中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答土力学及基础工程

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中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答土力学及基础工程

中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案

土力学及基础工程

一、单选题:

1.甲、乙两粘性土的塑性指数不同,则可判定下列指标中,甲、乙两土有差异的指标是( )

A. 含水量

B. 细粒土含量

C. 土粒重量

D. 孔隙率

2.工程上控制填土的施工质量和评价土的密实程度常用的指标是( )

A. 有效重度

B. 土粒相对密度

C. 饱和重度

D. 干重度

3.侧限压缩试验所得的压缩曲线(e-p曲线)愈平缓,表示该试样土的压缩性( )

A. 愈大

B. 愈小

C. 愈均匀

D. 愈不均匀

4.土中某点处于极限平衡状态时,剪切破坏面与大主应力作用方向所成的角度是( )

A. 45°+?/2

B. 45°-?/2

C. 45°

D. 45°+?

5.在地基变形验算时,对烟囱、水塔等高耸结构,控制的变形特征主要是( )

A. 沉降量

B. 沉降差

C. 局部倾斜

D. 倾斜

6.渗流的渗透力也称动水力,其数值( )

A. 与水头梯度成正比

B. 与横截面积成正比

C. 与流速成反比

D. 与渗透系数成正比.

7.土样的含水量试验的烘烤温度为( )

A. 80~90度

B. 90~95度

C. 105度

D. 100度左右

8.衡量土的粒径级配是否良好,常用()指标判定。

A. 不均匀系数

B. 含水量

C. 标贯击数

D. 内摩擦角

9.土的结构性强弱可用()反映。

A.饱和度

B. 灵敏度

C. 粘聚力

D. 相对密实度

10.柔性基础的上部荷载为梯形分布时,基底接触压力分布呈现()

A. 均匀分布

B. 马鞍形分布

C. 钟形分布

D. 梯形分布

11.作用于矩形基础的基础的基底压力相同,埋深相同,土质相同的两个基础,若它们的长

宽比相同,则基础尺寸小的沉降()基础尺寸大的沉降。

A. 大于

B. 小于

C. 等于

D. 可能大于也可能小于

12.朗金土压力理论假定挡土墙墙背光滑无摩擦,造成主动土压力计算值()

A. 偏大

B. 偏小

C. 无偏差

D. 偏大或偏小均可能

13.土中的水,( )能够传递静水压力。

A. 强结合水

B. 弱结合水

C. 重力水

D. 以上都不对

14.土体具有压缩性的主要原因是( )

A. 主要是由土颗粒的压缩引起的

B. 主要是由孔隙的减少引起的

C. 主要是因为水被压缩引起的

D. 土体本身压缩模量较小引起的

15.粘性土的抗剪强度由两部分组成,一部分是颗粒间的粘结力,另一部分是( )

A. 摩擦力

B. 水压力

C. 有效应力

D. 荷载

16.在地基固结过程中,外荷载引起的孔隙水压力逐渐转化为有效应力,土的体积也( )

A. 逐渐增大

B. 逐渐减小

C. 与之无关

D. 不变

17.碎石土和砂土定名时下列何项方法正确?()

A. 按粒组划分

B. 按粒组含量由大到小以最先符合者确定

C. 按粒组含量由小到大以最先符合者确定

D. 按有效粒径确定

18.在粉土中,当动力水()土的浮重时,会发生流砂现象。

A. 大于等于

B. 小于等于

C. 小于

D. 无法确定

19.高层建筑为了减小地基的变形,下列何种基础形式较为有效?( )

A.钢筋混凝土十字交叉基础

B.箱形基础

C.筏形基础

D.扩展基础

20.下列确定地基承载力标准值的方法哪种方法不适用于粘性土地基?()

A.现场载荷试验

B.室内试验

C.轻便贯入试验

D.野外鉴别

21.地基发生整体滑动破坏时,作用在基底的压力一定大于()。

A. 临塑荷载

B. 临界荷载

C. 极限荷载

D. 地基承载力

22.所谓补偿性设计,是指( )

A. 基础的整体性好,刚度大,能调整和减小不均匀沉降

B. 基础抵抗水平荷载的稳定性增强

C. 施工时基坑开挖较深,可使挖土卸去的土重替换为建筑物的部分或全部重量

D. 基础具有良好的抗震作用

23.摩擦桩的传力机理为()

A. 荷载全部通过桩身侧面传到桩周土层

B. 荷载全部传到桩底端下的土层

C. 大部分荷载传给桩周土层,小部分传给桩端下的土层

D. 大部分荷载传给桩端下的土层,小部分传给桩周土层

24.在设计桩基时,桩的长度L,桩的根数n,桩的直径d三者之间是相互关联的。通常,

采取如下的次序拟定()

A. 先拟定d,再拟定L,最后试算n

B. 先拟定n,再拟定d,最后试算L

C. 先拟定L,再拟定n,最后试算d

D. 任何次序都可采取

25.低承台桩基础是指()的基础

A. 承台底面位于一般冲刷线以下

B. 承台底面位于局部冲刷线以下

C. 承台顶面位于一般冲刷线以下

D. 承台顶面位于局部冲刷线以下

26. 最宜采用桩基础的地基土质情况为()

A. 地基上部软弱而下部不太深处埋藏有坚实地层时

B. 地基有过大沉降时

C. 软弱地基

D. 淤泥质土

27.刚性基础台阶宽高比的允许值是按下述办法确定的( )

A. 根据经验

B. 根据理论计算

C. 无需进行内力分析和截面强度计算

D. 在地基反力作用下,控制基础内的拉应力和剪应力使其不超过基础材料的强度

28.基础的持力层是指( )

A. 基础底面以下的所有土层

B. 与基础底面直接接触的那层土层

C. 除与基础底面直接接触的那层土层以外的所有土层

29.某科学馆拟建于极厚的均质粘土层地基上。采用天然地基上的条形浅基础。在审查初步

设计时,发现沉降量超过规范中容许值的8%,建议在施工设计时作适当修改。修改的合理方向是()

A. 加大基础宽度

B. 加大基础埋深

C. 改用桩基

D. 改用沉井基础

30.单桩的水平容许承载力通常按下法确定( )

A. 用单桩轴向容许承载力乘以折减系数

B. 根据桩的抗弯能力决定

C. 根据桩—土相互作用性能经计算确定

D. 通过水平静载试验确定

二、简答题:

1.三轴压缩试验按排水条件的不同,可分为哪几种试验方法?工程应用时,如何根据地基

土排水条件的不同,选择土的抗剪强度指标?

2.什么叫最优含水量?压实粘性土时为何要控制含水量?

3.地下水位变动对地基中应力、沉降有何影响?地下水位上升对地基承载力有何影响?

4.地基最终沉降量通常是由哪三部分组成?对于干净的粗砂,哪一部分沉降量可以认为是

零。

5.影响饱和土液化的主要因素有哪些?

6.计算基底压力和基底附加压力时,所取的基础埋置深度是否相同?该如何取?

7.直剪试验存在哪些缺点?

8.土压力计算中,朗金理论和库仑理论的假设及适用条件有何不同?

9.什么是单桩竖向承载力?确定单桩承载力的方法有哪几种?

10.水平荷载作用下桩身变位有哪几种形式?各产生于什么情况?

11.请问确定基础埋置深度应考虑哪些因素?

12.浅基础的设计包括哪些内容?

