猜猜我有多爱你阅读题
一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题
《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有（）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有（ 1 ）位小主人。
（1） 2 （2）3 （3）4 （4）12.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（3 ）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ 2 ）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
《猜猜我有多爱你》练习题
《猜猜我有多爱你》阅读检测一、选择1.故事里有（）和（）。
（1）小熊（2）大栗色兔（3）小栗色兔2.睡觉时小兔子让大兔子猜（）（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们到姥姥家（3）猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（）,我就有多爱你。
（1）跳高（2）我的手举得有多高（3）跑步5.第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
6.是谁问：“猜猜我有多爱你？”（）A、小兔子；B、大兔子7.下面第（）句是小兔子说的？A、我爱你一直到月亮那里。
B、我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
8．绘本《猜猜我有多爱你》中小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里（）①手臂②脚指头③小河④月亮9.《猜猜我有多爱你》中小兔子为什么要把手张开？（）①要大兔子抱②要上床睡觉③要告诉大兔子有多爱她二、填空1、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条（）伸到（）那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。
三.判断1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
（）2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
（）5．《猜猜我有多爱》中是两只小猴子在比谁爱谁更多。
（）。
猜猜我有多爱你 试题及答案
一年级必读书目猜猜我有多爱你试题以及答案1、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。
A、长耳朵B 、手臂C、脚2、小兔子让大兔子猜( )A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用( ）动作表示我有多爱你。
A.把手举得高高的B.跳高C.把手臂张开,开得不能再开。
4.第二次小兔子说:( ）我就有多爱你。
A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高5.第三次,小兔子( )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。
6、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子（）来,( )自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。
”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过7.第四次:“我( ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。
8.小兔子看见大栗色兔子跳得( )都碰到树枝了。
A、头顶B 、耳朵C、嘴巴9、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( )伸到( )那么远。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路10、大兔子说:“我爱你,远到跨过( ),再翻过( )。
A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路11、小兔子太困了,他望着( )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
A、大山B、灌木丛C、草地12、“我爱你一直到( )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。
A、太阳B、月亮C、星星13、大兔子把小兔子放到用( )铺成的床上。
A、棉布B 、叶子C、衣服14、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( )A、一直到太阳B、一直到星星C、回到这里来15.故事里有（）位小主人。
A、2 B、3 C、4 D、1答案：1-5 ACCBC 6-8 CAB 9DB 10BC 11-15 ABBCA。
猜猜我有多爱你阅读题
《猜猜我有多爱你》阅读题（选择题）1.绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆·麦克布雷尼是（ 2 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国2.绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（ 3 ）人。
（1）美国（2）爱尔兰（3）英国3. 绘本《猜猜我有多爱你》是（ 1 ）翻译的。
（1）梅子涵（2）曹文轩（3）杨红樱4.《猜猜我有多爱你》故事里有（ 2 ）位主人公。
（1）1 （2）2 （3）35.《猜猜我有多爱你》中是（ 3 ）在比谁爱谁更多。
（1）两只猴子（2）两头猪（3）两只兔子6.故事里的两只兔子是（ 1 ）的。
（1）栗色（2）白色（3）灰色7.故事里有大栗色兔子和（ 3 ）。
（1）小熊（2）小山羊（3）小栗色兔子8. 小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的（ 1 ）不放。
（1）长耳朵（2）尾巴（3）脚9.睡觉时小兔子让大兔子猜（ 3 ）。
（1）明天我们到哪里玩（2）明天我们玩什么（3）猜猜我有多爱你10.第一次小兔子用（ 3 ）动作表示他多爱大栗色兔子。
（1）说话（2）跳高（3）把手臂张开，开得不能再开。
11.第二次小兔子说：“（ 2 ）,我就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远12.第三次，小兔子（ 3 ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”（1）跑步（2）跳高（3）倒立起来，把脚撑在树干上。
13.大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的（ 1 ），说：“我爱你一直到你的脚指头。
”（1）头顶（2）肩膀（3）腰部14.第四次，小兔子说：“（ 1 ）,就有多爱你。
”（1）我跳得多高（2）我的手举得有多高（3）我跑得多远15.小兔子看见大栗色兔子跳得（ 2 ）都碰到树枝了。
（1）头顶（2）耳朵（3）嘴巴16.大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到（ 3 ）了。
（1）墙壁（2）屋顶（3）树枝17.“我爱你，像这条（ 1 ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
《猜猜我有多爱你》阅读练习
《猜猜我有多爱你》阅读练习班级____ 姓名_______ 得分__________原文：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。
”大兔子说。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
“我爱你有这么多。
”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。
”小兔子想：嗯，这确实很多。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，就和我举得一样高。
”小兔子说。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
“我爱你，和我举得一样高。
”大兔子说。
这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。
小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”小兔子又有了个好点子。
他脚顶着树干，倒立起来。
一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”“而我爱你，一直到你的脚趾头。
”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子抛过了他的头顶。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。
