环境化学南开大学_孙红文博导_
环境化学绪论
Environmental Science & Technology Environmental Toxicology and Chemistry Environmental Pollution Chemosphere 环境科学 环境化学 等
•2010年，入选国家级优秀教学团队。
网上资源
/sunjingpinke/ec/index.htm
南开大学—组织结构—专业学院——环境科学 与工程学院—教育教学—精品课——环境化学
教学特色
依托教材 激发兴趣 结合前沿
启发教学 积极引导 注重实效
网上资源
课程的地位
教育部新世纪教学改革工程 《环境类专业基础理论建立 与课程体系整体优化的研究》南京大学 左玉辉教授 获 2005年国家级教学成果二等奖
2
环境学
生态学
4
环境自然科学 环境技术科学 环境经济科学 环境社会科学
X
环境化学
化学基础 地学基础
环境生物学
悠久课程建设及教材建设历史，载誉全国——
•从1976年就将《环境化学及其实验》设为环境类本科生培养的专业 必修课，已经有30年的建设历史。 •1987年由戴树桂教授主编的《环境化学》由高等教育出版社出版。 •1993年由戴树桂教授主译的《环境化学》由南开大学出版社出版。 •1995年由戴树桂教授主编的面向21世纪课程教材《环境化学》由高 等教育出版社出版；该教材获得教育部科技进步奖二等奖。 •2006年普通高等教育“十一五”国家级规划教材，《环境化学》， 戴树桂主编，高等教育出版社。2007年，该教材被评为精品教材。 •2007年，孙红文教授被评为全国模范教师。 •2008年，被评为国家级精品课程。 •2009年，作为主干课程获得天津市教学成果一等奖。
南开大学2017年直接攻博、硕博连读和申请考核制拟录取名单
刘绘如 王珊珊 解晋 杨俊 刘勇 苏子棋 崔光耀 西贝天雨 谢在阳 余天骄 杨佳伟 全晶晶 武琼 张力 杜亚光 徐亚飞 姜诗尧 焦康乐 贾培培 刘羿 李晓琳 郑敏娜 秦鹤 王启超 庄玲玲 金怡伶 刘兆延 刘旭青 刘怡君 赵洪 章小童 夏梁省 吴呈苓 唐小立
刘志晓
张超硕
彭亮
王姗姗
马藤 费清波 秦莲星
取名单
原新 曹小衡 钟茂初 佟家栋 江曼琦 李莉 李维安 薛有志 林润辉 严建援 方磊 刘志远 程新生 张继勋 李姝 姚颐 张玉利 140 商学院 胡望斌 李东进 王永进 齐岳 童道驰 马连福 李建标 古志辉 崔勋 袁庆宏 柯平 于良芝 王芳 李月琳 181 190 金融发展研究院 日本研究院 田利辉 宋志勇 刘岳兵
柴克莉 刘福露 付彤彤 谢锦各 于凡 罗倩 齐元博 吴月 赵曼 陈宇静 梁春惠 韩文彦 卫永禛 剡倩 郑璞帆 石新建 董轲 于帅 夏振红 彭雪玲 侯晓月 张洋 刘佳 任欢 杨宝鹏 刘明成 王恩琳 王业大 刘林林 郭殿豪 李双 刘洋 张敏 陈延东 何天生 张然 焦隽 葛敏 董云生 李军 高方莉 唐延婷 郑健 阿俊 刘姿娴 张建羽 徐腾焱 梁配新
柯鑫 张祥宇 耿文超 周智华 刘晓彤 陈俊龙 余云健 李斯 乔天骄 冀晓霏 卢勇 孟茜茜 祝林 潘彬彬 陈妍 王德印 郭瑞婷 李林萍 竺晨博 达虹鞠 张涛 尹华卿 安向阳 侯王蒙 冯威民 严泰山 王刘彬 席璐 刘志达 康晓敏 覃佳艺 张琰 张乐 汪晶 李菲 洪东京 孟凡飞 李秋云 张志滨 李新红
孙延娜
黄朔
张子玉
陈浩
樊超 韩井强 董欢欢
崔春明 张弛 汤平平 何刚 李伟 张明慧 王贵昌 袁明鉴 袁直 郭术涛 阎虎生 张会旗 张拥军 张望清 王忠文 卜显和 关乃佳 陈永胜 李兰冬 袁忠勇 052 材料科学与工程学院 卜显和 孙甲明 言天英 李灿 梁嘉杰 王宁宁 门淑珍 陈凌懿 宁文 韩际宏 沈月全 龙加福 王勇 阮维斌 古松 卜文俊 李后魂 谢强 乐大春 张涛
南开大学环境化学课件
第三节 土壤中农药的迁移转化
一、土壤中农药的迁移 二、非离子型农药与土壤有机质的作用 三、典型农药在土壤中的迁移转化
图4－9
图 4 － 10
第五章 生物体内污染物质的运动过程 及毒性
第一节 物质通过生物膜的方式
一、生物膜的结构 二、物质通过生物膜的方式
图5－1
第二节 污染物质在机体内的转运
河水Dee河 Conway河 海湾 底泥 海湾污泥 土壤
松花江 松花江泥
蓟运河水泥
表3－9 腐殖酸配合物稳定常数
LgK
Ca
Mg
Cu
Zn
Cd
3.65
3.81
－
－
3.95
4.00
3.56
3.26
－
－
－
－
3.65
3.50
4.65
4.09
3.60
3.50
3.4
2.2
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
－
7.85 8.29
N2 NO
NO2 HNO2 HNO3 NH3 SO2
6.40×10-9 1.97×10-8 9.74×10-8 4.84×10-4
2.07 6.12×10-4 1.22×10-5
表3－2 水在不同温度下的分压
T(℃)
0
