初中道德与法治_发展是硬道理教学课件设计
初中道德与法治《发展才是硬道理》优质教学设计、教案
发展是硬道理教学设计[教学目标]：1、情感、态度、价值观：热爱中国共产党，坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心。
2、能力：理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。
3、知识：基本路线的含义、核心内容，意义作用；社会主义初级阶段的含义、主要特点主要原因。
［教学重点］：基本路线的内容、核心内容；发展的重要性；社会主义初级阶段的含义、特征。
［教学难点］：理解核心内容的关系；分析“发展才识硬道理”一、指引我们前进的“灯塔”阅读教材P46-47 材料，完成下列问题。
1、指引我们前进的灯塔是什么？2、请你总结：党在社会主义初级阶段基本路线的基本内容3、党的基本路线的重要意义是什么？4、党在社会主义初级阶段的基本路线的制定的依据5、议一议：邓小平说：“基本路线要管一百年，动摇不得。
”对此，应如何理解？二、“一个中心”是关键6、议一议：在我国社会主义现代化建设工作中，经济建设和其他工作的关系是怎样的？7、说一说：我国社会的主要矛盾是什么？8、请你总结：发展的重大意义9、社会主义经济建设对青少年的启示、要求：三、知识反馈：本课学习了哪些知识？四、课堂检测：1. 党制定社会主义初级阶段基本路线的根本依据（）A. 全国各族人民的根本利益B. 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论C. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情D.我国特色社会主义2. 近年来，上学难、就业难、看病难、住房难等已成为百姓普遍关心的问题。
要解决这些问题，从根本上讲应该（）A.严格控制人口数量B.大力发展社会生产力C.彻底消除贫富差距D.大幅度提高居民收入3. 党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是( )A.“一个中心，两个基本点”B. 改革开放C. 四项基本原则D. 以经济建设为中心4. 《小康》杂志举行的调查显示，目前最受公众关注的焦点问题有：物价、房价、医疗改革、教育改革、社会保障、收入分配、就业问题等10 项。
而解决这些问题的关键是( )A.坚持以经济建设为中心B.实施可持续发展战略C.坚持走共同富裕之路D.坚持社会主义道路5. 主题班会上，某学习兴趣小组的同学对“经济建设和其他方面工作的关系”问题展开了激烈的讨论。
思想品德：2.4.1《发展是硬道理》课件(鲁教版九年级全册)
畅所欲言
思考并交流，改革开 放以来我国都取得了那些 令国人惊叹，世界瞩目的 辉煌成就？
长江三峡蓄水发电
天路
青藏铁路
饮水思源
饮水思源，我们取得这些成就的原因是什 么是什么？
说说你所了解的改革开放以来党和国 家重大的路线、方针、政策、方略有哪些？
指点迷津
初级阶段的基本路线是总路线 总政策，是总揽全局的指导方针， 是邓小平理论的核心内容，是建设 有中国特色理论和实践的总纲。
上述事实表明，我国在前进过程 中存在什么问题?你认为还有哪些问 题？解决这些问题的关键是什么？
பைடு நூலகம்
发展是硬道理
1、增强综合国力，改善人民生活
发
2、巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会 主义制度的优越性
3、保持社会稳定，实现国家长治久安
展
4、提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权
5、完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大
起止： 1 9 5 6 （近百年）
21世纪中叶
初级阶段 主要特征：不发达
生产力水平（比较低） 教育科学技术（比较落后） 社会具体制度（不成熟、不完善）
初级阶段的基本路线
初 级
1、制定：1987年党的十三大
阶
一个中心
经济建设（首位）
段 的
2、核心内容 两个基本点 四项基本原则
基
改革开放
本
3、依据：初级阶段的基本国情
路
线
4、党的基本路线实质及意义
伟人导言
经济建设 文化建设
民主政治建设 国防建设
科技建设
共同交流
在所有工作中，经济建设和 其他工作的关系是怎样的？
温馨提示： 在现代化建设庞大的系统工程中，经济建设
部编版道德与法治九年级4.1《夯实法治基础》教学设计
部编版道德与法治九年级4.1《夯实法治基础》教学设计课题《夯实法治基础》单元第二单元学科道德与法治年级九年级学习目标知道法治对个人的作用和对国家的重要意义。
理解法治要求实行良法和善治。
掌握全面推进依法治国的目标和要求。
重点掌握全面推进依法治国的目标和要求难点理解法治要求实行良法和善治。
教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课以问题导入——思考：从此案件中我们得到哪些启示？提示：有些人将自己私利置于集体利益之上。
因此，仅靠道德说教是不够的。
社会秩序不能仅靠道德来维护，我们必须依靠法律来治理国家。
重点问题：1. 法治的含义、作用？2. 法治的要求是什么？3. 依法治国的提出，地位，总目标是什么？4. 怎样建设法治中国？引出本课主题—夯实法治基础结合疫情期间发生的真实案例，能得到哪些启示？社会秩序仅靠道德说教可以吗？引出法律来治理国家结合课堂的图片，公职人员辛勤付出，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？结合视频思考：民法典如何影响我们的生活？民法典作为良法，如何处理未成年人参与网络游戏和网络讲授新课第一目<选择法治道路>探究一：法治的作用（个人）思考：在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？提示：法治意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（法治的作用：个人）探究二：法治的要求—良法思考：民法典如何影响我们的生活？提示：这部法律自2021年1月1日起施行。
