12---1维也纳森林的故事
第二课时
交流三：30分钟
1、默读课文，用简练的 语言概括文章内容。 2、作者笔下的维也纳森 林有怎样的特点？
• 作者笔下的维也纳森林有怎样的特点？ • （1）景色美 “放眼远眺，绿海无边，每一棵树都使 一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一 样无边无际的森林？” “维也纳人的眼睛整天为城市的奇光异 彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼 睛和心灵的颜色。” “森林之间是大片大片的开满鲜花的牧 草，很难看见土的颜色。” 指导朗读，读出维也纳森林的美。
提升：5分钟
1．阅读冯骥才相关作品或了解中国环境 问题，并提出建议。 2、学习日志。 依据所学的多种表现手法的作用，模 仿课文第四小节，写一段介绍校园的短 文。要求至少运用到描写、叙述、说明、 议论等方法中的三项。
•
（2）面积广 “维也纳的森林到底有多大？有人说40 平方千米……整个国土的44％被森林覆 盖。” “处处森林相连，谁能找到这维也纳森 林的边缘？” 这是一个反问句，把它变成陈述句该怎 么说？反问句的作用是什么？ 带着自己的感受试着读一读。
• （3）作用大 森林具有降温的作用。 “森林不单使人赏心悦目，还神奇的调节着气 温。” “在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树 阴里，便立刻清爽宜人。” …… “我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时……林 间更是烟雾飞扬，真是壮观！” 结合我们身边的事例来说一说这一现象产生的 原因。 例如：打铁时，夏季下雷阵雨时，壶里的水溢 到炉子上时…… （水遇热形成的水蒸气即烟雾）
交流二：7分钟
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各个小组商讨形成统一答案，选定本小组代表 发言人。 由代表发言人执笔，将全组意见汇总、融汇， 并在自己的交流贴上发表。 要求：1、不要简单的复制粘贴，尽量把本 小组的意见融汇成一段完整、通 顺的文字。 2、发言人在汇总答案时，其他组员可以 在一旁协助完成。也可以在自己的电 脑上对全班同学的交流贴进行点评。
维也纳森林 的故事
第一课时
导入：5分钟
说说你了解的维也纳
音乐之都 维也纳
写作背景
冯骥才说：“在创作这部作品之前， 有两件事对我的触动非常大。一是 1998年我国长江流域发生的那场特大 的洪灾；二是连续不断的席卷大半个 中国的沙尘暴。这些大自然的灾难给 人们再一次敲响了警钟：人类要善待 大自然。同时，也强烈地撞击着作为 一名新闻工作者的责任感，从而引发 了深层的思考，把创作的视角投向了
写作意图
• 唤起人们热爱大自然、保护自然环境 的意识
圈画文中议论的句子
备学：25分钟
• 1、大声朗读课文，并给每一段标上序号。 • 2、在你认为写得精彩的句子旁边做上标 注。 • 3、认真阅读学习网站的“备学资源” • 4、进入交流话题，回复交流话题 • ①、②、 ③
交流一：3分钟
• 小组内互评交流贴。
•
从文中看，“大自然与人类和谐与亲密 的关系”具体指的是什么？文中有没有语 句能够为“和谐与亲密的关系”作注解？
• • • 维也纳人与森林互惠互助， 相依相存
•
如果从森林与人类的关系的角度将文章 划分为两个部分，你会怎么划分，依据是 什么？ • 1-6小节： 主要表现维也纳森林对人 类的作用 身心的享受（赏心悦目）、面积 广袤、调节气温 • 7-11小节：主要表现人类对森林的 保护 订立法律、珍爱森林、人与自然 和谐共处
•
这篇文章多种表达方式的运用承转自然， 灵活贴切：描写的贴切，说明的准确，议 论的深刻，使人既能对维也纳森林优美的 景致、维也纳人美好的文化及生活留下鲜 明生动的印象，又能对维也纳人与自然和 谐相处的深层次内涵产生严肃的思考，有 力地表达了文章的主题。 • 文章之所以既能够做到语言优美又能做 到思想深刻，多种表达方法的灵活运用起 到了关键的作用。
