【精选】2019最新部编版五年级语文上册第6单元提升练习(含答案)
第六单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、给加点字选择正确的读音。
(5分)
1.夏天,奶奶摇着扇．(shān shàn)子为我扇．(shān shàn)风。
2.我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．(dīng dìng)在墙上。
3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨．(zhǎng zhàng)了。
二、读拼音,写词语。
(8分)
suīrán() wán pí() bó zi( )
dàgài() liàn xí() gǎi biàn() nián jí() shìfǒu()
三、辨析同音字,选字组词。
(8分)
【顽玩】( )皮( )笑( )劣游( )
【级极】( )别年( ) ( )少北( )
【桃逃】( )生( )树仙( ) ( )跑
【豪毫】自( ) ( )厘( )气一丝一( ) 四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(6分)
( )缘( )故( )( )达理
哄( )大( ) 不动( )( )
顾名( )( ) ( )天( )地
( )( )怨言得心( )( )
1.小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是( )。
五、写出加点词语的近义词。
(3分)
1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵
．．的小兔子。
( )
2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待
．．的眼神。
( )
3.一个顽皮
．．的孩子故意要引起它们的注意。
( )
六、按要求写句子。
(6分)
1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
(改为“把”字句)
2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。
3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。
(用加点的关联词造句)
七、按照课文内容填空。
(7分)
1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
2.《牛和鹅》告诉我们。
3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!
我想把题目改为:
我想对小作者说:
八、口语交流台。
(5分)
相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。
你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!
九、课内阅读。
(10分)
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
我吓得腿也软了,更跑不快。
这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
我想,它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.仿写拟声词。
(2分)
啪嗒啪嗒
2.用“”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅;用“”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的。
(填成语)(4分)
3.这段话从、、三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情景。
(2分)
4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。
(2分)
十、课外阅读。
(12分)
五月的秧苗
小时候,我常跟着叔公到地里去干活。
叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。
无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。
天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。
即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。
这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。
表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。
而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。
现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。
因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。
小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。
要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1.五月正是玉米苗的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎
得。
到了六月,玉米苗就会。
(4分)
2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?(3分)
3.本文表面是写 ,实际上告诉我们人在成长过程中要的道理。
(3分)
4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。
(2分)
十一、习作。
(30分)
题目:记一次有趣的游戏
要求:1.突出活动的“趣”。
2.字体工整,不少于400字。
第六单元提升练习参考答案
一、1.shàn shān 2.dīng dìng 3.zhàng
二、虽然顽皮脖子大概练习改变年级是否
三、顽玩顽玩; 级级极极; 逃桃桃逃; 豪毫豪毫
四、无无通情堂笑声色思义冰雪毫无应手
1.无缘无故
2.得心应手
五、1.伶俐 2.期望 3.调皮
六、1.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。
2.看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息。
3.天一晴,他们就出去工作。
七、1.我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。
外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。
也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。
2.要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样
3.示例:一只可爱的大老虎我其实很佩服你的勇气。
在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹。
八、示例:这样做不对,会给一部分学生造成极大的心理压力和负担。
希望老师们能够一视同仁,不要从个别的行为上区分“好生”和“差生”。
九、1.滴答滴答哗啦哗啦
2.跑赶张开咬住拉住很凶猛
我吓得腿也软了,更跑不快。
我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
惊慌失措
3.动作神态语言慌乱
4.示例:我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑。
十、1.扎根深牢固迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产 2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。
3.玉米苗接受生活的磨砺
4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。
十一、提示:写之前,想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏,把游戏的规
则和过程写详细,用一些修辞来润色文章,写完后进行修改,使语句通顺,中心明确,还要注意字体工整。
2019最新部编版五年级语文上册全册教案及课时练含答案-精选
部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案）1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。
