人教版八年级道德与法治5.3 善用法律44PPT
C ②是采取非诉讼手段解决纠
B．①②④ D．②③④
2017/12/ 18
③是为了获得财产而采取正当的做法 ④是采用 诉讼手段维护了自己合法的权益 A．①②③ C．①③④
4.（2016海南）如果面临如图情景，我们可以 这样做（ ）
C A.要钱没有，要命一条
B.有人没人，大声呼救 C.冷静机智，免受伤害
2017年5月9日正式对此案立案受理，决定没收孙某非法
占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米， 并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局 作出的处罚决定，向法院提起诉讼。
行政诉讼
案例三： 甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生 口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块 砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医 丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的 母亲向法院提起诉讼。
2017/12/ 18
三、怎样同违法犯罪的行为 作斗争？
2017/12/ 18
（1）当国家、公共利益、本人或他人的权 益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维 护正当权益。
（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在 保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违 法犯罪的作斗争。
D
6.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到 侵害莫惊慌， 灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学 生（ ） ①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自 己的合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一 原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
1．思考：你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他 讨回公道？
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名
誉权。
（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法
律维护自己的合法权益。
遇到侵害 依法 求助
1
一、怎样维护自己的合法 权益？
2017/12/ 18
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。
『提示』 可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己 的合法权益。非诉讼手段是维护合法权益常用的
有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、
人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻
求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方
式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权
威的手段，是维护合法权益的最后屏障。当她
2017/12/ 18
诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
2017/12/ 18
民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉
讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决 民事纠纷的活动。
行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院
在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解
决争议案件的活动。
刑事诉讼：国家司法机关在当事人和其
民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的
权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪 ③因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全 自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力 量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
第五课第三节 善用法律
一、青少年如何维护自己的合法权益？ 二、什么是诉讼？诉讼手段的作用及其类型. 三、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗 争？
运用你的经验：
一天，中学生小华从超 市出来，门口的报警器突 然铭记来，保安让小华再 次通过报警装置，报警器 突然仍然鸣叫。保安将小 华带到走廊询问，并强迫 他脱下衣服接受检查。因 为没有发现任何物品，保 安才让小华回家。事后经 查，小华的妈妈曾在这家 超市给他买了一双旅游鞋， 因超市消磁器出现故障， 旅游鞋没能消磁，导致报 警器鸣叫。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成
守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇 事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
2017/12/ 18
拓展空间
小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有
遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横
霸占遗产。
小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
2017/12/ 18
探究与分享：
中学生小峰自创的歌词 在“全国少年儿童歌词征集活 动”中获特别奖，但小峰并未 接到获奖通知书。经调查发 现，参加复评工作的李某做 了手脚，将奖项给了张某。 小峰一纸诉状将李某和张某 告到了法院，状告他们共同 侵犯了自己的著作权。经法 院审结，小峰获得了1.7万元 赔偿。
他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、
惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的
活动。
一、怎样维护自己的合法权益？P57-59 （1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及
时寻求法律救助.