三、计算题:

1. 某土样重180g,饱和度S r=90%,相对密度为

2.7,烘干后重135g。若将该土样压密,使其干密度达到1.5g/cm3。试求此时土样的天然重度、含水量、孔隙比和饱和度。

2. 饱和粘土层厚10 m,γ= 18.9kN/m3,其下为砂土,厚4 m,砂土层中承压水,已知粘土层底A点的水头高为5 m。若在粘土层开挖基坑,试求基坑的允许开挖深度H。

3. 某饱和软粘土层,厚10 m,在外荷载作用下产生的附加应力沿土层深度分布简化为梯形,下为不透水层。已知初始孔隙比e1=0.85,压缩系数a=2.5×10-4 m2 /kN,渗透系数k=2.5,求土层沉降15.0 cm所需的时间t。透水面σ1=200 kPa,不透水面σ2=100 kPa,当J=2时:

Ut0.4 0.5 0.6 0.7 0.8

TV0.09 0.16 0.24 0.35 0.53

4.有一条形基础宽B=2.5m,埋深D=1.0m,粘土容重γ=18kN/m3,γsat=20kN/m3, =26°,C=10kN/m2,安全系数k=2.5,试用太沙基公式分别计算下列条件下地基的极限荷载和承载力。(N C=22.25, N D=11.85, Nγ=12.54),(1)地下水位较深;(2)地下水位在基底平面。

5.某挡土墙墙高H=5m,墙背垂直光滑,墙后填土水平,填土为干砂,容重为19kN/m3,内摩擦角为30°,墙后填土表面有超载15kN/m,试计算作用在挡墙上主动土压力E a和被动土压力E p,并分别画出墙后土压力强度分布图。

6.某粘性土的抗剪强度指标分别为C=11.5kPa,φ=28°,问当某土样所受小主应力σ3=44.3kPa,要保证土样不被剪坏,大主应力σ1应满足何种条件?

7.某桥墩基础如图所示,基底平面尺寸为A=7.8m,B=7.2m,每级台阶的厚度为1m,作用在基底形心处的荷载为N=4224.64KN,H=200KN,M=800KN·m,试检算地基强度。

软地基σ0 =90 KN/m2

8.某建筑物条形基础,受偏心荷载的作用(如图所示)。图中B=3.5m,埋深D=2.0m,若取1延米考虑,则(F+G)=480KN/m,偏心距e0=0.65m,问按照建筑地基基础设计规范,地基承载力设计值至少为多少才能满足要求。

9.某桩基础如下图所示,承台为刚性,各桩刚度相等,采用0.3×0.3m2的方形预制桩共12根。要求计算:(1)单桩承载力的容许值R k和设计值R;(2)当桩基只承受中心荷载N+G 时,单桩承载力是否满足要求?(3)当桩基同时承受N+G及M时,单桩承载力是否满足

参考答案:

一、单选题:

1. B

2. D

3. B

4. B

5. D

6. A

7. C

8. A

9. B 10. D 11. B 12. A 13. C 14. B 15. A 16. B 17. B 18. A 19. B 20. D

21. C 22. C 23. C 24. A 25. B 26. A 27. D 28. B 29. B 30. D

二、简答题:

1. 答:三轴压缩试验按排水条件的不同,可分为不固结不排水剪、固结不排水剪和固结

排水剪三种试验方法。工程应用时,当地基土的透水性和排水条件不良而施工速度较快时,可选用不固结不排水剪切试验指标;当地基土的透水性和排水条件较好而施工速度较慢时,可选用固结排水剪切试验指标;当地基土的透水性和排水条件及施工速度界于两者之间时,可选用固结不排水剪切试验指标。

2. 答:在一定的压实功能作用下,土在某一含水量下可以击实达到最大的密度,这个含

水量称为最优含水量。对应着击实曲线上峰值时的含水量。

粘性土料过干或过湿都不能获得好的压实效果;当含水量过低时,粘性土颗粒周围的结合水膜薄,粒间引力强,颗粒相对移动的阻力大,不易挤紧;当含水量过大时,自由水较多,击实时,水和气体不易从土中排出,并吸收了大部分的击实功能,阻碍了土粒的靠近。

3.答:地下水位下降会引起原地下水位以下土中的有效自重应力增加,从而造成地表大

面积附加下沉。地下水位上升,虽然不会增加自重应力,但由于使原来地下水位和变动后地下水位之间那部分土压缩性增大,也会产生附加沉降量。

地下水位上升,由于水下部分的天然重度改为浮重度,地基承载力降低。

4. 答:地基最终沉降量由瞬时沉降量、主固结沉降量和次固结沉降量三部分组成。对于

干净的粗砂,可以认为次固结沉降量是零。

5. 答:影响饱和土液化的主要因素有:土的类别、排水条件、土的密实度、土的初始固

结压力及振动作用强度和持续时间。

6. 答:不相同。计算基底压力时,在确定基础及台阶上土的自重时,基础埋置深度应为

设计地面到基础底面的距离。计算基底附加应力时,在确定基底自重应力时,基础埋置深度应为从自然地面到基础底面的距离。

7. 答:(1)土样在试验中不能严格控制排水条件,无法量测孔隙水压力;

(2)剪切面固定在剪切盒的上下盒之间,该处不一定是土样的最薄弱面;

(3)试样中应力状态复杂,有应力集中情况,仍按均匀分布计算;

(4)试样发生剪切后,土样在上下盒之间错位,实际剪切面积减小,但仍按初始面积计算。

8. 答:朗金理论假定挡土墙的墙背竖直、光滑,墙后填土表面水平且延伸到无限远处,

适用于粘性土和无粘性土。库仑理论假定滑裂面为一通过墙踵的平面,滑动土楔体是由墙背和滑裂面两个平面所夹的土体所组成,墙后填土为砂土。适用于各类工程形成的不同的挡土墙,应用面较广,但只适用于填土为无粘性土的情况。

9. 答:单桩竖向承载力是指单桩在外荷载作用下,不丧失稳定,不产生过大变形所能承

受的最大荷载。

确定单桩竖向承载力的方法可分为计算确定和试验确定两大类。由桩身材料强度和土对桩的支承力综合确定,取二者的较小值。其中确定土对桩的支承力方法主要有:桩的静载荷试验和按静力学公式(经验公式)计算等。

10. 答:桩身在水平荷载作用下的变位通常有下列三种形式:(1)桩身如同刚体一样围绕

桩轴线上的某点转动,这种形式发生在桩身较短,入土深度较浅以及地基刚度相对较弱时;(2)桩身仅在上部发生弯曲变形,而下部完全嵌固于地基之中,这种形式发生在桩的入土深度较大,地基的刚度也较大,而桩的刚度相对较弱时;(3)桩身上部在较大范围内变形如同直立的弹性地基梁那样呈S形,这种形式发生在桩的入土深度更大,地基与桩身的相对刚度比较小时。

11. 答:确定基础埋置深度应综合考虑以下因素:(1)上部结构情况:如建筑物的用途、

结构类型及荷载的大小和性质;(2)工程地质和水文地质条件:如地基土的分布情况和物理力学性质;(3)当地冻结深度及河流的冲刷深度;(4)建筑场地的环境条件。12. 答:浅基础的设计包括以下内容:(1)选择基础的类型和建筑材料;(2)确定基础的

埋置深度;(3)确定地基土的承载力设计值;(4)确定基础底面的平面尺寸;(5)必要时进行地基变形和稳定性验算;(6)进行基础结构设计;(7)绘制基础施工图,提出施工说明。

三、计算题:

1. 解:由已知条件可得原土样的三相数值为:

m=180g m s=135g m w=180-135=45g

V s=135/2.7=50cm3V w=45cm3V v=45/0.9=50cm3 V=50+50=100cm3

土样压密后的三相数值为:V=135/1.5=90cm3V v=90-50=40cm3V w=40cm3

m w=40g m=135+40=175g

γ=175/90×10=19.4 kN/m3

ω=40/135×100%=30%

e =40/50=0.8

S r=40/40×100%=100%

2. 解:若A点竖向有效应力σˊ≤0,则A点将隆起,基坑将失稳。以A点的σˊ=0为基坑开挖的极限状态。

A点总应力、孔隙水压力分别为:

σ=γ·(10-H)= 18.9×(10-H)

u=γ1·5=9.81×5=49.05kPa

由σˊ=σ-u=0,得:

18.9×(10-H)-49.05=0

H=7.40m

3. 解:固结应力σZ=(200+100)/2=150 kPa

最终沉降量s=σZHa/(1+e1)=150×1000×2.5×10-4/(1+0.85)=20.27cm

Ut=s t/s=15.0/20.27=0.740

查表得:TV= 0.422

固结系数C V =k(1+e1)/aγw=2.5×(1+0.85)/ 2.5×10-4×0.098=1.9×105 cm2/年

t=TVH2/C V=0.422×10002/1.9×105=2.22年

4.解:(1) 极限荷载P u=C·N c+γ·D·N D+γ·B·Nγ/2

=10×22.25+18×1×11.85+18×2.5×12.54/2=717.95kPa

承载力f = P u / k=717.95/2.5=287.18kPa

(2) 极限荷载P u=C·N c+γ·D·N D+(γsat-10)·B·Nγ/2

=10×22.25+18×1×11.85+(20-10)×2.5×12.54/2=592.55kPa 承载力f = P u / k =592.55/2.5=237.02kPa

5.解:Ka=tg2(45°—φ/2)=0.33 4.95

p a0=K a×q=0.33×15=4.95kPa

p a1=K a×(γh+q)=0.33×(19×5+15)=36.3kPa

E a=(p a0+p a1)/2×h=(4.95+36.3)/2×5=103.1kN/m

土压力强度分布图为:36.3

(2)K p=tg2(45°+φ/2)=3

p p0=K p×q=3×15=45kPa

p=K×(γh+q)=3×(19×5+15)=330kPa

Ep=(p p0+p p1)/2×h=(45+330)/2×5=937.5kN/m

45

330

6. 解:若使土体达到极限平衡状态,根据极限平衡条件可得出σ1ˊ为:

σ1ˊ=σ3tg2 (45°+φ/2)+2c ·tg (45°+φ/2)

= 44.3 tg2 (45°+28°/2)+2·11.5 ·tg (45°+28°/2) = 160.98kpa 因此,要保证土样不被剪坏,大主应力σ1应小于σ1ˊ即:σ1<160.98kpa。

7. 解:(1)持力层强度的检算:

持力层的容许承载力[σ]=σ0 +k1γ1(B-2)+ k2γ2(h-3)

因为k1= 0,h=2.7m<3m,故[σ]=σ0 = 270kpa

偏心距e = M/N =800/4224.64 =0.189m

基底平均应力σ=N/F=N/(A×B)=4224.64/ (7.8×7.2)=75.23kpa<[σ]= 270kpa

基底应力的最大值σmax = (N/F)(1+ 6e/B)

=75.23(1+6×0.189/7.2)=87.08kpa<1.2[σ]=324kpa 因此持力层强度满足要求。

(2)软弱下卧层强度的检算:

已知σ0 =90kpa,h =5.8m,

故γ2ˊ=[16×0.8 + 19.8×1.9 + (19.8-10)×(5.8-0.8-1.9) ]/5.8 =13.93kpa

软弱下卧层的容许承载力[σ]=σ0+ k2γ2ˊ(h-3)= 90 +1.5×13.93×(5.8-3)

=148.51kpa

软弱下卧层顶面处的自重应力为:σcz =16×0.8 + 19.8×1.9 + (19.8-10)×(5.8-0.8-1.9)

=80.8kpa

软弱下卧层顶面处的附加应力为:(以基底附加应力按22°扩散至下卧层顶面处)

σz =[(σ-∑γi h i)×A×B]/[( A + 2Ztg22°)×( B + 2Ztg22°)]

=[75.23-(16×0.8 + 19.8×1.9)]×7.8×7.2/(7.8 + 2×3.1×tg22°) (7.8 + 2×3.1×tg22°) =13.93kpa

故:σ+σ=80.8+13.93=94.73 kpa<1.2[σ] =178.21kpa(下卧层强度满足要求)

8. 解:因为e0=0.65m>B/6=3.5/6=0.583m,p min<0,基底应力发生重分布,按应力重分布

公式计算最大基底应力p max。

p max=2(F+G)/[3(B/2-e0)]=2×480/[3(3.5/2-0.65)]=290.9kpa

按照“规范”要求:p=(F+G)/B≤f且p max≤1.2f

即f≥(F+G)/B =480/3.5=137.14 kpa

且p max=290.9≤1.2f,得f≥290.9/1.2=242.42kpa

因此:取f≥242.42kpa,即地基承载力设计值至少为242.42kpa才能满足要求。

9. 解:(1)R k = q p·A p +U pΣq si l i = 1600×0.3×0.3+4×0.3 (15×8+20×2) =336kN

因为n =12根>3根,所以R=1.2 R k =403.2kN

(2 ) Q i=(N+G)/n =(4400.4+20×2.7×3.7×2)/12 =400kN< R=403.2kN

单桩承载力满足要求。

(3)Q max

min= (N+G)/n±My max/Σy i2

=(4400.4+20×2.7×3.7×2)/12±805×1.5/ (6×0.52+6×1.52)

= 480.5kN<1.2 R=1.2×403.2 =483.84kN

319.5kN>0

单桩承载力满足要求。

注意:用此公式计算时,一定要注意外力N、M是否是作用在桩群截面重心处(公式中的N、M并非作用在承台底面形心处),否则应先求出桩群截面重心的位置,再将力移至桩群截面重心处,然后再代入公式计算。

中南大学数据库习题 复习题目【爆款】.doc

第九章习题 一、选择题(1-10小题为多选题,11-13小题为单选题) 1. 在SQL Server2000中属于表级完整性约束的是(AC )。 A)实体完整性约束B)域完整性约束C)参照完整性约束D)以上三者均是 2. 在SQL Server2000中实现数据完整性的主要方法有(ABCD )。 A)约束B)默认C)规则D)触发器 3. 在SQL Server2000的数据完整性控制中属于声明数据完整性的是(ABC )。 A)约束B)默认C)规则D)触发器 4. 在SQL Server2000的数据完整性控制中属于过程数据完整性的是(AD)。 A)存储过程B)默认C)规则D)触发器 5. 在SQL Server中,以下(AB)约束属于域完整性约束。 A)DEFAULT B)CHECK C)NULL D)FOREIGN KEY 6. SQL Server2000数据库系统中一般采用(ABCD )以及密码存储等技术进行安全控制。 A)用户标识和鉴别B)存取控制C)视图D)触发器 7. SQL Server2000使用权限来加强系统的安全性,语句权限适用的语句有(B )。 A)EXECUTE B)CREATE TABLE C)UPDATE D)SELECT 8. 有关登录帐户、用户、角色三者的叙述中正确的是()。 A)登录帐户是服务器级的,用户是数据库级的 B)用户一定是登录帐户,登录帐户不一定是数据库用户 C)角色是具有一定权限的用户组 D)角色成员继承角色所拥有访问权限 9. SQL Server2000的安全性管理包括()。 A)数据库系统登录管理B)数据库用户管理 C)数据库系统角色管理D)数据库访问权限的管理。 10. SQL Server2000使用权限来加强系统的安全性,通常将权限分为(AC)。 A)对象权限B)用户权限C)语句权限D)隐含权限 11. SQL Server 2000提供了4层安全防线,其中SQL Server2000通过登录账号设置来创建附加安全层,用户只有登录成功,才能与SQL Server2000建立一次连接,属于(B )。 A)操作系统的安全防线B)SQL Server2000的运行安全防线 C)SQL Server2000数据库的安全防线D)SQL Server2000数据库对象的安全防线 12. SQL Server2000中,为便于管理用户及权限,可以将一组具有相同权限的用户组织在一起,这一组具有相同权限的用户就称为(B )。 A)帐户B)角色C)登录D)SQL Server用户 13. 在SQL Server中,有关页的叙述中正确的是()。 A)页是除行外的最小数据单位

