暴力伤医应急预案

暴力伤医应急预案
暴力伤医应急预案

暴力伤医应急预案

为确保我院医护人员、来院就诊患者及陪伴人员的人身安全,最大限度的减少医患伤亡,维护医院正常工作秩序和安全稳定,根据《关于进一步做好维护医疗秩序工作的通知》(国卫医发〔2016〕10号)文件要求,制定本预案。

一、医院防范暴力伤医事件应急处置领导小组

组长:XXX

副组长:XXX

成员:

领导小组办公室设在安保部,由XX兼任办公室主任。

二、同时下设应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、媒体应对组、精神评估组、员工关爱组。

(一)应急保护组

组长:

成员:

(二)人员救护组

组长:

成员:

(三)疏散引导组

组长:

成员:

(四)通讯联络组

组长:

成员:

(五)媒体应对组

组长:

成员:

(六)精神评估组

组长:

成员:

(七)员工关爱组

组长:

成员:

三、医院防范暴力伤医事件应急处置领导小组的职责

1.暴力伤医事件发生后,在第一时间组织相关人员控制罪犯,配合公安机关制止暴力侵害,保护医患人身安全。

2.加强安全防护知识和技能的普及教育和训练,不断提高广大医患的防范意识和基本技能。

3.积极组织事后处置工作。采取一切必要手段,组织各方面力量全力进行救护、处置工作,把暴力侵伤医事件造成的损失、影响降到最低点。

4.应急保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急状态时的抵御处置等;人员救护组负责为受伤人员提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导相关人员

至安全地方;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;媒体应对组负责与上级主管部门及市宣传部门协调,统一新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向;精神评估组负责评估患者的精神状态、身体损伤程度;员工关爱组负责安抚、安慰患者及家属的情绪,及时对受伤人员进行心理干预和疏导。

四、预警预防

1.开展经常性社会矛盾排查分析,及早发现可能引发医院暴力伤医的各种矛盾和因素。

2.采取针对性的预防措施。

(1)严格内部安全管理制度,加强对进入医院各种车辆和人员的巡视和排查。在患者就诊的重要时段,安保部要加强院内外巡视。

(2)加强对院内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。

(3)经常性摸排医患中存在的矛盾隐患,对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

(4)医院成立安全保卫应急分队(应急保护组),加强日常培训和演练。

(5)加强医院防范暴力伤医的人防、物防、技防建设;储备必要安保器械;信息科负责清理医院视频监控死角,增

加监控点,有效防范和抵御外来暴力侵害。

(6)加强医院行政总值班制度。总值班人员坚持“24小时”值班制,履职尽责,及时协调处理各类突发事件,保障医院正常工作秩序及各类人员的人身安全。

(7)加强警院共建。密切与公安机的联系,及时交流沟通有关的不安全信息,制定相应的防范措施,并采取有效措施共同做好医患双方的法制和安全教育,增强医患的法制意识和自我保护意识。

五、处置流程

一旦发生医院暴力侵害事件,以保护医务人员、患者及其他人员的生命安全为主要目的,应按下列程序处理:(一)现场应急处置

1.第一目击工作人员或受伤者本人负责报警工作:有隐蔽式报警器的先按报警器,同时拨打安保值班电话:XXXXXXX 或110报警电话。(无隐蔽式报警器的直接电话报告)

2.现场紧急处置:事发现场或最近科室负责人应组织科室人员做好自我保护的同时,尽力疏导现场人员转移至安全区域,将事件损害降到最低,并尽可能的稳控现场局面等待安保员和民警到来。

(二)应急处置预案启动

1.医院安保值班接到报警通知后,迅速通知当天值班院领导及受伤医务人员的科室责任人。接到指示后,及时通知

各小组组长,同时做好组织协调工作,保障处置及时到位。

2.各工作小组接到预警后,立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安部门赶到之前,利用警械,尽力制止犯罪行为,与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好现场医务人员和其他患者,按照平时演练的路线迅速疏散至安全区域。

3.接到报警后,正在开展诊疗活动的现场周边科室,当班医护人员要立即组织关锁门窗,安抚患者保持镇静,保持警惕;如遇在门诊大厅或在住院部发生应急事件时,应急保护组配合疏散引导组成员及时保护医务人员和患者转移至安全区域。

4.通讯联络组第一时间内同时报市卫计局,根据现场具体情况迅速向公安(110)、救护(120)、消防(119)等有关部门、单位求援。

5.如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,把伤员就近转移至安全地点实施救治,同时启动绿色通道,开展多科会诊,并通知受伤人员家属。

6.医院协助警方阻止暴力行为的最后实施。

六、善后处理

1.医院应急保护组负责保护好现场,配合警方调查取证。

2.媒体应对组负责与媒体沟通,同时报上级主管部门及市宣传部门协调,统一新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向。其他人员在未经医院领导小组授权,不得接受媒体采访、上传图片资料、发布不真实信息等,防止形成炒作引发社会恐慌情绪。

3.各职能科室各负其责,协助门诊、病区负责同志及时恢复正常的医疗工作秩序。

七、信息报告

(一)报告时限及程序

根据分类管理、分级负责,条块结合、属地管理为主的应急管理体制,医院对发生的暴力伤医事件要及时报告,对可能引发暴力侵害事件的预测预警信息也要报告。

1.初次报告:医院发生暴力伤医事件后,应在第一时间,直接向市卫计局和相关部门报告,并在3小时内及时补报文字材料。

2.结案报告:事件结束后,由领导小组组长将事件处理结果报告市卫计局和相关部门。

(二)报告内容

1.初次报告内容:必报内容:事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的人数。选报内容:事件初步性质、发生的可能原因及事态发展的趋势等。

