列现象中，不能应用惯性解释的是( )A.锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上B.用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来C.敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏D．河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉E.人走路被石头绊一下，身体向前倾斜17、惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（）A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.大雾天在高速公路上，由于一车突然停止造成几十辆车追尾C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D.体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动18、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。
下列属于防止惯性带来危害的是（）A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶D.跳远时快速助跑19、如图所示,细绳上端固定在O点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将( )A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动20、根据如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是( )A.突然开动B.突然刹车C.匀速行驶D.加速行驶21、在平直的轨道上行驶的火车中,悬挂一水壶,水壶突然向火车行驶的方向摆去,说明火车正在( )A.在做匀速运动B.突然减速C. 突然加速D. 突然转弯22、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或②B. ①或③ C. ②或③D. ②或④23、在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,将落在( )A.起跳处前面B.起跳处后面C.起跳处D.无法判断24、学习了有关的物理知识后,小明同学设计了一个免费周游世界的方案,他把方案画成了如图所示的样子.他的方案能实现吗?为何?25、如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。
其分离的原因是_________.A、C两堆各是____________.26、如图所示,是"探究二力平衡条件"的实验装置.(1)把小车放在________上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量________,再使砝码质量_________,观察小车的运动情况;(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2___________上,观察小车的运动情况.(3)从上述实验,可得出的结论是_________________________________.27、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。