创客空间整体解决方案
创客空间实施方案
创客空间实施方案1. 引言创客空间是一个提供给创客们进行创作、设计、交流和学习等活动的场所。
近年来，随着创客文化的兴起，创客空间在各个领域蓬勃发展。
本文将介绍创客空间实施方案，包括选址、设备配置、管理运营等方面。
2. 选址创客空间的选址对于其未来的发展至关重要。
以下是选址的一些建议：•交通便利：创客空间应尽可能选择交通便利的地点，方便创客和访客的到达。
•面积要足够：创客空间的面积应根据需求进行合理规划，能够容纳创客工作所需的空间和设备。
•生活配套设施：附近应提供食堂、商店和餐厅等生活配套设施，以方便创客的日常生活。
3. 设备配置创客空间的设备配置是创客活动的基础，以下是常见的设备配置建议：•工作平台：提供足够数量和面积的工作平台，包括工作桌、工作台、椅子等。
工作平台应具备可调节高度和角度的功能，以适应不同的创客需求。
•电脑与软件：为每个工作平台配备电脑，并安装常用的创客软件，如CAD设计软件、3D打印软件等。
•创客工具：创客空间应提供各种常用的创客工具，如手工工具、电动工具、电子元件等。
创客工具应保证质量和安全性。
4. 管理运营创客空间的管理运营对于其长期发展起着关键作用。
以下是一些建议：•会员管理：建立会员制度，会员可以享受创客空间的资源和服务。
可以根据会员等级制定不同的权益和收费标准。
•培训活动：定期组织创客培训活动，提供技术指导和学习交流机会，促进创客们的成长和进步。
•预定制度：创客空间可以实行预定制度，创客可以提前预定工作平台和设备等资源，以便更好地安排工作和时间。
5. 安全管理创客空间的安全管理是至关重要的，以下是一些建议：•安全设施：创客空间应配备消防设备、急救设备等安全设施，以应对突发情况。
•操作规范：制定创客空间的操作规范，明确创客在使用设备和工具时的注意事项和安全操作流程。
•安全教育：定期进行安全教育培训，使创客们了解基本的安全知识和应急处理的方法。
6. 社区建设为了促进创客们的交流和合作，创客空间应积极进行社区建设，包括：•建立社区平台：建立创客社区的在线平台，方便创客们在项目交流、资源共享、技术讨论等方面进行交流。
青年创客空间实施方案
青年创客空间实施方案一、背景介绍。
随着时代的发展，创客文化逐渐兴起，青年创客群体也在不断壮大。
为了促进青年创客的创新创业，搭建一个更加开放、包容、创新的空间，我们提出了青年创客空间实施方案。
二、空间定位。
青年创客空间旨在为青年创客提供一个共享资源、互动交流、创新孵化的平台。
空间将定位为一个开放的创新空间，为青年创客提供创业孵化、项目加速、资源对接、技术支持等服务。
三、空间布局。
1. 办公区，提供灵活的办公空间，满足不同团队的办公需求。
配备高速网络、办公设备等基础设施。
2. 创客工坊，提供创客工具、原材料、设备等资源，支持青年创客的创意实践和产品制作。
3. 会议交流区，提供多功能会议室和休闲交流区，举办各类创客活动、讲座、沙龙等。
4. 孵化加速区，为优秀创业项目提供孵化加速服务，包括导师辅导、投融资对接、市场推广等。
四、服务内容。
1. 创业辅导，提供创业指导、商业模式设计、市场营销策划等服务，帮助青年创客梳理创业思路，规划发展路径。
2. 技术支持，提供技术咨询、研发支持、技术人才对接等服务，帮助青年创客解决技术难题，提升创新能力。
3. 资源对接，整合各类资源，包括资金、人才、市场、政策等，为青年创客提供资源对接和项目合作机会。
4. 创客活动，组织创客沙龙、创业大赛、项目路演等活动，促进青年创客之间的交流互动，激发创新创业激情。
五、运营模式。
青年创客空间将采取政府引导、社会参与、市场运作的模式，引入多方资源共同运营。
政府提供政策支持和基础设施，社会力量提供创客资源和服务，市场主体进行运营管理。
六、预期效果。
通过青年创客空间实施方案的落地，预期能够激发青年创客的创新创业活力，培育一批创新型创业团队，带动创新创业生态的发展，推动经济转型升级。
七、总结。
青年创客空间实施方案将为青年创客提供更加完善的创新创业服务，为他们的创业之路提供更多的支持和帮助。
希望通过这样的创客空间，能够为更多有梦想、有创意的青年创客提供一个展示自己、实现梦想的舞台。
创客室的设计方案
创客室的设计方案一、空间规划（一）功能分区1、创意讨论区配备舒适的沙发和可移动的白板，方便团队成员进行头脑风暴和讨论。
营造轻松、开放的氛围，鼓励自由交流和思维碰撞。