2.结案报告内容:事件经过、原因分析、损失及伤亡情

况、处理结果、整改情况、责任追究情况等。

八、附则

1.本预案启动实施由医院防范暴力伤医事件应急处置领导小组决定。各工作组、成员和相关科室负责人要认真贯彻执行本预案,严格遵守工作纪律,并保证通讯联系畅通、便捷。

2.对于在处置医院暴力侵害事件中表现突出的人员,予以通报表彰;对于在处置医院暴力伤医事件中未履行职责,造成严重后果的,给予行政处分,构成渎职罪的,移送司法机关处理。

3.本预案随着相关法律法规的制定、修改和完善、机构调整,以及应急处置和应急演练中发现的新情况,适时予以修订。

4.本预案自发布之日起实施。

医院各类突发事件应急救援预案汇总

患者发生消化道大出血的应急预案 1、发生大出血时,病人绝对卧床休息,头偏向一侧。 2、立即通知医生,配合抢救。 3、迅速建立静脉通道,准确的实施输血,输液及各种止血治疗。 4、及时清除血迹,污物,必要时用高压吸引器清除气道内的分泌物。 给予吸氧。 5、做好心理护理,关心、安慰病人,及时清除血迹、污物。 6、严密监测病人的心率、血压、呼吸和神志变化,必要时进行心电监护。 7、准确记录出入量。观察呕吐物和粪便的性质及量,判断病人的出血情况及并发症的发生。 8、熟练掌握三腔二囊管的操作和插管后的观察护理。 9、遵医嘱进行冰盐水洗胃,生理盐水维持在40c,—次灌注250ml,然后抽出,反复多次,直至抽出液清澈为止。 10、对于采用冰盐水洗胃仍出血不止者,可胃内灌注去甲肾上腺素,即冰盐水100ml加去甲肾上腺素8mg 30分钟后抽出,每小时一次,可根据出血程度的改善,逐渐减少频率度,直至出 血停止。

患者使用化疗药物发生外渗应急预案 反复化疗的癌症患者,其静脉通道变脆且环流差。因此施行 确实的预防措施,防止抗癌药物外漏是必要的。但即使实行万全 的预防措施也有可能产生血管外漏,如果不慎出现化疗药物外漏, 护士应做到: 1、立即停止化疗药物的注入,可保留针头接注射器,回抽漏于皮 下的药液,然后拔出针头。 2、向皮下注入解毒剂,常用的解毒剂有: 2.6%硫代硫酸钠或生理盐水。再用0.5%普鲁卡因局部封闭,即可以稀释外漏的药液和阻止药液的扩散,又可以起到止疼的作用。 3、用冰袋局部冷敷6—12小时,以便血管收缩,减少药液向周围扩散。 4、避免患者局部受压,外涂湿润烧伤膏或如意全黄散外敷,对于肿胀严重的也可以与5%硫酸镁湿敷交替使用。

某学校防范校园暴力事件应急预案

整体解决方案系列 某学校防范校园暴力事件 应急预案 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-47467某学校防范校园暴力事件应急预案Emergency plan for preventing school violence in a school 说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定 ㈠预防措施 1、做好学校保安的管理工作,完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识,切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度,严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。

6、利用校园视频监视系统监控校园情况,做好监控室的值班工作。确保监控设备对校园的全时段、全方位监控,发现可疑人员或可疑事件要立即上报。 7、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。 ㈡现场处置及救援措施 1、第一目击者要立即拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话或学校安全处电话8808,并立即与学校易发安全事故领导小组联系。 2、学校易发安全领导小组成员员、值班人员要迅速赶赴现场,各司其职。 3、要立即选派应变能力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件。视现场情况,必要时采取武力进行控制。要本着对师生生命安全和学校的财产安全不受损失为首要目标。遇事一定要冷静,果断采取措施。处理原则:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。 4、疏散在场的学生迅速撤离到安全区域。

医院灾害脆弱性分析报告最新完整版

医院灾害脆弱性分析报 告最新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

医院灾害脆弱性分析报告根据《二级甲等综合医院评审标准实施细则(2017年版)》的要求,医院需组织有关人员对医院面临的各种潜在危害加以识别,进行风险评估和分类排序,明确应对的重点,明确需要应对的主要突发事件,制定和完善各类应急预案,提高医院的快速反应能力,确保医疗安全。 XX县人民医院是一家集医疗、科研、教学、康复、预防、保健技术指导等为一体的二级甲等综合医院,编制床位为470张,实际开放430张,现有职工524人,医院人员复杂、流动性大,管道、线路密集、易燃物品多,所以灾害脆弱分析必不可少。应急办根据医院的实际情况对医院灾害脆弱性进行了调查,了解引发的相关因素,以便采取必要的防范措施。加强医院进行危机管理,提高医院的抗灾害能力和应急管理能力,努力将灾害对医院运行的影响降到最低限度,以保障全院医疗工作的正常开展与运行,确保医疗安全。 一、脆弱性及医院灾害脆弱性分析的概念 脆弱性概念起源于对自然灾害问题的研究,是风险、敏感性、适应性和恢复力等概念的集合,包括暴露于不利影响或遭受损害的可能性、遭受不利影响损害或威胁的程度、承受不利影响的能力等。脆弱性是一个多维度的概念,至少包括人类学维度和社会学维度,前者是指人类内在的脆弱性条件,后者是指由自然环境和社会环境变化所导致的敏感性增加。

