第7单元第1课《历史性跨越:全面建设小康社会的中国》习题

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第一课 踏上强国之路 同步练习 (含答案)

第一课 踏上强国之路 同步练习 (含答案)

第一课踏上强国之路一、选择题1.近年来,江西省全面深化改革攻坚,加快资源要素市场化配置改革,深化国资国企、财税金融等重点领域改革,努力打造“四最”营商环境。

这些做法属于—领域的改革。

()A.经济B.政治C.文化D.生态2.稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障等是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系脱贫攻坚战质量。

下列举措有利于提升脱贫攻坚战质量的有()①对贫困地区的农村危房进行改造②出台支持科技创新型企业发展的政策,解决企业发展的资金问题③完善城乡居民基本医疗保险制度④义务教育补助经费向薄弱环节和贫困地区倾斜A.(D@③④B.(D®④C.(D®③D.(D@@3.新冠肺炎疫情暴发期间,同学们一边停课不停学,一边关心疫情的控制情况。

小王分享了他的感受,对他的看法值得点赞的有()①中国没有不可战胜的困难,中国是世界强国②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴③战“疫”的成功是中国力量的体现,离不开对外开放的强国之路④我国是人民民主专政的社会主义国家,国家可以集中力量办大事A.®@B.②④C.③④D.②③4.“一分钟,333万元投入研究和实验;一分钟,生产汽车55辆;一分钟,5288万元货物进出口;一分钟,创造国内生产总值1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放40多年成就的中国奇迹。

这一中国奇迹使我们更加坚信改革开放()A.仍然是我国的中心工作B.使中国基本实现了现代化C.推动中国踏上了强国之路D.实现了中华民族伟大复兴5.我国党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。

发展的根本目的就是()A.实现共同理想B.实现祖国统一C.增进人类福祉D.增进民生福祉6.漫画《扶贫帮困》中的举措()①能够实现各族人民同时富裕②有利于全面建成小康社会③有利于构建社会主义和谐社会④有利于维护社会公平正义A.(D®③B.C.①③④D.②③④7.城乡居民基础养老金最低标准提高,为老年人免费提供一次基本健康体检;提高补助标准,好药纳入医保;进一步进行棚户区改造,加大住房保障供给……这表明()①中国人民通过改革开放过上了幸福生活②中国已经成为影响世界的重要力量③改革开放成为当代中国的中心工作④我国城乡社会保障制度日益完善A.②③B.®®C.①@D.③④8.漫画《我说了算》体现了我国改革开放()A.确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度B.建立了社会主义市场经济体制C.确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制形式D.使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性得到充分调动9.40多年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。

新中国“小康社会”的四次历史性飞跃

新中国“小康社会”的四次历史性飞跃

063当代思潮新中国“小康社会”的四次历史性飞跃中国人自古以来的梦想就是过上“小康”生活。

新中国成立以后,中国共产党领导全国人民为实现中华民族伟大复兴不断摸索,从改革开放初期,邓小平同志在1979年12月会见日本首相大平正芳第一次正式提出“小康”目标。

到1987年党的十三大召开,提出了中国社会主义现代化建设“三步走”战略部署,其中第二步就是到20世纪末使全国人民群众的生活水平达到小康。

再到十五大提出了“建设小康社会”历史新任务,从此我国进入了全面建设小康社会新时期。

十六大报告提出了从2000年实现总体小康的基础上再过20年全面建设小康社会的奋斗目标,并做出具体的战略部署。

再到十九大提出解决人民温饱和人民总体生活水平达到小康的两个战略目标已经提前实现,我国已经进入全面建成小康社会的决胜期。

新中国小康社会四次历史性飞跃的时期划分“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》:“民亦劳止,汔可小康”,意思是“老百姓的生活太苦了,也该稍稍得到安乐了”。

表达何元利(中共宣汉县委党校 四川成都 610000)摘 要:改革开放初期,邓小平同志在1979年12月第一次正式提出“小康”目标至今,我国小康社会建设进程经历了从“小康”目标的提出,再从“温饱”到“小康”转变,然后从“总体小康”到“全面小康”的转变,该文站在这个角度,梳理了从“小康”目标的提出到全面建成小康社会四次历史性飞跃,应当继续总结发扬小康社会建设成功经验,社会主义现代化建设的动力来自于发展,用“全面”来引领社会主义现代化建设。

