批评与自我批评
批评与自我批评个人工作总结5篇
批评与自我批评个人工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我在工作中取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足。
通过自我批评和批评，我深入反思了自己的工作表现，并制定了相应的改进措施。
一、工作成绩回顾首先，我要对自己在工作中取得的成绩进行简要回顾。
在团队协作方面，我积极参与了团队讨论，并主动承担了协调和沟通的任务，使团队运作更加顺畅。
在项目执行方面，我能够按时按质完成分配的任务，并积极寻求创新和改进，为项目的成功做出了贡献。
二、问题与不足然而，我也意识到自己在工作中存在一些问题和不足。
首先，我在时间管理上存在一定的问题，有时候会因为疏忽而耽误了任务的进度。
其次，我在沟通技巧上还有待提高，有时候表达不够清晰明了，导致同事误解或产生不必要的麻烦。
最后，我在一些复杂问题的处理上经验不足，容易犯错或处理不当。
三、批评与反馈除了自我反思外，我也听取了同事、上级和下属的批评与反馈。
有些同事对我提出了宝贵的建议，认为我在工作中过于保守，缺乏冒险和创新精神。
这让我意识到自己在思维方式上的局限性，需要加强学习和锻炼，以提升自己的综合素质。
此外，上级也指出了我在工作中需要改进的地方，例如需要更加注重细节和执行力，以及加强与团队成员的沟通和协作。
四、改进措施与未来计划为了改进自己的工作表现，我制定了以下具体措施和计划：首先，我将加强时间管理，合理安排工作与休息时间，确保任务能够按时完成。
其次，我将提高自己的沟通技巧，学习如何更好地表达自己的观点和想法，避免产生误解或冲突。
同时，我将加强学习，提升自己的综合素质和专业技能水平。
最后，我将注重细节和执行力，确保工作质量达到标准要求。
五、总结通过这次批评与自我批评的过程，我深刻认识到了自己的问题和不足，并制定了相应的改进措施和未来计划。
我相信在未来的工作中，我会不断进步，取得更好的成绩。
同时，我也希望公司能够给予更多的指导和支持，帮助我更好地成长和发展。
最后，再次感谢大家的批评与反馈，让我更加清晰地认识自己。
批评与自我批评总结8篇
批评与自我批评总结8篇第1篇示例：在我们日常的生活和工作中，批评和自我批评是一种非常重要的能力和态度。
批评能够帮助我们认识到自己的不足，促使我们改正错误，提高自己的能力。
而自我批评则是对自己行为和思想的评价，是一种自我反省的过程，能够帮助我们更好地认识自己，做出更好的选择。
批评是一种很常见的社会现象，人们在与他人交往中不可避免地会受到批评。
有些批评是建设性的，能够帮助我们发现自己的问题并及时改正，促使我们进步。
但也有些批评可能是消极的，甚至是恶意的，会给我们带来负面情绪和影响。
面对批评，我们要学会正确对待，不能盲目接受也不能轻率否定，应该客观分析，吸取其中的正面建议，忽略不恰当的部分。
自我批评是一种更为深入和严格的评价方式，是对自己进行全面、深入反思和审视。
通过自我批评，我们可以及时发现自己的问题，找到原因和解决方案，不断完善和提高自己。
自我批评需要我们有足够的自知之明和勇气，要能够接受自己的缺点和错误，勇敢面对并积极改进。
批评与自我批评是相辅相成的，两者缺一不可。
当我们遇到批评时，应该及时做出自我批评，反思自己的行为和思想是否合适，是否有改进的空间。
在自我批评中也要包容他人的意见和建议，不要自以为是，闭塞自己的心灵。
只有不断进行批评和自我批评，我们才能不断增长见识，改善自身，实现自我完善。
批评与自我批评也是一种健康的心理调节方式。
通过批评和自我批评，我们可以释放内心的压力，排解负面情绪，从而保持积极乐观的心态，更好地面对生活中的挑战和困难。
批评与自我批评也是一种提高自身修养和素质的有效途径，可以锻炼我们的自律和自我管理能力，提升自信心和自尊心。
第2篇示例：批评与自我批评是我们在日常生活和工作中经常会遇到的情况。
批评是指对他人的行为、言论或思想进行评判和指责，而自我批评则是指对自己的行为、言论或思想进行自我评价和反思。
批评和自我批评都是人们在交流中常常会遇到的现象，但是如何正确处理批评和自我批评，对于我们的成长和进步具有重要的意义。
批评与自我批评个人发言(15篇)
批评与自我批评个人发言（15篇）批评与自我批评个人发言【篇1】各位同志：下午好!我是来自_班的_，转为预备党员也有一段时间了，在这段考核期间，我发现自己还存在很多的不足，以下我将从思想、学习、工作、生活上进行自我批评。
第一，在思想方面还不够高，在理论学习上还有很多的欠缺，政治理论学习主动性和自觉性不强，导致党性休养不够高，对理论学习没有摆在相对的高度。
第二，在工作上有时候会粗心，经常会犯一些小错误，或许有时候我会觉得这些小错误没什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小错误可能会给那个工作造成影响，所以主要还是在细心上面有所问题。
第三，我有必须的拖延症，有时候一件事下来，本来能够很快的做完，但有时候喜欢拖，总是在最后时间才赶紧去做，不能给自己一个很好的缓冲时间，总是匆匆赶赶的。
第四，而作为_班的带寝党员，下寝的次数不是很多，不能很深入的了解所带的班的同学。
在_班中，有一些同学是学生会的成员，有时侯跟他们联系的会比较密切，了解的会多一点，但对于其他同学了解相比较较少。
在对于他们的专业我也不能很好的帮忙他们，因为我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我会多多的和他们接触，了解她们的所想和需要什么。