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。 （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 (4) 寻求诉讼手段维权
A
7.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫 ，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌 特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很 快将歹徒抓获。材料说明 （ ） ①青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 ②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 ③小东用法律武器维护了自身的合法权益 ④同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼 A、①②④ B、①③④ C、①② D、②③④
D.自认倒霉，事后报复20源自7/12/ 185.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒 绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉 讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林 宇应该懂得（ ） A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权
思考：小峰是通过什么方式维护自己的
合法权益的？你了解这种维权方式吗？
小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益
二、什么是诉讼？
(1)含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依 照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)地位、作用：是处理纠纷、应对侵害最正规、 最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (3)什么样的情况使用：如果受到非法侵害后采 取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉 讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手 段，通过打官司讨回公道。
2017/12/ 18
案例一： 甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款 ；乙辩称借甲一万元不假，但已归还， 由于借款时没有给甲写借条，因此还款 时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此 借款。双方均未提交证据。
民事诉讼
案例二：
2017年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，
称孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂于
（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要
及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权
益。
探究与分享
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠 集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪
受到法律的制裁。
镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法
的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合 法权益。
C
8、小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕 迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的 声音。这时小军应 （ ） A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗 B、大声敲门，吓跑正在作案的小偷 C、迅速向邻居或门卫求助，拨打110报警 D、赶快逃离现场，以免自己受到伤害
C
刑事诉讼
有勇有谋 应对 违法犯罪
2017/12/ 18
日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行， 你会怎么做？说说你的理由。
『提示』
勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面 对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌， 了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
理由:
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公
的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍
不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才
能维护权益，那么，她就要使用诉讼手段，勇
敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回
公道。
课堂小结
课堂练习：
1．小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟 以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要 用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资， 该手段是（ ） A.法律求助 B.到法律援助中心求助 C.诉讼 D.到律师事务所投诉
遇到此类情形，你会怎 么应对？
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。 了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服 务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇 到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法 律救济。
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检 察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可 以直接向人民法院起诉。
C
2、初中生小红的父母离异了，妈妈 由于疾病失去了劳动能力，她找爸 爸给生活费，可爸爸却以各种理由 不给，能够给她提供法律服务和帮 助的机构有（ ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③妇女联合会 ④学校 ⑤公证处 A. ①②④ B.①③④ C.②③⑤ 1 D.①②⑤
2017/12/ 18
D
3．八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为 车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一 套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分 割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过 法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔 叔告上法庭的行为 （ ） ①属于民事诉讼 纷
合集下载
人教版八上道德与法治5.3善用法律(共25张PPT)