医学灾害脆弱性是指在医学领域这个特定的系统、次系统或系统的成分暴露于灾害、压力或扰动下可能经历的伤害,即医院受到某种潜在灾害影响的可能性以及它对灾害的承受能力。这里所说的灾害是指某种潜在的或现有的外在力量、物理状态或生物化学因素所造成的大量人身伤害、疾病、死亡,所带来的财产、环境、经营的严重损失以及其他严重干扰医院功能正常发挥的后果。 医院灾害脆弱性分析属于灾害医学的范畴,它是一门新兴学科,是指去分析医院受到某种潜在灾害影响的可能性以及它对灾害的承受能力。医院灾害脆弱性与灾害的严重程度成正比,与医院的抗灾能力成反比。脆弱性物体可以通过其自身或人为因素,改变其内部结构和其对外界风险的暴露形式,降低脆弱性程度和提高抵抗风险的能力,增加系统的稳定性。 二、医院可能存在的灾害事件 根据我院所处地理位置,结合全院18个临床医技科室、15个职能部门的实际情况分析,我院可能存在的灾害包括:破坏性地震、医院火灾、极端温度、洪水、放射性暴露、有毒有害化学品泄露、炸弹威胁(恐怖袭击)、电力故障、信息系统瘫痪、医疗气体中断、电梯意外、压力容器爆炸、暴力性医疗纠纷、暴力性伤医事件、医院食品安全事件、药品安全危害事件、突发公共卫生事件、院感暴发事件等18项。 三、医院灾害脆弱性分析调查表内容及其评分标准 医院灾害脆弱性分析调查表

精神科应急预案模版

住院患者发生意外的应急预案 一、患者突然发生病情变化时的应急预案 【预案】 1、当班护士应立即通知值班医生。 2、立即准备好抢救物品及药品 3、积极配合医生进行抢救 4、及时通知患者家属,向家属告知病情并签署病危(病重)通知书如医护抢救工作紧张可通知院总值班,由院总值班负责通知患者家属 5、某些重大抢救或重要人物抢救,应按规定及时通知医务科或院总值班 6、抢救完成后,及时书写抢救记录,做好交接班工作。【程序】 通知医生→准备抢救物品与药品→配合抢救→通知家属和总值班→严密观察病情变化→准确记录→做好交接班 二、患者发生坠床及摔倒的应急预案【预案】 1、患者不慎坠床/摔倒,应立即奔赴现场,同时马上通知医生。 2、对患者的情况做初步判断,测血压、心率、呼吸,判断患者的意识等 3、医生到场后,协助医生进行检查,为医生提供信息,遵医嘱进行正确处理。 4、如病情允许,将患者移至抢救室或病床上。 5、遵医嘱进行必要的检查及治疗。 6、情况严重者立即向护理部汇报(夜间向总值班汇报)。一般情况每月向护理部汇报。 7、向病人及家属做好沟通解释工作 8、认真记录患者坠床/摔倒的经过及抢救过程。 【程序】 发现患者坠床或摔倒→立即到病人身边,同时通知医生→进行病情初 步判断及进行紧急抢救措施→如病情允许,移到病床上或抢救室→进一步检查治疗及病情观察→视情况向上级汇报,通知家属并与家属沟通解释 认真做好记录→按不良事件上报护理部 患者发生躁动时的应急预案 【预案】

1、护理人员应首先寻找躁动原因,及时通知医生,给予相应的处理。 2、密切观察患者病情,注意观察意识及生命体征的变化,保持呼吸道通畅。 3、在监护病房的患者,要有专人看护,给予床档,必要时使用保护性约束,防止患者误伤及自伤 对麻醉恢复期出现躁动的息者,与家属进行沟通,以减轻他们的紧张心理,取得合作。 5、病情逐渐加重引起的躁动患者,护理人员及时通知医生,采取措施控制病情。 6、昏迷患者病情逐渐好转出现的躁动,经常呼唤患者,了解意识恢复程度 7、对患者加强生活护理工作,增加患者舒适感,减少不良因素对患者的刺激。 8、注意保持环境安静,减少声音对患者的不良刺激。 9、如患者出现意识模糊或有异常者,护理人员要给患者加用床档,按时巡视患者,以免躁动时患者发生坠床。 10、护理人员对于躁动患者实施保护性约束时,要注意动作轻柔,以免对患者造成损伤,同时要经常观察被约束患者的肢体色。 【程序】 及时通知医生→寻找躁动原因→密切观察患者生命体征的变化→保持呼吸道通畅→专人 看护→实施保护性约束→与家属沟通→按时巡视患者→加强生活护理→保持环境安静。 患者住院期间出现摔伤的应急预案预案 1、检查病房设施,不断改进完善,杜绝不安全隐患。 2、当患者突然摔倒时,护士立即到患者身边,检查患者摔伤情况:通知医生判断患者的神志、受伤部位,伤情程度,全身状况等,并初步判断摔伤原因或病因。 3、对疑有骨折或肌肉、韧带损伤的患者。根据摔伤的部位和伤情采取相应的搬运患者方法,将患者抬至病床:请医生对患者进行检查,必要时遵医嘱进行ⅹ光片检查及其它治疗。 4、对于摔伤头部,出现意识障碍等危及生命的情况时,应立即将患者轻抬至病床,严密观察病情变化,注意瞳孔、神志、呼吸、血压等生命体征的变化情况,通知医生,迅速采取相应的急救措施。 5、受伤程度较轻者,可搀扶或用轮椅将患者送回病床,嘱其卧床休息,安慰患者,并测量血压、脉搏,根据病情做进一步的检查和治疗。 6、对于皮肤出现肿胀者进行局部泠敷;皮肤擦伤渗血者用碘伏或0.1%新洁尔灭清洗伤口后,

学校防范校园暴力事件应急预案

学校防范校园暴力事件应急预案 为有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,按照市教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上,为保障师生生命财产安全,维护学校和社会的稳定,特制定本预案。一、工作原则 树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。 二、组织管理 学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立防暴工作领导小组,具体负责学校防暴力事件处置工作,一旦发生暴力事件,立即启动应急预案,处置领导小组快速有效开展工作。

防暴力事件处置领导小组: 组长:全东 副组长:陈德礼黄福 组员:张伟新罗志安刘付仕禄刘付华云张辉旺刘付国基颜孔权 三、引发校园暴力事件原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 四、应急措施 1、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。如来人已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。 2、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告,并同时打110报警。 3、学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场,对不法分子进行劝阻或制服,使犯罪分子无法靠近学生,保护在场