我也会不断的加强自己党的理论方面和专业上面的学习，只有这样才能全方面的帮忙他们进步第四，在学生会方面，在一些场合和会议上，说话会紧张，总是磕磕绊绊，给人一种不自信的感觉，不能良好的收放自如。
在和干事开会的`时候有时候一向都是我在说，不能很好的和自己的搭档主持部门会议，以后我在开部门会议的时候会让自己的搭档多协调，我做补充，在让干事做事的时候，有时候不够放心让干事去做。
担心出错，以至于有时候就自己去做了。
第五，在学习上，对于学习的主动性不强，自觉性还需要加强，遇上自己步感兴趣的课程就会出现松懈和不集中，今后我要做的是主动地去学习专业上的知识，加强专业上的潜力。
以上五点，是我的自我批评，请在场的各位同志对我提出批评，让我认清自己还有什么不足，才能很好的进步，请党组织继续考验我!批评与自我批评个人发言【篇2】各位领导：批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
批评与自我批评发言稿范文五篇
批评与自我批评发言稿范文五篇批评与自我批评发言稿范文一：提高团队合作能力尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我想谈一下我们团队的合作能力问题。
我觉得我们在团队合作方面还有很大的提升空间。
首先，我们在工作中往往缺乏有效的沟通和协调。
有时候我们会出现信息不对称的情况，导致工作进展缓慢。
此外，我们在解决问题时也缺乏团队合作的精神，容易出现个人主义的倾向，这样会影响到整个团队的效率和效果。
其次，我们在分工合作方面还有待改进。
有时候我们会出现工作重叠或者工作遗漏的情况，这样不仅增加了工作量，也降低了工作质量。
我们应该更加明确每个人的职责和任务，合理分配工作，确保每个人都能发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
最后，我们需要提高团队的凝聚力和协作能力。
团队成员之间的关系和氛围对于团队的发展和成就至关重要。
我们应该加强团队建设，增强团队成员之间的信任和合作意识，共同为团队的目标努力奋斗。
在此，我也要进行自我批评。
作为团队的一员，我也存在着一些问题。
我有时候会过于关注自己的工作，忽视了与团队其他成员的合作。
我会努力改正这个问题，更加积极地与团队成员沟通和协作，共同推动团队的发展。
最后，我希望大家能够认真对待这个问题，并共同努力，提高我们团队的合作能力。
只有团结一心，共同努力，我们才能取得更好的成绩。
谢谢大家！批评与自我批评发言稿范文二：改进工作态度尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我想谈一下我在工作态度方面的问题，同时也希望大家能够帮助我改进。
首先，我意识到我在工作中有时候会出现情绪波动较大的情况。
有时候我会因为一些小事而情绪低落，导致工作效率下降。
我明白这样的工作态度不利于团队的发展，也不利于我个人的成长。
我会努力改变这种情况，保持积极乐观的心态，提高工作效率。
其次，我在工作中有时候会对一些琐碎的工作不够重视。
我明白每个工作都有其重要性，忽视任何一个环节都可能导致问题的发生。
我会更加认真对待每一项工作，不把任何一个环节放过，确保工作的质量和效果。
个人批评与自我批评发言稿范文10篇
个人批评与自我批评发言稿范文10篇个人批评与自我批评发言稿【1】大家好!勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。
确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。
只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。
所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。
本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。
回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。
批评与自我批评范文3篇(最新)精选全文
可编辑修改精选全文完整版【个人工作总结】根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题，认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报：一、存在的问题1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。
而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。
这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。
随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。
4、保持和发挥党员的模范作用不够。
日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。
满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
