兰州大学2008级药学院药学综合
兰州大学2008年五四评优表彰名单
附件:兰州大学2008年五四评优表彰名单一、兰州大学五四红旗团委（8个）历史文化学院团委法学院团委政治与行政学院团委化学化工学院团委管理学院团委资源环境学院团委物理科学与技术学院团委信息科学与工程学院团委二、兰州大学十佳特色团支部（10个）国旗班团支部艺术学院2006级音乐表演专业团支部法学院2006级法律硕士专业团支部资源环境学院2005级地理学基地班团支部大气科学学院2006级大气科学专业团支部信息科学与工程学院2005级计算机科学与技术专业团支部物理科学与技术学院2005级物理学基地班团支部药学院2005级药学专业团支部政治与行政学院2007级政治学专业团支部历史文化学院2004级历史学基地班团支部三、兰州大学五四红旗团支部（45个）文学院2006级汉语言文学专业团支部文学院2007级汉语言﹙2﹚班团支部新闻与传播学院2006级广告专业团支部新闻与传播学院2007级新闻传播学类团支部历史文化学院2006级历史学类团支部哲学与社会学院2006级社会学专业团支部哲学与社会学院2006级哲学专业团支部政治与行政学院2005级国际政治团支部法学院2007级法学专业团支部艺术学院2007级音乐表演团支部经济学院2005级经济学基地班团支部经济学院2006级经济学基地班团支部管理学院2007级工商管理类﹙3﹚班团支部管理学院2007级工商管理类一班团支部外国语学院2006级英语﹙4﹚班团支部外国语学院2007级俄语专业团支部教育学院2006级教育技术学专业团支部教育学院2007级教育学专业团支部数学与统计学院2007级基地班团支部数学与统计学院2007级隆基班团支部化学化工学院2006级第八团支部化学化工学院2006级第一团支部物理科学与技术学院2005级材料化学团支部资源环境学院2006级环境科学团支部信息科学与工程学院2006级通讯团支部生命科学学院2006级生态学团支部生命科学学院2005级生物技术专业团支部草地农业技术学院2007农林经济管理团支部草地农业科技学院2006级农林经济管理专业团支部大气科学学院2006级大气科学专业国防生团支部土木工程与力学学院2005级地质工程团支部土木工程与力学学院2005级地质工程专业团支部核科学与技术学院2006级核科学与技术基地班（原子核物理）二班团支部核科学与技术学院2006级核物理一班团支部第一临床医院2004级﹙3﹚班团支部第一临床医学院2005级护理专业团支部第二临床医院2004级临床医学﹙13﹚班团支部第二临床医学院2004级临床医学专业团支部公共卫生学院2005级公共事业管理团支部公共卫生学院2006级预防医学专业团支部药学院2006级第二团支部口腔医学院2004级口腔医学一班团支部基础医学院2006级临床医学专业﹙3﹚班团支部基础医学院2006级临床医学专业2班团支部联合中专2007级护理3班团支部四、兰州大学优秀共青团干部（12人）戚金波朱杰傅蓉许希辉宋伟国王成斌赵秉前王琳王延鸿王永仁畅兆锋张晓文五、兰州大学十佳共青团员（10人）刘红娜（核学）保海旭（大气）蔺丹（艺术）王亚锋（法学，研究生）曲惠慈（文学）王斌（法学）王炳文（历史）赵静（管理）卢一亭（工学）袁圣柳（化工）六、兰州大学优秀学生团干部（454人）文学院：﹙17人﹚普光耀赵宁鲁振民王莉张文阁陈鹤米文怡杜玮朱青于萌张华迎李晓莉刘瑶景欣悦李宏哲孙玉琳朱江新闻与传播学院：﹙16人﹚刘之华高艳艳张靓王智亮李剑锋严丹张毅李生杰王黎洋张北辰赵欣程丹李逊雪孙齐王晶晶王清颖历史文化学院：﹙23人﹚史美娜张海燕蔺妮王慧婷叶蕤汤斯宇马威彭亭亭武京安闫志猛付莉赵海军李婷孔庆龙朱艳桐邢文锋李倩刘文张磊陈妍蓉杨建超张佳朱华玉哲学与社会学院：﹙8人﹚韩小翠陈立孟崔煜翔沈梅淼何晓波贺培杨明于文博政治与行政学院：（