这是新中国第一部以法典命名的法律、新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为社会生活的百科全书。
民法典是保护私权利的法律汇总，某种意义上讲，民法典是民事权利的宣言书和保障书，也是公民社会生活的百科全书。
初中道德与法治_发展是硬道理教学课件设计
我们国家存在的问题：
环境问题
就业问题
我们国家存在的问题：
社会保障问题
解决上述问题的关键是什么？
发展（是硬道理） 是解决我国当前所有 问题的关键。（结论）
社会主义现代化建设为什么必须坚持以经济建设为中心 （如何理解发展才是硬道理？）
（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长 治久安的根本要求。
我们还懂得了 _发_展__是_硬_道__理_________
_发__展_是__我_国_当__前_解_决__所_有_问__题_的_关__键_____
—以—经—济—建设—为—中—心是—兴—国—之要—，—————
是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
—————————————— ___加_快_经__济_发_展__，_大_力__发_展__生_产_力___是我们的根本任务 社会主义现代化建设必须_以_经__济_建__设_为__中__心_
4.1 发展是硬道理
❖ 1.知识：知道党在社会主义初级阶 段的基本路线，理解“发展才是硬
学 道理，提高搜集处理、运用社会信
目 息的能力。 标 ❖3.情感态度价值观：热爱中国共产
党，拥护党的路线、方针、政策， 培养热爱社会主义祖国的情感。
板块一：指引我们前进的“灯塔”
（1）党的基本路线的实质：体现了全国各族 人民的根本利益和共同愿望。
（2）地位：是党和国家的生命线，是实现科 学发展的政治保证。
（3）经验：在党的基本路线的指引下，我国 人民走出了一条建设中国特色社会主义的强 国富民之路。（我国经济社会取得了举世瞩 目的巨大成就，靠的是党的基本路线的指引）
经济建设
共同解读：“一个中心”是关键
1、经济建设是我国各项工作的中心
部编人教版《道德与法治》八年级上册10.1《关心国家发展》教学设计
《关心国家发展》本框是八年级《道德与法治》第四单元的第十课《建设美好祖国》的第一框，教材内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。
【知识与能力目标】1、了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题；2、培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
【过程与方法目标】通过在课堂上展示搜集的资料，将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。
【情感态度价值观目标】激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
【教学重点】为国家的发展成就而自豪。
【教学难点】正确看待国家建设中存在的问题。
1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：预习教材，以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施。
一、导入新课(展示图片)7000米级海试试航天宫二号国产大飞机C919 第一高桥——北盘江大桥结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
二、新课讲授目标导学一：关注国家发展活动一：身边变化展成就(展示教材P104“探究与分享”)1、思考：我们身边的变化还有哪些？课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。
教师补充总结：社会生活方面：（1）由于现代交通运输工具的发展，北方人在冬季可以吃到大量的新鲜蔬菜，新鲜水果，现在摆在我们餐桌上的食品越来越丰富，再也不象过去那样，冬天只能靠萝卜、土豆、白菜过冬了。
（2）2015年深化医药卫生体制改革工作电视电话会议29日在京召开，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：“医药卫生体制改革是维护人民群众健康福祉的重大民生、民心工程。
初中思想品德《发展是硬道理》经典教案教学课件
作为祖国未来的建设者我们青少年应该如何做呢？
总结：青少年要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
教 学 反 思（由使用教师撰写）
第二：用加入世贸组织和成功举办奥运会、残奥会、世博会的事例说明——
提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展（以经济建设为中心）。
第三：以港澳回归和台湾问题说明——
完成祖国统一大业也离不开发展（以经济建设为中心）。
第四：用抗争救灾的伟大胜利和我国社会主义事业蒸蒸日上的对比说明——
保持社会稳定、实现国家长治久安，巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性也离不开发展（以经济建设为中心）。
学生思考讨论：那么为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？
“发展才是硬道理”。邓小平的这句话揭示了社会主义现代化建设的真谛。加快经济发展，大力发展生产力就成为我们的根本任务。下面我想和同学们结合具体实例共同探讨一下其中的原因。
第一：从改革开放以来人们衣食住行等方面的对比说明——
改善人民生活离不开发展（以经济建设为中心）。
教师总结：发展是我国当前解决所有问题的关键，发展才是硬道理。
引申练习：
学生阅读课本69页材料，思考：
（1）上述事实表明，我国在前进过程中存在什么问题？你认为还有哪些问题？