最优控制理论课程总结

《最优控制理论》 课程总结 姓名:肖凯文 班级:自动化1002班 学号:0909100902 任课老师:彭辉

摘要:最优控制理论是现代控制理论的核心,控制理论的发展来源于控制对象的要求。尽50年来,科学技术的迅速发展,对许多被控对象,如宇宙飞船、导弹、卫星、和现代工业设备的生产过程等的性能提出了更高的要求,在许多情况下要求系统的某种性能指标为最优。这就要求人们对控制问题都必须从最优控制的角度去进行研究分析和设计。最优控制理论研究的主要问题是:根据已建立的被控对象的时域数学模型或频域数学模型,选择一个容许的控制律,使得被控对象按预定要求运行,并使某一性能指标达到最优值[1]。 关键字:最优控制理论,现代控制理论,时域数学模型,频域数学模型,控制率Abstract: The Optimal Control Theory is the core of the Modern Control Theory,the development of control theory comes from the requires of the controlled objects.During the 50 years, the rapid development of the scientific technology puts more stricter requires forward to mang controlled objects,such as the spacecraft,the guide missile,the satellite,the productive process of modern industrial facilities,and so on,and requests some performance indexes that will be best in mang cases.To the control problem,it requests people to research ,analyse,and devise from the point of view of the Optimal Control Theory. There are mang major problems of the Optimal Control Theory studying,such as the building the time domain’s model or the frenquency domain’s model according to the controlled objects,controlling a control law with admitting, making the controlled objects to work according to the scheduled requires, and making the performance index to reseach to a best optimal value. Keywords: The Optimal Control Theroy, The Modern Control Theroy, The Time Domaint’s Model, The Frequency domain’s Model,The Control Law

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 社区护理 一、填空题: 1. 社区医学中的“六位一体”是指、、、 、和。 2. 社区的构成要素、、、 、和。 3.家庭结构包括、、和四方面。 4.家庭访视按方式目的分为、、和 5.家庭内部资源包括、、、 、和。 6.社区护理的基本概念包括、和三方面 7.在社区进行评估时,收集资料的方法有:、、、和 等 8.社区护理最常用的效果评价有:、、、和 9.影响健康的四大因素是:、、、和 10.添加辅食的原则为: 、、、和 11.小儿乙肝育苗初次注射的时间为、、和 12.妇女的避孕主要措施是 13.老年人卧床不起的躯体病因最主要的是 14.HIV传播途径包括、、、和 15.乳腺自检的最佳时间是 二、选择题 1.社区护士担当角色中错误的是 A.照顾者 B.组织者 C.观察者 D.咨询者 E.领导者 2.以下说法中正确的是 A.社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等。 B.保护健康主要工作为预防疾病,免受疾病的侵袭。 C.制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则 D.提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则 E.在《阿拉木图宣言》中强调“增强人们改进和处理自身问题的能力”。 3.社区健康教育是以为教育对象 A.社区病人 B.社区人群 C.社区健康人 D.社区老年人

E.社区慢性病人 4.测量血压健康教育最好采用的方法是 A.专题讲座 B.印刷资料 C.板报或宣传拦 D.演示 E.交谈 5.下列访视对象应排在首位的是 A.老年糖尿病人 B.新生儿 C.传染病人 D.独居老人 E.未参加社区预防接种者 6. 以下不属于社区健康护理特点的是 A.侧重于社区环境健康 B.侧重于居家病人的护理 C.需要政府相关部门的参与 D.侧重社区和群体的健康 E.运用护理程序的五个步骤 7.指出家庭访视中错误的地方 A.为了围绕访视目的进行家访,事前应准备好要观察项目 B.访视前进行了电话联络,并与被访视者预约了访视时间 C.由于被访视者不让进入家中,站在门口交谈也能收集到需要的资料 D.如果被访视者不愿意接受访视,可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系E.因事不能按时访视,提前通知了被访视者 8.下列哪项是残疾人的居家护理重点 A.预防和减少身体残疾的发生 B.维持机体或器官的功能 C.促进病人保持正常生活及社会功能 D.提高病人的舒适度和其生命质量 E.借助各种康复辅助用具,进行功能训练 9. 在个人、家庭和社区的健康评估错误的说法是 A.个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主 B.家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料 C.社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料。 D.个人健康护理护理查体常用的收集资料方法有查体和询问病史等 E.社区健康护理收集资料方法主要有问诊、二手资料分析法和观察法 10. 社区健康护理收集资料方法中错误的是 A.全国性及地方性普查获得的医疗、卫生防疫等资料为一手资料 B.实地考察的目的是收集客观资料 C.社区访谈对象是社区起决定作用的人

土力学及基础工程复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 土力学与基础工程 一、填空题: 1.土的结构一般有____、____、____和____四种,其中____结构是以面~边接触为主的。 2.用三轴试验测定土的抗剪强度指标,在其它条件都相同的情况下,测的抗剪强度指标值最大的是 试验,最小的是试验。 3.桩按受力性状分为、和三种。 4.常水头渗透试验适用于__ _ 土,变水头试验适用于__ 土。 5.按墙体的位移条件不同,土压力分为______ 、______ 和 ______三种类型。 6.地基极限承载力随土的内摩擦角增大而,随埋深增大而。 7.饱和土的渗透固结过程是土中孔隙水压力逐渐,而有效应力相应的过程。 8.按桩的施工方法桩可分为__ _桩和__ 桩。 9.渗透变形包括和两种基本形式。 10.就与建筑物荷载关系而言,地基的作用是荷载,基础的作用是荷载。 11.通常可以通过砂土的密实度或标准贯入锤击试验的判定无粘性土的密实程度。 12.按剪切速率的不同,直接剪切试验可分为试验、试验和试验三种方法。 13.粘性土的界限含水量有、和。 14.地基的变形可分为三个阶段:即、、。 15.与一般的连续材料相比,土具有 ______、 ______、 ______和______。 16.按设计施工情况可将地基分为_______地基和_______地基。 17.粘性土抗剪强度的库仑定律表达式为;土的含水量增加,土的粘聚力C ,强度降低。 18.建筑物地基变形的特征可分为、、和________四种。 19.《建筑地基基础设计规范》(GB5007-2002)把粘性土根据液性指数的大小划分为、 、、和五种软硬状态。 20.按引起土中应力的荷载不同通常将土中应力分为和两种类型。 21.地基的最终沉降量的计算方法有法和法两种。 22.朗肯土压力理论和库仑土压力理论都是计算_____状态下的土压力。若用于计算挡土墙在外力作用下向 填土方向产生移动后该种状态的土压力,则称为______土压力。 23.基础按本身刚度的不同可分为基础和基础两种类型。 24.土的级配是否良好,通常用___________和____________两个指标综合确定。 25.无粘性土根据土的进行工程分类,碎石类土是指粒径的颗粒超过总质量的土。 26.粘性土在荷载作用下的沉降量,通常由_____沉降量、_____沉降量和_____沉降量组成。 27.影响极限荷载的因素有地基土的________________、地基土的、基础的________ 和、荷载作用的和时间。 28.《建筑地基基础设计规范》规定,当基础宽度b ,埋深d 时,需对地基承载力标准值 进行修正。 二、单项选择题: 1.甲、乙两粘性土的塑性指数不同,则可判定甲、乙两土有差异的指标是 [ ] A.含水量 B.细粒土含量 C.土粒重量 D.孔隙率 2.烘干法测定土的含水量时,烘箱的温度应控制在 [ ] A.105℃ B.90~100℃ C.110℃以上 3.工程上控制填土的施工质量和评价土的密实程度常用的指标是 [ ] A.有效重度 B.土粒相对密度 C.饱和重度 D.干重度 4.反映粘性土结构性强弱的指标是 [ ] A.液限 B.液性指数 C.无侧限抗压强度 D.灵敏度 5.由土粒传递的应力和由孔隙水传递的应力分别被称为 [ ]