12人）强东妮常瑶李晓莉王乐王丽鸽李玲邓晖王美莹李朝辉王梦喆刘佳军张涛华法学院：﹙23人﹚李海彦马鹏飞马小露马茂青邵俊斌俞泉峰王浩然龚飞郑亮亮门一帆邵军张梅李媛媛宋晓琼胡立超喻蓉喻蓉杨万国王亚峰黄麟宋一泓卢昌龙徐丽丽艺术学院：﹙15人﹚张宗阳贾艳超侯榕育潇时长茂成华兴赵春玉蔺丹刘振环李东明宋佳蔡文君叶英华常晶王丽郭芳经济学院：﹙18﹚万湘媛谢立倪云霞韩硕辰胡建光王辉陈文文汪蓉胡珺陈昊田雪田泽宇王昕栋雒明峰陈志鹏赵扬王宇辛卓管理学院：﹙30人﹚张林祥李跃武刘庆庆焦静茹于野张荣霞封英娟赵丽杰程远强郑志海马赫马健杨光钦杨秀娟魏贵志李凤琴秦涛罗六童和龙李少波郭金丛王义宋丽丽武永霞张克然丁晶晶陈敏原王少华刘小峒李美鑫外国语学院：﹙15人﹚祁立新崔亚兰毛亚丹郭红燕李玲娥罗婉岩李毅刘雯张娇田悦许晗陈影张瑞锋赵春艳张琪教育学院：﹙6人﹚胡佳张志军李婷婷段俊章杜娟范秀娟数学与统计学院：﹙12人﹚宁欣赵晶田桂鑫王静玉王正刚田文义时晓萌黄文辉吕志鹏王青选范培亮王灵化学化工学院：﹙30人﹚张立维宋学志郑怡潘光新宣孙婷朱思颖李君王晖文韬龙雨牛志勇张立龙熊楷黄汉敏朱宜硕鲍旭王明芳王艳芳项锴周继安王江孙赞王建芝王荣荣杨腾严涛成小英赵巧巧苏文平李姝姝物理科学与技术学院：﹙30个）寇波何枫李晨阳龙启寰佟雷台紫阁刘骜潘剑仵江波钱升霞闫瑾褚士兵任卿李绍诚寇志贤杨春奎蒋意李文静张震宇温虎城雷弢郭恒李青徐常恩马朝柱杨志强王建虎姚凯华张鹏举郑有斌资源环境学院：﹙32人﹚弓晨陈思裴菲菲谭一洺路俊伟齐师杰沈冶郑荣国秦世江闫文娟安鹃陈沙沙王智博刘贵权朱江龙胡雅杰陈晔飞于泽丛亚楠赵美玲李鹏王一帆耿莎莎姚莹莹赵杰彭陆雷马如兰王辉高姝君万咏涛梁世豪陈旭信息科学与工程学院：（26人）周翠翠赵鹏赵莉张健张澳闫思齐许妍静翁彬彬韦亚伶王中山王玉王海龙滕飞孙智渊刘广才李亚乾兰进康智勇景龙龙达培明崔伟男殷宇周洁周炜超牛立业段宝峰生命科学学院：﹙23人）孙天琪马庆娜于丽娟杨涛孙阳丁焕林严顺沈方方尤永福谢朋辉陈子恒闵喆莹梁冉冉王文叠赵诞吴丽丽韩娜张美兰马晓燕樊小川张志慧沈星杨冰玉草地农业技术学院：﹙6人）孙义李欣勇李晓宇谢燕郝转余大卢大气科学学院：﹙15人）张玺师俊温舟毛建波陈威宇雒佳丽王洋张飞飞胡定珠李霞辛进安成卢震宇罗双保海旭土木工程与力学学院：﹙14人）杜伟飞张森张鑫卢一亭安启蒙曹小红杨喆坤李桂宣杨俊辛海龙温小波丁凤闫慧琴孙博核科学与技术学院：﹙10人）叶远虑孙亚茹李伟涛张世旭邹伟杨佀虎刘红娜范柄辰王册明韩青第一临床学院：﹙17人﹚移康李俊智陈希跃杜松高婷婷严兴桐王娅娟卢冬梅成青鉴杜池龙朱磊井高静陈力朱文平完颜萍萍胡泽楠刘士源第二临床学院：﹙16人﹚吴畏邓铂林李育平杜媛媛孙甜甜李宁萌郭智慧高进宝刘强刘一海刘亚青王瑞峰王茜张丽娜景泰乐陈军公共卫生学院：﹙9人）吕夏徐超孙仙苟发香王虎高赵娜娟白晓兰朱科贾奇药学院：﹙7人）柯钧黄奎源杨芳吴欢欢禹露李文群王云琦口腔医学院：﹙4人﹚梁红梅孙振华阮念苏马洋基础医学院：（19人）戴梅艳杨琳陈慧君马洪歌甘露赵鑫杨向向房晓楠杨声坪杨宇卓舒娟张宇龙许婷权衡袁玉川包丽娟李旭李娜康鑫联合中专：（1人）梁娜七、兰州大学优秀共青团员（865人）新闻与传播学院：﹙40人）胡辰陈媛媛汤碧奇赵婷婷何晓兰王平生关塞王德华闫起磊范淳钰侯婷婷张惠惠李繁荣安福邢苗李金龙陈永磊郭静静孙健宫佳奇宁昊然蔺奔奔赵小芬张睿徐玲郭金彪和倩韩蕈王培成赵婷婷史丹华王存福赵欢欢王卫梁燕许景姚肖陈若茜袁玥夏恒文学院：﹙41人）方正贺双龙周鹏张浩然张迪王军锋周维刘晓敏李文霞赵文洋杨倩牛思仁宁瑶瑶郭涛王永佳孙玉琳司婷宜石建斌李成晴闫姗姗苏宏业丁毅明康伟杨薇张竞婷刘金宗化龙吴潇岚张文吴守斌吉萍郑静静李珊珊张新风覃丽娜宋涛杨桂兰刘展展刘文飞施玮妮张娣历史文化学院：﹙38人）张翔吴中庆何亚斌丁南魏健鹏王炳文李洁张国源宋翔王默公维军武中昕王鹏郭新喜张松柏潘