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在具体写维也纳森林及其与人的关系时，作者 充分采用了描写、叙述、说明（讲解）、议论 （评价）等多种表达方法。请从文章中找出与这 些表现方法相对应的句子，谈一谈它在文中的作 用(表达效果)。 描写：形象生动，使文章增添了美感，使人能够 加深对于维也纳森林优美景致的印象。 叙述：对维也纳美好的生活留下鲜明生动的 印象。 说明：为散文提供了准确的科学依据，为表 现主题提供了坚实的基础。 议论：议论能够更加深刻的反映本质，揭示 主题。
六年级下册语文课件-1 维也纳森林的故事1｜冀教版 (共31张)
( 拟人 ) (3)还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？
( 反问 )
4．照样子，写句子。 (1)我最喜欢的颜色是绿色，因为绿色是一种净化心灵和眼
睛的颜色。 我最喜欢的颜色是___红__色_____，因为__红__色__能__带__给__人__希__ 望__和__奋__发__向__上__的__力__量___________。 (2)奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。 __他___从来________不__和__我__们__一__起__打__篮__球_________，也不 ___和__我__们__一__起__踢__足__球__________。 (3)多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？(仿写) 多__少__棵__草__才__汇__成__这__天__一__样__一__望__无__垠__的__草__原__？____________
顷
书写指导
左窄右宽，左部竖提 宜直。
kuī
盔
书写指导
下部底横要长一些，托 住上面。
yú
榆
书写指导
“木”捺变点，“俞” 撇、捺不宜过长。
dì
蒂
书写指导
“艹”横稍长，“帝” 秃宝盖较宽。
bǎi
柏
书写指导
左部最后一笔是点， “白”稍窄些。
zhòu
骤
书写指导
“马”末笔横改为提； 右部书写时要紧凑。
事（课 文朗 读）.mp 4 听朗读
第一部分（第1－3自然段）赏心悦目。写维也纳 森林带给人们很多美好的享受。
第二部分（第4、5自然段）作用非凡。写维也纳 森林可以调节气温，给维也纳人民带来福气。
第三部分（第6－9自然段）亲密和谐。多种描写 方法相结合，表现了维也纳人与自然的亲密和谐关系。
《维也纳森林的故事》
背景介绍
维也纳森林
位于奥地利维也纳市郊，是一片广袤而神秘的森林，拥有丰富的生物多样性和独 特的自然景观。
当地文化
维也纳森林是当地文化和历史的重要组成部分，与当地居民的生活息息相关。这 里流传着许多关于森林的传说和故事，以及一些传统的文化活动。
02
维也纳森林的地理环境
地理位置
维也纳森林位于欧洲的奥地利，具体位于多瑙河 沿岸。
描述了维也纳森林的美丽和神秘，以及它与当地居民之间的 紧密联系。
探讨了森林对生态环境和人类生活的影响，以及人们对自然 的敬畏和保护。
作者介绍
作者
X，出生于奥地利，长期从事文学创作，对自然和生态有着浓厚的兴趣和关 注。
创作背景
作者在维也纳生活期间，深受当地森林景观的启发，创作了这部脍炙人口的 小说。
减少空气污染
森林可以减少空气中的颗粒物和有害气体，如硫化物、氮氧化物 等，对改善城市空气质量具有重要意义。
提高氧气产量
森林通过光合作用产生氧气，为城市居民提供了清洁的空气来源 。
水资源保护
1 2
雨水收集
维也纳森林的植被和土壤可以有效地吸收和储 存雨水，减缓水流速度，有助于防止水土流失 和洪涝灾害。
• 结论：总的来说，《维也纳森林的故事》是一部非常优秀的文学作品，它以优美的语言和深刻的主题，展 现了维也纳城市和森林的美景，也展现了人类对美好生活的追求和向往。它是一部值得一读再读的经典之 作。
