三年级下册期末考试总结ppt
合集下载
人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
人教版三年级语文下册期末综合素质评价 复习课件
•
2 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2分) A. 宋人/有耕者。 B. 兔走/触株，折颈/而死。 C. 因释其/耒而守株。 D. 兔/不可复得，而/身为宋国笑。
附近—( 远方 )
3.鱼印乘的“船”指的是 大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 。鱼印离开 乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的 是大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食 。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得” 指的是 又省力气,又免受敌害侵袭 。(3 分)
4.鱼印为什么又叫船底鱼?(1 分) 因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习 惯,所以又叫船底鱼。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上, 做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类, 待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨 鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。(3 分) 前进—( 后退 ) 短暂—( 长久 ) 2.在括号里填上恰当的词语。(3 分) ( 辽阔 )的海洋 ( 可口 )的美餐 苗( 条匀称)的体型 ( 细长 )的尾巴 ( 活泼 )的性格 一(举两得)的美事
2 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得yuán mǎn ( 圆满 )成功。三名航天员被zhǔn què wú wù ( 准确无误 ) 地送入太空，这是科技工作者们zhì huì( 智慧 )的体现， 代表了我国载人航天事业开启又一精彩篇章。
二 选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
五 根据所学知识填空。(10分)
1 热爱生活的人，才能善于观察发现生活中的美。在白居 易眼中，江南春天最美的景色是“日出江花红胜火， ___春__来__江__水__绿__如__蓝____”；在韦应物眼中，春天最美的 景色是“独怜幽草涧边生，__上__有__黄__鹂__深__树__鸣___”；我 还 知 道 在 诗 人 _示__例__：__杜__甫___ 眼 中 ， 春 天 最 美 的 景 色 是 “_____迟__日__江__山__丽______，_____春__风__花__草__香______”。
2 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2分) A. 宋人/有耕者。 B. 兔走/触株，折颈/而死。 C. 因释其/耒而守株。 D. 兔/不可复得，而/身为宋国笑。
附近—( 远方 )
3.鱼印乘的“船”指的是 大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 。鱼印离开 乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的 是大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食 。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得” 指的是 又省力气,又免受敌害侵袭 。(3 分)
4.鱼印为什么又叫船底鱼?(1 分) 因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习 惯,所以又叫船底鱼。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上, 做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类, 待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨 鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。(3 分) 前进—( 后退 ) 短暂—( 长久 ) 2.在括号里填上恰当的词语。(3 分) ( 辽阔 )的海洋 ( 可口 )的美餐 苗( 条匀称)的体型 ( 细长 )的尾巴 ( 活泼 )的性格 一(举两得)的美事
2 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得yuán mǎn ( 圆满 )成功。三名航天员被zhǔn què wú wù ( 准确无误 ) 地送入太空，这是科技工作者们zhì huì( 智慧 )的体现， 代表了我国载人航天事业开启又一精彩篇章。