晓吴棠曾建彬陈国龙李朋张佳唐云路赵文伟俞振卿王庆昱朱己祥崔明薛晓琳张信史沛然李柯岐马骁冯江涛杨晓琳张增龙李婷杨寅红孙静哲学与社会学院：﹙14人）隋陌玲吴尚豪赵晓龙丁男李龙陈慧鲁静游初乐赵倩王娜卜俊兰郝祖文蔡吉鹏李鹏政治与行政学院：（19人）刘淑双李建国张雪宁盛明伟汪广龙李传辉刘畅吕海苗李合香任静刘婉琼孙飞燕倪慧张玉秀孙柏魏泳安王永祥朱蕤洁高金维法学院：﹙35人）程丁卯林岚贾卫强胡刚王建国王盟拜缇张秀付京章唐玉董怡陈朝霞常远徐星星王怡飞范萍萍刘文娟姚蕾刘向阳陆婷婷林磊张博琳杨晓邓文斌朱性东朱佳林李京高剑党黎张文静韦小敏戴陵青郭玉玺王俊祥袁永刚艺术学院：﹙29人）石晨晨李清利邵强军王英超张金菊谢明轩李鹏郝晓雨任晓静张新鑫陈辉康丽雯李广中李千炜方载钰王鑫刘洋李莹秦琳付雅雅周菲路雨范宗敏徐丽娜马月娇褚伟刘忆黎郭芳靳文玉经济学院：﹙35人）康琦贾凡马志战丽媛牟美丽梁士博何曼刘玲白媛媛利俐张婷婷王湃涵邓爱佳王川陈明彧王凯杜司嬴葛幸元吴南李元红李栋倪进峰张倍倍李雪何丽冯琦媛张鹏王婷黄胜楠张大玮李腾耀罗恒初微微王昕栋史建华管理学院：﹙51人）杨伟强吴霞宁太东曹丁蓉胡颖敏陈玉璟吴同春孙彦娜倪海玲程昉赵慧利吴海艳颜小青席婷婷武晓清宁铂王笑寒冯健刘能清王兴平柴博牛永强张海莲吴林娟许方圆周旭王亚萍刘石韦胜取郑杨朝贺亚舟刘燕高锋李爱华张军张钦华李亚东吕素玮刘红袁媛刘永贺王广乾马彪薛军堂丁声一董剑飞李星星单宝晨马全红宋丽丽杨岭外国语学院：﹙37人)郭海霞刘玉赵敏李珂郭绍鉴贾丽刘伟赵静陈素荣孙婧尧侯昌丽陶雪梅杨华冯党辉苗志娟杨建霞董倩宜姜思雯剡科斗尹晓丹白帆刘娜张继英董玮尚家宝赵金昌谢龙智张强张景铭代琼菊许清王翔云任锦华伍洪逸张琪刘文超仲微教育学院：﹙8人)文亚远赵慕一高珊吴小艳郑元娟王军芳曾杰刘梦玥数学与统计学院：﹙23人)徐州曾令辉迟德中刘艳孙海青全元时聪石光华韩兴辉鄢帅刘未名金培红王子源冯君娟王锋刚王成成李宽石建东顾建忠熊国标鲁和龙冯斌李加林化学化工学院：﹙55人)张建许文茸李海德陈慧娟张少鹏宋源凯武琪赵薇武海滨闫文静王伟田金淼袁圣柳刘正伟汤万进梁超张芬刘进李宏戈王芹王维平王恒陈亚彬张磊磊雷赛芬刘潇李康段金伟杨飞田昊赵常贵路维强郝婷婷徐珍珍陈良苏凯胡悦郭晓栋邹林张杰张保新杨文凤陈真真李玉晶杜海平王兵赵一茂李建平宗玥王丽秀贺海军席姗姗韩子超彭湘鲁金桐物理科学与技术学院：（51人）曾波何枫徐长松刘昭高亮张森富邝明哲朱延超崔磊磊张克难贠超冯磊徐凯杨哩娜张东亮李伟华王猛冯娜张旸安然钱炳建王德旺罗鑫赵鹏宇马南玉何晓斌马天琼韩丽丽施章宏潘攀刘秉龙马小明张云龙张亮吴奇肖卫平周少华邬可荣吴晓楠王月月李明亮方侃范小龙彭财到周波闫德周栋李海涛苏玉荣葛文文李嘉明资源环境学院：（62人）沈强张兰影马玉琳段志华马世昌路俊伟吴鹏西何明贺军郭彦龙李贵鹏韩振兴余澜张成汤薪瑶马可婧王泸文李凯华冯彬何磊周威向柱强董宇婕刘翠王颖印泾经闫海龙段磊刘惠峰戴晓隆杨志承邱焕龙江洪有蔡圃郜逗孙普何雨栗俞凯峰吴官胜刘海浩赵中宝陈睿山黄万状温雯雯陈茹朱海军潘俊斌张彦成冯正兵贾慧杜喜臣田娜刘维明吴兵兵梁昭云康泽彬杨成周文洁戴娜徐旭卢耀洋吕涛信息科学与工程学院：（53人）白丽丽曹永峰陈晓辰崔凌华方芳古娟郭林丽郭玉杰何苗惠中红李芬李海洋李濛李淑萍李艳刘淋刘婷刘晓斌刘燕德陆小满吕彦荣罗冠峰马启烈穆森辉齐昊汝凡盛勇欧阳玉玲王春华王珊王珍珍薛淑琪杨鹏程余婷婷袁金霞曾俊莉张彩霞张晨光张芳妮张红兵张清张晓谰赵宏赵家瞳郑云美周晓杰陈昶文王德军孙占明马国林王德军刘一格周博生命科学学院：（42人）宋春丽张苗苗杨冬雪伍德彦王君慕晶李倩胡宇坤李雄乔露邢丽娜张立慧王弢王贵双朱玉环宋宁傅斌林芳侯建文肖美玲葛文静朱思来钱崇祯田鹏飞王忠王营李亚朴郭佳李秀玲苏梅李旭斌武发思王振宇宋森唐晓龙李萍郭睿张文雅李卓亭强敏谢小虎潘俊草地农业科技学院：（16人）叶鑫嘉马艳飞吕茂林李大浩黄