但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。
不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。
文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。
1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。
1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。
朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。
【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。
平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。
B.想说它们长得太大了。
C.突出它们的太不寻常。
3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。
4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。
5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。
教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
【新版】部编人教版五年级语文下册第六单元提升练习(含答案)
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn()jī fěng()fàng sì()háng xíng()wéi gān()xià hu()hǎi ōu()chuán cāng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)A. 轻蔑．(mèi)夸耀．(yào)顶端环游B. 瞄．准(miáo)撕．开(sī)海鸥依次C. 赞誉．(yù)咧．嘴(liě)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)A.冀复．得兔重复．B.守．株待兔守．卫C.吾盾之坚．坚．固D.依然如故．缘故．四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口()转()为()1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)________________________________________________________ ________________________________________________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________六、精彩回放。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元《慈母情深》类文阅读(含答案)
五年级（上）语文18《慈母情深》类文阅读（一）母亲莫言我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说:“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷(提升篇)(部编版含答案)
【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(47分)一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
（6分）1.卖鱼的老板用他那龟．（jūn ɡuī）裂的手捉住了水池中的乌龟．（jūnɡuī），递给了顾客。
2.爸爸一手拿着图钉．（dìnɡ dīnɡ），一手拿着锤子，轻轻地把图钉钉．（dìnɡ dīnɡ）进墙里。
3.小壁虎在小刚的手中拼命挣．（zhēnɡ zhènɡ）扎，好一会儿，终于挣．（z hēnɡ zhènɡ）断了尾巴逃跑了。
二、看拼音，写词语。
（8分）cháo shī yā yì qǐ dí quán lì（）（）（）（）cán jiǎn mánɡ lù bào kǎo zào shēnɡ（）（）（）（）三、选择题。
（8分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.嘲．笑（cháo）蚕茧．（jiǎn）缴．费（yāo）枕．头（zhěn）B.誊．写（ténɡ）衣兜．（dōu）客栈．（zhàn）颓．败（tuí）C.谨．慎（jǐnɡ）权．力（quán）褐．色（hè）缝纫．（rèn）D.兼．顾（jiān）慈祥．（xiánɡ）疲惫．（bèi）偏僻．（bì）2.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（2分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
（1）江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
（）（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！（）3.用括号内的词语替换加点的词语，下列不恰当的一项是（）（2分）A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
有答案-人教部编版五年级语文上册【学霸必备】部编版语文五年级语文上册第六单元培优提升试卷
【学霸必备】部编版语文五年级语文上册第六单元培优提升试卷（含答案）一．读拼音，写词语。
máng lùyāyìcí tuìjūn lièquán lìxīn téng kǎo guān péi jià二．辨字组词。
考 席 毕 暑 屑 启 老 革 华 署 居 房 三．在横线上填上合适的量词。
一 毛票一 故事一 罐头一 母亲一 笑脸一 缝纫机四．选词填空。
连续持续继续（1）这场大雨 了一天一夜。
（2）他因表现突出， 四年被评为“三好学生”。
（3）忙碌了一天，他们进行了短暂的休息之后又 工作。
五．写出下列词语的反义词。
精彩﹣﹣ 自豪﹣﹣ 慈祥﹣﹣ 歧途﹣﹣ 六．排列句序。
在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法。
要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ 泛读是一种很有用的阅读方法 泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
阅读与自己的学业练习不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
七．在括号里填上合适的词语。
的手指 的口罩 的毛票 的脊背 的眼神 的角落八．仿写词语。
千变万化（带数字） 结结实实（AABB） 恋恋不舍（AABC） 九．加偏旁组字，再组词。
由 反 堇 采 。
十．按要求写句子。
（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（2）他伸手拿起了我的诗。
改成“把”字句： 改成“被”字句： （3）我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
（修改病句）十一．课内阅读。
ㅤㅤ现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
人教版部编版五年级语文上册第六单元教材同步训练练习题含答案解析
腆
t énɡ 誊
b ǎn 版
qí 歧
j ǐn 谨
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20 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
二、将句子中画横线的部分换成意思相同的成 语。
1．我有点急迫得不能再等待，想立刻让父亲看 看我写的诗。( 迫不及待 )
2．我既腼腆又非常得意，点头告诉她这首诗确 实是我写的。( 得意扬扬 )
3．不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。 ( 一如既往 )
1．虽．然．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不 上绍兴的乌…
敌人虽然被我们打得落花流水，但还在绝望地挣 扎。
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
14
2．人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各．式．各． 样．的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
