小学图书室岗位职责.doc
小学图书室管理员职责范本
小学图书室管理员职责范本一、岗位概述小学图书室管理员是学校图书室的管理者和运营者，负责图书室的日常管理、图书资料的采购和维护、读者服务等工作，为师生提供良好的图书阅读环境，促进师生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
二、职责细则1.组织实施图书室管理制度：（1）负责制定图书室的管理制度和规章制度，确保图书室的正常运行；（2）监督图书室的日常工作，及时发现问题并提出解决方案；（3）定期召开图书室工作会议，了解工作情况并进行总结和交流。
2.图书资料的采购和维护：（1）负责图书室图书、期刊、报纸等资源的采购和清点工作，保证图书室资源的完备性和新颖性；（2）定期检查图书的磨损情况，做好图书的装订和修补工作；（3）负责图书室图书的分类和编目工作，确保图书的有序存放和方便查询。
3.图书室的环境维护：（1）负责图书室的卫生清洁工作，保持图书室的整洁和舒适；（2）定期检查图书室的设备和设施，及时维修和更换损坏的设备；（3）负责图书室的氛围营造，如展示校本图书、开展主题阅读活动等。
4.读者服务：（1）为师生提供准确、快捷的咨询服务，解答读者的问题；（2）负责借书、还书等日常流程的管理，保证读者的借阅权益；（3）组织阅读推广活动，如读书分享、读书讲座等，提高师生的阅读积极性。
5.培养学生的阅读兴趣和阅读能力：（1）根据学生的不同特点和阅读需求，推荐适合的图书；（2）开展阅读活动，如读书报告、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣；（3）与班主任和教师密切合作，共同推动学生的阅读教育。
6.图书资料的统计与分析：（1）定期统计图书室图书的借阅情况，提供相关数据分析报告；（2）根据借阅数据和读者反馈，调整图书采购计划，提高图书利用率。
7.与相关部门的协作：（1）与学校教务处、班主任、教师等部门密切合作，协调图书室工作和学校教学工作的关系；（2）与其他图书馆、书店等机构建立联系，了解图书行业的最新动态和趋势。
8.图书室活动的宣传与推广：（1）负责图书室活动的策划、组织与推广，提高图书室的知名度和影响力；（2）利用校园广播、电子公告栏和学校网站等渠道，宣传图书室的活动和资源。
小学图书资料管理员职责(二篇)
小学图书资料管理员职责小学图书资料管理员的职责包括以下几个方面：1. 图书资料管理：负责图书资料的采购、整理、分类、编目和归还等工作，确保图书资料的数量和质量符合学校需求。
2. 借阅管理：负责学生和教师的图书借阅事务，包括开办借阅证、借阅记录的管理、借阅期限的控制和逾期催还等工作，确保借阅流程的规范和借阅资源的有效利用。
3. 维护和修复：负责图书馆设备的维护和修复工作，包括图书架、阅览桌椅、电脑、打印机等设备的维修、更换和保养，确保图书馆设施的良好使用状态。
4. 推广和宣传：负责图书馆活动的宣传和推广工作，包括组织展览、文化活动、读书分享和主题讲座等，吸引学生和教师积极参与图书馆的活动。
5. 数字资源管理：负责学校数字化资料和电子图书的管理，包括电子图书订购、管理和推广，以及数字化资料的维护、更新和安全管理。
6. 数据统计和分析：负责图书馆的数据统计和分析工作，包括借阅数据、流通率、读者反馈等信息的统计和分析，为图书馆的管理和发展提供数据支持。
7. 读者服务：负责为学生和教师提供图书查询、咨询和引导服务，解答读者的疑问，帮助读者找到他们需要的资料。
总之，小学图书资料管理员的职责是保证图书馆资源的有效管理和利用，提供良好的图书馆服务，推动学生的阅读兴趣和学习能力的发展。
小学图书资料管理员职责（二）1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。
不断提高图书资料利用率和完好程度。
2、对现有的图书分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室所有财物。
3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想不健康的书刊，防止精神污染。
4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。
5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。
6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。
小学图书管理员职责范本
小学图书管理员职责范本一、借阅服务：1. 接待借阅者，核实借阅者的身份信息，提供借阅服务。
2. 根据借阅者的需求，协助借阅者查询图书馆藏书并进行借出。
3. 监督借阅者按时归还图书，赋予借阅者应有的责任感和规矩。
二、图书馆工作管理：1. 维护图书馆的秩序和安全，确保图书馆环境整洁、舒适。
2. 对图书馆中的图书、期刊、报纸等进行分类、编目、标识并上架。