（2）解决这些问题的关键是什么？（学生结合自己课前搜集的事实材料和相关数据发表自己的看法。）
（设计理念：出示了丰富的事例材料有助于学生开阔视野，增长知识，加深对教材的理解。）
二、“一个中心”是关键
阅读教材P68页请同学回答我国的现代化建设包括那些方面的建设？
同学回答略。
师：社会主义现代化建设是一项庞大复杂的系统工程，涉及到很多方面，经济建设，政治建设，文化建设和国防建设等很多方面。下面请大家思考一个问题：经济建设和其他工作的关系是怎样的？
道德与法治部编版(2024)7年级上册1.2 规划初中生活 课件03
归纳：• …怎…样规划好 自己的初中生活？
制订行动方案 + 行动起来
如何规划初中生活
②应当制订切实可行的行动方案
可以根据实际情况对发展目标进行分解； 明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动 计划
孙颖莎：在一次采访中她说过5岁时她打 乒乓球是为了锻炼身体，10岁的梦想是成 为世界冠军，15岁的梦想成为大满贯！
2023年5月28日获世乒赛女单冠军， 帮助中国队实现世乒赛女单15连冠！
全红婵：通过自己在跳水方面给的努 力，为父亲分担生活压力，为母亲治 病。 获得奥运会、世锦赛和世界杯的金牌 大满贯。
如何规划初中生活
③应当持之以恒，向着既定目标前进
1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作
结合下面的图片说说如果没有规划这些事情能顺利完成吗？
城市规划
技能规划
学业规划
笔记区1. 什么是规划？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚 踏实地，步步为营，创造奇迹！
人生目标
考上理想大学
考上理想高中
中考取得胜利
认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试……
张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示？
【答案】 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒、向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
目标明确
如何规划初中生活
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
统编版道德与法治第 12 课《 富起来到强起来 》第1-2课时教学设计
统编版道德与法治第 12 课《富起来到强起来》第1-2课时教学设计一. 教材分析《富起来到强起来》这一课，主要让学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，以及经济发展和国家富强的关系。
教材通过生动的案例，深入浅出地介绍了我国从富起来到强起来的历程，旨在培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
二. 学情分析学生在学习了《我爱你，中国》这一课后，对我国的基本国情有了初步的了解。
在此基础上，学生对我国改革开放以来取得的成就充满好奇，希望进一步了解我国的发展历程。
但学生对一些重大的历史事件可能还缺乏深入的认识，需要教师通过生动的案例和深入的讲解，帮助学生理解。
三. 教学目标1.让学生了解我国改革开放以来取得的伟大成就，认识到经济发展是国家富强的基础。
2.培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3.提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
四. 教学重难点重点：我国改革开放以来取得的伟大成就，经济发展和国家富强的关系。
难点：深入理解我国改革开放的历程和重大历史事件，培养学生热爱祖国的情感。
五. 教学方法1.案例教学法：通过生动的案例，让学生了解我国改革开放的历程和取得的成就。
2.问题驱动法：引导学生关注我国改革开放中的重大问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感教育法：通过激发学生的爱国情感，培养学生的社会责任感和使命感。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》第12课《富起来到强起来》。
2.课件：我国改革开放以来的重大成就和历史事件的图片、视频等。
3.学生活动材料：分组讨论、小组报告等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国改革开放以来的重大成就的图片和视频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注我国的发展历程。
2.呈现（10分钟）教师简要讲解我国改革开放的历程，重点介绍我国经济发展取得的伟大成就，如GDP的增长、人民生活水平的提高等。
3.操练（10分钟）学生分组讨论：我国改革开放以来，哪些政策对经济发展起到了重要作用？各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
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港澳回归
源于:发展(经济实力的增强)
说明
•完成祖国统一大业也离不开
发展（以经济建设为中心）
回顾：发展的意义。
1.增强综合国力、改善人民生活离不开发展； 2.巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义 制度的优越性离不开发展； 3.保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展 4.提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不 开发展； 5.完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴 离不开发展.