关键词:小康社会;总体小康;全面小康了奴隶社会中的人们向往美好安定生活。

《礼记》对“小康”一词讲的更详细,是指一种古代自然经济条件下介于温饱和富裕之间的生活状态,是作为理想社会最高形态的大同社会的初级形式。

[1]新中国成立以来,“小康社会”历史演进概括地来说,经历了由“达到小康水平”(或者说“小康之家”“小康社会”)到“全面建设小康社会”再到“全面建成小康社会”三次转变。

人教版九年级历史与社会下册第七单元同步练习附答案第一课 历史性跨越:全面建设小康社会的中国

人教版九年级历史与社会下册第七单元同步练习附答案第一课 历史性跨越:全面建设小康社会的中国

第一课历史性跨越:全面建设小康社会的中国一、选择题1.总体上小康是发展不均衡的小康,全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。

为此,不正确的做法是( )A.坚持科学发展观 B.高度重视“三农”问题C.加快中国的发展,迅速缩小与发达国家的差距 D.坚持“五个统筹”的思想2.《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》指出,珠三角率先建成全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显缩小。

这表明全面建成小康社会( )①要全面追求经济的增长速度②要贯彻落实科学发展观③要建立合理有序的分配格局,基本消除绝对贫困现象④要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④3.要实现全面建成小康社会的奋斗目标,就必须缩小地区、城乡和各阶层之间的差距。

为此我们必须要( )①加快中西部地区的发展②高度重视“三农”问题③振兴东北老工业基地④加快城镇化建设A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.20世纪80年代,邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署,到20世纪末,我们实现了战略部署的第二步,即()A.解决温饱问题 B.总体上达到小康水平C.进入全面小康社会 D.基本实现现代化5.全面建设小康社会的经济目标有()①GDP到2020年比2000年翻两番②基本实现现代化③城乡差别、工农差别、地区差别逐步扭转④社会保障体系比较健全A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④6.实现全面小康社会的目标,最根本的是()A.以经济建设为中心,大力发展生产力B.贯彻“三个代表”重要思想C.鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来D.加强、改进党的建设7.在我国经济高速增长的情况下,如果不能降低能耗,减少废气排放,在不久的将来,我们可能面临严重的能源缺口,而环境的恶化将使得生态系统面临崩溃的威胁。

在我国,实施节能减排,发展新能源科技等措施,直接有利于( )A.改善人民生活 B.促进经济快速增长C.建设生态文明 D.提高自主创新能力8.下面关于总体小康与全面小康的区别,说法正确的是( )①总体小康是低标准的小康,全面小康是较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费,全面小康除注重物质生活提高外,还强调实现社会全面进步③总体小康是发展不平衡的小康,全面小康将缩小工农、城乡、地区的差距④总体小康只是城市的,全面小康还包括农村A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.2020年,我国将实现全面建成小康社会的目标。

人教版九年级道德与法治上册第8课《中国人中国梦》同步测试题(含答案)

人教版九年级道德与法治上册第8课《中国人中国梦》同步测试题(含答案)

人教版九年级道德与法治上册第8课《中国人中国梦》同步测试题(含答案)九年级上道德与法治第8课中国人中国梦同步练习及答案一、单项选择题(下列各题四个选项中,只心一个最符合题意。

请将正确选项填在括号内)1.改革开放以来,我国坚持以经济建设为中心,取得了现代化建设的辉煌成就,人民生活总体达到小康水平,实现了迈向小康社会的历史性跨越,小康社会建设从“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”,这一名称的改变()①体现了我国发展阶段的重大变化②说明我国已经实现了全面小康的目标③是对全国人民的庄严承诺④说明经过数十年的努力,全面小康的目标离我们更近A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.每一个中国人都有自己的小康梦:物价稳定、工资上涨、望子成才等,千千万万个梦想或许是零星细碎,却共同构成了中国人的小康梦。

党的十九大报告中指出,到2020年要全面建成小康社会。

下列在关于全面建成小康社会的描述中,正确的是()①它是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的必经的承上启下的发展阶段②它是本世纪头20年我国各族人民追求的奋斗目标③全面建成小康社会意味着我国实现了“两个—百年”奋斗目标④它是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.中国梦是国家梦、民族梦,归根到底是人民的梦。