师生安全,防止事态扩大。 4、为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。 5、如有伤员,立即将受伤师生送往医院进行救治,并通知受伤人员的家长或家属。 6、负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 7、作好师生的稳定工作。 8、事件发生后,学校应当立即向上级部门报告。 五、预防措施 1、加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。 2、严格门卫登记、管理度,控制外来人员进入学校。 3、加强对校内外有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。 4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待,尽力做好化解工作。 六、处理程序 一旦发生学校暴力事件,一般按下列程序处理;

校园暴力事件处置应急预案

校园暴力事件处置应急预案 一、指导思想 为有效防范校园内发生暴力事件,切实保障师生人身和国家财产的安 全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校稳定。 二、适用范围 适用于发生在校内的校园暴力侵害事件。 三、组织机构 l、浅集中学安全领导小组办公室会同相关职能部门成立现场指挥部,开 展应急处置工作。 2、学校成立学生事故处理小组,由学校校长领导负责协调指挥,包括: 应变保护组,人员救护组、疏散引导组,通讯联络组、沟通协调组。要求 责任落实到具体人员。 (1)、应交保护小组组长:徐真兵 组员:李群、庄恒松、张汉乾 (2)、疏散小组组长:李成 组员:中层干部、各班班主任、任课教师 (3)、通讯联络组组长:金跃 (4)、人员救护小组组长:孙云国

组员:王加和 (5)、协调小组组长:徐贞兵 组员:朱一伍、胡永华 3、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安 全地方;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作,沟通协调组负责与家 长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 l、分析可能引发事件的原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险,因严惩利益冲突 而报复,精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事 件的主要原因。 2、采取针对性的预防措施 (1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 (2)严格门卫登记,管理制度,控制外来人员进入学校。 (3)加强对校内有精神病症状的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。

(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽 力做好化解工作。 (5)经常性地与派出所沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素,及时采取有效对策。 五、处置流程 一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理: 1、报警。拨打“110"报警电话。 2、启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。 3、第一时间内报县教育局办公室同时报办事处领导。 4、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。 5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。 6、发生III级以上的事故报告后,应立即向办事处领导汇报事故发展及处理情况,在局公共突发事件处置领导小组的指导下开展工作。 六、善后处理 1、保护现场,配合警方调查取证。 2、在警方的指导下维护秩序和善后处理 浅集中学 2011年4月11日

小学防范校园暴力应急预案

小学防范校园暴力事件应急预案 (一)防暴应急指挥领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员: 工作职责: 建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制;预防和处置校园暴力事件,提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理,解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。 (二)防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1、现场防暴组 组长: 成员: 工作职责: 第一时间赶赴现场,与施暴者进行周旋,必要时可实施正当防卫措施。 2、疏散引导组 组长: 成员:各班班主任 工作职责:

迅速将学生有序的转移至校园内安全区域,做好防范措施。安抚学生情绪,控制混乱局面。 3、通讯联络组 组长: 成员: 工作职责: 第一时间报警,根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况,传达上级指示;联络协调各工作组。 4、现场救护组 组长: 成员: 工作职责: 对伤员进行急救处理,联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施: 发现校园暴力者的应急措施。 如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。 如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。 总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组

前往现场。 各应急组现场救护 现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。 疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与歹徒相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止歹徒对更多学生造成伤害。 通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。 (1)打110 (2)校应急组各组组长 (3)向上级报告情况,保持通讯联络畅通。 现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院,并通知伤者家属。 事故调查,善后处理。 学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪。 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。

医院灾害脆弱性分析报告最新

医院灾害脆弱性分析报告根据《二级甲等综合医院评审标准实施细则(2017年版)》的要求,医院需组织有关人员对医院面临的各种潜在危害加以识别,进行风险评估和分类排序,明确应对的重点,明确需要应对的主要突发事件,制定和完善各类应急预案,提高医院的快速反应能力,确保医疗安全。 XX县人民医院是一家集医疗、科研、教学、康复、预防、保健技术指导等为一体的二级甲等综合医院,编制床位为470张,实际开放430张,现有职工524人,医院人员复杂、流动性大,管道、线路密集、易燃物品多,所以灾害脆弱分析必不可少。应急办根据医院的实际情况对医院灾害脆弱性进行了调查,了解引发的相关因素,以便采取必要的防范措施。加强医院进行危机管理,提高医院的抗灾害能力和应急管理能力,努力将灾害对医院运行的影响降到最低限度,以保障全院医疗工作的正常开展与运行,确保医疗安全。 一、脆弱性及医院灾害脆弱性分析的概念 脆弱性概念起源于对自然灾害问题的研究,是风险、敏感性、适应性和恢复力等概念的集合,包括暴露于不利影响或遭受损害的可能性、遭受不利影响损害或威胁的程度、承受不利影响的能力等。脆弱性是一个多维度的概念,至少包括人类学维度和社会学维度,前者是指人类内在的脆弱性条件,后者是指由自然环境

和社会环境变化所导致的敏感性增加。 医学灾害脆弱性是指在医学领域这个特定的系统、次系统或系统的成分暴露于灾害、压力或扰动下可能经历的伤害,即医院受到某种潜在灾害影响的可能性以及它对灾害的承受能力。这里所说的灾害是指某种潜在的或现有的外在力量、物理状态或生物化学因素所造成的大量人身伤害、疾病、死亡,所带来的财产、环境、经营的严重损失以及其他严重干扰医院功能正常发挥的后果。 医院灾害脆弱性分析属于灾害医学的范畴,它是一门新兴学科,是指去分析医院受到某种潜在灾害影响的可能性以及它对灾害的承受能力。医院灾害脆弱性与灾害的严重程度成正比,与医院的抗灾能力成反比。脆弱性物体可以通过其自身或人为因素,改变其内部结构和其对外界风险的暴露形式,降低脆弱性程度和提高抵抗风险的能力,增加系统的稳定性。 二、医院可能存在的灾害事件 根据我院所处地理位置,结合全院18个临床医技科室、15个职能部门的实际情况分析,我院可能存在的灾害包括:破坏性地震、医院火灾、极端温度、洪水、放射性暴露、有毒有害化学品泄露、炸弹威胁(恐怖袭击)、电力故障、信息系统瘫痪、医疗气体中断、电梯意外、压力容器爆炸、暴力性医疗纠纷、暴力性伤医事件、医院食品安全事件、药品安全危害事件、突发公共