2、工作区提供足够数量的工作台，每个工作台配备电源插座和网络接口。
工作台上有充足的照明，以确保工作时的光线良好。
3、材料存储区设立专门的货架和柜子，用于存放各种材料和工具。
对材料进行分类管理，贴上标签，方便查找和取用。
4、展示区展示已完成的项目和作品，激发创新动力和团队自豪感。
可以设置互动屏幕，展示项目的详细信息和制作过程。
（二）空间布局1、采用开放式布局，减少隔断，增强空间的通透感和互动性。
2、将创意讨论区设置在靠近窗户的位置，享受自然采光和良好的视野。
3、工作区集中布置，便于团队成员之间的协作和交流。
4、材料存储区靠近工作区，减少材料搬运的距离。
二、设备与工具配置（一）电子设备1、高性能计算机满足各类设计软件和编程工具的运行需求。
配置大屏幕显示器，提高工作效率。
2、 3D 打印机能够快速打印出设计模型，便于验证和改进创意。
3、激光切割机用于精确切割各种材料，实现复杂的设计。
4、电子测量仪器如示波器、万用表等，用于电子电路的测试和调试。
（二）手工工具1、各类螺丝刀、扳手、钳子等基本工具。
2、木工工具，如锯子、刨子、钻孔机等。
3、焊接设备，包括电焊和氩弧焊。
（三）安全设备1、灭火器放置在明显位置，确保在紧急情况下能够迅速取用。
2、急救箱配备常用的急救药品和器材。
三、环境营造（一）色彩与照明1、选择明亮、活泼的色彩来装饰墙面和家具，如蓝色、绿色等，有助于激发创造力。
2、采用充足的自然光和均匀的人工照明，避免阴影和眩光。
（二）通风与温度控制1、安装良好的通风系统，保持室内空气清新。
2、配备空调系统，使室内温度保持在舒适的范围内。
（三）噪音控制1、选用吸音材料进行墙面和天花板的处理，减少噪音反射。
2、合理安排设备布局，减少设备运行产生的噪音干扰。
创客空间运营管理方案
创客空间运营管理方案随着创新创业的热潮不断升温，创客空间作为孕育创新创业项目的重要场所，扮演着至关重要的角色。
如何有效运营管理创客空间，提升服务质量，吸引更多创客入驻，成为了创客空间管理者亟需解决的问题。
本文将从空间规划、设施设备、活动策划、团队建设等方面提出创客空间运营管理方案，助力创客空间实现良性发展。
一、空间规划1. 空间布局设计：创客空间应根据不同功能区域进行合理的空间布局设计，包括办公区、休息区、会议区、展示区、实验室等，确保空间利用率最大化。
2. 环境氛围营造：通过合理的灯光、装饰、植物等元素营造出舒适、温馨的工作氛围，激发创客们的灵感和创造力。
3. 设施设备配备：提供高速网络、投影仪、打印机、办公桌椅等基础设施设备，满足创客日常办公需求。
二、设施设备1. 高速网络：创客空间必须提供稳定高速的网络服务，保障创客们的工作需求。
2. 创客工具：提供3D打印机、激光切割机、电子元件等创客工具，支持创客们的创意实践。
3. 会议设备：配备高清投影仪、音响设备等会议设备，方便举办各类活动和会议。
三、活动策划1. 创客分享会：定期举办创客分享会，邀请成功创业者、行业专家分享经验和见解，激励创客们不断进步。
2. 创客比赛：组织创客比赛，设立奖项激励创客们展示自己的创意作品，促进创新创业氛围的营造。
3. 创客沙龙：定期举办创客沙龙活动，邀请创客们自由交流想法、合作项目，促进创客之间的交流与合作。
四、团队建设1. 专业团队：建立专业的管理团队，包括空间管理员、活动策划师、技术支持等，确保创客空间的正常运营。
2. 培训计划：定期开展员工培训计划，提升团队的专业素养和服务意识，为创客提供更优质的服务。
3. 激励机制：建立激励机制，对团队成员的出色表现给予奖励，激发团队的工作热情和创新能力。
综上所述，创客空间运营管理方案需要从空间规划、设施设备、活动策划、团队建设等多个方面进行综合考虑和规划。
只有不断提升服务质量，创造良好的创新创业氛围，创客空间才能吸引更多优秀创客入驻，为创新创业事业注入新的活力和动力。
高校创客空间建设解决方案