5、工作作风还不够扎实。
有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。
工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
二、今后努力的方向1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。
为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。
2、转变工作作风，积极工作。
要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。
批评与自我批评发言稿(6篇)
批评与自我批评发言稿（一）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我在这里进行一次关于批评与自我批评的发言。
作为一个团队中的一员，我深知批评与自我批评的重要性，它们可以帮助我们发现并改进自己的不足之处，不断成长和提升。
首先，我想对自己过去工作中的不足之处进行批评。
我意识到我在团队合作方面还有很大的提升空间。
有时候，我会太过自我中心，做事缺乏考虑全局和团队利益的意识。
这导致了我们团队的协作效果不如预期。
我承认这是我个人的问题，我将会积极调整自己的态度和行为，学会更好地倾听和尊重他人意见，增强团队意识，提高团队协作水平。
其次，我要批评自己在时间管理方面的不足。
在工作中，我有时候容易陷入琐碎的事务中，导致时间被耗费在一些次要的任务上而忽视了重要的工作。
这对我的个人效率和工作质量产生了一定的影响。
我意识到时间管理的重要性，我将积极主动地学习和运用一些时间管理的技巧，例如制定合理的工作计划与优先级，合理分配时间，提高自己的工作效率。
另外，我也要自我批评自己在沟通能力方面的不足。
有时候，我在团队内外的沟通中，表达不够清晰、准确，导致信息传递的偏差和误解。
这给工作带来了一定的困扰。
为了改进这一问题，我决心加强沟通技巧的学习与实践，提高我的语言表达能力和倾听能力，更好地与团队成员、领导和合作伙伴进行沟通与交流，确保信息的准确传递和顺畅沟通。
最后，我想强调自我批评的重要性。
自我批评是一种反思和修正的过程，在承认自己的不足与错误的同时，也是给自己成长和进步的机会。
通过持续地进行自我批评，我们能更全面地认识自己，找出不足，并积极地改进和提升自己，不断逼近自己的职业目标。
我向大家承诺，我将会虚心接受同事们的批评和建议，并以积极的态度去改正自己的不足。
我会继续努力学习和提升自己的职业素养和技能。
同时，我也真诚地希望大家能够给予我更多的指导和支持，共同为团队的成功和进步做出贡献。
感谢大家的聆听！让我们一起努力，相互批评与鼓励，携手前行，在工作中追逐更高的目标和成就！非常感谢大家！批评与自我批评发言稿（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天站在这里，对自己进行一次批评与自我批评。
批评与自我批评总结6篇
批评与自我批评总结6篇篇1在日常生活和工作中，批评与自我批评是不可或缺的环节。
通过批评，我们可以发现自身的不足，并通过自我批评来不断完善。
以下是对近期工作和学习中的批评与自我批评进行总结，以供未来参考和改进。
在工作中，我始终坚持以积极、乐观的态度面对各种挑战。
然而，在近期的工作中，我发现自己在处理某些问题时过于保守，缺乏足够的创新和冒险精神。
例如，在项目推进过程中，面对一些新思路和新想法，我往往持保守态度，没有敢于大胆尝试。
这导致我们在项目进展上遭遇了一些瓶颈。
针对这一问题，我进行了自我批评。
我认为，作为一名员工，我应该更加开放地接受新事物，勇于尝试和创新。
同时，我也需要加强与团队成员的沟通与协作，共同克服工作中的难题。
在学习方面，我始终保持积极的学习态度和求知欲望。
然而，在近期的学习过程中，我发现自己在某些学科上存在明显的短板。
例如，在数学学习中，我常常因为基础不扎实而难以深入理解一些复杂的概念和公式。
针对这一问题，我进行了自我批评。
我认为，学习是一个长期的过程，需要不断地积累和巩固。
在未来的学习中，我应该更加注重基础知识的学习和巩固，同时多做一些练习题来提高自己的解题能力。
在生活中，我始终保持积极向上的生活态度和良好的生活习惯。
然而，在近期的生活中，我发现自己在时间管理上存在一些问题。
有时因为过度沉迷于手机和电脑而忽略了其他重要事情的处理。
针对这一问题，我进行了自我批评。
我认为时间管理是一项重要的能力，需要认真对待。
在未来的生活中，我应该更加合理地安排时间，做到工作与生活平衡发展。
同时，我也需要提高自己的自律性，克服一些不良习惯的诱惑。
四、总结与展望通过对近期工作、学习和生活中的批评与自我批评进行总结，我发现自己在某些方面确实存在不足和需要改进的地方。
例如：在工作方面需要更加大胆尝试和创新；在学习方面需要注重基础知识的巩固和练习；在生活方面需要提高时间管理和自律性等方面的能力。
针对这些问题和不足的地方，我制定了相应的改进计划：首先在工作中将大胆尝试新思路和新想法并加强与团队成员的沟通与协作；其次在学习中注重基础知识的巩固并多做练习题以提高解题能力；最后在生活中合理安排时间并提高自律性以克服不良习惯的诱惑。