校园突发暴力事件应急预案

校园突发暴力安全事件应急预案 (2011——2012学年度第二学期) 为了切实做好学校安全工作,保证师生人身、财产安全和维护学校稳定,结合实际,特制定本预案。 一、应急领导小组 组长:李明问(手机号码:,短号:679106) 副组长:姚登发(手机号码:,短号:883050) 郑道杰(手机号码:) 王巧美(手机号码:;短号:680691) 成员:林伟(手机号码:) 黄娅妮(手机号码:) 郝娇健(手机号码:;短号:662933) 王悦(手机号码:) 李霜霜(手机号码:) 火警电话:119 匪警电话:110 急救电话:120 交通事故:122 二、应急领导小组具体分工如下 1、外联协调负责人:郑道杰李霜霜 主要任务是统一协调、联络各方面关系。 2、现场处置负责人:李名问姚登发 主要任务是对现场伤亡人员的救助,控制和稳定事故现场。通知公安、教育、卫生、交通和家长等。

3、事故调查负责人:郑道杰黄娅妮 主要任务是对当事人事件原由的询问,了解事情真相,以便领导小组作出恰当的判断与处置。 4、善后处理负责人:王巧美(组长)王悦郝娇健林伟 主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。 三、具体应急预案 (一)校园内犯罪分子行凶事件应急程序 本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,应急小组各负责人立即实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救护、教育等有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。 9、事件发生后,学校应当立即向教育局报告。

暴力伤医应急预案

暴力伤医应急预案 为确保我院医护人员、来院就诊患者及陪伴人员的人身安全,最大限度的减少医患伤亡,维护医院正常工作秩序和安全稳定,根据《关于进一步做好维护医疗秩序工作的通知》(国卫医发〔2016〕10号)文件要求,制定本预案。 一、医院防范暴力伤医事件应急处置领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员: 领导小组办公室设在安保部,由XX兼任办公室主任。 二、同时下设应急保护组、人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、媒体应对组、精神评估组、员工关爱组。 (一)应急保护组 组长: 成员: (二)人员救护组 组长: 成员: (三)疏散引导组 组长: 成员: (四)通讯联络组

组长: 成员: (五)媒体应对组 组长: 成员: (六)精神评估组 组长: 成员: (七)员工关爱组 组长: 成员: 三、医院防范暴力伤医事件应急处置领导小组的职责 1.暴力伤医事件发生后,在第一时间组织相关人员控制罪犯,配合公安机关制止暴力侵害,保护医患人身安全。 2.加强安全防护知识和技能的普及教育和训练,不断提高广大医患的防范意识和基本技能。 3.积极组织事后处置工作。采取一切必要手段,组织各方面力量全力进行救护、处置工作,把暴力侵伤医事件造成的损失、影响降到最低点。 4.应急保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急状态时的抵御处置等;人员救护组负责为受伤人员提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导相关人员

至安全地方;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;媒体应对组负责与上级主管部门及市宣传部门协调,统一新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向;精神评估组负责评估患者的精神状态、身体损伤程度;员工关爱组负责安抚、安慰患者及家属的情绪,及时对受伤人员进行心理干预和疏导。 四、预警预防 1.开展经常性社会矛盾排查分析,及早发现可能引发医院暴力伤医的各种矛盾和因素。 2.采取针对性的预防措施。 (1)严格内部安全管理制度,加强对进入医院各种车辆和人员的巡视和排查。在患者就诊的重要时段,安保部要加强院内外巡视。 (2)加强对院内有心理疾病及精神病症状人员的疏导和监控。 (3)经常性摸排医患中存在的矛盾隐患,对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。 (4)医院成立安全保卫应急分队(应急保护组),加强日常培训和演练。 (5)加强医院防范暴力伤医的人防、物防、技防建设;储备必要安保器械;信息科负责清理医院视频监控死角,增

校园暴力伤害事故应急预案

“校园暴力”伤害事故应急预案 为防止校园暴力伤害师生事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,根据全国、省、县综治维稳工作电视电话会议精神,结合我校实际情况,特制定县实验小学“校园暴力”伤害事故应急预案。 一、组织机构: 1、校园暴力伤害事故应急处置领导小组 组长:金桥 副组长:解建华陈志宝刘洋董宝林 成员:谢晋张斯刚王翠方宋林涛鲁尚谭先礼 赵志勇赵恒波顾琴 2、校园暴力伤害事故应急处置分工组项: ①通讯联络组: 组长:陈志宝 成员:谭先礼鲁尚 ②现场防暴组: 组长:张斯刚 副组长:赵志勇 成员:高建平胡俊芳占晴 ③现场救护组: 组长:王翠方 副组长:刘慧明 成员:胡晶黄晶李林 ④现场疏散组: 组长:谢晋 副组长:赵恒波 成员:班主任语、数教师 ⑤现场协调组: 组长:刘洋 成员:但娟 ⑥接待、安抚、善后组: 组长:金桥 成员:董宝林谭先礼谢晋 二、校园暴力伤害事故应急处置小组职责: 通讯联络组职责:发生暴力时,及时通知领导小组组长赶赴现场,通知现场防暴组组长和临近教师赶赴现场,同时通知110、120、教育局,通知年级组组长,并保持联络畅通。 现场防暴组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,对施暴者劝告、强行阻止,必要时实施正当防卫措施。 现场疏散组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,根据实际情况以及领导要求,将学生迅速疏散教室、校内、或安全地带。通知或临时安排好楼道负责人。 现场救护组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,(如有重伤通知120迅速赶赴现场)对受伤人员简单救治。 现场协调组职责:接到通知后,迅速赶赴现场,根据领导小组组长要求,适时调配人员和增派人员。