千千万万人民的梦汇集而成中国梦,民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。

实现梦想任重道远,需要亿万中华儿女积极投身改革开放的伟大实践!齐心协力,把蓝图变为现实。

为此,我们要正确处理个人梦与中国梦之间的关系,做到()①个人梦要与中国梦结合起来②把个人梦融人中国梦③为了中国梦,放弃个人梦④在实现中国梦的过程中实现个人梦A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.2017年10月30日,人民日报发表评论员文章《阔步走进中国特色社会主义新时代》。

文章强调“经过长期努力,发展中国特色社会主义,这是我国发展新的历史方位”。

我国进入中国特色社会主义新时代意味着()①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力③迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④5.人民群众是历史的创造者,是社会财富的创造者,也是推动社会进步和发展的决定力量。

2.第一课 历史性跨越——全面建设小康社会的中国 第2课时 中国发展的历史性跨越

2.第一课 历史性跨越——全面建设小康社会的中国 第2课时 中国发展的历史性跨越
至今令人备感自豪、催人奋进。
袁隆平 (1)科技:杂交水稻(__________) 。
(2)教育:修订《____________________________ 中华人民共和国义务教育法 》。 青藏铁路 。 (3)交通:修建____________ 北京 举办。 (4)体育:第29届奥运会在________ (5)航天技术:“________”系列飞船成功发射。 神舟
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
例 在社区阅览室里,大家被《祖孙三“带”》这组有趣的漫 画吸引住了。
(1)这组漫画的寓意是什么? (2)发生三“带”变化的根本原因是什么? [答案] (1)我国人民的生活水平不断提高,中国的发展有历 史性跨越。 (2)改革开放,坚持建设中国特色社会主义道路,坚持党的基 本路线。
第一课
历史性跨越——全面建生了前所未有的变化。从家庭财产稳定增加到衣
食住行用条件明显改善,从休闲娱乐 方式的极大丰富到教育卫生状况的加速发展,老百姓的 ________ 活 文化追求 ____与____________,都有了质的飞跃。 物质生
(2)经济总量跃升。至2011年,我国国内生产总值年均实际增长 经济总量 率为9.8%,是同期世界经济年均增长率的三倍多,____________
已跃居全球第二,成为世界经济举足轻重的部分。 国际地位 (3)国际地位上升。中国的和平发展推动了中国____________和 国际影响力 ____________的显著上升,中国在国际事务中的作用日益重要。
第一课
历史性跨越——全面建设小康社会的中国
3.综观改革开放新时期的历史进程,在建设中国特色社会主 义的道路上,我们所取得的一切成就,都见证了中国的发展实 历史性跨越 。 现了______________

高中试卷-【新教材精创】 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来练习(含答案)

高中试卷-【新教材精创】 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来练习(含答案)

第一单元 中国共产党的领导第一课历史和人民的选择第2框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来一、单项选择题1. 1956年9月,中国共产党第八次全国代表大会在北京召开,这是我们党在建国后的第一次举行的全国代表大会,其历史任务是总结七大以来的历史经验和成就,团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为了建设一个伟大的社会主义中国而奋斗。

由此可知这次会议上可能提到的问题有①确立对外开放的基本国策 ②中国特色社会主义进入新时代 ③生产资料私有制的社会主义改造完成,我国开始进入全面的大规模的社会主义建设时期 ④国内主要矛盾转变为人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾A.①② B.②③C.③④D.①③【答案】C【解析】从八大召开的时间来看,属于我国社会主义革命基本结束,三大改造基本完成,社会主义制度基本确立的时期,③④符合题意;确立对外开放的是党的十一届三中全会,①错误;党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代,②错误。

答案选C。

2. 歌曲《在祖国和平的土地上》是诗人作者看到祖国各地建设场景有感所作,歌词中描绘了人民对美好生活的向往,描绘了人民的建设热情。

该歌曲创作于1954年,在这一时期①社会主义基本制度已经确立②社会主义改造尚未完成③建立了独立的工业体系④人民当家成为主人A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】1954年正处于我国进行社会主义革命的时期,当时社会主义改造尚未完成,社会主义基本制度还未完全建立,但是新中国已经成立,人民成为国家主人,②④正确,①错误;建立独立的工业体系是在社会主义建设时期,不是社会主义革命时期,③错误。