5
10
15
20
25
pH2O 0.00611 0.00872 0.01228 (×105Pa)
环境化学
第一章 绪论
第一节 环境化学 一、环境问题 二、环境化学 第二节 环境污染物 一、环境污染物的类别 二、环境效应及其影响因素 三、环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简 介
上了大学,化学教材如果按学习顺序是哪一些教材三
上了大学，化学教材如果按学习顺序是哪一些教材三基础：1-0 化学导论•傅献彩,等. 大学化学. 第二版 (上册). 高等教育出版社, 2019•华彤文,等. 普通化学原理. 第4版. 北京大学出版社, 2013.•申泮文. 近代化学导论. 第二版 (上、下册). 高等教育出版社•北京师范大学无机化学教研室,等. 无机化学. 第四版(上册). 高等教育出版社•蒲雪梅,寇兴明,李桂英,等. 大学化学实验. 第二版. 化学工业出版社[1]0-1 高等数学•同济大学数学系. 高等数学. 第七版 (上、下). 高等教育出版社•龚昇. 简明微积分. 第四版. 高等教育出版社•四川大学数学学院. 高等数学. 第二版(上、下). 四川大学出版社1-1 无机化学（元素化学）•北京师范大学无机化学教研室,等. 无机化学. 第四版(下册). 高等教育出版社•车云霞,等. 化学元素周期系. 南开大学出版社, 1999•张祖德. 无机化学. 第2版. 中国科学技术大学出版社[2]•刘新锦,等. 无机元素化学. 第二版. 科学出版社•傅献彩. 大学化学. 第2版 (下册). 高等教育出版社,2019[3]•李瑞祥,曾红梅,等. 无机化学. 第2版. 化学工业出版社2-1 有机化学•David Klein. Organic chemistry. Wiley•邢其毅,裴坚,等. 基础有机化学. 第4版(上、下册).北京大学出版社, 2016,2017.•李瑛,张骥. 有机化学基础. 第三版. 科学出版社, 2020•王玉良,等. 有机化学实验. 科学出版社, 20200-2 概率统计•盛骤,等. 概率论与数理统计. 第4版. 高等教育出版社•陈鸿建,等. 概率论与数理统计. 第二版. 高等教育出版社0-3 普通物理•Feynman. The Feynman lectures on physics.•赵凯华. 新概念物理教程. 第二版. 高等教育出版社•王磊,陈钢,等. 大学物理学. 第二版 (上、下册). 高等教育出版社3-1 分析化学•Daniel Harris. Quantitative chemical analysis.•武汉大学. 分析化学. 第6版 (上、下册). 高等教育出版社[4]•柴逸峰,等. 分析化学. 第8版. 人民卫生出版社, 2016.•胡坪,等. 仪器分析实验. 第三版. 高等教育出版社,2016.4-1 物理化学•Peter Atkins,et al. Atkins物理化学, Atkins'physical chemistry. 第7版 (影印版). 高等教育出版社•傅献彩,等. 物理化学. 第五版 (上、下册). 高等教育出版社•彭笑刚. 物理化学讲义. 高等教育出版社•何玉萼,童冬梅,等. 物理化学. (上、下册). 化学工业出版社, 2006.•王健礼,等. 物理化学实验. 第二版. 化学工业出版社, 2015.•复旦大学,等. 物理化学实验.•袁永明,等. 物理化学学习指导. 中国石化出版社[5]0-4 线性代数•Gilbert Strang,et al. Linear algebra and itsapplication. 4th edition. Thomson Learning•北京大学数学系前代数小组. 高等代数. 第五版. 高等教育出版社•四川大学数学学院. 线性代数. 第二版. 四川大学出版社4-2 结构化学•李炳瑞. 结构化学. 第4版. 高等教育出版社, 2020.•周公度,等. 结构化学基础. 第5版. 北京大学出版社•李平. 量子化学导论：原子、分子结构. 科学出版社,2018.[6]进阶：1-2《中级无机化学》4-1-1 分子光化学•Turro,Ramamurthy,et al. Modern molecularphotochemistry of organic molecules. UniversityScience Books•图罗,拉马穆尔蒂,等. 现代分子光化学. 吴骊珠,吴世康,等译 (原理篇、反应篇). 化学工业出版社2-1-1 有机反应机理•Daniel Levy. Arrow-pushing in organic chemistry.Wiley•Robert Grossman. 有机反应机理的书写艺术, The artof writing reasonable organic reaction mechanisms.2nd edition. 