最新部编人教版小学四年级语文下册《乡下人家》精品教学课件

部编版小学语文四年级下册
2 乡下人家
梁丽华名师工作室 微课小天地
屋前瓜藤绕 门前花盛开 雨后春笋冒
鸡鸭喜觅食 门前吃晚饭 秋夜虫儿唱
梁丽华名师工作室 微课小天地
乡下人家,不论什么时候,不论 什么季节, 都有一道独特、迷人的 风景。
读书要求：
1、默读课文第一自然段，用“─”划出你认为最 能体现乡下人家独特、迷人的句子。 2、在旁边写一写自己的感受。 3、美美地读一读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着 时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许 多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
你从中读懂了什么？
门前吃晚饭，是一道 独特、迷人的风景。
月夜睡梦图
月明人静的夜里，它们便唱起歌 来：“织，织，织，织呀！织，织， 织，织呀！”那歌声真好听，赛过催 眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜 蜜蜜地进入梦乡。
秋夜虫儿唱，是一道 独特、迷人的风景。
空间
屋前：种瓜 养花 别致 生动
屋后：养鸡 养鸡
乡
夏天：吃晚饭
“探出来”与“长出来”、“冒出来” 有什么不同？
几场春雨过后，到那里走走，
常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成
群地从土里探出头来探。
“探雨”后，拟春人笋化冒的，手是法让一人道感独到嫩 笋特迅速、的迷长人势的，风如同景一。个个顽皮的娃
娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充 分展示了春季勃勃的生机。
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在 绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎 到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们 也从不吃惊。
鸡鸭喜觅食，是一道 独特、迷人的风景。
院落晚餐图
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
往远处看-----吃热了解开衣襟感受 往天上看-------
乡下人又家如照一例个总尽要职养尽责几保只护鸡家的人。的丈夫。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥 旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏 水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附 近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前 屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在 竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大 踏步地走来走去。
你从中读懂了什么？
“探出来”与“长出来”、“冒出来” 有什么不同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我， 你那么快想从地里钻出来想看什么？
乡下人家,不论什么时候,不论 什么季节, 都有一道独特、迷人的 风景。
1、读文段。
学 习 2、划语句。
方 3、说感受。
法 4、感情读。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从 他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地 走来走去。俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，
天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿
都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。
天边的红霞，向晚的微风， 头上飞过的归巢的鸟儿，都是 他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧 见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜 搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞， 向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是 他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了 一幅自然、和谐的田园风景画。
意栽种，但它们开得非常 艳丽，很美。
有些人家，还在门前的场地上种几株 花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊， 它们依着时令，顺序开放，朴素中带 着几分华丽，显出一派独特的农家风 光。
门前花盛开，是一道独 特、迷人的风景。
依着时令 顺序开放
春天 芍药 夏天 鸡冠花
春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊
姹紫嫣红 万紫千红 百花争艳 百花齐放 鸟语花香 繁花似锦
下 时间
人 家
秋天：听歌
自然和谐
瓜房 田前 篱屋 下后 溢漾 浓祥 情和
总结：总有着迷人的风景
乡下人家，
不论什么时候， 不论什么季节， 都有一道独特、 迷人的风景。
这是文章的中心 句，起到了总结全文 的作用，集中地概括 了乡下人家美丽迷人 的生活环境和朴实欢 快的美好生活，也是 作者情感的集中体现。
下课了！
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍
药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺
序开放，朴素中带着几分 华丽，显出一派独特的 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿
的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨 过后，到那里走走，“义常朴词常素写会”出看和了见“乡许华下多丽人鲜”家嫩这门的对前笋反， 成群地从土里探出头的来花。虽然很普通，可以随
屋前瓜藤对绕，是一道 独特、迷人的比风景。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构
成了一道别有风趣的装饰？，比那高楼
门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一 道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
“装饰”指在身体和物体的表面加些附属 的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。 若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单 调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得 拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋 前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于 其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚， 把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴 自然，无人工雕琢之感。
比较三者，填空练习。
花儿落了的时候，藤上便结出了
（ ）的瓜，它们一个个挂在房前，
衬着（
），它不如高楼门前的
石狮子那样（ ），也不如大旗杆
那样（ ），却是那么（ ）。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶， 构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着 两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍 药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺 序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨 过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。