答案选C。

3. 社会主义生产关系与以往生产关系的本质区别是A.劳动者共同占有生产资料B.对个人消费品实行按劳分配原则C.消灭了私有制度,建立起没有人剥削人的社会主义制度D.人们在生产过程中建立起互助合作的关系【答案】A【解析】社会主义生产关系与以往生产关系的本质区别是劳动者共同占有生产资料,A符合题意。

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册7.1.2《中国发展的历史性跨越》同步练习(含答案)

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册7.1.2《中国发展的历史性跨越》同步练习(含答案)

第一课历史性跨越:全面建设小康社会的中国(2)——中国发展的历史性跨越1. 从1978年到2010年,中国国内生产总值由3670亿元人民币增加到41.303万亿元人民币,超过日本,达到世界第二位,城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入实际增长6倍以上,农村绝对贫困人口从2.5亿人减少到2017年的1479万人。

这些巨大成就取得的原因是()A. “一五”计划B. 三大改造C. “一国两制”D. 改革开放2. 进入新时期,我国经济快速发展,人民生活水平不断提高。

下列能体现这一现象的有()①肉食、副食品、果品消费比例增加,服饰多样化,时装流行②居民中自费旅游,参加各种文娱、健身活动的越来越多③笔记本电脑、手机日益普及,出行坐飞机、动车,开私家车越来越普遍④自谋职业,下海经商A. ①②③④B. ②③④C. ③④D. ①②③3.一位美国学者在《走向丰衣足食的世界》一书中写道:“他使饥饿的威胁在退却,正引导我们走向一个营养充足的世界。

”这位美国学者评价的是()A. 邓稼先B. 王进喜C. 袁隆平D. 雷锋4. 20世纪70年代吃饱,20世纪80年代吃味,20世纪90年代吃品质,今天我们吃健康。

这一“吃的变化”说明了()A. 人们的口味变了B. 改革开放后人们的生活发生了前所未有的变化C. 现在的人们只追求吃的D. 现在的人们只追求物质文明,不讲精神文明5. 1978年以来,粮票、布票、油票等品种繁多的购物票证相继被取消。

这些票证退出历史舞台的主要原因是()A. 人们的消费观念发生了变化B. 科技革命推动了购物方式进步C. 人们的生活方式发生了变化D. 改革开放推动了社会经济发展6.中非合作论坛的开展、上海合作组织的成立以及G20峰会在浙江杭州的举行……都充分说明我国()①在国际舞台上已经居于主导地位②积极承担国际责任和义务③改革开放以来综合国力显著增强④已超越社会主义初级阶段A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④7. 漫画《三代人赶集》反映出()A. 我国农村已经率先实现现代化B. 人民的生活水平不断提高,生活方式不断变化C. 我国城乡发展的差距已经消除D. 我国已超越社会主义初级阶段,进入发达国家行列8. “让人民幸福”是我国各届政府对人民的承诺。

浙教版九年级历史与社会(全一册)

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第一单元 20世纪初的世界与中国第一课世界的格局与第一次世界大战课标要求:理解一些后起资本主义国家走上对外扩张的原因与表现,了解20世纪初列强瓜分世界的概况和欧洲列强的军备竞赛。

理解欧洲两大军事集团形成的过程与影响。

了解第一次世界大战概况,感受战争所带来的灾难以及战争的残酷性,初步分析第一次世界大战爆发的原因,认识帝国主义争夺殖民地,瓜分整个世界的本性。

了解巴黎和会的概况和《凡尔赛合约》的主要内容及影响。

知识要点:列强瓜分世界:军备竞赛;两大军事集团的形成;第一次世界大战起因、概况、性质、影响。

凡尔赛体系下的“和平”、巴黎和会、《凡尔赛合约》。

第二课中国的时局与辛亥革命课标要求:了解20世纪的中国局势,理解辛亥革命发生的历史背景。

了解以邹容为代表的革命知识分子对革命思想的宣传。

理解兴中会、同盟会等资产阶级革命团体的创立,理解孙中山在推动辛亥革命中的突出作用。

了解保路运动、武昌起义、中华民国成立《中华民国临时约法》颁布、清朝覆亡等历史事件的概况,理解辛亥革命的历史意义。

了解袁世凯为巩固自己的势力和扩张武力所采取的各种反动卖国措施。

了解袁世凯复辟帝制的覆亡过程。

知识要点:列强对中国的控制、民族资产阶级的成长、革命思想的宣传、孙中山建立兴中会、中国同盟会成立、保路运动、武昌起义、中华民国临时政府成立、《中华民国临时约法》南北议和、清朝覆灭、辛亥革命的历史意义。