青少年如何善于同违法犯罪作斗争？ P60
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害 时，我们要善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，要在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机制灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如：P61方法和 技能
2020/11/20
中学生小华从超市出来，门口的报警
器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，
小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱
下衣服接受检查。
（1）商场保安的行为侵犯了小华的人身权。 非经法定程序批准，非由执法人员执行，任 （何1人）不你得对对此他事人的进看行法搜是身什。么？
（(22)）寻如求果法你律是救小华助的，朋依友靠，法你律会维怎护样帮自助己他讨 回的公合道法？权益。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法 律救助，依靠法律维护自己的合法权益。表现在： ①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法 律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可 以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何 一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起 诉。
知识小结
善用法律
遇到侵害 依法求助
学法用法的必要性 法律服务机构 维权法律途径
民事诉讼
诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
有勇有谋 应对违法犯罪
弘扬法治精 神
与犯罪作斗争的必要性 敢于斗争，善于斗争
课堂练习：
1．小李在工地辛苦工作一年，工地负责
人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无
奈，小李要用最正规、最权威、最有效
①属于民事诉讼 ②是采取非诉讼手段解决纠纷
③是为了获得财产而采取正当的做法 ④是采用诉讼手段维
人教版《道德与法治》八年级上册5.3善用法律课件(共33张PPT)
• 因此，我们要了解一些能够提供法律服务和帮 助的机构，如法律服务所，律师事务所，公正 处等，另外还需要了解维护权益的有益途径。
求助有路
提供法律服务和帮助的机构
法律服务所
公证处
律师事务所
法 律 援 助 中
1 0 / 1 2
法律服务机构服务内容：
△法律服务所：写文书，出主意等。
△律师事务所：处理法律事务、打官司、
是
• ①要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规
• ②要自觉履行九年义务教育的义务
• ③要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑 • ④不良习惯一旦形成，就无法改变
A
• A. ①②③ B．①②④
• C．①③④ D.②③④
• 4.中学生陈某在路边树下摘果子时遭到路边电 表箱电击受伤。事后，陈某的父亲代儿子向法
院起诉电力公司。这里陈某父亲使用了手段维
• ②或通过调解、仲裁等方式，解决争议，纠纷，保障公 民权益。
小倩的叔叔拒绝与居委会协商，拒 绝见面。小倩该怎么办？
由居委会代理向法院提起诉讼。
那什么是诉讼， 它有什么重要性？ 它有哪些种类？
3.诉讼的含义及重要性
• 含义：打官司指的是诉讼，它是人民法院在诉讼 当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的 活动。
• 重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最 权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
• 当我们合法权益受到侵害后，如果采取别的方式 仍不能解决问题，或认定只有通过诉讼途径才能 维护权益，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地 到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。
⒉诉讼的种类
• ⑴刑事诉讼：指国家机关在当事人和其他诉讼参与人的 参加下，依法揭露犯罪，证实犯罪，惩罚犯罪的活动。
求助有路
提供法律服务和帮助的机构
法律服务所
公证处
律师事务所
法 律 援 助 中
1 0 / 1 2
法律服务机构服务内容：
△法律服务所：写文书，出主意等。
△律师事务所：处理法律事务、打官司、
是
• ①要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规
• ②要自觉履行九年义务教育的义务
• ③要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑 • ④不良习惯一旦形成，就无法改变
A
• A. ①②③ B．①②④
• C．①③④ D.②③④
• 4.中学生陈某在路边树下摘果子时遭到路边电 表箱电击受伤。事后，陈某的父亲代儿子向法
院起诉电力公司。这里陈某父亲使用了手段维
• ②或通过调解、仲裁等方式，解决争议，纠纷，保障公 民权益。
小倩的叔叔拒绝与居委会协商，拒 绝见面。小倩该怎么办？
由居委会代理向法院提起诉讼。
那什么是诉讼， 它有什么重要性？ 它有哪些种类？
3.诉讼的含义及重要性
• 含义：打官司指的是诉讼，它是人民法院在诉讼 当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的 活动。
• 重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最 权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
• 当我们合法权益受到侵害后，如果采取别的方式 仍不能解决问题，或认定只有通过诉讼途径才能 维护权益，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地 到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。
⒉诉讼的种类
• ⑴刑事诉讼：指国家机关在当事人和其他诉讼参与人的 参加下，依法揭露犯罪，证实犯罪，惩罚犯罪的活动。
人教版《道德与法治》八年级上：5.3 善用法律 课件 (共31张PPT)
二、有勇有谋 应对违法犯罪
教材第60页 探究与分享 日常生活中,如果遇到侵害他人 的犯罪行为,你会怎么做?说说你 的理由。
(1)当面对违法犯罪时,特别是歹徒 行凶时,要依靠自己的智慧快而准地 做出判断,机智灵活地与其斗争,头 脑冷静。有能力时,勇敢地与其斗争。 没有能力时,可采取呼救法、周旋法, 拨打110。
法律服务机构
(3)受到非法侵害，可以寻求国家的 法律救济。我们可以依法到公安机 关、人民法院或人民检察院中的任 何一个机关控告、举报，必要时可 以直接向人民法院起诉。
教材第59页 探究与分享 小峰是通过什么方式维护自 己的合法权益的?
通过诉讼手 段,通过打 官司讨回了 公道。
想一想：诉讼的含义及作用分 别是什么?
见义勇为作为高尚的品质，历
来受到全社会的褒扬和敬佩。
议一议：为什么提倡青少年 既要勇于斗争，又要善于斗 争？
身为未成年人，体力不具优势，心 智尚未成熟，如果鲁莽行事， 自己 极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 因此，在面对违法犯罪时，我们不 仅要勇于斗争，而且要敢于并善于 斗争，才能最有效地打击犯罪。
种有效手段，作为公民的一项合法权利，它有着十
分严格的法律规定。下列对正当防卫的认识，正确
的是(
B
)
A．只要本人的权受到侵害，就能实施正当防卫
B．只有针对正在进行的不法侵害行为，才能实施正
当防卫 C．为达到防卫目的，可以采取任何手段 D．正当防卫即便超过必要的限度，也不需要承担法 律责任
教材第57页 运用你的经验 1.你对此事的看法是什么? 2.如果你是小华的朋友,你会怎样帮 助他讨回公道?