淼何咏琪李明龙蒲臻梁正勇牛学礼邓斌邱文敏刘天增王志伟刘秀琴陈鸿洋大气科学学院：（26人）刘昊炎景文超邵小露李琼花何永利王先阳王腾蛟王小妹黄金全蒋文广周永波王蓉景毅周成覃彬高中明王晓堂王强强商林吴学珂邵毅瞿中友完强陈鹏李娜郭志鹏土木工程与力学学院：（29人）吴胜仓马战奇罗凯贾学仕韩志伟李高勇吕康奇常正荣胡雪王小宁陈伟魏邦鹏陈航裴德元高欣马远卓王岸伦倪彬张博梁健张文杰张磊孔应德樊成意程慧敏王玺尹璐高毅韩青核科学与技术学院：（23人）文霞曹龙生钟火平孙叶磊刘汉华马少波范富有李飞乔卫齐柴玉辉陈焱高王文华刘福强林剑锋段小江李伟涛牟良超余覃郭宁刘永松王锦龙朱仲旻刘永松第一临床医学院：（30人）张文韬徐高磊曹文英刘志玲刘元平明健刘士亚张雪飞侯赟刘景全裴薇宁泽斌曾婉婷党磊杨婷赵楠高明霞范永志张伟白艳玲李坤冯亚和蒋舒明关丽丽赵良胡文茄韦艳霞杨增玺李喆黄海香第二临床医学院：（29人）乔娟丽谭丽芳龙婷婷李兴梅武润苗邵啸胡全文柴莉王佳浩李东杨启梅王星刘燕飞田晓虹朱学喆边盼盼郭伟张丽丽尹俊卿孙清典张玉秀李桂来张欣玥冯江宋佳杨银定欧校冉杨茜王延强公共卫生学院：（15人）贾奇曹超李睿刘志鹏杨子娟周楠杜敏颜铭代燚刘晓峰武卯富龚地萍成瑶张荣强左军药学院：（15人）韩亮廖志虎易进波王娟罗惠鑫阳峰马金金张媛孙红梅胡冲冲杨凯许英明张建武单婵朱娟霞口腔医学院：（7人）齐元园梁恒燕胡晓潘杨小慧刘磊张帅纪鸿宇基础医学院：（38人）刘建强陈凯琳姜倩芮蕾藤钰夏宁康鑫石宛如任泠澜蔡淑梅李杰耿兴隆曾国芬刘国平马晓瑞张世明董颖李栋孙苗苗马会旭孙礼潘慧于彤波周忠春韩太林刘伟张龙龙张凯李佳张悦李渊博王琴时春虎陈小伟于洁孔祥斌刘谋远沈海琳第一医院：（1人）李含琴第二医院：（1人）王景联合中专：（2人）魏婷婷、周芹汀11。
兰州大学22春“药学”《药剂学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：5
兰州大学22春“药学”《药剂学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.下列叙述错误的是()。
A.混合乳化剂的HLB值可用下列公式计算HLBAB=(HLB×WA+HLB×WB)/(WA+WB)B.乳化膜有三种类型：即单分子膜、多分子膜和固体微粒乳化膜C.乳剂在贮存过程中常发生变化，分层是两相密度差引起的，而絮凝是由于ξ电位降低所引起的D.乳剂中两相之间界面张力愈大则乳剂稳定参考答案：D2.某些阴离子表面活性剂的水溶液，在温度升高时，溶液出现的浑浊现象称为起昙()。
A、错误B、正确正确答案：A3.过筛制粒压片的工艺流程是()。
A.粉碎→过筛→混合→制软材→制粒→干燥→整粒→压片B.粉碎→制软材→干燥→整粒→混合→压片C.混合→过筛→制软材→制粒→整粒→压片D.制软材→制粒→粉碎→过筛→整粒→混合→压片参考答案：A4.小规模压片时，可用于颗粒重量除以预压片数来确定片重。
()A.正确B.错误参考答案：B5.B.肌肉注射液C.皮下注射液D.脊椎腔注射液E.皮内注射液参考答案：AD6.难溶性药物的溶解度和溶解速度决定于温度而与离子大小无关。
()A.正确B.错误参考答案：B7.乳剂性软膏基质和乳剂一样均由植物油、水和乳化剂组成。
()A、错误B、正确参考答案：A8.药品生产质量管理规范简称GLP。
()A、错误B、正确参考答案：A9.压片时出现裂片的主要原因之一是()。
A.颗粒含水量过大B.润滑剂不足C.粘合剂不足D.颗粒的硬度过大参考答案：C注射剂的等渗调节剂常用()。
A、盐酸B、葡萄糖C、硼酸D、氯化钠E、磷酸盐正确答案：B,D11.混悬剂常用的附加剂有哪些?()A.润湿剂B.助悬剂C.絮凝剂D.反絮凝剂E.助溶剂参考答案：ABCD12.乳剂的类型有()。