接待、安抚、善后组职责:通知本组成员迅速赶赴现场,安排阅览室为家长接待室,会议室为领导指挥中心,根据领导小组组长要求,做到安抚善后工作。 三、校园暴力伤害事故应急处置操作程序: 1、应急处置流程:发现者→报告临近教师→联络组组长(或110)领导小组组长→110—→通讯联络组组长→现场防暴组长→现场疏散组组长→现场救护组长→协调组组长→善后组长 2、具体操作程序: ①发现者为学生,学生应立即报告临近教师,临近教师立即通知通讯联络组组长,并组织附近人员一起上前阻止施暴者施暴,并巧妙与之周旋。 ②发现者是教师,立即报告通讯联络组组长,并组织附近人员一起上前阻止施暴者施暴,并巧妙与之周旋。 ③通讯联络组组长指挥本组成员,第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、110、年级组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 ④领导小组成员接到通知后,迅速赶到现场,启动“校园暴力”伤害事故应急预案,通知110,先到人员先指挥(组长到后由组长)各应急小组按职责进行现场操作。 ⑤现场防暴组长按领导小组要求,指挥本组成员去门卫室领取器械赶赴现场,迅速控制场面,全力保护师生、自身安全,并配合110劝服或制服施暴者。 ⑥现场疏散组组长指挥本组成员,首先在全力保护师生、自身安全的情况下,将学生疏散到安全地带(教室或校内)。 ⑦现场救护组组长指挥本组员,将受伤人员经过简单处理,配合120送受伤人员去医院。 ⑧现场协调组组长指挥本组员,适时调配人员去增援需要的现场应急组。做到全方位协调(组组这间、校内外之间、年级之间,班班之间)。 ⑨接待、安抚、善后组组长指挥本组员,安置好领导,协助110做好调查工作,接待好家长,做好劝慰工作,做好稳定工作,与领导一起做好善后工作。 ⑩校园暴力伤害事故应急处置领导小组作出终止校园暴力伤害事故应急处置工作。 彭场镇第二小学

医院安全工作总结

医院安全工作总结 ———******医院自开展“以病人为中心,提高医疗服务质量,创建平安医院”为主题的医院管理年活动以来,我院从加强组织领导,突出安全稳定,建立和完善创建平安医院各项工作机制入手,认真强化医疗机构内部安全保卫体系,牢固树立“确保卫生系统平安、构建和谐卫生”的工作理念。在全院开展安全维稳排查整改工作,现将整改情况总结如下。 一、强化领导、落实责任、努力把安全工作落到实处 在年初召开的全市卫生工作会上,将创建平安医院列为年内的重要工作任务之一。在建章立制的同时,在卫生局的统一领导下,充分发挥医院的宣传工作,加强了对职工的教育和宣传工作。其中主要以近期院外伤医事件为警示点,以社会治安综合治理、信访维稳和医患沟通制度等为内容进行宣传教育,并结合“六五”普法教育,使医院职工增强法制观念和学法的自学性,提高了法制意识,同时充分利用宣传横幅、黑板报、宣传橱窗、录像等资料进行宣传,形成了遵纪守法、安全规范的热烈氛围。通过学习,2013年全院无一例医疗安全事故发生。 首先是进一步完善组织建设,加大领导力度,真正做到平安建设组织到位、领导到位。由院党总支书记为组长,院长任副组长,各科室均设有安全管理员,按照上级下发的标准和要求,结合医院工作实际制定工作标准,并建章立制确保建设工作组织、领导、落实三到位。

其次,强化责任制。医院与各科室均签定行风目标责任书、综合目标责任书,将安全工作纳入目标考核内容。我们确定,综合治理、安全生产工作实行一票否决,出现医疗事故、重大矛盾纠纷的年度不评先进,出现一般问题扣除应得记分,并直接影响系统领导政绩考核结果。 二、完善制度,强化管理,规范开展平安医疗建设 为确保创建工作顺利开展,结合“安全生产大检查”实施方案和我院安全工作的实际特点,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针医院制定了《安全事故应急处理预案》、《火灾事故应急预案》、《防火巡查制度》等一系列综治规章制度,各项规章制度上都明确了组织领导、实施方案、督促检查、责任追究制度,并将这些制度打印装订成册,下发至各科室,科室负责人明确综治的各项规章制度的同时与院里签订了相应的责任状。规章制度的建立,保证了创建工作有章可循,使所有从业人员做到日常工作有秩序,行为有规范。 三、真抓实干,舍得投入,认真从建设和防范上下功夫 安全生产,搞好基本设施建设是关键。在具体工作中,重点开展两个方面的建设。首先是结合实际需要,强化各医疗单位的内部建设。 对医院消防系统进行全面排查,通道疏散通道、安全出口畅通情况进行了检查和维护,对损坏的“安全出口”标示牌进行了更换,并新增了“安全出口”标示牌。对应急照明、消防栓、灭火器等消防设施的性能进行检查、更换,并负责制消防器材使用