感谢您的观看
THANKS
历史事件
在历史事件中，维也纳森林扮演了 重要角色，如哈布斯堡王朝的皇室 成员喜欢在这里打猎和度假。
文化传承
01
02
03
文学艺术
维也纳森林激发了许多文 学和艺术作品，如施特劳 斯的《维也纳森林的故事 》。
维也纳森林的故事
维也纳森林的故事指导教师赵建荣今天，我在电脑里听到了一首约翰·施特劳斯的圆舞曲——《维也纳森林的故事》，这首曲子非常优美。
我听着听着便沉醉了，似乎真的来到了维也纳森林。
森林里参天的古木连成一片，简直就是绿色的海洋。
挺拔的松树仿佛一把把擎天的巨伞，枝叶重重叠叠，阳光透过枝叶缝隙在地上形成点点光斑。
小鸟在枝头欢快地鸣叫着，好像在举行唱歌比赛。
看，这是只灰色的喜鹊，那是只五颜六色的百灵鸟。
走着走着，我眼前出现了一丛缤纷的野花，那些花儿高过了我的头顶，红的、黄的、紫的，美丽极了！穿行在花海之中，迎面是一条清澈见底的小溪，小溪里一颗颗五彩的鹅卵石被水冲得圆圆的，小鱼儿在石缝里玩着捉迷藏的游戏。
闻着这清新的空气，似乎我的呼吸都变成绿色的了。
我继续向着森林深处走去，地上铺满了落叶，踩在上面沙沙作响，好像踩在了软软的地毯上一样，舒服极了。
在那棵全森林里最古老的松树周围，只见大大小小的动物都聚在那里，大家又蹦又跳，笑声、呐喊声交汇成一片欢乐的海洋，原来它们正在举行运动会呢！小猴子在比赛翻跟头，斑马在比赛长跑，猩猩在比赛摘果子，小鱼在比赛游泳，松鼠在比赛爬树，它们一个个赛得热火朝天，每个队员都拼尽全力去争夺桂冠。
乐曲嘎然而止，而我却依然沉浸在幻想之中，美丽的维也纳森林，你是那样神奇，那样令人向往。
点评：美妙的音乐往往有着神奇的力量，它能用看不见的翎羽载着你飞翔，飞入一个幻想的世界。
这位小作者就把自己随着音乐神游维也纳森林的经历写了下来。
文章随着乐曲的开始而开始，也随着乐曲的结束而结束，而中间的内容则是自己“走进了维也纳大森林”畅游之所见。
首先，小作者用生动而细腻的笔墨描写了森林美丽的景色，我们由衷地佩服小作者在欣赏乐曲时的那种痴醉，伴随音乐变换的节奏，他思绪的脚步在森林里漫游：“走进了维也纳森林——走着走着——穿行在花海之中——继续向着森林深处走去。
”每到一处，都有一处的景致；每一处景致，都被童真的想象镀上了一层亮晶晶的生机；最终留给我们的是一幅美好而幽深的森林画卷。
维也纳森林的故事维也纳森林的故事课文
维也纳森林的故事维也纳森林的故事课文文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-维也纳森林的故事-维也纳森林的故事课文导语：今天，我们学习了《维也纳森林的故事》。
我们跟随着作者的脚步，游览了这个维也纳森林，看到这个绿色的海洋。
下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。
森林不单是维也纳人度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清新、湿润、凉意和充沛的氧气。
放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树才汇成这海一样无边无际的森林?维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
所以，维也纳人喜欢绿色。
绿色的家具、窗帘、墙壁、器皿都是常见的;盐溪湖一带专门烧制一种带有绿色条纹的陶瓷，是奥地利最富特色的民间工艺之一。
维也纳森林的故事这里的男人还爱穿绿色西服，打绿色领带，就像温暖的澳大利亚的男人们爱穿粉红色的衬衫一样。
世人只知道这片森林受益于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》而名扬天下，引来千千万万旅游者，为这座城市赢得外汇。
哪里知道维也纳人与这片森林生命攸关，互惠互助，相依相存，因而才给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情。