A、O/W型B、W/O型C、O/W/O型D、W/O/W型E、W/O/O型正确答案：A,B,C,D13.下列关于滴丸剂的叙述哪一条是不正确的?()A.发挥药效迅速，生物利用度高B.可将液体药物制成固体丸，便于运输C.生产成本比片剂更低D.可制成缓释制剂参考答案：C最适于作疏水性药物润湿剂HLB值是()。
兰州大学22春“药学”《药物化学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1
兰州大学22春“药学”《药物化学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.盐酸四环素最易溶于哪种试剂?()A.水B.酒精C.氯仿D.乙醚E.丙酮参考答案：E2.适当增加化合物的亲脂性不可以()。
A、改善药物在体内的吸收B、有利于通过血脑屏障C、可增强作用于CNS药物的活性D、使药物在体内易于排泄参考答案：D3.下列哪项描述和吗啡的结构不符?()A.含有N-甲基哌啶环B.含有环氧基C.含有醇羟基D.含有5个手性中心E.含有两个苯环参考答案：E4.克拉霉素属于哪种结构类型的抗生素?()A.大环内酯类B.氨基糖苷类参考答案：B5.通常前药设计不用于()。
A、增加高级性药物的脂溶性以改善吸收和分布B、将易变结构改变为稳定结构，提高药物的化学稳定性C、消除不适宜的制剂性质D、改变药物的作用靶点参考答案：D6.下列药物中哪个具有酸性，但化学结构中不含羧基?()A.吡罗昔康B.吲哚美辛C.阿司匹林D.布洛芬参考答案：A7.克拉霉素属于哪种结构类型的抗生素?、()A、大环内酯类B、氨基糖苷类C、β-内酰胺类D、四环素类参考答案：B8.以下为抗结核病药物的是()。
A、吡哌酸B、异烟肼C、阿苯达唑D、氟康唑9.磺胺类药物和甲氧苄啶代谢拮抗叶酸生物合成的机制是()A.二者都作用于二氢叶酸合成酶B.前者作用于二氢叶酸还原酶，后者作用于二氢叶酸合成酶C.二者都作用于二氢叶酸还原酶D.前者作用于二氢叶酸合成酶，后者作用于二氢叶酸还原酶参考答案：B10.磺胺类药物的抑菌作用，是由于它能与细菌生长所必须的某种物质产生竞争作用，干扰细菌的生长，这种物质是()。
A.苯甲酸B.对氨基苯甲酸C.邻苯基苯甲酸D.对硝基苯甲酸参考答案：B11.下列哪一项不是药物化学的任务?()A.为合理利用已知的化学药物提供理论基础、知识技术B.研究药物的理化性质C.确定药物的剂量和使用方法D.为生产化学药物提供先进的工艺和方法参考答案：C12.下列哪些药物以酶为作用靶点?()A、卡托普利B、溴新斯的明C、降钙素D、吗啡E、青霉素参考答案：A，B，E磺胺药物的特征定性反应是()。
兰州大学22春“药学”《生物化学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1
兰州大学22春“药学”《生物化学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.蛋白质是兼性离子化合物，在酸性溶液中带负电荷，在碱性溶液中带正电荷。
()A.错误B.正确参考答案：A2.P/O比值是指()。
A.物质氧化时，每消耗一摩尔氧原子所消耗无机磷的摩尔数B.物质氧化时，每消耗一克原子氧所消耗无机磷的克原子数C.物质氧化时，每消耗一摩尔氧原子所消耗无机磷的克原子数D.物质氧化时，每消耗一克原子氧所消耗无机磷的摩尔数E.物质氧化时，每消耗一克氧原子所合成的ATP的克数参考答案：A3.6磷酸葡萄糖转变为1，6—二磷酸果糖，需要磷酸己糖异构酶及磷酸果糖激酶催化。
()6磷酸葡萄糖转变为1'，6'—二磷酸果糖，需要磷酸己糖异构酶及磷酸果糖激酶催化。
()A.错误B.正确参考答案：B4.β-氧化(名词解释)参考答案：饱和脂肪酸在一系列酶的作用下，羧基端的β位C原子发生氧化，碳链在α位C原子与β位C原子间发生断裂，每次生成一个乙酰COA和较原来少二个碳单位的脂肪酸，这个不断重复进行的脂肪酸氧化过程称为β-氧化。