花园里绽放着各式各样美丽的鲜花。
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21 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。④“父 爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的
伟大，也见证了“我”的成长。
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
第6单元 20* “精彩极了”和“糟糕透了”
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19 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
一、把下列生字的音节补充完整。
t
iǎn
盾。在买书欲望的支配下，“我”还是来到了母亲工
作的地方，当“我”看见母亲工作的环境及工作的劳
累后，内心既苦涩又愧疚。母亲却毫不犹豫地把钱给
了“我”，“我”的心里像打翻了五味瓶，觉得自己
一下子就长大了，肩上有了一种沉甸甸的责任感，心
里更是涌起了对母亲的无限感激、崇敬与热爱之情。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习 (含答案)
五年级上语文同步练习父爱之舟能力提升B版（部编含答案）积累运用一、在加点字的正确读音下打“√”。
枇杷．(pɑbɑ) 客栈．(zàn zhàn) 偏僻．(bìpì)高跷．(qiāo qiào) 兼．职(qiān jiān) 落榜．(bàng bǎnɡ)二、读拼音，写词语。
1．父亲送我去bào ǎo( )学校和上学都不住旅店，而是住在yúchuán( )上。
2．因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐnɡlüè( )mǎn tiān xīnɡdǒu( )、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yìjìnɡ( )。
3．参加完bìyè( )典礼之后，我们将迎来一个漫长的shǔjià( )。
4．万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chōu xiànɡ( )美的qǐdí( )者吧！三、写出下列词语的近义词。
轻易( ) 艰难( ) 节省( )偏僻( ) 珍贵( ) 轮换( )四、选择正确答案填空。
1、下列书写和带点字读音全部正确的一组是( )A.庙会客栈(zhàn) 高跷(qiāo)B.间职恍惚(hū) 冤枉(yuān)C.陪嫁嘲笑(cáo) 偏僻(pì)D.赔伴煮饭(zhǔ) 榜样(bǎnɡ)2、下列字形全对的一组是（）。
A茧子庙会春蚕 B比业主席不屑C启迪嫁妆上邀 D上榜兼职朝笑五、用“肖”加不同的偏旁组成的新字组词填空。
可怕的( ) ( )的姑娘彩色的( ) ( )的山坡可口的( ) 弥漫的( )六、照样子写词语。
1．人山人海(ABAC式)________________ ________________________________ ________________2．恋恋不舍(AABC式)________________ ________________________________ ________________七、多音字组词和给加点的字注音。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷（含答案）题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑．高跷．耽．误誊．写谨．慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫．偏僻．兼．职篇．章褐．色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是_________________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
部编版五年级语文上册第六单元练习题(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版五年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写出汉字。
cán sānɡxīn ténɡqǐ díbìyèzào yīn mánɡlùyāyìjǐ bèi2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．腼腆．（tián）出版．（bǎn）龟．裂（guī）嫁．接（jià）B．励．志（lì）歧．视（qí）冤．枉（yuān）怂．恿（sǒng）C．一篇．（tiān）生僻．（pì）客栈．（zhàn）颓．废（tú）D．誊．写（juàn）褐．色（hè）缴．费（jiǎo）疲惫．（bèi）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．噪声B．署假C．报考D．磨灭4．下列四组词语中，意思最接近的一项是（）A．失魂落魄魂牵梦萦B．一如既往时过境迁C．迫不及待急不可待D．恋恋不舍扬长而去5．下面不是用于描写父母之爱的一项是（）A．舐犊情深B．孟母三迁C．寸草春晖D．手足情深6．下列句子中没有语病的一项是（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？B．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
C．我们要增进体育锻炼，提高身体素质。
D．为了搞好工作，我们要虚心听取群众意见。
7．从课文中找出下列词语的近义词。
疲劳( )耽搁( ) 繁忙( )立即( )六神无主( )惊天动地( )8．“忍”是_______结构，部首是_______。
“忍”在字典中的意思：①狠心，残酷。
②耐，把感觉或感情压住不表现出来。
给下面词语中的“忍”字选择正确的解释，将序号填在括号里。
（1）忍受( )（2）忍心( )（3）忍俊不禁( )9．选择合适的词语填空。
（填序号）父爱是____，高大威严；父爱是____，深藏不露；父爱是____，搀扶我们走过四季。
人教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
第一单元提升练习班级：姓名：一、给下列加点的字注音。
废墟( ) 腼腆( ) 颤( )抖龟( )裂瓦砾( ) 誊( )写歧( )途打蔫( )儿二、照样子,写词语。
忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。
破烂不( ) 一如( )往( )胜于无( )魂( )魄雪上加( ) ( )( )不休四、按要求写句子。
1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。
我的心还是疼痛地收缩成一团。
(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。
1.兄弟敦和睦, 。
2.孝在于,不在于。
3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。
4.非淡泊无以明志, 。
六、根据课文内容判断正误。
1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
( )2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。
( )3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。
( )4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。
( )5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。
( )七、课外阅读。
每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。
美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。
故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。
小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。
听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。
没有目标的狗是训练不好的。
”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。
后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。
每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。