高校创客空间建设解决方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）目录第一部分创客空间建设背景 (3)一、前言 (3)二、创客空间建设整体方案目标 (4)三、创客空间建设方案的意义 (5)第二部分创客空间实验室建设方案内容 (5)一、整体方案介绍 (5)二、创新创意共享平台 (6)2.2.1创新创意平台定位 (6)2.2.2创新创意平台的运营 (7)2.2.3平台功能 (9)1、创意需求中心 (10)2、创新创意协同研发 (12)3、创意交流分享 (14)4、创意产品展示 (14)5、专利版权办理 (16)6、创意项目投资 (17)2.2.4创新创意平台价值 (17)三、创客教学体验区 (18)3.1 物联网创客教学-某某创客空间 (18)四、开发制造区 (41)五、创客交流区 (45)六、成果展示区 (47)第三部分软、硬件配套方案 (48)第一部分创客空间建设背景一、前言随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。
2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要按照党中央、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。
2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。
2014年的国际高等教育权威报告《地平线报告》当中指出，创客将在3到5年之内形成影响教育发展的关键趋势，并取得实际效果。
一些学校已经意识到，创客可以为激发学生学习主动性做出很大贡献，于是纷纷加大投入，进行校园创客的培育。
这在国外早已出现，过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。
创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，需要高校培养更多的新型创客人才。
校园创客空间解决方案
校园创客空间解决方案随着科技的快速发展和对创新人才的需求日益增长，校园创客空间作为培养学生创新意识和创新能力的重要环境，变得越来越受到学校和学生的关注。
本文将介绍校园创客空间的概念、目标以及解决方案，并探讨其在学生创新创业中的作用。
一、校园创客空间的概念校园创客空间是指为学生提供自由开放的创新创业活动场所和资源，并且提供相关技术培训、导师指导以及项目孵化等支持服务的地方。
不同于传统的实验室或者教室，创客空间注重学生的自主学习、实践和创造，旨在培养学生的创新精神和实际动手能力。
二、校园创客空间的目标1. 提供创新创业教育：校园创客空间致力于创新创业教育的开展，通过丰富多样的活动和资源，激发学生的创新思维和实践能力。
2. 培养学生能力：在创客空间中，学生可以自由组织团队、开展项目，培养团队协作、沟通和解决问题的能力。
3. 孵化创业项目：创客空间提供资源和支持，帮助有创业潜力的学生将创意转化为具体项目，并进行孵化和推进。
三、1. 空间规划与设计为了提供一个富有启发性和鼓励创造力的环境，校园创客空间的空间规划与设计至关重要。
合理的空间布局、舒适的工作环境以及充足的设备和工具是创客空间的基础。
2. 多元化资源供给创客空间应提供多元化的资源供给，包括3D打印机、激光切割机、电子元器件等创客工具，以及图书馆资源、导师指导、行业合作伙伴等知识和人脉资源。
3. 导师支持与指导创客空间应设立专门的导师团队，为学生提供专业指导和技术支持。
导师可以帮助学生规划项目、解决问题，并分享实践经验和成功故事。
4. 创新创业活动创客空间应定期组织丰富多样的创新创业活动，如创意比赛、创业沙龙、讲座、工作坊等，吸引更多学生参与并交流分享。
5. 跨学科合作创客空间应鼓励不同专业背景的学生进行跨学科合作，促进不同领域的知识碰撞和创新思维的融合。
四、校园创客空间的作用1. 培养创新意识和能力校园创客空间为学生提供了一个自由合作、实践创新的环境，培养了学生的创新意识和创新能力，激发了他们的创造力和想象力。
中国创客空间的问题与解决方案
中国创客空间的问题与解决方案随着经济的发展和科技的进步，中国的创新创业热潮持续高涨，越来越多的创客开始涌向各大创客空间，在这里进行交流、合作、创新。
然而，随着创客空间的不断扩大和发展，也面临着一系列问题，如场地管理、人员培训、资金缺口等等，这些问题如果不能得到妥善解决，将会影响到创客空间的发展和创新力的提升。
因此，本文将就中国创客空间的问题和解决方案进行探讨。
问题1：场地管理对于创客空间来说，场地的规划和管理是至关重要的，因为良好的场地管理可以提高创客的工作效率，同时也能够吸引更多的创客加入。