二 选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
五 根据所学知识填空。(10分)
1 热爱生活的人，才能善于观察发现生活中的美。在白居 易眼中，江南春天最美的景色是“日出江花红胜火， ___春__来__江__水__绿__如__蓝____”；在韦应物眼中，春天最美的 景色是“独怜幽草涧边生，__上__有__黄__鹂__深__树__鸣___”；我 还 知 道 在 诗 人 _示__例__：__杜__甫___ 眼 中 ， 春 天 最 美 的 景 色 是 “_____迟__日__江__山__丽______，_____春__风__花__草__香______”。
_1三年级语文试卷分析PPT课件
二、 试卷成绩分析 全班共有44名学生参加检测, 平均分数为87分:，最高分99分， 及格人数41人，及格率为93％， 优秀人数38人，优秀率为72.1 ％，
我 会 读
三、试卷成绩原因分析
1、 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如： 如：透亮灵活、编排、饥饿。这也看出教师在教学 过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、认识下面的汉字。这些二类字平时也全部训练过， 仍有一部分学生出现错误，说明我在平时训练时缺少 反复性的练习。
通过本学期的教学以及此次的期末测验，给 我感触最深的是我们作为教师，特别地要思 考怎么教，学生怎么学的问题，学习的目的 还在于运用，作为中年级学生，作文已成为 学习的重要部分，也是他们综合运用语文知 识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教 学的整个过程中，教师是知识的引路人，为 学生开启某个知识点的大门，并提供学生广 泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输 者。我们为此奋斗着！
三、改进措施：
1、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏 于管理，有的同学就钻了空子，不写家庭作业。今后对后进生常 抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 2、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写，是我 们义不容辞的责任。我们还觉得，认认真真地写一遍，强于马马 虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引 学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来 3、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业 质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认 真检查的习惯。 4、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
小学三年级语文上册 期末考试试卷分析
一、期末考试小结：
当我翻看孩子们的一张张试卷，想静 心总结一下这次期末考试的成绩，经过了 紧张的期末复习工作，学生在老师的带领 下，全面的复习了所学的知识，对于三年 级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学 习能力和知识掌握牢固程度估计过高，为 了在今后的教学工作中扬长避短，现将试 卷做以全面分析。
2016新人教版三年级数学下册第四单元整理和复习总结ppt_68
14×50= 700 13×60= 480 60×900=54000 25×80= 2000
总结口算方法：
几十几乘几，先把几十 几分成几十和几，再分别 与几相乘，最后把乘得的 积相加。
我们可以把两个因数中０ 前面的数相乘，再看看两个因数的 末尾一共有几个０，就在积的末尾 添上几个０。
11 × 11 = 21 × 21 = 21 × 31 = 21 × 41 = 51 × 61 = 31 × 61 = 41 × 71 = 51 × 81 =
发现：头乘头，头相加，尾乘尾。 （够进位的要进位）
冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获橘子25千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮 车运走，平均每车运多少箱？ （3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问 题并解答吗？
2.在空格里填上相应的积。（提示：请按列计算）
× 20 25 30 35 40 45 50 55 60 22 440 550 660 770 880 990 1100 1210 1320 23 460 575 690 805 920 1035 1150 1265 1380 24 480 600 720 840 960 1080 1200 1320 1440 25 500 625 750 875 1000 1125 1250 1375 1500 26 520 650 780 910 1040 1170 1300 1430 1560 27 540 675 810 945 1080 1215 1350 1485 1620 28 560 700 840 980 1120 1260 1400 1540 1680 29 580 725 870 1015 1160 1305 1450 1595 1740 30 600 750 900 1050 1200 1350 1500 1650 1800