中南大学数据库考试题库

1?在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它属于数据库设计的()阶段。 A需求分析 B概念设计 C逻辑设计 D物理设计 参考答案 B 数据库设计步骤: (1)规划(必要性、可行性,总目标) (2)需求分析(分析用户活动,产生业务流程图;确定系统范围,产生系统范围图;分析用户活动涉及的数据,产生数据流程图;分析系统数据,产生数据字典。)(3)概念设计(设计出独立于计算机硬件和DBMS的概念模式。E-R模型是主要设计工具) (4)逻辑结构设计(把概念设计阶段设计好的全局E-R模式转换成与选用的具体机器上的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构,包括数据库模式和外模式)(5)数据库的物理设计(对于给定的数据模型选取一个垠适合应用环境的物理结构的过程。数据库的物理结构主要指数据库的存储记录格式、存储记录安排和存取方法)(6)数据库的实现(建立实际数据库结构;装入试验数据对应用程序进行调试;装入实际数据,进入试运行状态) (7)数据库的运行与维护(维护数据库的安全性与完整性;监测并改善数据库运行性能; 根据用户要求对数据库现有功能进行扩充;及时改正运行中发现的系统错误) 2.关于数据库概念设计阶段的工作目标,下列说法错谋的是 A定义和描述应用系统涉及的信息结构和范围 B定义和描述应用系统中数据的属性特征和数据之间的联系 C描述应用系统的数据需求 D描述需要存储的记录及其数量 参考答案 3. SQL Server 2000的字符型系统数据类型主要包括()。 A int、money、char B char> varchar、text

C datetime、binary> int D char、varchar> int 参考答案 B 4. 具有联系的相关数据按一定的方式组织排列,并构成一定的结构,这种结构即()。 A数据模型 B数据库 C关系模型 D数据库管理系统 参考答案 A 5. 在数据库系统中,下列哪个映像关系用于提供数据与应用程序间的逻辑独立性? A外模式/模式 B模式/内模式 C外模式/内模式 D逻辑模式/内模式 参考答案 B 6. 关系模型的数据结构是 A树 B图 C表 D二维表 参考答案 D 7. 数据字典是数据库管理系统的重要组成部分,其中存储的各类信息通常由 A数据库管理员维护 B程序员维护 C数据库管理系统维护 D—般用户维护 参考答案 A 8. E-R图用于描述数据库的

现代控制理论 复习要点

第二章 控制系统的状态空间描述 小结 一、建模:状态空间描述(现代控制:内部描述) 1、对象:① 线性时不变系统;② 离散时间系统;③ 时变系统;④ 非线性系统。 2、模型形式(状态空间表达式): ① 一阶微分方程组(一阶差分方程组);② 向量-矩阵形式; ③ 系统方框图;④ 状态变量图。 3.方法(途径): ①(已知)系统机理→(求)状态空间表达式; ②(已知)输入输出描述(经典控制:外部描述)?????→实现问题(求)状态空间表达 式(现代控制:内部描述) a 、(已知)方块图→(求)状态空间表达式; 方块图?????→无零点惯性环节有零点惯性环节二阶振荡环节 状态变量图?????????→将积分器的输出作为状态变量状态空间描述 b 、(已知)传递函数阵/高阶微分方程(脉冲传递函数阵/高阶差分方程)→(求)状态空间表达式 ))a b ????????????无零点实现:能控标准型、能观标准型 直接分解法:能控标准型、能观标准型最小实现有零点实现串联分解法(串联实现)并联分解法(并联实现或约旦标准型实现):无重极点;有重极点 二、状态变量的线性变换 1、系统状态空间表达式的非唯一性 2、系统的不变性 ① 特征值不变性/特征多项式系数(特征方程)不变性; ② 传递函数矩阵不变性; ③ 系统的能控性与能观性不变性。 3、状态空间表达式→约旦标准型 三、状态空间表达式(现代控制:内部描述)→传递函数阵(经典控制:外部描述) 1. 已知()()()()()()()()()()x t A t x t B t u t y t C t x t D t u t ???=+= +,求传递函数1()()()adj s s G s s s --+-=-+=-C I A B D I A C I A B D I A 四、组合系统 1.(已知)若干子系统的并联、串联、输出反馈联结→(求)状态空间描述或传递函数阵

中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答案

《会计制度设计》AB课程复习资料 一、单项选择题: 1.企业对成本中心控制和考核的主要内容是 [ ] A.销售目标 B.目标成本 C.销货款回笼 C.坏账损失 2.企业对投资中心控制与考核的主要内容不包括 [ ] A.营业利润 B.投资报酬 C.剩余收益 C.目标成本 3.与产品生产成本有关的业务管理制度不包括的是 [ ] A.财产物资的计价方法制度 B.利润中心设置制度 C.原材料等物资的收发、报废制度 D.固定资产使用、维修、折旧制度 4.生产计划控制制度包括 [ ] A.定额管理制度 B.产品入库制度确定 C.生产需要控制制度 D.产品成本核算控制制度 5.投资调查审批制度中编制的投资计划不应包括的项目是 [ ] A.投资的对象 B.投资理由 C.投资品种、数量、期限 D.投资执行人员 6.产品成本计算方法有 [ ] A.品种法 B.分批法 C.逐步结转分步法 D.平行结转分步法 E.比率法 7.企业销售业务中的发票控制制度主要包括 [ ] A.指定专人负责发票的保管与使用 B.领用发票时应注明所领用发票的起讫号码 C.企业与税务部门定期核对发票 D.发票必须以实际业务为依据如实填列 E.企业将其采购定单与销售发票相核对 8.在对外会计报表中,主要会计报表包括 [ ] A.资产负债表 B.利润表 C.利润分配表 D.现金流量表 E.应交增值税明细表 9.在所有者权益中,留存收益项下包括 [ ] A.实收资本 B.资本公积 C.盈余公积 D.未分配利润 E.少数股东权益 10.投资活动产生的现金流量包括 [ ] A.分得股利 B.支付股利 C.分得利息 D.支付利息 E.分得利润 11.当前日记账的标准格式是 [ ] A.一栏式 B.二栏式 C.三栏式 D.多栏式 12.我国现行资产负债表采用的结构是 [ ] A.报告式 B.账户式 C.多步式 D.单步式 13.下列项目中,不属于费用类指标的是 [ ] A.管理费用 B.制造费用 C.营业费用 D.财务费用 14.备用金使用部门报销办公费用时的会计核算账户的贷方是 [ ] A.其他应收款 B.管理费用 C.现金 D.备用金 15.下列关于固定资产计提折旧的说法正确的是 [ ] A.以经营租赁方式租出的固定资产不计提折旧 B.土地等固定资产应计提折旧 C.以经营租赁方式租入的固定资产不计提折旧 D.以融资租赁方式租入的固定资产不计提折旧 16.存货采购业务的内部控制制度不包括 [ ] A.职务分离制度 B.请购单控制制度 C.订货控制制度 D.收款业务控制制度 17.不属于界定成本开支范围和标准的规则是 [ ] A.正确划分各个会计期间的费用界限 B.正确划分各种产品应负担的费用界限