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目前我班存在的现状： （1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日 子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所 定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性。 （5）作业疲于完成，或草率应对。 （6）不会合理安排时间，学习效率低
十四、善于交往－－巧妙利用人力资源 一个人不懂得交往，必然会推动人际关系的力 量。成大事者的特点之一是：善于靠借力、借 热去营造成功的局势，从而能把一件件难以办 成的事办成，实现自己人生的规划。 十五、重新规划－－站到更高的起点上 人生是一个过程，成功也是一个过程。你如果 满足于小成功，就会推动大成功。成大事者懂 得从小到大的艰辛过程，所以在实现了一个个 小成功之后，能继续拆开下一个人生的“密封 袋”。
九、突破困境－－从失败中撮成功的资本 人生总要面临各种困境的挑战，甚至可以说困境就是
“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖，而成大事 者则能把困境变为成功的有力跳板。 十、抓住机遇－－善于选择、善于创造 机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举， 所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑，成大事都是 绝对不允许溜走，并且能纵身扑向机遇。
ห้องสมุดไป่ตู้
谁偷走了我们的时间？ 把一分钟时间给 你们，仔细回想一 下，你最初希望用 这一学期的时间做 什么？最后你用这 时间做了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
能够反躬自省的人，就一定 不是庸俗的人。 ——布朗宁（英国） 我是我自己最大的敌人，也是 我自己不幸命运的起因。 ——拿破仑（法国） 看清别人容易，看清自己困难。 ——彼得•巴勒 一个人之所以能够不断地进 步，在于他能够不断地自我反省， 找到自己的缺点或者做得不好的 地方，然后不断改正，以追求完 美的态度去做事，从而取得一个 又一个的成功。
十一、发挥强项－－做自己最擅长的事情 一个能力极弱的人肯定难以打开人生局面，他必定是人生 舞台上重量级选手的牺牲品；成大事者关于在自己要做的 事情上，充分施展才智，一步一步地拓宽成功之路。 十二、调整心态－－切忌让情绪伤害自己 心态消极的人，无论如何都挑不起生活和重担，因为他们 无法直面一个个人生挫折，成大事者则关于高速心态，即 使在毫无希望时，也能看到一线成功的亮光。 十三、立即行动－－只说不做，徒劳无益 一次行动胜过百遍心想。有些人是“语言的巨人，行动的 矮子”，所以看不到更为实际现实的事情在他身上发生； 成大事者是每天都靠行动来落实自己的人生计划的。
该怎么做 才能成就绚烂的未来
勤奋、拼搏是制胜的重要 法宝
也许我走得慢 但我决不会停 可能会输给现在的你 但我战胜了昨天的自己 如果挥别昨日是新的开始 那把握今天就将创造新的奇迹
•
我们共勉！
一：沉稳 （1）不要随便显露你的情绪。 （2）不要逢人就诉说你的困难和遭遇。 （3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。 （4）不要一有机会就唠叨你的不满。 （5）重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。 （6）讲话不要有任何的慌张，走路也是。 二：细心 （1）对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。 （2）对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。 （3）对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。 （4）做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。 （5）经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。 （6）自己要随时随地对有所不足的地方补位。
在点滴中总结 在总结中成功！
道北初二（3）班
批评与自我批评的内涵
开展批评与自我批评的目的，为了正确认识自己，改正缺点，发 扬优点。
1. 性格是否孤僻，对班级活动不热心； 2. 学习上主动，及时完成作业； 3. 生活上普遍较懒散，只有少数同学有合理的生活作息安排； 4. 上课喜欢看小说、玩手机、讲小话、打瞌睡，耽误学习； 5.班级集体主义精神； 6.学习上的钉子精神； 7.生活上的补丁精神——即艰苦奋斗精神； 8.助人为乐的团结友爱精神； 9.与人交往的诚信精神； 10.良好人生观、价值观的哲理精神；
相信自己，才能成功
所有的成功都来自行动， 只有行动才能改变你自己。
学习心得：
1,勤奋刻苦全力以赴
2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到 举一反三 6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，
再坚持一点点；
初中应如何渡过？
老师，你别看 我年龄小，其实 我总结了,初中 可短暂了. 和睡 觉是一样一样的。 眼一闭一睁就过 了，嗯哈.