然而，目前在中国的一些创客空间，由于场地用途不明确、空间布局不合理、设备设施不全等问题，导致创客们在其中无法得到舒适的工作环境，失去了创新的动力。
解决方案：(1)建立完善的管理团队为了确保创客空间的场地管理，需要建立一个管理团队，包括场地管理、设备维护、安全保障等方面的人员。
这个团队需要具备专业化的技能和管理经验，能够有效地管理整个创客空间。
(2)合理规划场地布局在创客空间的规划中，需要考虑场地布局的合理性，包括区域划分、设施配置、通风采光等方面的问题。
同时，还可以通过灵活的设计，适应不同创客的创新需求。
(3)设备设施的更新维护设备设施是创客空间的核心部分，需要定期进行维护和更新。
要针对性地进行设备更新，以适应不断变化的创新需求。
在维护方面，需要定期检查设备的运行状态，及时进行维修和更新，保障创客的工作正常进行。
问题2：人员培训在创客空间中，人员培训是至关重要的。
因为只有在创客拥有全面的专业能力和创新意识后，才能实现其创新梦想。
然而，目前仍有很多创客空间缺乏专业的培训和指导，导致创客们缺乏必要的专业能力和创新意识。
解决方案：(1)举办培训课程创客空间可以组织一系列的培训课程，以提升创客的专业能力。
这些课程不仅需要涵盖技术领域的知识和技能，还需要包括创业管理、市场营销等相关内容。
(2)开展实践活动实践活动是培养创新能力的最佳方式之一。
创客空间解决方案
创客空间解决方案
《创客空间：解决方案》
创客空间是一个可以帮助人们实现创意想法的地方，它提供了资源和平台，让人们可以尝试新的想法，创造有趣的东西。
创客空间通常提供3D打印、激光切割、电子设备、工具等工具
和设备，可以帮助人们制作原型、实验新技术，甚至生产产品。
它们往往是一个开放式的、多功能的工作室，可以吸引各种类型的人，从业余爱好者到专业工程师。
创客空间可以解决许多问题。
首先，它为人们提供了一个资源共享的平台，让他们可以共同使用设备和工具，节省成本。
其次，它鼓励人们分享和合作，可以促进创新和创造力的发展。
而且，创客空间通常提供一系列的培训和教育计划，帮助人们学习新技能和知识，提高他们的竞争力和能力。
在当今社会，创新和创造力被认为是至关重要的。
创客空间提供了一个很好的环境，可以帮助人们实现他们的梦想，解决问题，甚至推动社会进步。
因此，建立更多的创客空间，支持和发展这样的创新空间是非常必要的。
总之，《创客空间：解决方案》可以帮助我们了解，创客空间是一个创新和解决问题的有力工具，它可以帮助人们实现他们的梦想，并促进社会的进步。
希望越来越多的人们能够重视和支持创客空间的发展，让它成为我们社会创新的重要引擎。
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创客空间采购方案二零一六年五月目录一、创客空间方案说明 (2)创客教室区域规划....................................................................................................................... 2 1.1产品与教学 1.2 (6)模型制作类软件学习1.3 . (6)功能实现类课程学习1.4 (7)潜能开发 1.5 (11)预期成果 (12)1.6创客空间教室建设详细清单二、 (15)1 / 222.1基本工具 (15).................................................................................................................................... 17 .课程套件2.2 19 ..................................................................................................................................... 2.3其他器材............................................................................................................................ 20 2.4.