3. 定期检查馆藏图书的数量和质量，保证每本图书的完好性和可用性。
4. 更新馆藏图书的目录和资料，保持库存信息的准确性和完整性。
5. 负责图书馆的图书采购工作，根据需要和预算购买适用的图书。
6. 进行图书馆的库存盘点和清点，确保图书馆资源的可追溯性和有效性。
三、读者服务：1. 根据借阅者的需求，提供参考书目和咨询服务，协助借阅者找到所需信息。
2. 组织开展读书活动，如读书讨论会、读书推荐、阅读分享等。
3. 协助借阅者使用图书馆的电脑、打印机、复印机等设备，提供相关操作指导。
4. 解答借阅者对于图书馆规则和操作流程方面的疑问和问题。
四、馆际合作：1. 建立与其他图书馆的合作关系，加强图书馆资源的互补和共享。
2. 配合其他图书馆的需求，提供相关图书借阅和交流服务。
3. 参与相关图书馆协会的学术研讨会和培训，不断提升自身专业素养。
五、馆内宣传：1. 发布图书馆的最新资讯和活动信息，吸引更多借阅者的关注和参与。
2. 维护图书馆的官方网站和社交媒体平台，及时回复借阅者的咨询和留言。
3. 设计制作宣传海报、展板等宣传物料，吸引借阅者的目光。
六、图书馆安全维护：1. 监控图书馆的安全系统，保障图书馆的安全。
2. 管理借阅者的进出记录，及时补充和更新借阅者信息。
七、其他工作：1. 参与图书馆例行会议，汇报图书馆的工作情况和进展。
2. 协助图书馆领导进行相关报表的统计和整理。
3. 根据图书馆的需要，完成其他临时交办的工作。
小学图书管理员作为图书馆管理团队中的重要一员，承担着丰富的职责，旨在提供良好的图书借阅服务，保障馆藏图书的安全和质量，提高借阅者的满意度和图书馆的社会地位。
某小学图书室安全工作职责范文
某小学图书室安全工作职责范文一、设置安全规章制度为了保障小学图书室的安全运营，我们需要制定一系列的安全规章制度。
这些规章制度应包括：1. 出入管理规定：明确图书室的出入口，设置门禁系统，确保只有经过允许的人员才能进入图书室，并且要求在进入图书室前进行身份验证。
2. 防火安全规定：要求禁止在图书室内吸烟、使用明火，严禁乱丢烟蒂、打火机等可燃物品，确保图书室内的电线、插座设备安全可靠。
3. 电器用品使用规定：要求对使用的电器用品进行定期检查和维修，确保设备正常运行，避免因电器故障引发安全事故。
4. 紧急情况应急预案：制定图书室内各种紧急情况的应急预案，包括火灾、地震、人员受伤等，明确每位工作人员的职责及应对方法，保障师生的生命安全。
二、加强安全设施建设为确保小学图书室的安全，我们需要加强安全设施的建设工作，包括：1. 安装监控设备：在图书室的出入口、重要区域和角落设置摄像头，定期检查监控设备并保证其正常工作，以便及时监控图书室内的活动并发现异常情况。
2. 安装灭火装置：在图书室内设置灭火器、灭火器箱等灭火设备，定期检查设备的有效性和有效期，并确保工作人员了解其使用方法。
3. 设置应急疏散通道：对图书室进行合理规划，设置明确的疏散通道，保证在紧急情况下人员能够迅速安全地撤离。
4. 安装防盗设备：在图书室内安装防盗门、防盗窗、防盗报警器等设备，定期检查设备的有效性，确保图书室内贵重物品的安全。
三、加强巡查和监管工作为了确保小学图书室的安全，我们需要加强巡查和监管工作，包括：1. 定期巡查：安排专人定期巡查图书室，检查图书室内的安全设施是否完好、运行是否正常，发现问题及时进行维修或更换。
2. 监督管理：对图书室内的工作人员进行监督管理，督促他们遵守安全规章制度，保证他们在工作时间内严守岗位，提高对安全事故的识别和处理能力。
3. 学生行为管理：对学生在图书室内的行为进行管理，严禁打闹、奔跑，禁止私自带入危险物品，确保图书室内的安静和秩序。
某小学图书室安全工作职责
某小学图书室安全工作职责一、负责图书室日常安全管理1、安全检查：定期进行图书室的安全检查，包括检查窗户、门锁、灭火器等设施是否完好，并及时修理或更换。
2、防火工作：确保图书室消防设施的正常运行，检查灭火器是否在有效期内，每月定期检查电线、插座等用电设施，防止电器短路引发火灾。
3、应急管理：制定并执行图书室应急预案，明确各类突发事件的处置措施，培训图书管理员和学生如何正确应对紧急情况，确保在突发事件发生时能快速、有效地组织疏散和救援。
4、防盗工作：建立完善的图书室防盗制度，加装安全监控设备，并进行定期维护和检修，确保图书室内物品的安全。
5、疏散通道：保持图书室的疏散通道畅通，不堆放杂物，确保在紧急情况下人员能够快速安全地撤离。
二、管理图书室人员行为1、文明守则：制定并宣传图书室文明守则，引导学生文明有序地使用图书室，防止发生吵闹、打闹等行为，保持学习环境的安静和秩序。
2、禁止吸烟：严格禁止在图书室内吸烟，设立禁烟标识，并进行定期宣传，提醒人员遵守。
3、禁止携带危险物品：制定明确的规定，禁止学生和工作人员携带刀具、打火机等危险物品进入图书室，保障图书室的安全。
4、督促整理：督促学生在离开图书室之前整理书籍、桌椅等物品，保持图书室的整洁和有序。
三、开展安全教育活动1、安全教育课程：在图书室内定期进行安全教育课程，向学生讲解应急知识，教授逃生技能，并进行模拟演练，提高学生的安全防范意识和自救能力。