三年级期末总结PPT
互助行为
在同学遇到困难时，学生能够主动提供帮 助和支持，形成良好的团队氛围。
协调能力
在处理同学间的分歧和冲突时，学生能够 发挥协调作用，促进问题的解决。
沟通表达能力进步
表达清晰度
学生的表达能力有明显提高，能 够清晰、准确地传达自己的想法
和观点。
倾听能力
学生学会了倾听他人的意见，尊重 他人的发言权，使沟通更加顺畅。
积极参加学校组织的各项活动，增进对孩子学校生活的了解。
家校共育
与老师共同探讨教育孩子的方法和策略，形成教育合力，促进孩子 全面发展。
谢谢您的聆听
THANKS
明显提升。
语文阅读待加强
虽然语文成绩整体不错， 但在阅读理解方面仍有提 高空间，需要增加阅读量
，提升理解能力。
课堂表现评价
01Biblioteka 0203积极参与课堂讨论
在课堂上能够积极发言， 与同学和老师进行良好的 互动，对课程内容有深入 的理解。
注意力集中
在课堂上能够保持长时间 的注意力集中，认真听讲 ，及时记录重要知识点。
明确课堂规则
与孩子一起制定课堂规则，明确上课时应遵守的纪律和要求。
激励机制
建立奖励机制，鼓励孩子在课堂上积极表现，遵守纪律。
家校合作
与老师保持密切联系，共同关注孩子的课堂表现，及时纠正不良 行为。
增强家校互动，共同促进孩子成长
定期沟通
与老师保持定期沟通，了解孩子在学校的表现和进步情况。
参与学校活动
三年级期末总结
CONTENTS
• 引言 • 学生个人表现总结 • 团队协作与沟通能力评估 • 兴趣爱好及特长展示 • 存在问题分析及改进措施 • 下一步发展规划与目标设定
01
在同学遇到困难时，学生能够主动提供帮 助和支持，形成良好的团队氛围。
协调能力
在处理同学间的分歧和冲突时，学生能够 发挥协调作用，促进问题的解决。
沟通表达能力进步
表达清晰度
学生的表达能力有明显提高，能 够清晰、准确地传达自己的想法
和观点。
倾听能力
学生学会了倾听他人的意见，尊重 他人的发言权，使沟通更加顺畅。
积极参加学校组织的各项活动，增进对孩子学校生活的了解。
家校共育
与老师共同探讨教育孩子的方法和策略，形成教育合力，促进孩子 全面发展。
谢谢您的聆听
THANKS
明显提升。
语文阅读待加强
虽然语文成绩整体不错， 但在阅读理解方面仍有提 高空间，需要增加阅读量
，提升理解能力。
课堂表现评价
01Biblioteka 0203积极参与课堂讨论
在课堂上能够积极发言， 与同学和老师进行良好的 互动，对课程内容有深入 的理解。
注意力集中
在课堂上能够保持长时间 的注意力集中，认真听讲 ，及时记录重要知识点。
明确课堂规则
与孩子一起制定课堂规则，明确上课时应遵守的纪律和要求。
激励机制
建立奖励机制，鼓励孩子在课堂上积极表现，遵守纪律。
家校合作
与老师保持密切联系，共同关注孩子的课堂表现，及时纠正不良 行为。
增强家校互动，共同促进孩子成长
定期沟通
与老师保持定期沟通，了解孩子在学校的表现和进步情况。
参与学校活动
三年级期末总结
CONTENTS
• 引言 • 学生个人表现总结 • 团队协作与沟通能力评估 • 兴趣爱好及特长展示 • 存在问题分析及改进措施 • 下一步发展规划与目标设定
01
第三单元总复习(课件)-2022-2023学年三年级下册期末备考(统编版)
们能学以致用，有效达成本单元的能 力目标。
习作例文
春节
春节，是我国的传统节日。
相传，熬夜又称“熬福”，睡得越晚，来年 的福气就越多。每到过春节的时候，家家户户都 会精心挑选一幅对联贴在门上，有人对我说过： “对联要对仗工整、平仄协调、文字简洁精巧， 读起来朗朗上口，它是中华文化独特的艺术形式， 是中国传统文化的瑰宝。”
字词盘点·易错读音
tú sū jiǔ
cài lún
•
yàn
•
shè
zhǎo
•
fú
•
xiōng
•
xiǎn
•
zhōu
•
zhì
•
zhì
•
hún
•
chuàng
•
cún
•
shù
cè
•
zhào
•
字词盘点·必须会写的词语
xīn jiù
新旧
xiōng dì
兄弟
yù wàng
欲望
wěi dà
伟大
líng hún
灵魂
小学语文 复习课件 人教部编版三年级下册
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是三年级下册第三单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
本单元以“中华优秀传统文化”为主题，由《古诗三首》《纸的发明》《 赵州桥》《一幅名扬中外的画》4 篇课文构成，这些课文从不同方面展现了中 华优秀传统文化的魅力。《古诗三首》描绘了春节、清明节和重阳节时的节 日情景、节日习俗；《纸的发明》介绍了纸的发明过程，阐明了纸的发明极 大地促进了人类社会的进步和文化的发展；《赵州桥》介绍了赵州桥的设计 建造特点，显示了中国古代劳动人民的智慧和才干；《一幅名扬中外的画》 具体描绘了北宋都城汴京热闹的场面，展现了古都的风貌和当时普通百姓的 生活情景。
三年级下学期期末语文教学工作总结PPT
对自身教学方法的反思
成功之处