5.蛋白质变性(名词解释)参考答案：天然蛋白质分子由于受到物理或化学因素的影响使次级键断裂，引起天然构象的改变，导致其生物活性丧失及一些理化性质的改变，但未引起肽键的断裂，这种现象称作蛋白质的变性作用。
6.淀粉无还原性是由于还原端仅含个，非还原端成千上万，故显示不出来。
()A.错误B.正确参考答案：B7.等电点(名词解释)参考答案：当溶液浓度为某一pH值时，氨基酸分子中所带正电荷和负电荷数目正好相等，净电荷为0。
这一pH值即为氨基酸的等电点，简称pI。
8.蛋白质变性是由于()。
A、蛋白质空间构象的破坏B、氨基酸组成的改变C、肽键的断裂D、氨基酸排列顺序的改变参考答案：A9.什么是必需氨基酸?具体有哪些?参考答案：指体内需要又不能自身合成，必须由食物供给的氨基酸。
包括甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、赖氨酸、缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸。
盘点国家重点综合性大学中的那些医学院
盘点国家重点综合性大学中的那些医学院目前，我国以医学医药类命名的本科院校共有70余所，其中列入“211工程”高校行列的只有3所。
但同时，许多综合性大学（尤其是985高校）里却设有医学院或医学部，它们大多是从上个世纪末开始陆续并入其他大学的，合并的理由据说是国际惯例：“国际一流的综合性大学都设有医学院，国际一流的高水平医学院都设在综合性大学”。
医学是一门自然科学与社会科学交叉汇流而形成的综合性学科，医学科学和生命科学是21世纪最有活力和最有发展前景的学科之一。
大医精诚，大学至善，如果你有志于将来投身于这项圣神的事业之中，那不妨跟随我一起走进这些综合性大学里的医学院。
一、医学院校据统计，截止到2013年底，全国共有普通本科院校879所（不含独立学院、军事院校和港澳台高校)。
其中，设有医学院的综合性高校有50多所。
在这50多所设有医学院的大学里，有一半以上的高校是部属“985工程”或“211工程”重点大学。
以下是这些部属大学医学院的概况一览吕老师提示1．除了上述部属高校外，还有几所隶属于地方的“211工程”高校也设有医学院。
它们是：苏州大学医学部（原苏州医学院）、郑州大学医学院（原河南医科大学）、南昌大学医学院（原江西医学院）、青海大学医学院（原青海医学院）、延边大学医学院（原延边医学院）、石河子大学医学院（原石河子医学院）、西藏大学医学院（原西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系）、湖南师范大学医学院（原湖南医学高等专科学校）。
2．在重点大学设置医学院的同时，一些省（市）属综合性高校也陆续合并了当地的医学院校，开设了医学院。
如江苏大学、扬州大学、南通大学、北华大学、南华大学、佳木斯大学、宁波大学、河北大学、河北联合大学、河南大学、山西大学、山西大同大学、井冈山大学、青岛大学、大连大学、汕头大学、三峡大学、吉首大学、长江大学、大连大学、湘南学院、大理学院、湖北民族学院、河北北方学院、九江学院等。
3．另外，一些行业性质明显的地方大学里也设有医学院，它们大多是几所“学院或专科学校”合并之后升格为“大学”的，如武汉科技大学、河北工程大学、河南科技大学、内蒙古科技大学、安徽理工大学、杭州师范大学等。
大黄中不同活性成分的综合实验