学校防暴力事件应急预案最新版

学校防暴力事件应急预案最新版 为了确保本校正常的教学教育秩序,维护师生的人生安全,保障师生的合法权益,特制定本预案。 一、工作原则 1.以人为本,快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则,把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务,最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性,将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴,建立突发事件快速应急机制,保证人力、物力和财力的储备,确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接,及时妥善应对。 2.依法规范,科学应对。依据有关法律法规,建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制,做到预案依法制定,管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧,形成全员参与,共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事件,做到反应迅速、指挥有力,处置适当,上报及时。 二、预案适用范围 本预案适用于学校发生的可能危及师生范文网[https://www.360docs.net/doc/568920756.html,]生命安全的突发事件,主要包括:学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。 三、应急处置组织及工作职责 成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组,下设7个具体工作组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。 (一)领导小组

副组长:陈文明向芳陈宏均 成员:李源泉孙长明黄新 领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作,加强有关部门、人员之间的沟通与协作,决定应急处置工作中的决策和措施,确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。 (二)工作小组职责及任务分工 1.报警组 组长:王正坤 成员:周元恩 工作职责:负责报警和通信联络,范文网[https://www.360docs.net/doc/568920756.html,]迅速向有关部门报告案情。 2. 防暴组 组长:孙长明 组员:杨绍华刘德新胡军徐永贵李祖友张久荣 易万成黄要纲 工作职责:负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并设法抓获犯罪分子。 3.救护组

医院护理类应急预案

应补充病区护理人力。 护理 8、每次紧急调配人力后,及时 2、立即备抢救物品及药品 3、 应急预案 一、护理人力资源调配预案 1、遇到各种突发性事件,遇到重大抢救。特殊病例、需要临时 调配护士时,全院护士要服从同意安排。 2、凡是遇到以上情况,科室护理人员必须要逐级 上报, 由护理部进行人员调配。 3、各科室护士长应按预案,安排备班人员并保持联络通畅、 4、节假日及非正常上班时间,护士长不在班时,护理部有权直接调配在班护士,科室则应 立即通知护士长到岗,安排好科室工作,以保证住院病人的各项护理工作正常运行。 5、护 理人力资源调配第一梯队为在岗护士、护士长、第二梯队为非在岗的护理人员、 6、当出现 岗位人员不适应工作需要时, 首先通知护士长安排调配人员, 如果科室调配人力有困难, 报 告护理部调配人员。 7、各科室护士长、护士要有全院一盘棋的观念,当某病区由于疾病、 意外、 紧急状态批量抽调等造成护理人力严重不足紧急情况时, 部 科抽调其他科室护士给予支援,其他科室不得随意拒绝。 总结。分析效果。表彰有功人员,修正梯队人员。 二、患者突然发生病情变化时的预案 1.立即通知值班医生。 积极配合医生进行抢救。 4、必要时通知患者家属,如医护抢救工 作紧张可通知总值班,有 总值班通知患者家属。 5、某些重大抢救或重要人物抢救,应按规定及时通知医务科或院总 值班。 三、患者突然发生猝死的应急预案 1、发现后立即抢救,同事通知值班医生、科主任及护士 长,必要时通知上级领导。 2、通知家属,抢救紧张可通知总值班,有总值班通知家属。 3、 向院总值班或医务科汇报抢救情况及抢救结果。 4、如患者抢救无效死亡, 应等家属到院后, 再将尸体接走。 5、做好病情记录及抢救记录、 6、再抢救过程中,要注意对同室患者进行保 护。 四,患者自杀的应急预案 1、发现患者自杀,应立即通知医生,携带必要的抢救物品及药 品与医生一同奔赴现场。 2、判断患者是否有抢救的可能, 如有可能应立即开始抢救工作。 3、 入抢救无效,应保护现场(病房内及病房外) 4、通知医务科及院内总值班,服从领导安排 处理、 5、协助主管医生通知家属、 6.配合院领导及有关部门的调查工作、 7、做好各种记录、 8、保证病室常规工作的进行,及其他患者的治疗工作 五、患者坠床、 倒时的应急预案 1、患者不慎坠床摔倒, 立即奔赴现场, 同时马上通知医生。 2、对患者的情况做初步判断,如测量血压、心率、呼吸判断患者意识等。 3、医生到场后, 协助医生进行检查,为医生提供信息,遵医嘱进行正确处理。 4、如病情允许,将患者移至 抢救室或患者床上。 5、遵医嘱开始必要的检查及治疗。 6、向上级领导汇报(夜间通知总值 班) 7、协助医生通知患者家属。 8、认真记录患者坠床、摔倒的经过及抢救过程。 六、患者外出或外出不归时的应急预案 1、发现患者外出应立刻通知病室主管医生及病房护 士长。 2、通知医务科和护理部,夜间通知总值班。 3、查找患者联系电话。 4、尽可能查找 患者去向,必要时通知保卫科协助寻找患者。 5、患者返回后立即通知院总值班,由主管医 生及护士长按医院有关规定进行处理。 6、若确属不归,需两人共同清理患者用物,贵重物 品、钱款应登记并上交领导妥善保存。 7、认真记录患者外出过程。 七、患者发生输液反应时的应急预案 1、患者发生输液反应时,应立即撤出所输液体,重新 更换液体和输液器。 2、同时报告医生并遵医嘱给药。 3、情况严重者应就地抢救,必要时进 行心肺复苏。 4、建立护理记录,记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程。 5、发生输液 反应时,应及时报告医院感染管理科、消毒物品供应中心、护理部和药剂科。 6、保留输液 器和药液分别送消毒供应中心和药剂科, 同时取相同批号的液体、 输液器和注射器分别送检。 八、患者发生输血反应的应急预案 1、患者发生输血反应时,应立即停止输血,换输生理盐 水,遵医嘱给予抗过敏药物。 2、报告医生及病房护士长,并保留未输完的血袋,以备检验。 3、病情紧急的患者准备号抢救药品及物品,配合医生进行抢救,并给予氧气吸入。 4、若是 一般过敏反应,应密切观察患者的病情变化并做好记录,安慰患者,减少患者的焦虑。 5、