装饰设计清单21 .................................................................................................................................... 必备成果2.5 .21 ........................................................................................................................................ .评分办法三、创客空间方案说明一、创客教育，一般而言目前我们理解的是在校培养学生的创客能力，创客教育，教育是方式和手段，让学生具备创的知识，意识和能力是目的，如果一个地方纯属创客，那就只需要提供一个空间，一个造物的空间，让学生自由去造物，没有教和育的环节，，那就是老师教，学生学，学什么呢？学的是造的基本技能，创和教育纯属教育的话，的融合我们成为创客教育，那么创客教育真正的含义是什么？一个创客的养成有四个阶段，这四个阶段就是教、学、想、造，针对这四个阶段，创客教室的设计就必然是北京大学多元文化教育研究中心对创客教室的规划如下：硬件设施和软性课程的结合，创客教室区域规划1.1我们要打造最适合中国青少年科学乐园。
和以往创客教室不同的是模块化更清晰，锻炼孩子团队协作性更强，安全性更高，整个教室涵盖课程面积更广泛，分别设置了几区，授课区，模块调试区，作品存放区，材料存放区，创意共RP个区域分别为展示区，享区。
2 / 223 / 22、展示区1展示区主要是展示孩子们做好的一些创意突出或者参赛获奖具有典型意义的产品，用于对外展示，这个区域对于青少年和家长来说是一种成就感，谁做的产品更好，4 / 22创意更新颖，谁就可以最终把产品放到展示区内当做优秀作品展示，成就感是孩子学习与创作的源泉，所以我们要在教会他们知识的时候，也要激励他们自主学习。
同时其他孩子也会有一种良性攀比意识，在大家都想要把作品放进展示区的时候，就会形成一种学习氛围。
2、RP区RP区主要存放3D打印，激光切割等设备。
由于这些设备具有一定的危险性，所面对的人群年龄较小，并且具有一定不可控因素。
所以该区域不对外开放。
我们会设立单独的钢化玻璃隔间，把设备放在离钢化玻璃最近的位置，由专业老师操作给孩子们观看学习。
这个区域的主要是把学生们有创意的想法或者实现创意需要的零件生产出来，让他们感觉只有想不到，没有做不到。
3、授课区创客教育包含了教和学的环节，这个区域主要用去老师给学生传授基础的理论知识，为学生们的创新做基础性铺垫，一般的创客教室所用的课桌是简单的电脑桌，而我们用的是专门为创客教室所设计的实验桌。
一张桌子可以容纳三个到四个学生使用，这样能更好地锻炼孩子的团队协作能力。
并且团队意识更强，分工更明确，桌面上铺的是防静电胶垫，和两台电脑。
桌面上方还有一个材料的存放支架。
我们不是按照简单的课桌，电脑桌来设计的。
而是按照每个课桌都可以成为独立的小型实验室来设计的。
4、模块调试区我们会根据当下孩子们所做的产品在同一区域更换不同的模块，例如足球机器人，我们的场地会是一个足球场。
巡线机器人，我们的场地会有黑色线条等等。
同时在模块区旁边会设立单独的桌椅供孩子们调试自己的设备，这个区域主要帮助孩子们在实现自己创想时对自己的产品进行测试，通过测试得到的反馈去更新和迭代产品，最后实现产品和设想的完整统一。
5 / 225、创意共享区这个区域其实只是一面留言墙，或者是一台触控显示器。
我们想让孩子们能够把想法创意写到上面，每个孩子的想法都是天马行空的，并且我们不想做他们唯一的老师，我们更希望锻炼的是他们的学习能力，以及沟通和信息获取能力。
6、作品存放，材料存放区这两个区域主要是用来把孩子们所在的班级产品进行分类，由值班老师对所存放的材料进行分类管理，在材料不充足的时候及时补货，只有经老师允许，学生方可进入该区域。
1.2产品与教学创客教育我们认为是有四个部分组成，分别是教、学、想、做，教和学代表的是知识和内容的学习，目的是为想和造打基础，要造一个作品，学生必须学会的技能有三类：功能实现类（机械、运动、电子，电路、程序、人工智能），模型制作（材料和结构设计）以及加工工具（工具和附件），这三项技能是学生通往创客之路上必须先掌握的基本技能。