大黄中不同活性成分的综合实验刘小花;胡芳弟;李文;封士兰;南旭文;王海晴【摘要】以甘肃道地药材大黄为对象,研究其活性成分,充分利用兰州大学药学院实验中心先进仪器设备,改变仅以pH梯度萃取法提取分离大黄中蒽醌类化合物的现状,将该基础性实验提升为综合性实验.从而培养大学生的动手能力、实验设计能力及理论与实践的结合能力.同时实现教学与科研结合,达到以教学促进科研,以科研激发教学的目的.%This article investigates the active compounds comprehensively with Chinese rhubarb which is the medicinal rubherb in Gansu Province, and considers to make full use of the resources of experimental center in School of Pharmacy of Lanzhou University, which can change the fact that is only based on the pH gradient extraction to separate the anthraquinones in rhubarb. Thus the basic experiment can be promoted to the comprehensive experiment, which can cultivate the abilities of practice, design experiments and the combination of theory and practice, stimulate the practical enthusiasm of the students, combine the teaching with scientific research, and get the aim that teaching can promote the scientific research and the scientific research can stimulate teaching.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2013(030)003【总页数】5页(P47-51)【关键词】大黄;蒽醌衍生物;高效液相色谱;含量测定【作者】刘小花;胡芳弟;李文;封士兰;南旭文;王海晴【作者单位】兰州大学药学院,甘肃兰州 730000【正文语种】中文【中图分类】R965综合性实验是指由多项实验任务组成，经过系列的实施程序，最终得到某种结果的实验，该类实验需要体现多知识点或多学科的整合。
学科门类二级类 中药学
学科门类（二级类）：中药学2013年国家级教学团队推荐表（本科）团队名称：中药学专业课程教学团队团队带头人：郭玫所在院校：甘肃中医学院推荐部门：甘肃中医学院药学系教育部高等教育司制二〇一一年一月一、团队基本情况简介二、团队成员情况18三、教学情况3.教学成果获奖情况：4.教学改革项目：5.教学改革特色：（团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实一、教学改革成果“中药化学实验教学与考核的研究”获2007年甘肃中医学院教学成果二等奖，具体成果应用情况如下：1.修订编写的《中药化学实验讲义》已在中药学、药物制剂学、中草药栽培与鉴定学专业中使用4届，相比上一版教材增加了综合性实验的比例，更加完善，更突显专业特点，使用效果较好。
2.实验教学考核的改革应用：《中药化学》课程的实验教学考核改变以前的单一的考核方式，以更实际、更能体现学生实验技能的方式进行测试。
即平时实验的参与程度、完成质量、实验报告、记录等得书写占一定百分比，主要加入了以抽签的形式确定题目，对每一位学生进行实际操作技能的测试。
这种考核方式已经试用了7届学生，现已经成为一种基本稳定的实验考核方式。