1.超市保安侵犯了小华的人身自由权利。 2.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要 及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的 合法权益,讨回公道。
人教版八年级道德与法治上册课件：5.3善用法律 (共19张PPT)
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教部编版道德与法治八年级上册 5.3《善用法律》教学课PPT
②留意观察犯罪分子特征,便于事后报警
③机智灵活,寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
请评价一下三位同学的做法。
青少年如何同违法犯罪做斗争？
A.当国家、公共利益、本人或他人权益受 到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维 护正当权益。
B.面对违法犯罪，要善用斗争，在保全自 己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人 或社会的力量，采取机智灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。
同违法犯罪作斗争的常见方法
或遭遇违法犯罪时应
()
①勇敢地与歹徒搏斗，直到将其制服为止
②忍气吞声
③见义智为，不与违法犯罪分子硬拼
④力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂练习
4.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不
法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有 ( )
①为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争
记住违法犯罪分子的体貌特征。
面对违法犯罪，要善用斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
请你说说老张妻子说去法院告，是那种维权 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 有些人会这样做:忍气吞声
1. 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 2. 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 3. 记住违法犯罪分子的体貌特征。 4. 了解违法犯罪分子的去向。 5. 保护好作案现场。
青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争？
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括我们 青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到 全社会的褒扬和敬佩。 （3）未成年人体力不具优势，心智尚未成 熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪。
【课件】人教版《道德与法治》八年级上册：5.3 善用法律 课件(共30张PPT)
只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到 不法侵害时 必须是在不法侵害正在进行的时候 必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关 的第三者实施 正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人 或者他人的人身、财产和其他 权利免受正在发生的危险，不 得已采取的紧急避险行为，造 成损害的，不负刑事责任。
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司 来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助
某村农民因村干部想毁约，于
是按照合同法的规定，同村干部据 理力争，维护了自己的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？
通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能 够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师 事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题 时获得及时有效的法律帮助。
9、摩托车丢了自认倒霉，没想到事发一年多以后，车 主何某却收到了法院的传票，他的车在外地肇事，他 被起诉要求连带赔偿11万多元。近日，湖南省郴州市 嘉禾县人民法院审理了该案，何某被判在交强险限额 内连带赔偿8万多元。而如果摩托车丢失时，何某报警 了的话，这起官司他很可能不用承担责任。 何某的案例给了我们什么启示？
（1）法律服务所、律师事务所、公证处、 法律援助中心等。 （2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、 最权威的手段。 （3）“忍气吞声”：只能助长歹徒的嚣 张气焰害人害己。“与歹徒进行殊死搏 斗”：在力量对比悬殊的情况下，有可 能使自己受到更大的伤害。“与歹徒斗 智斗勇”：既能保护自己，又能打击违 法犯罪行为，是行之有效的好方法。
2.非诉讼手段：维护权益的有效手段
(2)青少年运用法律维护合法权益的机构有哪些?
《中华人民共和国刑法》 第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人 或者他人的人身、财产和其他 权利免受正在发生的危险，不 得已采取的紧急避险行为，造 成损害的，不负刑事责任。
法律援助中心
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司 来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助
某村农民因村干部想毁约，于
是按照合同法的规定，同村干部据 理力争，维护了自己的合法权益。 遇到此类情形，你会怎么应对？
通过法律服务机构来维护合法权益。了解一些能 够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师 事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题 时获得及时有效的法律帮助。
9、摩托车丢了自认倒霉，没想到事发一年多以后，车 主何某却收到了法院的传票，他的车在外地肇事，他 被起诉要求连带赔偿11万多元。近日，湖南省郴州市 嘉禾县人民法院审理了该案，何某被判在交强险限额 内连带赔偿8万多元。而如果摩托车丢失时，何某报警 了的话，这起官司他很可能不用承担责任。 何某的案例给了我们什么启示？
（1）法律服务所、律师事务所、公证处、 法律援助中心等。 （2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、 最权威的手段。 （3）“忍气吞声”：只能助长歹徒的嚣 张气焰害人害己。“与歹徒进行殊死搏 斗”：在力量对比悬殊的情况下，有可 能使自己受到更大的伤害。“与歹徒斗 智斗勇”：既能保护自己，又能打击违 法犯罪行为，是行之有效的好方法。
2.非诉讼手段：维护权益的有效手段
(2)青少年运用法律维护合法权益的机构有哪些?