中南大学数据库题库03数据表

有职工工资表(职工号、姓名、日期、基本工资、奖金、工资合计),其中“工资合计”等于同一行数据的“基本工资”与“奖金”之和,在职工工资表中插入一行数据时(设一次只插入一行数据)能实现自动计算“工资合计”列的值的代码是( )。 A ALTER TABLE 职工工资表 ADD CHECK(工资合计=基本工资+奖金) B UPDATE 职工工资表SET 工资合计=基本工资+奖金 C INSERT INTO 职工工资表(工资合计) VALUES (基本工资+奖金) D CREATE TRIGGER tgz ON 职工工资表

FOR INSERT AS UPDATE 职工工资表SET 工资合计=a.基本工资+a.奖金 FROM 职工工资表 a JOIN INSERTED b ON a.职工号=b.职工号 AND a.日期=b.日期 参考答案 D 在SQL Server中,有教师表(教师号,姓名,职称,工资)。现要为“教授”的工资增加400。下列语句中正确的是( )。 A UPDATE 教师表SET 工资=工资+400 WHERE 职称= ′教授′ B UPDATE 教师表WITH 工资=工资+400

WHERE 职称= ′教授′ C UPDATE FROM 教师表SET 工资=工资+400 WHERE 职称= ′教授′ D UPDATE 教师表SET 工资+400 WHERE 职称= ′教授′ 参考答案 A 在为student_db数据库的St_Info表录入数据时,常常需要一遍又一遍地输入“男”到学生“性别”列,以下()方法可以解决这个问题。 A 创建一个DEFAULT约束(或默认值) B 创建一个CHECK约束 C 创建一个UNIQUE约束(或唯一值) D 创建一个PRIMARY KEY约束(或主键)

中南大学自动化专业培养方案

自动化专业本科培养方案 一、专业简介 自动化专业培养在自动化及其相关领域从事科学研究、技术开发、教育及管理等工作的高素质复合型人才。专业创办于1958年,是国家级特色专业和湖南省重点专业。拥有教育部自动化工程研究中心和湖南省先进控制与智能自动化工程实验室等高水平学科平台,以及工业大数据研究中心、复杂过程检测与控制系统、电力传动开放式综合系统等先进研究开发平台。在生产过程控制、交通信息工程与控制等领域具有科研优势和行业特色,专业师资力量雄厚,科研成果丰硕。具有一级学科硕士和博士授予权、博士后流动站,以控制理论与控制工程、交通信息工程国家重点学科为依托,形成了完整的本、硕、博各层次专业人才培养体系。 二、培养目标 本专业培养适应经济社会和自动化科学与技术发展需要,具备良好的思想道德修养和身心素质,掌握必备的数学与自然科学基础知识和自动化领域相关的基本理论、方法及技能,具备良好的科学思维能力和解决自动化领域工程问题能力,了解和紧跟学科专业发展前沿,能在团队中有效发挥作用,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,具有社会和环境意识,能够在自动化及相关领域从事系统设计、产品研发、科学研究和技术管理等工作的复合型高级人才,成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 毕业后5年左右,毕业生应能达到以下目标: 1)具有良好的人文科学素养、工程职业道德和社会责任感,能够积极服务国家与社会;2)能够运用自动化领域的专业知识、工程技能和现代工具,具备研究与解决现实中复杂工程问题的能力;3)在现代工业工程控制、运动控制、电气控制、自动化仪表、智能制造等领域具有较强的科学研究、技术开发、管理与决策能力;4)具备良好的沟通与表达能力及一定的组织管理能力,能够在多学科、跨文化背景中发挥有效作用;5)具有创新意识、终身学习能力与可持续发展理念,能够自我更新知识、不断提升能力。

中南大学自控原理试题A答案(修改)

总分100分,占总评成绩70 % 第一题、是非题(15分,每题3分) 1.经典控制理论以传递函数为基础,它主要研究 单输入-单输出、线性定常系 统的分析和设计问题;而现代控制理论则以状态空间法为基础,它主要研究 具有高性能、高精度的多变量、变参数系统的最优控制问题。 文档来自于网络搜索 (2)错 2.对恒值控制系统来说,其分析、设计的重点是研究各种扰动对被控对象的影 响以及 抗扰动的措施。而随动系统分析、设计的重点则是研究被控量跟随未 知输入信号的快速性和准确性。文档来自于网络搜索 ⑵错 3.对于一个线性系统来说,两个输入信号同时加于系统所产生的总输出,等于 这两个 输入信号单独作用时分别产生的输出之和;且输入信号的数值增大或 减小若干倍时,系统的输出亦相应地增大或减小同样的倍数。 文档来自于网络搜索 (1) 对2 4.离散系统是指系统的某处或多处的信号为脉冲序列或数码形式,因而信号在 时间上 是离散的。连续信号经过采样开关的采样就可以转换成离散信号。一 般来说,离散系统是采用微分方程来描述。文档来自于网络搜索 (2)错2 文档来自于网络搜索 5.采用主导极点法,在设计中所遇到的绝大多数有实际意义的高阶系统,都可 以简化 为只有一、两个闭环零点和两、三个闭环极点的低阶系统,从而可用 比较简便的方法来分析和估算高阶系统的性能。 文档来自于网络搜索 中南大学考试试卷 ( A )答案 2012—2013学年 下学期 时间120分钟 2012年6月22日 自动控制理论 课程_64学时仝学分 考试形式:闭卷 专业年级:自动化、电气工程、测控、智能科学、 物联网等专业 2011级 姓名: 搜索 班级: 学号: 文档来自于网络 (2)错 (1)对

中南大学现代远程教育课程考试(专科)《机械设计原理》复习题及答案

中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答案 机械设计原理 一、判断题: 1.构件是机器的运动单元体。()√ 2.组成构件的每个零件之间没有相对运动。()√ 3.由构件和运动副所组成的,每个构件都在运动的组合体称为机构。()× 4.由构件和运动副组成的,有一个构件不动,其它构件都在运动的组合体称为机构。 ()× 5.机构中必有一个构件为机架。()√ 6.机构中一定有也只能有一个主动构件。()× 7.机器与机构的区别是机器结构上更加复杂。()× 8.机器的运动和动力的来源部分称为工作部分。()× 9.以一定的运动形式完成有用功的部分是机器的传动部分。()× 10.由构件和运动副所组成的机构称为平面连杆机构。()× 11.平面连杆机构的特点是制造简单但磨损快。()× 12.用四个运动副依次四个构件相联接所组成的机构称为四杆机构。()× 13.在铰链四杆机构中两连杆都做往复摆动则称为双曲柄机构。()× 14.在双曲柄机构中主动摇杆可以作往复摆动也可以作整周转动。()× 15.一般双曲柄机构的两曲柄角速度多不相等。()√ 16.在铰链四杆机构中曲柄一定是最短杆。()× 17.在铰链四杆机构中摇杆一定不是最短杆。()× 18.在曲柄摇杆机构中曲柄一定是主动构件。()× 19.双曲柄机构中机架一定是最短杆。()× 20.双摇杆机构中连架杆一定不是最短杆。()× 21.以曲柄摇杆机构中的曲柄为机架得到的还是曲柄摇杆机构。()× 22.以曲柄摇杆机构中的摇杆为机架得到的还是曲柄摇杆机构。()× 23.以曲柄摇杆机构中的连杆为机架得到的还是曲柄摇杆机构。()√ 24.以双曲柄机构中的曲柄为机架得到的一定还是双曲柄机构。()× 25.以双摇杆机构中的摇杆为机架得到的一定还是双摇杆机构。()× 26.没有一个铰链四杆机构,不论取四个杆中哪个为机架都是双曲柄机构。()× 27.没有一个铰链四杆机构,不论取四个杆中哪个为机架都是双曲柄机构。()× 28.没有一个铰链四杆机构,不论取四个杆中哪个为机架都是曲柄摇杆机构()√ 29.曲柄滑块机构曲柄转动一周,滑块往复运动一次。()√ 30.曲柄滑块机构曲柄可做为主动件,滑块也可做为主动件。()√ 31.冲压机是曲柄为从动件,滑块为主动件的曲柄滑块机构。()× 32.摇块机构是内燃机的工作机构。()× 33.摆动导杆机构的导杆可以往复摆动,也可以做整周转动。() 34.转动导杆机构曲柄转动一周导杆也转一周,所以导杆与曲柄角速度恒相等。()× 35.摇块机构定块机构是同一类型的机构。()× 36.机构极位夹角越大,特性系数K也越大,急回特性越明显。()√ 37.曲柄滑块机构没有急回特性。()× 38.摆动导杆机构一定具有急回特性。()√ 39.在四杆机构中往复运动从动件都具有急回特性。()× 40.压力角越大,有效分力越大,机构效率越高。()× 41.在机构运动中从动件压力角是一定值。()× 42.机构处于死点位置时其压力角α= 900。()√ 43.曲柄摇杆机构曲柄为主动件,摇杆为从动件时有死点位置。( )×