科学出版社, 2012.2-1-2 合成化学•Stuart Warren,et al. Organic synthesis, thedisconnction approach. 2nd edition. Wiley•巨勇,等. 有机合成化学与路线设计. 第2版. 清华大学出版社, 2007.2-1-3 有机立体化学•David Morris. Stereochemistry.•叶秀林. 立体化学. 2版. 北京大学出版社, 1999•Hellwich,et al. Stereochemistry workbook.translated by Allan Dunn3-2 谱学导论•Robert Silverstein. Spectrometric identification of organic pounds.•周向葛,徐开来,等. 波谱解析. 化学工业出版社2-2 中级有机化学4-2-1《量子化学》4-2-2《计算化学》其它：2-3 高分子科学•王玉忠,等. 高分子科学导论. 科学出版社•丁会利,等. 高分子材料及应用. 化学工业出版社2-4 生物化学•David Nelson,et al. Lehninger principles ofbiochemistry. 7th edition, 2017•朱圣庚,等. 生物化学教程. 第4版 (上、下册). 高等教育出版社, 2017.•王靳娥,等. 生物化学基础. 第二版. 化学工业出版社, 2019.•Koolman,et al. Color atlas of biochemistry. 2ndedition, 20135-3 环境化学•马纳汉. 环境化学. 第九版, 孙红文,等译. 高等教育出版社•戴树桂. 环境化学. 高等教育出版社5-1-1《化工原理》5-1-2 工业化学•李金铭,等. 现代工业化学. 第二版. 华中科技大学出版社5-1-3 化工制图•林大钧. 简明化工制图. 化学工业出版社•陈志. 化工制图. 四川大学出版社5-2《精细化学品》1-3 放射化学•王祥云,等. 核化学与放射化学. 北京大学出版社•祝霖. 放射化学. 原子能出版社4-2-2《计算化学》5-4《化学信息学》。
南开大学-2018年博士招生专业目录--(040)环境科学与工程学院
①1001英语②2201环境化学、2203环境管理学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
02环境纳米技术
胡献刚
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
04环境化学
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
①1001英语②2202普通生物学③3201分子生物学（环科院）、3202生态学（环科院）选一
可招收申请考核制考生
03动物生态学
朱琳
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
04生态毒理学
①1001英语②2201环境化学、2202普通生物学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
083001环境科学
01环境污染化学与环境修复
陈威
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
02环境纳米技术
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
03空气污染防治技术
①1001英语②2201环境化学③3202生态学（环科院）、3203环境工程学选一
可招收申请考核制考生
03空气污染防治技术
张裕芬
①1001英语②2201环境化学、2203环境管理学选一③3202生态学（环科院）
可招收申请考核制考生
南开大学分析化学初试经验
1 关于联系导师
初试前不要联系导师，初试结果出来后，如果情况不错，尽快联系自己感兴趣的导师
南开分析化学导师如下：
博士生导师：严秀平李一峻邵学广蔡文生董襄朝李文友孔德明陈朗星尹学博张玉奎（兼职）刘定斌
硕士生导师：沙伟南唐安娜王荷芳刘玉萍夏炎林深
分析化学/应用化学：
硕士生导师：于奡乔园园张明涛张卫东
2关于真题
做最近10年的真题即可，10年前的题型和现在不一样，浪费时间，又没有参考价值。
南开真题，网上没有官方答案，最好找一个已经考过的学长，学姐的真题答案，可信度比较高。
3关于参考书
一定要看南开指定书目，并认真做课后习题
4关于数学
考数学有风险也有好处
风险：考场上，容易因为紧张而不能开通思路，最终成绩90分以下。
这种情况很多，一定要调整好心态。
好处：如果复试不成功，可以在南开大学化学学院内调剂专硕，难度不大。
5 关于补充资料
1）中科院真题库，有空尽量做
2）考研指津，一定要做，最好熟练到可以背诵，每年的南开真题与它有极高的重复率。