”他跳来，又跳去。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。
”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。
跳得真高，小兔子想。
要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。
小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
”小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。
《猜猜我有多爱你》阅读测试
《猜猜我有多爱你》阅读测试
班级一（五）班姓名
一、请选出最正确的一项，将序号填在括号内。
1、故事里有（）只兔子。
A.2
B.3
C.4
2、天黑了，小兔子该（）了。
A.睡觉
B.运动
C.跳高
2、第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
A.说话
B.跳高
C.把手臂张开，开得不能再开
3、第二次小兔子说（），我就有多爱你。
A.跳高
B.我的手举得有多高
C.跑步
4、第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
A.跑步
B.跳高
C.倒立起来，把脚撑在树干上
二、填空题。
1、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子起来，自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”
2、小兔子看见大栗色兔子跳得这么高，都碰到树枝了。
3、小兔子说：“我爱你，像这条伸到那么远。
4、大兔子说：“我爱你，远到跨过，再翻过山丘。
”
5、小兔子望着灌木丛那边的夜空，没有什么比
更远了。
三.判断题。
1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。
”（）
2.大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
（）
3.大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”（）
4、小兔子通过各种动作表达他非常爱大兔子。
（）
5、故事中，大兔子更爱小兔子。
（）
四、这个故事中，你最喜欢谁？为什么？。
猜猜我有多爱你题目含答案
《猜猜我有多爱你》一、选择1、《猜猜我有多爱你》中是（C）在比谁爱谁更多。
A、两只猴子B、两头猪C、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（A）A月亮 B 脚指头 C 手臂3、故事里有（ A ）位主人公。
A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜（C）。
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
说话跳高把手臂张开，开得不能再开6、第二次小兔子用（B）,我就有多爱你。
跳高我的手举得有多高把手臂张开，开得不能再开7、第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”跑步跳高倒立起来，把脚撑在树干上。
8、最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（B）那里，再从（）上回到这里来。
”太阳太阳月亮月亮星星星星9、听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（C）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。
”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得（B ）都碰到树枝了。
A、头顶B、耳朵C、嘴巴11、大兔子说：“我爱你，远到跨过（C），再翻过山丘。
”A、大山B、小河 C 、大海12、大兔子把小兔子放到用（B）铺成的床上。
A、棉布 B 、叶子C、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（C）人。
A、美国 B 、爱尔兰C、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。
A、长耳朵 B 、手臂C、脚15、小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( C )。
A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你，像这条（ A ）伸到小河那么远。
”小兔子喊起来。
A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到( C )了。
A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你，像这条小路伸到（A ）那么远。
”小兔子喊起来。
A、小河B、小溪C、大海19、他望着( B)那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
《猜猜我有多爱你》及答案
《猜猜我有多爱你》读书知识竞赛试题答案【1】
二填空
1．大兔子把小兔子放到用棉布铺成的（床上）低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。
2．大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到（月亮）那里，再
从（月亮）上回到这里来。
”
3．兔子通过各种动作表达他非常非常爱（大兔子）。
4．听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的（脚指头）。
”
5．小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。
6.小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。
7.大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。
一选择
1.故事里有（ A ）位小主人。
A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ C ）
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多
爱你
3.第一次小兔子用（C ）动作表示他多爱妈妈。
A 说话
B 跳高
C 把手臂张开，开得不能再开。
4.第二次小兔子（ B ）,我就有多爱你。
A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次，小兔子（C ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。
”
A 跑步
B 跳高
C 倒立起来，把
脚撑在树干上。
2022年3月23日；第1页共1页。
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第二次小兔子用（）,我就有多爱你。
跳高
我的手举得有多高
把手臂张开，开得不能再开
B
第三次，小兔子（）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”
跑步
跳高
倒立起来，把脚撑在树干上。
C
最后，栗色的大兔子对栗色的小兔子说：“我爱你一直远到（）那里，再从（）上回到这里来。”
太阳太阳
月亮月亮
星星星星
B
听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（）来，（）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。”
长耳朵
手臂
脚
A
小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在( )。
墙上
妈妈身上
树干上
C
“我爱你，像这条（）伸到小河那么远。”小兔子喊起来。
小路
小桥
小巷
A
大兔子也笑着跳起来，他跳得这么高，耳朵都碰到( )了。
墙那么远。”小兔子喊起来。
小河
小溪
大海
A
他望着( )那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。
抓起甩过
抱起摔过
抱起甩过
C
小兔子看见大栗色兔子跳得（）都碰到树枝了。
头顶
耳朵
嘴巴
B
大兔子说：“我爱你，远到跨过（），再翻过山丘。”
大山
小河
大海
C
大兔子把小兔子放到用（）铺成的床上。
棉布
叶子
衣服
B
绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是（）人。
美国
爱尔兰
英国
C
小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( )不放。
大山
灌木丛
草地
B
《猜猜我有多爱你》中是（）在比谁爱谁更多。
两只猴子
两头猪
两只兔子
C
小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?（）
月亮
脚指头
手臂
A
故事里有（）位主人公。
2
3
4
A
睡觉时小兔子让大兔子猜（）。
明天我们到哪里玩
明天我们到姥姥家
猜猜我有多爱你
C
第一次小兔子用（）动作表示他多爱妈妈。
说话
跳高
把手臂张开，开得不能再开