注重培养学生的自主学习能力，鼓励 学生通过合作、探究、实践等方式提 高语文素养。
改进之处
需要更加注重学生的个体差异，针对 不同层次的学生制定更具体的教学计 划，提高教学效果。
提升专业素养和教育教学能力计划
深入学习教育教学理论，了解最新的 教育理念和教学方法，不断提高自身 专业素养。
情境教学
创设生动的教学情境，让 学生在具体场景中感受语 文学习的乐趣，增强学习 的主动性。
合作学习
鼓励学生进行小组合作学 习，互相交流、讨论，培 养学生的团队协作精神和 自主学习能力。
学生作业及评价
作业布置
根据教学内容和学生实际 情况，布置适量的课后作 业，包括阅读练习、写作 练习、口语交际等。
作业批改
教材重点培养学生的阅读理解能力 和写作能力，难点在于如何引导学 生深入理解文本，表达自己的思想 和情感。
拓展资源
结合教材内容，我积极寻找课外拓 展资源，如经典诵读、名著导读等 ，丰富学生的阅读体验。
教学方法与手段
01
02
03
多媒体教学
运用多媒体课件、音频、 视频等辅助教学手段，激 发学生的学习兴趣，提高 教学效果。
语言运用能力。
阅读能力提升
通过大量阅读练习，培养学生 的阅读理解能力、分析能力和
鉴赏能力。
写作能力提升
指导学生掌握各类作文的写作 技巧，提高写作水平，鼓励个
性化表达。
口语表达能力提升
组织口语交际活动，培养学生 的Βιβλιοθήκη 说能力，提高口语表达水平。
教学内容调整与优化
精选课文
根据教学大纲和学生实际情况，精选 具有代表性的课文，注重思想性、艺 术性和可读性的统一。
小学部编版三年级下册语文期末总复习课件
第三十三页，共一百二十六页。
qīng biàn
轻便
shèng fàng
盛放
lì shǐ
qiē duàn
历史 切断
mǎn zú
满足
cháo xiǎn
chuàng jǔ cái gàn
朝鲜 创举 才干
第三十四页，共一百二十六页。
三、形近字组词。
何( 何处(h)é chǔ) 伟( 伟大)(wěidà录) ( 记)录
展开—
合拢
聚拢—
分散(fē增nsà添n) —
乌缩黑减
轻快— 伶俐—
饱胀—
笨重
经常 干瘪
活泼—
雪白—
鲜呆艳板—
迟钝 乌黑
第八页，共一百二十六页。
七、词语搭配。
( 乌黑()w的ūhē羽i)毛
( 轻快有)力的翅膀
( 活泼可爱)的小燕子
( 伶俐 )的小燕子
(烂漫无比)的春天(chūntiān) 光彩( 夺目 )的图画
传统 文化 (chuántǒng)
1.认识43个字，会写37个字。 2.有感情地朗读古诗，背诵《古诗三首》，尽可能会默写。 3.学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。 4.收集传统节日的资料，交流(jiāoliú)节日习俗，写一写过节的过程。
第三十一页，共一百二十六页。
一、给加点(jiā diǎn)字注音。
(1)折颈而死。(2)因释起耒而守株。(3)而身为宋国笑。
2.“把”字句： 小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的 东西(dōngxī)，很有价值的。
3. “被”字句： 就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角
却被树枝挂住了。
第二十六页，共一百二十六页。
4.比喻句： (1)池水清清的像一面镜子。 (2)可是(kěshì)，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
01
02
03
04
在此添加标题
点击添加文字说明或复制 文本黏贴自此内容要言简 意赅
在此添加标题
点击添加文字说明或复制 文本黏贴自此内容要言简 意赅
在此添加标题
点击添加文字说明或复制 文本黏贴自此内容要言简 意赅
在此添加标题
点击添加文字说明或复制 文本黏贴自此内容要言简 意赅
在此添加标题
单击添加详细文字说明， 或复制文本黏贴自此右 键只保留文字
请输入您的标题
根据自己的实力水平调整期待水 平，定出可实现的目标，放下包 袱，轻装上阵
请输入ห้องสมุดไป่ตู้的标题
养成良好的生活习惯、学习习惯 让其形成自动化就能节约不少时 间和精力花在学习上
请输入您的标题
养成良好的生活习惯、学习习惯， 让其形成自动化就能节约不少时 间和精力花在学习上
请输入您的标题
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字
为学习加油------
期末考试总动员
今天多一点准备，明天少一些匆忙！ 要做事，但不要做事务的奴隶
1.总结学习情况 3.考试提醒
2.学习经验交流 4.如何面对焦虑
上课开小差
请输入您的正文，请输入您的正文请输 入您的正文请输入您的正文
写作业看电视
请输入您的正文，请输入您的正文请输 入您的正文请输入您的正文
突出重点
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
切合实际
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
明确目标
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
具体实施方案
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
计划的执行要进行监控
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，