北洋政府、袁世凯为巩固自己的势力所采取的措施、袁世凯扩张武力、进一步独揽大权的做法、袁世凯复辟帝制、军阀混战。

第三课悄然转变中的社会生活课标要求:分析近代社会生活和思想观念方面所发生的变化及其原因与影响。

了解近代社会妇女地位提高的史实,理解妇女社会地位提高的意义。

知识要点:生活中的变化、头脑中的变化。

第二单元开辟新的发展道路第一课第一个社会主义国家的建立和发展课标要求:1描述十月革命发生的历史背景、经过和历史意义。

2.了解苏联新经济政策实施的背景精、内容与影响。

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第1课历史性跨越:全面建设小康社会的中国
一、选择题
1.总体上小康是发展不均衡的小康,全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。

为此,不正确的做法是( )
A.坚持科学发展观B.高度重视“三农”问题
C.加快中国的发展,迅速缩小与发达国家的差距D.坚持“五个统筹”的思想
2.《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》指出,珠三角率先建成全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显缩小。

这表明全面建成小康社会( )
①要全面追求经济的增长速度②要贯彻落实科学发展观
③要建立合理有序的分配格局,基本消除绝对贫困现象④要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
3.要实现全面建成小康社会的奋斗目标,就必须缩小地区、城乡和各阶层之间的差距。

为此我们必须要( )
①加快中西部地区的发展②高度重视“三农”问题③振兴东北老工业基地④加快城镇化建设
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
4.20世纪80年代,邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署,到20世纪末,我们实现了战略部署的第二步,即()
A.解决温饱问题B.总体上达到小康水平
C.进入全面小康社会D.基本实现现代化
5.全面建设小康社会的经济目标有()
(1)GDP到2020年比2000年翻两番(2)基本实现现代化(3)城乡差别、工农差别、地区差别逐步扭转(4)社会保障体系比较健全
A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(1)(3)(4)
6.实现全面小康社会的目标,最根本的是()
A、以经济建设为中心,大力发展生产力
B、贯彻“三个代表”重要思想
C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来
D、加强、改进党的建设
7.在我国经济高速增长的情况下,如果不能降低能耗,减少废气排放,在不久的将来,我们可能面临严重的能源缺口,而环境的恶化将使得生态系统面临崩溃的威胁。

在我国,实施节能减排,发展新能源科技等措施,直接有利于( )
A.改善人民生活B.促进经济快速增长
C.建设生态文明D.提高自主创新能力
8.下面关于总体小康与全面小康的区别,说法正确的是( )
①总体小康是低标准的小康,全面小康是较高标准的小康
②总体小康偏重于物质消费,全面小康除注重物质生活提高外,还强调实现社会全面进步
③总体小康是发展不平衡的小康,全面小康将缩小工农、城乡、地区的差距
④总体小康只是城市的,全面小康还包括农村
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.2020年,我国将实现全面建成小康社会的目标。

这一目标的出发点和落脚点是( ) A.提高人民的生活水平和质量B.解放和发展生产力
C.提高国家整体经济实力D.显示社会主义制度的优越性
10.某镇政府在“小康不小康,关键看住房”口号的引导下,提出建设全市“第一个别墅式新农村”的目标,要求所有村有条件要上,没有条件也要上,积极实现跨越式发展。

很多农民对这种“形象工程”抱怨说:“盖了楼房,穷得叮当,扛着锄头进洋房,小康让我们遭殃”。

上述材料中某镇政府的做法( )
①解了小康社会的本质②符合建设社会主义新农村的要求
③没有认识到小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程④追求速度和效益的统一,符合科学发展观
A.②③B.③④
C.①②D.①③
二、非选择题
10.党的十八大报告首次提出全面“建成”小康社会。

“建设”与“建成”一字之差,但
意义深远。

由“建设”到“建成”,是党中央向全国人民做出的庄严承诺。

全面建成小康社会的新要求有哪些?
[答案]
一、选择题
1-5 C A D B D 6-10 A C A A D
二、非选择题
(1)经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

(2)人民生活水平全面提高。

(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

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