2、主题宣传活动：组织开展各类安全主题宣传活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，提高学生对安全问题的重视程度。
3、安全演练：定期组织学生参与安全演练活动，如防火演练、地震演练等，让学生了解安全规范和行为应对，掌握应急技能。
四、协助其他相关工作1、配合学校安全工作：积极配合学校组织的安全工作，参与安全例行检查，协助学校安全部门制定安全管理制度和应急预案，并及时报告安全隐患。
2、人员管理：协助学校安全部门对图书室人员进行培训，提高他们的安全意识和应急处理能力，同时也要定期对图书室人员的工作情况进行评估和考核。
学校图书室工作人员职责
图书室工作人员岗位职责一、图书管理员职责1、全面负责图书室日常工作。
做好图书外借和阅览室、资料室等工作。
督促师生执行好借书规则、阅览室规则，图书损坏和遗失的赔偿制度，清洁卫生安全制度。
2、配合学校做好图书采购、报刊杂志的订阅等工作。
3、认真、细致地做好新进图书资料的登记、编目和分类上架工作。
4、指导学生学会收集、查找图书资料的方法，撰写读书笔记。
5、图书室管理逐步实行电脑化。
6、完成学校、处室交给的突击、应急任务。
二、学生外借、阅览工作1、严格执行图书外借规章制度，实行全开架借阅。
2、熟悉、了解本阅览室用书，归还图书及时整理上架，设立新书专架及其他专题书架，及时向师生推荐。
4、每天中午按时开放学生阅览室，作好记录。
5、及时对学生图书借阅情况作分类统计。
三、教师外借阅览室工作1、严格执行阅览、外借规章制度，实行全开架阅览。
2、当日当月的书报刊物及时上架以供阅览，主动向教师推荐优秀书刊。
3、积极配合各教研组开设阅读课，充分发挥图书报刊作用。
4、每天做好阅览、外借人员与册次的统计。
及时对报纸、书刊的装订、登记、入库保管。
四、图书、资料室工作1、图书、资料室全开架向教师开放，严格执行资料室借阅规章制度。
2、资料室配合学校教育、教学，及时收集图书、文献、报刊等各种形式的教学、教育参考资料、资料索引、多媒体课件等。
3、做好本校、外校试卷的收集、整理、交换、装订、登记和保管。
4、做好教育、教学资料的查询、检索工作，为教师教学、科研提供方便。
5、每天做好借阅、查询、检索等人次的统计。
6、做好图书、音像资料等物品的维护保管，防止各类资料的霉变、虫蛀。
卫生老师岗位职责1、认真履行上级部门有关卫生教师的职责。
2、认真做好校园环境卫生的检查与指导工作。
3、每周进行一次各班卫生的检查，及时反馈检查出的问题，督促完善。
组织好每天卫生检查，保证环境洁、齐、美。
4、每天进行食堂饮食饮水卫生的检查。
5、组织好每周四的卫生广播，做好医疗保健及防止传染病知识的宣传工作。
小学图书室管理员职责模版
小学图书室管理员职责模版一、引言小学图书室是学校的藏书中心，是为了满足学生阅读需求而设立的场所。
作为小学图书室管理员，职责重大且具有挑战性。
管理员不仅要管理图书馆的日常工作，还需要与学生、教师和家长进行良好的沟通和合作。
本文旨在对小学图书室管理员的职责进行详细介绍，以便管理员能够更好地履行自己的职责。
二、图书馆日常管理1. 负责图书馆日常开放和关闭的安排，确保图书馆的正常运营。
2. 维护图书馆的秩序，保持图书馆的整洁和安静。
3. 确保图书馆设备和设施的正常运作，并及时维修和更换损坏的设备。
4. 组织和参与图书馆的清理、整理和梳理工作，使图书馆的藏书有序、易于查找。
5. 制定图书馆的借阅规则和秩序，向学生、教师和家长进行宣传和解释。
6. 监督学生、教师和家长的行为，维护图书馆的秩序和安全。
三、图书管理与服务1. 负责图书的采购与订购工作，根据学校的需求和教学计划合理安排图书的购买。
2. 对新购进的图书进行分类、编目和装订，并录入图书馆管理系统。
3. 参与图书的分类和编目工作，确保图书的分类准确，便于读者查找。
4. 组织图书的借阅服务，确保学生和教师能够方便地借阅图书。
5. 协助学生、教师和家长查询所需图书，提供咨询和帮助。
6. 组织图书的展览和推广活动，增加学生的阅读兴趣和阅读量。
四、阅读指导与活动组织1. 协助教师推动阅读教育工作，为他们提供相关的阅读指导和资源。
2. 组织并参与阅读活动，如读书分享会、读书竞赛、读者问答等，激发学生的阅读兴趣和欲望。
3. 设计和开展阅读推广活动，如阅读月、阅读展览、阅读俱乐部等，提高学生的阅读水平和素养。
五、信息管理与技术支持1. 负责图书馆管理系统的维护和更新，确保图书馆信息的准确性和及时性。
2. 协助学生、教师和家长运用图书馆管理系统进行图书查询和借阅。
3. 提供相关电子资源的访问和使用指导，辅助学生进行研究和学习。
4. 维护图书馆的网站和微信公众号，发布图书馆的最新动态和信息。
小学图书馆(室)工作人员职责
图书馆（室）工作人员职责一、馆长工作职责1、在主管校长、主任的领导下，结合学校的特色，把握办馆方向，负责全馆工作，处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、图书馆工作应纳入学校工作体系，做到期初有计划、期中有检查、期末有总结。