人教版八年级上册道德与法治第五课第三框善用法律课件(共39张PPT)
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和 其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为， 造成损害的，不负刑事责任。
小刚
“你俩盯住歹徒，我去报警。”
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
民事诉讼
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享3：
小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路 上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。
可以通过法律服务机构来维护合法权益
法律服务所
法
律
服
律师事务所
务
机 构
公证处
法律援助中心
帮助我们解释法律问 题、代写法律文书、帮助 出主意、解决涉及法律的 问题。
律师事务所
回答法律问题，出主 意，想办法，法律顾问， 处理涉及法律的事务 ， 打官司，出庭辩护。
公证处
专门的证明机构。依照 法律和事实，证明合同、 遗嘱、亲属关系、身份、 学历等情况的真实性和合 法性。
来。”此时，小偷闻声转身就逃。这说明小智( ) A．采取了正当防卫保护了自己 B．采取了紧急避险保护了自己 C．机智灵活地同违法犯罪作斗争 D．鲁莽行事，致使小偷逃跑
6．李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以 诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某应该( A ) A．通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房 B．通过诉讼，请求法院追究赵某的刑事责任 C．敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产 D．采用非诉讼这一最正规的手段维权
小刚
“你俩盯住歹徒，我去报警。”
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
民事诉讼
二、有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享3：
小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路 上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。
可以通过法律服务机构来维护合法权益
法律服务所
法
律
服
律师事务所
务
机 构
公证处
法律援助中心
帮助我们解释法律问 题、代写法律文书、帮助 出主意、解决涉及法律的 问题。
律师事务所
回答法律问题，出主 意，想办法，法律顾问， 处理涉及法律的事务 ， 打官司，出庭辩护。
公证处
专门的证明机构。依照 法律和事实，证明合同、 遗嘱、亲属关系、身份、 学历等情况的真实性和合 法性。
来。”此时，小偷闻声转身就逃。这说明小智( ) A．采取了正当防卫保护了自己 B．采取了紧急避险保护了自己 C．机智灵活地同违法犯罪作斗争 D．鲁莽行事，致使小偷逃跑
6．李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以 诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某应该( A ) A．通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房 B．通过诉讼，请求法院追究赵某的刑事责任 C．敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产 D．采用非诉讼这一最正规的手段维权
人教部编版道德与法治八年级上册：5.3《善用法律》ppt课件(22张)
民事诉讼 行政诉讼
如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。 4、了解违法犯罪分子的去向。
律 第五课 做守法的公民 刑事诉讼 乘警看完视频后，将那名男子抓获。
有勇有谋 敢于斗争，善于斗争 我叫小芳，今年13岁。
要善于同违法犯罪行为作斗争见义智为），增强应对违法犯罪的能力； 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。
俗称“民告官”，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 一、遇到侵害 依法求助 一次爸爸喝醉酒把我打成重伤. 乘警看完视频后，将那名男子抓获。 思考：你对此事如何看待？如果你遇上这样的事，你打算怎么办？ 一、遇到侵害 依法求助
通过法律服务机构 （2）小芳如何维权，请你帮她处处注意。
依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
这是哪一种诉讼呢？
民事诉讼
故事结果
小芳在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子，在 妈妈的照顾下恢复了健康，并且重新返回了校园学习。
请你根据小芳的案例，总结一下我们维权的途径？
维护权益的有效途径
1.通过法律服务机构 2.寻求国家的法律救济 3. 向人民法院提起诉讼
二、有勇有谋 应对违法犯罪
2020年5月10日，宣城市黄渡中学三名初中生在河边游玩时，发 现一片植物和近期警察蜀黍进校园开展禁毒宣传时描述的罂粟极其 相似，于是立即报警。民警到达现后，发现在河滩上生长有700余株 罂粟，在三位学生的帮助下，罂粟被彻底铲除。
官”，依照 司法诉讼程 序解决行政 争议案件的 活动。
刑事诉讼
依法查明犯罪 事实、惩罚犯 罪分子、保障 无罪的人不受 刑事追究的活 动。