三：胆识 （1）不要常用缺乏自信的词句 （2）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。 （3）在众人争执不休时，不要没有主见。 （4）整体氛围低落时，你要乐观、阳光。 （5）做任何事情都要用心，因为有人在看着你。 （6）事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结 束也要干净利落。 四：大度 （1）不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。 （2）对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。 （3）在金钱上要大方，学习三施（财施、法施、无畏施） （4）不要有权力的傲慢和知识的偏见。 （5）任何成果和成就都应和别人分享。
七、敢于决断－－克服犹豫不定的习性 很多人之所以一事无成，最大的毛病就是缺乏敢于决断 的手段，总是左顾右盼、思前想后，从而错失成功的最佳 时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时，敢于做 出重大决断，因此取得先机。 八、挑战弱点－－彻底改变自己的缺陷 人人都有弱点，不能成大事者总是固守自己的弱点，一 生都不会发生重大转变；能成大事者总是善于从自己的弱 点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己 的缺陷都不能纠正的人，只能是失败者！
……
——
和自己真诚对话
请你反思：
你的学习：你现在处于什么学习阶段？ 在学习中得到了什么乐趣？你对现在 的学习状态满意吗？ 你的社交：你拥有了多少朋友？你总 是参加学校活动吗？你在学校活动中 总是像想象的那样积极并受人欢迎吗？ 你是跟随者还是组织者？ 你的为人：你拥有了哪些宝贵的品 质？你周围的人对你的看法如何？ 你认为自己是个高尚的人吗？
• 1、确定目标 把握自己的命运，不然别人就要来 把握 思想有多远才能走多远 长远、短期目标和近期目标
(小步子，大目标：每门课要稳步上升)
• 2、制定并落实计划 • 计划越详细越好，且应区分主次 • 制定计划后落实是关键
• 3、巩固优势，弱科强补
调整学习时间，强科时间﹤弱科时间， 但强科时间≠0 引进优势学科的学习方法
五：诚信 （1）做不到的事情不要说，说了就努力做到。 （2）虚的口号或标语不要常挂嘴上。 （3）停止一切“不道德”的手段。 （4）耍弄小聪明，要不得！ 六：担当 （1）检讨任何过失的时候，先从自身或自己人开始反省。 （2）事项结束后，先审查过错，再列述功劳。 （3）认错从上级开始，表功从下级启动 （4）着手一个计划，先将权责界定清楚，而且分配得当。 （5）对“怕事” 的人或组织要挑明了说。
……
反思小故事
有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常普通的公司工作。 公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为什么让 我们做这些无聊的工作？”“做这种平凡的工作会有什么希望 呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一 件领导交给的工作，而且还帮助其他员工去做一些最基础、最累 的工作。由于他的态度端正，做事情往往更快更好。更难能可贵 的是，小伙子是个非常有心的人，他对自己的工作有一个详细的 记录，做什么事情出现问题，他都记录下来；然后，他就很虚心 地去请教老员工，由于他的态度和人缘都很好，大家也非常乐于 教他。经过一年的磨炼，小伙子掌握了基层的全部工作要领，很 快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门的经理。 而与他一起进去的其他员工，却还在基层抱怨着。