中南大学数据库题库04数据查询

成绩表grade中字段st_id代表学号,score代表分数,以下()语句返回成绩表中的最低分。 A SELECT max(score) FROM grade B SELECT TOP 1 score FROM grade ORDER BY score ASC C SELECT st_id, MIN(score) FROM grade D SELECT TOP 1 score FROM grade ORDER BY score DESC 参考答案 B 有教师表(教师号,姓名,所在系,工资),找出系内教师平均工资高于全体教师平均工资的系信息,正确语句是 A SELECT 所在系, AVG(工资) FROM 教师表 WHERE AVG(工资)>(SELECT AVG(工资) FROM 教师表) B SELECT 所在系,AVG(工资) FROM 教师表 WHERE AVG(工资)>(SELECT AVG(工资) FROM 教师表) GROUP BY 工资 C

SELECT 所在系, AVG(工资) FROM 教师表 GROUP BY 所在系 HAVING AVG(工资)>(SELECT AVG(工资) FROM 教师表) D SELECT 所在系,AVG(工资) FROM 教师表 GROUP BY 所在系 WHERE AVG(工资)>(SELECT AVG(工资) FROM 教师表) 参考答案 C 有教师表(教师号,姓名,职称,所在系)和授课表(教师号,课程号,授课学年,授课时数),同一门课程可由多个教师讲授,同一个教师也可讲授多门课程,查询从未被“教授”讲授过的课程的课程号,正确的语句是 A SELECT 课程号FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a.教师号=b.教师号WHERE 职称!=′教授′ B SELECT 课程号FROM 授课表 a RIGHT OUTTER JOIN 教师表 b ON a.教师号=b.教师号

中南大学远程教育自我鉴定

中南大学远程教育自我鉴定_大学远程教育个人 鉴定 远程教育也称为网络教育,那么你要怎么去写大学远程教育自我鉴定呢下面由本小编精心整理的中南大学远程教育自我鉴定,希望可以帮到你哦! 中南大学远程教育自我鉴定篇一 作为一名网络教育的学生,我感到非常的荣幸,毕业参加工作了还有这样的机会继续学习,这在以前是想都不敢想的,我有社会经验,有能力,思想稳重等,这些就是我最大的财富;我不放弃学习,因为我想看到更多知识的光芒。 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。在学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏

中南大学数据库题库02 SQL Server数据库的管理

在SQL Server 2000中,通过构建永久备份设备可以对数据库进行备份,下列说法正确的是 A 不需要指定备份设备的大小 B 一个数据库一次只能备份在一个设备上 C 每个备份设备都是专属于一个数据库的 D 只能将备份设备建立在磁盘上 参考答案 A 对SQL Server 2000采用的备份和恢复机制,下列说法正确的是 A 在备份和恢复数据库时用户都不能访问数据库 B 在备份和恢复数据库时用户都可以访问数据库 C 在备份时对数据库访问没有限制,但在恢复时只有系统管理员可以访问数据库 D 在备份时对数据库访问没有限制,但在恢复时任何人都不能访问数据库 参考答案 D 在SQL Sever中,创建数据库student,使用的语句是()。

A CREATE TABLE student B CREATE VIEW student C CREATE PROC student D CREAT E DATABASE student 参考答案 D 下面描述错误的是( )。 A 每个数据文件中有且只有一个主数据文件。 B 日志文件可以存在于任意文件组中。 C 主数据文件默认为PRIMARY文件组。 D 文件组是为了更好的实现数据库文件组织。参考答案 B 删除数据库的命令是 A DROP DATABASE B USE DATABASE C CLOSE DATABASE D OPEN DATABASE 参考答案

A 下列说法()不正确。 A 每个数据库可以包含若干个主数据文件 B 主数据文件的扩展名是:mdf C 主数据文件中存放的是数据库的系统信息和用户数据库的数据 D 每个数据库都只包含一个主数据文件 参考答案 A SQL Server 2000 支持4种备份类型:完全备份、()、事务日志备份、文件和文件组备份。 A 差值备份 B 差异备份 C 等差备份 D 磁盘备份 参考答案 B SQL Server 2000 的备份设备是用来存储()备份的存储介质。

现在控制原理试题及答案

中南大学考试试卷(A ) 2009--2010学年 下 学期 时间110 分钟 2011 年1月 日 现代控制理论 课程 32 学时 2 学分 考试形式:闭卷 专业年级: 自动化08级 总分100分,占总评成绩 70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、(10分,每小题1分)试判断以下结论的正确性,若结论是正确的,则在括号里打√,反之打×。 1、具有对角标准形状态空间描述的系统可以看成是由多个一阶环节串联组成的系统。(× ) 2、传递函数的状态空间实现不唯一的一个主要原因是状态变量选取不唯一。(√ ) 3、状态变量是用于完全描述系统动态行为的一组变量,因此都具有物理意义。( × ) 4、输出变量是状态变量的部分信息,因此一个系统状态能控意味着系统输出能控。(× ) 5、等价的状态空间模型具有相同的传递函数。(√ ) 6、若传递函数存在零极相消,则对应的状态空间模型描述的系统是不能控的。(× ) 7、若线性系统是李雅普诺夫意义下稳定的,则它是大范围渐近稳定的。( √ ) 8、若一线性定常系统的平衡状态是渐近稳定的,则从系统的任意一个状态出发的状态轨迹随着时间的推移都将收敛到该平衡状态。(√ ) 9、状态反馈控制可改变系统的稳定性、动态性能,但不改变系统的能控性和能观性。(× ) 10、如果一个系统的李雅普诺夫函数确实不存在,那么我们就可以断定该系统是不稳定的。(× ) 二、RLC 网络如题二图所示,u 1(t )为输入量,u 2(t )为输出量,若选择电容C 两端电压u c (t )和电感L 两端电流i L (t )为状态变量,试求系统状态空间表达式。(10分) 题二图 解: []111222111100c c L L c L u u R C C R C u i i R L L u u R i ???--??????????????=+???????????????-???????????=?????? &&