维也纳森林的故事维也纳森林到底有多大，有人说面积四十平方公里，有人说方圆百里。
其实这个被称做“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国家土地的百分之四十四被森林所覆盖。
处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘?一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠;背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。
维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔四百米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。
《维也纳森林的故事》课件
作家生涯
昆德拉多次遭到政治迫害，曾 被开除公职，直到1989年才重 获名誉。
小说背景与主题
文艺复兴广场
作为布拉格最繁华的商业地区，是小说中的重 要场景之一。
爱情与孤独
作品深刻地描绘了当时社会下人们的孤独、迷 茫和无奈，以及人性深处对爱情的渴望。
恐怖主义袭击
小说背景是20世纪60年代的捷克斯洛伐克，恐 怖主义暴行不断。
文学风格与特色
现代主义文学风格
作家对小说结构、叙事方式、人 物塑造等方面进行新颖的尝试， 颇具实验性。
笔触细腻
昆德拉自幼深受卡夫卡和法国文 学家的影响，笔触细腻，富有诗 意。
历史对话
昆德拉小说探讨人性、命运等普 遍话题，同时涉及捷克社会历史 文化背景并透视欧美文化。
畅销与影响力
《维也纳森林的故事》自出版以来，即风靡全球。作品风格独特，思想深邃， 既码头文学又高雅文学，是20世纪最重要的文学杰作之一。
《维也纳森林的故事》 PPT课件
《维也纳森林的故事》是奥地利文学家米兰·昆德拉的代表作之一，深入刻画 了当代人的孤独、迷茫和爱情。
作者简介
米兰·昆德拉
捷克著名作家，鲁迅文学奖获 得者。
文学原脉
昆德拉醉心于卡夫卡等现代主 义文学，小说风格深受影响。
祖籍布拉格
昆德拉出生在布拉格，小说中 的城市场景多以布拉格为原型。
社会批判
小说通过对横行于当时布拉格市场经济的描绘， 批判了物欲和商业社会的弊病。
故事梗概
1
主角崔斯坦
他又高又帅，性格独立，但也有着内心
艾萨伯尔
2
的脆弱。
女主角，是一个敏感而古灵精怪的年轻
女子，与崔斯坦形成了纠缠不清的恋爱
情节。
维也纳森林的故事5篇600字
维也纳森林的故事5篇600字在春天的一天里森林春暖花开、万物复苏。
小白虎在捕食小白兔，它先躲在丛林里，然后悄悄地靠近，最后猛地咬住小白兔就OK了，下面是小编为大家带来的维也纳森林的故事，希望你们喜欢。
维也纳森林的故事1原来，巨人的大儿子为了不让别人找到碎片，把池塘给施里了魔法。
大儿子把小猫叫到面前对她说：“我这里有许多鱼和老鼠，可以让你吃个够，只要你能离开那群小动物，我就可以给你取之不尽的食物，你会生活得十分美好。
”小猫一听，正要答应之际，突然想起了朋友还正在担心她呢!她摇了摇头，坚定地说：“不，我不能答应你。
朋友比这些更重要。
”这时，碎片出现在了她们的上空，把大儿子给进化了，他变成了一枝笛子，碎片融进了笛子里，把小猫送出了水面。
她刚出来，发现朋友们都昏倒在地，周围有一个彪形大汉。
她一急，便上去阻止他。
可是小小的猫怎么能打得过他呢?她被那个大汉压在下面，小猫向他请求道：“能让我吹一首曲子吗?”他听了点点头。
小猫吹起了笛子，大汉一听，头痛得不得了，就趁小猫吹得投入的时候向她打去。
这被刚刚醒过来的小兔看见了，她想也没想，就跑过去拦。
小兔让大汉把拳头打在自己身上，小猫没受到丝毫伤害。
小猫看见了这样的情景，不再吹笛子，她来到小兔身边。
看着好朋友晕倒在地，小兔的身体突然被一个光环所围住。
接着，她的上方也出现了碎片。
碎片融进小兔的后背。
过了一会儿，她长出了一对雪白的翅膀。
她在天空中快乐地飞来飞去，等小松鼠醒来后，她告诉小猫，那个人就是巨人的二儿子。