4、为适应教育教学的需要，定期或不定期地修订本馆各项规章制度、岗位职责，使工作人员职责分明，提高效率。
5、根据学校拨款，制订图书采购计划，图书经费做到专款专用。
6、负责图书、期刊、音像资料等的征订、报废、注销工作。
二、采编工作职责1、熟悉馆藏，了解读者的需求，根据本校实际情况和馆藏结构，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、捐赠、交换。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖馆藏章，采用计算机进行分类编目，投入流通。
4、定期发布新书通报或简介。
三、外借室工作职责1、按“入库单”清点核实后，签收入库，做好入库登记。
2、整理、维护开放书库的书架，排架应按《中图法》的相关规定，做到排架准确、排列整齐，架标清晰明了。
3、组织和培训学生图书管理员上岗服务。
4、负责书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
5、做好图书流通统计并收集读者反馈意见。
6、修补破损图书并按规定办理遗失书刊的赔偿工作。
7、辅导读者利用计算机检索文献。
8、设立新书专架，有重点、有选择地宣传推荐新书。
9、保持书库整洁，做好防潮、防蛀、通风等安全工作。
四、阅览室（教师资料室）工作职责1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、到馆报刊做到当日登记验收，加盖阅览章后上架流通。
3、教育读者爱护书刊，若有损坏及时修补。
4、定期整理和装订报刊，对核心期刊编制题录索引，提供教育、教学信息。
5、帮助读者查找资料，开展咨询工作，及时收集读者意见。
6、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。
五、电子阅览室工作职责1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、加强设备的维护保养，发现问题及时处理。
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小学图书室岗位职责
篇一：中小学图书馆管理员岗位职责
中小学图书馆管理员岗位职责（试行）
认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。
努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。
做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。
做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。
帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。
教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
篇二：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总
前进学校图书室管理人员岗位职责
图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生
服务的思想。
认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。
一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。
二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。
三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。
新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。
四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。
五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。
六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。
七、管理人员工作变动，应做好交接手续。
藏书库及资料室管理规则
一、书库重地，不准吸烟。
二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。
三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。
四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。