3.设计性、创新性实验的设置：配合设计性、创新性实验的基本要求，授课教师以学院学生科技学术创新项目资助为平台，鼓励学生申报。
如剡文江等同学关于“大孔吸附树脂对甘草酸纯化工艺研究”项目获得甘肃中医学院学生科技学术创新项目资助，并已通过结题。
药物制剂2008级黄付同、王伟同学的“不同产地牛蒡子药材质量评价研究”获得2011年甘肃中医学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。
二、教学改革成果“中药化学课程教学模式的改革与实践”获2009年甘肃中医学院教学成果二等奖，具体成果应用情况如下：1.多媒体：我们采用Flash和一些相关软件制作了《中药化学》等主干课程的多媒体软件，以生动的形象传达各种知识、概念。
我们在药学系本科中药学专业、药物制剂专业和中草药栽培与鉴定专业的2003级——2005级学生中进行应用。
科教融合理念下药学综合实验教学案例的设计
科教融合理念下药学综合实验教学案例的设计
令狐浪;高磊;吴迪;满雪玉;陈敏
【期刊名称】《中国继续医学教育》
【年(卷),期】2024(16)11
【摘要】科教融合是加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展的核心理念。
药学综合实验是药学各学科相互交叉、相互融合的一门综合性实验课程。
基于科学研究和创新人才培养的需求,充分挖掘科研活动中的基础性问题,将其与药学综合实验课程相融合,设计综合性强、贴合实际应用的实验教学案例,拓展教科书中的理论知识,提高教学效果以及人才培养质量。
以“顺铂对非小细胞肺癌A549细胞生长影响的检测”为例,使学生掌握细胞毒性检测和免疫印迹等相关原理与技术。
该实验项目现象稳定、重现性好,且涵盖较多科研训练中的相关技能和供学生课余探索的理论内容,起到了强化学生综合运用理论知识并提高实验技能的作用,也是培养高素质创新型人才的有效途径。
【总页数】4页(P174-177)
【作者】令狐浪;高磊;吴迪;满雪玉;陈敏
【作者单位】遵义医科大学国家级药学实验教学示范中心;西南大学药学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.融合多个中药学专业课程的综合设计性实验教学案例
2.融合CDIO理念的单片机综合实验教学案例开发研究
3.科教融合理念下卫生化学实验教学改革研究
4.基于科教融合理念构建药学专业综合实验
5.科教融合理念引领下的“细胞生物学”实验教学研究
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兰州大学2008级药学院药学综合一.药剂(含部分药动):-
1.名词解释:
剂型,Fo,Bioavailability,脂质体,表观分布容积
2.选择(单选,多选):
3.处方分析制备:
软膏剂-
4.简答:
口服药吸收影响因素,
湿法制粒步骤,
复凝聚法原理工艺举例
5.计箅:
单室模型消除率%?
二.药化学:
1.(混选):
2.结构,名词,作用类型
3.填空:
作用分类,代-谢,设计原理
4.简答:
由组胺研制西咪替定,
代谢拮抗原理设计
5.合成:
磺胺醋酰钠
三.天然药物化学:
1.选择(单选):
2.填空:苷
3.判断:
4.区别:
5.分离:单环萜类
6.简答:
聚酰胺色谱应用,
核磁共振偶合常数塔板数保留时间意义,生物碱碱性影响因素, 酸性苷水解原理
7.名词解释:-低糖,多糖,Alkoloid,苷化位移-
四.药物分析
1.简答:
(1)碘量测青霉素原理,空白目的?
(2)VB非水滴定原理,滴定度,计算公式?
(3)Ag(DDC)测砷原理,KI2和SeCl2目的?
(4)氨基糖苷类性质?2.片UV标示量测定。