6 我的真题，参考资料都是从一个已经考上南开的学姐那买来的，如有需要购买，请联系QQ: 2858488949。
2006南开大学环境化学考研试卷及答案.pdf
Φ
=
生成或破坏的给定物种的摩尔数 体系吸收光子的摩尔数
4、金属的形态： 金属在环境中的存在形式多样，如单质态，游离态，络合态以及不同价态等
等，金属的这些存在形式就是金属的形态。 5、土壤的粒级划分：
土壤矿物质是以大小不同的颗粒状态存在的。不同粒径的土壤矿物质颗粒 （即土粒），其性质和成分都不一样。为方便研究，人们常按粒径的大小将土粒 分为若干组，称为粒组或粒级，同组土粒的成分和性质基本一致，组间则有明显 的差异。土壤颗粒可分为粘土、泥沙、沙子 6、土壤的活性酸度：
dv
= −g −
1
dP ()
dt
ρ ' dz
（ dv dt ：气块加速度； ρ ' ：受热气块密度。）
由于气块与周围空气的压力是相等的，将上面方程的 dP 代入，则有：
dv
=
ρ (
−
ρ'
)g
dt
ρ'
由理想气体状态方程和压力相等得到：P= ρ RT= ρ ' RT '
气相色谱_质谱联用测定水和沉积物中挥发性多聚氟烷基化合物
本文利用气相色谱-正化学电离源质谱 （ GC / PCI-MS） 建立了这类挥发性多氟取代物质的检测方 法，以乙酸乙酯为溶剂超声提取，Envi-Carb 净化，氮吹浓缩定容建立了目标物质的前处理方法，测定了 7 种物质在水及沉积物中的回收率，检测了多聚氟化物在海河河水及沉积物、雪沉降中的浓度水平．
2010 年 8 月 16 日收稿． * 国家自然科学基金 （ 20877043） ； 科技部国际交流项目 （ 2009DFA92390） 资助． ＊＊通讯联系人，E-mail： sunhongwen@ nankai． edu． cn
摘 要 建立了 GC-MS 测定 7 种挥发性多聚氟烷基化合物的方法． 目标化合物包括： 6 ∶2 与 8 ∶2 的氟调醇 （ FTOH） 、全氟辛烷磺酰胺、N 甲基或乙基取代的全氟辛烷磺酰胺、以及 N 甲基或乙基取代的全氟辛烷磺酰胺 基乙醇． 这些化合物采用气相色谱分离，正化学电离源质谱检测． 采用 7∶2 sFTOH 做内标校正进样体积和仪器 响应差． 在所采用的色谱柱以及优化的 GC-MS 条件下，可有效分离目标化合物． 目标化合物仪器检测限 （ S / N = 3） 为 0． 20—2． 20 μg·L － 1 ； 定量限 （ S / N = 10） 为 0． 72—7． 44 μg·L － 1 ，标准曲线线性相关系数 r2 在 0. 991—0. 997 之间，测定 10 μg·L －1 混标相对标准偏差在 3． 14% —11． 4% 之间． 水样和沉积物样品采用乙酸 乙酯萃取，Envi-Carbon 石墨碳净化． 添加同位素取代的 8∶ 2 FTOH 和 N-乙基-d5 -全氟辛烷磺酰胺基乙醇做替 代内标，测定水和沉积物中的回收率． 沉积物中目标化合物的回收率在 69． 9% —135． 8% 之间，污水处理厂出 水回收率在 64． 3% —98． 4% 之间． 方法检测限与定量限分别为，400 mL 水样： 0． 25—2． 75 ng·L －1 ，0． 9— 9． 3 ng·L － 1 ； 1 g 泥样： 0． 10—1． 10 ng·g － 1 ，0． 36—3． 72 ng·g － 1 ． 关键词 多聚氟烷基化合物，气相色谱-质谱联用，分析方法，前处理方法．
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使用和废弃化学品的过程中疏于管理，使化学品成为环境污 染的罪魁祸首。 如，难降解有机氯农药及一些具有良好性能的工业品的使用 被证明是过大于功，造成了“寂静的春天”； 在人类活动过程中还无意识地产生很多副产物，如燃烧产生 的多环芳烃、二噁英，饮用水消毒产生的副产物等。
10. 切尔诺贝利核泄漏事件 1986年
1-7
《环境化学》 第一章 绪论
Chemists and Chemistry are Part of the Solution
• Chemistry is required to deal with environmental problems and challenges to sustainability
四、 环境化学的前沿
Frontiers of Environmental Chemistry
1-2
《环境化学》 第一章 绪论
一、化学与环境 Chemistry and Environment
化学工业的发展为人类带来福祉，目前我们日常生
活和工农业生产所使用的化学品已多达100000种以上。没有 化学品，就没有如此繁荣的地球。 如，没有农药，就不会有粮食的高产，地球不可能支撑如此 庞大的人口； 各种药物帮助人类战胜疾病，青霉素的使用使人类寿命出现 第二次飞跃，平均增加了20岁。