因此我们的教学内容也是由这三类引申设计的，具体体系如下：1.3模型制作类软件学习1.TinkerCAD在线网页版3D建模平台是一个专注于几分钟内就可以完成3D设计作品的在线工具，而基于浏览器的3D建模工具消除了用户使用3D建模的技术门槛。
无论是否是专业设计人员，用户都可以很方便地制作原型设计，并获得专业级的渲染效果。
Tinkercad专注于帮助用户使用3D打印机制作“有趣、有意义”的东西，而3D 打印正是当前的一个热门话题，目前已经被Autodesk收购，把Tinkercad加入到该公司的123D系列应用和服务中。
与Tinkercad类似，这一系列服务和应用旨在消除技术门槛，帮助非专业技术人员使用CAD工具。
Autodesk还计划在123D 系列产品中整合6 / 22Tinkercad的功能，简化该服务的使用。
Autodesk宣布了所有的收费功能都将免费开放，可以无限制地存储设计模型，不仅可以通过简单地拖拽几何形状进行组合，甚至可以使用“超级脚本”进行更高水平的3D建模。
Autodesk团队还计划继续研发该3D建模应用平台，加入更强大的导入、导出功能。
2.Designspark这是一套简易化机械与电子建模软件。
RS Components与SpaceClaim合作推出DesignSpark Mechanical软件，该软件整合SpaceClaim直接建模技术的功能和易于使用的特性，并提供大量的RS标准零件库，受到全球数百万计工程师的信任。
一款新型3D实体建模和装配工具，完全免费供所有人使用。
DesignSpark PCB由Electrocomponents 集团公司的贸易品牌RS Components设计开发，该系统构建于集成设计环境之上，免费为用户提供从捕获原理图到印刷电路板(PCB) 的设计和布局所需的全部工具，是一款具有专业水准的正版设计工具。
2012年10月RS Components发行了DesignSpark PCB 第四版和全新的DesignSpark网站,功能更强大,操作更简便，倾心服务于电子行业需求。
1.4功能实现类课程学习该课程旨在让学生用学和做的方式去掌握一些基础的机械，运动，电子，电路，编程和人工智能方面的知识，通过动手搭建具有生活实用价值的创意作品，同时培养出学生CDIO产品创作思想与团队合作精神，课程包括节能环保、家居安防、娱乐游戏、运动健康四大主题，每个主题包括多个课程内容：1.基础机械、运动、电子类课程橡筋动力飞机： 1：认识弹性势能2：能量之间的相互转化手掷滑翔机：伯努利原理机械手：认识简单机械交通信号灯：1：认识拨动开关2：并联电路7 / 22七彩台灯：简单电路潜望镜：光的反射望远镜：认识凸透镜和凹透镜及它们的特点温度计：1：认识温度及温度的测量工具温度计2：了解热胀冷缩创意风扇：1：掌握电能的定义2：电能与风能的转化密码锁：认识联动结构太阳能车：1：认识新型清洁能源——太阳能2：认识太阳能电池板明轮I级：阿基米德原理创意时钟：1：认识钟表2：掌握钟表的组成和分类齿轮传动：了解齿轮及齿轮传动的特点自动化图书馆：榫卯结构起重机：1：了解滑轮的定义2：掌握定滑轮与动滑轮的特点液压升降台：1：液体的压强2：四边形的不稳定性自制电动机：电与磁行走机器人：1：认识曲柄连杆 2：认识凸轮手摇发电机：齿轮的应用明轮II级：牛顿第三定律风力轮船：1：认识风能2：风能与动能的相互转化独轮车：重心凉亭：三角形的稳定性缤纷木屋：木头的比刚度改造城市：设计节能和环保的城市DIY吸尘器：1：认识大气压力 2：初步了解玻意儿定律风动载重车：作用力与反作用力直线竞速车：认识螺旋桨三速皮带传动车：1：认识摩擦力2：了解皮带传动逆向思维的时钟：8 / 22通过本次实验，了解计时器的发展历史、感知地球和生命的起源、感知科技的发展、学会逆向思维思考问题，熟悉石英晶体传感器的基本工作原理，纳秒时间的精确控制技术与应用，动手制作倒走时钟。
声控“蜡烛”：通过本次实验，欣赏蜡烛的艺术，了解声音传感器的工作原理，以及照明的最新科技LED灯，动手制作创意声控“蜡烛”。
红外控制留言机：通过这个实验，了解红外感应传感器的原理及应用，了解录音芯片的原理和应用，以及语音储存的技术和应用，并利用各种传感器制作多控开关的留言机。
多控语音播报温度计：通过这个实验，了解温度传感器的种类和发明、语音转换器、信号处理器的原理和功能。
物联网电子标签RFID钥匙：通过这个实验，了解电子标签RFID的原理和应用，包括交通卡、门禁卡、身份证卡、产品防伪标签等。