她们来到了一座树林里，这里的树都异常的高。
她们正在看树林中的东西时，小松鼠突然说：“你们走吧，我不需要朋友，特别是你们这样的朋友。
”小猫听了很伤心，哭了起来。
小兔觉得不太对劲，发现小松鼠身上有一支箭，她把箭拔掉。
小松鼠恢复了回来，见小猫在哭，就问小兔：“她怎么了?”小松鼠听小兔讲完一切，对小猫说：“对不起，是我不好，结果让你这么伤心。
”这时，最后一片碎片出现了，在小松鼠头上闪着金光，顿时，她们回到了友谊森林，巨人的心，突然间也被进化，变成一只鹿。
维也纳森林故事
维也纳森林故事在维也纳的森林里，有一段美丽的故事。
这是一个关于爱情、友谊和成长的故事，也是一个充满温馨和感动的故事。
故事的主人公是一个叫做托马斯的年轻人。
他是一个来自乡村的男孩，对维也纳这座大城市充满了好奇和憧憬。
托马斯来到维也纳，开始了他的新生活。
他找到了一份在森林里工作的工作，每天都要在树林里劳作，砍伐树木，修剪树枝。
在森林里，托马斯遇到了许多有趣的人和事。
他结识了一群热情友善的伙伴，他们一起工作，一起嬉戏，一起分享生活的点滴。
在这个充满自然和生机的环境里，托马斯感受到了前所未有的快乐和幸福。
然而，就在这个时候，托马斯遇到了一个美丽的女孩，她叫做安娜。
安娜是一个爱好大自然的女孩，她喜欢在森林里漫步，欣赏大自然的美丽。
托马斯和安娜一见钟情，他们相爱了。
他们在森林里度过了许多美好的时光，一起欣赏日出日落，一起观赏星空，一起品味大自然的美好。
然而，故事并不总是那么美好。
在森林里，托马斯和安娜也遇到了许多困难和挑战。
有时候，森林里的工作很辛苦，他们需要面对恶劣的天气和险恶的环境。
有时候，他们也会因为一些误会和矛盾而产生分歧。
但是，他们都坚信，只要彼此相爱，一切困难都能够克服。
最终，托马斯和安娜在维也纳的森林里结为了夫妻。
他们建立了自己的家庭，生活得幸福美满。
他们用自己的双手，为森林添上了一抹色彩，也为自己的爱情写下了一段美丽的传说。
维也纳的森林故事，就是这样一个充满温馨和感动的故事。
它告诉我们，爱情是美好的，友谊是珍贵的，成长是不可或缺的。
在这个故事里，我们看到了爱情的力量，友谊的真诚，以及人性的美好。
愿这个故事能够永远传承下去，成为永恒的经典。
古诗维也纳森林的故事翻译赏析
古诗维也纳森林的故事翻译赏析课文《维也纳森林的故事》出自六年级下册语文课文，其原文如下：【课文】维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。
森林不单是维也纳人度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清新、湿润、凉意和充沛的氧气。
放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树才汇成这海一样无边无际的森林？维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
所以，维也纳人喜欢绿色。
绿色的家具、窗帘、墙壁、器皿都是常见的；盐溪湖一带专门烧制一种带有绿色条纹的陶瓷，是奥地利最富特色的民间工艺之一。
这里的男人还爱穿绿色西服，打绿色领带，就像温暖的澳大利亚的男人们爱穿粉红色的衬衫一样。
世人只知道这片森林受益于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》而名扬天下，引来千千万万旅游者，为这座城市赢得外汇。
哪里知道维也纳人与这片森林生命攸关，互惠互助，相依相存，因而才给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情。
维也纳森林到底有多大，有人说面积四十平方公里，有人说方圆百里。
其实这个被称做“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国家土地的百分之四十四被森林所覆盖。
处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。