成都市华兴小学防范校园暴力事件应急预案

成都市华兴小学防范校园暴力事件 应急预案 一、组织机构 (一)防暴应急指挥领导小组 总指挥:陈清岚 副总指挥:刘来杰钟志国 成员:叶兵欧勇胡平朱玉琴 工作职责: 建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制;预防和处置校园暴力事件,提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理,解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。 (二)防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1、现场防暴组 组长:刘来杰 成员:赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由 工作职责: 第一时间赶赴现场,与施暴者进行周旋,必要时可实施正当防卫措施。 2、疏散引导组 组长:钟志国 成员:朱玉琴、胡平、各班班主任

工作职责: 迅速将学生有序的转移至校园内安全区域,做好防范措施。安抚学生情绪,控制混乱局面。 3、通讯联络组 组长:叶兵 成员:任俊红、王梅、骆红萍、 工作职责: 第一时间报警,根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况,传达上级指示;联络协调各工作组。 4、现场救护组 组长:欧勇 成员:刘秀华、熊琳、毛有秀 工作职责: 对伤员进行急救处理,联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施: 1、发现校园暴力者的应急措施。 ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。 ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场救护

防止校园暴力应急预案

防止校园暴力应急预案 为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。 一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。职责发生暴力后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生,并机智地疏散到安全地带。职责发生暴力后,组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场,了解情况,同时向110和上级教育局报告,传达事故情况保证通讯联络畅通。职责发生校园暴力后,本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与120联系送往医院治疗。 二、防止校园暴力事故应急组职责 1、决定事故应急预案的启动和终止。 2、统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。 3、向公安、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥

应急救援工作。 4、向单位员工通报事故情况。 5、向上级部门请求救援事项。 三、防止校园暴力报告流程图 发现暴力者(或受害者)现场紧急呼救,引起周围人员注意 教师面对歹徒施暴,应在巧妙周旋, 保证学生安全的情况下,暗自派人通报学校最近的教师,然后由教师报告校长。 报告教育局 现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场救护组 现场 四、校园暴力处理程序及措施: 1、发现校园暴力者的应急措施。 ①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告总指挥。 ②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打110,通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,总指挥一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止施暴者施暴,一面通知现场防暴组组长前往现场。

《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》

公开征求对《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》的意见 市十五届人大常委会第二十次会议对《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》进行了审议。为了进一步做好法规的修改工作,提高立法质量,现将《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》及说明全文公布,征求社会各界意见。征集意见时间为2020年3月30日至2020年4月30日。 市人大常委会法制办公室 2020年3月30日 附件:《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》及说明 附件 关于《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》的说明 ──2020年3月日在北京市第十五届人民代表大会常务委员会第二十次会议上北京市人大监察和司法委员会主任委员陈永 主任、各位副主任、秘书长、各位委员: 我受市人大监察和司法委员会、市人大教育科技文化卫生委员会的委托,现对《北京市医院安全秩序管理规定(草案)》(以下简称《规定(草案)》)作说明。 一、立法背景和工作过程 医院是提供医疗卫生服务的公共场所,医务人员是守护人民群众生命健康的白衣卫士。维护医院正常秩序,保护医务人员人身安全和人格尊严是全社会共同的责任和义务。2019年12月以来,本市连续出现暴力伤害医务人员、扰乱医院安全秩序的事件。2020年1月,新冠肺炎疫情爆发后,广大医务人员挺身而出,奋战在抗击疫情最前线,是“最美逆行者”。人民群众对加强保护医务人员、严惩涉医违法犯罪的呼声日趋强烈。 市委、市人大常委会和市政府高度重视医院安全秩序工作,将推进医院安全秩

序立法纳入重要议事日程,作为完善法治保障体系,运用法治思维和法治方式,提高依法治理能力和水平的重要举措。蔡奇书记、陈吉宁市长、李伟主任亲自研究部署立法工作。今年1月,市委政法委、市人大常委会有关工作机构、市卫生健康委、市公安局、市司法局等部门组建立法工作专班,起草了草案初稿。2月12日,市委全面依法治市委员会第三次会议对草案初稿进行了审议,要求加快推进医院安全秩序立法进程,向全社会释放关心关爱医务工作者、依法加大对暴力伤害医务人员防范打击力度的强烈信号,决不能让英雄流血又流泪,决不能让伤医案再次在北京发生。 当前,市委市政府正全力开展疫情防控工作。为落实市委会议精神和蔡奇书记指示,市人大常委会党组组织市人大监察和司法委员会、教育科技文化卫生委员会参与专班,对立法目的、工作原则、各方职责、预防措施、行为禁止、法律责任等内容进行梳理。经市人大常委会党组会议和主任会议研究,形成了草案征求意见稿。3月13日,市人大监察和司法委员会、市人大教育科技文化卫生委员会联合召开会议,讨论通过了《规定(草案)》。 3月18日,市委常委会听取了市人大常委会党组关于医院安全秩序立法工作情况的汇报,要求把维护医院安全秩序、保护医务人员安全摆在更加突出位置,坚持关口前移,落实各方责任,加强医警联动,建立安全检查、风险防范等制度,营造良好诊疗环境。为落实市委常委会会议要求,专班对《规定(草案)》做了进一步修改完善。 起草过程中,征求了部分市人大常委会和专委会组成人员、市人大代表、有关部门、部分医院及其举办者和医务工作者以及专家学者的意见建议,通过首都之窗和市人大常委会门户网站向社会公开征求了意见。 3月24日,经市人大常委会主任会议讨论通过,同意将《规定(草案)》提交本次市人大常委会会议审议。 二、立法思路和主要内容 《规定(草案)》坚持“小切口”立法,以维护医院安全秩序,惩治涉医违法犯罪行为,保护医务人员安全和社会公众利益为立法目的,按照医警联动、预防为主、综合治理、共同维护的工作原则,设计制度,制定措施,设定条款。全文共三

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