人教版道德与法治八年级上册 5.3 善用法律 课件(共张PPT)
课堂小结
辨析题：
“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的 行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报 告” 这是旧版的《中小学生守则》中一条 守则，而今新版的《中学生守则》删掉了此 条例。对此，有中学生说 “作为未成年人， 同歹徒（违法犯罪）作斗争是大人的事，与 我无关。”请你运用所学知识对此想法进行 辨析。
快递员小张在送快递到某出租房时发现， 屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时 候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正 利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施 电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警， 为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。
1.这个事例给你什么启示？ 2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？
（1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
『提示』
（1）商场保安的行为侵犯了小华的合法 权利。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律 维护自己的合法权益。
1 遇到侵害 依法求助
一、遇到侵害时，如何依法求助？
①及时寻求法律救助，依靠法律 维护自己的合法权益。
一、遇到侵害时，如何依法求助？
小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。
二、诉讼的含义、地位和类型？
（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事 人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突 的活动。
（2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵 害最正规、最权威的手段，是维刑事诉讼
2 有勇有谋 应对违法犯罪
第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民
第3课时 善用法律
预习并思考:
1、遇到侵害时，如何依 法求助？ 2、诉讼的含义、地位和 类型？ 3、如何有勇有谋应对违 法犯罪行为？
新课讲解
1 遇到侵害 依法求助
部编人教版《道德与法治》八年级上册5.3《善用法律》课件(共47张PPT)
诉讼维权最权威
探究与分享：
中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动” 中获特别奖，但小峰并未接到 获奖通知书。经调查发现，参 加复评工作的李某做了手脚， 将奖项给了张某。小峰一纸诉 状将李某和张某告到了法院， 状告他们共同侵犯了自己的著 作权。经法院审结，小峰获得 了1.7万元赔偿。
思考：小峰是通过什么方式维护自己
1．思考：你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他 讨回公道？
保安的行为是侵犯小华权利的表现。 我如果是小华的朋友，可以告诉他要 学会用法律与人打交道。
一、遇到侵害 依法求助
不同的方式 不同的结果
思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护 自己的合法权益？
求助有路
Facebook Apps Basic
Facebook Apps Basic
申请人陈某某、泮某某系夫妻，与被申请人陈某 伟（二申请人之子）共同居住。陈某伟因 家庭琐事， 多次打骂二人。2015年3月18日晚，陈某伟殴打陈 某某致其头面部及身多处软组织挫伤。2016年5月 15日上午，陈某伟因琐事打击陈某某头部，泮某某 上前劝阻时倒地，此事致陈某某左肩胛骨挫伤，泮 某某右侧肋骨骨折。2016年7月7日，陈某某、泮某 某向浙江省仙居县人民法院申请人身安全保护令， 要求禁止陈某伟实施家庭暴力并责令陈某伟搬出居 所。
2017/10/ 25
广州：女生见义智为 巧助民警擒贼
材料二：3月14日当晚7点20分左右，15岁的小张用手机打着电 话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然 没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来 的男子突然掏出一把匕首将其抵住，让其把身上值钱的东西都交 出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有7元 零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到 小区入口的值班岗亭时，看到里面有2名保安正在值班，小张对 持刀男子说：“我有个包裹在岗亭里，要去取一下。”觉得顺便 再劫个包裹也不枉此行，持刀男子放开了小张，让他走进了岗亭， 自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将自己遭遇持刀 抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，2名保安人 员出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的 巡逻民警。后经审讯，持刀男子姓吴，贵阳市人，今年24岁。对 于持刀抢劫的犯罪事实，吴某供认不讳。说起被擒经过，吴某表 示，他见受害人整个过程中都比较配合，根本没料到他会以取包 裹的名义向保安求助，以至于保安来到他身旁都毫无防备。