维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔四百米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。
这感觉与南部蒂罗尔州那种高山峻岭，松柏参天，雪溪喷泻，全然两样。
这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。
森林不单使人赏心悦目，呼吸舒畅，排除烦恼，它还神奇地调节着气温。
《维也纳森林的故事》读后感12篇
《维也纳森林的故事》读后感12篇《维也纳森林的故事》读后感1今天我学习了《维也纳森林的故事》，感受非常深，既然维也纳人把环境保护的这么好，我想我们也一定保护的非常好!维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中，森林不单是维也纳人民度假游玩的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。
放眼眺望，绿海无边，每一棵都是一朵浪花，多少树木才能汇成无边无际的森林呀?维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
维也纳森林有四十公里，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”。
我想：我们也应该保护环境、树木。
让仅有的资源发挥更大更好的作用。
我们从身边小事做起，爱护每一花草树木，让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。
让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气，更好地去创建美好活。
《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。
抒发了作者对人们破坏环境的痛恨，从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。
使人痛惜!《维也纳森林的故事》读后感2上周我学了《维也纳森林的故事》这篇课文，课文讲了维也纳森林那美丽的景色和人们与小动物和谐相处的故事。
维也纳人的环保意识令我深深地叹服：他们对待草地就像对自己家的地毯一样，他们在夏天甚至不开空调，怕污染环境。
因为懂得科学地利用环境，才得以更好地保护环境；因为有了全民环保意识的提高，才使整个维也纳处在绿色包围之中。
想想我们也经常叫喊着要“环保环保”，偶尔也搞一些活动，好像是为了环保，其实都是形式主义，环保意识并没有深入人心，大部分人们还没有丝毫的环保意识。
就在我回家时的马路上，一股呛鼻的烟雾向我“扑”来，行人们都捂鼻前行，能绕路的更是“望而远之”，原来是垃圾池里的`垃圾在燃烧，烟雾肆无忌惮地吞噬着新鲜的空气，我想：为了处理垃圾，就一定要这样吗？烧掉垃圾会造成大气污染、随焚烧废气排放微量有毒物质不论是大气中还是随雨水降落都可能对该区域内的植被造成一定的影响。
六年级下册语文课件《维也纳森林的故事》｜冀教版 (共24张PPT)
本文选自冯骥才游记散 文《维也纳情感》
文章体裁？作者？学 过的关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他的其他作
品？
《捅马蜂窝》
《珍珠鸟》
读准字音
• 维也纳、远眺、公顷、 • 盔甲、榆树、桉树、松柏 眩惑、灼热、蒂罗尔州、 • 骤然、恩赐、颁布、逞强
读完本文，维也纳给你留下 的初步印象
• 维也纳的风光秀美
维也纳森林无边无际 维也纳人与自然和谐相处 维也纳人热爱自然、保护自然
写作意图
• 唤起人们热爱大自然、保护自然环境 的意识
• 维也纳森林有哪些特点？
景色美 面积广 作用大
• 从哪些段落感受到维也 纳森林具有面积广、景 色美、作用大的特点。 在书中勾画出来。
• 此时你是怎样理解“维 也纳人的骄傲与福气之 一，是他们生活在重重 叠叠的绿色包围之中。”