• Of all professionals, chemists are the best qualified to understand environmental problems from the misuse of chemicals
• The practice of environmentally beneficial chemistry is not a burden, but rather an opportunity that challenges human imagination and ingenuity
“By sensible definition， any by-product of a chemical operation for which there is no profitable use is a waste. The most convenient, least expensive way of disposing of said waste —— up the chimney or down the river —— is best.”
modern electronic devices
The Downside of Chemistry
• Pollutants • Toxic substances • Nonbiodegradable plastic containers
These have resulted in harm to the environment
From American Chemical Industry—A History, W. Haynes, D. Van Nostrand Co., 1954
1-6
《环境化学》 第一章 绪论
全球 十大 环境 污染 事件
1. 马斯河谷烟雾事件 1930年 2. 洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 3. 多诺拉烟雾事件 1948年 4. 伦敦烟雾事件 1952年 5. 日本水俣病事件 1953—1956年 6. 日本骨痛病事件 1955—1972年 7. 日本米糠油事件 1968年 8. 印度博帕尔事件 1984年 9. 剧毒物质污染莱茵河事件 1986年
•1945年，瑞士化学家穆勒发明合成了 DDT ，能够有效地杀死蚊虫、控制疟疾 蔓延。穆勒因此于1948年荣获诺贝尔生 理医学奖。后来发现包括DDT在内的很 多有机氯农药难于降解，在生物体内富 集，沿着食物链放大，危害人类和生态 系统健康。
1-5
《环境化学》 第一章 绪论
The Old Attitude
1-1
《环境化学》 第一章 绪论
第一节 环境化学
1.1 Environmental Chemistry
一、 化学与环境
Chemistry and Environment
二、 什么是环境化学
What is Environmental Chemistry
三、 元素地球化学循环
Geochemical Cycle of Elements
1-4
Байду номын сангаас
《环境化学》 第一章 绪论
• 1928年由英国细菌学家弗莱明发现了 青霉素，1940年，牛津大学的病理学家 弗洛里和病理化学家钱恩合成了青霉素。 三人获1945年诺贝尔生理学和医学奖。 青霉素的成功合成带动了药物合成革命， 而且至今青霉素都是一个廉价有效的抗 生素。但是一些抗生素的滥用，造成环 境积累，对生态系统产生危害。
《环境化学》 第一章 绪论
内容提要及重点要求
本章简要介绍了环境化学在环境科学中和解决环境问题 上的地位和作用，它的研究内容、特点和发展动向，主要环 境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程。要 求掌握对现代环境问题认识的发展及对环境化学提出的任务， 明确学习环境化学课程的目的。
从七八百年前因人类开始用煤产生的空气污染，发展到 当代面向21世纪多方面的全球环境问题，无不与化学科学密 切相关。所以，如何阐明这些危害人类的环境问题的化学机 制并为解决这些问题提供科学依据，已成为化学科学工作者 的一个重要职责。环境科学与化学交叉形成的环境化学学科 在这方面负有特殊的使命。
1-3
《环境化学》 第一章 绪论
Chemistry is Good
• All matter is chemical; we are chemical • The human body is a complex chemical factory
Good Things from Chemistry
• Pharmaceuticals that have improved health and extended life • Fertilizers that have greatly increased food productivity • Semiconductors that have made possible computers and other