中南大学数据库习题 复习题目

第九章习题 一、选择题(1-10小题为多选题,11-13小题为单选题) 1、在SQL Server2000中属于表级完整性约束的就是( AC )。 A)实体完整性约束B)域完整性约束C)参照完整性约束D)以上三者均就是 2、在SQL Server2000中实现数据完整性的主要方法有(ABCD )。 A)约束B)默认C)规则D)触发器 3、在SQL Server2000的数据完整性控制中属于声明数据完整性的就是(ABC )。 A)约束B)默认C)规则D)触发器 4、在SQL Server2000的数据完整性控制中属于过程数据完整性的就是( AD)。 A)存储过程B)默认C)规则D)触发器 5、在SQL Server中,以下( AB)约束属于域完整性约束。 A)DEFAULT B)CHECK C)NULL D)FOREIGN KEY 6、SQL Server2000数据库系统中一般采用( ABCD )以及密码存储等技术进行安全控制。 A)用户标识与鉴别B)存取控制C)视图D)触发器 7、SQL Server2000使用权限来加强系统的安全性,语句权限适用的语句有( B )。 A)EXECUTE B)CREA TE TABLE C)UPDATE D)SELECT 8、有关登录帐户、用户、角色三者的叙述中正确的就是( )。 A)登录帐户就是服务器级的,用户就是数据库级的 B)用户一定就是登录帐户,登录帐户不一定就是数据库用户 C)角色就是具有一定权限的用户组 D)角色成员继承角色所拥有访问权限 9、SQL Server2000的安全性管理包括( )。 A)数据库系统登录管理B)数据库用户管理 C)数据库系统角色管理D)数据库访问权限的管理。 10、SQL Server2000使用权限来加强系统的安全性,通常将权限分为( AC)。 A)对象权限B)用户权限C)语句权限D)隐含权限 11、SQL Server 2000提供了4层安全防线,其中SQL Server2000通过登录账号设置来创建附加安全层,用户只有登录成功,才能与SQL Server2000建立一次连接,属于( B )。 A)操作系统的安全防线B)SQL Server2000的运行安全防线 C)SQL Server2000数据库的安全防线D)SQL Server2000数据库对象的安全防线 12、SQL Server2000中,为便于管理用户及权限,可以将一组具有相同权限的用户组织在一起,这一组具有相同权限的用户就称为(B )。 A)帐户B)角色C)登录D)SQL Server用户 13、在SQL Server中,有关页的叙述中正确的就是( )。 A)页就是除行外的最小数据单位

中南大学网络教育学习指导在线作业参考答案

网络教育学习指导在线作业一参考答案 (一) 单选题 1. 人和动物的区别在于( )。 (A) 人类学会了直立(B) 人类掌握了语言(C) 人类会使用工具(D) 人类创造了文化参考答案:(D) 没有详解信息! 2. 学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。 (A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部 参考答案:(B) 没有详解信息! 3. 一般课程的1学分对应于( ) 学时。 (A) 10 (B) 12 (C) 14 (D) 16 参考答案:(D) 没有详解信息! 4. 在我国,网络学历教育被限于( )范围。 (A) 在职教育(B) 自主教育(C) 函授教育(D) 继续教育 参考答案:(D) 没有详解信息! 5. 学生可能需要下载的文档和表格,如学籍异动、评选优秀等的文档表格,可在基本导航区的“( )”中查找。 (A) 政策文件(B) 学习中心(C) 招生专栏(D) 开放资源 参考答案:(D) 没有详解信息! 6. 中南大学网络教育学院位于学校的( )。 (A) 主校区(B) 新校区(C) 湘雅医学院(D) 铁道校区 参考答案:(B) 没有详解信息! 7. 网络教育学院和校外学习中心有关管理人员的联系方式可在中南大学网络教育学习平台的( )中查找。 (A) 基本导航区(B) 联络区(C) 常见问题区(D) 教学教务区 参考答案:(B) 没有详解信息! 8. 中南大学是于( )年由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建的。

(A) 1996 (B) 1998 (C) 2000 (D) 2002 参考答案:(C) 没有详解信息! 9. 学习自信不足的时候,( )可以暂时起到替代、修复的作用。 (A) 自觉(B) 自律(C) 自疚(D) 自惩 参考答案:(B) 没有详解信息! 10. 艾宾浩斯通过试验发现,遗忘从记忆后就立刻开始了,而且一开始的时候忘得( )。 (A) 少而且慢 (B) 虽然少但是快 (C) 虽然多但是慢 (D) 又多又快 参考答案:(D) 没有详解信息! 11. 2013年6月20日,我国女航天员王亚平在“天宫一号”空间实验室进行的我国首次“太空授课”的内容为( )。 (A) 太空物理现象(B) 太空化学实验(C) 太空通讯原理(D) 太空天文景象 参考答案:(A) 没有详解信息! 12. 在线考试就是机考,在规定时间段内任何时点都可以参加,考试时长为( )分钟。 (A) 75 (B) 80 (C) 90 (D) 100 参考答案:(C) 没有详解信息! 13. 普通教育又称为( )。 (A) 脱产教育(B) 业余教育(C) 高等教育(D) 义务教育 参考答案:(A) 没有详解信息! 14. 学习质量有学校质量和社会质量两种标准,学校质量比较注重( )。 (A) 外语水平 (B) 专业水平 (C) 创新能力 (D) 全面素质 参考答案:(B) 没有详解信息! 15. 在网络学历教育学习过程中,最不宜改动的个人信息是( )。

中南大学数据库习题复习资料.docx

第七章习题 一、选择题 1. E ?R 方法的三要素是(C )。 A )实体、屈性、实体集 B )实体、键、联系 C )实体、属性、联系 D )实体、域、候选键 2. 如杲采用关系数据库实现应用,在数据库的逻辑设计阶段需将(A )转换为关系数据模型。 A ) E-R 模型 B )层次模型 C )关系模型 D )网状模型。 3. 在数据库设计的需求分析阶段,业务流程一般釆用(B )表示。 6. 如果采用关系数据库来实现应用,在数据库设计的(C )阶段将关系模式进行规范化处理。 A )需求分析 B )概念设计 C )逻辑设计 7. 在数据库的物理结构中,将具有相同值的元组集中 存放在连续的物理块称为(C )存储方 法。 A ) HASH B ) B+树索引 C )聚簇 D )其它 8. 在数据库设计屮,当合并局部E-R 图时,学生在某一局部应用屮被当作实体,而另一局部 应用中被当作属性,那么被称之为(D )冲突。 A )属性冲突 B )命名冲突 C )联系冲突 D )结构冲突 9. 在数据库设计中,E ?R 模型是进行(B )的一个主要工具。 A )需求分析 B )概念设计 C )逻辑设计 D )物理设计 10. 在数据库设计屮,学生的学号在某一局部应用屮被定义为字符型,而另一局部应用屮被定 义为整型,那么被称之为(A )冲突。 A )属性冲突 B )命名冲突 C )联系冲突 D )结构冲突 11. 下列关于数据库运行和维护的叙述中,(D )是正确的。 A ) 只要数据库正式投入运行,标志着数据库设计工作的结束 B ) 数据库的维护工作就是维护数据库系统的正常运行 C ) 数据库的维护工作就是发现错误,修改错误 D ) 数据库正式投入运行标志着数据库运行和维护工作的开始 12. 下面有关E ?R 模型向关系模型转换的叙述屮,不正确的是(C ) o A ) 一个实体类型转换为一个关系模式 B ) —个1: 1联系可以转换为一个独立的关系模式合并的关系模式,也可以与联系的任意一端 实体所对应 C ) 一个1: n 联系可以转换为一个独立的关系模式合并的关系模式,也可以与联系的任意一端 实体所对应 D ) 一个m : n 联系转换为一个关系模式 13. 在数据库逻辑结构设计中,将E ?R 模型转换为关系模型应遵循相应原则。对于三个不同实 体 A) E ?R 模型 B )数据流图 C )程序结构图 D )程序框图 4. 概念设计的结果是(B )。 A ) 一个与DBMS 相关的概念模式 C )数据库系统的公用视图 5. 在设计数据库系统的概念结构时, A )合并与优化 B )分析和处理 B ) 一个与DBMS 无关的概念模式 D )数据库系统的数据词典 常用的数 据抽象方法是(C )。 D )分类和层次 C )聚集和概插 D )物理设计

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