请输入标题
依靠学习技能，可以提高学习效率， 这样就能完成更多的任务
时尚微立体图表合集
在此添加标题
单击添加详细文字说明， 或复制文本黏贴自此右键 只保留文字
在此添加标题
单击添加详细文字说明， 或复制文本黏贴自此右键 只保留文字
在此添加标题
单击添加详细文字说明，或 复制文本黏贴自此右键只保 留文字
时尚微立体图表合集
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制 您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。
深呼吸法
人的遗忘规律是先快后慢的，到了一
p
定的时间后，几乎就不会遗忘了。
自我暗示
人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了。
添加 文本
为学习加油------
期末考试总动员
时尚微立体图表合集
时尚 多彩
精美 配色
纯矢 量图
图表 合集
（附以下图表，可一键删除）
时尚微立体图表合集
请输入标题
充分利用往往被浪费或认为无足轻重 的小块时间，这样就能获得比别人更 多的时间
请输入标题
通过自我控制，保持旺盛的战斗力， 充满激情的让每一天都变成金子！
多思考，注重理解
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴
多读书，注意基础
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴
甲组 学习后不久复习
98％ 83％
乙组 不复习 56％ 33％
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字
学习效率低
请输入您的正文，请输入您的正文请输 入您的正文请输入您的正文
拖延症
请输入您的正文，请输入您的正文请输 入您的正文请输入您的正文
项目
语文
学习效果
85分左右
原因分析
学习效果好坏通常跟什 么因素有关？
兴趣是提高学习效果的 唯一条件吗?
——所以应当聪明地把握。
仔细制定一个考前复习计划
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
多重复，温故而知新
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴
自信
课本
同学
教师
请输入标题
人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了。
请输入标题
学校学习中的哪些环节是需要延长记 忆保持时间的?
请输入标题
在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间
一天后 一周后
中度（适度）焦虑
1
对考试其积极作用，使人对复习时更
专心，考试时更细心
2
高焦虑
3
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
低焦虑
人会过度放松，无所用心不求上进
了解和把握好考试的要点
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字
端正心态，控制焦虑水平
“在战略上要轻视它，但在战术上 要重视它”把考试当作锻炼的机会， 把结果当作发现问题解决问题的 机会
添加标题内容
您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留文字
注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能
对薄弱学科失去信心
效率第一
个人成绩的取得，实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学 共享，一个人的快乐变成两个人的快乐
互帮互学，共同受益
效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主 线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟
01
Options
02
Options
03
Options
不断变化学习内容和学习方式
避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写 算并进，学习方式多样化
心静如水，别浮躁，贵在坚持
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不 动的气魄
集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学 习之外的事情上。
添加标题内容
对结果很看重
添加标题内容
对当前情况不了解，包括对考试的难度、对 自己的实力和准备
有效利用复习时间
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
02
01 03
04
找良师益友
您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。
讲究复习方法，提高复习效率 您的内容打在这里，或者通过复 制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。