发展是我国当前解决所有问题的关键。
同学们：
国兴我荣，国衰我耻。
赶快
祖国的发展与我们每个中华儿女的切身利益休戚行相动关。
我们是祖国未来的建设者，
学习，增长才干，
积极投身到现代化建设中去，
为国家的发展贡献自己的力量，
让我们共同祝福我们的祖国永远繁荣昌盛，繁华似锦！
• 谈起今天的美好生活，小红一家有说不完的话：
课外作业
• 在党的基本路线的引导下，我国取得 了一个又一个举世瞩目的成就，看看 自己的家乡在最近几年的发展变化中 有哪些亮点？当然在取得成就的同时， 也会有不足，请列举自己家乡在发展 变化的过程中存在哪些不足，把它整 理成文，写成建议书。
“坚持党的基本路线100年不动摇”
社会主义初级阶段
1949 1956
新中国 社会主 成立 义制度
确立
2020
100年
21世纪中叶
基本实现 社会主义 现代化
社会主义初级阶段的主要特征是：
不发达，表现为生产力水平 比较低，教育科学技术比较落后 ，社会主义具体制度还不成熟、 不完善。
基本路线要管一百年， 动摇不得。
——邓小平
基本路线的核心内容
核心内容是“一个中心，两个基本点”。
以经济建设为中心 坚持四项基本原则，坚持改革开放
立国 之本
强国 之路
三 峡 工 程
小 浪
经
底
济
水 库
建 设
民主政治建设
中国第一艘航母辽宁舰
国防建设
科 技 文 化 莫言荣获2012年诺贝尔文学奖 建 设
教体 育育 建建 设设 医社 疗会 卫保 生障 建建 设设
东欧剧变
欧债危机
叙利亚危机
苏联解体
说明
• 保持社会稳定、实现国家长治久安，巩固、 完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度 的优越性也离不开
发展（以经济建设为中心）
申奥成功了！
国际竞争的胜利 源于：发展
国际（合作）斗争 的胜利
源于：发展
说明
•提高国际竞争力、掌握国 际斗争的主动权离不开
发展（以经济建设为中心）
中国经济崛起刚刚开始，与美国相比还有很大的 差距。
在现代化建设的进程中， 你认为我国还存在哪些问 题？解决这些问题的关键 是什么？
我们国家存在的问题：
环境问题
就业问题
我们国家存在的问题：
社会保障问题
发展是解决所有问题的关键
说明
• 增强综合国力、改善人民生活 离不开
发展（以经济建设为中心）
发展是硬道理
一个中心，两个基本点
党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更 生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
领导核心： 主 体： 核心内容： 根本途径： 目 标：
中国共产党 全国各族人民 “一个中心、两个基本点” 自力更生，艰苦创业 富强、民主、文明 和谐
钓鱼岛寸土滴水一草一木都不容交易
中国与美国实力的对比
（1）2008年中国国内生产总值居世界第4位，相当于美国的48% 。 （2）人均国内生产总值居世界第108位，相当于美国的5.5% 。 （3）军事力相当于美国的36%，经济力相当于美国的25%。科技力 相当于美国的20%，教育力相当于美国的12%。 （4）卫星数量仅为美国的5% ：美国的卫星数量超过400颗，中国 在轨卫星一共20颗。 （5）空军装备能力为美国的20%。海军装备能力为美国的15%。 （6）中国科技原创几乎为零：中国的两弹一星、载人航天都是跟 随性科技成果，从1949年到2008年中国取得的重大科技原创只有 十几项，与美国取得的近千项重大科技原创相比可以说是几乎为 零。
• 爷爷：中央关注农民的增收问题，我们的日子越 过越好！
• 爸爸：要不是改革开放，我们这里的经济不会这 样充满活力！
• 妈妈：我们家靠诚实劳动、合法经营致富，全家 人的心里特踏实。
• 姑姑：这些年我们的生活越来越好，这与社会的 稳定、和谐分不开！
• 小红：…… • 如果你是小红，你想说点什么？ • 你认为小红一家能过上幸福生活的原因有哪些？
“一个中心”是关键
经济建设是我国各项工作的中心
在整个社会主义初级阶段，各项工作必须 都服从并服务于经济建设，就是要把集中力量 发展生产力摆在首要地位。
经济建设
服
从
社会主义
并
现代化建设 政治建设
服
务
文化建设
于
1972年中日恢复邦交时，双方就将“钓鱼岛 题放一放，留待以后解决”达成谅解和共识。
温家宝：亿万中华儿女铮铮铁骨，寸土不让。